Carolina Langnor e Sousa Lisboa

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• LANGNOR, Carolina ; ROCHA, Mariani V. . Para não cair na água, construí uma ponte sob os meus pés: as cartas de Flávia Schilling e a escrita de si. Sillogés , v. 6, p. 165-189, 2023.

• LANGNOR, C. . Populações LGBTI na academia: reflexões sobre as universidades públicas brasileiras e sua relação com a precariedade. Revista COR LGBTQIA , v. vol.1, p. 101-106, 2021.

• LANGNOR, Carolina et al . Resenha. JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS , v. 6, p. 85-87, 2012.

• LANGNOR, Carolina . Universidades sob a mira do ódio. 1a. ed. Curitiba: Appris, 2024. 181p .

• Moresco, Marcielly Cristina ; LISBOA, Carolina Langnor e Sousa . Corpos em (in)conformidade: as ações políticas feministas nas mobilizações estudantis. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 e 13º Women's Worlds, 2017, Florianópolis/SC. Anais Eletrônicos do Seminário Internacional Fazendo Gênero 11, 2017. v. v.11.

• LANGNOR, Carolina . Os efeitos do pânico moral sobre o movimento feminista: ecos em direção à agenda conservadora. In: 38.ª Reunião Científica da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPED, 2017, São Luís/MA. Anais da 38.ª Reunião Científica da ANPEd, 2017. v. v.38.

• LANGNOR, Carolina . Da pedagogia feminista aos estudos de gênero: desdobramentos das teorizações feministas para a educação. In: ANPEd Sul - Educação, movimentos Sociais e Políticas Governamentais., 2016, Curitiba/PR. Reunião Científica Regional, 2016, Curitiba. ANPED Sul - Educação, movimentos Sociais e Políticas Governamentais., 2016.

• LANGNOR, Carolina . Os efeitos do pânico moral sobre o movimento feminista: ecos em direção à agenda conservadora. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MORESCO, M. ; LANGNOR, Carolina . Corpos em (in)conformidade: as ações políticas feministas nas mobilizações estudantis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LANGNOR, Carolina . Da pedagogia feminista aos estudos de gênero: desdobramentos das teorizações feministas para a educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LANGNOR, Carolina . Educação em tempos de crise. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• LANGNOR, C. . Tópicos de Filosofia Contemporânea II - Módulo: Autoritarismo e a crise democrática. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• LANGNOR, Carolina . Os usos do erótico em Audre Lorde e Nelly Arcan. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  Democracia em crise: violência biopolítica e gestão neoliberal da vida de populações, Descrição: A presente investigação dá prosseguimento a pesquisas e publicações precedentes, voltadas para uma discussão de teor biopolítico acerca das relações entre vida, política, violência e resistência. Este projeto de pesquisa pretende investigar a hipótese de que as democracias contemporâneas se encontram em crise, isto é, à beira de seu esvaziamento e colapso. Esta crise se manifestaria, sobretudo, a partir de dois fenômenos políticos contemporâneos, analisados a partir de teorizações foucaultianas sobre a biopolítica e o neoliberalismo: a) a disseminação crescente de atos e discursos de violência, ódio e preconceito contra populações vulneradas, obedecendo à lógica biopolítica da proteção da vida de alguns ao custo da exposição à morte de vastas parcelas da população; b) a disseminação de políticas neoliberais para a gestão da vida de populações, fenômeno que parece levar ao paradoxo de uma democracia sem demos, no sentido do enfraquecimento da cidadania pela marginalização das lutas políticas coletivas por direitos e melhores condições de vida. O pressuposto central desta pesquisa se assenta numa concepção filosófico-política da democracia parcialmente inspirada nas reflexões de Jacques Rancière, para quem a democracia é um princípio de organização da coisa política desprovido de fundamento. Isto permite a ampliação e redefinição indeterminadas dos limites legais da cidadania e das próprias fronteiras entre público e privado por meio das lutas coletivas. Assim, o poder do demos seria definido não por referência à totalidade dos indivíduos legalmente considerados como cidadãos de um Estado, mas se constituiria no curso de lutas e conflitos sociais que visam a constante redefinição e ampliação do escopo daqueles que contam como cidadãos. Ora, a lógica biopolítica manifesta nos discursos e atos de ódio, preconceito e violência contra populações vulneradas, além da proposição massiva de políticas neoliberais para gestão da vida da população, parecem contribuir para a crise de esgotamento e colapso da democracia ao produzirem a dissolução do demos: no curso deste processo, os agentes coletivos da luta por direitos dão lugar a indivíduos isolados e despolitizados, tornados responsáveis por seu sucesso ou fracasso socioeconômico. Palavras-chave: Foucault; democracia; crise; biopolítica; neoliberalismo; demos. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Langnor e Sousa Lisboa - Integrante / Andre de Macedo Duarte - Coordenador / Cassiana Lopes Stephan - Integrante / Benjamim Brum Neto - Integrante / Karina Veiga Motin - Integrante / Renato Alves Aleikseivz - Integrante / Gabriel Bonesi Ferreira - Integrante / Roan Costa Cordeiro - Integrante / Mário Sérgio de Oliveira Vaz - Integrante / Matheus Maciel - Integrante / Cezar Maxwell do Prado - Integrante / Isabela Simões Bueno - Integrante.

• 2019 - 2022

  Vie, violence, pouvoir, Descrição: Il s'agit d?une continuation du projet TaFaC : Travailler avec Foucault : approches contemporains rassemblant cherchers du Brésil, France, Bélgique et Anglaterre. Le projet ViiP trouve son point de départ dans l?hypothèse du bio-pouvoir telle qu?elle est introduite par Michel Foucault dans le dernier chapitre de La Volonté de savoir (1976). Avec cette notion de biopouvoir, Foucault semble avoir définitivement évacué l?appréhension répressive du pouvoir de la norme. Le pouvoir ne se définit plus comme une technique de domination. Le contrôle social change de nature, en quittant la dimension coercitive des disciplines appliquées à des corps individuels déviants pour rejoindre la dimension préventive d?une régulation d?actions possibles à l?échelle d?une population. Le projet ViiP vise à la fois à explorer les enjeux d?une telle hypothèse, en les confrontant à des questionnements contemporains qui attestent de son actualité et de ses reformulations possibles. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Langnor e Sousa Lisboa - Integrante / Andre de Macedo Duarte - Coordenador / Maria Rita de Assis César - Integrante / Cassiana Lopes Stephan - Integrante / Valdson Carreiro Silva - Integrante / Daniel Verginelli Galantin - Integrante / Thiago Fortes Ribas - Integrante / Benjamim Brum Neto - Integrante / Philippe Sabot - Integrante / César Candiotto - Integrante / Daniele Lorenzini - Integrante / Marcelo Raffin - Integrante / Amanda da Silva - Integrante / Stéphane Zygart - Integrante / Marion Farge - Integrante / Lucilene Gutelvil - Integrante.

• 2017 - 2018

  TaFac: Travailler avec Foucault: approches contemporains, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa internacional em rede, financiado pela Unversité de Lille, envolvendo professores da UFPR, PUC-PR, de Lille 3, Université Libre de Belgique, Université de Liège, Université Saint Louis, Université de Namur, com financiamento previsto para os anos de 2017-2019. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Langnor e Sousa Lisboa - Integrante / Andre de Macedo Duarte - Coordenador / Maria Rita de Assis César - Integrante / Candiotto, César - Integrante / Cassiana Lopes Stephan - Integrante / Valdson Carreiro Silva - Integrante / Tiago Hercílio Baltazar - Integrante / Daniel Verginelli Galantin - Integrante / Thiago Fortes Ribas - Integrante / Angela Machado Fonseca - Integrante / Priscila Piazentini Vieira - Integrante / Benjamim Brum Neto - Integrante / Philippe Sabot - Integrante / Marcielly Moresco - Integrante / Celia Ratusniak - Integrante.

• 2016 - 2019

  Gênero, feminismo e educação: diálogos para uma epistemologia pós-estruturalista, Descrição: Pesquisa desenvolvida com o apoio de bolsa de Produtividade de Pesquisa do CNPq/PQ2, no âmbito do Laboratório de Investigação em Corpo, Gênero e Subjetividade na Educação - LABIN. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Langnor e Sousa Lisboa - Integrante / Maria Rita de Assis César - Coordenador / Marcielly Cristina Moresco - Integrante / Celia Ratusniak - Integrante / Amanda da Silva - Integrante / Jasmine Moreira - Integrante / André Lucas Guerreiro Oliveira - Integrante / Karina Veiga Mottin - Integrante / Tiago de Matos Peixoto - Integrante / Mariani Viegas da Rocha - Integrante / Fabiana Nogueira Chaves - Integrante.

• 2016 - Atual

  Sobre as relações entre vida, política e filosofia na obra de Judith Butler, Descrição: Projeto de Pesquisa Financiado com Bolsa de Produtividade em Pesquisa CNPQ 1-D. A presente investigação dá prosseguimento a pesquisas precedentes e se concentra na discussão das relações entre vida, política e filosofia no pensamento de Judith Butler, abordando-o segundo duas perspectivas complementares. Por um lado (A), trata-se de avaliar a trajetória intelectual de sua obra dividindo-a, de modo esquemático, em três períodos principais: meados dos anos 90, mais fortemente centrados na discussão específica de problemas de gênero e relativos à sexualidade, obras de transição, entre a segunda metade dos anos 90 e começo dos anos 2000, e obras tardias, centradas na discussão de problemas gerais sobre as relações entre vida, política, ética, violência e filosofia no mundo contemporâneo. Por outro lado (B), pretendo também investigar as relações entre filosofia e política no pensamento de Butler, em particular as relações entre os marcos conceituais de sua obra, com suas transformações e inflexões, e os movimentos políticos que eles inspiram e que deles se inspiram em cada etapa de sua formulação. A pesquisa toma como fio condutor a análise dos pontos de proximidade e de distanciamento entre os pensamentos de Butler e Foucault, autor continuamente presente na reflexão da autora e fundamental para a definição de suas noções de corpo, sexualidade, performatividade, crítica, normatividade e subjetivação ético-política. A confrontação das reflexões de Butler e de Foucault oferece não apenas um importante marco referencial para a elucidação de aspectos cruciais do pensamento de ambos autores, como constitui também um interessante critério para a avaliação das inflexões teóricas da obra de Butler. A hipótese que orienta esta dimensão da pesquisa é a seguinte: se as obras iniciais em que Butler propõe sua desconstrução genealógica das ontologias de gênero e sexualidade se inspiram na perspectiva genealógica e desconstrucionista de Michel Foucault, por outro lado, quando Butler passa a abordar problemas teóricos mais gerais a respeito da relação entre vida, política, ética e violência no mundo contemporâneo, ela parece se afastar daquele programa epistemológico e conceitual, recorrendo a marcos teóricos mais normativos e ontológico-fundacionais. O que, contudo, não significa que Butler estabeleça qualquer ruptura em sua obra, ou que ela abandone o frequente diálogo com temas e noções foucaultianos, sobretudo aqueles relativos às noções de crítica, normatividade e de subjetivação ético-política, os quais parecem modular e matizar a guinada ontológico-normativa de seu pensamento tardio. Quanto às relações entre política e filosofia em sua obra cabe interrogar: se a reflexão genealógica inicial de Butler está na raiz da chamada teoria queer, sendo frequentemente aproveitada por coletivos políticos de caráter não-identitário em suas formas particulares de ação e em suas lutas específicas, quais são as implicações políticas derivadas da revisão de suas críticas iniciais à noção de ?universalidade?, bem como de sua recente guinada na direção de uma reflexão mais claramente marcada pela explicitação de pressupostos ontológico-normativos? Palavras-chave: Butler; Foucault; filosofia; vida; política; violência. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Langnor e Sousa Lisboa - Integrante / Andre de Macedo Duarte - Coordenador / Maria Rita de Assis César - Integrante / Cassiana Lopes Stephan - Integrante / Valdson Carreiro Silva - Integrante / Tiago Hercílio Baltazar - Integrante / Daniel Verginelli Galantin - Integrante / Thiago Fortes Ribas - Integrante / Priscila Piazentini Vieira - Integrante / Benjamim Brum Neto - Integrante / Rodrigo Ponce Santos - Integrante / Karina Veiga Motin - Integrante / Cezar Mawell do Prado - Integrante / Júlia Rónai Porto Nunes - Integrante.

• 2013 - 2016

  Sexualidade, diversidade e educação. Da crítica das identidades às artes da existência., Descrição: O campo de investigação dessa pesquisa são as práticas discursivas e institucionais sobre gênero, sexualidade e diversidade sexual produzidas no âmbito da educação, como reflexo do debate entre os movimentos sociais (feminista e LGBT - Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais) e as experiências político-estéticas pós-identitárias. Além de uma análise das narrativas sobre as identidades sexuais e de gênero, do ponto de vista do direito, também se realiza uma investigação sobre as pesquisas derradeiras de Michel Foucault sobre a estética da existência. Nosso objetivo é explorar as possíveis contribuições dessas investigações foucaultianas para a crítica dos pressupostos identitários que orientam contemporaneamente os movimentos sociais feminista e LGBT e, a partir daí, pautam as ações do âmbito educacional. Nossa hipótese geral de pesquisa é que as reflexões foucaultianas sobre as artes da existência entre os antigos podem oferecer importantes contribuições conceituais para o aprofundamento da crítica contemporânea das noções de sujeito, de identidade e de sujeito de direitos, tanto no âmbito dos referidos movimentos sociais, quanto, sobretudo, no plano educacional. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Langnor e Sousa Lisboa - Integrante / Maria Rita de Assis César - Coordenador / Dayana Brunetto Carlin dos Santos - Integrante / Jasmine Moreira - Integrante / Evelize Cristina Cit Tavares - Integrante / Jamil Cabral Sierra - Integrante / Juslaine Abreu Nogueira - Integrante / Germano Manoel Pestana - Integrante / Helio Puchalski - Integrante / Cleiton Zóia Munchau - Integrante / Megg Rayara Gomes de Oliveira - Integrante.