Helen Costa Coelho

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas/Especialidade: Língua Latina.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Clássicas/Especialidade: Língua grega.

COELHO, H. C. . III Ciclo de Palestras do Centro de Línguas - CEL. 2022. (Outro).

COELHO, H. C. . II Seminário de Professores de Língua Portuguesa. 2021. (Outro).

COELHO, H. C. . VII Simpósio de Estudos Dialetais e Sociolinguísticos. 2021. (Outro).

COELHO, H. C. ; SANCHES, R. D. . VIII Seminário de Geossociolinguística. 2019. (Outro).

COELHO, H. C. ; SANCHES, R. D. . II Simpósio do Profletras - UFPA. 2019. (Outro).

COELHO, H. C. . V Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. 2015. (Congresso).

COELHO, H. C. . XVI Encontro do Anual do Comitê Proler/AP. 2015. (Outro).

COELHO, H. C. ; MENDES, A. N. N. B. . I Seminário de Formação de Orientadores de Estudos. 2014. (Outro).

COELHO, H. C. ; MENDES, A. N. N. B. . II Seminário de Formação de Orientadores de Estudos. 2014. (Outro).

COELHO, H. C. ; MENDES, A. N. N. B. . III Seminário de Formação de Orientadores de Estudos. 2014. (Outro).

COELHO, H. C. ; MENDES, A. N. N. B. . IV Seminário de Formação de Orientadores de Estudos. 2014. (Outro).

COELHO, H. C. . Fórum das Licenciaturas. 2012. (Outro).

COELHO, H. C. ; NOBRE, C. P. R. ; Cambraia, Maria Izabel . 1ªFeira de Livro do Amapá - FLAP. 2012. (Outro).

COELHO, H. C. . 1ª Feira do Livro do Amapá. 2012. .

Congresso Brasileiro Online de Letras. 2023. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação Básica. 2023. (Congresso).

Congresso Online Brasileiro Multidisciplinar de Licenciaturas. 2023. (Congresso).

II Simpósio de Estudos Linguísticos na Amazônia.Estudos Linguísticos Afro-brasileiros. 2023. (Simpósio).

VII Congresso Ibero-Americano de Políticas e Administração da Educação. ASSESSORAMENTO PEDAGÓGICO EM REDE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA INTERAÇÃO ENTRE EQUIPES GESTORAS EDUCACIONAIS DO ESTADO DO AMAPÁ/BRASIL. 2023. (Congresso).

2 Workshop do Grupo de Pesquisa LINS.História oral: metodologia e possibilidades. 2022. (Oficina).

II Congresso de Ensino de Linguagens. simpósio temático ?Literatura(s) e outros saberes: leituras de mundo e possibilidades humanizadoras de ensino-aprendizagem?. 2022. (Congresso).

II Congresso de Ensino de Linguagens. simpósio temático ?O ensino de literatura e o incentivo à leitura ao longo da pandemia?. 2022. (Congresso).

II Congresso de Ensino de Linguagens.. 2022. (Congresso).

III Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. OS GÊNEROS TEXTUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: O USO DO BOOK TRAILER EM SALA DE AULA. 2022. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Descrição, Análise e Ensino de Línguas na Amazônia Oriental..Por onde anda o diabo: variação lexical em comunidades afro-brasileiras do Amapá.. 2022. (Simpósio).

Ciclo de Palestra da Editora Moderna.O Livro Didático e o Currículo Amapaense: Perspectiva e Desafios do Ensino Híbrido. 2021. (Outra).

Jornada Pedagógica: A formação de leitores na escola - reflexões sobre o currículo de leitura. 2021. (Outra).

XXVI SELL - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários.VARIAÇÃO LEXICAL NO PORTUGUÊS FALADO EM COMUNIDADES TRADICIONAIS NO ESTADO DO AMAPÁ: DESIGNAÇÕES PARA DIABO. 2021. (Seminário).

VII SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM ANDAMENTO.VARIAÇÃO SEMÂNTICO-LEXICAL EM COMUNIDADES AFRO-BRASILEIRAS NO ESTADO DO AMAPÁ: ESTUDO GEOLINGUÍSTICO. 2020. (Seminário).

1 Workshop do Grupo de Pesquisa de Linguagem, Língua & Sociedade (LINLIS).Propostas teórico-metodológicas para pesquisa em lingua(gem) no Amapá. 2019. (Outra).

VIII Seminário de Geossociolinguística e II Simpósio do Profletras - UFPA.Variação lexical em comunidades quilombolas no estado do Amapá/Brasil. 2019. (Seminário).

1 Círculo de teses, dissertações e monografias da UFPA. 2017. (Outra).

5 Workshop do Atlas Linguístico do Amapá.Cartografia linguística no Amapá: estudos dialetais e sociolinguísticos.. 2017. (Outra).

VII Seminário Regional de Geossociolinguística.MONOTONGAÇÃO NA COMUNIDADE QUILOMBOLA MEL DA PEDREIRA DO ESTADO DO AMAPÁ. 2017. (Seminário).

Seminário de Introdução à teoria dialógica de Bakhtin.Fundamentos teóricos de Bakhtin. 2016. (Seminário).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS NA AMAZÔNIA. DISCURSO, CULTURA E PODER: INTERFACES ESTABELECIDAS NA. 2016. (Congresso).

II Encontro de Mediadores de Leitura do Comitê Proler Municipal de Macapá. 2015. (Encontro).

IX Congresso Internacional da ABRALIN. Discurso, Cultura e Poder: Interfaces Estabelecidas na Produção dos Ladrões de Marabaixo no Estado do Amapá.. 2015. (Congresso).

II Simpósio sobre Gênero e Diversidade.Percepções dos Professores do Ensino Fundamental sobre a Inclusão de Conteúdos de Matriz Africana e Afro-Brasileira no Currículo Escolar: Revistando a prática.. 2014. (Simpósio).

VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISADORES NEGROS(AS). O Discurso Religioso nas Produções dos Ladrões de Marabaixo: uma perspectiva dialógica da linguagem.. 2014. (Congresso).

VIII CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISADORES NEGROS(AS). O Discurso Discriminador de Padres na Questão Religiosa e Cultural do Ciclo do Marabaixo em Macapá-AP. 2014. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2014. (Encontro).

I ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIFAP.AS REPRESENTAÇÕES RACIAIS NO ESTADO DO AMAPÁ. 2013. (Encontro).

II Encontro Estadual de Educação Quilombola. 2013. (Encontro).

II FÓRUM PERMANENTE DAS LICENCIATURAS-UEAP (ENCONTRO DE LETRAS).LITERATURA AMAPAENSE: A NECESSIDADE DE UMA VISÃO CRÍTICA. 2013. (Encontro).

II SEMANA CIENTÍFICO-CULTURAL VINÍCIUS DE MORAES.O desenvolvimento sociolinguístico com o uso de metodologias teatrais: um estudo educacional da linguagem.. 2013. (Outra).

I Seminário de Literatura Infanto-Juvenil: Origem, realidade e perspectivas.Contando e Recontando Histórias. 2013. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE LITERATURA INFANTO-JUVENIL: ORIGEM, REALIDADE E PERSPECTIVAS.OFICINA: CONTANDO E RECONTANDO HISTÓRIAS. 2013. (Seminário).

I SEMINÁRIO DO OBSERVATÓRIO DAS FRONTEIRAS DO PLATÔ DAS GUIANAS: TEMAS E AÇÕES PARA POLÍTICAS PÚBLICAS TRANSFRONTEIRIÇAS.AS FORMAS DE SILÊNCIO EXISTENTES NAS RELAÇÕES TRANSFRONTEIRIÇAS DO PLATÔ DAS GUIANAS. 2013. (Seminário).

1ª Feira do Livro do Amapá - FLAP.Contos de Fadas atualizados. 2012. (Outra).

Encontro do PROLER Macapá.A Sedução do Leitor Literário. 2012. (Encontro).

I Fórum das Licenciaturas da Universidade do Estado do Amapá.Saberes e práticas docentes na formação de professores. 2012. (Outra).

II SEMINÁRIO CONSTRUINDO O PROGRAMA DE LITERATURA DO AMAPÁ.MEDIAÇÃO EM MESA REDONDA. 2012. (Seminário).

ENCONTRO DAS LlCENCIATURAS.CURSO DE LETRAS. 2011. (Encontro).

III CIELLA- Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. Livro Didático Amapense: uma realidade possível.. 2011. (Congresso).

SEMINÁRIO - OS PLANOS NACIONAL, ESTADUAIS E MUNICIPAIS DO LIVRO E DA LEITURA: CONSTRUÇÕES E DESAFIOS.CONSTRUÇÃO DOS PLANOS ESTADUAIS. 2011. (Seminário).

ENCONTRO AMAPAENSE DOS ESTUDANTES DE LETRAS.GRUPOS DE DISCUSSÃO. 2010. (Encontro).

COELHO, H. C.; MARINO, F.; CASTRO., V. V. L.. A IGREJA DO DIABO, DE MACHADO DE ASSIS: PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E RECEPÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; OLIVEIRA, M. A.. ENSINO DE GRAMÁTICA: REFLEXÕES SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; VIANA, E. S.; ANDRADE, J. L. M.. O RETRATO LITERÁRIO DO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR COM BASE NA OBRA EXTRAORDINÁRIO DA AUTORA R.J PALACIO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; VASCONCELOS, E. A.; SANCHES, R. D.. ESTUDO GEOSSOCIOLINGUÍSTICO DO ITEM FANHOSO NAS NÃO-CAPITAIS BRASILEIRAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; OLIVEIRA, T. A. S.; SOUZA, E. C. O.. LENDAS DA AMAZÔNIA TRANSFRONTEIRIÇA: UMA PONTE LITERÁRIA ENTRE O BRASIL E A GUIANA FRANCESA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Instituto de Ensino Superior do Amapá.

COELHO, H. C.; SOUZA, E. C. O.; OLIVEIRA, T. A. S.. Maciel Cruz/Thais M. Barbosa/Ruan K.L. da Silva..LITERATURA INDÍGENA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM FOCO NA EXAURIBILIDADE TEMÁTICA A PARTIR DA OBRA ?PROJETOS E PRESEPADAS DE UM CURUMIM NA AMAZÔNIA? DO ESCRITOR EDSON KAYAPÓ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Instituto de Ensino Superior do Amapá.

COELHO, H. C.; SILVA, E. S.; SOUSA., R. M.. A contação de história no ensino fundamental e sua relação com a aprendizagem dos alunos: o caso da Escola Ribeirinha Matapi Mirim. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; SILVA, E. S.; SOUSA, R. M.. As dificuldades da leitura e da escrita dos alunos no 5 ano do ensino fundamental: uma análise das causas e consequências na Escola Ribeirinha Herói da Fé. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; SILVA, E. S.; SOUSA, R. M.. Jogos e Letramento no processo de ensino-aprendizagem no 1 ano do Ensino Fundamental em uma Escola Estadual no Município de Macapá.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; OLIVEIRA, M. A.; SANTOS, A. F. N.. As contribuições do PIBID/UEAP para a prática docente de professores supervisores de língua portuguesa e estrangeira da educação básica.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras.) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; OLIVEIRA, M. A.; SILVA, M. S. M.. Práticas de Oralidade no livro Teláris de Língua Portuguesa: uma abordagem acerca do ensino do oral nas atividades do 6 ano do Ensino Fundamental.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras.) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; OLIVEIRA, E. S.; SANCHES, R. D.. Metaplasmos contemporâneos na fala de amapaenses: uma análise geossociolinguística.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras.) - Universidade do Estado do Amapá.

MARINO, F.;COELHO, H. C.; BRASIL, J. S.. A Literatura em Sala de Aula para Além dos Clássicos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras.) - Universidade do Estado do Amapá.

RODRIGUES, E.;COELHO, H. C.. A importância do uso do aplicativo silabando na alfabetização de alunos do 3 ano do ensino fundamental, na EMEF Raimunda Augusto da Silva Virgolino.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Instituto Federal do Amapá.

RODRIGUES, E.;COELHO, H. C.. O uso de mídias no 3 ano do ensino fundamental I na Escola municipal Augusto Rocha de Oliveira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Instituto Federal do Amapá.

RODRIGUES, E.;COELHO, H. C.. .O uso de tecnologias assistivas no ensino de alunos com deficiência visual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Instituto Federal do Amapá.

COELHO, H. C.; MARINO, F.; Mara Mendonça. A importância do best-seller como instrumento estimulador da prática da leitura no ambiente escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

MARINO, F.;COELHO, H. C.; Mara Mendonça. O Ensino da Literatura Amapaense e sua Utilização no 3 ano do Ensino Médio na Escola Estadual Mário Quirino da Silva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; NOBRE, C. P. R.; MARINO, F.. A Literatura Juvenil como Recurso Educativo por meio da Obra "Depois daquela viagem" de Valéria Piassa Polizzi. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.. Aspectos dialógicos na composição do discurso das tirinhas da Mafalda. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.. A Inferência como fator de análise e compreensão do gênero textual charge no Exame Nacional do Ensino Médio nas áreas de linguagem, códigos e suas tecnologias.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.. Souza; Rondinely A. Amoras; Rosemere L. Ferreira.Desafios do Ensino da leitura em classes multisseriadas: Um relato de experiência docente na Escola estadual Nazarè do Aporema. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

Mara Mendonça;COELHO, H. C.; Castro, Valdiney Valente Lobato. Análise do discurso utilizado na obra de auto ajuda. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

COELHO, H. C.; Mara Mendonça; MARINO, F.. A Importância do Português Padrão e Não-Padrão no Ensino Escolar e na Vida Social do Aluno de Língua Portuguesa da 8ª Série da Escola Estadual Jesus de Nazaré. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; Castro, Valdiney Valente Lobato; MARINO, F.. O Papel Social da Mulher do Século XIX na Visão Naturalista da Obra "A normalista" de Adolfo Caminha. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; MARINO, F.. dos Santos; Lindalva F. Maciel; Maranei C. Maciel.Estratégias de leitura no terceiro ano das séries iniciais: O papel do professor(a) no desenvolvimento das estratégias de leitura na Escola Iranilde de Araújo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; MARINO, F.. Silva; Madalena A. Gomes.A importância da literatira infantil na aquisição da leitura e da escrita dos educandos do 3 ano do ensino fundamental da escola "Meu comecinho de vida". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; MARINO, F.. Pimentel; Erivelton A. Costa.A construção dos cantinhos na pré-escola e sua influência no conhecimento das crianças da escola "Vera Lúcia Pinon Nery". 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.. P. Isackson; Josiane F. Cordovil; Joyce R. Serra.A importância da Literatura Infantil para a aprendizagem do aluno do 3 ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; MARINO, F.; Mara Mendonça. Uma Análise Socilinguística da Fala e do Silêncio da Personagem Fabiano em "Vidas Secas" de Graciliano Ramos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.. A Projeção do "Eu" em uma Entrevista Televisiva sob a Ótica de Análise do Discurso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

MARINO, F.;COELHO, H. C.; Mara Mendonça. Garcia e Bruna M. Costa e Costa.Saída discreta pela porta dos fundos: a morte da estrela.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

Mara Mendonça;COELHO, H. C.. O uso do arcaísmo ontem e as mudanças da Língua Portuguesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

MARINO, F.;COELHO, H. C.. Novas Tecnologias de Informação e Comunicação: Propostas pra o uso da Rede Social Facebook como recurso midiático no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

Mara Mendonça;COELHO, H. C.; Castro, Valdiney Valente Lobato. O processo de ensino aprendizagem da língua portuguesa por crianças surdas na Escola Estadual José de Anchieta. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Mara Mendonça;COELHO, H. C.; Castro, Valdiney Valente Lobato. O homossexualismo na obra O Ateneu de Raul de Pompéia: uma reflexão sociológica nos dias atuais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Mara Mendonça;COELHO, H. C.; Castro, Valdiney Valente Lobato. Uma abordagem sobre Dislexia nas séries iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Mara Mendonça;COELHO, H. C.; Castro, Valdiney Valente Lobato. A linguagem internetês como recurso pedagógico no ensino aprendizagem da língua portuguesa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Castro, Valdiney Valente Lobato;COELHO, H. C.; MARINO, F.. .O PERFIL DA PROSTITUTA EM LUCÍOLA: A CORTESÃ DE ALENCAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

MARINO, F.;COELHO, H. C.; Castro, Valdiney Valente Lobato. Bitencourt/Nathália F. de Jesus.Aspectos sobre o movimento literário da década de 70 no Brasil; A Poesia Marginal.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

Castro, Valdiney Valente Lobato; MARINO, F.;COELHO, H. C.. A (Des) Construção do Estereótipo feminino vitoriano em Alice no País das Maravilhas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá.

Guedes Waldenise;COELHO, H. C.; Rosa, Eusébia Santa. .A importância da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental para a formação do bom leitor.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras.) - Universidade do Estado do Amapá.

Castro, Valdiney Valente Lobato; Duarte, Silvagner Vasconcelos;COELHO, H. C.. G. e Silva..O Processo de Aprendizagem da Língua Portuguesa como Segunda Língua: As Dificuldades de Comprensão e Interpretação dos Alunos Indígenas Moisés Iaparrá do Município de Oiapoque. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Castro, Valdiney Valente Lobato; Prego, Maria das Dores;COELHO, H. C.. Vilhena e Rosalina Monteiro.Aprendendo Gramática Ludicamente: Uma Experiência nas Categorias Gramaticais Substantivo e Verbo.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Prego, Maria das Dores; Castro, Valdiney Valente Lobato;COELHO, H. C.. de Andrade, Crisoston Oliveira e Mª das Graças Pires.As Histórias em Quadrinhos como Base de Apoio para Produção de Outros Gêneros Textuais na 5ª Série do Ensino Fundamental da Escola Estadual Prof.ª Aracy Miranda de Mont'Alverne.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Castro, Valdiney Valente Lobato; Mara Mendonça;COELHO, H. C.. S. Pereira/ Keyli D. A. Ferreira /Sâmea M. Penafor.Dificuldades no aprendizado da leitura de alunos disléxicos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Mara Mendonça; Castro, Valdiney Valente Lobato;COELHO, H. C.. M. Oliveira / Douane C. Sussuarana / Geovana Dias.A inclusão dos alunos com deficiência auditiva no Ensino Fundamental II no aprendizado de Língua Portuguesa na Escola José de Anchieta em Macapá. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Kátia Moy; Castro, Valdiney Valente Lobato;COELHO, H. C.. Rodrigues/Claudianne D. Ferreira/Dayse A. A.Souza.Atuação do professor de Língua Portuguesa como mediador no desenvolviemnto da escrita.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Mara Mendonça; Castro, Valdiney Valente Lobato;COELHO, H. C.. Guedes/Andreissa S. Barbosa/Karla D. Cavalcante.A concepção de ser professor de Língua Portuguesa: da formação continuada às práticas de ensino na 5ª série no Ensino Fundamental II em uma Escola de Macapá.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Kátia Moy;COELHO, H. C.; Castro, Valdiney Valente Lobato. Atividades de retextualização: reflexão sobre a produção textual.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

COELHO, H. C.. Banca avaliadora do Docente do Curso de Logística. 2015. Instituto Federal do Amapá.

COELHO, H. C.; PEREIRA, M. M. A.; ARAUJO, F. X.. Banca avaliadora do Processo Seletivo Simplificado para Docentes. 2014. Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.; PEREIRA, M. M. A.; ARAUJO, F. X.. Banca avaliadora do Processo Seletivo Simplificado para Docentes. 2014. Universidade do Estado do Amapá.

COELHO, H. C.. Prova didática e prova de títulos. 2012.

COELHO, H. C.. Banca avaliadora de prova didática e prova de título de processo seletivo simplificado para docentes. (Linguística). 2012.

COELHO, H. C.. Banca avaliadora da prova didática e prova de títulos do processo seletivo simplificado para docentes (Língua francesa). 2012.

COELHO, H. C.. Banca avaliadora da prova didática e de títulos de processo seletivo para docente simplificado (Língua Espanhola). 2012.

COELHO, H. C.. Banca Aavaliadora da Prova Didática e da Prova de Títulos. 2012.

A literatura infantil no processo de desenvolvimento da leitura e escrita no primeiro ano do ensino fundamental na Escola Estadual Modelo Guanabara; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

A PRODUÇÃO DE TEXTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

COMO ACONTECE O PROCESSO DE ENSINO DA LEITURA? UM ESTUDO DA PERSPECTIVA DE TRÊS PROFESSORES DO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I NA ESCOLA ESTADUAL MARUANUM II ? AP; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS NA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ RIBAMAR TEIXEIRA EM TEMPO DE PÓS-PANDEMIA; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

O ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA: OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR UMA ESCOLA NA COMUNIDADE DO MATAPÍ MIRIM; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

ESTUDO SOBRE A TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA DO LIVRO A OUTRA VOLTA DO PARAFUSO PARA O FILME OS INOCENTES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

LITERATURA INFANTOJUVENIL: UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA SENSIBILIZAÇÃO À PRÁTICA DO CYBERBULLYING COM OS ALUNOS DO 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ESTADUAL RAIMUNDA DOS PASSOS SANTOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

A influência do brincar no desenvolvimento cognitivo e social do aluno no contexto da educação infantil: um estudo no 2 período da Escola Rute da Silva Neves; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

A importância dos jogos educativos como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento do processo de aprendizagem na educação infantil da Escola Sarah Salomão; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

A importância do ato de brincar na educação infantil: análise do processo didático no 1 período na Escola Municipal Prof; ª Érika Daniela de Castro Silva da cidade de Pedra Branca do Amapari-AP; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

As atividades lúdicas na formação das crianças na Escola Municipal Nossa Senhora dos Navegantes em Santana/AP; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

Os Jogos na Educação Infantil na Escola Municipal Universo da Criança, no Município Cutias do Araguari/AP; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

A festa de São Tiago: representações de linguagens em contextos culturais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

Variação lexical na Amazônia setentrional: Um estudo comparativo à luz do atlas linguístico do Amapá; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

A formação do professor de Língua Portuguesa para atuar com alunos surdos no Ensino Fundamental: reflexões sobre a prática docente; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

O gênero RAP como letramento de resistência e reexistência de rappers amapaenses; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras; ) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

A Contação de História como Estratégia Didática no 1 Ano de Alfabetização da Escola Municipal Prof; ª Guíta; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

A importância do best-seller como instrumento estimulador da prática da leitura no ambiente escolar; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

A Literatura Juvenil como Recurso Educativo por meio da Obra "Depois daquela viagem" de Valéria Piassa Polizzi; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

A Literatura Juvenil como agente multiplicador das temáticas sociais: Uma viagem literária no livro ?Depois daquela viagem; Diário de bordo de uma jovem que aprendeu a viver com AIDS?; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

Miranda; Edla Regina V; de Sousa; Nilziane Aguiar; A importância do ensino da Literatura Infanto-Juvenil no Ensino Fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

Cultura e Religião: as interfaces estabelecidas no Ciclo do Marabaixo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

Análise Discursiva: O dialogismo entre os discursos sócio-políticos produzidos declaração final da Conferência das Nações Unidas sobre o desenvolvimento sustentável (Rio+20); ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

O Discurso Publicitário Presente nas Capas das Revistas Femininas "Boa Forma" e Corpo a Corpo"; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

Estudo Linguístico sobre a Polêmica Decisão do Supremo Tribunal Federal acerca da Legalização do Aborto de Fetos Anencéfalos no Brasil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

A Compreensão da Expressões Latinas no Discurso Jurídico da 2ª Vara do Tribunal do júri do Estado do Amapá; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

Jeanjacque e Tauany K; P; de Santana; A importância do lúdico nas práticas educativas na 1ª etapa da EJA na Escola Centro Educacional Supletivo Professor Paulo Melo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

A importância do letramento na 3ª etapa da EJA na Escola Centro Educacional Supletivo Professor Paulo Melo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

A informática educativa como recurso pedagógico ao ensino da leitura, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof; ª Guíta; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

A prática da leitura no Instituto Penitenciário do Amapá - IAPEN; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

A Variação Lexical da Língua Portuguesa no Estado do Amapá: Uma Abordagem Sociolinguística; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

Amanajás/ Benedito Fábio Serão/ Francinei Silva; Estudos da Variação da Língua na Escola Bosque do Amapá Módulo Regional do Bailique; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

O preconceito linguístico na sala de aula da Escola Municipal Aracy Nascimento; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

de Moraes/ Ediana M; Barreto; ; A importância da Oralidade no Ensino Médio em Língua Portuguesa na Escola Dom Pedro I, no município de Mazagão; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

dos Santos/Luciano de Oliveira/Maria dos Sant; O Trovadorismo através das canções contemporâneas de Chico Buarque de Holanda; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

Dislexia: distúrbio de aprendizagem de leitura e escrita; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

O ensino bilingue nas escolas indígenas da etnia galibi- marworno; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

O Ato de Ler: da necessidade ao prazer no 1° Ano do Ensino Médio da Escola Estadual Marechal Castelo Branco; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

Lendas como recurso pedagógico nas aulas de leitura na disciplina Língua Portuguesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

Lendas como recurso pedagógico nas aulas de leitura na disciplina Língua Portuguesa; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

O letramento na EJA para alunos da 1 etapa do ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

O letramento na concepção dos professores de língua portuguesa da Escola Estadual Maria Ivone de Menezes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

DO ROSÁRIO E CHIARA NALONY T; DO CARMO; O USO DO CONTO MODERNO NO INCENTIVO À LEITURA NA 5ª SÉRIE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras; ) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

Análise comparativa de razão e sensibilidade de Jane Austin e As pupilas do Senhor Reitor de Júlio Dinis; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras; ) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

A psicopatia nos contos: O Cobrador e Passeio Noturno parte I e parte II de Rubem Fonseca; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras; ) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

1984: uma abordagem da literatura utópica na perspectiva distópica de George Orwell; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras; ) - Universidade do Estado do Amapá; Orientador: Helen Costa Coelho;

A OBRA O ALIENISTA, DE MACHADO DE ASSIS, COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA UMA BOA LEITURA; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

Variação linguística como forma de preconceito social na Escola Estadual Francisco de Oliveira Filho; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

O ensino da leitura na 5ª série do ensino fundamental na Escola Esradual Ruth de Almeida Bezerra; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

A literatura como incentivo à leitura na 8ª série do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

O internetês no contexto escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

O processo de ensino e aprendizagem na identificação do sujeito nas orações, na 7ª série do ensino fundamental da Escola Municipal Rondônia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

Leitura e produção textual: Requisitos para uma aprendizagem em geral na 8ª série na Escola Mª Ivone de Menezes; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helen Costa Coelho;

ESTUDO CRÍTICO SOBRE O TEXTO MUSICAL DE OSMAR JÚNIOR NO ÂMBITO DA LITERATURA AMAPAENSE; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Amapá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Helen Costa Coelho;

COELHO, H. C. . Politica de Formação Continuada para os Profissionais da Educação do Estado do Amapá. 2022.

COELHO, H. C. . PILOTO DA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA E FORMATIVA. 2021.

COELHO, H. C. . Introdução aos Tabus Linguísticos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COELHO, H. C. . O Lúdico no incentivo à Leitura. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, H. C. . Livros do 1 ao 5 ano do Programa de Aprendizagem do Amapá. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático do Programa de Aprendizagem do Amapá).

CUSTODIO, E. S. ; COELHO, H. C. ; RODRIGUES, E. . Oficina de Educação Escolar Quilombola: valorizando a história, a cultura e a sociedade negra. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, H. C. . Minicurso: Letramento no Ensino Fundamental II: construindo práticas de leitura e escrita. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COELHO, H. C. . Oficina de Ambientação de Espaços de Leitura com Materiais Recicláveis. 2015. .

COELHO, H. C. . Oficina de Técnicas de Contação de Histórias. 2015. .

COELHO, H. C. . A Variação Linguística em Sala de Aula. 2014. .

COELHO, H. C. . Contando e Recontando Histórias. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).