Ana Maria Baldo

Licenciatura Plena em História. Aperfeiçoamento em Processos Pedagógicos na Educação Básica. Especialização em Educação Especial Inclusiva. Mestre em Educação pela UERGS. Membro do GIPEJA - Grupo interdisciplinar de pesquisas em Educação de Jovens e Adultos e Educação Popular: direito, políticas públicas e processos educacionais, vinculado à CNPq. Membro do Grupo de Pesquisa Observatório da Educação do Campo vinculado à UFRGS.

Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação

2020 - 2021

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul
Título: Pedagogia do Movimento: Contribuições para a escola pública de Educação Básica, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Elisete Enir Bernardi Garcia

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2016 - 2017

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Preconceito e Exclusão dos alunos com Necessidades Educacionais Especiais
Orientador: Carla Isabel Wichmann Magalhães

Aperfeiçoamento em Processos Pedagógics na Educação Básica

2012 - 2012

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: Sem apresentação de monografia. Ano de finalização: 2012
Orientador: Sem apresentação de monografia

Graduação em História - Licenciatura

2005 - 2010

Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
Título: Escolas Itinerantes: uma educação que brota de forças em Movimento
Orientador: Dr. Gladis Helena Wolff

Produções bibliográficas

BALDO, Ana Maria. ; GARCIA, E. E. B. . Pedagogia do MST: Para além dos conhecimentos autorizados. Revista Espaço do Currículo , v. 14, p. 1-14, 2022.
BALDO, Ana Maria. ; GARCIA, E. E. B. . SIM, EU POSSO: A CAMINHADA DO MST RUMO À ERRADICAÇÃO DO ANALFABETISMO EM ÁREAS DA REFORMA AGRÁRIA. TRABALHO NECESSÁRIO , v. 19, p. 312-330, 2021.
BALDO, Ana Maria. ; GARCIA, E. E. B. . INTRANSITIVIDADE, TRANSITIVIDADE INGÊNUA E TRANSITIVIDADE CRÍTICA DA CONSCIÊNCIA EM PAULO FREIRE. Reflexão e Ação , v. 29, p. 57-68, 2021.
BALDO, Ana Maria. ; GARCIA, E. E. B. . Pedagogia do MST: uma construção com a presença de Paulo Freire. REVISTA ESTUDOS APLICADOS EM EDUCAÇÃO , v. 6, p. 153-167, 2021.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

EEEM Professor Mantovani

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 20

2013 - 2014

EEEM Dr. Sidney Guerra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 20

2017 - 2017

Escola Estadual Santos Dumont

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Atendimento Especializado, Carga horária: 40

2018 - 2018

EMEF João Angelo Pandolfo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 16

2019 - 2019

EEEM Elvira Jost

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Atendimento Especializado, Carga horária: 40

2020 - Atual

EMEF Teresinha Ivone Homem

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 18

2020 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE PAROBÉ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40