Ana Carolina Santos do Nascimento

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Brasília (2004). Especialização em Neurociências do Desenvolvimento Humano (Unilassale). Especialização em Gestão Educacional pela Universidade Gama Filho (2008), em Direito Diversidade e Cidadania pela (UFG) e Psicopedagogia pela Faculdade Metropolitana . Mestrado na Universidade de Brasília em Comunicação, Artes e Educação. É doutora em psicologia da Educação também pela Universidade de Brasília onde estuda as Representações Sociais e os significados de mitos e símbolos. . Atuou como diretora pedagógica do Centro de Educação Progressão, foi orientadora e Coordenadora da Unidade SESC LER Samambaia. Atualmente trabalha na Secretaria de Educação do DF no Serviço Especializado de Aprendizagem, é professora da Graduação e da Pós-Graduação (especialização), professora conteudista e professora tutora do Instituto de Formação Integral (IFI). Professora e coordenadora da graduação Faculdade Atame, além de ser professora conteudista (para a educação à distância) da Dtecom consultoria.

Informações coletadas do Lattes em 20/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2019

Universidade de Brasília, UnB
Título: Contos de fadas e Educação: Representações Sociais na Formação do Sujeito
Cláudia Márcia Lyra Pato. Coorientador: Teresa Cristina Siqueira Cerqueira. Palavras-chave: representações sociais; educação; Simbolismo; contos de fadas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: formação de professores. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2013 - 2014

Universidade de Brasília, UnB
Título: Branca de Neve - Contos Filmes e Educação
, Ano de Obtenção: 2015.Profa. Dra. Laura Maria Coutinho.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.

Especialização em Neurociências do Desenvolvimento Humano

2018 - 2020

Universidade La Salle - Canoas
Título: Para Construir Memórias é Preciso Prestar Atenção - Neurociências dos processo atencionais

Especialização em Especialização em Educação para Cidadania

2010 - 2012

Universidade Federal de Goiás
Título: O Papel do Gestor na formação integral do sujeito social
Orientador: Prof. DR. jorge Ramos

Especialização em Gestão Escolar

2007 - 2008

Universidade Gama Filho
Título: O papel do gestor escolar na formação integral do sujeito
Orientador: Ms. Maria Célia Cardoso Lima

Aperfeiçoamento em Altas Habilidades

2007 - 2007

Instituto Nacional de Ensino Especial
Título: O conceito da educação especial e a emergência do novo paradigma. Ano de finalização: 2007
Orientador: Edilene de Paula Cunha

Aperfeiçoamento em Educação Inclusiva

2007 - 2007

Instituto Nacional de Ensino Especial
Título: O conceito da educação especial e a emergência do novo paradigma. Ano de finalização: 2007
Orientador: Johnn Gutember

Aperfeiçoamento em Psicanálise Aplicada

2007 - 2007

Instituto Nacional de Ensino Especial
Título: A formação educacional do Sujeito como ser social. Ano de finalização: 2007
Orientador: Edilene de Paula Cunha

Aperfeiçoamento em Disturbios de Aprendizagem

2006 - 2006

Instituto Nacional de Ensino Especial
Título: O conceito da educação especial e a emergência do novo paradigma. Ano de finalização: 2006
Orientador: Edilene de Paula Cunha

Graduação em Pedagogia

2004 - 2008

Universidade de Brasília, UnB
Título: Educação Coorporativa e a Formação Integral do Sujeito
Orientador: Prof. Dr. Rogério de Andrada Córdova

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Festival de Cinema Avanca. Branca de Neve - Contos, Filmes e Educação. 2014. (Congresso).

Orientou

Stael Aparecida Santos Rodrigues

Educando para a Sustentabilidde Hídrica na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Integral; Orientador: Ana Carolina Santos do Nascimento;

Silvia Guedes Feitoza

A Importância Dos Contos De Fada na Alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Integral; Orientador: Ana Carolina Santos do Nascimento;

Maria Rosiléia P

C; Carvalho; TDHA ? Um Cenário Extensivo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Integral; Orientador: Ana Carolina Santos do Nascimento;

Daniel de Souza e Silva

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Integral; Orientador: Ana Carolina Santos do Nascimento;

Produções bibliográficas

DO NASCIMENTO, ANA CAROLINA SANTOS ; TRISTÃO, ROBERTO CARDOSO . Para construir memórias é preciso prestar atenção - a neurobiologia dos transtornos de aprendizagem da pessoa com déficits atencionais / To build memories, you must pay attention - the neurobiology of personal learning disorders with attention deficits. Brazilian Journal of Health Review , v. 4, p. 10232-10246, 2021.
DO NASCIMENTO, ANA CAROLINA SANTOS ; TRISTÃO, ROBERTO CARDOSO . A perspectiva das neurociências do distúrbio das interações sociais recíprocas e linguagem / The neurosciences perspective of the disturbance of reciprocal social interactions and language. Brazilian Journal of Health Review , v. 4, p. 10217-10231, 2021.
DA SILVA, JAIRON PINHEIRO ; DO NASCIMENTO, ANA CAROLINA SANTOS . A relação entre a memória de trabalho e a aprendizagem escolar - considerações e proposições / The relationship between working memory and school learning - considerations and propositions. Brazilian Journal of Health Review , v. 4, p. 11680-11691, 2021.
NASCIMENTO, A. C. S. . Cinema e Educação Para a Vida - A Leitura de Mundo. 978-989-96-858-8-8 , v. 1, p. 3, 2016.
NASCIMENTO, A. C. S. . Branca de Neve: Livros Filmes e Educação. Anais do Simpósio de Ciência e Tecnologia do Instituto de Estudos Avançados , v. 1, p. 05-521, 2014.
NASCIMENTO, A. C. S. ; COUTINHO, L. M. . Percurso Narrativo dos Contos de Fadas. In: Teresa Cristina Siqueira Cerqueira. (Org.). Reflexões em Psicologia e Educação. 1ed.: , 2018, v. , p. 137-153.
NASCIMENTO, A. C. S. . Cinema e Educação Para a Vida - A leitura de Mundo em 'Eu e meu Guarda-chuva'. In: António Costa Valentine, Rita Capucho. (Org.). Avanca Cinema. 1ed.: , 2016, v. 1, p. 865-879.
NASCIMENTO, A. C. S. . Branca de Neve: Livros, Filmes e Educação. In: António Costa Valente, Rita Capucho. (Org.). Avanca Cinema. 1ed.: , 2014, v. 1, p. 647-653.
NASCIMENTO, A. C. S. . Cinema e Educação para Vida ? A leitura de mundo em Eu e Meu Guarda-Chuva. Busca Avançada , 2016.
TRISTAO, R. C. ; NASCIMENTO, A. C. S. . Comunicação Assertiva entre médico e paciente para promoção da saúde. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
TRISTAO, R. C. ; NASCIMENTO, A. C. S. . Alcoolismo - Uma doença do adulto com origem na Infância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, A. C. S. ; TRISTAO, R. C. . Representações Sociais do Médico Cuidador. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, A. C. S. . Metodologias de Pesquisa em Ciências Humanas Sociais ? Percurso Epistemológico da Pesquisa Qualitativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NASCIMENTO, A. C. S. . SUBJETIVIDADE E CONTOS DE FADAS -PROPOSTAS DE PESQUISA EM METODOLOGIA CONSTRUTIVO-INTERPRETATIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
NASCIMENTO, A. C. S. . Significados Simbólicos em 'Eu e Meu Guarda-Chuva'.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, A. C. S. ; COUTINHO, L. M. . Branca de Neve - Contos Filmes e Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

DO NASCIMENTO, ANA CAROLINA SANTOS . Projeto pedagógico do curso de gestão de recursos humanos da faculdade Atame. 2024.

DO NASCIMENTO, ANA CAROLINA SANTOS . Relatório de adequações ementárias e bibliografia de curso de gestão de recursos humanos. 2024.

DO NASCIMENTO, ANA CAROLINA SANTOS . Estudo de vagas do curso de gestão de recursos humanos. 2024.

Projetos de pesquisa

2010 - 2012

O papel do Gestor para formação do Sujeito: Direitos humanos, Descrição: Projeto apresentando a Faculdade de Direito da UFG para aquisição do título de especialista.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Carolina Santos do Nascimento - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2003 - 2004

Educação Corporativa para formação integral do sujeito., Descrição: Para transcender os modelos educacionais corporativos que se reduzem ao método T&D proponho um projeto de pesquisa onde a educação nas organizações seja abrangente e se preocupe com a formação integral do ator social ( proposto por Ardoino) e transcenda as barreiras do educação para execução, chegando à educação para reflexão e por consequência a práxis do fazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Carolina Santos do Nascimento - Coordenador.
2003 - 2004

Educação Corporativa para formação integral do sujeito., Descrição: Para transcender os modelos educacionais corporativos que se reduzem ao método T&D proponho um projeto de pesquisa onde a educação nas organizações seja abrangente e se preocupe com a formação integral do ator social ( proposto por Ardoino) e transcenda as barreiras do educação para execução, chegando à educação para reflexão e por consequência a práxis do fazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Carolina Santos do Nascimento - Coordenador.
2003 - 2004

Educação Corporativa para formação integral do sujeito., Descrição: Para transcender os modelos educacionais corporativos que se reduzem ao método T&D proponho um projeto de pesquisa onde a educação nas organizações seja abrangente e se preocupe com a formação integral do ator social ( proposto por Ardoino) e transcenda as barreiras do educação para execução, chegando à educação para reflexão e por consequência a práxis do fazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Carolina Santos do Nascimento - Coordenador.
2003 - 2004

Educação Corporativa para formação integral do sujeito., Descrição: Para transcender os modelos educacionais corporativos que se reduzem ao método T&D proponho um projeto de pesquisa onde a educação nas organizações seja abrangente e se preocupe com a formação integral do ator social ( proposto por Ardoino) e transcenda as barreiras do educação para execução, chegando à educação para reflexão e por consequência a práxis do fazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Carolina Santos do Nascimento - Coordenador.
2003 - 2004

Educação Corporativa para formação integral do sujeito., Descrição: Para transcender os modelos educacionais corporativos que se reduzem ao método T&D proponho um projeto de pesquisa onde a educação nas organizações seja abrangente e se preocupe com a formação integral do ator social ( proposto por Ardoino) e transcenda as barreiras do educação para execução, chegando à educação para reflexão e por consequência a práxis do fazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Carolina Santos do Nascimento - Coordenador.
2003 - 2004

Educação Corporativa para formação integral do sujeito., Descrição: Para transcender os modelos educacionais corporativos que se reduzem ao método T&D proponho um projeto de pesquisa onde a educação nas organizações seja abrangente e se preocupe com a formação integral do ator social ( proposto por Ardoino) e transcenda as barreiras do educação para execução, chegando à educação para reflexão e por consequência a práxis do fazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Carolina Santos do Nascimento - Coordenador.
2003 - 2004

Educação Corporativa para formação integral do sujeito., Descrição: Para transcender os modelos educacionais corporativos que se reduzem ao método T&D proponho um projeto de pesquisa onde a educação nas organizações seja abrangente e se preocupe com a formação integral do ator social ( proposto por Ardoino) e transcenda as barreiras do educação para execução, chegando à educação para reflexão e por consequência a práxis do fazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.
2003 - 2004

Educação Corporativa para formação integral do sujeito., Descrição: Para transcender os modelos educacionais corporativos que se reduzem ao método T&D proponho um projeto de pesquisa onde a educação nas organizações seja abrangente e se preocupe com a formação integral do ator social ( proposto por Ardoino) e transcenda as barreiras do educação para execução, chegando à educação para reflexão e por consequência a práxis do fazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Carolina Santos do Nascimento - Coordenador.
2003 - 2004

Educação Corporativa para formação integral do sujeito., Descrição: Para transcender os modelos educacionais corporativos que se reduzem ao método T&D proponho um projeto de pesquisa onde a educação nas organizações seja abrangente e se preocupe com a formação integral do ator social ( proposto por Ardoino) e transcenda as barreiras do educação para execução, chegando à educação para reflexão e por consequência a práxis do fazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Carolina Santos do Nascimento - Coordenador.
2003 - 2004

Educação Corporativa para formação integral do sujeito., Descrição: Para transcender os modelos educacionais corporativos que se reduzem ao método T&D proponho um projeto de pesquisa onde a educação nas organizações seja abrangente e se preocupe com a formação integral do ator social ( proposto por Ardoino) e transcenda as barreiras do educação para execução, chegando à educação para reflexão e por consequência a práxis do fazer.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Ana Carolina Santos do Nascimento - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Distrito Federal. , QR 419 área Especial, Samambaia, 72000000 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 39017788, Fax: (61) 39017788

Experiência profissional

2017 - Atual

Instituto de Formação Integral

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora da Graduação e Pós-graduação, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora da Graduação em Pedagogia e da Pós-graduação (especialização) em Gestão e Orientação Educacional e Psicopedagogia.

2017 - Atual

Instituto de Formação Integral

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora tutora, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora tutora de Educação á Distância nos cursos de formação continuada para professores.

2011 - 2013

Educação SESC

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenação e orientação pedagógica, Carga horária: 40

2008 - 2011

Centro de Educação Progressão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Direção Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Direção das atividades pedagógicas.

2005 - 2007

Centro de Reabilitação Educacional Especial

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Regência de turma e elaboração de planejamento, bem como projetos.

2003 - 2004

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
colaborado em educação à distância - tutora

2010 - 2012

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 6

2022 - Atual

Faculdade Atame

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Faculdade Atame

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação pedagógica