Augusto César Luitgards Moura Filho
Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Católica de Brasília (1984), graduação em Letras pelo Centro Universitário de Brasília (1986), mestrado em Linguística pela Universidade de Brasília (2000), doutorado em Linguística Aplicada pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) e especialização em História da Arte pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2007). Atualmente é professor adjunto III da Universidade de Brasília. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: autonomia, estilos de aprendizagem, estratégias de aprendizagem, aprendizagem cooperativa de línguas estrangeiras, o bom aprendiz de línguas, coaching e metodologias de investigação em linguística aplicada.
Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Linguística Aplicada
2001 - 2005
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Pelo inglês afora: carreira profissional e autonomia na aprendizagem de inglês como língua estrangeira
Laura Stella Miccoli. Palavras-chave: Autonomia; Ensino/Aprendizagem de Inglês; Estilos de Aprendizagem; Estratégias de Aprendizagem.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.
Mestrado em Lingüística
1998 - 2000
Universidade de Brasília, UnB
Título: Reinventando a aula: Por um contexto cooperativo para a aprendizagem de inglês como língua estrangeira,Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Stella Maris Bortoni-Ricardo
Palavras-chave: Aprendizagem; Cooperação; Inglês.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.
Especialização em História da Arte
2006 - 2007
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Neste vale de lágrimas: as tábuas votivas da devoção do Senhor do Bomfim
Orientador: Myriam Andrade Ribeiro de Oliveira
Especialização em Metodologia do Ensino Superior
1985 - 1986
Centro Universitário de Brasília, UniCEUB
Título: Metodologia do Ensino Superior
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino/Aprendizagem de Línguas.
Organização de eventos
MOURA FILHO, A. C. L. . Laboratório de Linguística Aplicada. 2014. (Outro).
ALVAREZ, M. L. O. ; Almeida Filho, J. C. P. ; CONCEICAO, M. P. ; MOURA FILHO, A. C. L. . Congresso da Associação de Lingüistica Aplicada do Brasil. 2007. (Congresso).
Participação em eventos
1o Colóquio de Linguística Aplicada.Plagiar é crime. 2016. (Seminário).
Curso de Extensão Reflexão na Ação.Estratégias de aprendizagem de línguas. 2015. (Seminário).
XXII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje. Prazer em conhecê-las: As estratégias de aprendizagem de línguas estrangeiras. 2015. (Congresso).
XX Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada. As estratégias de aprendizagem que você precisa conhecer antes de morrer. 2015. (Congresso).
2. Congreso Internacional Investigación e Innovación en Espanho-. Es nuestro turno: juegos cooperativos en la clase de ELE. 2014. (Congresso).
3. Fórum Acadêmico de Linguística Aplicada.Ética na pesquisa. 2014. (Seminário).
Decimoséptimo Congreso Internacional de Humanidades. Um por todos, todos por um: cooperação e aprendizagem de línguas estrangeiras. 2014. (Congresso).
II Congreso Internacional Investigación e Innovación en ELE.Unidad y diversidad del espanõl. Avances en la certificación de ELE . y. "Es nuestro turno: juegos cooperativos en la clase de ELE. 2014. (Congresso).
III Fórum Acadêmico de Linguística Aplicada.Ética na pesquisa. 2014. (Outra).
III Simpósio Internacional de Estudos de Linguagem e Cultura: Regionalismo e Transdisciplinaridades.Tem chibé na soirée: um olhar sobre a arte naïf de Carmézia Emiliano. 2014. (Simpósio).
XXI Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje. Um casamento perfeito: a aprendizagem cooperativa de línguas estrangeiras. 2014. (Congresso).
XVI Congresso Internacional de Humanidades. Tijolo com tijolo num desenho mágico: a construção da autonomia na aprendizagem de línguas estrangeiras. 2013. (Congresso).
Minicurso para professores do programa UnB Idiomas.O professor reflexivo de língua estrangeira. 2012. (Outra).
VIII Seminário de Línguas Estrangeiras.Vida, minha vida: a história de vida como insumo à formação de professores de língua(s).. 2012. (Seminário).
XIV Coloquio de Linguística Aplicada.Um artigo para chamar de seu. 2012. (Outra).
XV Congreso Internacional de Humanidades. La diferencia que hace la diferencia: el papel de los estilos de aprendizaje. 2012. (Congresso).
I Seminário de Licenciaturas em Línguas Estrangeiras.Pesquisa em Linguística Aplicada para Futuros Professores de Línguas. 2011. (Seminário).
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Olhe aqui, preste atenção, esta é a nossa lição: o potencial dos estilos de aprendizagem nas aulas de línguas estrangeiras. 2011. (Congresso).
III Colóquio de Linguística Aplicada.O professor reflexivo. 2010. (Outra).
I Seminário de Avaliação do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada.Sugestões para a construção de um plano estratégico de metas. 2010. (Seminário).
VI Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.Contar para multiplicar: histórias de vida e formação docente. 2010. (Seminário).
XI Seminário de Linguística Aplicada.Somos todos iguais nesta sala? - O uso de estratégias por aprendizes de línguas estrangeiras. 2010. (Seminário).
Seminário de Didática de línguas e culturas estrangeiras e de francês e português como língua estrangeira.Equipar professores para observar a sala de aula de língua. 2009. (Seminário).
X Seminário de Lingüística Aplicada.Por uma nova maneira de ensinar e aprender língua estrangeira. 2008. (Seminário).
I Semana da Linguagem. Formação de Profissionais da Linguagem. 2007. (Congresso).
VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Histórias exemplares de aprendizes idem: a história de vida como insumo à aprendizagem de línguas estrangeiras. 2007. (Congresso).
V Simpósio de Língua e Literatura.O profissional das ciências da linguagem. 2007. (Simpósio).
II Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras.O professor morreu, viva o professor!. 2002. (Outra).
Participação em bancas
TURBIN, A. E. F.; Almeida Filho, J. C. P.; SANTANA, J. S.;MOURA FILHO, A. C. L.. No meio do caminho tinha uma pedra. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; GATTOLIN, S. R. B.; OLIVEIRA, A. F.; BARBOSA, L. M. A.. Um outro olhar: as estratégias de aprendizagem no contexto da escola pública de línguas no Brasil. 2019. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; FERRAZ, J. A.; QUEVEDO-CAMARGO, G.. Mapa da mina: aspectos da aprendizagem de uma língua estrangeira (inglês). 2019. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
BARBOSA, L. M. A.;MOURA FILHO, A. C. L.; MUNIZ, K. S.. Português língua de acolhimento: interação e inserção social de imigrantes por meio de Whatsapp. 2018. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.; SANTANA, J. S.. Teoria informal na formação continuada de professores de línguas. 2018. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; SANTANA, J. S.; BARBOSA, L. M. A.. Currículo em movimento: reflexões de professores sobre criticidade e autonomia. 2018. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
QUEVEDO-CAMARGO, G.;MOURA FILHO, A. C. L.; LIMA, E. S.. Avaliação formativa no ensino de línguas: uma possibilidade de ressignificação da prática docente. 2018.
FERRAZ, J. A.;MOURA FILHO, A. C. L.; QUEVEDO-CAMARGO, G.. A sala de aula além do sorriso de Monalisa. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.; VIDOTTI, J. J. V.; JAMISON, K. G.;MOURA FILHO, A. C. L.. Matizes de adequação de um currículo em Letras/Inglês: um estudo em análise de currículo da licenciatura. 2017. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
ALVARENGA, M.B.; Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. Contornos de um componente ELFE na formação inicial de professores: o lugar dessa especificidade na licenciatura em Letras-Inglês. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
HARDEN, A. R. O.;MOURA FILHO, A. C. L.; ARRAES, F. C. L.. O concurso do Itamaraty: a competência tradutória de futuros diplomatas. 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos de Tradução) - Universidade de Brasília.
Unternbäumen, E. H.; TAFURI, M. I.;MOURA FILHO, A. C. L.. Metáforas no país do espectro autista. 2017. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MUKAI, Y.; SILVA, B. R. S.;MOURA FILHO, A. C. L.. Ciclos de transformação: formação continuada de professores de LE por meio de trabalho com projetos. 2016. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
VIDOTTI, J. J. V.; Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. Em busca de uma política de ensino de línguas estrangeiras no Brasil: objetivos para o ensino de línguas na educação básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.; VIANA, N.;MOURA FILHO, A. C. L.. Análise de abordagem de material didático para o ensino de línguas (PLE/PL2). 2015. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
FERNANDEZ, I. G. M. E.; ALMEIDA, V. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. Manos a la obra: o uso do enfoque por tarefas para a promoção da motivação e da autonomia em um curso de Letras-Espanhol. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; MICCOLI, L. S.; QUEVEDO-CAMARGO, G.. Help me to help us: peer coaching como ferramenta para a formação continuada do professor de inglês como língua estrangeira. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; PEREIRA, A. L.; SOARES, J.. Detalhe tão pequeno: A mitigação da deficiência auditiva por meio das estratégias, estilos de aprendizagem e autonomia. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
FERRAZ, J. A.; SILVA, F. C. O.;MOURA FILHO, A. C. L.. Potencialidades multimodais de vídeos online no planejamento de tarefas para o ensino de português para estrangeiros. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
BORGES, C. B. O.; FERRAZ, J. A.;MOURA FILHO, A. C. L.. Viajar e punir: processos interacionais e discursivos para (des)construção de cidadania(s) na Companhia do Metropolitano do Distrito Federal. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
BARBOSA, L. M. A.; NICAO, O. S.;MOURA FILHO, A. C. L.. (RE)conhecendo a língua-cultura Kayabi por meio de palavras com carga cultural partilhada. 2015. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
ANDRADE, R. C.; OLIVEIRA, R. G.;MOURA FILHO, A. C. L.. Pintar para não esquecer: as narrativas visuais e orais de Carmézia Emiliano. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
MOURA FILHO, A. C. L.; Almeida Filho, J. C. P.; FERNANDEZ, I. G. M. E.. Quem sabe faz a hora: estratégias de aprendizagem na formação em Letras-Espanhol a distância. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.; SILVA, B. R. S.;MOURA FILHO, A. C. L.. Subsídios para um código de ética na profissão de ensinar línguas. 2014. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
BARBOSA, L. M. A.; REIS, M. G. M.;MOURA FILHO, A. C. L.. Representações de cultura no livro didático de língua estrangeira. 2014. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
REIS, M. G. M.; LAGO, S. N. A.;MOURA FILHO, A. C. L.. Ao som das identidades: a voz do aprendiz sobre sua(s) identidade(s) no contexto da sala de aula de língua inglesa. 2014. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
REIS, M. G. M.; PIETRAROIA, C. M. C.; ALVAREZ, M. L. O.;MOURA FILHO, A. C. L.. A-tua-ação: o texto teatral, o corpo e a voz como mediadores na apropriação da oralidade no ensino-aprendizagem de língua estrangeira (Francês). 2014. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.; VIDOTTI, J. J. V.. Pontos e entrepontos: apontamentos cronológicos para uma narrativa histórica do ensino de língua portuguesa. 2014. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.; BARBIRATO, R. C.;MOURA FILHO, A. C. L.. Daquilo que sabemos: pesquisa metateórica sobre abordagem de ensino de línguas. 2013. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; PAULA, S. R. B. G.; Almeida Filho, J. C. P.. O bem que ela nos faz: o papel da formação continuada no desempenho dos professores de língua estrangeira (Inglês). 2013. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
REIS, M. G. M.; DIAS, R.;MOURA FILHO, A. C. L.. Resignificando o ensino de inglês instrumental em contexto de educação profissional técnica de nível médio: uma proposta baseada em sequência didática. 2013. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; Almeida Filho, J. C. P.; PEREIRA, A. L.. Gol de Letra: estilos de aprendizagem em ambiente formal de ensino de inglês como língua estrangeira. 2012. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.; BARBIRATO, R. C.;MOURA FILHO, A. C. L.. Decolagem em Língua Estrangeira (Francês): Potências do Ensino por Conteúdos e Tarefas na Comunicação. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
OLIVEIRA, C. B.;MOURA FILHO, A. C. L.; VICENTE, H.G.. Um estudo sociointeracional sobre estratégias de polidez utilizadas por brasileiros em situações de elogio. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; BARBIRATO, R. C.; Almeida Filho, J. C. P.. O caminho de Raniere: a jornada de aprendizagem de um peregrino online. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.; ALVARENGA, M.B.; ALMEIDA, V.B.;MOURA FILHO, A. C. L.. Avaliando a avaliação: práticas, fluxo histórico e projeções. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; OLIVEIRA, C. E.; SILVA, K. A.. Práticas colaborativas na escola. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
CONCEICAO, M. P.;MOURA FILHO, A. C. L.; Magalhães Barata, M. C.C.. À flor da (terceira) idade: crenças e experiências de aprendizes idosos de língua estrangeira (inglês". 2010. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.; GATTOLIN, S. R. B.. Um galo sozinho não tece um (a)manhã: O papel de uma associação de professores de inglês no desenvolvimento da competência profissional de seus associados. 2010. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.; ALVARENGA, M.B.;MOURA FILHO, A. C. L.. Eukurto aprender: a competência acadêmica na (re)construção da identidade do novo aprendiz de língua(s). 2009. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.; Lanzoni, H. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. Avaliando as competências dos professores de língua estrangeira (inglês): um estudo sobre a validade de uma certificação internacional. 2009. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
CONCEICAO, M. P.; VIANA, N.; Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. Entre mundos de todos nós e mundos de cada um: uma investigação sobre relações entre crenças e identidades de alunos de alemão. 2009. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.; CUNHA, J. C. C.; CONCEICAO, M. P.. Índicios de desenvolvimento de competência aplicada de aprendizes de LE (inglês). 2009. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.; CONCEICAO, M. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. Procedimentos espontâneos de aprender LE (inglês): um esboço de análise da competência espontânea de aprender do aluno. 2008. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
CONCEICAO, M. P.;MOURA FILHO, A. C. L.; VIANA, N.. Crenças de uma professora formadora a respeito do papel do professor de língua estrangeira (inglês). 2008. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
BENEDETTI, A. M.; CONCEICAO, M. P.; Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. A escrita como prática pedagógica através das vozes dos alunos: suas crenças sobre o processo e a produção de textos escritos em inglês (LE). 2008. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; Almeida Filho, J. C. P.; Unternbäumen, E. H.. A construção de interlíngua no ensino da língua espanhola. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Internacional de Lisboa.
ALVAREZ, M. L. O.; Almeida Filho, J. C. P.; SANTOS, E. M. O.;MOURA FILHO, A. C. L.. Crenças de uma professora de LE (inglês) sobre avaliação contínua nos ciclos de desenvolvimento humano: um estudo de caso. 2007. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
RIDD, M. D.; GONÇALVES, J. L.V. R;MOURA FILHO, A. C. L.. Tradução aplicada ao ensino de línguas: habilidade ou competência?. 2007. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.; PESSOA, R. R.. Obediência ou transgressão? Eis a questão - Crenças de professores de língua inglesa de cursos livres sobre a utilização do livro didático. 2007. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.; CONSOLO, D. A.. Salas de aulas (não) franqueadas: arenas de primeiros, segundos e terceiros. 2007. Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
BARBOSA, L. M. A.;MOURA FILHO, A. C. L.; KANEOYA, M. L. C. K.; GATTOLIN, S. R. B.; YOKOTA, R.. Crenças, experiências e ações de professores de língua inglesa de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia sobre o ensino-aprendizagem de inglês (LE). 2017. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.
BORTONI-RICARDO, S. M.; PAIVA, V. L. M. O.;MOURA FILHO, A. C. L.; Almeida Filho, J. C. P.; BORGES, C. B. O.. Conhecendo as regras do jogo: a competência comunicativa e os manuais didáticos de ensino de inglês como língua estrangeira. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
BORTONI-RICARDO, S. M.; REIS, R. H.; FREITAS, V.A.L.; RIBEIRO, V. M.;MOURA FILHO, A. C. L.. A alfabetização e o letramento de jovens, adultos e idosos sob a ótica da sociolinguistica educacional. 2009. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.; CONSOLO, D. A.; VIANA, N.;MOURA FILHO, A. C. L.; NOBREGA, M. H.. A língua portuguesa e a construção do conhecimento escolar. 2009. Tese (Doutorado em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
Almeida Filho, J. C. P.; OLIVEIRA, C. B.;MOURA FILHO, A. C. L.. A apropriação do conceito de competência comunicativa pelos manuais didáticos de ensino de inglês como língua estrangeira da chamada abordagem comunicativa: Dell Hymmes fragmentado. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.; SANTOS, P. L. C.. A língua portuguesa e a construção do conhecimento escolar. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em Linguística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.
MOURA FILHO, A. C. L.; SOUSA, R. M.; BORTONI-RICARDO, S. M.; BORTONE, M.E.; REIS, R. H.. Contribuições da sociolingüística educacional para a alfabetização de jovens e adultos: subsídios à formação de professores. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; ALVES, J. S.; OLIVEIRA, A. F.. Formação de professores de língua estrangeira em serviço: da comunidade de prática à prática de comunidade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
BARBOSA, L. M. A.;MOURA FILHO, A. C. L.; ALMEIDA, V. P.. A dimensão não-verbal em interações interculturais de aquisição de língua estrangeira (inglês). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.
QUEVEDO-CAMARGO, G.; ALMEIDA, V.B.;MOURA FILHO, A. C. L.. Avaliação formativa em um Centro Interescolar de Línguas do DF: uma possibilidade de ressignificação da prática docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
BARBOSA, L. M. A.;MOURA FILHO, A. C. L.; ARANDA, M. C. L. T.. Tecnologias digitais - estratégias de ensino, interação social de imigrantes e refugiados na aquisição de português como língua de acolhimento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; MUKAI, Y.; Almeida Filho, J. C. P.. Olho mágico: a competência leitora em espanhol como língua estrangeira. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
ALVARENGA, M.B.; AUGUSTO-NAVARRO, E. H.; Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. Contornos de um componente ELFE na formação inicial de professores: o lugar dessa especificidade na licenciatura em Letras-Inglês. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
ALVARENGA, M.B.; Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. Benefícios da interdisciplinaridade no ensino de língua inglesa para fins específicos em curso técnico integrado ao ensino médio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
ALVARENGA, M.B.; Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. O ensino de língua inglesa em contexto superior tecnológico: levantamento de interesses e necessidades no IFTO campus Palmas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
FERRAZ, J. A.; SOARES, J.;MOURA FILHO, A. C. L.. Análise de textos multimodais em LD de espanhol para a educação básica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MUKAI, Y.; OLIVEIRA, H. F.;MOURA FILHO, A. C. L.. Crenças e ações relacionadas à autonomia de aprendizagem: um estudo sobre estudantes com baixo aproveitamento acadêmico no curso de Licenciatura em Língua Japonesa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
ALMEIDA, V.B.; QUEVEDO-CAMARGO, G.;MOURA FILHO, A. C. L.. A metalinguagem do professor de língua inglesa: avaliação da proficiência oral baseada em tarefas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
BARBOSA, L. M. A.; SOUZA, A. L. S.;MOURA FILHO, A. C. L.. Especificidades do ensino-aprendizagem de português para refugiados e imigrantes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MUKAI, Y.;MOURA FILHO, A. C. L.; OLIVEIRA, H. F.. Ciclos de transformação: formação continuada de professores de LE por meio de trabalho com projetos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.; BARBOSA, L. M. A.. Conhecer o desenho da teia: análise de abordagem de ensino de línguas no sistema militar brasileiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; SOARES, J.; ALMEIDA, V. P.. Manos a la obra: o uso do enfoque por tarefas para promoção de motivação e de autonomia em um curso de Letras-Espanhol. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.; BARBOSA, L. M. A.. Ensinar língua na língua: perfil novo e bilíngue dos professores do ensino de língua inglesa do Distrito Federal. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; QUEVEDO-CAMARGO, G.; VIDOTTI, J. J. V.. Help me to help us: peer coaching como ferramenta para o desenvolvimento profissional do professor de inglês. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; BORGES, C. B. O.; BARBOSA, L. M. A.. Omnes Viae roman: o uso de objetos de aprendizagem no desenvolvimento da autonomia do aprendiz. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; QUEVEDO-CAMARGO, G.; SOARES, J.. Por um mergulho autônomo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
BARBOSA, L. M. A.;MOURA FILHO, A. C. L.; REIS, M. G. M.. Material didático de língua inglesa: a representação da cultura brasileira em materiais didáticos para adolescentes. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília.
OLIVEIRA, C. B.; RAMOS, A. A. L.;MOURA FILHO, A. C. L.. Viajar e punir: processos discursivos e interacionais para a construção de cidadania(s) no metropolitano do Distrito Federal. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade de Brasília.
MARTINS, D.A.C.;MOURA FILHO, A. C. L.; CIARALLO, G.. O texto bíblico infantil e a revisão de textos: um estudo linguístico-discursivo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Revisão de texto: gramática e linguagem) - Centro Universitário de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. Abordagem de ensino e competências de ensinar língua espanhola nos Centros de Estudos de Línguas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. Formação/Reflexão/Ação: vocábulos imprescindíveis no trabalho docente. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. O professor reflexivo: uma auto-reflexão transformadora na aula de língua espanhola. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. O que pensam os alunos e professores da EE Valdomiro Silveira sobre a implantação da língua espanhola. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; Almeida Filho, J. C. P.. Comissão de revalidação de diploma obtido no exterior. 2014. Greensboro College.
NIEDERAUER, M. F.; SCHWANTES, C. C. M.;MOURA FILHO, A. C. L.. Comissão Organizadora do Processo de Consulta para escolha do representante do Instituto de Letras junto ao CONSUNI. 2015. Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; Almeida Filho, J. C. P.; BARBOSA, L. M. A.. Comissão organizadora do exame de ingresso ao Programa de Pós-Gradução em Linguística Aplicada. 2015. Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; Almeida Filho, J. C. P.. Participação de comissão de revalidação de mestrado realizado no exterior. 2013. Universidad de León.
Almeida Filho, J. C. P.; BARBOSA, L. M. A.;MOURA FILHO, A. C. L.; PEREIRA FILHO, C. A.; ALMEIDA, V.B.. 2013. Universidade de Brasília.
Almeida Filho, J. C. P.;MOURA FILHO, A. C. L.; CONCEICAO, M. P.; Unternbäumen, E. H.. 2009.
CONCEICAO, M. P.;MOURA FILHO, A. C. L.. Comissão para revalidação de Diploma de Mestrado obtido no exterior. 2007.
MOURA FILHO, A. C. L.; CONCEICAO, M. P.. Comissão para realização de processo de transferência facultativa. 2007.
MOURA FILHO, A. C. L.; CONCEICAO, M. P.. Comissão para análise de processo de transferência obrigatória. 2007.
Unternbäumen, E. H.;MOURA FILHO, A. C. L.; Strehler, R. G.. Comissão para análise de recurso de aluno à seleção de mestrado/2007. 2007. Universidade de Brasília.
MOURA FILHO, A. C. L.; CONCEICAO, M. P.. Comissão para revalidação de diploma de mestrado obtido no exterior. 2007.
Orientou
Língua estrangeria para crianças; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília; (Orientador);
O uso de objetos de aprendizagem no desenvolvimento da autonomia do aprendiz; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Mapa da mina: aspectos da aprendizagem de uma língua estrangeira (Inglês); 2019; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Um outro olhar: as estratégias de aprendizagem no contexto da escola pública de línguas no Brasil; 2019; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Moto contínuo: a aprendizagem de professores de línguas estrangeiras em comunidade de prática; 2019; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Olho mágico: a competência leitora em espanhol como língua estrangeira pelo olhar da complexidade; 2018; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Um caminho possível: Perspectivas reflexivas na formação continuada de professores de língua estrangeira (Inglês); 2018; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Currículo em movimento: reflexões de professores sobre criticidade e autonomia; 2018; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Manos a la obra: o uso do enfoque por tarefas para a promoção da motivação e da autonomia em um curso de Letras-Espanhol; 2015; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Help me to help us: peer coaching como ferramenta para a formação continuada do professor de inglês como língua estrangeira; 2015; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Detalhe tão pequeno: A mitigação da deficiência auditiva por meio das estratégias, estilos de aprendizagem e autonomia; 2015; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Quem sabe faz a hora: estratégias de aprendizagem na formação em Letras-Espanhol a distância; 2014; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
O bem que ela nos faz: o papel da formação continuada no desempenho de professores de língua estrangeira (inglês); 2013; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Gol de letra: estilos de aprendizagem em ambiente formal de ensino de inglês como língua estrangeira; 2012; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
O caminho de Raniere: a jornada de aprendizagem de um peregrino online; 2011; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Práticas colaborativas na escola: coaching e mentoring na (trans)formação do professor de línguas; 2011; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Gestos que muito dizem: a comunicação não-verbal entre professores e alunos no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira (inglês); 2010; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Crenças sobre o ensino-aprendizagem de inglês (LE) em contexto de formação profissional: um estudo de caso; 2010; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Crenças de uma professora de língua inglesa: o papel do professor e as influências contextuais em foco; 2009; Dissertação (Mestrado em Linguistica Aplicada) - Universidade de Brasília,; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Identificando a ideia de transformação social de José Carlos Mariategui; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Expressões idiomáticas no filme; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Trabalhando com a realidade através da ficção; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Expressões Idiomáticas do filme "Fale com ela"; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
O professor da Escola de Idiomas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Aspectos culturais dos apelidos usados no filme "Diários de motocicleta"; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Aspectos culturais no ensino de línguas estrangeiras; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
O cinema e o aprendizado contextualizado e significativo de conteúdo socioculturais nas aulas de língua estrangeira; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
O uso de expressões idiomáticas no ensino de espanhol como língua estrangeira; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Expressões idiomáticas no filme "E sua mãe também"; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
A importância dos aspectos linguísticos e culturais para o desenvolvimento da competência comunicativa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Expressões idiomáticas no filme "O filho da noiva"; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Vantagens e desvantagens do uso de filmes para o ensino de conteúdos culturais e socioculturais de uma língua estrangeira; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
A riqueza cultural da língua espanhola no cinema e as múltiplas possibilidades de abordagens e conteúdos socioculturais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Produção oral em salas de centro de línguas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Realidade da produção oral em sala de aula e fora dela; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Expressões idiomáticas: origem, análise e enfoque comunicativo no ensino de LE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Breve monografia de Ernesto Guevara; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Produção oral de LE - observando um centro de línguas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Saudações utilizadas no filme "Diários de Motocicleta" pelos protagonistas Ernesto Guevara e Alberto Granado; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Filmes em aulas de línguas estrangeiras: um recurso didático favorável à aprendizagem de aspectos culturais e socioculturais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Expressões idiomáticas no filme "Tango"; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
A (in)formação sobre LE e o planejamento de curso: ações complementares; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
O uso de filmes como ferramenta pedagógica para o ensino de conteúdos socioculturais nas aulas de língua estrangeira; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
O cinema nas aulas de ELE; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Produção oral em LE numa escola pública; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Dificuldades de desenvolvimento da produção oral em uma língua estrangeira por alunos de uma escola pública; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
As expressões idiomáticas nos livros didáticos: frequência, utilização e reiteração; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Filmes: aprendizagem cultural; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para professores de espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
O papel dos estilos de aprendizagem nas aulas de línguas estrangeiras; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade de Brasília; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
O uso de estratégias na aprendizagem de gêneros textuais; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Augusto César Luitgards Moura Filho;
Produções bibliográficas
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MOURA FILHO, A. C. L. . Pessoal e intransferível: a relevância dos estilos de aprendizagem nas aulas de línguas estrangeiras. Revista Brasileira de Linguística Aplicada (Impresso) , v. 13, p. 283, 2013.
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MOURA FILHO, A. C. L. . Vamos dar as mãos: a aprendizagem cooperativa de línguas. Contexturas , v. 19, p. 9-27, 2012.
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MOURA FILHO, A. C. L. . Pigmaleão vai à aula de língua estrangeira: o percurso do bom aprendiz. Revista Desempenho , v. 7, p. 9-29, 2008.
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MOURA FILHO, A. C. L. . Muito além do verbo e do giz: os jogos cooperativos e o ensino de inglês como língua estrangeira. In: VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2001, Belo Horizonte-MG. Caderno de Resumos do VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2001.
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MOURA FILHO, A. C. L. . Pelo inglês afora, eu vou bem sozinho: o aprendiz autônomo de idiomas. In: IV Seminário de Línguas Estrangeiras, 2001, Goiânia-GO. Caderno de Resumos do IV Seminário de Línguas Estrangeiras, 2001.
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MOURA FILHO, A. C. L. . Jogando a aprendendo a jogar: porque utilizar jogos cooperativos em aulas de língua estrangeira. Revista Desempenho , 2012.
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MOURA FILHO, A. C. L. . Tem chibé na soirée: um olhar sobre a arte naïf de Carmézia Emiliano. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA FILHO, A. C. L. . Helping hands: the cooperative foreign language learning. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA FILHO, A. C. L. . O professor de línguas em tempo de reflexão: instantâneos da formação docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA FILHO, A. C. L. . " Pesquisa em Linguística Aplicada para Futuros Professores de Línguas". 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARBOSA, L. M. A. ; MOURA FILHO, A. C. L. ; MARTINS, M. S. C. ; TELETIN, A. ; VIANA, N. . Apresentação. Campinas, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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MOURA FILHO, A. C. L. . News as social practice. Brasília-DF: Editora UnB, 1997 (Resenha).
Outras produções
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MOURA FILHO, A. C. L. ; ANDRADE, M. R. M. . Comissão de Pós-Graduação do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada do LET. 2014.
Almeida Filho, J. C. P. ; BARBOSA, L. M. A. ; MOURA FILHO, A. C. L. . Seleção de candidatos ao Mestrado em Linguística Aplicada - UnB 2015. 2014.
MOURA FILHO, A. C. L. ; BERGAMO, E. ; ALVES, P. M. . Parecer sobre estágio probatório e progressão funcional de professor lotado no LET. 2014.
GOMES, A. L. ; GOMES, D. M. ; MOURA FILHO, A. C. L. . Comissão para analisar e emitir parecer referente ao relatório em estágio probatório de docente do quadro do LET. 2012.
GOMES, A. L. ; SALLES, H. M. M. L. A. ; MOURA FILHO, A. C. L. . Comissão para analisar e emitir parecer referente ao relatório em estágio probatório de docente do quadro do LET 2012. 2012.
MOURA FILHO, A. C. L. ; BARBOSA, L. M. A. . Parecer circunstanciado para recredenciamento do prof. Enrique Huelva Unternbäumen no PPGLA. 2012.
MOURA FILHO, A. C. L. ; BARBOSA, L. M. A. ; Almeida Filho, J. C. P. . Comissão de Pós-Graduação do Programa de Mestrado em Linguística Aplicada da UnB. 2012.
CONCEICAO, M. P. ; MOURA FILHO, A. C. L. . Membro da banca no Concurso para Professor substituto. 2008.
MOURA FILHO, A. C. L. ; Almeida Filho, J. C. P. ; CONCEICAO, M. P. . Membro de comissão para análise de pedidos de concessão de créditos. 2008.
Almeida Filho, J. C. P. ; CONCEICAO, M. P. ; MOURA FILHO, A. C. L. . Membro da comissão para elaboração da proposta de incorporação de disciplinas de Lingüística Aplicada nos cursos de graduação. 2007.
MOURA FILHO, A. C. L. ; Almeida Filho, J. C. P. ; CONCEICAO, M. P. . Membro da comissão para análise de pedidos de concessão de créditos. 2007.
MOURA FILHO, A. C. L. ; QUEVEDO-CAMARGO, G. ; Almeida Filho, J. C. P. ; SOARES, J. . Reflexão na Ação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
OS PAPÉIS DOS APRENDIZES DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS, Descrição: Os vertiginosos câmbios nas relações sociais que ocorrem na modernidade líquida (BAUMAN, 2001) acarretam transformações dinâmicas e profundas na sociedade e, naturalmente, mudanças nas expectativas quanto aos papéis dos aprendizes de línguas estrangeiras. Esses aprendizes, que, num passado nem tão remoto, desempenhavam, majoritariamente, papéis secundários em seus processos de aprendizagem de línguas estrangeiras, se veem instados a assumir atitudes protagonistas na dramaturgia social (GOFFMAN, 1959) do instigante universo linguageiro e social da educação linguística. Construtos tais como estilos de aprendizagem, autonomia na aprendizagem de línguas estrangeiras, pragmática, estratégias de aprendizagem, coaching, sociointeracionismo, comunicação multimodal, identidade dos aprendizes e papéis sociais compõem a argamassa que une, harmonicamente, os constituintes do alicerce que se pretende profundo e confiável do metafórico edifício da aprendizagem de línguas estrangeiras. São esses construtos que iluminarão as pesquisas abrigadas sob o projeto aqui exposto. Este projeto de pesquisa tem como motor a busca da revelação, com o apoio de metodologias de pesquisas qualitativas, identificadas como as menos distantes, socialmente falando, de como o emprego dos já mencionados construtos teóricos se constituem em verdadeiros pilares de possibilidades na aprendizagem de línguas estrangeiras. Coordenador: Augusto César Luitgards Moura Filho. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Augusto César Luitgards Moura Filho - Coordenador / José Carlos Paes de Almeida Filho - Integrante.
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2013 - Atual
Desenvolvimento de aprendizes e aprendizagem de línguas, Descrição: A emergência do conceito da aprendizagem centrada no aluno decorre da constatação de que os aprendizes não agem da mesma maneira quando inseridos em contextos de ensino e aprendizagem. Essa diversidade é realçada pelos múltiplos resultados e posturas diante de situações envolvendo os estilos de aprendizagem, as estratégias de aprendizagem, a autonomia do aprendiz e do professor, as crenças, a cooperação em processos de aprendizagem, a revelação do perfil do bom aprendiz de línguas, o coaching nos processos de ensino e aprendizagem e os processos cognitivos, em geral. O objetivo deste projeto é investigar como esses fatores agem, a fim de potencializar os esforços de aprendizes e professores envolvidos em contextos que demandam a aprendizagem/aquisição de línguas. Integrantes: Augusto César Luitgards Moura Filho - coordenador / participantes: Aline Fernandes da Silva Renó, Bernd Renner, Lilian Vieira da Rocha Ribeiro, Eiter Otávio Guandaline, Georgina dos Santos Amazonas Mandarino. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Augusto César Luitgards Moura Filho - Coordenador.
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2006 - 2012
A formação de aprendizes: teoria e empiria, Descrição: O objetivo do projeto é investigar os intervenientes do processo de aprendizagem de línguas, a fim de reconhecê-los por meio de conceitos e relações numa construção teórica coesa, evidenciar o papel desses intervenientes em situações de aquisição/aprendizagem de línguas em contextos reais de ensino e refinar teoria com inserções na vida real, visando a melhoria da qualidade de aprendizagem de línguas no País. Integrantes: Augusto César Luitgards Moura Filho - coordenador - Integrantes: Elysio Soares Santos Júnior, Margarete de Oliveira Santos Nogueira, Ana Paula Gomes de Oliveira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Augusto César Luitgards Moura Filho - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Brasília, Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução. , Brasília, 71000-000 - BRASILIA, DF - Brasil, Telefone: (61) 33073412
Experiência profissional
2006 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2016
Ensino, Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
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03/2016
Ensino, Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Investigação em Linguística
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08/2015 - 08/2016
Ensino, Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em LA
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08/2015 - 11/2015
Ensino, Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Linguística Aplicada
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Investigação em Linguística
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
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08/2014 - 11/2014
Ensino, Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Docente Linguística Aplicada
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08/2014 - 11/2014
Ensino, Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
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08/2014 - 11/2014
Ensino, Letras Língua Estrangeira Aplicada, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Linguística Aplicada
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03/2014 - 06/2014
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Investigação em Linguística Aplicada
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03/2014 - 06/2014
Ensino, Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especias em Linguística Aplicada
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Linguística Aplicada
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Linguística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Investigação em Linguística Aplicada
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03/2013 - 07/2013
Ensino, Linguística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Linguistica Aplicada
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa, Tópicos Especiaiis em Linguistica Aplicada I - Autonomia no Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras
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07/2011 - 11/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Linguística Aplicada
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07/2011 - 11/2011
Ensino, Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Investigação em Linguística Aplicada, Seminário de Pesquisa
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Lingüística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Investigação em Linguística Aplicada, Seminário de Pesquisa
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Linguistica Aplicada
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08/2010 - 11/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Linguística Aplicada
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08/2010 - 11/2010
Ensino, Linguística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Investigação em Linguística Aplicada, Tópicos Especiais em Linguística Aplicada I - Autonomia na aprendizagem de Línguas
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 150 665 - Pesquisa em linguística aplicada
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 342149 - Seminário de Pesquisa
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08/2009 - 11/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Linguística Aplicada
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08/2009 - 11/2009
Ensino, Linguística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa, Tópicos Especiais em Linguística Aplicada I - Autonomia na aprendizagem de línguas
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Linguística Aplicada
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Linguística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de investigação em linguística aplicada, Seminário de Pesquisa
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08/2008 - 11/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental I
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08/2008 - 11/2008
Ensino, Linguística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Investigação em Lingüística Aplicada
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08/2008 - 11/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Lingüística Aplicada
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03/2008 - 08/2008
Ensino, Linguistica Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Lingüística Aplicada I - Autonomia na aprendizagem de línguas
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental I
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Lingüística Aplicada
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09/2007 - 11/2007
Ensino, Linguística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de Pesquisa em Lingüística Aplicada
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07/2007 - 11/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Lingüística Aplicada, Inglês Instrumental I
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental I
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Lingüística Aplicada
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Linguística Aplicada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Lingüística Aplicada I - Autonomia na Aprendizagem de Línguas Estrangeiras
2004 - 2006
Faculdades IMESBVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2002 - 2003
Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e CulturaVínculo: Professo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
1987 - 2006
Secretaria de Estado de Educação do Distrito FederalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
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