Suzel Ana Reily
Suzel Ana Reily é Professora Titular de Etnomusicologia do Departamento de Música do Instituto de Artes, Universidade Estadual de Campinas. Completou o doutorado em Antropologia Social pela Universidade de São Paulo em 1990 e logo em seguida assumiu posição de ensino e pesquisa na Queen's University Belfast, onde permaneceu até junho de 2015. Seu livro, 'Voices of the Magi: enchanted journeys in southeast Brazil', foi publicado por University of Chicago Press em 2002. Organizou quatro volumes: 'The Musical Human: Rethinking John Blacking´s Ethnomusicology in the 21st Century' (Ashgate, 2006); com Katherine Brucher, 'Brass Bands of the World: Militarism, Colonial Legacies, and Local Music Making' (Ashgate 2013); com Jonathan Dueck, 'The Oxford Handbook of Music in World Christianities' (Oxford University Press, 2016), que foi contemplado com uma menção honrosa do 2018 Ellen Koskoff Edited Volume Prize; 'Routledge Companion to the Study of Local Musicking' (com K Brucher, Routledge, 2018), que foi contemplado com o 2019 Ellen Koskoff Edited Volume Proze; duas edições especiais de revistas internacionais: 'Brazilian Musics, Brazilian Identities' (edição especial do 'British Journal of Ethnomusicology', 2001); 'The Sounds of Processions' (edição temática de 'Yale Journal of Music and Religion', 2016); um dossiê temático: 'Música e Memória' ('Música e Cultura', 2014).
Informações coletadas do Lattes em 11/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Antropologia Social
1985 - 1990
Universidade de São Paulo
Título: Renuimo´s fulião: um estudo etnomusicológico das companhias de reis na cidade grande
Orientador: Liana Trindade
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em etnomusicologia
1980 - 1982
Indiana University, IU Bloomington
Título: Music Acquisition in a Social Context: A Case Study of American Pre-School Children, Ano de Obtenção: 1982
Orientador: Ruth Stone
Grande área: Ciências Humanas
Idiomas
Inglês
Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: etnomusicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: musica popular.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: estudos da religião.
Organização de eventos
REILY, S. A. ; TONI, F. C. ; SATIKO, R. . Seminário Internacional do Projeto Temático "O Musicar Local". 2022. (Congresso).
REILY, S. A. ; SATIKO, R. ; TONI, F. C. . III Semiário Interno do Projeto Temático. 2021. (Congresso).
REILY, S. A. ; SATIKO, R. ; TONI, F. C. . II Seminário Interno do Projeto Temático. 2020. (Congresso).
REILY, S. A. ; Silvia Nassif ; Adriana Mendes . IX ENABET/XII Encontro de Educação da Unicamp - "Musicar Local: apredizagem e prática". 2019. (Congresso).
REILY, S. A. ; SATIKO, R. ; TONI, F. . I Seminário Interno do Projeto Temático. 2018. (Congresso).
BARZ, G. ; TSIOULAKIS, I. ; BRUCHER, K. ; MCGEE, K. ; PESTANA, M. R. ; CLAYTON, M. ; DOWLING, M. ; ALCORN, M. ; CASSERLY, R. ; BRAGA, R. ; SATIKO, R. ; REILY, S. A. ; HERBERT, T. . Local Musicking in Cross-Cultural Perspective. 2015. (Congresso).
REILY, S. A. . XXVI Congresso da ANPPOM. 2015. (Congresso).
REILY, S. A. ; TSIOULAKIS, I. ; LOBLEY, N. ; CASSERLY, R. ; RAMSEY, G. . Joint Annual Meeting of the BFE and ICTM-IE - Ethnomusicology in the Digital Age. 2013. (Congresso).
REILY, S. A. ; Brucher, Kate ; Biason, Mary Angela . Wind Bands in Cross Cultural Perspective. 2009. (Outro).
Pettan, Svanibor ; Stock, Jonathan ; REILY, S. A. . Meeting of the ICTM. 2005. (Congresso).
REILY, S. A. ; Ramnarine, T. ; Donnan, H. ; Dawe, K. ; Clayton. <. . 16th Annual Meeting of the European Seminar in Ethnomusicology. 2000. (Congresso).
Participação em eventos
Festival de Música de Penedo 2023.Perspectivas globais sobre o Musicar Local das bandas de música. 2023. (Outra).
2022 Annual Conference of the British Forum for Ethnomusicology. Ordinary Musicians and voluntary musica associations. 2022. (Congresso).
A Conference on the Music of Carnival.Artivismo e o renascimento da marchinha. 2021. (Encontro).
Annual Meeting of the Latin American Studies Association. Brazilian musicians in six countries navigating the Covid-19 crisis. 2021. (Congresso).
III Festival de Música Histórica de Diamantina.O acervo somos nós - saberes e memórias na produção de dramatizações coletivas. 2021. (Outra).
III Seminário Interno do Projeto Temático "O Musicar Local".Artivismo e o renascimento da marchinha. 2021. (Seminário).
X Encontro da Associação Brasileira de Etnomusicologia.Musicar, localidade e a estrutura de sentimento num mundo Venda em transformação. 2021. (Encontro).
2017 Annual Conference of the British forum for Ethnomusicology. Closing Plenary: Ethnomusicological Traditions Today?. 2017. (Congresso).
2017 Annual Conference of the British forum for Ethnomusicology. Ethnomusicology and Marginality ? implications for the discipline in Brazil (and other marginal contexts). 2017. (Congresso).
Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia. Música, Dança, Participação, Cidadania. 2017. (Congresso).
SEM 62nd Annual Meeting. Music, Locality and the Structuring of Feelings in a Changing Venda World. 2017. (Congresso).
XXVII Congresso da ANPPOM. Pensar, pesquisar e produzir música em suas dimensões culturais. 2017. (Congresso).
30 Reunião da Associação de Antropologia. Encontros e conexões no musicar local de uma cidade história de Minas30. 2016. (Congresso).
11th International Conference of Young Heritage Researchers. Promoting Heritage in the Media Sphere. 2015. (Congresso).
Afro-Christian Festivals of the Americas: Bridging Methodologies and Crossing Frontiers.Black Legacies in Popular Catholic Ritual Musicking of South East Brazil. 2015. (Simpósio).
Emerging Cultures on the Margins.Brazilian Ethnomusicology: Re-centring the marginality of disciplines and place. 2015. (Simpósio).
John Blacking Memorial Lecture.Relembrabdi John Blacking. 2015. (Seminário).
Between the Ludic and the Religious: Religion at the interface of sport and the popular festival. ?O Congado não é Escola de Samba?: a performance e o lúdico no afro-catolicismo mineiro. 2014. (Congresso).
Catholicism in the Americas: Historical Trajectories and Contemporary Challenges.Local Religion and Local Musicking in Minas Gerais. 2014. (Simpósio).
Royal Anthropological Institute Ethnomusicology Lecture Series.Voices in Music, Voices on Music: a dialogue between Anthropology and Ethnomusicology. 2014. (Seminário).
Tower Lecture.Local Musicking: perspectives from a small Brazilian town. 2014. (Seminário).
Christian Congregational Music ? local and global perspectives.Local Musicking and Religiosity in the Catholic Church in Minas Gerais, Brazil. 2013. (Simpósio).
IV ABET. A etnomusicologia e a produção cultural. 2013. (Congresso).
Seminários do INET.Perspectivas no estudo de bandas de musica. 2012. (Seminário).
55th Annual Meeting of the Society for Ethnomusicology. Response to 'Sustained Engagement: Anthropology, Community Collaboration and Human Rights'. 2011. (Congresso).
Annual Meeting of the British Forum for Ethnomusicology. Some thoughts on musical knowledge. 2010. (Congresso).
Fratricide and Fraternite: understanding and repairing neighbourly violence.Parading, territoriality and Protestant bands in Northern Ireland. 2010. (Simpósio).
Military Music between Usefulness and Abuse.'The localization of the civic wind and brass bands in Minas Gerais, Brazil'. 2010. (Simpósio).
'Image,Word, Music: an art debate on religious mediation.'Local Music Making and the Liturgical Renovation in Minas Gerais, Brazil. 2009. (Simpósio).
Annual Meeting of the South African Society for Research in Music. ?The ?Musical Human?: 21st Century Musicologies after Colonialism. 2009. (Congresso).
II Semana de Música Antiga.A experiência barroca e a memória local na Semana Santa de Minas Gerais. 2009. (Simpósio).
Participação em bancas
REILY, S. A.; DEVOS, R. V.; ZAN, J. R.. AGÊNCIA MUSICAL E CORPO: Música na vida cotidiana de capoeiristas de Campinas. 2023. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; HASHIMOTO, F. A. A.; FUCHIGAMI, R. H.. Os tambores que vibram em nós: a comunidade de prática do taiko na cidade de Atibaia (SP). 2023. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
CARVALHO, J. A. L. L.; ARAUJO, S.;REILY, S. A.. O Baque do Acre: o grupo Uirapuru e a música dos seringais acreanos. 2023. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; SANTOS, E. S.; MURRAGURRIA, L. A.. Entre morte, vida, silenciamentos e sonoridades na periferia de São Luís (MA): estratégias do Boi da Floresta durante a pandemia do COVID-19. 2023. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; GOHN, D. M.; ZAN, J. R.. O Musicar online: compartilhamento e aprendizagem em produção musical digital no Facebook. 2021. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
TINE, P. J. S.;REILY, S. A.; SALLES, P. T. C. C.. Nordestino e universal: modalismo melódico e harmonia não- funcional em dois cadernos de leadsheets de Hermeto Pascoal. 2020. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; MURRAGURRIA, L. A.; IKEDA, A. T.. O musicar do atajo de negritos da família Ballumbrosio do El Carmen: práticas, ensaios e peregrinações. 2019. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; HIKIJI, R. S. G.; IKEDA, A.; GONCALVEZ, J. F. F.. Guerreiros da avenida: música e competição na escola de samba. 2019. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade de São Paulo.
HIKIJI, R. S. G.;REILY, S. A.; COHN, C.; DAWSEY, J.. Musica que afeta - uma etnografia do sensível no fazer da música erudita por crianças na periferia de Fortaleza. 2019. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade de São Paulo.
REILY, S. A.; ZAN, J. R.; CASTRO, M. C.. Práticas musicais, comunidade, localidade e velhics: um estudo etnográfico sobre a Corporação Musical Operária da Lap. 2018. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; ZANGARI, W.; TONI, F. C.. 'Ascendeu a Estrela Dalva num facho de branca luz': a música da Folia de Reis dos Prudêncio de Cajuru-SP, um legado. 2017. Dissertação (Mestrado em Musicologia) - Universidade de São Paulo.
REILY, S. A.; MORELLI, R. C. L.; GIESBRECHT, E.. Doze Tribos: a comunidade de Israel - reflexões sobre o fazer musical como ritual. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; FIAMINGHI, L. H.; VASQUEZ, E. R. P.. A MÚSICA DA FOLIA DO DIVINO NO LITORAL PARANAENSE: ESTUDO DOS ELEMENTOS MUSICAIS E EXTRAMUSICAIS CARACTERÍSTICOS.. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Paraná.
REILY, S. A.; KEEGAN, N.. Exploring Festival, Place and community in Irish Traditional Music. 2016. Dissertação (Mestrado em Música) - Dundalk Institute of Technology.
STASI, C. E.; FRANCISCHINI, A.;REILY, S. A.. Os cantos da Companhia de Reis Fernandes de Olímpia - São Paulo. 2016. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
REILY, S. A.; LUCAS, M. E. S.; PRASS, L.; BRAGA, R.. Do canto da gente (Os Tápes, 1971) ao canto politizado: memória e política na constituição de uma "música popular do sul". 2016. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REILY, S. A.; NOGUEIRA, L.; HIKIJI, R. S. G.. Academia do Choro: performance e fazer musical na roda. 2015. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
NOGUEIRA, L.; MORELLI, R. C. L.;REILY, S. A.. Etnomusicologia participativa: conceitos e abordagens em dois estudos de caso. 2009. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
TONI, F. C.;REILY, S. A.; Joel Luís da Silva Barbosa; Fernando Vieira da Cruz. Música de banda, música do povo: aspectos musicais e sociais na construção do dobrado. 2024. Tese (Doutorado em Música) - Universidade de São Paulo.
REILY, S. A.; Fabio Cury; Maria Lucia Santaella Braga; Camila Carrascoza Bomfim; TONI, F. C.. Dentro e fora da programação: o cânone e a escolha de repertório na OSESP entre2000 e 2009. 2024. Tese (Doutorado em Música) - Universidade de São Paulo.
MACHADO, R.;REILY, S. A.; Isabel Nogueiraq; Ana Carolina Arruda de Toledo Murgel; Marilda de Santana Silva. Cantar a resistência: um estudo sobre o gesto vocal de Chavela Vargas. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; TSIOULAKIS, I.; KNIGHT, J.. Musicking in the Borderscape: How the Cross Border Orchestra of Ireland?s Peace Proms Became a Movement for Music in Peacebuilding. 2023. Tese (Doutorado em PhD in Ethnomusicology) - Queen's University Belfast.
REILY, S. A.; HIKIJI, R. S. G.; MURRAGURRIA, L. A.; EID, F. C.; PINTO, A. M. V.. JALLALLA SÃO PAULO: INTERCULTURALIDADE NO MUSICAR ANDINO AUTÓCTONE BOLIVIANO. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; ZAN, J. R.; MACHADO, R.; PIMENTEL, H.; BRAGA, G. T.. NOVOS ESPAÇOS DO FUNK: FESTAS LÉSBICAS EM SÃO PAULO. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; RAYMUNDO, S. M. R.; LUHNING, A. E.. AS MELODIAS QUE TALABYAN QUIS ESCREVER: Música do Tambor de Mina do Maranhão e diálogos em performance. 2023. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Estadual Paulista.
REILY, S. A.; TONI, F. C.; PINTO, A. M. V.. "Cantar os Reis?: Sistemas de Cantoria e Localidade. 2022. Tese (Doutorado em Música) - Universidade de São Paulo.
REILY, S. A.; TINE, P. J. S.; HASHIMOTO, F. A. A.; PINTO, A. M. V.. Os critérios de julgamento e o julgamentos dos critérios: a competição na performance das baterias de escolas de samba do Grupo Especial do Rio de Janeiro. 2020. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; MACHADO NETO, C. G.; MACHADO, R.; ULHOA, M. T.; DAWSEY, J.. Dos bastidores ao palco: o teatrar-musicar do grupo Ponto de Partida. 2020. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; TONI, F. C.; MACHADO NETO, C. G.; ASSIS, A. C.; NOGUEIRA, L.. O viajante no labirinto: a crítica ao exotismo na obra musical de temática brasileira de Fernando Lopes-Graça. 2018. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; PAIVA, E. F.; ROCHA, E. M. O.; CYMBRON, L. M. O. R.; COTTA, F. A.; CASTAGNA, P. A.. Banda de música da Força Militar do Ceará: uma história social de práticas e identidades musicais (c. 1850-1930). 2017. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.
GOLDEMBERG, R.; IKEDA, A.; HIKIJI, R. S. G.; BARSALINI, L.;REILY, S. A.. O Jazz paulistano: um estudo da cena jazzística da cidade de São Paulo. 2016. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; IKEDA, A.; ZAN, J. R.; SILVEIRA JUNIOR, W. G.; REGINALDO, L.. Kotas, Mamás, Mais Velhos, Pais Grandes do Semba: a música angolana nas ondas sonoras do Atlântico Negro. 2016. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; IMPEY, A.; RAMNARINE, T.. Beyond Mzansi Golden Economy. 2014. Tese (Doutorado em PhD in Ethnomusicology) - University of London, Royal Holloway.
REILY, S. A.. Latin Oxford. 2013. Tese (Doutorado em Etnomusicologia) - Queen's University Belfast.
REILY, S. A.; JACKSON, M.. Heroes, Gunpowder, Cassettes and Tape Recorders: Production, Distribution and Transmission of Hunters' Musical Traditions in Mali, West Africa. 2013. Tese (Doutorado em PhD in Social Anthropology) - Queen's University Belfast.
Clayton. <.;REILY, S. A.. Kanter. Transcending our Differences?. 2013. Tese (Doutorado em PhD in Social Anthropology) - Queen's University Belfast.
REILY, S. A.. À sombre de um passado por contar: Banda de Música de Santiago de Riba-Ul. 2012. Tese (Doutorado em Etnomusicologia) - Universidade de Aveiro.
REILY, S. A.. Música, poder e diáspora. Uma etnografia e história entre Santiago, Cabo Verde, e Portugal. 2011. Tese (Doutorado em Etnomusicologia) - Universidade Nova de Lisboa.
REILY, S. A.. O Passado negro: a incorporação da memória negra da cidade de Campinas através das performances de legados musicais. 2011. Tese (Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; LUHNING, A. E.. Música, Negociação e Coletividade no Congado de Montes Claros. 2009. Tese (Doutorado em Etnomusicologia) - Universidade Federal da Bahia.
Hughes, D.;REILY, S. A.. Transmission Processes in Korean Traditional Music: contemporary musical practice and national identity. 1999. Tese (Doutorado em Doutorado em Etnomusicologia) - Queens University Belfast.
Baily, J.;REILY, S. A.. Performance and Entrepreneurialism: the work of professional musicians in Crete. 1994. Tese (Doutorado em Doutorado em Etnomusicologia) - Queens University Belfast.
Byron, R.;REILY, S. A.. Transylvanian Nexus: Human Interdependencies and Music Making in the Gurghiu Valley. 1991. Tese (Doutorado em Doutorado em Etnomusicologia) - Queens University Belfast.
NOGUEIRA, L.;REILY, S. A.; ZAN, J. R.. A Sociedade Sinfônica Campineira (1929-1953): trajetória e representação no cenário musical de Campinas. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
BRAGA, G. T.; ZAN, J. R.;REILY, S. A.. NOVOS ESPAÇOS DO FUNK: FESTAS LÉSBICAS EM SÃO PAULO. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
NOVO JUNIOR, J. E. F.; NASCIMENTO, H. G.;REILY, S. A.. Identidade cultural no processo criativo para a guitarra elétrica na música erudita contemporânea. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; MACHADO NETO, C. G.; NOGUEIRA, L. W. M.. O musicar do grupo Ponto de Partida e a construção de uma linguagem para o teatro musical brasileiro. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; BARSALINI, L.; FONSECA, E. J. M.. Os critérios de julgamento e o julgamentos dos critérios: a influência da competição na performance das baterias de escolas de samba do Grupo Especial do Rio de Janeiro. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; ZAN, J. R.. Batucada: flexibilidade e integração. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; HIKIJI, R. S. G.; MACEDO, V.. Forró, Rap e Pop - novos espaços sônicos guarani na contemporaneidade. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia Social) - Universidade de São Paulo.
NOGUEIRA, L.; MACHADO NETO, C. G.;REILY, S. A.. O viajante no labirinto: alteridade como crítica ao exotismo na obra musical de temática brasileiras de Fernando Lopes-Graça. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
VALLE, J. E. R.;REILY, S. A.; BRITO, E. J. C.. O devoto folião e a folia divina: música e representação devocional nos ritos de folias católicas em Montes Claros. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Religião) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
REILY, S. A.. Performing Ability: exploring the individual and social outcomes of inclusive music-making through assistive technologies. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em PhD in Musicology) - Queen's University Belfast.
REILY, S. A.. Multi-instrumentalism in Irish Traditional Music. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em PhD in Musicology) - Queen's University Belfast.
REILY, S. A.; MACHADO, R.; TABORDA, M.. Voz, violão e sentido: um estudo sobre a performance de cantoras violonistas brasileiras. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; NOGUEIRA, L. W. M.; VIRMOND, M. C. L.. Lycia de Biase Bidart: Uma edição crítica de 20 obras para piano e voz. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; BESSA, V. A.; FAUSTINO, D.. Claves rítmicas como expressão sonora do pensamento negro-africano. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; MACHADO NETO, C. G.; ANTUNES, G. U. G.. Marcajes y rasgueos: elementos de interação entre música e dança no flamenco no Brasil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
MACHADO NETO, C. G.; ALMEIDA, H. B.;REILY, S. A.. Nós somos Linn da Quebrada: artivismo de corpos dissidentes através do musicar. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
HIKIJI, R. S. G.;REILY, S. A.; PEIXOTO, F. A.. O samba na metrópole: questões de música e localidade no GRCSES Vai-Vai. 2018.
REILY, S. A.; MACHADO NETO, C. G.; CARVALHO, J. A. L. L.. O fazer musical do hatajo de negritos do El Carmen: músic, religiosidade e a construção de uma identidade afroperuana. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; POPOLINO, D. F. L.; FIORINI, C. F.. Coro Stella Alpina - um estudo sobre sua produção, história e inserção na comunidade de descendentes de imigrantes tiroleses trentinos - Santa Olímpia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; ZAN, J. R.; CARVALHO, J. A. L. L.. Corporação Musical Operária da Lapa: Práticas Musicias, Comunidade e Localidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; CARVALHO, J. A. L. L.; MANNIS, J. A.. Devir ritmico na saya afro-boliviana: metricidade e contrametricidade em um documento sonoro de 1998. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
CARVALHO, J. A. L. L.;REILY, S. A.; MACHADO NETO, C. G.. O Batuque do Acre: o grupo Uirapuru e a memória musical viva dos seringais acreanos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; TONI, F.. Toadas da Folia de Reis dos Prudêncio da Cajuru-SP: Permanência e Cantoria. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Musicologia) - Universidade de São Paulo.
GIESBRECHT, E.;REILY, S. A.; MORELLI, R. C. L.. Doze Tribos - a comunidade de Israel: uma análise das manifestações musicais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
HIKIJI, R. S. G.;REILY, S. A.; DAWSEY, J.. Jovens em São Paulo na onda coreana: um estudo da prática do K-pop. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciência Social (Antropologia Social)) - Universidade de São Paulo.
REILY, S. A.. Identidade e performance nas rodas de choro de São Carlos. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
MENDES, A.;REILY, S. A.. Trajetórias no Aprendizado na Flauta Doce. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.; FREITAS, A. V. L.. ETNOMUSICOLOGIA NA MÚSICA ANTIGA- POSSIBILIDADES PARA A MÚSICA MEDIEVAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.. Banca de Progressão para Titular. 2024. University of London, Royal Holloway.
CASTELO-BRANCO, S. E.; Ferreira, P. F.; REBELO, P.;REILY, S. A.. Concurso para Professor Catedrático CD-CTFP-189-SGRH/2023. 2023. Universidade de Aveiro.
REILY, S. A.. Banca de progressão para Tituar. 2023. Universidade Federal de Pernambuco.
REILY, S. A.. Banca de Progressão para Titular. 2022. University of Pennsylvania.
ELBERT, H.; GUBERNIKOFF, C.; NUNES, J.; ABREU, M.; SIMOES, N.;REILY, S. A.; LUCAS, M. E.. Banca para Professor Titular - Samuel Araujo. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.
REILY, S. A.; VASQUEZ, E. R. P.; GAVA, J. E.. Banca para Magistério Superior da UFMS - Música. 2016. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
REILY, S. A.; CASTELO-BRANCO, S. E.; LLANDA, E. C.; NERY, R. F. V.. Concurso para Professor Auxiliar em Ciências Musicias. 2015. Universidade Nova de Lisboa.
REILY, S. A.. Participaçāo na banca de seleçāo para professor de etnomusicologia. 2012. IT University of Copenhagen.
REILY, S. A.. Participaçāo na banca de seleção para professor de etnomusicologia. 2008. School of African and Asian Studies.
CASTELO-BRANCO, S. E.;REILY, S. A.; REBELO, P.; Ferreira, P. F.. Concurso para Professor Associado CD-CTFP-186-SGRH/2022 (duas vagas). 2023. Universidade de Aveiro.
REILY, S. A.; CASTELO-BRANCO, S. E.. Concurso para Professor Associado CD-CTFP-184-SGRH/2023 (duas vagas). 2023.
REBELO, P.; CASTELO-BRANCO, S. E.; Ferreira, P. F.;REILY, S. A.. Concurso para Professor Associado CD-CTFP-186-SGRH/2022 (duas vagas). 2022. Universidade de Aveiro.
REILY, S. A.; NOVAES, S. M. C.. Banca para Progressão para Livre-docência. 2022. Universidade de São Paulo.
REILY, S. A.. Banca de progressão: Tenior position. 2021. College of William and Mary In Virginia.
REILY, S. A.. Banca de progressão: Tenior position. 2021. University of California, Davis.
REILY, S. A.. Fundamentos Teóricos das Artes (MU-111, MP-340, MP-440). 2017. Universidade Estadual de Campinas.
REILY, S. A.. Parecerista da trajetória acadêmica ligada à ?tenureship?. 2007. Stoney Brooke University.
REILY, S. A.. Examinadora externa para o programa de mestrado. 2006. School of African and Asian Studies.
Orientou
Estratégias de sustentação das bandas de música no Brasil; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Música) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
ARTIVISMOS NAS POPULAÇÕES MIGRANTES DO PACÍFICO SUL: ESPAÇOS, CARACTERIZAÇÃO MUSICAL E IDENTIDADE; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Música e migração boliviana em São Paulo; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Música) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Musicar e interação social: Um estudo do samba de bumbo paulista; Início: 2022; Tese (Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
(Re)Percussão feminista em manifestações sociais na América Latina; Início: 2021; Tese (Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
Flamenco dos migrantes na Espanha; Início: 2021; Tese (Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);
As Raízes da Música Afro-Brasileira; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Festa da Tapiraiauara: uma Ecomusicologia na região do Baixo Amazonas; Início: 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O desaparecimento das melodias no repertório da música tradicional da infância brasileira; Início: 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas; (Coorientador);
Os mestres construtores de Shakuhachi no estado de São Paulo; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
MULHERES VIOLONISTAS: Oportunidades e desafios ao longo do tempo; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O JONGO ENTRE SÉCULOS: RESISTÊNCIA CULTURAL E IDENTIDADE EM DIFERENTES PERÍODOS E ESPAÇOS DO BRASIL (PESQUISA); Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Agência Musical e Corpo: música na vida cotidiana de capoeiristas de Campinas; 2023; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzel Ana Reily;
Para onde vão e como performam os grupos de; 2023; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estaqdo de São Paulo; Orientador: Suzel Ana Reily;
OS TAMBORES QUE CONECTAM: A COMUNIDADE DE PRÁTICA DO TAIKO NA CIDADE DE ATIBAIA; 2023; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzel Ana Reily;
Hatajo de negritos do El Carmen: a invensão de uma tradição afropoeruana; 2019; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Corporação Musical Operária da Lapa: Práticas Musicais, Comunidade e Localidade; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Marcajes y Rasgueos: Elementos de correlação entre música e dança no Flamenco no Brasil; 2018; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Music for Well-being: the ethnography of a social project in Belfast; 2013; Dissertação (Mestrado em MA in Musicology) - Queen's University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Music Production and the Habitus of Listening; 2012; Dissertação (Mestrado em MA in Social Anthropology (Ethnomusicology)) - Queen's University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Philippine Music in Madrid; An Ethnomusicological Work; 2012; Dissertação (Mestrado em MA in Musicology) - Queen's University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Identifying Selves though Musical Dialogues: Music Making in Cosmopolitan Communities of Practice; 2010; Dissertação (Mestrado em MA in Social Anthropology (Ethnomusicology)) - Queen's University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
The Voice as traditiona and person; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Queens University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
The Guitar Hero; 2008; Dissertação (Mestrado em MA Anthropology of Music) - Queen's University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Music and Saudade: a study of Brazilian Identity in Spain; 2007; Dissertação (Mestrado em Antropologia da Music) - Queen´s University of Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Memory and Republican Song in the Peace Process; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Queens University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Scottish Bagpipes in Northern Ireland; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Antropologia da Musica) - Queens University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Stategic Cover: a case study of popular music making in Northern Ireland; 2002; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Antropologia da Musica) - Queens University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
'It is new and shan't be heard':memory and music in the Belfast Harpers' Assembly of 1792 and the World Harp Festival in Belfast 1992; 1999; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Queen's University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
The Southall Sound: bhangra and the contours of Anglo-Asian identity; 1999; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Antropologia da Musica) - Queens University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Al Henna Revitalised: Palestinian Women enact Territoriality; 1999; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Queen's University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Hidden Transcripts in the Music-Making of Arunthathiyar Women of South India; 1998; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Queen's University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
'Don't put your Daughters on the Stage, Mrs; Worthington; 1995; Dissertação (Mestrado em Mestrado en Etnomusicologia) - Queens University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
NOVOS ESPAÇOS DO FUNK: FESTAS LÉSBICAS EM SÃO PAULO; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
JALLALLA SÃO PAULO: INTERCULTURALIDADE NO MUSICAR ANDINO AUTÓCTONE BOLIVIANO; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
A guitarra agente: Características da guitarra elétrica na agência e construção de redes heterogêneas; 2021; Tese (Doutorado em Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Suzel Ana Reily;
Os critérios de julgamento e o julgamento dos critérios: a competição na performance das escolas de samba do grupo especial do Rio de Janeiro; 2020; Tese (Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Dos bastidores ao palco: o teatrar-musicar do grupo Ponto de Partida; 2020; Tese (Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Práticas contemporâneas das culturas populares brasileiras: o Festival do Folclore de Olímpia; 2016; Tese (Doutorado em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Suzel Ana Reily;
Let the music bring in the Spirit: experiencing faith, community and belonging among Nigerians in Greece; 2015; Tese (Doutorado em Etnomusicologia) - Queen's University Belfast, Department of Learning, Northern Ireland; Orientador: Suzel Ana Reily;
O corpo musical da Guarda Nacional Republicana: música, ritual e poder; 2014; Tese (Doutorado em Etnomusicologia) - Universidade de Aveiro, ; Coorientador: Suzel Ana Reily;
Parading Place: a geopolitical study of parading bands in Northern Ireland; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado) - Queens University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Singing together to create and sustain community: community choirs in Northern Ireland; 2013; Tese (Doutorado em PhD in Ethnomusicology) - Queen's University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Brazilian Music in Madrid; 2012; Tese (Doutorado em Etnomusicologia) - Queen's University Belfast, Department of Learning, Northern Ireland; Orientador: Suzel Ana Reily;
Carnival and Society in Post-Apartheid Southern Africa: an ethnomusicological interpretation; 2012; Tese (Doutorado em PhD in Social Anthropology) - Queen's University Belfast, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Suzel Ana Reily;
Manipulating the Urban Soundscape; 2010; Tese (Doutorado em Etnomusicologia) - Queen's University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Accessing human rights in a world of movement: the Roma in Belfast; 2010; Tese (Doutorado em Antropologia) - Queen's University Belfast, ; Coorientador: Suzel Ana Reily;
Music, Tradition and the Northern Irish Peace Process; 2010; Tese (Doutorado em PhD in Irish Studies) - Queen's University Belfast, ; Coorientador: Suzel Ana Reily;
Flute Bands and Identity in Northern Ireland; 2009; Tese (Doutorado em PhD in Social Anthropology) - Queen's University Belfast, ; Coorientador: Suzel Ana Reily;
Songs of Grief and Grievance; 2007; Tese (Doutorado em Doutorado) - Queens University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Style and the Snare Drum in Post-Conflict Northern Ireland; 2007; Tese (Doutorado em PhD in Social Anthropology) - Queen's University Belfast, Department of Learning, Northern Ireland; Orientador: Suzel Ana Reily;
Musica Alternativa em Aracaju; 2006; Tese (Doutorado em Etnomusicologia) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Suzel Ana Reily;
Playing with Time: 'storying' the folk harp in California; 2004; Tese (Doutorado em Doutorado em Etnomusicologia) - Queens University Belfast, Arts and Humanities Research Board; Coorientador: Suzel Ana Reily;
'The Transmission and Reception of Irish Traditional Culture in a London Irish Arts Centre; 2003; Tese (Doutorado em Doutorado) - Queen's University Belfast, Department of Learning, Northern Ireland; Orientador: Suzel Ana Reily;
Protestant Flute Bands: Perceptions and Realities of Musical Processes and Identity; 2003; Tese (Doutorado em Doutorado em Etnomusicologia) - Queens University Belfast, ; Orientador: Suzel Ana Reily;
Loyal Sounds: Music as a marker of identity in Potestant West Belfast; 2002; Tese (Doutorado em Doutorado em Etnomusicologia) - Queens University Belfast, Department of Learning, Northern Ireland; Coorientador: Suzel Ana Reily;
Musica de Canudos; 2000; Tese (Doutorado em Música) - Universidade Federal da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Suzel Ana Reily;
Nuo: Shamanism among the Tujia of Southwestern China; 1998; Tese (Doutorado em PhD in Social Anthropology) - Queen's University Belfast, Queen's University Belfast; Orientador: Suzel Ana Reily;
The socio-cultural construction of teenage motherhood in Santa-Maria, Trinidad; 1997; Tese (Doutorado em Doutorado em Antropologia Social) - Queens University Belfast, ; Coorientador: Suzel Ana Reily;
2020; Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Suzel Ana Reily;
2018; Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Suzel Ana Reily;
2018; Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Suzel Ana Reily;
2015; Queen's University Belfast, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Suzel Ana Reily;
2008; Queen's University Belfast, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Suzel Ana Reily;
The Snare Drum in Ireland: a study of the snare drum's intridcution and current status in Ireland; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Etnomusicologia) - Queen's University Belfast; Orientador: Suzel Ana Reily;
Bandas de música e preservação cultural: a Corporação Musical Dona Gabriella de Oliveira Costa em São João da Boa Vista (SP); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Suzel Ana Reily;
O PAPEL DO SEMBA COMO FORMA DE IDENTIDADE NACIONAL NA SOCIEDADE COLONIAL ANGOLANA; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Suzel Ana Reily;
Música na Rua: A Relação Mútua entre Localidade e Musicar na Avenida Paulista; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estaqdo de São Paulo; Orientador: Suzel Ana Reily;
O FUTURO AINDA EXISTE: UMA EXPERIÊNCIA DO MUSICAR LOCAL; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Suzel Ana Reily;
Música, identidade e competição no; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Suzel Ana Reily;
A Construção do Conhecimento Musical Grego Antigo na Atualidade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Suzel Ana Reily;
OS MOÇAMBIQUES NO VALE DO PARAÍBA ? SP: UM ESTUDO ETNOMUSICOLÓGICO DA MEMÓRIA NEGRA NA CULTURA POPULAR BRASILEIRA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Suzel Ana Reily;
Estratégias na Manutenção das Atividades da Corporação Musical Lira de Serra Negra; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Suzel Ana Reily;
Estudos de exemplos do musicar local: A Orquestra Sinfônica Municipal de Campinas através de seus programas musicais até 1974; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Suzel Ana Reily;
A cena rap de Campinas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Suzel Ana Reily;
RETRANSCRIÇÃO DE DOCUMENTOS MUSICAIS GREGOS ANTIGOS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzel Ana Reily;
A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE SAÚDE APLICADA EM PESSOAS COM A DOENÇA DE ALZHEIMER; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Suzel Ana Reily;
Pagode da Vó Tiana - linha de frente no samba campineiro; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Suzel Ana Reily;
Cultura e Memória Negra: um estudo musical sob o ponto de vista etnográfico; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Suzel Ana Reily;
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Outras produções
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REILY, S. A. ; SAGER, R. ; DIAZ, J. D. ; LOZANO, T. . Presidente do LACSEM Student Paper Prize. 2021.
REILY, S. A. . Avaliação de manuscrito submetido para publicação - Alegria e devoção. 2021.
REILY, S. A. . Avaliação de manuscrito submetido para publicação - Critical Brass: street carnival and musical activism in Olympic Rio de Janeiro. 2021.
REILY, S. A. ; HARRIS, D. ; LEVINE, V. ; KAUR, I. N. . Presidente do Ellen Koskoff Prize Committee 2021. 2021.
REILY, S. A. . Música de Natal. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
REILY, S. A. ; WILLIAMS, S. ; BRIDGE, S. K. ; HARRIS, R. ; BAKAN, M. ; KEEGAN-PHELPS, S. . Closing Plenary Round Table. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
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2023 - Atual
MULHERES VIOLONISTAS: Oportunidades e desafios ao longo do tempo, Descrição: Esta pesquisa se volta para a investigação das associações de gênero quecercam o violão no Brasil e como elas afetam as práticas, oportunidades etrajetórias profissionais de mulheres que decidem seguir carreira comoviolonistas. O violão acústico, como o conhecemos hoje, é um instrumentorelativamente recente, embora se tenha conhecimento de instrumentossimilares desde a Idade Média tardia. Foram estes antecedentes do violão quechegaram ao Brasil com os primeiros colonizadores. Como em outros lugares,a sua versatilidade permitiu que instrumentos da classe do violão fossemintegrados a diferentes contextos sociais e adaptados a diversos gênerosmusicais. A iconografia do violão e instrumentos similares tendem a mostrá-loscom maior frequência nas mãos de homens, mas há representações e relatosde violonistas femininas. Assim, busca-se olhar para os diferentes contextos egêneros musicais em que há a presença do violão e até que ponto estasvariáveis foram propícias ou não para a atuação de mulheres. O projetoenvolverá um levantamento histórico para entender como as associações doinstrumento foram construídas no país, mas o foco recairá sobre as trajetóriasde violonistas profissionais atuando no Sudeste brasileiro hoje.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Ana Caroline dos Santos Silva - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.
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2023 - Atual
O JONGO ENTRE SÉCULOS: RESISTÊNCIA CULTURAL E IDENTIDADE EM DIFERENTES PERÍODOS E ESPAÇOS DO BRASIL, Descrição: Este trabalho tem como objetivo pesquisar o jongo considerando toda sua complexidadesociocultural, artística e musical em dois períodos diferentes da história brasileira (períodocolonial pré-abolição da escravatura e período pós consagração do jongo como patrimônioimaterial brasileiro), analisando e revisando as bibliografias e fontes existentes para entendercomo se articulam os sentimentos de resistência, identidade e pertencimento nas comunidadesjongueiras do passado e do presente, ou seja, buscará entender qual a mudança de panoramaque o jongo sofre com o passar dos séculos no que tange ao sentido da continuidade dessatradição no cotidiano das comunidades que a praticam, dando enfoque às especificidades nossentimentos de resistência e identidade produzidos por esse fazer musical em ambos osperíodos temporais. Para tanto, será realizada uma pesquisa bibliográfica e de campo,possibilitando o contato com comunidades jongueiras atuais do Estado de São Paulo; a pesquisaconta com uma abordagem qualitativa, priorizando a interpretação das nuances dos dadoscoletados, bem como as abordagens descritivas e explicativas, visto que buscará reunirinformações acerca do passado e do presente, analisá-las e discuti-las com o embasamentocientífico necessário. É também uma pesquisa de natureza básica, posto que buscará ampliaros estudos sobre práticas tradicionais sob a perspectiva de analisar os espaços por elas criadose nelas originados, procurando assim influenciar trabalhos futuros à medida em que dialogacom a etnomusicologia de uma maneira específica porém com conceitos adaptáveis a outrasrealidades e ou musicares, sejam de prática do jongo ou não. O trabalho de campo será norteado3pelo modelo analítico de Anthony Seeger para a "etnografia da performance". Além disso, oslevantamentos reunidos seriam em muito orientados e analisados por meio do trabalho de Reilye Patsiaoura (2019) Ethnomusicology, no qual uma série de metodologias para etnografia éreunida, possibilitando o acesso a diferentes tipos de abordagem em entrevistas a seremutilizados de acordo com os contextos encontrados. Os métodos comparativo, histórico eindutivo também serão utilizados para o melhor andamento possível da pesquisa. O objetivocentral desta pesquisa é apresentar como se articulavam os sentimentos de resistência,identidade e pertencimento na prática do jongo do passado e nas comunidades jongueirasatuais, verificando assim quais foram as mudanças de panorama em relação à continuidadedessa prática; como objetivos secundários tem: conceitualizar o jongo como musicar local(conceito proposto por Reily para etnomusicologia), entender a ocorrência dos transcritosocultos no jongo e divulgar o jongo na atualidade. A análise dos dados reunidos será feitaconforme orientação contida na bibliografia, além de contar com os métodos científicos acimadescritos. Como resultados, espera-se que por meio dessa pesquisa seja possível compreendero jongo atualmente e seus significados na vida de quem participa ativamente dessascomunidades, compreendendo seus motivos atuais de continuidade, bem como entender comoarticulam-se os sentimentos de pertencimento, identidade e resistência nesses espaços.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Giovanna Rodrigues Garcia - Integrante.
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2023 - Atual
Os Mestres construtores de Shakuhachi em São Paulo e região, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / João De Alcântara Clímaco - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.
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2022 - 2023
O PAPEL DO SEMBA COMO FORMA DE IDENTIDADE NACIONAL NA SOCIEDADE COLONIAL ANGOLANA, Descrição: Este trabalho tem como objetivo explorar o papel sociocultural do semba na sociedade angolana do período colonial da metade do século XX até a independência (1950-1975), ou seja, vai analisar como a consolidação e popularização do semba afetou culturalmente a sociedade angolana no quesito de identidade cultural, se tornando um dos símbolos nacionais. Assim, visa-se analisar os aspectos que enquadram o semba como uma fonte de afirmação identitária do povo angolano em detrimento da cultura e do poder português. Para tanto, serão exploradas as características do semba que o consagraram como tal aqui descrito, bem como seu contexto sociocultural e histórico. E mais: buscar-se-á entender os aspectos culturais do semba que referenciam a cultura local e exaltam características tidas como angolanas (destacando-as em relação às características coloniais, mas entendendo também que a identidade angolana provém de processos históricos e de aculturação geradas por esses) a ponto de tornarem o gênero um símbolo significativo no que diz respeito a cultura e identidade angolana propriamente dita, afastando-se de uma expressão artística simplesmente colonial. Tendo em vista a dificuldade de ir para Angola realizar uma pesquisa de campo, essa pesquisa provavelmente será bibliográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Giovanna Rodrigues Garcia - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa.
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2020 - 2023
Música na Rua: A Relação Mútua entre Localidade e Musicar na Avenida Paulista, Descrição: Em São Paulo, com a promulgação da lei que instituiu oficialmente o Programa Ruas Abertas, em 2016, pelo prefeito Fernando Haddad, a Avenida Paulista passou então a ser aberta aos domingos para pedestres e ciclistas, para manifestações e intervenções artísticas. Ao caminhar pela extensa avenida, percebemos a forte presença de música, desde uma banda com equipamentos de som profissional de alta projeção, até mesmo uma pessoa sozinha tocando gaita de boca ao lado de uma banca de jornal. Entre diversos gêneros, estilos e formas de performance musical, o público se aglomera em torno das apresentações, seja apenas para ouvir ou também dançar e cantar junto. Utilizamos o termo "musicar", tradução do conceito "musicking", de Christopher Small, por deslocar o foco e atenção, antes dado às formas e estéticas, para os processos e práticas que envolvem a música, sendo a performance musical apenas uma das formas do musicar, pois, para Small, musicar é todo e qualquer engajamento ligado à experiência musical. Esta pesquisa busca refletir sobre como o "musicar" dos artistas de rua constrói e é construído pela localidade e de que maneira os músicos, assim como o público que canta, dança, aprecia, ressignificam a Avenida Paulista. Busca-se uma reflexão sobre o modo pelo qual se faz cidade, se exerce cidadania, se vivencia e constrói localidade ao ocupar musicalmente os espaços públicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Miana Talamini - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2020 - 2022
O FUTURO AINDA EXISTE: UMA EXPERIÊNCIA DO MUSICAR LOCAL, Descrição: Danilo Schultz foi um músico natural de Poços de Caldas (MG), atuante principalmente nesta cidade e em São Paulo (SP). Entre suas atividades musicais, destacam-se suas participações em grupos regionais e rodas de choro. Atuou ainda como professor de violão do Conservatório Municipal Antonio Ferruci Viviani. Aos 36 anos, foi diagnosticado com uma doença em estágio avançado, o que o impulsionou a gravar um disco de composições próprias e a manter também um diário. O disco foi finalizado pelos parceiros musicais de Danilo e lançado como uma obra póstuma a partir de uma campanha de financiamento coletivo. O presente projeto, portanto, tem como proposta a busca de significações desse processo de construção do disco enquanto uma experiência de narrativa musical e coletiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Esdras Garcia Pereira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2020 - 2022
Música, identidade e competição no, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Christian David Portuguez Mosquera - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2020 - 2022
A Construção do Conhecimento Musical Grego Antigo na Atualidade, Descrição: Alguns estudiosos do mundo da Grécia Antiga, no passado, asseguraram não ser possível conhecer a sonoridade da música grega antiga. Porém, atualmente existe um movimento que busca resgatar como teria soado essa música a partir dos documentos musicais que sobreviveram ao tempo. Por conta dos questionamentos e estudos de vários acadêmicos, hoje se tem transcrição para a nossa partitura de todos os documentos musicais gregos antigos sobreviventes assim como performances dessas obras. Além disso, novos questionamentos referentes a essa música vêm surgindo, como o caso de Stefan Hagel (2010), que argumentou que as transcrições feitas até então estariam mais agudas em relação ao que teria soado, propondo novas formas de se pensar esses sons. Este projeto de pesquisa, portanto, objetiva estudar como está acontecendo a construção do conhecimento musical grego antigo atualmente. Além disso, também está particularmente interessado em olhar como essa música está sendo pesquisada, disseminada, praticada e percebida. Inserido no campo da Etnomusicologia, o projeto propõe que a prática contemporânea e o estudo da música grega antiga são uma forma de musicar (SMALL, 1998), que ocorre junto a uma "comunidade de prática" (WENGER, 1998) músico-acadêmica. Além disso, ao combinar métodos dos campos da Arqueomusicologia e Etnomusicologia, o projeto visa promover entendimentos sobre os aspectos musicológicos da música grega antiga e sobre as pessoas envolvidas no estudo e performance dessa música atualmente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Ana Maria Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2019 - 2021
Para onde vão e como performam os grupos de, Descrição: Este projeto tem o objetivo de entender como grupos de bumba meu boi e suas comunidades compreendem, vivenciam e constroem as localidades da cidade de São Luís (MA) a partir de suas performances e musicares (SMALL, 1999). Estas questões serão amadurecidas através de um acompanhamento etnográfico de perto e de dentro (MAGNANI, 2002) das atividades de um grupo de bumba meu boi, que acontecem em função do período junino da cidade de São Luís. Suas apresentações e deslocamentos no espaço urbano, que acontecem em função do São João, geram discussões sobre pertencimento, desigualdades sociais e o papel do musicar como formadores de espaços (CERTEAU,1998) e de identidades. A pesquisa busca contribuir para discussões sobre como rituais urbanos podem ser momentos para afirmação, relativização ou rompimento de hierarquias sociais impostas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Luiza Fernandes Coelho - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2019 - 2021
Estudos de exemplos do musicar local: A Orquestra Sinfônica Municipal de Campinas através de seus programas musicais até 1974, Descrição: O projeto se propõe a analisar os programas e documentos relativos a Orquestra Sinfônica Municipal de Campinas (OSMC) até 1974, quando a orquestra se torna de fato municipalizada. O resultado deste trabalho fará parte de um projeto maior que visa levantar a história da orquestra desde a sua criação em 1929 até os dias atuais. É importante ressaltar que em 2019 a orquestra está comemorando seus 90 anos e esse projeto está integrado a esta comemoração.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Lenita Waldige Mendes Nogueira - Integrante / Gabriel Angelo da Costa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2018 - 2020
Uma Bolívia paulistana: O musicar na Praça Kantuta, Descrição: Este projeto de pesquisa propõe-se estudar o musicar da Praça Kantuta, São Paulo (SP), a qual se constituiu historicamente como um espaço de encontro dos mais de 100.000 migrantes bolivianos que moram na cidade de São Paulo. Localizada no centro da cidade, no bairro Canindé, a praça abriga uma feira tradicional nos domingos, onde diversos grupos ensaiam e se apresentam. Faremos um mapeamento das atividades relacionadas com o musicar dos frequentadores da praça pois acreditamos que além de nos ajudar a compreender como as comunidades de prática (Wenger, 1998) se formam e se sustentam nesse contexto, ele pode nos permitir entender como elas se articulam à organização da própria comunidade migrante como um todo. Para isso será realizada pesquisa de campo in situ, com observação participante, entrevistas e grupos focais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / CristianFelipe Lesmes Roa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa.
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2018 - 2020
Pagode da Vó Tiana - linha de frente no samba campineiro, Descrição: Esse projeto de Iniciação Científica tem como objetivo principal descobrir de que maneira o Pagode da Vó Tiana atua em Campinas, em relação ao fortalecimento da comunidade negra da Vila Texeira, tendo em vista o processo histórico de dispersão e repressão que afrodescendentes sofrem na cidade. Também pretende situar esse coletivo dentro dos grupos de resistência negra em Campinas como "Urucungos, Puítas e Quijêngues" e "Casa de Cultura Tainã". Além disso, descobrir se esse Pagode contribuiu para a grande ascensão de grupos e rodas de samba na cidade de Campinas nos últimos catorze anos; e fazer também um levantamento do repertório de canções mais assimilado popularmente pelos frequentadores das rodas na Vila Texeira. Para isso serão feitas pesquisas de campo de Observação Assistemática e Participante (LAKATOS, 1996:79), e Entrevistas Abertas (MINAYO, 1993), priorizando as Histórias de Vida dos entrevistados e buscando as relações afetivas de memória para com os pontos de investigação deste projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Nicolau Villas Boas Camargo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2018 - 2020
A cena rap de Campinas, Descrição: Dentro da cultura hip-hop surgida nos Estados Unidos, destacam-se três vertentes formadoras da mesma, o Rap, o Grafite e o Break. No quesito musical, temos o Rap, que se propagou muito pelo território brasileiro, sobretudo em São Paulo, onde assume várias formas e ganha força através de muitas vozes nas periferias. O Rap brasileiro possui muitas singularidades, se comparado ao americano e na cidade de Campinas isto não é diferente. Esta pesquisa visa perceber como esta música se desenvolve e assume formas neste ambiente específico, levando em conta questões de temática e aspectos especificamente musicais. Além disso, observar como os espaços existentes para esse tipo de manifestação musical se configuram e afetam todos os envolvidos nos processos de produção, performance e assimilação da mesma. A pesquisa se dará através da coleta de dados por depoimentos, entrevistas e acompanhamento das apresentações dos grupos da cena local de campinas e região metropolitana. Os dados serão analisados e usados para um maior entendimento de como este local afeta e modifica uma forma de música que num primeiro momento foi colocado como "estrangeiro", voltando-se especificamente para o contexto de Campinas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Victor Henrique Robonato - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2017 - 2023
O fazer musical do carimbó de Santarém Novo: música, políta e a construção de um patrimônio cultural brasileiro, Descrição: Esta pesquisa propõe investigar o musicar do carimbó paraense e suas relações com o universo das políticas públicas, particularmente das políticas para o patrimônio cultural, partindo de uma localidade específica: Santarém Novo/PA. No contexto da construção de uma política nacional de cultura que teve lugar a partir de 2003, esse pequeno município localizado no noroeste do estado se constituiu em polo de produção de saberes, de patrimônio, de militância e de lideranças políticas na área da cultura. Devido ao caráter participativo imprimido à política nacional então em curso, fazedores do carimbó de Santarém Novo tiveram a ocasião de participar de intensos processos de circulação ao longo do território nacional, experimentando intensas trocas e descobrindo novos saberes. A partir do musicar do carimbó dessa localidade, proponho explorar as relações entre "música" e "política", considerando o papel dos fluxos e do deslocamentos de pessoas, saberes e artefatos entre esse "local" e outros lugares da "nação". Qual o lugar do carimbó de Santarém Novo - de seu musicar - nessa circulação de pessoas, e na construção de redes de produção, de difusão, de pesquisa e de militância na área das culturas populares? Espera-se, ao tratar dessa pergunta, ampliar as percepções e sentidos do que seja "musical", procurando perceber como, no caso considerado, ele se relaciona com o político.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Lorena Avellar de Murragurria - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2017 - 2021
Musicar no Espírito: louvor, comunidade e a produção da localidade entre pentecostais nigerianos na diáspora, Descrição: Esta pesquisa explora a relação entre música e localidade, enfocando práticas, experiências e percepções do musicar entre diferentes comunidades de pentecostais nigerianos em contextos diaspóricos. Utilizando uma metodologia multi-situada, envolverá pesquisa de campo etnográfica nas cidades de Campinas e São Paulo (Brasil), Manchester (Reino Unido), e Lagos (Nigeria) para compreender como o musicar local informa e reflete a circulação global de movimentos religiosos populares, como o pentecostalismo nigeriano. Seguindo a linha do Projeto Temático 2016/05318-7 O Musicar Local - novas trilhas na etnomusicologia, aborda a localidade como um lugar em construção, refletindo práticas e experiências sócio-musicais compartilhadas. Por enfocar o musicar em comunidades diaspóricas e religiosas, estende a orientação a uma discussão da translocalidade, isto é, um entre-lugar, englobando tanto locais geograficamente distintas quanto estados de ser seculares e espirituais. Neste sentido, ao observar como a prática musical dá forma e é formada pela prática cultural entre localidades geográficas e vivências localizadas, a pesquisa investiga as (trans)localidades do musicar. Uma investigação desta ordem pode proporcionar uma compreensão pertinente não apenas a um relacionamento multi-facetado do musicar e da produção da localidade, mas também do papel desta relação na formação e disseminação global das culturas. Além disto, esta pesquisa aborda uma lacuna significativa num contexto pouco estudado, embora extenso, do movimento do cristianismo pentecostal nigeriano. Além de publicações de alta qualidade, apresentações em congressos e um site etnográfico, esta pesquisa gerará um rico diálogo interdisciplinar e promoverá maior reconhecimento da relevância da Etnomusicologia e da Antropologia da Música a um público amplo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Evanthia Patsiaoura - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa.
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2017 - 2019
OS MOÇAMBIQUES NO VALE DO PARAÍBA ? SP: UM ESTUDO ETNOMUSICOLÓGICO DA MEMÓRIA NEGRA NA CULTURA POPULAR BRASILEIRA, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo empreender um estudo aprofundado sobre a prática dos moçambiques no Vale do Paraíba. A pesquisa se atentará sobre os aspetos musicais, como repertórios de canções, seus ritmos e variações, vendo como eles contribuem para a formação e manutenção e uma memória entre os praticantes dessa manifestação cultural e relações/conexões que são tecidas relativamente à África, Moçambique, país do Sul de África, em particular. Visa-se, enfim, identificar como os participantes relacionam suas práticas musicais ao conjunto de memórias suscitadas pelas suas práticas performativas do repertório do moçambique.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Otis Selimane Remane - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2017 - 2019
Estratégias na Manutenção das Atividades da Corporação Musical Lira de Serra Negra, Descrição: Este projeto de iniciação científica tem como objetivo verificar como a Corporação Musical Lira de Serra Negra tem feito para manter suas atividades nos dias atuais, através de mudanças de repertório, novas formas de apresentação (como a apresentação itinerante, por exemplo), apoio da população/prefeitura do município, ou mesmo com um conjunto de todos esses fatores, tendo em vista a mudança do cenário atual para as "bandas de coreto", e diminuição ou mesmo extinção de suas participações em eventos da cidade. Serão feitas entrevistas com membros da banda, com a população local e será verificado, através de uma análise musaical, como repertórios antigos se comp0aram com os atuais da banda e de como suas formas de apresentações atuais contribuem para a permanência de suas atividades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Giovanni Alves della Guardia - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2017 - 2018
A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE SAÚDE APLICADA EM PESSOAS COM A DOENÇA DE ALZHEIMER, Descrição: O trabalho tem como foco, fazer uma pesquisa bibliográfica sobre como a música pode ajudar na recuperação e tratamento para as pessoas que sofrem com o mal de Alzheimer, oferecendo assim, uma melhora na qualidade de vida de seus portadores. A pesquisa contará com uma revisão bibliográfica sobre como o Alzheimer atua em nosso cérebro, seus sintomas e tratamentos, o funcionamento do nosso cérebro quando ouvimos música e como isso pode ajudar o portador da doença. Também abordará como a musica é usada no Brasil para o tratamento da doença, através da busca de contatos de profissionais da área médica na região de Campinas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Carolina Patreze - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.
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2016 - 2023
Musicar Local - novas trilhas para a etnomusicologia, Descrição: Este projeto visa reconhecer a diversidade das formas de engajamento musical ou do musicar em localidades diversas. Adotamos o termo musicar como tradução da palavra musicking, cunhada por Christopher Small, para descrever qualquer forma de engajamento com música. Assim, a performance musical é uma forma de musicar, mas musica-se também ao ouvir ou falar sobre música, ao fazer o download de uma música ou mesmo ao participar da organização de um show. Com efeito, Small chama atenção para o caráter social do musicar, ocorra ele numa performance em tempo real ou mediado por música gravada. Musicar, enfim, é engajar-se num processo interativo ligado à produção e vivência da música.Ao atrelarmos o musicar ao local, buscamos investigar como o musicar constrói a localidade e como é construído por ela. Ao dar foco à localidade da atividade musical, pretende-se chamar atenção para o papel da música na articulação deste contexto, independentemente da origem do estilo em questão. Localidades são contextos dinâmicos; são pontos de encontros contínuos entre pessoas, ideias, práticas, tecnologias, objetos que vão convergindo no local ao longo do tempo. A especificidade da localidade deriva de suas relações com outras localidades, mais do que com o seu isolamento. Busca-se, aqui, documentar como o engajamento musical se articula com as interações sociais que ocorrem durante o musicar, sejam os participantes amadores ou profissionais. O projeto, portanto, volta-se para a investigação da relação entre música e localidade a partir das práticas das pessoas envolvidas no musicar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (4) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Érica Giesbrecht - Integrante / Rose Satiko Gitirana Hikiji - Integrante / Hellem Pimentel - Integrante / Flavia Camargo Toni - Integrante / Alice Martins Villela Pinto - Integrante / Andre C. Paula Bueno - Integrante / Danilo Paiva Ramos - Integrante / Edson Tosta Matarezzio Filho - Integrante / Estêvão Amaro dos Reis - Integrante / Ewelter de Siqueira e Rocha - Integrante / Jasper Chalcraft - Integrante / Lenita Waldige Mendes Nogueira - Integrante / Marcos Câmara de Castro - Integrante / Marcus Vinicius S. R. M. de Almeida - Integrante / Pedro Paulo Salles - Integrante / Priscilla Barrak Ermel - Integrante / Eduardo Sato - Integrante / Gabriel Alamino Iglesias Martins - Integrante / Guilhermina Maria Lopes de Carvalho - Integrante / Klaus Wernet - Integrante / Paola Lappicy - Integrante / Paulo Menotti Del Picchia - Integrante / Priscila Maria Ribeiro Buzzi - Integrante / Renan Moretti Bertho - Integrante / Thiago Haruo Santos - Integrante / Lorena Avellar de Murragurria - Integrante / Evanthia Patsiaoura - Integrante / CristianFelipe Lesmes Roa - Integrante / Nicolau Villas Boas Camargo - Integrante / Victor Henrique Robonato - Integrante / Ana Maria Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2016 - 2017
Cultura e Memória Negra: Um Estudo Musical Sob Um Ponto De Vista Etnográfico, Descrição: Esse trabalho tem por objetivo registrar a memória negra de Campinas a partir da análise das tradições musicais de descendência africana, reavivadas em alguns dos principais grupos tradicionais na cidade. Como já foi demonstrado por diversos pesquisadores, muitas vezes é somente através de formas performativas que a memória subalterna pode ser transmitida de uma geração a outra. As atividades musicais destes grupos envolvem formas de performance participativas, incluindo tanto o musicar e o dançar. A pesquisa, portanto, envolverá ?observação-participante?, para que a pesquisadora possa assimilar no fazer esta memória e seu significado para as comunidades performativas. Pretende-se concentrar a pesquisa em torno da Comunidade Jongo Dito Ribeiro e do Grupo Urucungos, Puítas e Quijêngues, que promovem oficinas abertas para o público em geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Taís Perez de Paula - Integrante.
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2014 - 2015
Local Musicking in Cross-Cultural Perspective, Descrição: This project built on a history of cross-cultural studies into ?local musicking? at Queen?s, particularly within Ethnomusicology, but also Musicology, Anthropology, Sociology, Geography, History among other areas. The Research Group created a setting in which researchers from the disparate areas can come together for continuous concentrated debate and the development of joint research projects, both internally and with external partners. Discussions centred around understanding how musicians ? professionals and amateurs ? engage with ?the local?. Rather than looking at location in terms of the origins of music (i.e., Irish Music), local musiciking addressed the location of performance. We contend that such a shift contributes to the emergence of new ways of thinking about the role of music in culture and society, transcending current debate around ?music and identity? as well as theories around ?the local and the global?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Trevor Herbert - Integrante / Gordon Ramsey - Integrante / Ray Casserly - Integrante / Ioannis Tsioulakis - Integrante / Michael Alcorn - Integrante / Dominic Bryan - Integrante / Martin Dowling - Integrante / Fiona Magowan - Integrante / Christopher Marsh - Integrante / Linda Price - Integrante / Pedro Rebelo - Integrante / Franziska Schroeder - Integrante / Rose Satiko - Integrante / Martin Clayton - Integrante / Kate Brucher - Integrante / Maria do Rosário Pestana - Integrante / Gregory Barz - Integrante / Kirstin McGee - Integrante / Reginaldo Braga - Integrante., Financiador(es): Queen's University Belfast - Auxílio financeiro.
Projetos de desenvolvimento
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2005 - 2006
Visualising the Parading Tradition in Northern Ireland, Descrição: Preparacao de um instrumento pedagogico para trabalho com antropologia visual e musical. O instrumento se constitui de um DVD-Rom com imagens das paradas da Irlanda do Norte, cabendo a alunos de diversos niveis usa-los na construcao de curtos clips baseados em um tema referente a tradicao.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (90) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Jacqueline Witherow - Integrante / Antonio Ribeiro - Integrante., Financiador(es): QUB Teaching Quality Enhancement Fund - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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1998 - 1999
Venda Girls' Initiation Schools, Descrição: Construcao de um site referente ao trabalho de John Blacking, desenvolvido entre os Venda na decada de 1950.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Suzel Ana Reily - Coordenador / Lev Weinstock - Integrante., Financiador(es): Experience Rich Anthropology - Cooperação / Higher Education Funding Council - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9
Prêmios
2019
2019 Ellen Koskoff Edited Volume Prize, Society for Ethnomusicology.
2018
2018 The Ellen Koskoff Edited Volume Prize (Honorable Mention), Society for Ethnomusicology.
2014
Teaching Award for Sustained Excellence, Queen's University Belfast.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes. , Rua Elis Regina, 50, Barão Geraldo, 13083854 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 32891510
Experiência profissional
2015 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Departamento de Música.,Cargo ou função, Membro titular da Comissão de Graduação (Música).
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07/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Departamento de Música.,Cargo ou função, Conselho Departamental (Representante MS6).
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06/2018 - 12/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Departamento de Música.,Cargo ou função, Membro do NDE do Departamento de Música.
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07/2021 - 06/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Departamento de Música.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Programa de Pós-Graduação (Música) - titular.
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02/2022 - 11/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Sindicância (processo 01-P-10481/2021).
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07/2020 - 06/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Represente do IA na Comissão Central de Pesquisa (titular).
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11/2017 - 06/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Representante do IA no Comitê de Ética em Pesquisa das Ciências Humanas e Sociais.
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07/2016 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Artes, Departamento de Música.,Cargo ou função, Conselho Departamental (titular).
1990 - 2015
Queen's University BelfastVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Reader, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2007
University of Chicago, UChicagoVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Tinker Visitng Professor, 2007, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1986 - 1990
Universidade de São PauloVínculo: Estudande, Enquadramento Funcional: BOLSISTA-CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1984 - 1985
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula SouzaVínculo: horista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA ASSISTENTE, Carga horária: 10
Atividades
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Extensão universitária , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.,Atividade de extensão realizada, DICIPLINA: HUMANIDADES.
1982 - 1986
Faculdade Mozarteum de São PauloVínculo: Horista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
Atividades
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Extensão universitária , Faculdade Mozarteum de São Paulo.,Atividade de extensão realizada, DICIPLINAS: FLOCLORE, ES. E COM. MUSICA, CANTO CORAL, PR INST..
1983 - 1986
Faculdade Paulista de ArteVínculo: horista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA TITULAR MESTRE, Carga horária: 20
Atividades
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Extensão universitária , Faculdade Paulista de Arte.,Atividade de extensão realizada, DICIPLINAS: INICIACAO ARTISTICA E PRATICAS INSTRUMENTAIS.
2024 - 2024
University of Illinois Champaign-UrbanaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Lemann Distinguished Professorship, Carga horária: 40
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