Giselly de Andrade Alencar

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• MENDONCA-DE-SOUZA, M. ; MONTEIRO, U. M. ; BEZERRA, A. S. ; SILVA-DE-OLIVEIRA, A. P. ; VENTURA-DA-SILVA, B. R. ; BARBOSA, M. S. ; SOUZA, J. A. ; CRIADO, E. C. ; FERRAREZI, M. C. M. ; ALENCAR, G. A. ; LINS, O. G. ; CORIOLANO, M. G. W. S. ; COSTA, B. L. S. A. ; RODRIGUES, M. C. A. . Resilience in migraine brains: decrease of coherence after photic stimulation. Frontiers in Human Neuroscience , v. 6, p. 207, 2012.

• ALENCAR, G. A. ; COSTA, V. S. O. ; CAVALCANTE, P. S. . SCRATCH COMO INSTRUMENTO EDUCACIONAL DE CIÊNCIAS PARA A DIVULGAÇÃO DA CORTINA TÉRMICA SUSTENTÁVEL. In: V CONEDU - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2018, RECIFE. Anais V CONEDU - TRABALHO_EV117_MD4_SA19_ID9934_06092018161333 (1).pdf. Campina Grande - PB: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2018.

• ALENCAR, G. A. ; RODRIGUES, M. C. A. ; CAIRRAO, M. . CORTINA TÉRMICA SUSTENTÁVEL. In: FEIRA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS E ENGENHARIA - FEBRACE, 2018, SÃO PAULO. 16° FEIRA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS E ENGENHARIA. SÃO PAULO: EPUSP, 2018.

• ALENCAR, G. A. . CORTINA TÉRMICA SUSTENTÁVEL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALENCAR, G. A. ; COSTA, V. S. O. ; CAVALCANTE, P. S. . SCRATCH COMO INSTRUMENTO EDUCACIONAL DE CIÊNCIAS PARA A DIVULGAÇÃO DA CORTINA TÉRMICA SUSTENTÁVEL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALENCAR, G. A. ; SOUZA, S. R. . Verificação do Estudo de Impacto de Vizinhança (EIV) de um posto de combustível na cidade do Recife-PE.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ALENCAR, G. A. ; Patricia ; Rodigra ; Teresa Sales . Ocorrência de Organismos Zooplâncton em água de Consumo Humano da Cidade do Recife. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALENCAR, G. A. ; VAZ, V.F.A. ; CAMPELO, M.A. ; Ferreira, G.F.A. ; CHAVES, A.C. . Avaliação Bioquímica em Ascídias Polycarpa spongiabilis como Indicadora da Qualidade Ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  ANSIEDADE GERADA PELA HIPERCONECTIVIDADE, Descrição: O objetivo deste trabalho é perceber a relação da ansiedade e hiperconectividade dos alunos de uma escola Municipal de Recife. Foi elaborado um questionário para relacionar o grau de ansiedade e outro sobre a dependência da internet. Foi propostos ações para reduzir a ansiedade e a dependência da internet, através de palestras, técnicas de relaxamento, controle respiratório, foco e atenção, com o uso do equipaamento CardioEmotion. Parceria com o grupo Neurodinâmica, UFPE.. Projeto NEUROESCOLA - CNPq. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Giselly de Andrade Alencar - Coordenador / Marcelo C. A. Rodrigues - Integrante / Ana Cecília Ramos Nerys - Integrante / Jenifer Maria da Silva Oliveira - Integrante.

• 2018 - 2019

  O uso do Makey Makey como instrumento de comunicação para alunos especiais, Descrição: O trabalho foi desenvolvido para facilitar a comunicação de alunos especiais com a utilização do equipamento Makey Makey e ampliar a interação destes alunos com os demais. O equipamento estimula a parte sensório-motor dos alunos especiais através da sonorização e toque de objetos de diferentes texturas, como por exemplo a banana, com os componentes eletrônicos que compõe o equipamento conectado ao computador. Promoverá a ludicidade, facilitando o processo de ensino-aprendizagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Giselly de Andrade Alencar - Coordenador / Marcelo C. A. Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

• 2017 - 2019

  Cortina Térmica Sustentável, Descrição: Projeto realizado para impedir a irradiação solar na sala de aula de uma escola municipal de Recife, com utilização de caixa de leite, com verificação de umidade e de temperatura, para melhorar o conforto térmico da sala. Foi o trabalho que foi premiado e recebeu credencial para apresentar EXPO-SCIENCES INTERNATIONAL - ESI - ABU DHABI - EMIRADOS ÁRABES, V EXPO NACIONAL MILSET BRASIL - EXPONAMILB.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Giselly de Andrade Alencar - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2010 - 2012

  CONECTIVIDADE FUNCIONAL ENTRE ÁREAS ENCEFÁLICAS IN VIVO E IN VITRO, Descrição: Modelos experimentais para análise eletrofisiológica da estimulação hipocampal in vivo e in vitro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) . , Integrantes: Giselly de Andrade Alencar - Integrante / Marcelo Cairrão Araujo Rodrigues - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

• 2006 - 2007

  Avaliação Bioquímica em Ascídias Polycarpa spongiabilis como indicadora da Qualidade Ambiental, Descrição: Esta trabalho teve como objetivo avaliar bioquimicamente a quantificação protéica das gônadas e trato digestivo da Ascídia Polycarpa spongiabilis, tanto da praia de Boa Viagem - Recife, como da praia do Paraíso -SUAPE. Foram conferidas as condições atmosféricas, salinidade, pH e temperatura nas duas áreas. E verificou-se que a praia de Boa Viagem, apresentou um índice elevado de Vanádio no plasma sanguíneo da Ascídia em relação a praia do Paraíso, demonstrando grande impacto negativo no ambiente de Boa Viagem. Assim, a pesquisa constatou que a Ascídia pode ser considerada como potencial indicador biológico de Qualidade Ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Giselly de Andrade Alencar - Integrante / Vanessa - Integrante / Milene - Integrante / Adilson - Coordenador / Gledson Fabiano - Integrante., Financiador(es): Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade de Pernambuco - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

Projetos de desenvolvimento

• 2018 - Atual

  Semáforo do Som, Descrição: Como forma de reduzir o barulho da sala de aula, buscou-se a construção de um equipamento em formato de semáforo luminoso e sonoro que emite um disparo quando ultrapassa os limites permitidos de ruídos numa sala de aula, numa escola municipal de Recife, PE. O objetivo geral deste trabalho foi construir um equipamento em formato de semáforo para proporcionar um melhor conforto acústico na sala de aula. Teve como objetivos específicos verificar a intensidade do som e quantas vezes houve a ocorrências dos disparos do alarme na sala de aula e observar o comportamento dos alunos antes e após implementação do semáforo. Assim, buscou-se uma melhoria na qualidade de aprendizagem, como o aumento do foco e concentração dos alunos do ensino fundamental com o Biofeedback, através de uma melhoria da qualidade ambiental, conforto acústico, pois juntos representam um papel significativo no desenvolvimento social, cognitivo e afetivo dos indivíduos que frequentam o ambiente. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Giselly de Andrade Alencar - Coordenador / Marcelo C. A. Rodrigues - Integrante / Pedro Antônio F. da Silva - Integrante / Rafael Henrique da Silva - Integrante / Givanildo Edvaldo da S. Filho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

• 2018 - 2020

  Semáforo do Som, Descrição: Como forma de reduzir o barulho da sala de aula, buscou-se a construção de um equipamento em formato de semáforo luminoso e sonoro que emite um disparo quando ultrapassa os limites permitidos de ruídos numa sala de aula, numa escola municipal de Recife, PE. O objetivo geral deste trabalho foi construir um equipamento em formato de semáforo para proporcionar um melhor conforto acústico na sala de aula. Teve como objetivos específicos verificar a intensidade do som e quantas vezes houve a ocorrências dos disparos do alarme na sala de aula e observar o comportamento dos alunos antes e após implementação do semáforo. Assim, buscou-se uma melhoria na qualidade de aprendizagem, como o aumento do foco e concentração dos alunos do ensino fundamental com o Biofeedback, através de uma melhoria da qualidade ambiental, conforto acústico, pois juntos representam um papel significativo no desenvolvimento social, cognitivo e afetivo dos indivíduos que frequentam o ambiente. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (3) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Giselly de Andrade Alencar - Coordenador / Marcelo C. A. Rodrigues - Integrante / Pedro Antônio F. da Silva - Integrante / Rafael Henrique da Silva - Integrante / Givanildo Edvaldo da S. Filho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

Prêmios