Anna Renata Marcondes Gusmão

Possui Mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Taubaté (2007), Especialização em Língua Inglesa (2000) e graduação em Letras com Habilitação em Inglês e Português pela Universidade de Taubaté (1996). Trabalha como docente na Fatec de Taubaté, ministrando aulas de Língua Inglesa, de Comunicação Empresarial e de Metodologia da Pesquisa Científica. É também responsável pela Orientação de Polo Fatec Taubaté do Curso em EaD Tecnologia em Gestão Empresarial. Além das aulas presenciais, atua como conteudista de materiais didáticos e tutoria online para cursos a distância.

Informações coletadas do Lattes em 29/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada

2005 - 2007

Universidade de Taubaté
Título: Critérios de Seleção de Unidades Didáticas para o Ensino de Inglês para o Ensino Fundamental em Discussão, Ano de Obtenção: 2007
Profa Dra Tania Regina de Souza Romero.Bolsista do(a): Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, EDUCACAO.SP, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Especialização em Especialização em Língua Inglesa

1998 - 1999

Universidade de Taubaté

Aperfeiçoamento em Intensive English Course

1995 - 1995

Churchill House - School of English Language
Ano de finalização: 1995;

Aperfeiçoamento em ? Examination of General Proficiency in English -

1994 - 1998

Instituto de Idiomas Yazigi
Ano de finalização: 1998;

Graduação em Letras com Habilitação em Inglês

1993 - 1996

Universidade de Taubaté

Formação complementar

2019 - 2019

IV Semana de Planejamento e Apoio Pedagógico. (Carga horária: 4h). , Faculdade de tecnologia Centro Paula Souza, FATEC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em O professor compreendendo o papel do aluno na Educacao a Distancia Online. (Carga horária: 40h). , Faculdade de tecnologia Centro Paula Souza, FATEC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Resolvendo Problemas e Evitando Conflitos online MOOC. (Carga horária: 40h). , Faculdade de tecnologia Centro Paula Souza, FATEC, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação em D esign Thinking. (Carga horária: 4h). , Agência INOVA Paula Souza, INOVA CPS, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação para Orientadores de Polo. (Carga horária: 10h). , Faculdade de tecnologia Centro Paula Souza, FATEC, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação dos Recursos do Moodle. (Carga horária: 10h). , Faculdade de tecnologia Centro Paula Souza, FATEC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Oficina Recursos Moodle. (Carga horária: 20h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.

2017 - 2017

Teach English Now! Lesson Design ans Assessment. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Arizona, ASU, Estados Unidos.

2017 - 2017

Teach English Now! Foundational Principles. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Arizona, ASU, Estados Unidos.

2017 - 2017

Teach English Now! Theories of Second Language Acquisition. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Arizona, ASU, Estados Unidos.

2015 - 2015

Capacitação para Orientadores de Polo CPS - CESU/EAD. (Carga horária: 2h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.

2014 - 2014

Representante de Disciplina no Proj. Lg Ing Fatec. (Carga horária: 160h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.

2009 - 2009

Grandes Temas da Atualidade. (Carga horária: 54h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Organização de eventos

MARCONDES, A. R. . II Simpósio de Tecnologia da Fatec Taubaté. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Teaching Without Translation & Integrated Lessons: how to effectively combine the four skills with grammar. 2017. (Outra).

I Seminário sobre Cultura e Educação à Distância. 2016. (Seminário).

Capacitação para Orientadores de Polo - CESU/EaD. 2015. (Encontro).

Engagement, Authenticity & The future of EFL Teaching. 2015. (Outra).

II Simpósio de Tecnologia.Falar Ingl~es como se fala Inglês. 2015. (Simpósio).

Treinamento do Sistema Integrado de Gestão Acadêmica Fatec no Ead aD.. 2014. (Outra).

V SIMPÓSIO DE TECNOLOGIA. 2012. (Simpósio).

Orientação Técnica para PCOP de Inglês.Inclusão de Alunos Surdos no Ensino de Inglês. 2010. (Oficina).

TPRS/ The Interactive Classroom Activities. 2010. (Oficina).

VII Congresso Internacional de Educação: Educação no contexto de múltiplas linguagens. 2009. (Congresso).

33rd International Systemic Functional Congress. A Gramática Sistêmico-Funcional como instrumento de análise de três contextos diferentes para a auto-avaliação do educador de línguas. 2006. (Congresso).

Genre Teaching in Language Education. 2006. (Seminário).

Simpósio de Pesquisas em Linguística Aplicada.Unidades Didáticas de Inglês e Teorias de Linguagem e ensino-aprendizagem - Apresentação de Pôster. 2006. (Simpósio).

VI Mostra de Pós Graduação da Universidade de Taubaté.Projeto Científico - Apresentação de Pôster. 2005. (Outra).

VI Mostra de Pós Graduação da Universidade de Taubaté - UNITAU.Três Contextos para a Auto-avaliação do Educador. 2005. (Outra).

XI Feira de Atualização Pedagógica.Neverland. 2005. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: MARIA LUIZA JULIANO DINIZ BRITO

MARCONDES, A. R.; PINTO, P. M. A. F. P.; Novaes, F. A. M.. Os Benefícios Oferecidos pelos Parques tecnológicos e Incubadoras de Empresas do vale do Paraíba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em gestão Empresarial) - FATEC TAUBATÉ.

Aluno: Fabiola Maiara Leite

MARCONDES, A. R.; PINTO, P. M. A. F. P.; LANGUI, C. A.. Logística Reversa de Garrafas de Vidro Retornáveis. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em gestão Empresarial) - FATEC TAUBATÉ.

Aluno: Cristiano Dias Franciscatti

Novaes, F. A. M.;MARCONDES, A. R.; LANGUI, C. A.. Empresa Investigada: Plascaixas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em gestão Empresarial) - FATEC TAUBATÉ.

Aluno: Pedro Felipe Ferreira Pinto

Novaes, F. A. M.;MARCONDES, A. R.; LANGUI, C. A.. Eco Car Wash Embelezamento Automotivo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em gestão Empresarial) - FATEC TAUBATÉ.

MARCONDES, A. R.; KENVYN, C. O.; BRAUER, K.C. N.. Concurso Público para admissão de docentes. 2019. FATEC TAUBATÉ.

GUSMÃO, A. R. M.; KENVYN, C. O.; Pereira, A. M.. Concurso Público para Admissão de Docente. 2017. FATEC TAUBATÉ.

GUSMÃO, A. R. M.; Veiga, M. R.. Comissão Específica para Análise de Memorial Circunstanciado. 2016. FATEC TAUBATÉ.

MARCONDES, A. R.. Concurso Público de Provas e Títulos. 2014. FATEC TAUBATÉ.

MARCONDES, A. R.. Comissão de Implantação. 2017. FATEC TAUBATÉ.

MARCONDES, A. R.. Comissão de Implantação. 2016. FATEC TAUBATÉ.

Produções bibliográficas

SOUSA, L. F. ; Souza, J. V. C. ; Silva, O. M. M. ; MARCONDES, A. R. ; Santos, C. ; Ávila, R. F. . Análise da viabilidade do uso da ferramenta a base de Al2O3-YAG no torneamento do ferro fundido nodular. CADERNOS UNIFOA (ONLINE) , v. V1, p. 21-28, 2014.
Souza, J. V. C. ; Silva, O. M. M. ; SOUSA, L. F. ; MARCONDES, A. R. ; Ávila, R. F. ; Santos, C. . Avaliação das Rugosidades em Função dos Parâmetros de Corte no Torneamento do Ferro Fundido Nodular com Ferramenta de Alumina. In: 21° Congresso Brasileiro de Engenharia e Ciência dos Materiais, 2014, Cuiabá - MT. 21º CBECiMat, 2014.
GUIMARAES, R. V. B. ; Souza, J. V. C. ; MARCONDES, A. R. ; Silva, O. M. M. . Aplicação de novas ferramentas cerâmicas (Al2O3) desenvolvidas no Brasil no torneamento a seco do ferro fundido nodular. In: XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2014, Guaratinguetá - SP. II Fórum Internacional de Iniciação Científica da UNESP, 2014.
MARCONDES, A. R. . A comunicação no ambiente de trabalho. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCONDES, A. R. . Como transmitir suas ideias através da fala. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCONDES, A. R. . Abstract sob um Diferente Viés. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCONDES, A. R. . Variação Linguística entre Americano e Britânico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCONDES, A. R. . Falar Inglês como se fala Inglês. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARCONDES, A. R. ; MARCONDES, A. R. . Pontuação e Reforma Ortográfica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARCONDES, A. R. . Inclusão de Alunos Surdos no Ensino de Inglês. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARCONDES, A. R. . Tolerance. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARCONDES, A. R. . Competências e Habilidades para o Saresp. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARCONDES, A. R. . Currículo do Estado de São Paulo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARCONDES, A. R. ; CALDERARO, L. H. ; ROCHA, M. C. P. . A Gramática-Sistêmico-Funcional como instrumento de análise de três contextos diferentes para auto-avaliação do educador de línguas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GUSMÃO, A. R. M. . Capacitação para tutoria Online. 2019. .

GUSMÃO, A. R. M. . Leitura e Produção Textual. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidáticoparaplataformadeEducaçãoaDistância).

GUSMÃO, A. R. M. . Metodologia da Pesquisa Científica. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidáticoparaplataformadeEducaçãoaDistância).

MARCONDES, A. R. . Formação de Gestor em Educação a Distância. 2018. .

MARCONDES, A. R. . Tutoria Online. 2018. .

MARCONDES, A. R. . Metodologia da Pesquisa Científica. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para plataforma Educação a Distância).

MARCONDES, A. R. . Português Instrumental. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para plataforma de Educação a Distância).

MARCONDES, A. R. ; MARCONDES, A. R. . Reading: a powerful skill in the English Learning. 2010. .

MARCONDES, A. R. ; MARCONDES, A. R. . Orientação Técnica Centralizada: Aprimoramento linguístico para professores de Inglês dos Cel. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARCONDES, A. R. . Atividades para aulas de Inglês no CEL. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - atividades de inglês).

MARCONDES, A. R. ; FERREIRA, I. R. dos S. ; FREITAS, R. L. B. de ; LEITE, C. F. ; MARTINS, S. de V. ; SANTOS, R. L. dos ; SILVA, V. M. da . O português dentro de uma visão crítica: uma possibilidade a partir de resenhas. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Paula Souza, Faculdade de Tecnologia de Taubaté. , Avenida Tomé Portes Del Rei, 526, Vila São José, 12070610 - Taubaté, SP - Brasil, Telefone: (012) 36455404

Experiência profissional

2012 - Atual

Fatec Taubaté

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Indeterminado, Carga horária: 44

2018 - 2020

FABAD Faculdade Bíblica das Assembleias de Deus

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço, Carga horária: 12

2012 - Atual

Faculdades de Tecnologia do Centro Paula Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 160

Outras informações:
Anna Renata da Silva Marcondes exerce a função de Representante de Disciplina no Projeto de Língua Inglesa das Faculdades de Tecnologia do Centro Paula Souza.

2018 - 2020

Instituto Cléber Leite

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço

Outras informações:
Contrato temporário para desenvolvimento de material didático da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica para plataforma do curso de Pedagogia em EaD, considerando material em PDF em videoaula. Curso de capacitação presencial para os professores da casa "Como fazer a tutoria Online".

2018 - 2018

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria Online por contrato de 3 meses. Disciplina: Produção de Textos.

2012 - 2012

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA 12 horas semanais

Outras informações:
Atuação em aulas de Inglês para curso de Letras, focando o ensino de fonética e gramática. Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso.

2013 - 2014

EE CEL Rodrigo Romeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalho como Coordenadora Pedagógica do Centro de Estudos de Línguas CEL, em Pindamonhangaba. O CEL oferece aulas de Inglês e Espanhol para alunos de escolas públicas estaduais.

2008 - 2010

Diretoria de Ensino de Taubaté

Vínculo: designação, Enquadramento Funcional: Professora Coordenadora de Inglês, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Neste cargo eu tinha a função de Coordenadora de Oficina Pedagógica, atuando nas áreas de Inglês e Português. O objetivo do meu era trabalho era a formação continuada dos demais coordenadores pedagógicos que atuavam diretamente nas escolas estaduais que pertenciam à Diretoria de Ensino de Taubaté, onde eu repassava informações, orientações, treinamentos e reflexões que eu obtinha através de convocações que eu recebia diretamente da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. Pude também participar da organização e formação do Centro de Estudos de Línguas de Taubaté.

2005 - 2007

? Diretoria de Ensino de Pindamonhangaba, Setor de Oficina Pedagógica

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na área de pesquisa e formação de professores, junto a Rede Estadual de Ensino, através da Oficina Pedagógica.

2003 - 2010

FIGUEIREDO & FIGUEIREDO CONSULTORIA E INSTRUTORIA LTDA

Vínculo: autônoma, Enquadramento Funcional: AUTÔNOMA, Carga horária: 20

Outras informações:
Tradução de Projetos Técnicos (Inglês x Português); Desenvolvimento de Treinamento Industriais em Língua Inglesa.

2000 - Atual

EE Prof Dr João Pedro Cardoso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Efetiva, Carga horária: 40

Outras informações:
Aprovação em Concurso Público Estadual, como Professora efetiva nas áreas de Língua Portuguesa e Inglesa.

1998 - 2000

Escola Mater et Magistra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Inglesa

Outras informações:
aulas através do sistema Etapa para os níveis: Educação Infantil e Ensino Fundamental, 1998 a 2000

1997 - 1997

Externato São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Inglesa

Outras informações:
Professora e Monitora de Língua Inglesa, ministrando aulas no laboratório do Resource Center através de convênio com Instituto de Idiomas Yázigi. Também atuou como professora de Língua Portuguesa, 1997.

1994 - 1996

Instituo Educacional Educere

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Lingua Inglesa - Infantil

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa para crianças desde os 3 anos (maternal) até a 4a Série do ensino fundamental, de 1994 a 1996.