Lucas Delfino Araújo

Possui graduação em Psicologia (2012) e mestrado em Psicologia (2015) pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás com formação em Análise do Comportamento, especialista em neurociências, educação e desenvolvimento infantil pela PUCRS, especialista em neuropsicologia pelo IPOG. Possui apresentações de trabalhos em congressos nacionais e internacionais, artigo publicado em capitulo de livro e softwares sem registro de patente. Tem experiência como professor e coordenador de curso de Psicologia, bem como psicologia clínica. Atualmente é professor do curso de psicologia da Faculdade Católica Dom Orione, psicólogo/neuropsicólogo infantil em consultório particular, supervisor clínico e supervisor ABA e consultor de marketing para psicólogos.

Informações coletadas do Lattes em 05/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Transferência de Função no Controle de Respostas Verbais e Perceptuais: Uma Questão de Procedimento
, Ano de Obtenção: 2015.Lorismario Ernesto Simonassi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Psicologia Experimental; Transferência de Função; Controle de estimulos; Classe de Estímulos; Comportamento Verbal.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Copywriting e Escrita Criativa

2023 - 2024

Centro Universitário Internacional
Título: Copywriting e Escrita Criativa

Especialização em Neuromarketing: Comportamento do Consumidor

2023 - 2024

Centro Universitário Internacional
Título: Neuromarketing: Comportamento do Consumidor

Especialização em MBA em Marketing, Branding e Growth

2022 - 2024

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Modelagem de negócios de um serviço de atendimento para crianças autistas

Especialização em Neuropsicologia

2021 - 2023

Instituto de Pós-Graduação e Graduação
Título: Neuropsicologia e Autismo: o papel da Análise do Comportamento Aplicada ao ensino de crianças com autismo.

Especialização em Neurociências, educação e desenvolvimento infantil

2021 - 2023

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Inclusão Escolar e Análise do Comportamento: Contribuições da Ciência do Comportamento para a Educação infantil.

Graduação em Psicologia

2008 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Aprendizagem do Conceito de Proporção: Equivalência de Estímulos e Manipulação de Material Concreto
Orientador: Antônio Carlos Godinho dos Santos

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em ?IV Escola de Inverno sobre Cultura, Linguagem e Comportamento Simbólico?,. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Treinamento no Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach - R-PAS. (Carga horária: 40h). , Instituto Goiano de Avaliação Psicológica, IGAP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Desenvolvimento de Habilidades para Comunicação. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental/Especialidade: Processos de Aprendizagem, Memória e Motivação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Metodologia, Instrumentação e Equipamento em Psicologia.

Organização de eventos

DELFINO-ARAÚJO, L. . III Encontro de Psicologia da Católica Orione: Ética na Formação e Atuação em Psicologia. 2019. (Congresso).

DELFINO-ARAÚJO, L. . I Jornada de Análise do Comportamento do Tocantins. 2019. (Outro).

DELFINO-ARAÚJO, L. . IX Mostra de Arte, Cultura e Meio Ambiente da FACDO. 2018. (Outro).

DELFINO-ARAÚJO, L. . II Encontro de Psicologia da Católica Orione: Psicologia e Políticas Públicas. 2018. (Congresso).

DELFINO-ARAÚJO, L. ; CALAFATE, J. M. S. . I Encontro de Psicologia da Católica Orione: Psicologia e Relações de Gênero - novo tempos, velhos paradigmas. 2017. (Congresso).

DELFINO-ARAÚJO, L. . Relações Raciais na Contemporaneidade. 2017. (Outro).

DELFINO-ARAÚJO, L. . Comemoração do Dia do Psicólogo. 2017. (Outro).

DELFINO-ARAÚJO, L. . III Congresso de Psicologia Goiás-Tocantins. 2010. (Congresso).

ARAÚJO, L. D. . XXXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

50ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2020. (Encontro).

Análise Clínica em Casos de TEA: Qual o lugar dos Protocolos?. 2020. (Outra).

XVIII Seminário internacional Lahmiei-Autismo (Ética em intervenções ABA). 2020. (Seminário).

XXIX ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL. 2020. (Encontro).

Professor Universitário: Atuação docente. 2018. (Encontro).

Professor Universitário: Atuação docente. 2018. (Encontro).

Elaborando questões discursivas e objetivas no ensino. 2017. (Encontro).

Professor Universitário: Atuação docente. 2017. (Encontro).

Psicologia Hospitalar no Tocantins na Perspectiva dos Direitos Humanos. 2016. (Outra).

Uma abordagem comportamental para a compreensão da cultura. 2014. (Outra).

6 Semana de Cultura e Cidadania da PUCGoiás. 2010. (Outra).

III Congresso de Psicologia Goiás-Tocantins. 2010. (Congresso).

XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2010. (Encontro).

5 Semana de Cultura e Cidadania da Católica. 2009. (Outra).

XXXIX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2009. (Congresso).

1ª Jornada da Delegação Geral Goiânia/DF. 2008. (Congresso).

I Simpósio de Psicologia Social. 2008. (Simpósio).

Psicopatologia clínica, uma abordagem gestáltica. 2008. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: César Augusto Barth

FERREIRA, V. S.;DELFINO-ARAÚJO, L.; SANTOS, W. M.. Diferenças no reforçamento positivo e negativo conforme seus efeitos sobre o responder. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Hanna Claudia Gimenes

FERREIRA, V. S.;DELFINO-ARAÚJO, L.; BELLENZANI, R.. Análise de variáveis ambientais que influenciam dependentes químicos a consumir ou não substâncias na perspectiva de profissionais envolvidos em seus tratamentos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vilson Thiago Dias de Matos

FERREIRA, V. S.;DELFINO-ARAÚJO, L.; ARAUJO, G.. Análise funcional das atividades internas de uma cooperativa de reciclagem no interior de Mato Grosso do Sul. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Amanda Carolina Oliveira de Santana

AZEVEDO, G. N.; FONSECA, L. B. K.;DELFINO-ARAÚJO, L.. Análise e modificação de contingências mantenedoras do estresse: um estudo de caso.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Orientou

Izabel Ferraz

Análise do comportamento nos programas de reintegração social de infratores penais; ; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Católica Dom Orione; (Orientador);

Larisse Barbosa Paixão

Implantação do projeto de Aprendizagem e Desenvolvimento Infantil; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Católica Dom Orione; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • MACHADO, B. G. ; DELFINO-ARAÚJO, L. . A noção de aprendizagem social em Análise do Comportamento: do abusado ao abusador. JNT - Facit Business and Technology Journal , v. 2, p. 107-117, 2023.

  • OLIVEIRA, B. B. ; DELFINO-ARAÚJO, L. . O efeito das atividades lúdicas no desenvolvimento de habilidades sociais em crianças autistas. JNT - Facit Business and Technology Journal , v. 2, p. 3-16, 2023.

  • FERREIRA, V. S. ; SOUZA, M. L. ; DELFINO-ARAÚJO, L. ; SILVA, S. M. ; SCAPIN, M. G. P. ; AMORIM, A. B. ; MARTINS, A. L. B. . Atendimento de crianças com autismo baseado em ABA: Um relato do projeto de extensão InterTEA. In: Regina Basso Zanon; Felipe Maciel dos Santos Souza. (Org.). Transtorno do Espectro Autista na prática: pesquisa, ensino e extensão. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. 1, p. 1-235.

  • DELFINO-ARAÚJO, L. ; MONTEL, S. M. ; COSTA, M. E. G. A. ; MESQUITA, H. M. S. . Projeto de Extensão de Aprendizagem e Desenvolvimento Infantil da Faculdade Católica Dom Orione: um relato de experiência. In: Ana Luiza Bossolani Martins, Alexandre José de Souza Peres, André A. B. Varella. (Org.). TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA UNIVERSIDADE: Da Pesquisa Básica a Aplicada. 1ed.Campo Grande: Ed. UFMS, 2023, v. 1, p. 1-326.

  • NEVES, S. M. M. ; SANTOS, A. C. G. ; ARAÚJO, L. D. ; BORGES, R. R. ; QUINTA, T. L. S. ; MARTINS, W. . Obesidade e a Teoria de Determinação Skinneriana: Correspondência de relatos de crianças.. In: Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental ABPMC. (Org.). Comportamento em Foco. 1ed.São Paulo: ABPMC, 2012, v. 1, p. 455-468.

  • DELFINO-ARAÚJO, L. ; SIMONASSI, L. E. ; BORGES, F. S. ; SANTANA, A. C. O. ; AMARAL, A. R. Q. ; MENDES, I. R. F. ; MAGRINI, M. M. . Transferência de Função no Controle de Respostas Verbais: uma questão de procedimento. In: XXIV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2015, São Paulo. Anais do XXIV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2015.

  • LOURENCO, C. L. ; Simonassi, L. E. ; DELFINO-ARAÚJO, L. ; CARDOSO, J. L. B. ; MENDES, I. R. F. ; MELO, S. P. ; PAULO, Y. L. ; FRANCA FILHO, S. A. R. ; PONTES, B. M. ; SANTANA, A. C. O. . Efeito de atraso e probabilidade de reforçamento no comportamento de escolha. In: XXII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2013, Fortaleza. Anais do XXII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2013.

  • SANTOS, A. C. G. ; DELFINO-ARAÚJO, L. ; SANTANA, A. C. O. ; MAIA, P. O. ; MAMEDES, R. C. ; SIMEI, T. C. . Equivalência de Estímulos: é possível expandir as classes?. In: XXII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2013, Fortaleza. Anais do XXII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental, 2013.

  • NEVES, S. M. M. ; SANTOS, A. C. G. ; DELFINO-ARAÚJO, L. ; BORGES, R. R. ; QUINTA, T. L. S. ; MARTINS, W. . A multifatoriedade da obesidade e a teoria de determinação comportamental Skinneriana: uma análise de autoconhecimento a partir a correspondência de relatos verbais de crianças acima do peso. In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2010, Campos do Jordão. ANAIS DO XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2010.

  • NEVES, S. M. M. ; SANTOS, A. C. G. ; ARAÚJO, L. D. ; BORGES, R. R. ; QUINTA, T. L. S. ; MARTINS, W. . Causes of Obesity, changes needed and attempts to lose weight: the children´s perspective.. In: 11th International Congress on Obesity, 2010, Estocolmo. The International Association for the Study of Obesity, obesity reviews., 2010. p. 327-327.

  • DELFINO-ARAÚJO, L. . Controle e Manejo de Estresse. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DELFINO-ARAÚJO, L. . Relações Interpessoais no Trabalho. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DELFINO-ARAÚJO, L. ; SIMONASSI, L. E. ; BORGES, F. S. ; SANTANA, A. C. O. ; AMARAL, A. R. Q. ; MENDES, I. R. F. ; MAGRINI, M. M. . Transferência de Função no Controle de Respostas Verbais: Uma Questão de Procedimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, A. C. G. ; DELFINO-ARAÚJO, L. ; SANTANA, A. C. O. ; MAIA, P. O. ; MAMEDES, R. C. ; SIMEI, T. C. . Equivalência de Estímulos: é possível expandir as classes?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOURENCO, C. L. ; SIMONASSI, L. E. ; DELFINO-ARAÚJO, L. ; CARDOSO, J. L. B. ; MENDES, I. R. F. ; MELO, S. P. ; PAULO, Y. L. ; FRANCA FILHO, S. A. R. ; PONTES, B. M. ; SANTANA, A. C. O. . Efeito de Atraso e Probabilidade de Reforçamento no Comportamento de Escolha. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DELFINO-ARAÚJO, L. . Comportamento de escolha sob determinação positiva e aversiva: o caso do determinismo x livre arbítrio. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, S. M. M. ; SANTOS, A. C. G. ; DELFINO-ARAÚJO, L. ; BORGES, R. R. ; QUINTA, T. L. S. ; MARTINS, W. . A multifatoriedade da obesidade e a teoria de determinação comportamental Skinneriana: uma análise de autoconhecimento a partir da correspondência de relatos verbais de crianças acima do peso.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NEVES, S. M. M. ; SANTOS, A. C. G. ; ARAÚJO, L. D. ; BORGES, R. R. ; QUINTA, T. L. S. ; MARTINS, W. . Causes of Obesity, changes needed and attempts to lose weight: the children´s perspective. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, E. ; FRANCO, J. ; SANTOS, J. N. S. ; ARAÚJO, L. D. ; CARDOSO, S. M. ; SUASSUNA, V. M. ; MARTINS, E. . A Escuta fenomenológica em Psicoterapia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NEVES, S. M. M. ; SANTOS, A. C. G. ; MUNDIM, N. ; QUINTA, T. L. S. ; ARAÚJO, L. D. . Children´s reports on causes of obesity, changes needed and their attempts to lose weigh. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

DELFINO-ARAÚJO, L. . Relatório Técnico para Construção dos Laboratórios de Infra-humanos e humanos para o curso de Psicologia da Faculdade Dom Orione - FACDO. 2014.

DELFINO-ARAÚJO, L. ; CAVALCANTE, L. ; CARNEIRO, R. . TRANSFUNC 1.0. 2017.

AZEVEDO, G. N. ; DELFINO-ARAÚJO, L. . Chance 1.0. 2014.

SIMONASSI, L. E. ; de FEITAS MENDES, I. R. ; DELFINO-ARAÚJO, L. . Seg.Regras 1.0. 2014.

DELFINO-ARAÚJO, L. . EQ 1.0. 2014.

SIMONASSI, L. E. ; DELFINO-ARAÚJO, L. . Resurgence 2.0. 2013.

PITALUGA, T. O. ; SIMONASSI, L. E. ; DELFINO-ARAÚJO, L. . Resurgence 1.0. 2013.

DELFINO-ARAÚJO, L. ; SIMONASSI, L. E. ; BORGES, F. S. ; SANTOS, A. C. G. . Chain 1. 2012.

Simonassi, L. E. ; DELFINO-ARAÚJO, L. . Remember 1.0. 2012.

SIMONASSI, L. E. ; SANTOS, A. C. G. ; BORGES, F. S. ; DELFINO-ARAÚJO, L. . Context_and_rules 1.0. 2012.

DELFINO-ARAÚJO, L. ; BORGES, M. ; SIMONASSI, L. E. . RulesAcquisition 1.0. 2011.

DELFINO-ARAÚJO, L. ; BORGES, F. S. ; SIMONASSI, L. E. . Password 1.0. 2011.

DELFINO-ARAÚJO, L. ; ROCHA, L. N. ; SIMONASSI, L. E. . SolvingProblem 1.0. 2011.

DELFINO-ARAÚJO, L. ; SIMONASSI, L. E. . Liberty 2.1. 2010.

DELFINO-ARAÚJO, L. ; COSTA, N. H. S. ; SIMONASSI, L. E. . AversiveChoice 1.0. 2010.

DELFINO-ARAÚJO, L. . Grupo de treinamento em Habilidades Sociais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DELFINO-ARAÚJO, L. . Bases Psicológicas do Comportamento e da Cognição. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DELFINO-ARAÚJO, L. . Aquisição e desenvolvimento da escrita e da leitura. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DELFINO-ARAÚJO, L. . Introdução à Experimentação em Psicologia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2015

    INTER-RELAÇÕES DE CLASSES DE RESPOSTAS OPERANTES, Descrição: Nos últimos quatro anos tenho desenvolvido uma série de estudos sobre comportamento governado por regras (principalmente a aquisição),analisando entre outros assuntos a possível relação existente entre variáveis controladoras da aquisição de regras , o uso do termo cognição relacionado a regras privadas (Simonassi, 1999), a possibilidade de se estudar regras como eventos privados e a sua provável relação com comportamentos públicos (Simonassi,Tourinho e Vasconcelos Silva,2001). Tenho também analisado a possibilidade de integração de classes de comportamentos operantes como o fazer de uma forma geral, o dizer (apenas o verbal vocal) e o pensar (Simonassi, 2001). Tal analise, ou seja, do fazer, dizer e pensar são feitos de forma tal a informar aos leitores da não necessidade do uso de conceitos tipicamente cognitivos para se estudar o que na literatura generalizada de psicologia, se convencionou chamar de comportamentos complexos. Tenho também estudado comportamento verbal de uma forma geral (tal como mandos, autoclíticos, conteúdo instrucional, comportamentos conscientes, resolução de problemas relacionados a formulação de regras), sempre do ponto de vista da Analise Experimental do Comportamento, conforme apontado por Moroz, Rubano, Éster Rodrigues e Lucci, 2001). Ao longo destes anos também desenvolvi uma série de programas (softwares) para os estudos acima relacionados, como pode ser verificado nos Anais da Sociedade Brasileira de Psicologia (1998 até 2001) e da ABPMC. Alguns destes programas têm sido colocados à disposição dos colegas de área, e tem sido requisitados... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Lucas Delfino Araújo - Integrante / Lorismario E. Simonassi - Coordenador / Thiago Oliveira Pitaluga - Integrante / Cláudia Luiz Lourenço - Integrante / João Lucas Bernardy Cardoso - Integrante / Italo Rodrigues de Freitas Mendes - Integrante / Samuel Peixoto de Melo - Integrante / Yara Lima de Paulo - Integrante / Sergio Augusto Ramos França Filho - Integrante / Bruno Martins Pontes - Integrante / Thayssa Andrade Batista Lovato - Integrante / Leanna Bernardes - Integrante / Matheus Magalhães Magrini - Integrante / Tarik Husein Naciff - Integrante / Laura Adriano Mekdessi - Integrante / Isabela Martins Siqueira - Integrante / Cristiane Alexandre de Oliveira - Integrante / Gabriela Rogata Ferreira Vieira - Integrante / Ivaldo Ferreira de Melo Júnior - Integrante / Anna Carolina Gonçalves de Souza - Integrante / Anna Laura Leal Freire - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás - Auxílio financeiro / Pontifícia Universidade Católica de Goiás - Outra.

  • 2012 - 2014

    EFEITO DA MANIPULAÇÃO DE MATERIAL CONCRETO E DA EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS SOBRE A AQUISIÇÃO DO CONCEITO DE PROPORÇÃO., Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar o efeito da manipulação de material concreto e do treino de relações condicionais sobre a aquisição do conceito de proporção em alunos de final do sexto ano do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucas Delfino Araújo - Integrante / Antônio Carlos Godinho dos Santos - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    OPERANTES, Descrição: Estudos experimentais sobre Regras, Ressurgência, Escolha entre outros com humanos. Este projeto é financiado com recursos do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), com processo número 400985/2010-1 - Edital 02/2010 Hum/Soc/Ap-Edital MCT/CNPq/MEC/CAPES nº 02/2010 - Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas, no valor de R$10.000,00... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Lucas Delfino Araújo - Integrante / Antônio Carlos Godinho dos Santos - Integrante / Lorismario E. Simonassi - Coordenador / Nagi Hanna Salm Costa - Integrante / Mariana Silva de Araújo - Integrante / Flávio da Silva Borges - Integrante / Cláudia Luiz Lourenço - Integrante / Francisco Nunes dos Reis Junior - Integrante / Amanda Ozório dos Santos - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de Goiás - Outra / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2010

    OBESIDADE INFANTO-JUVENIL: CAUSALIDADE, AUTOCONHECIMENTO E AS INTERVENÇÕES ANÁLITICO E COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS, Descrição: O excesso de peso infantil e juvenil assim como a obesidade no adulto é acarretada por uma multiplicidade de causas. Behaviorista Radical em sua visão sobre a causalidade apresenta o comportamento como multideterminado por fatores constitutivos do evento comportamental (ambientais intrínsecos ao organismo e sócio-culturais). Na abordagem Behaviorista Radical a discriminação de estímulos gerados pelo próprio individuo que se autoconhece, está relacionado ao conhecimento sobre si. O objetivo do subprojeto 1 é entrevistar pré-adolescentes e adolescentes visando identificar a opinião destes sobre as causas, os tratamentos necessários e se as suas tentativas já realizadas correspondem com as causas identificadas. O sub-projeto 2 tem como objetivo identificar o efeito do reforçamento das verbalizações relativas ao comportamento de comer e a sua conseqüente acurácia ou não com o comportamento não verbal de comer em adolescentes com IMC acima e adequado para sua idade. Já o sub-projeto 3 tem como objetivo entrevistar terapeutas comportamentais que tratam essa população e também os seus pacientes com sucesso no tratamento, visando identificar como é a atuação destes terapeutas e qual é a eficácia das técnicas comportamentais já utilizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lucas Delfino Araújo - Integrante / Sônia Maria Melo Neves - Coordenador / Antônio Carlos Godinho dos Santos - Integrante / Talva Lana Sampaio Quinta - Integrante / Ricardo Rodrigues Borges - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Faculdade Católica Dom Orione

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2016 - 2021

Faculdade Católica Dom Orione

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/2019 - 07/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Comportamento Verbal

  • 08/2017 - 07/2021

    Direção e administração, Faculdade Católica Dom Orione.,Cargo ou função, Coordenação de curso.

  • 11/2016 - 07/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Católica Dom Orione.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Ética no Uso de Animais (CEUA) FACDO.

  • 08/2017 - 12/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Geral e Experimental II

  • 01/2016 - 07/2017

    Direção e administração, Faculdade Católica Dom Orione.,Cargo ou função, Coordenador adjunto de curso.

  • 02/2017 - 06/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias e Sistemas em Psicologia II

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 01/2016 - 06/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia e Políticas Públicas, Metodologia Científica

2020 - 2023

Clínica Aviva

Vínculo: Psicólogo Clínico, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 20

2023 - Atual

Chicca Clínica Pediátrica

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicólogo clínico, Carga horária: 20

Outras informações:
Psicoterapia e avaliação neuropsicológica infantil.

2022 - Atual

Chicca Clínica Pediátrica

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de equipe de ABa, Carga horária: 5

Outras informações:
Coordena equipe de Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista.

2020 - 2020

Chicca Clínica Pediátrica

Vínculo: Psicólogo Clínico, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 10

2015 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 05/2015 - 12/2015

    Estágios , Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS - Campus de Paranaíba.,Estágio realizado, Estágio obrigatório IIB - Psicologia e processos educativos.

  • 05/2015 - 11/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Epistemológicos e Históricos - Enfoque Comportamental, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II

2018 - 2019

Clínica Femina

Vínculo: Psicólogo Clínico, Enquadramento Funcional: Psicólogo Clínico, Carga horária: 10

2011 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica - BIC/PUC, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista BIC/PUC vinculado ao projeto Operantes.

2011 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica - PIBIC-CNPq, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista PIBIC-CNPq vinculado ao projeto Operantes.

2010 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica - BIC/PUC, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica - BIC/PUC vinculado ao projeto Operantes.

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica - BIC/PUC, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista BIC/PUC vinculado ao projeto Obesidade Infanto-Juvenil: Causalidade, Autoconhecimento e Intervenções Analítico e Cognitivo-Comportamentais.

Atividades

  • 02/2010

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 02/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 02/2012 - 02/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 02/2012 - 12/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Monitoria voluntária na disciplina: Psicologia Geral e Experimental I.

  • 06/2010 - 06/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Monitoria na disciplina: Psicologia Geral e Experimental I.

  • 08/2009 - 12/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Monitoria Voluntária em Psicologia Geral e Experimental I.

  • 02/2009 - 12/2009

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia.,Linhas de pesquisa

  • 02/2009 - 06/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Monitoria Voluntária em Psicologia Geral e Experimental II.

  • 02/2009 - 06/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Humanas, Centro de Ciências Humanas.,Atividade realizada, Grupo de Estudos: Tópicos Especiais em Análise do Comportamento.