Renata Moraes

Outras informações:
2a Campanha de Educação Ambiental da LT 500kV Colinas.TO_Sobradinho.BA. Com o objetivo de mobilizar a sociedade e a juventude em geral, a campanha visitou escolas dos 10 municípios envolvidos desenvolvendo atividades relacionadas à Educação Ambiental utilizando como recursos o teatro, jogos, exposição oral, e dinâmicas lúdico-pedagógicas com enfoque em queimadas. Além de oferecer capacitação para os educadores de Barra do Ouro, em Tocantins e Casa Nova, Bahia

Outras informações:
Pesquisa sobre cimento dos estados do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul, na região sul do Brasil para Lafarge. Foram gerados dados sobre Logística: Ferroviária, Hidroviária e Rodoviária; Mercado: Construtoras, Revenda, Distribuidores, Artefatos e Pré Moldados, Concreteiras, Grandes Clientes, Fabricantes Locais, Fly Ash e Competidores

Outras informações:
Traçar as diretrizes da OSCIP, concebendo e coordenando os projetos, produtos e serviços; buscar parceiros e clientes; Prospectar oportunidades de inserção dos produtos e serviços da Converdgencia afim de disseminar, nos segmentos que a mesma atua (empresas geradoras de impacto ambiental), a proposta de trabalho da OSCIP.

Outras informações:
Coordenação dos projetos desenvolvidos pela empresa para Samarco, no Programa Interno de Educação Ambiental da Samarco ; para ONG Conhecer para conservar e IBAMA, no Projeto Centro de Referência em Biodiversidade da Serra dos Órgãos ; e a bordo da Unidade de Produção P47, para a Petrobras, no Projeto de Educação Ambiental para Trabalhadores; bem como controle do cronograma de execução das etapas de cada projeto, monitoramento do andamento dos projetos e elaboração de relatórios de medição de acordo com o órgão licenciador.

Outras informações:
Coordenadora de campo da ONG para Petrobrás no Programa de Educação Ambiental Trupe da Ecologia Gasoduto Campinas Rio de Janeiro, e para FURNAS Centrais Elétricas no Programa de Educação Ambiental Caravana da Ecologia da Linha de transmissão Cachoeira Paulista - Adrianópolis III. Responsável pela Equipe de Educação Ambiental e teatro, formação de ambientalistas, capacitação de professores no segmento ambiental, aulas e formulação de atividades de Meio Ambiente para alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio e treinamento para trabalhadores de FURNAS. Contato e reuniões com secretarias Estaduais e Municipais de Educação para apresentação do programa e planejamento participativo. Controle do cronograma de execução das etapas do processo.

Outras informações:
Confecção de Material didático, Planejamento das atividades, Elaboração do cronograma e aulas sobre Meio Ambiente para professores, funcionários da prefeitura, ambientalistas e associações de bairro, para Petrobrás no projeto de Educação Ambiental Educando, Preservando e Ambientando Belford Roxo

Outras informações:
Elaboração, execução e coordenação do Projeto Político Pedagógico de Educação Ambiental Água é Vida. Preserve! em todas as escolas do município com apresentação de teatro, capacitação de professores e multiplicadores ambientais. Este projeto ainda está em andamento na Prefeitura e tem muitos sucessos na sua história.

Outras informações:
Idealização, coordenação e execução do Projeto Avelar 500 anos junto à upra citada instituição escolar. Objetivos: Pesquisar a História de Avelar e tentar inseri- la no contexto do Brasil 500 anos. Fazer com que a criança conheça a história local, de onde vive, e se beneficie dela; Só amamos o que conhecemos . Avançar objetivos curriculares de história e geografia, trabalhando o tema em atividades de português, matemática, ciências, ..., cidadania; durante o período de duração do projeto. Integrar o calendário escolar ( datas comemorativas) nos 500 anos do Brasil. Promover a integração comunidade x escola. Valorizar a comunidade fazendo com que os pais se sintam atuantes.

Outras informações:
Idealização, coordenação e execução do projeto Avelar Brinca Assim nas 9 (nove) escolas de Avelar, Paty do Alferes. A escola, no papel de agente educador, deve buscar na tradição e poesia das brincadeiras folclóricas um caminho para resgatar o prazer de brincar, de criar, de entender o mundo. O ato de brincar é a melhor metodologia para dar à criança condições de desenvolver suas potencialidades e caminhar, de descoberta em descoberta, criando soluções, aguçando sua criatividade e aprendendo a viver e a conviver com as demais. Objetivos: Desenvolver o pensamento através de símbolos - presente nos mitos, lendas e contos- que para a criança é muito mais rico que o pensamento por conceitos: ele enraíza a criança no mundo, na terra, nos astros, no seu habitat natural. Deixar que a criança se sinta nas coisas que faz, desenha, cria, inventa ou reinventa. Pois nelas se projeta, se entrega toda, e assim vai construindo seu mundo interior, numa maravilhosa simbiose com a natureza. Trazer para a sala de aula todo o conteúdo da vida da criança, reforçando e valorizando seus conhecimentos. Promover a integração comunidade/escola. Traçar um paralelo entre o brincar, brinquedos e brincadeiras com o folclore, com a cultura de Avelar. Descobrir como as crianças de hoje brincam e como os seus pais e avós brincavam. Resgatar parte da cultura popular, que jamais deve ser esquecida, tendo em vista a sua importância educativa e social no desenvolvimento infantil. Construir uma identidade cultural com os alunos de maneira sólida, que no futuro, seja natural transmitir esses valores.

Outras informações:
Trabalhou como professora substituta da classe de pré alfabetização e como professora de Artes das 5as e 6as séries.

Outras informações:
Consultorias em Educação Ambiental para Secretarias de Educação, Meio Ambiente; Treinamento Ambiental dos funcionários de atividades agroindustriais e da construção Civil; Elaboração e execução de projetos, Oficinas educacionais no ensino formal e não formal. Em janeiro de 2007 este projeto cresceu e se converteu na OSCIP CONVERDGENCIA.

Outras informações:
Professora do grupo III crianças de até três anos de idade.

Outras informações:
Professora das turmas agrupadas de Infantil II e C.A.

Outras informações:
Estágiária em Educação na sala da Alfabetização.

Outras informações:
Professora de Artes de 1 à 4a série e Professora do Jardim II

Outras informações:
Responsável pelo planejamento, gerência e atividades de arte educação junto às crianças, jovens e adultos.

Outras informações:
Acompanhamento, compra de material e pagamento de funcionários junto ao engenheiro responsável nas reformas do Hotel Novo Mundo e na recuperação de fachadas do Prédio Picasso.