Raquel Oliveira Bodart
Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação na linha de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU (2024 - em andamento).Possui graduação em Licenciatura em Matemática pelo Centro Universitário do Planalto de Araxá (1996), especialista em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras (2000) e Mestrado em Matemática (PROFMAT) pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2013). É professora do Instituto Federal do Triângulo Mineiro - Campus Uberaba Parque Tecnológico. Atuou como presidente da ANPMat_ Associação Nacional dos Professores de Matemática na Educação Básica no período de 2013 a 2020 e depois na diretoria nos anos de 2023 a 2024.Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Ensino de Matemática.
Informações coletadas do Lattes em 03/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2024 - Atual
Universidade Federal de Uberlândia
Título: EDUCAÇÃO MAKER NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DO TRIANGULO MINEIRO
ARLINDO JOSÉ DE SOUZA JUNIOR. Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Matemática
2011 - 2013
Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Título: ATITUDES, CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O ENSINO DE ESTATÍSTICA, Ano de Obtenção: 2013
Ailton Paulo De Oliveira Júnior.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Análise Numérica.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Matemática Discreta e Combinatória.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: ESTATÍSTICA.
Organização de eventos
BODART, R. O. . 3º Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul. 2018. (Congresso).
BODART, R. O. . 2º Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sudeste. 2018. (Congresso).
BODART, R. O. . 2° Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Norte. 2017. (Congresso).
BODART, R. O. . 3° Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. 2017. (Congresso).
BODART, R. O. . 2° Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul. 2016. (Congresso).
BODART, R. O. . 2° Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Nordeste. 2016. (Congresso).
BODART, R. O. . 1° Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sudeste. 2015. (Congresso).
BODART, R. O. . 2o Simpósio Nacional da Formação do Prefessor de Matemática. 2015. (Congresso).
BODART, R. O. . 1o Simpósio da Formação do Prefessor de Matemática da Região Centro Oeste. 2015. (Congresso).
BODART, R. O. . 1° Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Norte. 2014. (Congresso).
BODART, R. O. . 1° Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Nordeste. 2014. (Congresso).
BODART, R. O. . 1° Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul. 2014. (Congresso).
BODART, R. O. . Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. 2013. (Congresso).
Participação em eventos
Klein Project Workshop ? Challenges and Opportunities. 2014. (Oficina).
Oficina SBM de Juazeiro. 2013. (Oficina).
Participação em bancas
BODART, R. O.; ELISA NORBERTO FERREIRA SANTOS. Defesa de estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; SANTOS, R. R.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; CARLOS FERREIRA CAETANO PERCÍLIO. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; ELISA NORBERTO FERREIRA SANTOS; GEANNE GONÇALVES NOMELINI. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; GEANNE GONÇALVES NOMELINI. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; RENATA GARCIA DE ARAÚJO NUNES. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; RENATA GARCIA DE ARAÚJO NUNES. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; KÁTIA DE SOUZA SANTOS. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; CARLOS FERREIRA CAETANO PERCÍLIO. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; MARIA ELIZABET DE FARIAFARIA, M. E.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; RENATA GARCIA DE ARAÚJO NUNES. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; COUTINHO, P. M.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; COUTINHO, P. M.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; OLIVEIRA, A.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; OLIVEIRA, A.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
SANTOS, E. N. F.;BODART, R. O.; COUTINHO, P. M.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; COUTINHO, P. M.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
BODART, R. O.; SANTOS, E. N. F.; COUTINHO, P. M.. Defesa de Estágio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal do Triângulo Mineiro.
Produções bibliográficas
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RIBEIRO, RENATA ALESSANDRA DOS SANTOS ; OLIVEIRA, BRUNA CARLA RODRIGUES DE ; BODART, RAQUEL OLIVEIRA . Implicações hermenêuticas no ensino de leitura: Problematizando o passado e refletindo o presente. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 06, p. 142-154, 2021.
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BODART, R. O. ; OLIVEIRA JUNIOR, A. P. ; CUNHA NETO, J. H. . Atitudes em relação à Estatística de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental.. In: I Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe, 2013, Santo Domingo. Memorias / Anais / Proceedings I Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe.Costa Rica: Red de Educación Matemática de América Central y El Caribe, 2013, 2013. v. v. 1.. p. 423-434.
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BODART, R. O. ; OLIVEIRA JUNIOR, A. P. ; CUNHA NETO, J. H. . A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O ENSINO DE ESTATÍSTICA.. In: XI Encontro Nacional de Educação Matemática - Retrospectivas e Perspectivas, 2013, Curitiba, Paraná. XI ENEM - SBEM PR, 2013, 2013. v. 1. p. 1-15.
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BODART, R. O. . USO DE VIDEOAULAS DO PORTAL DA MATEMÁTICA DA OBMEP PARA O ENSINO DE ANÁLISE COMBINATÓRIA. In: 2° Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul, 2016, Rio Grande, RS. Anais do 2o Simpósio da Formação do Professor de Matemática da Região Sul. Rio Grande, RS: FURG, 2016. v. Único. p. 38-39.
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BODART, R. O. ; Danyel Augusto Sousa Castro Oliveira . Uso de vídeo aulas de Matemática como metodologia para a melhoria da qualidade de ensino e aprofundamento teórico de conteúdos da OBMEP. In: Seminário de Inovação Científica e Tecnológica do IFTM, 2015, Uberaba. Seminário de Inovação Científica e Tecnológica do IFTM, 2015.
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BODART, R. O. ; SOUZA JUNIOR, A. J. . Mesa Redonda - A Matemática Aplicada e Computacional e a Base Nacional Curricula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BODART, R. O. . Mesa Redonda _ Desafios e experiências dos egressos do PROFMAT na prática da sala de aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BODART, R. O. . Do PROFMat à ANPMat - Desafios e Conquistas na Formação Continuada. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BODART, R. O. . Uso de Sequência Didática para o ensino de Análise Combinatória através da Resolução de Problemas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BODART, R. O. . USO DE VIDEOAULAS DO PORTAL DA MATEMÁTICA DA OBMEP PARA O ENSINO DE ANÁLISE COMBINATÓRIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BODART, R. O. ; Rosana Sueli da Motta Jafelice ; SOUZA, M. V. ; Antônio José da Silva Neto ; Pedro Luiz Aparecido Malagutti . Mesa redonda - Matemática - Problemas não faltam, vamos resolvê-los?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BODART, R. O. ; VILAS BOAS, S. ; SOUZA JUNIOR, A. J. ; JACINTO, F. ; AUGUSTINI, E. . Mesa redonda - A formação do professor de Matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BODART, R. O. ; OLIVEIRA JUNIOR, A. P. ; CUNHA NETO, J. H. . A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE O ENSINO DE ESTATÍSTICA.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2014
Uso de vídeo aulas de Matemática como metodologia para a melhoria da qualidade de ensino e aprofundamento teórico de conteúdos da OBMEP, Descrição: O vídeo é uma das tecnologias que mais se tem utilizado nos últimos anos. Os professores ainda apresentam dificuldades para incorporá-lo como um recurso educacional, mesmo sendo uma tecnologia de fácil acesso. Este estudo analisa a utilização de vídeo aulas como instrumento de mediação pedagógica no processo de ensino e aprendizagem da disciplina de matemática em séries de ensino médio do Instituto Federal Triângulo Mineiro e como instrumento de treinamento para a Olimpíada Brasileira de Matemática do Ensino Público (OBMEP). Para tanto, utilizou-se vídeo aulas disponíveis no Portal da Matemática da OBMEP em http://matematica.obmep.org.br/. Durante as aulas foram propostas situações problemas e os alunos foram orientados a utilizar vídeo aulas para auxiliar as dificuldades apresentadas. Os resultados estão sendo observados e a pesquisa do tipo exploratório-descritiva, com levantamentos de dados está em andamento. Espera-se como resultado um melhor rendimento dos alunos na disciplina de matemática, autonomia em usar vídeo aulas disponíveis da OBMEP de assuntos anteriores que não dominam e um melhor resultado dos alunos do IFTM nas próximas edições da OBMEP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Oliveira Bodart - Coordenador / Danyel Augusto Sousa Castro Oliveira - Integrante.
Prêmios
2015
ICM_Jovem - Mascote do Congresso Intrernacional de Matemática de 2018, Sociedade Brasileira de Matemática.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto Federal do Triângulo Mineiro. , Av. Edílson Lamartine Mendes, 300, Bairro Parque das Américas, 38061-150 - Uberaba, MG - Brasil, Telefone: (034) 33196000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Associação Nacional do Professores de Matemática na Educação BásicaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 6
2013 - 2020
Associação Nacional do Professores de Matemática na Educação BásicaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Presidente
Outras informações:
A ANPMAT tem como objetivo realizar e apoiar ações visando a formação e a crescente valorização profissional do Professor de Matemática, bem como projetos relacionados ao ensino de Matemática na educação básica, além de promover o debate das grandes questões relevantes para essa classe profissional.
2013 - Atual
Instituto Federal do Triângulo MineiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Estágio
2008 - Atual
Instituto Federal do Triângulo MineiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2006 - 2006
Centro Universitário do Planalto de AraxáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
1999 - 2008
Núcleo Educativo Monteiro LobatoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 22
1999 - 2008
Núcleo Educativo Monteiro LobatoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24
1997 - 1998
Campanha Nacional de Escolas da Comunidade - Setor Guarapari - ESVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Matemática - Ensino Fundamental e Médio
1995 - 1996
Centro Educacional de AraxáVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática - Ensino Fundamental, Carga horária: 15
2004 - 2008
Escola Estadual dom Jose GasparVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 24
2001 - 2008
Escola Estadual dom Jose GasparVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 24
2001 - 2006
Escola Estadual Maria de MagalhãesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 24
2023 - Atual
ASSOCIACAO NACIONAL DOS PROFESSORES DE MATEMATICA, AnpMatVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 6
Outras informações:
A ANPMAT tem como objetivo realizar e apoiar ações visando a formação e a crescente valorização profissional do Professor de Matemática, bem como projetos relacionados ao ensino de Matemática na educação básica, além de promover o debate das grandes questões relevantes para essa classe profissional.
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