Lucas Gabriel dos Santos Sayão
Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação - PPGEdu/FAED/UFGD, na área de concentração em História, Políticas e Gestão da Educação, na linha de pesquisa: Políticas e Gestão da Educação, (2017). Bolsista pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Atua na área de educação, com ênfase em politicas públicas de avaliação da educação. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa Política e Avaliação da Educação Superior (PAES) e do Grupo de Estudo em Política e Gestão da Educação (GEPGE). Atualmente é Coordenador Pedagógico no Colégio Lumière e Pesquisador sobre o Sistema de Avaliação da Educação da Rede Pública de Mato Grosso do Sul ? SAEMS.
Graduado em Geografia - Licenciatura pela Faculdade de Ciencias Humanas - FCH/UFGD, (2009). Foi bolsista pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID (MEC/CAPES).
Possui experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana, onde atuou, principalmente, nos seguintes temas: Ensino de Geografia e ENEM.
Também, possui experiência na área das Artes Cênicas, com ênfase em teatro, música, e cinema; atuando principalmente nos seguintes campos: Professor de teatro, Ator e Diretor. Atuou como Educador de Artes Cênicas pela Secretaria Municipal de Educação de Dourados (SEMED) e Colégios Total e Delphos. Possui experiência na área da Socioeducação, onde atuou, como Educador Social, em Instituições como: Grupo Marista e UNEIs (UNIDADE EDUCACIONAL de INTERNAÇÃO) Esperança e Laranja Doce - Dourados - MS.
Informações coletadas do Lattes em 09/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2015 - 2017
Universidade Federal da Grande Dourados
Título: CONDICIONANTES DA POLÍTICA: A FORMULAÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA DE MATO GROSSO DO SUL ? SAEMS,Ano de Obtenção: 2017
Giselle Cristina Martins Real.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Política Educacional; Avaliação Sistêmica; SAEMS.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Graduação em Geografia Licenciatura
2004 - 2009
Universidade Federal da Grande Dourados
Título: A GEOGRAFIA NO ENEM: REFLEXÕES SOBRE OS CONTEÚDOS E TEMAS GEOGRAFICOS NAS PROVAS DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO ? ENEM
Orientador: Flaviana Gasparotti Nunes
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2017 - 2017
Ensino Fundamental I - Coleção Phases. (Carga horária: 18h). , POLIEDRO EDUCAÇÃO, POLIEDRO, Brasil.
2017 - 2017
Ensino Fundamental Il - Coleção Callis. (Carga horária: 15h). , POLIEDRO EDUCAÇÃO, POLIEDRO, Brasil.
2017 - 2017
Avaliação de Impacto de Programas e Políticas Sociais. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2016 - 2016
Como realizar Estado do Conhecimento em Banco de Dados e Diretórios. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2016 - 2016
Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 15h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2016 - 2016
Revisão de Literatura - uma proposta de elaboração. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2016 - 2016
TBL (METODOLOGIA ATIVA): UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO PARA SALA DE AULA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em ?História e Cultura Indígena?. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2015 - 2015
MOOC de Ciencia Política. (Carga horária: 60h). , Espaço Etica - Veduca - ECA USP, ECA, Brasil.
2015 - 2015
Mini-curso: Teoria marxiana, marxista e Método. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2015 - 2015
Oficina de Analise de Conteúdo - GEPGE. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2015 - 2015
Oficina de gráficos, tabelas e quadros pelo GEPGE. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2015 - 2015
O Ciclo de Políticas de Ball e Bowe: Possibilidades de Aplicação à pesquisa. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2015 - 2015
O Ciclo de Políticas de Ball e Bowe: Possibilidades de Aplicação à pesquisa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Oficina de Teatro. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2014 - 2014
Escola com celular - o uso de dispositivos móveis. (Carga horária: 40h). , Fundação Carlos Alberto Vanzolini, FCAV, Brasil.
2014 - 2014
Oficina de Experimentação Cênica. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2014 - 2014
Cinema na Escola:Ver e Fazer. 2ªMostra Audiovisual. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Estatuto da Criança e do Adolescente. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Capacitação para Conselheiros e Lideranças. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2013 - 2013
CURSO DE SEGURANÇA DO TRABALHO. (Carga horária: 35h). , PRIME CURSOS, PRIME CURSOS, Brasil.
2013 - 2013
O CORPO POÉTICO EM BUSCA DA PALAVRA ORGANICA. (Carga horária: 12h). , SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO, SESC, Brasil.
2013 - 2013
Oficina Reciclando o Olhar - 5º FIT. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2013 - 2013
PESQUISA E CRIAÇÃO EM MUSICA PARA TEATRO. (Carga horária: 6h). , Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul, FCMS, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Prevenção do uso de álcool e outras drogas no ambi. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2012 - 2012
Oficina - SESC Dramaturgia - Leitura em Cena. (Carga horária: 12h). , SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO, SESC, Brasil.
2010 - 2010
Projeto SESC Dramaturgia: Literatura em Cena. (Carga horária: 12h). , Serviço Social do Comércio - MS, SESC/MS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Projeto de Extensão "Teatro no Teatro". (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2009 - 2009
Professor, qual é o papel que eu vou fazer?. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em "1968: Debate e Reflexão: a revolução é uma ...". (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2008 - 2008
Possibilidades Expressivas do jogo do Ator. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Projeto de Extensão "Teatro no Teatro". (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Projeto de Extensão "Teatro no Teatro". (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em Mini Curso ? Malabares e Aeros?. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2007 - 2007
VI Encontro de Leitura: das Letras e das Artes. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2007 - 2007
Programa de Formação de Gestores de Projetos Cultu. (Carga horária: 28h). , Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul, FCMS, Brasil.
2007 - 2007
Postura, Ritmo, Dança, Expressão Corporal e Facial. (Carga horária: 24h). , Grupo DLMM, DLMM, Brasil.
2007 - 2007
Curso: Capacitação Teatral: Projeto Letras de Luz. (Carga horária: 20h). , Fundação Victor Civita, FVC, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação Teatral para Fomento da Leitura. (Carga horária: 24h). , Fundação Victor Civita, FVC, Brasil.
2007 - 2007
Projeto de ensino: Aula de Campo nos Municipios. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2007 - 2007
Projeto de ensino: Viagem de Estudo ao Pantanal. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2007 - 2007
Oficinas de Leitura. (Carga horária: 30h). , Fundação Victor Civita, FVC, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Projeto de Extensão "Teatro no Teatro". (Carga horária: 200h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Teatro no Teatro. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Interpretação para TV e Teatro. (Carga horária: 24h). , Fox Art Studio - Oficina de Atores, FAS, Brasil.
2006 - 2006
Coletivo de Artes: Dramaturgia; Mostra de Sketches. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
Mini Curso ? Malabares e Aeros?. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2004 - 2004
Curso de Interpretação para o Teatro. (Carga horária: 64h). , Oficina Brasileira de Atores, OBA, Brasil.
2000 - 2000
ARTES CÊNICAS - TEATRO. (Carga horária: 200h). , Centro Alternativo de Artes e Cidadania, CAAC, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Públicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Artes.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teatro.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Direção Teatral.
Organização de eventos
SOUZA, K. R. ; SAYÃO, L. G. S. . XI Colóquios sobre Avaliação e Qualidade do Ensino. 2018. (Outro).
PERBONI, F. ; ARANDA, M. A. M. ; LIMA, A. B. ; SAYÃO, L. G. S. . X Colóquios sobre Avaliação e Qualidade no Ensino e III Encontro Nacional sobre os Conselhos Municipais de Educação. 2017. (Outro).
ALVES, A. V. V. ; SAYÃO, L. G. S. . IX Colóquios sobre Avaliação e Qualidade do Ensino:Do Plano Nacional de Educação aos planos estaduais e municipais de educação: um debate.. 2016. (Outro).
MARTINS, C. P. ; SAYÃO, L. G. S. . II Encontro de Psicologia Social e as Fronteiras da Exclusão. 2016. (Outro).
ARANDA, M. A. M. ; SAYÃO, L. G. S. . VIII Colóquios sobre Avaliação e Qualidade do Ensino: O PAR EM FOCO. 2015. (Outro).
SILVA, A. M. ; SAYÃO, L. G. S. . 1º Congresso de Educação da Grande Dourados. Escola, família e sociedade: construindo novos caminhos. 2015. (Congresso).
Participação em eventos
XI Colóquios sobre Avaliação e Qualidade do Ensino.Intervenção Teatral "OPERÁRIO EM CONSTRUÇÃO". 2018. (Outra).
Grupo de Estudos e Pesquisas "Estado, Política e Gestão da Educação" (GEPGE).Encontros do Grupo de estudos e pesquisas GEPGE. 2017. (Encontro).
III Congresso de Educação da Grande Dourados - Escola, corpo e movimento. GESTÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD). 2017. (Congresso).
X Colóquios sobre Avaliação e Qualidade do Ensino. 2017. (Outra).
?Base Nacional Comum Curricular e a democracia em educação?. 2016. (Outra).
A docência na educação superior e a qualidade de vida do professor. 2016. (Seminário).
AULA MAGNA Discurso, sociedade e racismo - FACALE/UFGD. 2016. (Outra).
Campanha Poupedi SICREDI - Festa do Pé de Soja Solteiro - TRUPE ZOMBA. Campanha Educação Financeira: Poupedi Sicredi - TRUPE ZOMBA Cia Teatral. 2016. (Feira).
Conferência: "Formar professores para a escola do futuro" - António Nóvoa. 2016. (Simpósio).
GPEPC - Palestra: Diversidade sexual e espaços escolares: discussões (im)possíveis. 2016. (Outra).
Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas e Avaliação da educação superior (PAES).Encontros do Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas e Avaliação da educação superior (PAES). 2016. (Encontro).
Grupo de estudos e pesquisas "Estado, Política e Gestão da Educação" (GEPGE).Encontros do Grupo de estudos e pesquisas "Estado, Política e Gestão da Educação" (GEPGE). 2016. (Encontro).
I Colóquio Mulher e Sociedade: Reflexões sobre a afirmação de direitos e justiça social. 2016. (Outra).
II Congresso de Educação da Grande Dourados - Escola e diversidade ".. 2016. (Congresso).
II Congresso de Educação da Grande Dourados - X Semana de Educação da UFGD. AVALIAÇÃO SISTÊMICA: MARCO REGULATÓRIO E A AGENDA EDUCACIONAL BRASILEIRA. 2016. (Congresso).
II Encontro de Psicologia Social e as fronteiras da exclusão. 2016. (Encontro).
IX Colóquios sobre Avaliação e Qualidade do Ensino. 2016. (Outra).
IX Colóquios sobre Avaliação e Qualidade do Ensino - DEBATEDOR.Debatedor do tema: A elaboração do PME nos municípios de Caarapó e Ponta Porã de MS. 2016. (Outra).
IX Colóquios sobre Avaliação e Qualidade do Ensino - TRUPE ZOMBA.Intervenção poética: Plante seu jardim e decore sua alma - "TRUPE ZOMBA Cia teatral". 2016. (Outra).
IX Seminário ANPAE Centro-Oeste.AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO: FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO. 2016. (Seminário).
IX Seminário ANPAE Centro-Oeste.O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA DE MATO GROSSO DO SUL ? SAEMS: O QUE DIZEM OS AUTORES?. 2016. (Seminário).
IX Seminário de Política e Administração ANPAE Centro-Oeste. 2016. (Seminário).
SEMINÁRIO DE PESQUISA DA LINHA DE POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO - MESTRADO E DOUTORADO. 2016. (Seminário).
VII Semana Acadêmica de Psicologia "Diálogos (Im)Pertinentes". 2016. (Outra).
1º Congresso de Educação da Grande Dourados. Escola, família e sociedade: construindo novos caminhos. 2015. (Congresso).
Campanha Poupedi SICREDI - Festa do Pé de Soja Solteiro - TRUPE ZOMBA. TEATRO SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA - TRUPE ZOMBA CIA TEATRAL. 2015. (Exposição).
Campanha SICREDI - EDUCAÇÃO FINANCEIRA - TRUPE ZOMBA.FORMAÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS - TRUPE ZOMBA CIA TEATRAL. 2015. (Oficina).
Debate - Pátria Educadora: um lema, um documento, uma construção?. 2015. (Outra).
Grupo de estudos e pesquisa "Estado, Política e Gestão da Educação" (GEPGE).Encontros do Grupo de estudos e pesquisas "Estado, Política e Gestão da Educação" (GEPGE). 2015. (Encontro).
Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas e Avaliação da educação superior (PAES)..Encontros do Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas e Avaliação da educação superior (PAES). 2015. (Encontro).
I Congresso de Educação da Grande Dourados. Escola, família e sociedade: construindo novos caminhos. O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO COMO POLÍTICA PÚBLICA DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2015. (Congresso).
I Congresso de Educação da Grande Dourados - TRUPE ZOMBA - O Menestrel. ?O MENESTREL? de William Shakespeare. 2015. (Congresso).
III Semana Acadêmica de Ciências Sociais - Os desafios de fazer Ciências Sociais hoje. 2015. (Outra).
Palestra:"Ideb: qualidade, avaliação e perspectivas de investigação". 2015. (Outra).
Palestra: ESTADO LAICO, ESCOLA LAICA - UFGD/SEMED. 2015. (Outra).
Palestra: INCLUSÃO SOCIAL a relação entre a educação superior e a educação no campo- U. 2015. (Outra).
Seminário sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).BNCC - GEOGRAFIA. 2015. (Seminário).
VIII Colóquios sobre Avaliação..."O Menestrel" - TRUPE ZOMBA.Intervenção Teatral: ."O Menestrel" - TRUPE ZOMBA. 2015. (Outra).
VIII Colóquios sobre Avaliação..."Operário em Construção" - TRUPE ZOMBA.Intervenção Teatral: ."Operário em Construção" - TRUPE ZOMBA. 2015. (Outra).
VIII Colóquios sobre Avaliação e Qualidade do Ensino: O PAR EM FOCO. 2015. (Outra).
Campanha Poupedi SICREDI - EXPOAGRO - TRUPE ZOMBA. TEATRO SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA - TRUPE ZOMBA CIA TEATRAL. 2014. (Exposição).
CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE ESTUDOS INTERCULTURAIS. 2014. (Congresso).
CORREIOS - Intervenção Teatral "O Menestrel" - TRUPE ZOMBA.TRUPE ZOMBA CIA TEATRAL. 2014. (Encontro).
EXPOGEO - "Operário em Construção'' - Trupe Zomba. Intervenção Cultural. 2014. (Exposição).
Oficina Cinema na Escola - 2º MAD - UFGD.Cinema na Escola: Ver e Fazer - 2º Mostra audiovisual de Dourados. 2014. (Oficina).
Seminário Interdisciplinar de Atenção à Saúde Indígena. 2014. (Seminário).
?O corpo poético em busca da palavra orgânica? Cia do Gesto/RJ - SESC.SESC DRAMATURGIA - LEITURAS EM CENA. 2013. (Oficina).
Audiencia Publica Direitos Humanos: Memória e Verdade. 2013. (Outra).
Campanha Poupedi SICREDI - EXPOAGRO - TRUPE ZOMBA.Poupedi e o Matemático Escolastico. 2013. (Outra).
Espetaculo " Luas e Luas" - TRUPE ZOMBA - Acampamento Maanaim.Espetaculo " Luas e Luas" - SESC. 2013. (Outra).
Espetaculo " Luas e Luas" - TRUPE ZOMBA - Escola Arthur Campos Mello.Espetaculo " Luas e Luas" - SESC. 2013. (Outra).
Espetaculo " Luas e Luas" - TRUPE ZOMBA - PARQUE DOS IPES.Espetaculo " Luas e Luas" - SESC. 2013. (Outra).
Espetaculo " Luas e Luas" - TRUPE ZOMBA - SESC.Espetaculo " Luas e Luas". 2013. (Outra).
I Encontro Nacional Psicologia Povos Indigenas e Direitos Humanos. 2013. (Encontro).
II Seminario de Saude Mental Indigena de Mato Grosso do SUL. 2013. (Seminário).
IV ENCONTRO DE PEDAGOGIA DE MS.A LINGUAGEM TEATRAL COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM. 2013. (Oficina).
Leitura Dramatizada: A PRINCESINHA DENGOSA - SESC.Leitura Dramatizada: A PRINCESINHA DENGOSA. 2013. (Outra).
OFICINA DE ILUMINAÇÃO - 5º FIT. 2013. (Oficina).
Oficina Reciclando o olhar - 5º FIT.Oficina Reciclando o olhar - Cenários e adereços. 2013. (Oficina).
Espetaculo " Luas e Luas" - TRUPE ZOMBA.Espetaculo " Luas e Luas" - Teatro Municipal de Dourados. 2012. (Outra).
Espetaculo " Luas e Luas" - TRUPE ZOMBA - SESC.Espetaculo " Luas e Luas". 2012. (Outra).
Oficina - SESC Dramaturgia - Leitura em cena.O Centenário de Nelson Rodrigues. 2012. (Oficina).
SESC Dramaturgia - Leitura em cena: A mulher sem pecado.Leitura dramatizada: A mulher sem pecado - Nelson Rodrigues. 2012. (Outra).
XVIII SIMPÓSIO SOCIOEDUCATIVO "ESPAÇOTEMPO NA EDUCAÇÃO INTEGRAL". 2012. (Simpósio).
ENCONTRO REGIONAL ENTRE AS UNIDADES SOCIAIS MARISTAS.Direitos das Crianças e Adolescentes. 2011. (Encontro).
ENCONTRO REGIONAL ENTRE AS UNIDADES SOCIAIS MARISTAS.INTERVENÇÃO TEATRAL: "O PEQUENO PRÍNCIPE" - DIREÇÃO E ATUAÇÃO. 2011. (Outra).
Espetaculo " Luas e Luas" - TRUPE ZOMBA.Espetaculo " Luas e Luas" - Teatro Municipal de Dourados. 2011. (Outra).
V ENCONTRO REGIONAL DAS UNIDADES SOCIAIS MARISTAS. 2011. (Encontro).
Workshops de Arte - Cia do Abração - Curitiba. 2011. (Oficina).
As 6 tecnicas de vendas infalíveis em qualquer negocio. 2010. (Outra).
Espetaculo " Luas e Luas" - TRUPE ZOMBA.Espetaculo " Luas e Luas". 2010. (Outra).
Leitura Dramatizada: " A Capital Federal " - SESC Dramaturgia.Leitura Dramatizada: " A Capital Federal " - direção. 2010. (Outra).
?SIPAT ? Eletrosul - TRUPE ZOMBA.A Segurança no Trabalho. 2009. (Outra).
?SIPAT ? Embrapa? - TRUPE ZOMBA.A Segurança no Trabalho. 2009. (Outra).
?Teatro Empresa? - Unimed - TRUPE ZOMBA.Campanha 30 anos da Unimed. 2009. (Outra).
3ª MOSTRA DE TEATRO DE NOVA ALVORADA DO SUL - Espetáculo: ?Inimigos de Classe? - TRUPE ZOMBA.Espetáculo: ?Inimigos de Classe? - TRUPE ZOMBA. 2009. (Outra).
85 anos do Teatro em Dourados.Intervenção Teatral - TRUPE ZOMBA. 2009. (Outra).
8ª Mostra de Teatro Encena Dourados - Espetaculo " Hotel Lancaster".Espetaculo " Hotel Lancaster" - Trupe zomba. 2009. (Outra).
8ª Mostra de Teatro Encena Dourados - Espetaculo " Luas e Luas".Espetaculo " Luas e Luas" - Teatro Municipal de Dourados. 2009. (Outra).
Campanha Poupedi SICREDI - TRUPE ZOMBA.TEATRO SOBRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS ESCOLAS. 2009. (Outra).
Campanha UNIMED 30 Anos - TRUPE ZOMBA.SUA HISTÓRIA, NOSSA HISTÓRIA. 2009. (Outra).
Contação de Histórias - E.M. Bernardina - TRUPE ZOMBA.Luas e Luas. 2009. (Outra).
Contação de Histórias no Sarau da E.M. Armando C. Belo - TRUPE ZOMBA.Contação de Histórias. 2009. (Outra).
Contação de Histórias no SEI - TRUPE ZOMBA.CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS - TRUPE ZOMBA. 2009. (Outra).
Dia Internacional do Teatro e do Circo - TRUPE ZOMBA.Intervenção Teatral. 2009. (Outra).
Espetáculo: ?Hotel Lancáster? - TRUPE ZOMBA.?Hotel Lancáster?. 2009. (Outra).
Espetáculo: ?Luas e Luas? - TRUPE ZOMBA.?Luas e Luas?. 2009. (Outra).
Espetáculo: ?Luas e Luas?- VI Jornada de Educação do Curso Normal Superior - UEMS.Luas e Luas. 2009. (Outra).
Espetáculo: Luas e Luas - Encena Dourados - TRUPE ZOMBA."Luas e Luas". 2009. (Outra).
Espetaculo " Salomé " - FACALE / UFGD - Teatro Municipal de Dourados.Grupo Expremental de Teatro Universitario - GETU. 2009. (Outra).
Espetaculo Musical " Nikita - Um amor Verdadeiro " Academia de Dança Maria Ester.Verdadeiramente Dança - Teatro Municipal de Dourados. 2009. (Outra).
Esquete Teatral - E.M. Alvaro Brandão - TRUPE ZOMBA.TRANSITO SEGURO. 2009. (Outra).
Formação em Oratória - Habilidades para comunicação em publico.Oficina de Teatro no curso: Formação em Oratória - Cerci Machado. 2009. (Outra).
I EXPOGEO - Exposição da Produção Cientifica e Artistico-cultural do curso de Geografia - UFGD.Apresentação de Danças Tipicas. 2009. (Outra).
Intervenção Teatral no 7 de Setembro- E.M. Alvaro Brandão.Intervenção Teatral - TRUPE ZOMBA. 2009. (Outra).
Intervenção Teatral para Semana do Transito - SEMED.Intervenção Teatral - Parque dos Ipes - TRUPE ZOMBA. 2009. (Outra).
I SEMANA DO GEÓGRAFO. 2009. (Encontro).
IV Mostra de Dnça do Ventre de Dourados - Trupe Zomba.Evolução do Oriente. 2009. (Outra).
Oficina Condução de Processos Teatrais - 2º FIT.Uma Experiencia na Condução de Processos de Iniciação Teatral com Adolescentes - 2º FIT. 2009. (Oficina).
Oficina Introdução ao Teatro do Oprimiodo - 2º FIT.Oficina Introdução ao Teatro do Oprimiodo - 2º Festival Interncional de Teatro de Dourados. 2009. (Oficina).
Poesia ao pé do ouvido - ACED - TRUPE ZOMBA.Intervenção Teatral - TRUPE ZOMBA. 2009. (Outra).
Semana Cívica- E.M Alvaro Brandão.Cuidando da Píra Cívica - TRUPE ZOMBA. 2009. (Outra).
SE MOSTRA TEATRO DOURADENSE - TRUPE ZOMBA.Espetaculo " Quando as maquinas param " - axilio á direção. 2009. (Outra).
SIPAT - DOUX/Frangosul - TRUPE ZOMBA.A Segurança no Trabalho. 2009. (Outra).
?Celebração? - UFGD.Grupo Canto Coral. 2008. (Outra).
?Cena Alternativa, Teatro a toda hora, em qualquer lugar?.Espetáculo: ?A Nova Califórnia?. 2008. (Outra).
?Cena Alternativa, Teatro a toda hora, em qualquer lugar?.Espetáculo: ?O Homem que sabia Javanês? ? HENDY. 2008. (Outra).
?Cena Alternativa, Teatro a toda hora, em qualquer lugar?.Espetaculo " Apólogo brasileiro sem véu de alegoria" - HENDY. 2008. (Outra).
?Cena Alternativa, Teatro a toda hora, em qualquer lugar?.Espetáculo: ?João:Universitário? ? HENDY. 2008. (Outra).
?Cena Alternativa, Teatro a toda hora, em qualquer lugar?.Espetáculo: ?Maria Borralheira? ? HENDY. 2008. (Outra).
?IV Prelúdios da Primavera? ? Mostra Sulamericana de Música - UFGD.Grupo Canto Coral - UFGD. 2008. (Outra).
1º Festival Internacional de Teatro de Dourados ? Bar do Festival ? ?Poesia ao pé do ouvido? - TRUPE ZOMBA.?Poesia ao pé do ouvido?. 2008. (Outra).
2ª Mostra de Teatro de Nova Alvorada do Sul.Espetáculo: ?Os Saltimbancos? ? HENDY. 2008. (Outra).
2ª Mostra de Teatro de Nova Alvorada do Sul - Fundação de Cultura de Nova Alvorada do Sul/ MS.Espetáculo: ?Os Saltimbancos?. 2008. (Outra).
2º SEMINÁRIO DA PARTICIPAÇÃO POPULAR "GESTÃO DEMOCRÁTICA DE CIDADES". 2008. (Seminário).
7ª Mostra de Teatro: ENCENA DOURADOS - TRUPE ZOMBA.Espetaculo "Inimigos de Classe". 2008. (Outra).
Academia de Dança ?Maria Ester?.Espetáculo: ?O Vale dos Sonhos?. 2008. (Outra).
Capacitação Teatral do projeto Letras de Luz - Fundação Victor Civita. 2008. (Oficina).
CENA SOM - Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul (FCMS) ? Campo Grande/MS.Espetáculo: ?A Nova Califórnia? - Teatro Aracy Balabanian. 2008. (Outra).
Circuito Sul-Matogrossense de Teatro ? Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul (FCMS) ? Campo Grande/MS.Espetáculo: ?A Nova Califórnia? - HENDY. 2008. (Outra).
Circuito Sul-Matogrossense de Teatro - Espetáculo: ?A Nova Califórnia?.Espetáculo: ?A Nova Califórnia?. 2008. (Outra).
Circuito Sul-Matogrossense de Teatro - Espetáculo: ?A Nova Califórnia?.Espetáculo: ?A Nova Califórnia?. 2008. (Outra).
Circuito Sul-Matogrossense de Teatro - Espetáculo: ?A Nova Califórnia?.Espetáculo: ?A Nova Califórnia?. 2008. (Outra).
Circuito Sul-Matogrossense de Teatro - Espetáculo: ?A Nova Califórnia?.Espetáculo: ?A Nova Califórnia?. 2008. (Outra).
Circuito Sul-Matogrossense de Teatro - Espetáculo: ?A Nova Califórnia?.Espetáculo: ?A Nova Califórnia?. 2008. (Outra).
Dança, mais que um sonho? - Grupo de Jazz da Academia de Dança Maria Ester."Dança, mais que um sonho?. 2008. (Outra).
Dia Internacional do Teatro.Espetáculo: ?O Homem que sabia Javanês? ? HENDY. 2008. (Outra).
Dia Internacional do Teatro.Espetáculo: ?Os Saltimbancos? ? HENDY. 2008. (Outra).
Espetáculo : ?Impostura? - TRUPE ZOMBA.Espetáculo : ?Impostura?. 2008. (Outra).
Espetáculo: ?Inimigos de Classe? - Pedro Juan - PY.Espetáculo: ?Inimigos de Classe?. 2008. (Outra).
Espetáculo: ?Inimigos de Classe? - TRUPE ZOMBA.Espetáculo: ?Inimigos de Classe?. 2008. (Outra).
Espetáculo: ?Loucal: O Canal? - HENDY.Espetáculo: ?Loucal: O Canal?. 2008. (Outra).
Espetáculo: ?Os Saltimbancos? ? HENDY.Espetáculo: ?Os Saltimbancos? - CAIC. 2008. (Outra).
Espetáculo: ?Quando as máquinas param?- Assistência à Produção e Direção - TRUPE ZOMBA.?Quando as máquinas param?. 2008. (Outra).
Espetáculo: ?Quando as máquinas param" - TRUPE ZOMBA.Espetáculo: ?Quando as máquinas param?. 2008. (Outra).
Espetaculo " A nova California" - HENDY.Espetaculo " A nova California" - Teatro Municipal de Dourados. 2008. (Outra).
Espetaculo " Os Saltimbamcos".Espetaculo " Os Saltimbamcos" - Teatro Municipal de Dourados. 2008. (Outra).
Espetaculo Musical " O Vale dos Sonhos" - Teatro Municipal Dourados.Espetaculo Musical " O Vale dos Sonhos" - Academia de Dança Maria Ester. 2008. (Outra).
FIP- Fundo de Incentivo a Produção Artístico e Cultural de Dourados ? FUNCED- Fundação de Cultura e Esportes de Dourados/MS.Projeto: ?Cena Alternativa, Teatro a toda hora, em qualquer lugar?. 2008. (Outra).
Grupo Canto Coral ? ?Inauguração do anfiteatro? ? UFGD.Grupo Canto Coral ? UFGD. 2008. (Outra).
Grupo de Jazz da Academia de Dança Maria Ester ? 7º Japão Fest.Grupo de Jazz da Academia de Dança Maria Ester. 2008. (Outra).
I EXPOGEO - EXPOSIÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA E ARTÍSTICO-CULTURAL. 2008. (Outra).
II Panorama Pró-Teatro - HENDY.II Panorama Pró-Teatro. 2008. (Outra).
Intervenção Teatral para OAB/MS - TRUPE ZOMBA.Dia das Crianças. 2008. (Outra).
IV ENCONTRO REGIONAL DE GEOGRAFIA. 2008. (Encontro).
IX Semana do Meio Ambiente - XII ECO Dourados.Intervenção Teatral - Hendy. 2008. (Encontro).
Oficinas de leitura do projeto Letras de Luz - Fundação Victor Civita. 2008. (Oficina).
Projeto ?Pega Leve com o Vovô? ? HENDY / Medianeira Transportes.Projeto ?Pega Leve com o Vovô?. 2008. (Outra).
Recepção aos calouros da UEMS - Trupe Zomba.Poesia ao pé do ouvido - Trupe Zomba. 2008. (Outra).
SIPAT - DOUX/Frangosul - TRUPE ZOMBA.SEGURANÇA NO TRABALHO. 2008. (Outra).
SIPAT - TRUPE ZOMBA - DOUX/Frango Sul.Espetáculo: ?Segurança no Trabalho?. 2008. (Outra).
VII Mostra de Dança/FUNCED - Grupo de Jazz da Academia de Dança Maria Ester.Grupo de Jazz da Academia de Dança Maria Ester. 2008. (Outra).
XVI ENCONTRO SULMATOGROSSENSE DE GEÓGRAFOS. 2008. (Encontro).
?100 % DANÇA? ? Grupo de Jazz da Academia de Dança Maria Ester.?100 % DANÇA?. 2007. (Outra).
?1ª Semana Estadual do Cooperativismo?.Academia de Dança Maria Ester. 2007. (Encontro).
?2ª Mostra de Dança Árabe? - TRUPE ZOMBA.?2ª Mostra de Dança Árabe?. 2007. (Outra).
?Celebração? - Grupo Canto Coral ? UFGD.Grupo Canto Coral ? UFGD. 2007. (Outra).
?DOURAONU? ? Academia de Dança ?Maria Ester?. Espetáculo: Lixo. 2007. (Congresso).
?I Sarau da Caridade Artística? - TRUPE ZOMBA.?I Sarau da Caridade Artística?. 2007. (Outra).
3º Festival de Música ?Prelúdios da Primavera?.Grupo Canto Coral ? UFGD. 2007. (Outra).
7ª Mostra de Teatro ?Em Cena Dourados?.7ª Mostra de Teatro ?Em Cena Dourados?. 2007. (Outra).
Ato Cênico ?30 anos de Teatro em Mato Grosso do Sul?.Ato Cênico ? COCAR. 2007. (Outra).
Campanha ?Pega Leve? ? HENDY/ Medianeira Transportes.Campanha ?Pega Leve''. 2007. (Outra).
Capacitação teatral - FVC / FUNCED.Curso de capacitação teatral do prjeto Letras de Luz. 2007. (Outra).
Espetáculo: ?Inimigos de Classe? - TRUPE ZOMBA.Espetáculo: ?Inimigos de Classe?. 2007. (Outra).
Festival da Academia de Dança ?Maria Ester?.Espetáculo: ?Coppelia?. 2007. (Outra).
Filme: ?Terra Vermelha? - ?Bird Watchers?- Direção: Marco Bechs - GULLANE FILMES.Filme: ?Terra Vermelha? - ?Bird Watchers?. 2007. (Outra).
Programa de formação de gestores de projetos culturais - Programa Interação. 2007. (Oficina).
PROJETO DE ENSINO AULA DE CAMPO NOS MUNICÍPIOS DE GLÓRIA DE DOURADOS, DEODÁPOLIS E IVINHEMA. 2007. (Outra).
PROJETO DE ENSINO VIAGEMDE ESTUDO AO PANTANAL MATOGROSSENSE. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?Ensaio Geral: A Cartomante?? HENDY?. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?Ensaio Geral: A Cartomante?? HENDY?. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?Maria Borralheira? ? HENDY. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?Maria Borralheira? ? HENDY. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?Apólogo brasileiro sem véu de alegoria? ? HENDY. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?O Homem que sabia Javanês? ? HENDY. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.?Apólogo brasileiro sem véu de alegoria? ? HENDY. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?A Nova Califórnia?. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?A Nova Califórnia?. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?O Homem que sabia Javanês? ? HENDY. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?Maria Borralheira? ? HENDY. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?O Homem que sabia Javanês? ? HENDY. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?A Nova Califórnia?. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.?Apólogo brasileiro sem véu de alegoria? ? HENDY. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?A Nova Califórnia?. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?O Homem que sabia Javanês? ? HENDY. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?Ensaio Geral: A Cartomante?? HENDY?. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.?Apólogo brasileiro sem véu de alegoria? ? HENDY. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?Ensaio Geral: A Cartomante?? HENDY?. 2007. (Outra).
Projeto de Incentivo à Leitura - Letras de Luz ? Fundação ?Victor Civita?.Espetáculo: ?Maria Borralheira? ? HENDY. 2007. (Outra).
Projetos Especiais de Dança e Teatro.Oficinas de aperfeiçoamento em Dança e Teatro - CAIC. 2007. (Oficina).
Recepção aos calouros - PróInca/UEMS - TRUPE ZOMBA.?Poesia ao pé do ouvido?. 2007. (Outra).
Semana Cultural de Nova Alvorada do Sul.Espetáculo: ?Inimigos de Classe?. 2007. (Outra).
SEMINÁRIO "CANA E DESENVOLVIMENTO". 2007. (Seminário).
VI ENCONTRO DE LEITURA DAS LETRAS E DAS ARTES. 2007. (Encontro).
?1ª Mostra de Dança Árabe?.?1ª Mostra de Dança Árabe? ? TRUPE ZOMBA. 2006. (Outra).
?Celebração? ? UFGD.?Celebração? ? UFGD - TRUPE ZOMBA. 2006. (Outra).
1° Mostra de Sketches ''TRUPE ZOMBA e GEPETO''.1° MOSTRA DE SKETCHES. 2006. (Outra).
ÁGUA, CONSERVAÇÃO E USO RACIONAL. 2006. (Outra).
Festival da ACADEMIA DE DANÇA ''MARIA ESTER''.Espetáculo: DOM QUIXOTE. 2006. (Outra).
I I ENCONTRO REGIONAL DE GEOGRAFIA. 2006. (Encontro).
Oficina de Atores - Fox Art Studio.Interpretação para tv e teatro. 2006. (Oficina).
VII SEMANA DO MEIO AMBIENTE, X ECO DOURADOS. 2006. (Outra).
Figuração no Seriado da TV Globo: ?A Grande Família? ? PROJAC ? Rio de Janeiro/ RJ.Figuração no Seriado da TV Globo: ?A Grande Família?. 2004. (Outra).
Espetáculo: "Operário em Construção" - CAAC - São Paulo."Operário em Construção" - Centro Alternativo de Artes e Cidadania - Belenzinho - São Paulo. 2000. (Outra).
Participação em bancas
SAYÃO, L. G. S.; REAL, G. C. M.; ARANDA, M. A. M.; MACHADO, C.. CONDICIONANTES DA POLÍTICA: A FORMULAÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA DE MATO GROSSO DO SUL ? SAEMS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.
SAYÃO, L. G. S.. A GEOGRAFIA NO ENEM: REFLEXÕES SOBRE OS CONTEÚDOS E TEMAS GEOGRAFICOS NAS PROVAS DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO ? ENEM. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia Licenciatura) - Universidade Federal da Grande Dourados.
Produções bibliográficas
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SAYÃO, L. G. S. ; NUNES, F. G. . A GEOGRAFIA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM): UMA ANÁLISE A PARTIR DA S PROVAS DO PERÍODO 2005 - 2008. Revista de Ensino de Geografia , v. 2, p. 36-59, 2011.
-
SAYÃO, L. G. S. . USOS DA AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NO MATO GROSSO DO SUL: O QUE DIZEM OS AUTORES?. In: Graciele Glap; Lucimara Glap. (Org.). POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: GESTÃO E RESULTADOS. 01ed.Curitiba - PR: Atena Editora, 2017, v. 1, p. 01-456.
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SAYÃO, L. G. S. . MARCO REGULATÓRIO DA POLÍTICA DE FORMULAÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA DE MATO GROSSO DO SUL ? SAEMS. In: 38ª reunião nacional da ANPEd - Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência., 2017, São Luís ? MA. 38ª reunião nacional da ANPEd - Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência.. Brasília - DF: Anped, 2017. p. 01-1164.
-
SAYÃO, L. G. S. . O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA DE MATO GROSSO DO SUL ? SAEMS: PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA NA POLÍTICA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. In: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação: Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção., 2017, João Pessoa - Paraíba. Estado, Políticas e gestão da educação: Tensões e agendas em (des)construção.. Brasília - DF: RBPAE, 2017. v. 45. p. 01-3820.
-
TEIXEIRA, O. C. S. ; SAYÃO, L. G. S. . AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO: FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO. In: IX Seminário de Política e Administração ANPAE Centro-Oeste, 2016, CAMPO GRANDE. Relações Federativas e a Construção do Sistema Nacional de Educação (SNE): qualidade da educação brasileira. CAMPO GRANDE: EDITORA OESTE, 2016. v. 40. p. 01-108.
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SAYÃO, L. G. S. ; TEIXEIRA, O. C. S. . O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA DE MATO GROSSO DO SUL ? SAEMS: O QUE DIZEM OS AUTORES?. In: IX Seminário de Política e Administração ANPAE Centro-Oeste, 2016, CAMPO GRANDE. Relações Federativas e a Construção do Sistema Nacional de Educação (SNE): qualidade da educação brasileira. CAMPO GRANDE: EDITORA OESTE, 2016. v. 40. p. 01-108.
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SAYÃO, L. G. S. . A FORMULAÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA DE MATO GROSSO DO SUL ? SAEMS. In: XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2016, Brasília - DF. ?Projeto Nacional de Educação: desafio éticos, políticos e culturais?. Brasília: UNB, 2016. v. 13.
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TRICHES, E. F. ; SAYÃO, L. G. S. ; BRITO, A. C. S. . AS PRÁTICAS DA GESTÃO ESCOLAR E AS AVALIAÇÕES SISTÊMICAS E EM LARGA ESCALA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS. In: XIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2016, Brasília. ?Projeto Nacional de Educação: desafio éticos, políticos e culturais?. Brasília: UNB, 2016. v. 13.
-
SAYÃO, L. G. S. ; REAL, G. C. M. . AVALIAÇÃO SISTÊMICA: MARCO REGULATÓRIO E A AGENDA EDUCACIONAL BRASILEIRA. In: II Congresso de Educação da Grande Dourados - X Semana de Educação, 2016, Dourados - MS. II Congresso de Educação da Grande Dourados - X Semana de Educação. DOURADOS: UFGD, 2016. v. 01.
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TEIXEIRA, O. C. S. ; SAYÃO, L. G. S. . USOS DA AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NO MATO GROSSO DO SUL: O QUE DIZEM OS AUTORES?. In: V Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2016, Goiânia - GO. POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: DISCURSOS GLOBAIS E PRÁTICAS LOCAIS, 2016. v. 41.
-
SAYÃO, L. G. S. ; NUNES, F. G. . A GEOGRAFIA NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM): UMA ANÁLISE A PARTIR DAS PROVAS DO PERÍODO 2005-2008. Revista de Ensino de Geografia , 2012.
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BRITO, A. C. S. ; ZENI, K. ; SAYÃO, L. G. S. . GESTÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, O. C. S. ; SAYÃO, L. G. S. . AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO: FORMULAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SAYÃO, L. G. S. ; REAL, G. C. M. . AVALIAÇÃO SISTÊMICA: MARCO REGULATÓRIO E A AGENDA EDUCACIONAL BRASILEIRA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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TRICHES, E. F. ; SAYÃO, L. G. S. ; BRITO, A. C. S. . AS PRÁTICAS DA GESTÃO ESCOLAR E AS AVALIAÇÕES SISTÊMICAS E EM LARGA ESCALA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE DOURADOS-MS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TEIXEIRA, O. C. S. ; SAYÃO, L. G. S. . USOS DA AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NO MATO GROSSO DO SUL: O QUE DIZEM OS AUTORES?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SAYÃO, L. G. S. ; TEIXEIRA, O. C. S. . O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA DE MATO GROSSO DO SUL ? SAEMS: O QUE DIZEM OS AUTORES?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SAYÃO, L. G. S. . A LINGUAGEM TEATRAL COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SCAFF, E. A. ; SAYÃO, L. G. S. ; LIMA, S. E. ; OLIVEIRA, M. ; VIEGAS, E. R. S. . IX COLÓQUIOS SOBRE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO: Do Plano Nacional de Educação aos Planos Estaduais e Municipais de Educação ? um debate. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SAYÃO, L. G. S. . CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E estímulo à leitura NA ESCOLA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SAYÃO, L. G. S. . A LINGUAGEM TEATRAL COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SAYÃO, L. G. S. . CURSO DE ORATÓRIA - EXPRESSÃO CORPORAL E VOCÁLICA. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2017
CONDICIONANTES PARA A FORMULAÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO DA REDE PÚBLICA DE MATO GROSSO DO SUL ? SAEMS, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo geral a análise do Sistema de Avaliação da Educação da Rede Pública de Mato Grosso do Sul ? SAEMS, com vistas a apreender os condicionantes do processo de sua formulação. E como objetivos específicos: a) Descrever o contexto de formulação do SAEMS a partir de seus condicionantes históricos e normativos nacionais e locais; b) Delinear a dimensão temporal da construção do Sistema de Avaliação da Educação da Rede Pública de Mato Grosso do Sul ? SAEMS; e c) Identificar as instâncias e atores que contribuíram para a formulação do SAEMS (decisões politicas e técnicas). Este tema ganha importância para a área educacional brasileira a partir do movimento de implementação de políticas públicas de avaliação em larga escala, promovidos principalmente pelo Saeb - com o objetivo de gerar a melhoria da qualidade da educação básica pública - que incentivou o desenvolvimento de sistemas de avaliação externa pelos diversos estados do país desde a década de 1990. Para alcançar ao objetivo proposto, a pesquisa será dividida em duas etapas ? ambas terão como base a abordagem de análise de política de Palumbo (1994), que apresenta ferramentas eficazes para a análise conjuntural e processual das políticas públicas e possui uma metodologia adequada para responder ao problema dessa pesquisa. A primeira etapa será desenvolvida por meio de uma revisão da literatura especializada sobre a temática; tendo em vista a seguinte questão norteadora: Qual a finalidade do SAEMS perante as já consolidadas avaliações em larga escala nacionais? A segunda etapa tem como objetivo descrever o contexto de formulação do SAEMS (considerando seus condicionantes históricos e normativos) e identificar as instâncias e atores que contribuíram para a sua formulação (decisões políticas e técnicas). Com esse estudo, se pretende trazer contribuições para a área, e propor possíveis avanços para as políticas públicas de avaliação da rede estadual de educação de Mato Grosso do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lucas Gabriel dos Santos Sayão - Integrante / Giselle Cristina Martins Real - Coordenador.
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2015 - 2016
O Exame Nacional do Ensino Médio como política pública de acesso à educação superior., Descrição: Pesquisa (em fase inicial) que discute acerca da avaliação do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) como política de acesso à educação superior. Nesse momento busca-se compreender a função e o papel do ENEM no contexto das políticas públicas educacionais. Pode-se observar que o ENEM, quando passa a ser constituído como um mecanismo de acesso à educação superior, torna-se um exame mais complexo à medida que toma proporções continentais ao se capilarizar pelos municípios brasileiros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lucas Gabriel dos Santos Sayão - Integrante / Giselle Cristina Martins Real - Coordenador.
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2015 - Atual
Política de Educação superior no Brasil pós-LDB/1996 - impactos na região Centro-Oeste, Descrição: Esta proposta apresenta como objeto de pesquisa a análise da Política de Educação Superior no Brasil pós-LDB/1996:impactos na Região Centro-Oeste . A proposição está vinculada a pesquisadores da Região Centro-Oeste, especificamente os estados de Mato Grosso do Sul e Mato Grosso, pertencentes ao GEPPES. Objetivo geral: Analisar as políticas públicas de educação superior pós-LDB e de que forma elas influenciaram o contexto da educação superior no Centro-Oeste, em especial os estados de Mato Grosso do Sul e Mato Grosso, com ênfase nos seguintes aspectos: expansão, privatização, acesso/inclusão e permanência . Objetivos específicos: a) Investigar as políticas de acesso vigentes na educação superior pós-LDB, destacando as políticas de ação afirmativa e a modalidade de educação a distância; b) Analisar as políticas e propostas vigentes na educação superior pós-LDB, estruturadas com o objetivo de assegurar a permanência dos estudantes; c) Identificar e analisar as alterações ocorridas nos processos seletivos para o acesso à educação superior no período pós-LDB; d) Analisar o perfil socioeconômico dos estudantes que ingressam na educação superior e, em especial, dos que participam dos programas de permanência; e) Verificar as características dos processos de expansão e privatização, com viés mercadológico, no Brasil, na região Centro-Oeste e nos estados de Mato Grosso do Sul e Mato Grosso.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Lucas Gabriel dos Santos Sayão - Integrante / Giselle Cristina Martins Real - Integrante / Carina Elisabeth Maciel - Coordenador.Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
Histórico profissional
Endereço profissional
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COLÉGIO LUMIÈRE. , Rua Presidente Vargas - 2845, Jardim Europa, 79826535 - Dourados, MS - Brasil, Telefone: (067) 34213654, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - 2009
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: Aluno/Bolsista - PIBID, Enquadramento Funcional: Bolsita/Pesquisador - PIBID, Carga horária: 30
Outras informações:
REFLEXÕES SOBRE OS CONTEÚDOS E TEMAS GEOGRAFICOS NAS PROVAS DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO ? ENEM, 2009. Pesquisa concluída. Faculdade de Ciências Humanas - Subprojeto de Geografia. Orientação: NUNES, F. G.
Atividades
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03/2015
Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
2006 - 2010
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Ator, Carga horária: 10
2010 - 2014
CENTRO SOCIAL MARISTA DOURADOSVínculo: EDUCADOR SOCIAL, Enquadramento Funcional: EDUCADOR SOCIAL EM ARTES CÊNICAS, Carga horária: 40
Outras informações:
Apoiar a pessoa individualmente (crianças, adolescentes e suas famílias) para alcançar e satisfazer seus objetivos, bem como o exercício da cidadania. Apoiar as pessoas em seu desenvolvimento para que elas mesmas possam desenvolver e solucionar os seus problemas individuais ou grupais; Potencializar as habilidades de cada um, permitindo com que o mesmo decida por si mesmo; Empoderar a pessoa para que ela seja capaz de entender e atuar dentro de sua comunidade, através de suas próprias perspectivas, conhecimentos e habilidades; intervir, refletir e avaliar.
2012 - 2015
E.E. POLO EVANILDA MARIA NERES CAVASSA - EXTENSÃO ? UNEI LARANJA DOCEVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Educador em Teatro - Programa Mais Educação, Carga horária: 8
Outras informações:
Conceber, organizar e gerenciar situações de ensino-aprendizagem em artes, considerando o perfil do alunado a ser formado. - Construir e planejar sequências dos itinerários formativos artísticos, considerando sua contextualização, com o objetivo de desenvolver competências de enfrentamento da realidade no campo profissional, de apropriação dos conhecimentos que a profissão requer. - Conduzir o processo de ensino-aprendizagem em sinergia e integração com os demais professores, de modo a garantir o desenvolvimento do conjunto de competências previstas no itinerário formativo. - Utilizar novas tecnologias de informação e comunicação no desenvolvimento de suas tarefas. - Desenvolver atividades instrucionais em ações móveis e em localidades demandadas. - Elaborar material de apoio para o desenvolvimento dos itinerários formativos. - Participar da formulação e execução do projeto político pedagógico da Unidade Escolar onde atua. - Ampliação do repertório cultural e do espírito crítico dos educandos, - Montagem e apresentação de espetáculos e intervenções teatrais.
2012 - 2015
E.E. POLO EVANILDA MARIA NERES CAVASSA EXTENSÃO ? UNEI ESPERANÇAVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Educador em Teatro - Programa Mais Educação, Carga horária: 1
Outras informações:
Conceber, organizar e gerenciar situações de ensino-aprendizagem em artes, considerando o perfil do alunado a ser formado. - Construir e planejar sequências dos itinerários formativos artísticos, considerando sua contextualização, com o objetivo de desenvolver competências de enfrentamento da realidade no campo profissional, de apropriação dos conhecimentos que a profissão requer. - Conduzir o processo de ensino-aprendizagem em sinergia e integração com os demais professores, de modo a garantir o desenvolvimento do conjunto de competências previstas no itinerário formativo. - Utilizar novas tecnologias de informação e comunicação no desenvolvimento de suas tarefas. - Desenvolver atividades instrucionais em ações móveis e em localidades demandadas. - Elaborar material de apoio para o desenvolvimento dos itinerários formativos. - Participar da formulação e execução do projeto político pedagógico da Unidade Escolar onde atua. - Ampliação do repertório cultural e do espírito crítico dos educandos, - Montagem e apresentação de espetáculos e intervenções teatrais.
2009 - 2010
ESCOLA MUNICIPAL PREFEITO ALVARO BRANDÃOVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Educador em Teatro - Programa Mais Educação, Carga horária: 20
Outras informações:
Conceber, organizar e gerenciar situações de ensino-aprendizagem em artes, considerando o perfil profissional a ser formado. - Construir e planejar sequências dos itinerários formativos artísticos, considerando sua contextualização, com o objetivo de desenvolver competências de enfrentamento da realidade no campo profissional, de apropriação dos conhecimentos que a profissão requer. - Conduzir o processo de ensino-aprendizagem em sinergia e integração com os demais professores, de modo a garantir o desenvolvimento do conjunto de competências previstas no itinerário formativo. - Utilizar novas tecnologias de informação e comunicação no desenvolvimento de suas tarefas. - Desenvolver atividades instrucionais em ações móveis e em localidades demandadas. - Elaborar material de apoio para o desenvolvimento dos itinerários formativos. - Participar da formulação e execução do projeto político pedagógico da Unidade Escolar onde atua. - Ampliação do repertório cultural e do espírito crítico dos educandos, - Montagem e apresentação de espetáculos e intervenções teatrais.
2007 - 2007
CENTRO DE ATENÇÃO INTEGRAL A CRIANÇA E AO ADOLESCENTE - "José M. Pereira"Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Ator - Oficineiro de Teatro, Carga horária: 4
Outras informações:
Conceber, organizar e gerenciar situações de ensino-aprendizagem em artes, considerando o perfil profissional a ser formado. - Construir e planejar sequências dos itinerários formativos artísticos, considerando sua contextualização, com o objetivo de desenvolver competências de enfrentamento da realidade no campo profissional, de apropriação dos conhecimentos que a profissão requer. - Conduzir o processo de ensino-aprendizagem em sinergia e integração com os demais professores, de modo a garantir o desenvolvimento do conjunto de competências previstas no itinerário formativo. - Utilizar novas tecnologias de informação e comunicação no desenvolvimento de suas tarefas. - Desenvolver atividades instrucionais em ações móveis e em localidades demandadas. - Elaborar material de apoio para o desenvolvimento dos itinerários formativos. - Participar da formulação e execução do projeto político pedagógico da Unidade Escolar onde atua. - Ampliação do repertório cultural e do espírito crítico dos educandos, - Montagem e apresentação de espetáculos e intervenções teatrais.
2017 - 2017
Delfhos EducacionalVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Educador de Artes Cênicas, Carga horária: 2
Outras informações:
Conceber, organizar e gerenciar situações de ensino-aprendizagem em artes, considerando o perfil profissional a ser formado. - Construir e planejar sequências dos itinerários formativos artísticos, considerando sua contextualização, com o objetivo de desenvolver competências de enfrentamento da realidade no campo profissional, de apropriação dos conhecimentos que a profissão requer. - Conduzir o processo de ensino-aprendizagem em sinergia e integração com os demais professores, de modo a garantir o desenvolvimento do conjunto de competências previstas no itinerário formativo. - Utilizar novas tecnologias de informação e comunicação no desenvolvimento de suas tarefas. - Desenvolver atividades instrucionais em ações móveis e em localidades demandadas. - Elaborar material de apoio para o desenvolvimento dos itinerários formativos. - Participar da formulação e execução do projeto político pedagógico da Unidade Escolar onde atua. - Ampliação do repertório cultural e do espírito crítico dos educandos, - Montagem e apresentação de espetáculos e intervenções teatrais.
2017 - 2017
Colégio TotalVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Educador de Artes Cênicas, Carga horária: 2
Outras informações:
Conceber, organizar e gerenciar situações de ensino-aprendizagem em artes, considerando o perfil profissional a ser formado. - Construir e planejar sequências dos itinerários formativos artísticos, considerando sua contextualização, com o objetivo de desenvolver competências de enfrentamento da realidade no campo profissional, de apropriação dos conhecimentos que a profissão requer. - Conduzir o processo de ensino-aprendizagem em sinergia e integração com os demais professores, de modo a garantir o desenvolvimento do conjunto de competências previstas no itinerário formativo. - Utilizar novas tecnologias de informação e comunicação no desenvolvimento de suas tarefas. - Desenvolver atividades instrucionais em ações móveis e em localidades demandadas. - Elaborar material de apoio para o desenvolvimento dos itinerários formativos. - Participar da formulação e execução do projeto político pedagógico da Unidade Escolar onde atua. - Ampliação do repertório cultural e do espírito crítico dos educandos, - Montagem e apresentação de espetáculos e intervenções teatrais.
2017 - 2017
Rent a ProVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Educador de Artes Cênicas, Carga horária: 4
Outras informações:
Conceber, organizar e gerenciar situações de ensino-aprendizagem em artes, considerando o perfil profissional a ser formado. - Construir e planejar sequências dos itinerários formativos artísticos, considerando sua contextualização, com o objetivo de desenvolver competências de enfrentamento da realidade no campo profissional, de apropriação dos conhecimentos que a profissão requer. - Conduzir o processo de ensino-aprendizagem em sinergia e integração com os demais professores, de modo a garantir o desenvolvimento do conjunto de competências previstas no itinerário formativo. - Utilizar novas tecnologias de informação e comunicação no desenvolvimento de suas tarefas. - Desenvolver atividades instrucionais em ações móveis e em localidades demandadas. - Elaborar material de apoio para o desenvolvimento dos itinerários formativos. - Participar da formulação e execução do projeto político pedagógico da Unidade Escolar onde atua. - Ampliação do repertório cultural e do espírito crítico dos educandos, - Montagem e apresentação de espetáculos e intervenções teatrais.
2017 - Atual
Colegio LumiereVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 44
Outras informações:
ATRIBUIÇÕES: I - acompanhar e avaliar o ensino e o processo de aprendizagem, bem como os resultados do desempenho dos alunos; II - atuar no sentido de tornar as ações de coordenação pedagógica espaço coletivo de construção permanente da prática docente; III - assumir o trabalho de formação continuada, a partir do diagnóstico dos saberes dos professores para garantir situações de estudo e de reflexão sobre a prática pedagógica, estimulando os professores a investirem em seu desenvolvimento profissional; IV - assegurar a participação ativa de todos os professores do segmento/nível objeto da coordenação, garantindo a realização de um trabalho produtivo e integrador; V - organizar e selecionar materiais adequados às diferentes situações de ensino e de aprendizagem; VI - conhecer os recentes referenciais teóricos relativos aos processos de ensino e aprendizagem, para orientar os professores; VII - divulgar práticas inovadoras, incentivando o uso dos recursos tecnológicos disponíveis.
2015 - 2017
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
O Programa de Pós-Graduação em Educação da FAED/UFGD tem por finalidades: a) contribuir para a democratização da educação brasileira, através do aprofundamento de estudos, do desenvolvimento de pesquisas e da produção de teorias que concorram para o avanço do saber e do fazer educativos; b) criar condições que favoreçam a teorização, a reflexão e o debate em torno do processo educacional em suas múltiplas dimensões, em uma perspectiva de diálogo interdisciplinar com profissionais de outras áreas que atuam na área de educação; c) propiciar condições teóricas, metodológicas e epistemológicas para o aprofundamento da formação de pesquisadores na área da educação; d) fomentar a pesquisa educacional institucional, tendo como foco a realidade municipal, regional e/ou nacional, bem como do MERCOSUL e suas fronteiras, e, no horizonte, o direito público à educação em uma sociedade mais democrática e igualitária; e) oferecer a consolidação da formação para a docência no ensino superior e para a coordenação de pesquisas na área da educação e/ou quadros para a administração universitária, preservando-se neste processo formativo a articulação necessária entre ensinopesquisa-extensão na vida acadêmica, de maneira a apontar o sentido e a responsabilidade social da produção científica, bem como da sua socialização; f) realizar pesquisas que possam subsidiar a concepção, implantação e avaliação de políticas públicas, processos educativos e ações de inclusão na área da educação, com ênfase nos âmbitos local, regional, nacional e das fronteiras do MERCOSUL; g) Fortalecer e ampliar grupos, redes e arranjos de estudos e pesquisas voltados para as ciências humanas/educação na UFGD e desta com instituições congêneres.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Lucas Gabriel dos Santos Sayão e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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