Sérgio Roberto da Silva

Atualmente é Orientador Social do Núcleo de Proteção Psicossocial Especial Campo Limpo.

Informações coletadas do Lattes em 01/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2007 - Atual

Instituto Superior de Educação Alvorada Plus
Orientador: Jane Nogueira dos Santos

Formação complementar

2009 - 0000

Roteiro de História em Quadrinhos. (Carga horária: 20h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SP.

2009 - 2009

Extensão universitária em Como elaborar TCCs e Projetos de Pesquisa. (Carga horária: 16h). , Universidade de Santo Amaro, UNISA, Brasil.

2009 - 2009

Educação para a Comunicação:História em Quadrinhos. (Carga horária: 8h). , Serviço à Pastoral da Comunicação.

2008 - 2008

Extensão universitária em Fundamentos de uma Educação para o Pensar. (Carga horária: 40h). , Instituto Superior de Educação Alvorada Plus.

2007 - 2007

Educadores Leitores. (Carga horária: 96h). , Projeto Arrastão - Movimento de Promoção Humana.

2001 - 2001

Formação dos Profissionais da Educação Infantil. (Carga horária: 40h). , Instituto Criança Cidadã.

1999 - 1999

Extensão universitária em O Século XX sob o olhar do cinema. (Carga horária: 48h). , Faculdade Leonardo da Vinci.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Roteiro para Quadrinhos - Workshop com Alexandre Nagado. 2009. (Oficina).

Ecologia Integral: novo paradigma, novos valores - Universidade Aberta de Meio Ambiente e Cultura de Paz (UMAPAZ). 2009. (Oficina).

"A nova indústria do entretenimento" (Palestra com Prof. Ms. Nicolas Caballero Lois - Universidade Gama Filho - 31/07/2009). 2009. (Outra).

"Aplicação de Novas Tecnologias na Educação" - (Palestra com Almir Vicentini e Carlos Valente - Universidade Gama Filho - 03/08/2009). 2009. (Outra).

II Seminário FICAS - Transformações sociais: o desafio da continuidade. 2008. (Seminário).

IV Semana de Pedagogia - "Novas perspectivas para a Educação" - ISEAP. 2008. (Oficina).

Oficinas Pedagógicas Projeto Arrastão: "Inclusão sóciocultural", "A poesia na Cultura Popular", "Construção de Texto", "Brincando também se aprende", "Arte para quê?", "A importância da Arte nas nossas vidas", "Gravura". 2008. (Oficina).

Viva bem no mundo que você tem/Viva bem na escola - Universidade Aberta de Meio Ambiente e Cultura de Paz (UMAPAZ). 2008. (Oficina).

III Colóquio de Educação Inclusiva - UNISA. 2008. (Encontro).

Roda de Discussão: Revolução Industrial e Degradação do Meio Ambiente - Espaço Cultural FACA.Revolução Industrial e Degradação do Meio Ambiente. 2008. (Encontro).

III Semana da Pedagogia - "Brincando e aprendendo". 2007. (Oficina).

Captação de Imagem - curso com Inaê Coutinho (Instituto Tomie Ohtake). 2007. (Oficina).

II Conferência Lúdica e Convencional da Criança e do Adolescente da Subprefeitura do Campo Limpo. 2007. (Encontro).

"O mal-estar da modernidade" - Café Filosófico Anchietanum. 2007. (Encontro).

Palestra "A institucionalização da Pedagogia como área de conhecimento universitário em São Paulo" - Macioniro Celeste Filho - ISEAP. 2007. (Outra).

Makarenko: A escola como coletividade - UNISA. 2005. (Seminário).

I Colóquio de Psicologia da Educação: Afetividade em Pauta - UNISA. 2005. (Oficina).

II Congresso Internacional de Iniciação Científica COINT-SEMESP. A relação entre professores e alunos adolescentes em uma escola pública de Ensino Médio. 2004. (Congresso).

IV Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMESP. A relação entre professores e alunos adolescentes em uma escola pública de Ensino Médio. 2004. (Congresso).

Seminário de Tendências e Tecnologias em Educação à Distância - UNISA. 2004. (Seminário).

VI Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Santo Amaro. O professor e a sexualidade das crianças de 04 a 06 anos em uma escola pública e uma escola particular da região sul da cidade de São Paulo. 2003. (Congresso).

Educação Ambiental - Metodologia e Prática de Ensino - UNISA. 2003. (Seminário).

Semana de Formação dos Profissionais da Educação Infantil: Oficinas de Espaço e Interação, Artes Visuais, Jogos e Brincadeiras, Matemática e Literatura - Instituto Criança Cidadã (ICC). 2001. (Oficina).

"O que é Brasil 500?" - Secretaria Municipal de Cultura (PMSP). 2000. (Oficina).

Ensinar aprendendo: como superar os desafios do relacionamento professor-aluno em tempos de globalização" - Faculdade Ítalo Brasileira. 2000. (Encontro).

Encontro de Formação Profissional - "Uma proposta curricular para a Educação Infantil" - Programa CESP Criança. 1998. (Encontro).

Curso Teórico-Pratico de Comunicação Pastoral: Laboratório de Rádio - SEPAC. 1997. (Oficina).

III Encontro Técnico de Educadores do Programa CESP Criança. 1997. (Encontro).

Curso de Capacitação Básica para Educadores de Unidades de Acolhimento. 1994. (Outra).

Oficina de Xilogravura com Waldeck de Garanhuns - Secretaria Municipal de Cultura (PMSP). 1993. (Oficina).

II Encontro de Trabalho Integrado sobre Infância e Adolescência & I Encontro Interinstitucional de Educadores Sociais de Rua - PUC-SP. 1993. (Encontro).

Curso de Formação de Pessoal de Centros de Convivência - Secretaria Municipal do Bem-Estar Social (PMSP). 1992. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • SILVA, S. R. da. ; Santana, Fábio de. . O professor e a sexualidade das crianças de 04 a 06 anos em uma escola pública e uma escola particular da região sul da cidade de São Paulo. In: VI Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Santo Amaro, 2003, São Paulo. Anais do 6º Congresso de Iniciação Científica: caderno de resumos. São Paulo: Universidade de Santo Amaro, 2003.

  • SILVA, S. R. da. . A relação entre professores e alunos adolescentes em uma escola pública de Ensino Médio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, S. R. da. . A relação entre professores e alunos adolescentes em uma escola pública de Ensino Médio. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - Atual

Núcleo de Proteção Psicossocial Especial Campo Limpo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientador Social, Carga horária: 40

Outras informações:
Orientação de Adolescentes em Medidas Sócioeducativas em Meio Aberto; Inserção Cultural; Atendimento à Comunidade.

2005 - 2008

Arrastão - Movimento de Promoção Humana

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação com crianças, adolescente e jovens na mediação de atividades sócioeducativas (Ética e Cidadania; Produção Textual; Leitura Crítica dos Meios de Comunicação; Cultura e Meio Ambiente; História em Quadrinhos); Elaboração e participação em atividades artísticas e culturais; Participação em atividades com a comunidade; Organização e mediação de reunião de pais; Agendamento e acompanhamento em passeios pedagógicos e culturais; Acompanhamento e orientação à pesquisa escolar

2004 - 2004

Universidade de Santo Amaro

Vínculo: Bolsa Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor Assistente, Carga horária: 12

Outras informações:
Assistência ao professor da disciplina História da Educação: levantamento de dados para pesquisas acadêmicas; agendamentos para orientação acadêmica; pré-revisão de textos acadêmicos dos discentes; assessoria na orientação de projetos de pesquisa (formatação, indicação bibliográfica); auxílio na elaboração de painéis para apresentação em congressos de iniciação científica; outros.

2000 - 2004

Instituto Criança Cidadã

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educador de Creche, Carga horária: 40

Outras informações:
Planejamento e mediação de projetos voltados para o desenvolvimento infantil nas áreas de Linguagem (Leitura, Escrita, Oralidade, Histórias Em Quadrinhos)/ Artes (Desenho, Música, Teatro)/ Natureza E Sociedade (Cultura, Cidadania, Identidade, Auto-Cuidado)/ Matemática (Jogos, Exercícios Lógicos)/ Movimento (Brincadeiras, Jogos Coletivos); Elaboração e mediação de oficinas e atividades permanentes (Biblioteca/ Gibiteca/ Cantos de Interesse/ Espaços Interativos);Participação em atividades com a comunidade; Agendamento e acompanhamento em passeios pedagógicos e culturais; Organização e mediação de reunião de pais; Elaboração e apresentação de temas para reunião pedagógica.

1995 - 1999

Programa CESP Criança

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educador de Creche, Carga horária: 40

Outras informações:
Planejamento e mediação de projetos voltados para o desenvolvimento infantil de 3 a 6 anos nas áreas de Linguagem (Leitura, Escrita, Oralidade, Histórias em Quadrinhos)/ Artes (Desenho, Música, Teatro)/ Natureza E Sociedade (Cultura, Cidadania, Identidade, Auto-Cuidado)/ Matemática (Jogos, Exercícios Lógicos)/ Movimento (Brincadeiras, Jogos Coletivos); Elaboração e mediação de oficinas e atividades permanentes (Biblioteca/ Gibiteca/ Cantos de Interesse/ Espaços Interativos); Participação em atividades com a comunidade; Agendamento e acompanhamento em passeios pedagógicos e culturais; Organização e mediação de reunião de pais; Elaboração e apresentação de temas para reunião pedagógica.

1994 - 1995

Secretaria de Estado da Criança Família e Bem-Estar Social

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educador de Unidades de Acolhimento, Carga horária: 40

Outras informações:
Atendimento a crianças e adolescentes em unidades de acolhimento; Acompanhamento a serviços judiciais, escolares, hospitalares, terapêuticos e outros; Planejamento e mediação de atividades pedagógicas (Leitura/ Escrita/ Desenho/ Pintura/ Jogos e Brincadeiras); Agendamento e acompanhamento em passeios pedagógicos e culturais.

1992 - 1994

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador Social, Carga horária: 40

Outras informações:
Elaboração e participação em atividades com a comunidade; Realização de pesquisa etnográfica; Visitas domiciliares; Intercâmbio com outras entidades; Planejamento e execução de oficinas e atividades permanentes para crianças e adolescentes (Ética e Cidadania/ E.C.A. (Estatuto da Criança e do Adolescente)/ Desenho/ Origami/ Xilogravura/ Teatro/ Jogos e Brincadeiras/Biblioteca/ Gibiteca)