Mariane Regina de Oliveira Pachelli

Fonoaudióloga graduada pela Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo (FOB/USP). Mestre em Ciências pela Faculdade de Odontologia de Bauru - FOB/USP. Fonoaudióloga da APAE - Bauru, atua com pacientes com deficiências múltiplas.

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Fonoaudiologia

2013 - 2015

Faculdade de Odontologia de Bauru - USP
Título: Habilidades de desenvolvimento de cianças prenaturas de um a dois anos,Ano de Obtenção: 2015
Profª Drª Dionísia Aparecida Cusin Lamônica.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Fonoaudiologia; Linguagem; Desenvolvimento infantil.Grande área: Ciências da Saúde

Graduação em Fonoaudiologia

2009 - 2012

Faculdade de Odontologia de Bauru - USP
Título: Vocabulário receptivo e expressivo de crianças prematuras e crianças nascidas a termo entre dois a três anos
Orientador: Dionísia Aparecida Cusin Lamônica
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

SEI Anglo-Itápolis

Formação complementar

2019 - 2019

TDE II - Teste de Desempenho Escolar. (Carga horária: 8h). , Psicovita - Testes/ Livros, PSI, Brasil.

2017 - 2018

Aprimoramento em Avaliação e Intervenção nas Disfagias Orofaríngeas. (Carga horária: 150h). , CEFAC CENTRO DE ESPECIALIZACAO EM FONOAUDIOLOGIA C, cefac, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em O modelo TEACCH no atendimento de pessoas com Autismo. (Carga horária: 140h). , Federação Nacional das APAES, FENAPAES, Brasil.

2015 - 2015

IV Encontro de Neuropsicologia na Infância - Atualizações no TEA. (Carga horária: 9h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC-USP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Visita Monitorada. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em 12ª FEPUSP Interior. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em ?Prática Ortognática: da cirurgia a reabilitação?. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Mascaramento na Avaliação Fonoaudiológica. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Fonoaudiologia e Estética da Face. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Genética:Síndromes Craniofaciais. (Carga horária: 2h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Voz ocupacional. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Projeto USP em Rondônia:10 anos de exp. para vida. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Neurociências e desenvolvimento infantil. (Carga horária: 1h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em O papel da Telesaúde em regiões remotas. (Carga horária: 1h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Atuação do Bandeira Científica. (Carga horária: 1h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Projeto Xingú. (Carga horária: 1h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Comportamento social. (Carga horária: 1h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Visão Geral do PEATE. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Habilidades sociais em crianças com TDAH. (Carga horária: 1h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Sequencia de Pierre Robin. (Carga horária: 2h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Comportamento linguistico de crianças com dislexia. (Carga horária: 1h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Difer. e Caract. Linguisticas em cças com autismo. (Carga horária: 1h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC USP, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Avaliação Instrumental:Respiração,Fala,Mastigação. (Carga horária: 2h). , Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, HRAC USP, Brasil.

2010 - 2012

Extensão universitária em Como Falar bem em Público. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Traumas da Face:Atuação Interdisciplinar. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Intervenção no Autismo. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Intervenção na Sindrome de Down. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Sindromes Metabólicas. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Disfagia Infantil. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Paralisia Cerebral:Tecn. e avanços Cientificos. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Implantes Cocleares:Novidades tecnol. em Proteses. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em O jovem Direito do Idoso. (Carga horária: 1h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Autismo:Importância do Diag e Trat. Precoce. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Como instruir meus pedidos a FAPESP. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Dos sinais de fumaça aos sinais de satelite. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Avanços no diagnóstico diferencial do DEL. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Usabilidade universal para adultos de meia idade. (Carga horária: 1h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Avanços na aval. e na interv. de idosos em audio. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Síndromes genéticas e os Dist. de Comunicação. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Prevenção do envelhecimento Celular. (Carga horária: 1h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Fonoaudiólogo atuando na qualidade de vida idosos. (Carga horária: 1h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Fonoterapia Preventiva nas Fissuras Labiopalatinas. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Eletrofisiologia na Avaliação Audiológica Infantil. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Terapia Fonoaudiologica para Gagueira. (Carga horária: 2h). , Faculdade de Odontologia de Bauru - USP, FOB-USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

FERRARI, D. V. ; SILVERIO, K. C. A. ; Maria Fernanda Capoani Mondelli ; PACHELLI, M. R. O. . XXI Jornada Fonoaudiológica de Bauru. 2014. (Outro).

FERRARI, D. V. ; PACHELLI, M. R. O. . Pré Curso XXI Jornada Fonoaudiológica de Bauru. 2013. (Outro).

PACHELLI, M. R. O. . XIX Jornada Fonoaudiologica de Bauru. 2012. (Outro).

PACHELLI, M. R. O. ; SILVERIO, K. C. A. ; TELES, L. . Oficina de voz pra professores:a voz que ensina. 2012. (Outro).

PACHELLI, M. R. O. ; SILVERIO, K. C. A. ; TELES, L. . Campanha da Voz. 2012. (Outro).

PACHELLI, M. R. O. . XVIII Jornada Fonoaudiológica de Bauru-JOFa. 2011. (Outro).

PACHELLI, M. R. O. . XVII Jornada Fonoaudiologica-JOFa. 2010. (Outro).

PACHELLI, M. R. O. . Semana da Voz. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Curso de Capacitação de Educadores do Projeto "Nenhum estudante sem Comunicação". 2018. (Encontro).

Curso de Capacitação de Educadores do Projeto "Nenhum estudante sem Comunicação".Como Operacionalizar o uso da CSA na escola. 2018. (Encontro).

IV Encontro de Neuropsicologia na Infância. 2015. (Encontro).

22 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Vocabulário receptivo e expressivo de crianças prematuras extremas e crianças nascidas a termo. 2014. (Congresso).

22 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2014. (Congresso).

XXI Jornada Fonoaudiológica de Bauru.?ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO NA SINDROME DE NOONAM: RELATO DE CASO?. 2014. (Outra).

XXI Jornada Fonoaudiológica de Bauru. 2014. (Outra).

12ª FEPUSP - Interior. Introdução sobre o curso de Fonoaudiologia aos alunos do Ensino Médio. 2013. (Feira).

Visita Monitorada ao Campus da FOB-USP. Presentação do Campus da Faculdade de Odontologia de Bauru a alunos de escolas públicas da região. 2013. (Exposição).

20° Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2012. (Congresso).

27°Encontro Internacional de Audiologia. 2012. (Congresso).

45 Curso de Anomalias Congênitas Labiopalatinas. 2012. (Outra).

Campanha da Voz. 2012. (Outra).

FOB USP em Rondônia:10 anos de ensino. pesquisa e extensão universitária. 2012. (Outra).

I Encontro de Neuropsicologia na Infância. 2012. (Outra).

I Encontro de neuropsicologia na infância:Dislexia,TDAH e Autismo. 2012. (Encontro).

VI Meeting Fonoaudiológico. 2012. (Outra).

XIX Jornada Fonoaudiológica de Bauru. 2012. (Outra).

XIX Jornada Fonoaudiológica de Bauru.Interferência de Problemas Comportamentais no Desempenho Cognitivo-LInguístico. 2012. (Outra).

XIX Jornada Fonoaudiológica de Bauru.Evolução do Desempenho Comunicativo em Criança cm Distúrbio Específico de Linguagem. 2012. (Outra).

XVIII Congresso Internacionla AELFA. Monitoring The Global Development in Premature Children. 2012. (Congresso).

XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Intervenção Nutricional como Conduta Interdisciplinar na Terapia da Disfunções Temporo-Mandibulares-Estudo de Caso. 2012. (Congresso).

V Meeting Fonoaudiológico. 2011. (Outra).

XVIII Jornada Fonoaudiológica de Bauru. 2011. (Outra).

IV Meeting Fonoaudiológico. 2010. (Outra).

XVII JOrnada Fonoaudiológica de Bauru. 2010. (Outra).

Projetos de pesquisa

2013 - 2015

Habilidades de desenvolvimento de crianças prematuras entre um e dois anos, Descrição: A prematuridade relacionada ao baixo peso em bebês é considerada um fator de risco biológico ao desenvolvimento infantil. Permeando este achado de que a prematuridade possa levar à alterações do desenvolvimento, condição esta significativa nas fases iniciais, quando o cérebro está imaturo tornando a criança vulnerável à eventos interferentes nos processos de aquisição de habilidades, este estudo foi delineado, com o objetivo de verificar e comparar o desempenho de crianças nascidas prematuras de baixo peso e muito baixo peso com crianças nascidas a termo e com desenvolvimento típico de idade entre um a dois anos quanto as habilidades de linguagem, motora grossa, motora fina adaptativa, pessoal-social e visual. Após o cumprimento dos aspectos éticos, foram avaliadas 20 crianças prematuras de baixo peso (GE-I), 19 crianças prematuras com muito baixo peso (GE-II), 20 crianças nascidas a termo (GC-I) e 19 crianças nascidas a termo (GC-II), com desenvolvimento típico, pareadas quanto ao gênero, nível socioeconômico e idade cronológica. A avaliação foi composta por entrevista inicial com os responsáveis, Inventário de Desenvolvimento de Habilidades Comunicativas MacArthur - Primeiras palavras e gestos, Observação do Comportamento Comunicativo, Teste de Screening de Desenvolvimento Denver II e Early Language Milestone (ELM). Os procedimentos de análise seguiram as normativas previstas nos manuais dos instrumentos. Para as avaliações foi adotada correção de idade para os prematuros, considerando que a idade cronológica dos participantes era inferior a 24 meses. A análise estatística constou da aplicação do Teste ?t? de Student, Teste de Mann-Whitney, Teste Exato de Fisher e Teste ?t? pareado conforme a qualidade das variáveis. Os resultados indicaram diferença estatisticamente significante nas comparações entre os grupos GE-I e GC-I, GE-II e GC- II (com correção e sem correção da idade para os prematuros) para as habilidades de linguagem, motora grossa, motora fina adaptativa e pessoal-social, o mesmo ocorreu na comparação entre GE-I e GE-II intra grupo com correção e sem correção da idade para os prematuros. Na comparação entre GE-I e GE-II, com a correção da idade e com a idade cronológica observou-se diferença estatisticamente significante somente para as habilidades comunicativas avaliadas no instrumento Observação do Comportamento Comunicativo (OCC), apesar dos escores obtidos pelo GE-II serem mais modestos, o que demonstra a heterogeneidade entre os grupos. Na habilidade visual não foi observada diferença estatística significante nas comparações realizadas. Os resultados deste estudo podem reafirmar que a prematuridade pode interferir nas habilidades de linguagem, motora grossa, motora fina-adaptativa e pessoal social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariane Regina de Oliveira Pachelli - Integrante / Dionísia Aparecida Cusin Lamônica - Coordenador.
2011 - 2012

Vocabulário receptivo e expressivo de crianças prematuras e crianças nascidas a termo entre dois a três anos, Descrição: A World Health Organization(1) define recém-nascido pré-termo ou prematuro nascidos com idade gestacional abaixo de 37 semanas e quanto ao peso baixo, são consideradas de baixo peso, aquelas nascidas vivas com peso inferior de 2.500 gramas no momento do nascimento. A prematuridade é considerada um fator de risco biológico para causar interferência no desenvolvimento típico infantil(2-3). Permeando a hipótese de que, a exposição a intercorrência da prematuridade possa levar a alterações do desenvolvimento, condição esta significativa nas fases iniciais do desenvolvimento, quando o cérebro está imaturo, tornando a criança vulnerável a eventos interferentes nos processos de aquisição de habilidades, este estudo foi delineado, com o objetivo de comparar o desempenho de crianças nascidas prematuras e típicas de idade entre dois e três anos quanto ao comportamento comunicativo, compreensão, produção léxica, uso de gestos e vocabulário. Após o cumprimento dos aspectos éticos, foram avaliadas 20 crianças com prematuridade e baixo peso (GE) e 20 crianças nascidas a termo, com desenvolvimento típico (GC), pareadas quanto ao sexo e idade cronológica. Foi realizada entrevista inicial com os responsáveis das crianças e aplicado o Inventário MacArthur de Desenvolvimento Comunicativo: Primeiras palavras e gestos e o Teste de Linguagem Infantil ABFW ? Parte de Vocabulário. Para os procedimentos de análise foram seguidas as normativas previstas nos manuais de cada instrumento. As avaliações foram filmadas para análise posterior. O tratamento estatístico constou de aplicação dos seguintes testes: Teste ?t? de Studant, Teste ?t? pareado e Coeficiente de correlação de Spearman. Os resultados indicaram diferenças estatisticamente significantes nas comparações do GE e GC quanto ao vocabulário receptivo e expressivo do Inventário MacArthur, e no ABFW quanto a designação verbal usual e não designação. Conclui-se que os prematuros apresentaram comportamentos comunicativos, receptivos e expr. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Mariane Regina de Oliveira Pachelli - Coordenador / Dionísia Aparecida Cusin Lamônica - Integrante / Camila da Costa Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Faculdade de Odontologia de Bauru - USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

Outras informações:
O Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE) destina-se exclusivamente a alunos de pós-graduação matriculados na Universidade de São Paulo nos cursos de mestrado e doutorado.O Estágio Supervisionado em Docência será desenvolvido mediante a participação do aluno em disciplinas obrigatórias da graduação, sob a supervisão do professor responsável pelas mesmas, e não poderá exceder 6 (seis) horas semanais.

2013 - 2013

Faculdade de Odontologia de Bauru - USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 6

2012 - 2012

Faculdade de Odontologia de Bauru - USP

Vínculo: Aluna do Curso Fonoaudiologia, Enquadramento Funcional: Aluna, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participação no Projeto de Extensão Universitária em Saúde Coletiva "XIX Expedição ao Municipio de Monte Negro/RO", realizado no período de 01/2011 a 02/2011. Foram desenvolvidos atendimentos clínicos voltados a adaptação de aparelho de amplificação sonora individual, linguagem infantil e escrita, motricidade orofacial, voz e palestras sobre educação em saúde sob a coordenação da Profa. Dra. Magali de Lourdes Caldana

2012 - 2012

Faculdade de Odontologia de Bauru - USP

Vínculo: Aluna selecionada, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
"Programa de Terapia Intensiva Miofuncional Orofacial ", realizada no período de 23 a 27 de julho de 2012, com carga horária de 24 horas.

2011 - 2012

Faculdade de Odontologia de Bauru - USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista(Iniciação Científica), Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Aluna desenvolveu o Projeto de Iniciação Científica, intitulado como "Vocabulário Receptivo e Expressivo de Crianças Prematuras e Crianças nascidas a Termo entre dois e três anos." No qual foi realizada a coleta da amostra, com aplicação de testes nos indivíduos nos período de 12/2011 a 11/2012.

2012 - 2012

Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais

Vínculo: Aluna Selecionada, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40

Outras informações:
O estágio, enquadrado como optativo, demonstra a prática clínica de pacientes com Fissura Labiopalatina, desde a avaliação até a terapia.

2012 - 2012

Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais

Vínculo: Aluna selecionada, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Centro de Pesquisas Audiológicas (CPA) realiza um atendimento especializado na área de audiologia no âmbito do Centrinho/USP. Assim, o CPA tem grande importancia na busca de novas tecnologias para o tratamento das deficiências auditivas. O estágio possibilita uma visão geral da adaptação de tecnologias auditivas em crianças.

2012 - 2012

Associaçao de Pais e Amigos dos Excepcionais de Itapolis

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 24

Outras informações:
A APAE visa a inclusão social de crianças com deficiência, dentro desta perspectiva desenvolve um trabalho voltado para várias áreas como apoio pedagógico, cultural e lúdico, atendimento social e psicológico, informática (inclusão digital), lazer e esporte e parceria com médicos, dentistas e fonoaudiólogos.

2012 - 2012

Starkey do Brasil S.A

Vínculo: Aluna selecionada, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
"Projeto Experencie Mais - Starkey" , tem como objetivo proporcionar uma visão geral sobre os aparelhos de amplificação sonora individual, desde sua confecção ate a adaptação.

2015 - 2017

APAE Agudos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuou como Fonoaudióloga no Apoio Escolar Especializado - AEE, com deficiências múltiplas.

2017 - Atual

Associação de Pais e Amigos de Excepcionais - Bauru

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação de 2017 a 2018 como Fonoaudióloga da Escola de Educação Especial da APAE Bauru, atuando com deficiências múltiplas. Atualmente atua no Centro de Apoio a Inclusão Escolar - CAIE.

2016 - Atual

Bluecoop

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimentos de Home Care, com atuação voltada para distúrbios da deglutição e da fala.