JOSÉ TEIXEIRA NETO
Professor Adjunto IV, com dedicação exclusiva, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN, Curso de Filosofia do Campus Caicó-CaC. Bacharel em Filosofia pela Faculdade Eclesiástica de Filosofia João Paulo II da Arquidiocese do Rio de Janeiro (1994); licenciado em Filosofia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Cajazeiras-FAFIC (2015); bacharel em Teologia pelo Ateneo Pontificio Regina Apostolorum-Roma/Itália (1998); mestre em Filosofia Sistemática pela Pontifícia Universidade Gregoriana-Roma/Itália (2000) e doutor em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012) com Estágio de Doutorando no Exterior (Processo/Capes/5134/09-9) na Universidade de Coimbra/Portugal-Orientador no Exterior: João Maria André. Professor do Mestrado Profissional em Filosofia - PROF-FILO; Vice-líder do Grupo de Pesquisa Ensinar e Aprender na Educação Básica CNPq/UERN e Membro do Grupo de Pesquisa: Fenomenologia, Hermenêutica e Mística CNPq/UERN; é um dos editores da Revista Trilhas Filosóficas. Atua na área da Filosofia, com ênfase em História da Filosofia Medieval e metafísica. Atua também na formação de professores supervisionando estágios curriculares obrigatórios no Curso de Licenciatura em Filosofia e no PROF-FILO, Campus Caicó da UERN.
Informações coletadas do Lattes em 03/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Filosofia
2008 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Nexus: da relacionalidade do princípio à metafísica do inominável em Nicolau de Cusa
Orientador: em Universidade de Coimbra ( Prof. Dr. João Maria André)
com , Ano de obtenção: 2012. Prof. Dr. Oscar Federico Bauchwitz. Palavras-chave: Inominabilidade de Deus; Nicolau de Cusa.
Mestrado em Filosofia Sistemática
1998 - 2000
Pontifícia Universidade Gregoriana
Título: O problema do mal no De Libero Arbitrio de Santo Agostinho, Ano de Obtenção: 2001
Orientador: Paul Gilbert, sj
Palavras-chave: Mal, Santo Agostinho, Deus, Livre Arbítrio,; Liberdade, Moral.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. Setores de atividade: Educação; Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Graduação em Filosofia
2013 - 2015
Fesc
Título: O De Libero Arbitrio de Santo Agostinho
Orientador: Francisco de Assis Costa da Silva
Graduação em Teologia
1996 - 1998
Ateneo Pontificio Regina Apostolorum
Bolsista do(a): Colegio Internazionale Maria Mater Ecclesiae, CIMME, Itália.
Graduação em Filosofia
1993 - 1994
Faculdade Eclesiática de Fisolofia João Paulo II
Bolsista do(a): Seminário Arquidiocesano de São José, SASJ, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2020
Formação docente de mediadores para a prófase virtual do X Colóquio Interna. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2002 - 2002
Capacitação em gestão social e poder público. , Centro de Estudos e Assessoria Aplicados ao Desenvolvimento, CEAAD, Brasil.
1996 - 1999
Formação de Seminaristas. , Pontificio Collegio Internazionale Maria Mater Ecclesiae, CIMME, Itália.
1997 - 1997
Bioethics Course. , Athenaeum Pontificium Regina Apostolorum, APRA, Itália.
Idiomas
Inglês
, Lê Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Latim
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia Medieval.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Metafísica.
Organização de eventos
TEIXEIRA NETO, JOSÉ ; MEDEIROS, E. M. ; SOUZA, José Francisco das Chagas ; CIRINO, Maria Reilta Dantas ; SOARES, S. N. ; BRITO, S. N. S. ; CANTALICE, G. F. B. S. ; FREIRE, A. J. G. ; SANTOS FILHO, R. A. . IV Seminário Ensinar e Aprender na Educação Básica. 2022. (Outro).
TEIXEIRA NETO, JOSÉ ; CIRINO, Maria Reilta Dantas ; BRITO, S. N. S. ; SOUZA, José Francisco das Chagas ; CANTALICE, G. F. B. S. ; SOARES, S. N. ; FREIRE, A. J. G. . III Seminário Ensinar e Aprender na Educação Básica. 2020. (Outro).
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de ; TEIXEIRA NETO, J. ; CIRINO, Maria Reilta Dantas . VIII Semana de Filosofia: "Escola, Docência e Políticas Públicas: o saber, a militância, o fazer escolar". 2019. (Outro).
TEIXEIRA NETO, JOSÉ . I ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO DAS APRENDIZAGENS II SEMINÁRIO ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO BÁSICA Experiências, aprendizagens: políticas, desafios, embates e resistência.. 2019. (Outro).
SOUZA, K. T. A. ; SILVA, F. F. ; TEIXEIRA NETO, J. ; SILVA, J. C. M. ; LIMA, A. M. P. . Seminário Estadual - Conhecer para construir a sociedade do bem viver. 2017. (Congresso).
TEIXEIRA NETO, J. ; CIRINO, Maria Reilta Dantas ; ARAUJO, S. A. . Seminário - Ensinar e aprender na educação básica. 2017. (Outro).
CIRINO, Maria Reilta Dantas ; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de ; TEIXEIRA NETO, J. . VII Semana de Filosofia; III Simpósio Estadual sobre o Ensino de Filosofia - III SIMPHILO e V Jornada de Ensino de Filosofia de Caicó - V JENFIC. 2016. (Outro).
TEIXEIRA NETO, J. ; SOUZA, José Francisco das Chagas ; CIRINO, Maria Reilta Dantas ; NOBREGA, S. S. . IV JENFIC - Jornada de Ensino de Filosofia. 2015. (Outro).
TEIXEIRA NETO, J. ; MORAIS, I. F. . I Fórum Seridoense de Licenciaturas. 2014. (Outro).
VIDAL, M. J. C. S. ; TEIXEIRA NETO, J. ; GÓIS FILHO, B. J. . VI Semana de Filosofia do Campus Caicó - UERN. 2014. (Outro).
VIDAL, M. J. C. S. ; TEIXEIRA NETO, J. ; GOIS FILHO, B. J. . III JENFIC - Jornada de Ensino de Filosofia de Caicó. 2014. (Outro).
TEIXEIRA NETO, J. . V Semana Interna de Filosofia de Caicó - SINFIC. 2013. (Outro).
TEIXEIRA NETO, J. ; GOIS FILHO, B. J. ; BEZERRA, José Eudo ; SOUZA, José Francisco das Chagas ; CIRINO, Maria Reilta Dantas . II Ciclo de Estudos Curriculares - CEC: Prática como Componente Curricular: estratégias para a formação do docente em Filosofia. 2013. (Outro).
TEIXEIRA NETO, J. ; CIRINO, Maria Reilta Dantas ; SOUZA, José Francisco das Chagas ; SOARES, S. N. . V Semana de Filosofia do Campus Caicó e II JENFIC - Jornada de Ensino de Filosofia de Caicó. 2012. (Outro).
TEIXEIRA NETO, J. ; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de ; XAVIER, João Batista . I Semana Universitária do Campus do Seridó/UERN e V Jornada do Conselho REgional de Odontologia/RN. 2008. (Outro).
TEIXEIRA NETO, J. ; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de ; XAVIER, João Batista ; von Zuben . I Simpósio sobre o Ensino de Filosofia da UERN. 2008. (Outro).
Participação em eventos
Como elaborar plano de curso no SIGAA. 2023. (Oficina).
II Fórum Interinstitucional dos Gestores Municipais, Educacionais e Lideranças Eclesiais, do Encerramento do Projeto Rodas de Conversas da Economia de Francisco e Clara e do Pacto Educativo Global Diocesano.acis.Desafios e Horizontes da Educação Básica e Superior na Região do Seridó. 2022. (Encontro).
IV Jornada de Ensino de filosofia da UFPA.Ensino de filosofia: pesquisa, prática e estágio na formação de professores de filosofia para o ensino médio. 2022. (Outra).
"Educação, política e emancipação no pensamento de Jacques Rancière.". 2021. (Congresso).
"Educação, política e emancipação no pensamento de Jacques Rancière.". "Avaliação da aprendizagem a partir dos signos da ?igualdade de inteligência? e da ?emancipação intelectual? presente em O mestre ignorante". 2021. (Congresso).
Agenda PROF-FILO Edição 2021.Conversatório II: Ensino de Filosofia: tempo de pensamento (trans) formações, igualdade e emancipação.. 2021. (Outra).
II Colóquio Logos-Fidei.Capax Dei: o homem criado à imagem e semelhança de Deus em Agostinho e Nicolau de Cusa. 2021. (Encontro).
X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. 2020. (Outra).
X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.A escola como espaço-tempo para ser habitado por iguais. 2020. (Outra).
X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.Comunidade de investigação - temas diversos. 2020. (Outra).
I ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO DAS APRENDIZAGENS II SEMINÁRIO ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO BÁSICA Experiências, aprendizagens: políticas, desafios, embates e resistência.Banner - ?Exercícios emancipatórios?: para uma aprendizagem de Filosofia a partir de O Mestre Ignorante de Jacques Rancière,. 2019. (Encontro).
I ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO DAS APRENDIZAGENS II SEMINÁRIO ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO BÁSICA Experiências, aprendizagens: políticas, desafios, embates e resistência..Banner - Avaliação em Filosofia no Ensino Médio: Igualdade e emancipação em O Mestre ignorante de Jacques Rancière. 2019. (Encontro).
I ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO DAS APRENDIZAGENS II SEMINÁRIO ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO BÁSICA Experiências, aprendizagens: políticas, desafios, embates e resistência..Banner - ?Exercícios emancipatórios? para uma aprendizagem da filosofia no ensino médio a partir de O Mestre Ignorante de Jacques Rancière. 2019. (Encontro).
I ENCONTRO DE SOCIALIZAÇÃO DAS APRENDIZAGENS II SEMINÁRIO ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO BÁSICA Experiências, aprendizagens: políticas, desafios, embates e resistência..Saber filosófico entre a teoria e a prática: um relato de experiência em perspectiva. 2019. (Encontro).
III Simpósio Nacional de Estudos Agostinianos - Mistagogia e Mística em Santo Agostinho.?Mestre Eckhart e Santo Agostinho: A Bem aventurança (beatitudo) consiste em um ato do intelecto ou da vontade??. 2019. (Simpósio).
III Simpósio Nacional de Estudos Agostinianos - Mistagogia e Mística em Santo Agostino. 2019. (Simpósio).
VI Encontro do GT Filosofar e Ensinar a Filosofar.FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO DE FILOSOFIA: OLHARES MÚLTIPLOS E ROTAS COMPARTILHADAS. 2019. (Encontro).
VI Encontro do GT Filosofar e Ensinar a Filosofar da Anpof ? Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia.?Exercícios emancipatórios? para uma aprendizagem da filosofia no ensino médio a partir de o mestre ignorante de Jacques Rancière. 2019. (Encontro).
Colóquio Nacional de Filosofia na Idade Média - Verdade, Saber e Poder.MESTRE ECKHART OU COMO PENSAR DE OUTRO MODO. 2018. (Simpósio).
I Encontro Nacional do Mestrado Profissional em Filosofia - PROF-FILO.Indicadores do Núcleo do PROF-FILO da UERN/Campus Caicó.. 2018. (Encontro).
IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.ESTRANEIDADE E EXPERIÊNCIA NUM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FILOSOFIA. 2018. (Outra).
V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade. 2018. (Encontro).
V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional de Ensino e Interdisciplinaridade.AVALIAÇÃO EM FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: Princípios de uma investigação. 2018. (Encontro).
X Semana de Filosofia da UERN.Mestre Eckhart - Filosofia e Mística. 2018. (Encontro).
X Semana de Filosofia de Mossoró.O mestre ignorante: conceitos e possibilidades. 2018. (Encontro).
Congresso Nacional de Professores e Estudiosos de Filosofia. SOBRE O?ATRAIR? E O ?CONDUZIR? AO FILOSOFAR - A VIA SIMBÓLICA SIMBÓLICA DE NICOLAU DE CUSA.. 2017. (Congresso).
III Encontro Nacional PIBID-Filosofia.Os impactos do PIBID: Experiência e formação continuada. 2017. (Encontro).
III Encontro Nacional PIBID-Filosofia. 2017. (Encontro).
IV Seminário de Estudos Medievais na Paraíba.Giordano Bruno: apropriação e reelaboração da especulação cusana sobre a infinitude de Deus e do Universo.. 2017. (Seminário).
Semana Pedagógica do Município de Jardim do Seridó-RN.Autoestima, estar bem consigo mesmo para interagir com o outro melhor ainda. 2017. (Encontro).
Seminário Ensinar e Aprender na Educação Básica.Giordano Bruno: vida, obra e principais concepções filosóficas. 2017. (Seminário).
Seminário Ensinar e Aprender na Educação Básica.Do mundo finito aristotélico ao universo infinito de Giordano Bruno. 2017. (Seminário).
Seminário Ensinar e Aprender na Educação Básica.Experiências no Laboratório de Práticas de Ensino de Filosofia no Centro Educacional José Augusto - CEJA. 2017. (Seminário).
Seminário Família-Escola (Edição Jubilar - 75 anos do CDS.Educar em tempo de urgências e turbulências em um mundo globalizado. 2017. (Seminário).
V ENCONTRO DO GT FILOSOFAR E ENSINAR A FILOSOFAR.Mestrado Profissional: Experiências Docentes para o Ensino Filosófico da Filosofia. 2017. (Encontro).
I Seminário de Estudos Curriculares do Núcleo Docente Estruturante - NDE.Retrospectiva histórica de 10 anos de formação em Filosofia na região do Seridó: avaliação do percurso.. 2016. (Seminário).
I Seminário de Estudos Curriculares do Núcleo Docente Estruturante - NDE. 2016. (Seminário).
VII Semana de Filosofia; III Simpósio Estadual sobre o Ensino de Filosofia - III SIMPHILO; V Jornada de Ensino de Filosofia de Caicó - V JENFIC.. 2016. (Encontro).
XVII Encontro Nacional da ANPOF. 2016. (Encontro).
XVII Encontro Nacional da ANPOF - GT Filosofar e Ensinar a Filosofar.?PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: TRILHANDO PERSPECTIVAS E DESAFIOS FORMATIVOS?. 2016. (Encontro).
Ciclo de Conferências "Igreja, Sociedade e Universidade".Quia ignoro, adoro - Porque não conheço, adoro.. 2015. (Encontro).
X Simpósio de Filosofia - Filosofia e Mística.Conhecimento, Linguagem e Mística no De visione dei de Nicolau de Cusa. 2015. (Simpósio).
III JENFIC - Jornada de Ensino de Filosofia. 2014. (Outra).
I SIMPÓSIO BRASIL-ARGENTINA DE ESTUDOS NEOPLATÔNICOS.Omnia cum Deo coincidunt: uma tese eckhartiana presente no De docta ignorantia de Nicolau de Cusa. 2014. (Simpósio).
V Encontro Nacional das Licenciaturas; IV Seminário Nacional do PIBID; XI Seminário de Iniciação à Docência.ENSINO DE FILOSOFIA: REPENSANDO OS CONHECIMENTOS FILOSÓFICOS NO ENSINO MÉDIO. 2014. (Encontro).
V Encontro Nacional das Licenciaturas; IV Seminário Nacional do PIBID; XI Seminário de Iniciação à Docência.FILOSOFIA NA ESCOLA, POR QUE NÃO?. 2014. (Encontro).
V Encontro Nacional das Licenciaturas; IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014. (Encontro).
VI Semana de Filosofia do Campus Caicó - UERN. 2014. (Encontro).
I Colóquio Internacional de Filosofia: Nicolau de Cusa em Diálogo. Possest: indicações para se pensar a relacionalidade do princípio. 2013. (Congresso).
II Simpósio Estadual sobre Ensino de Filosofia da UERN-SIMPHILO. 2013. (Simpósio).
II Simpósio Estadual Sobre o Ensino de Filosofia da UERN - SIMPHILO.Participação na mesa redonda: A proposta de criação do fórum Nordeste sobre o ensino de filosofia.. 2013. (Simpósio).
VI Semana de Filosofia e I Semana Acadêmica do DFCS..A mística do logos no De filiatione dei de Nicolau de Cusa. 2013. (Encontro).
XIV Congreso Latinoamericano de Filosofía Medieval - Filosofía Medieval: Continuidad y rupturas.. De principio (1459) de Nicolau de Cusa: continuidade e ruptura com a tradição neoplatônica?. 2013. (Congresso).
II Encontro Nacional de Neoplatonismo. Seminários do Seridó: Solidão e Liberdade."Do fato de amares não segue que sejas amado": pensar a liberdade a partir do De visione dei de Nicolau de Cusa. 2012. (Encontro).
III Congreso Internacional Cusano de Latinoamérica. O princípio unitrino: a "nobreza de Deus" e a liberdade humana. 2012. (Congresso).
IV Colóquio Internacional de Metafísica - Natureza e Metafísica. Palestra:. 2012. (Congresso).
V Semana de Filosofia do Campus Caicó e II JENFIC - Jornada de Ensino de Filosofia de Caicó.O De docta ignorantia de Nicolau de Cusa e os temas fundamentais da sua metafísica.. 2012. (Encontro).
I Encontro de Pesquisadores em Filosofia Medieval do Nordesde.Unitas-Aequalitas-Conexio: sobre a relação entre Nicolau de Cusa e Thierry de Chartres. 2011. (Encontro).
II Simpósio da Sociedade Ibero-America de Estudos Neoplatônicos.De filiatione dei: a mística do Logos e o fundamento da filosofia da linguagem de Nicolau de Cusa. 2011. (Simpósio).
I Colóquio Internacional de Neoplatonismo.Ego autem dico vobis (Mt 5, 22) - Reflexões sobre um outro modo de pensar e dizer: sobre Mestre Eckhart e Heidegger. 2009. (Outra).
II Semana Universitária do Campus do Seridó: Evolução-Progresso-Tecnologia.Meio ambiente e espaço urbano. 2009. (Outra).
II Semana Universitária do Campus do Seridó: Evolução-Progresso-Tecnologia.Eticidade e Medicina. 2009. (Outra).
I Jornada Heidegger.Pensar a técnica segundo Martín Heidegger. 2009. (Encontro).
I Jornada Heidegger. 2009. (Encontro).
I Jornada Heidegger.Sessão de Comunicações - Diálogos. 2009. (Encontro).
VII Encontro Interinstitucional de Filosofia.Ego autem dico vobis (Mt 5,22) - Reflexões sobre um outro modo de pensar e dizer: Mestre Eckhart, Nicolau de Cusa e Heidegger. 2009. (Encontro).
VIII EIEM: Encontro Internacional de Estudos Medievais - As múltiplas expressões da Idade Média: Filosofia, Artes, Letras, História e Direito.Epifania e Participação: a relação entre as coisas principiadas e o Princípio Primeiro em Nicolau de Cusa. 2009. (Encontro).
VIII EIEM: Encontro Internacional de Estudos Medievais - As múltiplas expressões da Idade Média: Filosofia, Artes, Letras, História e Direito: Mini-curso: Raão e Fé na Idade Média - Agostinho de Hipona, Anselmo de Aosta e Tomás de Aquino. 2009. (Encontro).
I CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso.Disposição Técnica e Dizer Poético. 2008. (Outra).
II Congreso Internacional Cusano de Latinoamérica. 2008. (Congresso).
I Semana Universitária do Campus do Seridó.Membro da Comissão Científica de Avaliação de Trabalhos. 2008. (Outra).
I Semana Universitária do Campus do Seridó/UERN.Mini-curso: O Cuidado de Si na Teologia Mística do Pseudo-Dionísio. 2008. (Outra).
I Simpósio Sobre o Ensino de Filosofia da UERN. 2008. (Simpósio).
I Simpósio Sobre o Ensino de Filosofia da UERN.Uma proposta de filosofia para o Ensino Médio. 2008. (Simpósio).
I Simpósio Sobre o Ensino de Filosofia da UERN.Mesa Redonda: Perspectivas, fundamentos e políticas do ensino de filosofia no RN. 2008. (Simpósio).
I Simpósio Sobre o Ensino de Filosofia da UERN.Mini-curso: Filosofia no Ensino Médio: construindo uma proposta de trabalho.. 2008. (Simpósio).
VIII Semana de Filosofia da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN.Técnica e Perigo: análise de "A questão da técnica" de Martin Heidegger. 2008. (Outra).
VI Semana de Estudo Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros - VI SELLP.Leteratura e Filosofia. 2008. (Outra).
VI Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros.Filosofia e Literatura. 2008. (Simpósio).
VI Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros - VI SELLP.Penúria do Pensamento e Dizer Poético. 2008. (Outra).
XIII Encontro Nacional de Filosofia. 2008. (Encontro).
XIII encontro Nacional de filosofia - Minicurso: "Um livro à procura de um mundo: as 'contribuições à filosofia' de Heidegger. 2008. (Outra).
XIII Encontro Nacional de Pós-Graduação em Filosofia.A metafísica do inominável em Nicolau de Cusa. 2008. (Encontro).
XV Encontro de Pesquisa e Extensão.Técnica e Ética em Heidegger. 2008. (Encontro).
XV Encontro de Pesquisa e Extensão - ENCOPE.GT: Ética e Filosofia Política. 2008. (Encontro).
XVIII Semana de Filosofia - Linguagem e Realidade.Linguagem e Compreensão. 2008. (Outra).
1° Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia e Filosofia. 2007. (Encontro).
7ª Semana de Filosofia da UERN - Mossoró.O Ensino de Filosofia: Histórico, fundamentos, práticas e perspectivas.. 2007. (Encontro).
II Seminário de Rotinas Acadêmicas. 2007. (Seminário).
II Seminário Pedagógico do Campus do Seridó Governadora Wilma Maria de Faria. 2007. (Seminário).
I Seminário Interdisciplinar do Campus do Seridó. 2007. (Seminário).
Seminário de Capacitação do Projeto de Extensão Plano de Ações Articuladas - PAR. 2007. (Seminário).
V encontro interinstitucional de filosofia - UFPB/UFPE/UFRN.Do tempo à eternidade: tenção originária e esperança no livro XII do De Civitate Dei de Santo Agostinho. 2007. (Encontro).
XV Semana de Humanidades.A radicalização do esquema pecado-punição em Santo Agostinho. 2007. (Outra).
I Seminário Pedagógico do Campus do Seridó. 2006. (Seminário).
Metodologia das Competências. 2006. (Seminário).
IV Semana de Filosofia de Caicó.A prova da existência de Deus no Livro II do De Libero Arbítrio de Santo Agostinho. 2005. (Outra).
IV Semana de Filosofia de Caicó: Santo Agostinho e Sartre.Sartre: Literatura, Ontologia e Ética. 2005. (Encontro).
III Semana da Filosofia de Caicó.Marxismo e pós-marxismo. 2003. (Encontro).
II Semana de Filosofia e Teologia de Caicó.CoordenaçSobre as provas da existência de Deus em Anselmo, Descartes e Kant. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
CIRINO, Maria Reilta Dantas; BAPTISTA, A. J.;TEIXEIRA NETO, JOSÉ. A Filosofia como exercício espiritual em Pierre Hadot: Repensando o ensino filosófico com vistas à autonomia e à emancipação intelectual de alunos no ensino médio. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
von Zuben;TEIXEIRA NETO, JOSÉ; SALVIA, A. L. L.. A FILOSOFIA COMO EXPRESSÃO CONCEITUAL: devir de uma prática pedagógico-filosófica em companhia de Deleuze/Guattari. 2022. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; CARVALHO, J. M.;TEIXEIRA NETO, JOSÉ. Contribuições da Filosofia de Ortega Y Gasset para o Ensino Médio: Uma crítica à Massificação. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, JOSÉ; BATISTA, J. T.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. Filosofia no Ensino Médio: ?Exercícios Emancipatórios? para uma aprendizagem da Filosofia a partir de O Mestre Ignorante de Jacques Rancière. 2021. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, JOSÉ; CIRINO, Maria Reilta Dantas; CARVALHO, F. J.. Igualdade e emancipação: signos para se pensar a avaliação em filosofia a partir de O Mestre Ignorante de Jacques Rancière. 2020. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BAUCHWITZ, Oscar Federico; SILVA, S. E. L.;TEIXEIRA NETO, J.. O comentário de Tomás de Aquino ao Liber de Causis: elementos de uma metafísica negativa. 2019. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MARTINES, P. R.;TEIXEIRA NETO, J.; FERREIRA, M. R. F.. ?INFINITAS FINIENS E INFINITAS FINIBILIS: A INFINIDADE DE DEUS E DO UNIVERSO NO DE PRINCÍPIO DE NICOLAU DE CUSA?. 2019. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Estadual de Maringá.
CIRINO, Maria Reilta Dantas; TOMAZETTI, E. M.;TEIXEIRA NETO, J.. A experiência do PIBID-Filosofia Caicó na construção de metodologias para o ensino de Filosofia. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; CARDOSO, D. A.;TEIXEIRA NETO, J.. A filosofia como tarefa: um convite blondeliano à escola. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, JOSÉ; BIELLA, J.; SILVA, M. E. A.. Uma Didática Menor para Filosofia fundamentada na perspectiva Deleuze-Guattariana das literaturas menores no Projeto Consultório Filosófico do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID de Filosofia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN.. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOARES, Telmir de Souza; PEREIRA, F. V. M.;TEIXEIRA NETO, JOSÉ. Uma análise do processo de ensino de Filosofia: das dificuldades da relação entre teoria e prática. 2019. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
NOGUEIRA, M. S. M.;TEIXEIRA NETO, J.; FERREIRA, A. D.. Liberdade, igualdade e amor: perspectivas para uma ética em Nicolau de Cusa (1401-1464). 2018. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal da Paraíba.
NOGUEIRA, M. S. M.; FERREIRA, A. D.;TEIXEIRA NETO, J.. Das ideias constituintes da noção de felicidade no De consolatione philosophiae. 2016. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal da Paraíba.
BEZERRA, C. C.;TEIXEIRA NETO, J.; SILVA, N. C. B.. Conhecimento de si e unidade: considerações sobre a alma em Plotino. 2014. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BAUCHWITZ, O. F.; FERNANDES, E. A.;TEIXEIRA NETO, J.. Deus, mente e mundo: sobre os conceitos de complicatio, imago e explicatio a partir do diálogo ?De mente? de Nicolau de Cusa. 2013. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
LOBO, L. J.;NETO, JOSÉ TEIXEIRA; MARTINES, P. R.; BRANDAO, B. G. S. L.; NOVAES FILHO, M. A.. "O debate entre Nicolau de Cusa e João Wenck de Herrenberg: problemas e projeções. 2023. Tese (Doutorado em Filosofia) - Universidade Federal do Paraná.
CIRINO, Maria Reilta Dantas; KOAHN, W. O.;TEIXEIRA NETO, JOSÉ. A FILOSOFIA COMO EXERCÍCIO ESPIRITUAL EM PIERRE HADOT: CONTRIBUIÇÕES À INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE ? TDAH NO ENSINO MÉDIO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; BATISTA, J. T.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. ?FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: ?EXERCÍCIOS EMANCIPATÓRIOS? PARA UMA APRENDIZAGEM DA FILOSOFIA A PARTIR DE O MESTRE IGNORANTE DE JACQUES RANCIÈRE?. 2020.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de;TEIXEIRA NETO, J.; CARVALHO, J. M.. ?UMA CRÍTICA À MASSIFICAÇÃO EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO A PARTIR DA FILOSOFIA DE ORTEGA Y GASSET?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, JOSÉ; CIRINO, Maria Reilta Dantas; CARVALHO, F. J.. Avaliação em filosofia no Ensino Médio: igualdade e emancipação em O mestre ignorante de Jacques Rancière. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
NOGUEIRA, M. S. M.;TEIXEIRA NETO, J.; FERREIRA, A. D.. Liberdade, igualdade e amor: perspectivas para uma ética em Nicolau de Cusa (1401-1464). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal da Paraíba.
MARTINES, P. R.;TEIXEIRA NETO, J.; FERREIRA, M. R. F.. Infinitas finiens e infinitas finibilis: a infinidade de Deus e do universo no De Principio de Nicolau de Cusa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Estadual de Maringá.
SOARES, Telmir de Souza;TEIXEIRA NETO, J.; MENDONCA, J. F.. Uma análise do processo de ensino de filosofia: das dificuldades da relação entre teoria e prática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BAUCHWITZ, O. F.; SILVA, S. E. L.;TEIXEIRA NETO, J.. O comentário de Tomás de Aquino ao Liber de Causis: elementos de uma metafísica da causalidade. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas; SILVA, M. E. A.. Um ensino menor de filosofia a partir da perspectiva Deleuze-Guattariana e do Projeto Consultório Filosófico do PIBID de Filosofia da UFRN. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CIRINO, Maria Reilta Dantas;TEIXEIRA NETO, J.; CARVALHO, W. L.. A experiência do PIBID-Filosofia Caicó-RN na formação docente: impactos na construção de metodologias para o ensino de Filosofia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de;TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. A filosofia como tarefa: um convite a partir da escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BAUCHWITZ, O. F.; FERNANDES, E. A.;TEIXEIRA NETO, J.. Deus, mente e mundo: sobre os conceitos de complicatio, imago e explicatio a partir do diálogo "De mente" de Nicolau de Cusa. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CAMPOS, L.;TEIXEIRA NETO, J.. A importância da filosofia para a educação no Ensino Médio. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SILVA, K. O.;TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo. O laboratório de informática no contexto do ambiente escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, K. O.;TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo. Inclusão digital no contexto da Escola Pública - contribuições da tecnologia da informação e comunicação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, K. O.;TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo. O uso didático/pedagógico do Rádio na Escola Pública: contribuições ao Estado da Arte. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, K. O.;TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo. Software educativo Carbópolis: contribuição metodológica ao "Fazer Pedagógico". 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, K. O.;TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo. A televisão no contexto escolar: estudo de caso em Escola da rede pública de ensino. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, José Eudo; SILVA, K. O.;TEIXEIRA NETO, J.. O cordel como recurso na formação de leitores/escritores no cotidiano da escola. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, José Eudo; SILVA, K. O.;TEIXEIRA NETO, J.. O podcast como ferramenta integradora entre a escola e as Tics: um estudo na Escla Celina Guimarães Viana. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, José Eudo; SILVA, K. O.;TEIXEIRA NETO, J.. A alfabetização e o letramento com o uso das Tics (Tecnologias de Informação e Comunicação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, José Eudo; SILVA, K. O.;TEIXEIRA NETO, J.. A percepção dos docentes da Escola Mun. Sagrado Coração de Jesus (Grossos/RN) sobre o uso das tecnologias da informação e comunicação na educação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, José Eudo; SILVA, K. O.;TEIXEIRA NETO, J.. A importância de um projeto de intervenção sobre o uso de práticas educomunicativas na Escola Municipal '4 de outrubro' - Ensino Fundamental. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, José Eudo; SILVA, K. O.;TEIXEIRA NETO, J.. O professor e a utilização das Tic's na sala de aula: caminhos para uma aprendizagem inovadora. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo; SILVA, K. O.. A literatura no desenvolvimento da leitura: uma alternativa eficaz. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo; SILVA, K. O.. Relações entre Tecnologias da Informação e prática pedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo; SILVA, K. O.. A função da literatura no processo de produção do saber histórico. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo; SILVA, K. O.. Computador: análise do uso dessa ferramenta na prática pedagógica dos professores.... 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo. O Recital de Cordéis como motivador da prática de leitura. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de;TEIXEIRA NETO, J.; SOARES, Telmir de Souza. A relação/cisão entre moral e política em O Príncipe de Nicolau Maquiavel. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ética e Filosofia Polít) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOARES, Antônio Jorge; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. A força das armas na obra O Príncipe de Maquiavel. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ética e Filosofia Polít) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
von Zuben; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de;TEIXEIRA NETO, J.. Império: de manipulados ao poder da multidão. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ética e Filosofia Polít) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VIRGÍNIO, William de Macedo; SOARES, Antônio Jorge;TEIXEIRA NETO, J.. Michel Foucault: por uma ontologia do presente. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ética e Filosofia Polít) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, JOSÉ; GÓIS FILHO, B. J.; SILVA, M. E. A.. ?O paradoxo da Filosofia política: uma análise à luz de Jacques Ranciére?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, JOSÉ; SIULVA, F. A. C.; SOUZA, José Francisco das Chagas. O nascimento de Deus na alma em Mestre Eckhart. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CIRINO, M. R. D.; PELLEJERO, E. A.;TEIXEIRA NETO, JOSÉ. ?Filosofia e Educação: uma análise do conceito de emancipação em Jacques Ranciére?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. E. A.;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas. O si-mesmo (Selv) e o fenômeno do desespero na Filosofia de Kierkegaard". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas; SILVA, Francisco de Assis Costa da. A questão da plenitude do poder papal nos Livros I, II e III do Brevilóquio sobre o Principado Tirânico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas; SIULVA, F. A. C.. O homem como um ser para Deus: aspectos de uma antropologia filosófica em Santo Agostinho. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. E. A.;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas. A origem dos valores morais: as marteladas nietzschianas às Filosofia da Moral. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
COSTA JUNIOR, L. B.;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas. A natureza humana no Fédon de Platão: uma possível antropologia filosófica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; BATISTA NETO, A. L.;TEIXEIRA NETO, J.. O ser como ato fundamental e princípio mais íntimo do ente: um estudo em torno da metafísica tomista do ACTUS ESSENDI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CIRINO, Maria Reilta Dantas; SOUZA, José Francisco das Chagas;TEIXEIRA NETO, J.. Filosofia para crianças: possibilidades de uma perspectiva teórico-prática a partir de Matthew Lipman. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SILVA, M. E. A.; BEZERRA, José Eudo. Semelhança e Dessemelhança: aspectos da antropologia filosófica de Gregório de Nissa no De Hominis Opifico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, José Eudo; COSTA JUNIOR, L. B.;TEIXEIRA NETO, J.. Ética Epicúrea. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, José Eudo; COSTA JUNIOR, L. B.;TEIXEIRA NETO, J.. Os modos de realização da phsis como possibilidade de uma vida feliz. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BRITO, S. N. S.;TEIXEIRA NETO, J.; GARCIA, C. C. S. S.. Michel Foucault e a arqueologia da loucura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, Francisco de Assis Costa da; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de;TEIXEIRA NETO, J.. Fé e Razão segundo Blaise Bascal. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; SILVA, Francisco de Assis Costa da. A diferença ontológica - Tomás de Aquino e Heidegger. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; SILVA, Francisco de Assis Costa da;TEIXEIRA NETO, J.. Deus e seu lugar filosófico: uma leitura do DE LIBERO ARBITRIO.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, Francisco de Assis Costa da;TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo. A beleza e a arte na Grécia antiga. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. O bem e a felicidade na Ética a Nicômaco de Aristóteles. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
GARCIA, C. C. S. S.;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. Educação: a formação do homem em Rousseau. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; NOGUEIRA, M. S. M.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. Metafísica do conhecimento: caminho simbólico e enigmático para o saber máximo em Nicolau de Cusa (1401-1464). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
GOIS FILHO, B. J.;TEIXEIRA NETO, J.; BRITO, S. N. S.. A análise das instituições sociais por Michel Foucault: poder e resistência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
GOIS FILHO, B. J.;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. Nietzsche e a Moral. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de;TEIXEIRA NETO, J.; SILVA, Francisco de Assis Costa da. Moral e interesse em Kant. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VIDAL, M. J. C. S.;TEIXEIRA NETO, J.; MEDEIROS, Shirlene Santos Mafra. A educação no processo moral e do esclarecimento do homem na perspectiva de Immanuel Kant.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SILVA, Francisco de Assis Costa da; COSTA JUNIOR, L. B.. Hildegarda de Bigen: entre a mísitca e a filosofia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas; VIDAL, M. J. C. S.. Margeurite Porete: entre a mística e a filosofia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
GARCIA, C. C. S. S.;TEIXEIRA NETO, J.; BRITO, S. N. S.. O utilitarismo ético de Jeremy Bentham e Stuart Mill. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SILVA, Francisco de Assis Costa da; COSTA JUNIOR, L. B.. A relação entre o máximo absoluto e o máximo contraído no De docta ignorantia de Nicolau de Cusa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SILVA, Francisco de Assis Costa da; GOIS FILHO, B. J.. A ética estoica a partir das Cartas Morais a Lucílio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SILVA, Francisco de Assis Costa da; COSTA JUNIOR, L. B.. A vida feliz em Epicuro: uma perspectiva de felicidade firmada no Tetraphármakon. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SILVA, Francisco de Assis Costa da; COSTA JUNIOR, L. B.. Das causas primeiras na Metafísica de Aristóteles. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
GÓIS FILHO, B. J.; SOUZA, José Francisco das Chagas;TEIXEIRA NETO, J.. Religiões Abraâmicas e intolerância religiosa sob uma ótica filosófica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
NOGUEIRA, M. S. M.; FERREIRA, A. D.;TEIXEIRA NETO, J.. Os graus da alma em O Espelho de Marguerite Porete: o aniquilamento como caminho para união com Amor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual da Paraíba.
NOGUEIRA, M. S. M.; FERREIRA, A. D.;TEIXEIRA NETO, J.. A metáfora do espelho como expressão do nada em Marguerite Porete. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Estadual da Paraíba.
SOARES, S. N.;TEIXEIRA NETO, J.; VIDAL, M. J. C. S.. Uma abordagem kantiana do filosofar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
von Zuben;TEIXEIRA NETO, J.; GOIS FILHO, B. J.. A concepção educacional de Nietzsche: autonomia, libertação e transformação.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, José Eudo;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas. Continuidade ou descontinuidade da estética aristotélica? Uma reflexão contemporânea a partir da ciberarte.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, José Eudo;TEIXEIRA NETO, J.; VIDAL, M. J. C. S.. Virtù maquiaveliana e excelência aristotélica: diferenças e semelhanças.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, Francisco de Assis Costa da;TEIXEIRA NETO, J.; GOIS FILHO, B. J.. O conhecimento em Tomás de Aquino: possibilidades e limites presentes nos homem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
von Zuben;TEIXEIRA NETO, J.; SILVA, Francisco de Assis Costa da. A liberdade de ser em Sartre. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
von Zuben;TEIXEIRA NETO, J.; NASCIMENTO, D. F. M. P.. O Conceito de Liberdade em Jean-Paul Sartre. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; VIRGÍNIO, William de Macedo; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira. A virtù como prática política em Maquiavel. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; GIOVANNINI, Patrícia Estela. Eros e Cáritas: a necessidade do outro nas Confissões de Santo Agostinho. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; von Zuben. A filosofia como atividade terapêutica da linguagem nas Investigações Filosóficas de Wittgenstein. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; VIRGÍNIO, William de Macedo. A tripartição do Poder em O Espírito das Leis de Montesquieue. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de;TEIXEIRA NETO, J.; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira. A relação entre fé e razão em São Tomás de Aquino. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Antônio Lisboa Leitão de;TEIXEIRA NETO, J.; MAFRA, S. S.. Liberdade e Formação: uma leitura a partir de Rousseau sobre os princípios educacionais e de ação pedagógica.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; von Zuben; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. A relação entre hábito, educação e leis para a formação do homem virtuoso em Aristóteles. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VIRGÍNIO, William de Macedo; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.. O humanismo existencialista de Jean-Paul Sartre. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VIRGÍNIO, William de Macedo;TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo. A Victa Ativa e a Condição Humana no pensamento de Hanna Arendt. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; VIRGÍNIO, William de Macedo;TEIXEIRA NETO, J.. Thoreau e a desobediência civil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; XAVIER, João Batista. Agostinho e a questão da liberdade em. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; SOUZA, José Francisco das Chagas. A crítica de Carnap à metafísica: considerações sobre o artigo A superação da metafísica por meio da análise lógica da linguagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; SOUZA, José Francisco das Chagas. Agostinho e a problemática do mal e o livre arbítrio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; VIRGÍNIO, William de Macedo;TEIXEIRA NETO, J.. A semântica da Linguagem de Ludwig Wittgenstein. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; VIRGÍNIO, William de Macedo;TEIXEIRA NETO, J.. A esfera do conformismo no Livro A Condição Humana de Hannah Arendt. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VIRGÍNIO, William de Macedo; XAVIER, João Batista;TEIXEIRA NETO, J.. Rumores de um "outro mundo": religião pós-secular na ótica habermasiana. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; GIOVANNINI, Patrícia Estela; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira. Provas da existência de Deus no Livro Meditações sobre a Filosofia Primeira de René Descartes. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; SOUZA, José Francisco das Chagas. O poder do Estado Moderno na teoria política do Leviatã. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo. O disciplinamento da sexualidade na obra História da Sexualidade I de Michel Foucault. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; VIRGÍNIO, William de Macedo. Foucault e a Arqueologia do Saber. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; XAVIER, João Batista; BEZERRA, José Eudo. Uma análise do sagrado partindo da obra Depois de Deus: o futuro da Religião de Cupitt. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; CIRINO, Maria Reilta Dantas;TEIXEIRA NETO, J.. A relação entre ética, ciência e revolução em "Ciência e Revolução" de Sánchez Vázquez. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira. Agostinho e a questão da liberdade em O Livre Arbítrio. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; VIRGÍNIO, William de Macedo; SOUZA, José Francisco das Chagas. A cisão entre moral e política em O Príncipe de Nicolau Maquiavel. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CIRINO, Maria Reilta Dantas; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.. A filosofia na infância em Mattew Lipman. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas. O conceito de Justiça no Livro I de A República de Platão. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
ANDRADE, Joel Carlos de Souza; SOUZA, Antônio Lisboa Leitão de;TEIXEIRA NETO, J.. O ensino religioso em pauta, uma proposta em construção. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
MEDEIROS, Orione Dantas de; FARIA, Aureci Gonzaga;TEIXEIRA NETO, J.. A lei n. 8.069/90 e a eficácia da internação como medida sócio-educativa: o caso do CEDUC/Caicó. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. Crítica à sociedade burguesa na obra Manifesto do Partido Comunista de Marx e Engel. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. Técnica e Ciência como Ideologia em Habermas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. O desespero humano em Kierkegaard. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. O mito da carverna na República de Platão. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VIRGÍNIO, William de Macedo;TEIXEIRA NETO, J.; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira. O problema do conhecimento na doutrina transcendental dos elementos em Kant. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira. O processo de construção da Educação em John Dewey. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. A escola como reprodutora da desiguldade social em Sobre a Educação e Ensino de Karl Marx e Friedrich Engels. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. Rousseau e a reflexão pedagógica em sua obra Emílio ou Da Educação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira. O discurso retórico como Virtude Política na escola sofista. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CIRINO, Maria Reilta Dantas; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.. Edgar Morin: uma abordagem filosófica para a educação do passado e dopresente. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; CIRINO, Maria Reilta Dantas;TEIXEIRA NETO, J.. Uma abordagem da Banalidade do Mal na obra Eichmann em Jerusalém de Hannah Arendt. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. Uma proposta de sociedade perfeita nos livros I e II da Utopia de Thomas More. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; CIRINO, Maria Reilta Dantas;TEIXEIRA NETO, J.. A concepção materialista da história na obra A Ideologia Alemã de Marx e Engels. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. A concepção de Educação Natural no Emílio de Rousseau. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira. A fortuna na obra O Príncipe de Nicolau Maquiavel. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CIRINO, Maria Reilta Dantas;TEIXEIRA NETO, J.; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira. A existência de Deus: racionalidade e o método de Rene Descartes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. Tragédia, Deuses e Teóricos: o pensamento de Nietzsche em recortes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. Democracia e Educação: um recorte filosófico em John Dewey. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; CIRINO, Maria Reilta Dantas;TEIXEIRA NETO, J.. O homem como sentido da evolução em O Fenômeno Humano de Teilhard de Chardin. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; MEDEIROS, Maria de Fátima Gomes;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. A concepção de aparelhos ideológicos em Louis Althusser. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. A infância na educação Rousseauniana. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LUCENA, Everaldo Araújo de; MEDEIROS, Maria de Fátima Gomes;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. A concepção de democracia segundo Alexis de Tocqueville. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VIRGÍNIO, William de Macedo; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.. O conceito de justiça no livro I da República de Platão. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas. Concepção da Liberdade na I,III e IV parte da obra O Ser e o Nada de Jean Paul Sartre. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; CIRINO, Maria Reilta Dantas. Leitura de uma (des) construção: Foucault e a Arqueologia do Saber. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira; CIRINO, Maria Reilta Dantas. A moral em Nicolau Maquiavel. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, José Tadeu;TEIXEIRA NETO, J.. O mito na filosofia de Platão. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.. A angústia como consciência da liberdade no livro O Ser e o Nada de Sartre. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.. A concepção de liberdade em Rahner. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
CIRINO, Maria Reilta Dantas; MEDEIROS, Maria de Fátima Gomes;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. A origem da desigualdade social em Rousseau. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LUCENA, Everaldo Araújo de; MEDEIROS, Maria de Fátima Gomes;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. A concepção de força em Maquiavel. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LUCENA, Everaldo Araújo de;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. Santo Agostinho e o Problema do Mal. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LUCENA, Everaldo Araújo de; MEDEIROS, Maria de Fátima Gomes;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. O fundamento do Estado em Hobbes. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
XAVIER, João Batista;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. O projeto de Platão para o governo da Pólis Grega. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; MEDEIROS, Maria de Fátima Gomes. As provas da existência de Deus nas Meditações Metafísicas de Renè Descates. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MEDEIROS, Maria de Fátima Gomes;TEIXEIRA NETO, J.. O Emílio eo itinerário pedagógico: a concepção de Educação em Rousseau. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira. A liberdade na IV parte da obra o ser e o nada de Jean-Paul Sartre. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.. Santo Agostinho e o problema do tempo no livro XI de suas Confissões. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LUCENA, Everaldo Araújo de;TEIXEIRA NETO, J.. O papel da Filosofia da Educação nas escolas públicas. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.. A resposta de Kant ao Problema da Metafísica. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, José Tadeu;TEIXEIRA NETO, J.. Uma Introdução à filosofia teórica de Kant. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LUCENA, Everaldo Araújo de;TEIXEIRA NETO, J.. A decadência humana: uma visão de Nietzche. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
ARAÚJO, José Tadeu;TEIXEIRA NETO, J.. O belo aquiniano. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, José Francisco das Chagas;TEIXEIRA NETO, J.. A razão enquanto possibilidade de conhecimento em Kant. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, José Francisco das Chagas;TEIXEIRA NETO, J.. Rousseau - A Decadência Moral. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.. A ação socialista na esfera das práticas políticas no Leste Europeu (Séc. XIX). 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira;TEIXEIRA NETO, J.. Crítica Kantiana sobre as provas da existência de Deus. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
RODON, R.; PEREIRA, V.;TEIXEIRA NETO, J.. Comissão Examinadora do concurso público de provas e títulos para professor do magistério superior. 2019. Universidade Federal da Paraíba.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; CARVALHO, F. J.. Banca Examinadora para o concurso público de provas e títulos para provimento do cargo de professor efetivo da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.. 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. E. A.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de;TEIXEIRA NETO, JOSÉ; GÓIS FILHO, B. J.. Bancas Examinadoras para o Processo de Seleção Simplificada para Contratação Temporária de Professores no âmbito da Uern.. 2021. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.. Comissão Científica do X Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas; SILVA, M. E. A.. Comissão que procedeu a primeira etapa, seleção de trabalhos inscritos no Núcleo da UERN/PROFFIOLO para o evento do PROEB/DED/CAPES. 2018. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, M. E. A.;TEIXEIRA NETO, JOSÉ; CIRINO, Maria Reilta Dantas. Banca de seleção de monitoria da disciplina História da Filosofia Contemporânea I. 2018. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; BEZERRA, José Eudo. Banca de Seleção de Monitoria da disciplina Lógica II. 2017. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; BEZERRA, José Eudo. Banca de Seleção de Monitoria da disciplina Lógica II.. 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, José Eudo;TEIXEIRA NETO, J.; SILVA, Francisco de Assis Costa da. Banca de Seleção de Monitoria da disciplina História da Filosofia Antiga. 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SEABRA, Eduardo José Guerra; LIMA, A. M. P.; MEDEIROS, D. R. A.. Subcomissão de Avaliação do Estágio Probatório de Docente do Curso de Odontologia do Campus Caicó - CaC. 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de;TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo. Banca de seleção de monitoria da disciplina Lógica I para 2016.1. 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; CIRINO, Maria Reilta Dantas; von Zuben; MEDEIROS, Shirlene Santos Mafra. Comissão de Seleção de Alunos - Turma 2017-2019 do Mestrado Profissional em Filosofia - PROFFILO/UERN. 2016. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; GÓIS FILHO, B. J.. Banca examinadora para o Processo de Seleção simplificada para Contratação de professores substitutos da UERN. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas; BRITO, S. N. S.. Comissão para proceder a seleção de alunos para cadastro reserva do PIBID/UERN. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LIMA, A. M. P.;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas; MEDEIROS, D. R. A.. Subcomissão de Avaliação do Estágio Probatório de Docente do Curso de Filosofia do Campus Caicó-CaC. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LIMA, A. M. P.;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas; MEDEIROS, D. R. A.. Subcomissão de Avaliação do Estágio Probatório de Docente do Curso de Filosofia do Campus Caicó-CaC. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; GOIS FILHO, B. J.. Banca de seleção simplificada para professor substituto do Curso de Filosofia, Campus Caicó.. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SEABRA, J. E. G.; MEDEIROS, M. F. L.. Banca Examinadora para o Processo de Seleção simplificada para Contratação de Auxiliar Admnistrativo, referente ao Edital 035/2015-PRORHAE.. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de;TEIXEIRA NETO, J.; BEZERRA, José Eudo. Banca de seleção de Monitoria da Disciplina Lógica I para 2015.2. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, Francisco de Assis Costa da;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas. Banca de Seleção de Monitoria da Disciplina "Fundamentos de Filosofia" para 2015.1. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BEZERRA, José Eudo;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas. Banca de seleção de monitoria da disciplina "História da Filosofia Antiga" para 2015.1. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de;TEIXEIRA NETO, J.; GOIS FILHO, B. J.. Banca de seleção de Monitoria da disciplina Lógica II para 2015.1. 2015. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas; SOARES, S. N.; SILVA, Francisco de Assis Costa da. Comissão para proceder a seleção para alunos bolsistas e cadastro de reserva do PIBID/UERN. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, José Francisco das Chagas; SOARES, S. N.. Comissão para proceder a seleção para professores supervisores bolsistas do PIBID/UERN. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SILVA, Francisco de Assis Costa da;TEIXEIRA NETO, J.; COSTA JUNIOR, L. B.. PIM - Programa Institucional de Monitoria: Fundamentos de Filosofia. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VIDAL, M. J. C. S.;TEIXEIRA NETO, J.; GÓIS FILHO, B. J.. PIM - Programa Institucional de Monitoria: Filosofia Social e Política. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
COSTA JUNIOR, L. B.; SILVA, Francisco de Assis Costa da;TEIXEIRA NETO, J.. PIM - Programa Institucional de Monitoria: Ontologia. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
LIMA, A. M. P.; SOUZA, José Francisco das Chagas;TEIXEIRA NETO, J.; MEDEIROS, D. R. A.. Subcomissão de Avaliação do Estágio Probatório de Docente do Curso de Filosofia do Campus Caicó. 2014. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
GOIS FILHO, B. J.; MORAES, Dax;TEIXEIRA NETO, J.. PIM - Programa Institucional de Monitoria. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, José Francisco das Chagas;TEIXEIRA NETO, J.; GOIS FILHO, B. J.. PIBID/UERN - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da UERN. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SIULVA, F. A. C.; SOUZA, José Francisco das Chagas;TEIXEIRA NETO, J.. Avaliação do Estágio Probatório Docente (subcomissão) Portaria n. 1448/2013-GP/FUERN. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, José Francisco das Chagas;TEIXEIRA NETO, J.; GOIS FILHO, B. J.. Comissão para proceder a seleção para alunos bolsistas e cadastro de reserva do PIBID/UERN. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; GOIS FILHO, B. J.; MORAES, Dax. PIM - Programa Institucional de Monitoria - Lógica II - 2013.1. 2013. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; MORAIS, I. F.; SOUZA, José Francisco das Chagas. Processo de Seleção Simplificado para docente substituto (20 horas) dos curso de Enfermagem e Odontologia/Campus Caicó. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
VIDAL, M. J. C. S.;TEIXEIRA NETO, J.; GOIS FILHO, B. J.. PIM - Programa Institucional de Monitoria. 2012. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; von Zuben. Banca de Seleção de Monitoria da Disciplina Lógica II/2008.1. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
von Zuben; NASCIMENTO, D. F. M. P.;TEIXEIRA NETO, J.. Banca de Seleção de Monitoria da Disciplina Ontologia/2008.1. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
XAVIER, João Batista;TEIXEIRA NETO, J.; VIRGÍNIO, William de Macedo; Oliveira, Francisca Keyla Guimarães de. Subcomissão de Avaliação do Estágio Probatório de Docentes do Curso de Filosofia do Campus Avançado do Seridó Governadora Wilma Maria de Faria. Portaria n° 4387/2008-GR/UERN. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de;TEIXEIRA NETO, J.; von Zuben. Banca de Seleção de Monitoria da Disciplina Lógica I/2008.2. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
von Zuben;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. Banca de Seleção de Monitoria da Disciplina Ética/2008.2. 2008. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
XAVIER, João Batista;TEIXEIRA NETO, J.; Oliveira, Francisca Keyla Guimarães de; von Zuben. Subcomissão de Avaliação do Estágio Probatório de Docentes do Curso de Filosofia do Campus do Seridó Governadora Wilma Maria de Faria - Portaria n° 4891/2007-GR/UERN. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
XAVIER, João Batista;TEIXEIRA NETO, J.; Oliveira, Francisca Keyla Guimarães de; PIRES, João Maria. Subcomissão de Avaliação do Estágio Probatório de Docentes do Curso de Filosofia do Campus do Seridó Governadora Wilma Maria de Faria - Portaria n° 4893/2007-GR/UERN. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
von Zuben;TEIXEIRA NETO, J.; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. Banca de Seleção de Monitoria da Disciplina Ética/2007.2.. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de; von Zuben;TEIXEIRA NETO, J.. Banca de Seleção de Moniotira da Disciplian Lógica I/2007.2. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; von Zuben; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de. Banca de Seleção de Monitoria da Disciplina História da Filosofia Contemporânea I/2007.2. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
TEIXEIRA NETO, J.; von Zuben; SANTOS FILHO, Ivanaldo Oliveira. Banca de Seleção para o Curso de Pós-Graduação, Lato Sensu, Especializaçõa em Ética e Filosofia Política - Campus do Seridó. 2007. Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Orientou
A concepção de Deus no Livro I do De docta ignorantia de Nicolau de Cusa; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; (Orientador);
Exercícios emancipatórios para uma aprendizagem da filosofia a partir dos Mestre Ignorante de Jacques Rancière; 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6)) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Teixeira Neto;
AVALIAÇÃO EM FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: Princípios de uma investigação; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Teixeira Neto;
Uma Didática Menor para Filosofia fundamentada na perspectiva Deleuze-Guattariana das literaturas menores no Projeto Consultório Filosófico do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID de Filosofia da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte,; Orientador: José Teixeira Neto;
A literatura no desenvolvimento da leitura: uma alternativa eficaz; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Relações entre tecnologias da informação e comunicação e prática pedagógica; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A função da literatura no processo de produção do saber histórico; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Computar: análise do uso dessa ferramenta na prática pedagógica; ; ; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
O Recital de Cordéis como motivador da prática de leitura; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A força das armas na obra O Príncipe de Maquiavel; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ética e Filosofia Polít) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
O PARADOXO DA FILOSOFIA POLÍTICA: UMA ANÁLISE À LUZ DE JACQUES RANCIÈRE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
MESTRE ECKHART: O DESPREENDIMENTO E O NASCIMENTO DE DEUS NA ALMA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
O homem como um ser para Deus: aspectos de uma antropologia filosófica em Santo Agostinho; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A questão da plenitude do poder papal nos livros I, II e III do Brevilóquio sobre o princípado tirânico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Semelhança e Dessemelhança: aspectos da antropologia filosófica de Gregório de Nissa no De hominis opificio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A diferença ontológica - Tomás de Aquino e Heidegger; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
O bem e a felicidade na Ética a Nicômaco de Aristóteles; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Metafísica do conhecimento: caminho simbólico e enigmático para o saber máximo em Nicolau de Cusa (1401-1464); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Hildegarda de Bigen: entre a mística e a filosofia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Marguerite Porete: entre a mística e a filosofia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Das Causas Primeiras na Metafísica de Aristóteles; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A relação entre o máximo absoluto e o máximo contraído no De docta ignorantia de Nicolau de Cusa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
O máximo absoluto e o máximo contraído no De docta ignorantia de Nicolau de Cusa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A filosofia como atividade terapêutica da linguagem nas Investigações de Wittgenstein; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Eros e Cáritas: Necessidade do outro nas "Confissões" de Santo Agostinho; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A Virtù como prática política em O Príncipe de Maquiavel; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A tripartição do poder em O Espírito das Leis de Montesquieue; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
"O poder do Estado Moderno na Teoria Política do Leviatã"; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A relação entre hábito, educação e leis para a formação do homem virtuoso em Aristóteles; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Agostinho e a problemática do mal e o Livre Arbítrio; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A superação da metafísica no artigo "A superação da metafísica por meio da análise lógica da linguagem" de R; Carnap; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Uma análise do sagrado partindo da obra Depois de Deus: o futuro da Religião de Cupitt; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
"Provas da Existência de Deus no livro Meditações sobre a Filosofia Primeira de René Descartes"; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A cisão entre moral e política no O Príncipe de Maquiavel; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Agostinho e a questão da liberdade e do Livre Arbítrio; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
O discurso retórico como Virtude Política na Escola Sofística; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A Fortuna na obra O Príncipe de Nicolau Maquiavel; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
O Processo de Construção da Educação em John Dewey; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A angústia como consciência da Liberdade no Livro O Ser e o Nada de Sartre; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Santo Agostinho e o problema do tempo no livro XI de sua Confissões; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A liberdade na IV parte da obra O Ser e o Nada de Jean-Paul Sartre; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A igualdade de inteligência e a emancipação intelectual de O mestre ignorante: signos para pensar a democracia, a escola e os sistemas de ensino; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Fundação Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A igualdade de inteligência e a emancipação intelectual de O mestre ignorante: signos para pensar a democracia, a escola e os sistemas de ensino; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CALPÚRNIA CALDAS DE AMORIM, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Política e educação em Rancière: a democracia, a escola e os sistemas de ensino; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CALPÚRNIA CALDAS DE AMORIM, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
O mestre ignorante de Jacques Rancière: ?Exercícios emancipatórios? para uma aprendizagem da filosofia no ensino médio; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
"Se a bem-aventurança (beatitudo) consiste em um ato da vontade ou do intelecto, é uma antiga questão"; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
A influência de Agostinho na resposta eckhartiana ao problema da relação entre intelecto, vontade e felicidade (beatitudo); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
O mestre ignorante de Jacques Rancière: igualdade de inteligências e emancipação intelectual; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CALPÚRNIA CALDAS DE AMORIM, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
O mestre ignorante de Jacques Rancière: igualdade de inteligências e emancipação intelectual; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CALPÚRNIA CALDAS DE AMORIM, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
O mestre ignorante de Jacques Rancière e os; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CALPÚRNIA CALDAS DE AMORIM, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Nicolau de Cusa ? a filiação divina; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Aprendizagem da filosofia no ensino médio: O mestre ignorante de Jacques Rancière e os; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CALPÚRNIA CALDAS DE AMORIM, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
A ?filiação divina? em Nicolau de Cusa e sua relação com ?nascimento de Deus na alma? em Mestre Eckhart; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
O ?nascimento de Deus na alma? em Mestre Eckhart e sua relação com as interpretações medievais da relação entre o intellectus agens e a bem-aventurança cristã; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Aristóteles e Tomás de Aquino - uma introdução ao problema do intellectus agens e do intellectus passivus; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Mestre Eckhart ? O nascimento de Deus na alma; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Nicolau de Cusa ? a filiação divina; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
?Deus é todo o infinito implícita e totalmente, enquanto o universo está todo em tudo [; ; ; ] explicitamente e não totalmente?; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Apropriação e reelaboração da especulação cusana sobre a infinitude de Deus e do Universo por parte de Giordano Bruno; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Do mundo finito aristotélico ao universo infinito em Giordano Bruno; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Giordano Bruno era panteísta?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Giordando Bruno: vida, obra e principais concepções filosóficas; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
O que é a filosofia quando pensada como atividade que leva ao conhecimento do menos conhecido?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Atrair e conduzir ? ações necessárias para um ensino filosófico de filosofia a partir da via simbólica de Nicolau de Cusa; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Sobre se compete necessariamente ao filósofo-professor de filosofia se perguntar pelo ensino da filosofia; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
A via simbólica e o caminho por meio dos símbolos matemáticos no primeiro livro do De docta ignorância de Nicolau de Cusa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
A via simbólica e o caminho proposto por Nicolau de Cusa no De visione Dei (1453); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Dionísio Areopagita e a tradição do neoplatonismo cristão; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
A relação entre finito e infinito no De docta ignorantia de Nicolau de Cusa; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
A infinitude do universo e a concepção cosmológica do segundo livro do De docta ignorantia de Nicolau de Cusa; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
A infinitude de Deus, máximo absoluto, no primeiro livro do De docta ignorantia; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Analisar no segundo livro do De docta ignorantia de Nicolau de Cusa as ?coisas antes inauditas? da cosmologia cusana; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Determinar a diferença entre a cosmologia cusana concepção copernicânica do universo; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
A figura do Demiurgo no Timeu de Platão; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
A cosmologia do Timeu de Platão; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Filosofia no Ensino Médio: o Ensino de Filosofia na Escola Estadual Calpúrnia Caldas de Amorim-EECCAM; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Filosofia no Ensino Médio: o subprojeto PIBID filosofia na EECCAM; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Filosofia no Ensino Médio: A relação dos alunos da EECCAM com a Filosofia - expectativas e desafios; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Plotino e a tradição do neoplatonismo ?pagão?; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
O neoplatonismo: autores, temas e problemas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Ler e analisar a Enéada II ? A organização do cosmo de Plotino; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Os fundamentos de uma ?filosofia do diálogo? em Nicolau de Cusa e o diálogo intercultural contemporâneo; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
As diversas correntes da tradição filosófica presentes na obra De non aliud (1462) de Nicolau de Cusa; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Os limites do conhecimento e da linguagem no que se refere ao conhecimento e ao discurso sobre o princípio primeiro; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
O ?Não-outro? como nome divino no do De non aliud (1462); ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
O De docta ignorantia de Nicolau de Cusa e os temas fundamentais da sua metafísica; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
O De docta ignorantia de Nicolau de Cusa e os temas fundamentais da sua metafísica; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
O De docta ignorantia de Nicolau de Cusa e os temas fundamentais da sua metafísica; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
O De docta ignorantia de Nicolau de Cusa e os temas fundamentais da sua metafísica; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Entre medievais e renascentistas: Nicolau de Cusa; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Entre medievais e renascentistas: a ideia de 'universo'; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Filosofia e diálogo: o De visione dei e o diálogo entre a criatura e o criador; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Filosofia e diálogo: o De pace fidei como hino à tolerância entre os povos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Orientador: José Teixeira Neto;
Os fundamentos de uma ?filosofia do diálogo? em Nicolau de Cusa e o diálogo intercultural contemporâneo; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Filosofia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: José Teixeira Neto;
Produções bibliográficas
-
SOUZA, K. T. A. ; TEIXEIRA NETO, JOSÉ . FUNDAMENTOS PARA SE PENSAR A PAZ ENTRE AS RELIGIÕES: UM CAMINHO A PARTIR DO DE PACE FIDEI DE NICOLAU DE CUSA. Revista Ética e Filosofia Política , v. II, p. 302-327, 2021.
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ ; SOUZA, K. T. A. . DOCTA IGNORANTIA ET COINCIDENTIA OPPOSITORUM: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. Scitilla - Revista de Filosofia e Mística Medieval , v. 18, p. 31-54, 2021.
-
NOGUEIRA, S. R. ; TEIXEIRA NETO, JOSÉ . A avaliação em filosofia na perspectiva da igualdade e da emancipação: ?Vontade?, ?Atenção? e ?Busca?. REVISTA DIGITAL DE ENSINO DE FILOSOFIA , v. 6, p. 1-14, 2020.
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ . ATRAVESSAR UMA QUESTÃO E COMPARTILHAR A ESCRITA. REVISTA SUL-AMERICANA DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , v. 34, p. 44-58, 2020.
-
NOGUEIRA, S. R. ; TEIXEIRA NETO, JOSÉ . O MESTRE IGNORANTE DE JACQUES RANCIÈRE: UM CAMINHO PARA APRENDIZAGEM DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO?. Revista Dialectus , v. 20, p. 133-153, 2020.
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ ; BATISTA, JENIFFER LOPES . -Conduzir pela mão- e o ensino-aprendizagem de filosofia. TRILHAS FILOSÓFICAS (ONLINE) , v. 12, p. 99-123, 2019.
-
NETO, JOSÉ TEIXEIRA . Mestre Eckhart e Santo Agostinho: a bem-aventurança (beatitudo) consiste em um ato do intelecto ou da vontade?. Civistas Augustiniana , v. 8, p. 77-100, 2019.
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ ; DE OLIVEIRA, MAGNUN LUIZ ; NÓBREGA SOARES DE BRITO, SUENY . Mestrado profissional: experiências docentes para o ensino filosófico da Filosofia.. PROBLEMATA: REVISTA INTERNACIONAL DE FILOSOFIA , v. 9, p. 303-313, 2018.
-
TEIXEIRA NETO, J. ; MEDEIROS, E. A. . Exercícios de pensamento para não sermos indiferentes ao que fazemos em nome da filosofia na escola. REVISTA PERSPECTIVA FILOSÓFICA , v. 45, p. 84-98, 2018.
-
SOUZA, K. T. A. ; TEIXEIRA NETO, J. . A TRANSSUMPTIO E O USO DE ENIGMAS COMO SAÍDA PARA UM DISCURSO SOBRE O DIVINO EM DE DOCTA IGNORANTIA (1440) DE NICOLAU DE CUSA. PRINCIPIOS , v. 24, p. 43-80, 2017.
-
TEIXEIRA NETO, J. ; MEDEIROS, E. A. ; SOUZA, José Francisco das Chagas . A FILOSOFIA NO SERTÃO: DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES À FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO. REVISTA DIGITAL DE ENSINO DE FILOSOFIA , v. v. 3, p. 38-58, 2017.
-
TEIXEIRA NETO, J. . A 'mística do logos' e o fundamento da filosofia da linguagem de Nicolau de Cusa. Trans/Form/Ação (UNESP. Marília. Impresso) , v. 38, p. 09-28, 2015.
-
TEIXEIRA NETO, J. ; CAMPOS, L. ; MEDEIROS, R. ; OLIVEIRA, W. C. . Trabalho e o sentido da vida. Filosofia (São Paulo) , v. VIII, p. 36-43, 2015.
-
TEIXEIRA NETO, J. . Omnia cum Deo coincidunt: uma tese eckhartiana presente no De docta ignorantia de Nicolau de Cusa?. Scintilla (FFSB) , v. 12, p. 63-83, 2015.
-
TEIXEIRA NETO, J. . Possest: indicações para se pensar a relacionalidade do princípio em Nicolau de Cusa. Mirabilia (Vitória. Online) , v. 19, p. 188-214, 2014.
-
SOUZA, K. T. A. ; TEIXEIRA NETO, J. . Filosofia e Diálogo: O De Visione Dei e o diálogo entre a criatura e o criador. Revista Filosofando , v. 2, p. 13-23, 2014.
-
TEIXEIRA NETO, J. ; SOUZA, K. T. A. . Traços sobre o problema do conhecimento e da linguagem no pensamento de NIcolau de Cusa. Trilhas Filosóficas (Online) , v. 7, p. 11-23, 2014.
-
TEIXEIRA NETO, J. . Unitas-Aequalitas-Connexio: sobre a relação entre Nicolau de Cusa e Thierry de Chartres. Sintese (Belo Horizonte. 1974) , v. 40, p. 257-277, 2013.
-
SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de ; TEIXEIRA NETO, J. . Uma proposta de filosofia para o ensino médio. Trilhas Filosóficas (Online) , v. 5, p. 41-56, 2012.
-
TEIXEIRA NETO, J. . O vocabulário filosófico-teológico de Nicolau de Cusa: indicações para se pensar a relação entre o uno e o múltiplo. PRINCÍPIOS (UFRN. IMPRESSO) , v. 18, p. 53-83, 2011.
-
TEIXEIRA NETO, J. . Do tempo à eternidade: tenção originária e esperança no livro XII do De Civitate Dei de Santo Agostinho.. Trilhas Filosóficas (Impresso) , v. Ano1, p. 74-80, 2008.
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ . O De Libero Arbitrio de Santo Agostinho e o problema do mal. 1. ed. Porto Alegre: Editora FI, 2022. v. 1. 110p .
-
TEIXEIRA NETO, J. ; CIRINO, M. R. D. (Org.) ; MARIZ, A. P. M. (Org.) ; MEDEIROS, E. A. (Org.) ; ALVES, F. M. (Org.) ; SILVA, G. E. G. (Org.) ; COSTA, I. M. (Org.) ; SILVA, J. M. M. (Org.) ; SILVA, J. G. S. (Org.) ; SILVA, J. G. R. (Org.) ; OLIVEIRA, M. L. (Org.) ; BRITO, Sueny Nóbrega Soares (Org.) ; SANTOS, W. A. (Org.) ; FREIRE, A. J. G. (Org.) ; NEVES, F. Ramos. (Org.) ; SOUZA, G. G. M. (Org.) ; CARVALHO, G.P. (Org.) ; COSTA JUNIOR, L. B. (Org.) ; SOUZA VIDAL, M. J. C. (Org.) ; MEDEIROS, Shirlene Santos Mafra (Org.) ; SOARES, T. S. (Org.) . Filosofia do ensino de filosofia: perspectivas filosóficas e ações educativo-filosóficas na educação escolar. 1. ed. Curitiba: EDITORA CRV, 2020. v. 1. 194p .
-
TEIXEIRA NETO, J. . Nexus: da relacionalidade do princípio à. 1. ed. Natal-RN: EDUFRN, 2017. v. 1.
-
BRITO, S. N. S. (Org.) ; CIRINO, Maria Reilta Dantas (Org.) ; SOUZA, José Francisco das Chagas (Org.) ; TEIXEIRA NETO, J. (Org.) . Anais da V Semana de Filosofia do Campus Caicó. II Jornada de Ensino de Filosofia de Caicó, 2013. 1. ed. Mossoró-RN: Edições UERN, 2013. v. 1. 422p .
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ . Ensino de filosofia: pesquisa, prática e estágio na formação de professores de filosofia para o ensino médio ou a indomável licenciatura. In: Elisete Medianeira Tomazetti; José Benedito de Almeida Júnior; Patrícia Del Nero Velasco. (Org.). Formação e experiências de docências em filosofia. 1ed.Santa Maria/RS: Ed. UFSM, 2022, v. 1, p. 114-122.
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ . Cenas pessoais e marcas educacionais do Diocesano. In: Francisco de Assis Costa da Silva; Galileu Galilei Medeiros de Souza. (Org.). In principio erat verbum: 80 anos de nossa história com o Colégio Diocesano Seridoense. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2022, v. 1, p. 27-37.
-
CARVALHO, F. J. ; TEIXEIRA NETO, JOSÉ . A CONVIVÊNCIA FORMADORA E A CRIAÇÃO DE PRODUTOS PEDAGÓGICOS E MATERIAIS DIDÁTICOS NO PIBID FILOSOFIA. In: Valter Ferreira Rodrigues; Flávio José de Carvalho. (Org.). Filosofia para não-filósofos: perspectivas e itinerários para o ensino da Filosofia. 1ed.João Pessoa: Editora UFPB, 2021, v. 1, p. 125-160.
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ ; MEDEIROS, E. A. . Percursos - da filosofia para o professor de filosofia na educação básica. In: Ademir Aparecido Pinhelli Mendes. (Org.). Ensino de Filosofia: pesquisas e práticas pedagógicas nas diferentes linguagens e espaços. 1ed.Curitiba: Bagai, 2020, v. 1, p. 208-223.
-
OLIVEIRA, M. L. ; TEIXEIRA NETO, JOSÉ . Sobre o consultório filosófico como uma didática menor. In: José Teixeira Neto; Maria Reilta Dantas Cirino. (Org.). Filosofias do ensino de filosofia: perspectivas filosóficas e ações educativo-filosófica na educação escolar. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2020, v. 1, p. 155-167.
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ ; BATISTA, J. L. . Infodemia: O excesso de informações e o papel do Estado Brasileiro durante a pandemia da COVID-19. In: Carla Daniella Teixeira Girard; Heider Carlos Matos. (Org.). CULTURA, MÍDIA E PERSUASÃO discurso midiático durante a Pandemia do Coronavírus. 1ed.Curitiba: Bagai Editora, 2020, v. 1, p. 60-70.
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ . Mestre Eckhart - ou como pensar de outro modo. In: Nilo César Batista da Silva. (Org.). Verdade, saber e poder na filosofia da idade média. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 149-166.
-
TEIXEIRA NETO, J. ; SOUZA, José Francisco das Chagas . O PIBID e a formação de professores - Avaliação e impactos no curso de licenciatura em filosofia (Campus Caicó-UERN). In: Gabriel Kafure da Rocha. (Org.). Sertão filosófico: o ser-tao vai vir-à-mar. 1ed.Olinda-PE: Livro Rápido, 2018, v. 1, p. 34-48.
-
MEDEIROS, R. R. ; SILVA, A. P. ; BRITO, S. N. S. ; SOUZA, José Francisco das Chagas ; TEIXEIRA NETO, J. . Puxincói filosófico: filosofia e cultura popular. In: Renata Tavares. (Org.). Arte na Escola: caminhos. 1ed.São Paulo: Liber Ars, 2018, v. 1, p. 43-58.
-
TEIXEIRA NETO, J. . Liberdade, abandono e dom. In: Benjamim Góis; Lindoaldo Campos. (Org.). Transcendência e Razão. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2017, v. 1, p. 69-85.
-
TEIXEIRA NETO, J. ; BATISTA, J. L. . Giordano Bruno: A filosofia nolana contra a filosofia vulgar. In: Márcio de Lima Pacheco. (Org.). A filosofia sob diversos olhares. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2017, v. 1, p. 29-45.
-
CIRINO, Maria Reilta Dantas ; TEIXEIRA NETO, J. . Prática como componente curricular: trilhando perspectivas e desafios formativos. In: Marta Vitória de Alencar; Silvio Ricardo Gomes Carneiro; Adriano Correia; Antônio Edmilson Paschoal. (Org.). Filosofar e ensinar a filosofar - (Coleção XVII Encontro ANPOF). 1ed.São Paulo: ANPOF, 2017, v. 1, p. 29-48.
-
TEIXEIRA NETO, J. . O princípio unitrino: da nobreza de Deus à liberdade humana. In: Jorge M. Machetta; Claudia D'Amico. (Org.). La cuestión del hombre en Nicolás de Cusa: fuentes, originalidad y diálogo con la modernidad. 1ed.Ciudad Autónoma de Buenos Aire: Biblos, 2015, v. 1, p. 159-169.
-
TEIXEIRA NETO, J. . 'Do fato de amares não segue que sejas amado":pensar a liberdade a partir do De visione dei de Nicolau de Cusa. In: Oscar Federico Bauchwitz; Edrisi Fernandes; Cícero Bezzera. (Org.). Seminários do Seridó - solidão e liberdade. 1ed.Natal: Edufrn, 2015, v. 1, p. 245-260.
-
TEIXEIRA NETO, J. . O universo como ?unidade de muitas coisas? no Livro II do De docta ignorantia de Nicolau de Cusa. In: Fernanda Bulhões; Cinara Nahra Leite; Markus Figueira da Silva.. (Org.). Natureza e Metafísica: Atas do IV Colóquio Internacional de Metafísica. 1ed.Natal: EdUFRN, 2015, v. , p. 343-366.
-
TEIXEIRA NETO, J. . De pace fidei: pressupostos para ?a concórdia e a paz perpétua? nas religiões. In: Galileu Galilei Medeiros de Souza; Francisco de Assis Costa da Silva. (Org.). Investigações sobre o agir humano. 1ed.Mossoró: Edições UERN, 2014, v. 1, p. 263-280.
-
TEIXEIRA NETO, J. . Sobre o sofrer: reflexões sobre a noção de mal físico em Agostinho de Hipona. In: Dax Moraes; Érika Janine Dantas da Silveira; Isabela Pinheiro Cavalcanti Lima; Marcos de Camargo von Zuben.. (Org.). Filosofia, Educação e Saúde - Interfaces. 1ed.Mossoró: UERN, 2012, v. , p. 9-24.
-
SOUZA, K. T. A. ; TEIXEIRA NETO, J. . Educação e o desafios atuais da docência: Relato de Experiência - Do erro, como invenção de um professor. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 286-207.
-
TEIXEIRA NETO, J. . Estraneidade e experiência num curso de formação de professores de filosofia. In: IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação, 2018, Rio de Janeiro. IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. Rio de Janeiro: NEFI, 2018. v. 1. p. 1-15.
-
NOGUEIRA, S. R. ; TEIXEIRA NETO, JOSÉ . Avaliação em filosofia no ensino médio: princípios de uma investigação. In: V Seminário Nacional do Ensino Médio / II Encontro Nacional Ensino Interdisciplinaridade, 2018, Mossoró-RN. Anais do Seminário Nacional do Ensino Médio / II Encontro Nacional Ensino Interdisciplinaridade: A Escola que Persiste: Desafios pela Inclusão, Diversidade e Qualidade do Ensino na Escola Pública em Tempo de Crise. Mossoró-RN: EDUERN, 2018. v. 1. p. 106-113.
-
TEIXEIRA NETO, J. . Giordano Bruno: Apropriação e Reelaboração da Especulação Cusana sobre a Infinitude de Deus e do Universo. In: IV Seminário de Estudos Medievais na Paraíba - Utopias Medievais, 2017, João Pessoa-PB. Anais do IV Seminário de Estudos Medievais na Paraíba: utopias medievais, de 12 a 14 de junho de 2017. João Pessoa: Editora da UFPB, 2017. v. 1. p. 338-346.
-
TEIXEIRA NETO, J. ; SOARES, S. N. ; VALE, S. Q. . Ensino de Filosofia: repensando os conhecimentos filosóficos no ensino médio. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas; IV Seminário Nacional do PIBID; XI Seminário de Iniciação à Docência, 2014, Natal-RN. Professores em espaços de formação: mediações; práxis e saberes docentes. Natal: EDUFRN, 2014. v. 1. p. s/p-s/p.
-
TEIXEIRA NETO, J. ; MEDEIROS, J. S. ; SILVA, B. J. . Filosofia na Escola, por que não?. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas; IV Seminário Nacional do PIBID; XI Seminário de Iniciação à Docência, 2014, Natal-RN. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes. Natal-RN: Edufrn, 2014. v. 1. p. s/p-s/p.
-
TEIXEIRA NETO, J. . O De docta ignorantia de Nicolau de Cusa e os temas fundamentais da sua metafísica: a inominabilidade divina. In: V Semana de Filosofia do Campus Caicó e II JENFIC- II Jornada de Ensino de Filosofia de Caicó, 2013, Caicó-RN. Filosofia e Ensino: 10 anos nas trilhas do Seridó: Anais da V Semana de Filosofia do Campus Caicó e II JENFIC- II Jornada de Ensino de Filosofia de Caicó. Mossoró-RN: Edições UERN, 2013. p. 71-80.
-
TEIXEIRA NETO, J. . De principio (1459) de Nicolau de Cusa: continuidade e ruptura com a tradição neoplatônica?. In: XIV Congreso Latinoamericano de Filosofía Medieval - Filosofía Medieval: Continuidad y Rupturas, 2013, San Miguel de Tucumán-Argentin. Filosofía Medieval: continuidad y rupturas - XIV Congreso Latinoamericano de Filosofía Medieval - Actas I. Buenos Aires: FEPAI, 2013. v. I. p. 295-307.
-
TEIXEIRA NETO, J. . Epifania e participação: a relação entre as coisas principiadas e o princípio primeiro em Nicolau de Cusa. In: VIII Encontro Internacional de Estudos Medievais, 2011, Vitória - ES. VIII Encontro Internacional de Estudos Medievais. As múltiplas expressões da Idade Méida: Filosofia, Artes, História e Direito. Cuiabá: EDUFMS, 2009. v. Vol. 1. p. 499-508.
-
SILVA, Antônia Moura da. ; TEIXEIRA NETO, J. . Penúria do Pensamento e dizer poético. In: VI Semana de Estudos Linguísticos e Literários de Pau dos Ferros - VI SELLP, 2008, Pau dos Ferros. Anais da 6 semana de Estudos Linguísticos e Literários: Tendências e abordagens em linguística, literatura e ensino. Pau dos Ferros: Queima Bucha, 2008. v. 1.
-
SOUZA, Ady Canário de ; TEIXEIRA NETO, J. . Disposição técnica e dizer poético. In: I CONLID - Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso, 2008, Mossoró - RN. Anais do I CONLID: Colóquio Nacional de Linguagem e Discurso: Novos cenários, múltiplas linguagens. Pau dos Ferros: Queima Bucha, 2008. v. 1.
-
PEREIRA, N. S. ; BRITO, S. N. S. ; TEIXEIRA NETO, J. . A obrigatoriedade do ensino de filosofia no Brasil. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. Anais da VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais.. Mossoró-RN: EdUERN, 2019. v. 1. p. 149-151.
-
COSTA, H. C. N. ; BRITO, S. N. S. ; TEIXEIRA NETO, J. . A relação dos alunos da EECCAM com a filosofia: expectativa e desafios. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2019. p. 150-154.
-
MEDEIROS, J. S. ; BRITO, S. N. S. ; TEIXEIRA NETO, J. . Metodologia de Ensino: qual função. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 178-181.
-
SILVA, F. F. A. ; MEDEIROS, E. A. ; TEIXEIRA NETO, J. . A educação como um papel importante na República de Platão. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 182-184.
-
AZEVEDO, A. M. ; MEDEIROS, E. A. ; TEIXEIRA NETO, J. . O princípio da emancipação em Jacques Rancière. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 188-191.
-
ARAUJO, B. C. S. ; MEDEIROS, E. A. ; TEIXEIRA NETO, J. . Política como 'partilha do sensível'. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 196-199.
-
MEDEIROS, F. A. ; TEIXEIRA NETO, J. . Considerações sobre a alma em Aristóteles. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 207-211.
-
MOREIRA, A. G. S. ; TEIXEIRA NETO, J. . Diferença ontológica em Martin Heidegger. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 217-220.
-
NASCIMENTO, K. V. S. ; BRITO, S. N. S. ; TEIXEIRA NETO, J. . Filosofia no ensino médio: o ensino de filosofia na Escola Estadual Calpúrnia Caldas de Amorim-EECCAM. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 245-250.
-
SANTOS, D. V. B. ; VALE, S. Q. ; TEIXEIRA NETO, J. . O ensino de filosofia na educação básica: uma necessidade. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 251-254.
-
SILVA, T. A. R. ; BRITO, S. N. S. ; TEIXEIRA NETO, J. . O ensino de filosofia como paidéia na construção da criticidade. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 255-258.
-
TEIXEIRA NETO, J. ; BATISTA, J. M. ; BRITO, S. N. S. . A abordagem do pensamento de Epicuro no ensino médio. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 259-262.
-
ARAUJO, J. F. ; BRITO, S. N. S. ; TEIXEIRA NETO, J. . Filosofia no ensino médio: o subprojeto PIBID Filosofia na EECCAM. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. IS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 298-302.
-
CRUZ, M. A. C. ; MEDEIROS, E. A. ; TEIXEIRA NETO, J. . O ensino de filosofia no ensino fundamental: Matthew Lipman e Walter Kohan. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 336-340.
-
ARAUJO, C. K. M. ; BRITO, S. N. S. ; TEIXEIRA NETO, J. . Oficina de conceitos: uma proposta que norteia a experiência filosófica na educação média. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 341-345.
-
SILVA, I. R. F. ; MEDEIROS, E. A. ; TEIXEIRA NETO, J. . Ensino de filosofia na educação básica, pressupostos teóricos e metodológicos para uma aula como 'oficina de conceitos?. In: VII Semana de Filosofia de Caicó, III SIMPHILO, V JENFIC: o ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais./, 2019, Caicó-RN. ANAIS DA VII SEMANA DE FILOSOFIA DO CAMPUS CAICÓ/CAC/UERN DA V JENFIC E DO III SIMPHILO O ensino de filosofia e a filosofia do ensino: cenários, desafios e perspectivas atuais V JENFIC: O pensar na escola: o que pode a filosofia?. Mossoró-RN: EdUERN, 2016. p. 346-350.
-
BATISTA, J. L. ; TEIXEIRA NETO, JOSÉ . Filosofia: atividade que leva ao conhecimento do menos conhecido. In: XIV SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UERN, 2018, Caicó-RN. ANAIS DO XIV SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UERN. Mossoró: UERN, 2018. v. 1. p. 600-603.
-
TEIXEIRA NETO, J. . Sobre o ?atrair? e o ?conduzir? ao filosofar - a via simbólica de Nicolau de Cusa. In: 1ª Congresso Nacional Professores e Estudiosos de Filosofia., 2018, João Pessoa. Os desafios do ensino da Filosofia na Escola: livro de resumos do 1ª Congresso Nacional Professores e Estudiosos de Filosofia.. Poro Alegre: Fi, 2018. v. 1. p. 33-34.
-
ARAUJO, B. C. S. ; AZEVEDO, A. M. ; TEIXEIRA NETO, J. . Filosofia para o ensino médio: análise de suas dificuldades e particularidades. In: 1ª Congresso Nacional Professores e Estudiosos de Filosofia, 2018, João Pessoa. Os desafios do ensino da Filosofia na Escola: livro de resumos do 1 Congresso Nacional Professores e Estudiosos de Filosofia.. Porto Alegre: Fi, 2017. v. 1. p. 19-20.
-
TEIXEIRA NETO, J. . Mestre Eckhart ou como pensar de outro modo. In: Colóquio Nacional de Filosofia na Idade Média Suas extensões na modernidade: Saber, Verdade e Poder, 2018, Juazeiro do Norte-CE. Caderno de Resumos: Colóquio Nacional de Filosofia na Idade Média suas Extensões na Modernidade ? Saber, Verdade e Poder. Juazeiro do Norte-CE: Universidade Federal do Cariri, 2018. v. 1. p. 15-15.
-
TEIXEIRA NETO, J. . A metafísica do inominável na filosofia de Nicolau de Cusa. In: XIII Encontro Nacional de Filosofia - ANPOF, 2008, Canela - RS. Livro de Atas. São Leopoldo - RS: Editora Unisinos, 2008. p. 5-707.
-
TOSI, Giuseppe ; TEIXEIRA NETO, J. . Do tempo à eternidade: Tensão originária e esperança no Livro XII do DE CIVITATE DEI de Santo Agostinho. In: V encontro interinstitucional de filosofia - UFPB/UFPE/UFRN, 2007, João Pessoa - PB. Encontros Interinstitucionais de Filosofia UFPB-UFPEUFRN (I aoVI : 2003 -2008: João Pessoa, PB). João Pessoa: Editora Universitária, 2007. v. 1.
-
NOGUEIRA, S. R. ; TEIXEIRA NETO, J. . 'Avaliação da aprendizagem a partir dos signos da ?igualdade de inteligência? e da ?emancipação intelectual? presente em O mestre ignorante'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ . A escola como espaço-tempo para ser habitado por iguais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. ; NOGUEIRA, S. R. . AVALIAÇÃO EM FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: Princípios de uma investigação.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . MESTRE ECKHART OU COMO PENSAR DE OUTRO MODO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Estraneidade e experiência num curso de formação de professores de filosofia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . SOBRE O ATRAIR E O CONDUZIR AO FILOSOFAR - A VIA SIMBÓLICA SIMBÓLICA DE NICOLAU DE CUSA... 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. ; MEDEIROS, E. A. ; BRITO, S. N. S. ; AZEVEDO, A. M. ; ARAUJO, B. C. S. . Os impactos do PIBID: Experiência e formação continuada.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Giordano Bruno: apropriação e reelaboração da especulação cusana sobre a infinitude de Deus e do Universo.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Autoestima, estar bem consigo mesmo para interagir com o outro melhor ainda. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, A. P. G. ; TEIXEIRA NETO, J. . Do mundo finito aristotélico ao universo infinito de Giordano Bruno. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MEDEIROS, S. E. M. ; TEIXEIRA NETO, J. . Giordano Bruno: vida, obra e principais concepções filosóficas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SANTOS, D. V. B. ; VALE FILHO, I. ; MEDEIROS, R. K. S. ; SANTOS, C. M. ; SANTOS, J. M. ; VALE, S. Q. ; TEIXEIRA NETO, J. . Experiências no Laboratório de Práticas de Ensino de Filosofia no Centro Educacional José Augusto - CEJA.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Educar em tempo de urgências e turbulências em um mundo globalizado. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
TEIXEIRA NETO, J. ; FREIRE, A. J. G. ; BRITO, S. N. S. ; OLIVEIRA, M. L. . Mestrado Profissional: Experiências Docentes para o Ensino Filosófico da Filosofia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
ARAUJO, B. C. S. ; AZEVEDO, A. M. ; TEIXEIRA NETO, J. . Filosofia para o ensino médio: análise de suas dificuldades e particularidades. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Retrospectiva histórica de 10 anos de formação em filosofia na região do Seridó: avaliação do percurso.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CIRINO, Maria Reilta Dantas ; TEIXEIRA NETO, J. . ?PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: TRILHANDO PERSPECTIVAS E DESAFIOS FORMATIVOS?.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Conhecimento, Linguagem e Mística no De visione dei de Nicolau de Cusa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Quia ignoro, adoro - Porque não conheço, adoro.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Omnia cum Deo coincidunt: uma tese eckhartiana presente no De docta ignorantia de Nicolau de Cusa.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Possest: indicações para se pensar a relacionalidade do princípio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
TEIXEIRA NETO, J. . "Do fato de amares não segue que sejas amado": Pensar a liberdade a partir do De visione dei de Nicolau de Cusa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . O De docta ignorantia de Nicolau de Cusa e os temas fundamentais da sua metafísica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
TEIXEIRA NETO, J. . O universo como 'unidade de muitas coisas' no Livro II do De docta ignorantia de Nicolau de Cusa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Unitas-Aequalitas-Coneixo: sobre a relação entre Nicolau de Cusa e Thierry de Chartres. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Metafísica da mostração em Nicolau de Cusa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Epifania e Participação: a relação entre as coisas principiadas e o Princípio Primeiro em Nicolau de Cusa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Ego autem dico vobis (Mt 5,22) - Reflexões sobre um outro modo de pensar e dizer: Mestre Eckhart, Nicolau de Cusa e Heidegger. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Ego autem dico vobis (Mt 5, 22) - Reflexões sobre um outro modo de pensar e dizer: sobre Mestre Eckhart e Heidegger. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Perspectivas, fundamentos e políticas do ensino de filosofia no RN. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
TEIXEIRA NETO, J. ; SOUZA, Galileu Galilei Medeiros de . Uma proposta de filosofia para o Ensino Médio. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Disposição Técnica e Dizer Poético. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Penúria do Pensamento e Dizer Poético. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . A metafísica do inominável em Nicolau de Cusa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Técnica e Ética em Heidegger. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Liguagem e Compreensão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Disposição técnica e dizer poético. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Do tempo à eternidade: Tensão originária e esperança no Livro XII do DE CIVITATE DEI de Santo Agostinho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . "A radicalização do esquema pecado-punição em santo agostinho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, J. . Mesa redonda: o Ensino de Filosofia: Histórico, fundamentos, práticas e perspectivas. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
TEIXEIRA NETO, J. . A prova da existência de Deus no livro II do De Libero Arbitrio de Santo Agostinho. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ . Introdução à mariologia. Campinas, SP: Ecclesiae, 2021 (Tradução).
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ ; SOUZA, K. T. A. ; SVERSUTTI, W. D. . O COMPLEMENTO TEOLÓGICO REPRESENTADO NOS COMPLEMENTOS MATEMÁTICOS. Curitiba: Scintilla - Revista de Filosofia e Mística Medieval, 2021. (Tradução/Livro).
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ ; SOUZA, K. T. A. ; SVERSUTTI, WILLIAM DAVIDANS . De principio - Tu quem és? O princípio. Caicó: Revista Trilhas Filosóficas, 2020 (Tradução).
-
TEIXEIRA NETO, JOSÉ ; SILVA, Francisco de Assis Costa da . De apice theoriae - O ápice da teoria. Caicó: Revista Trilhas Filosóficas, 2010 (Tradução).
Outras produções
NOGUEIRA, S. R. ; TEIXEIRA NETO, JOSÉ . OITO PASSOS PARA UMA APRENDIZAGEM EMANCIPATÓRIA DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO. 2020.
TEIXEIRA NETO, J. . parecer científico sobre proposta de apresentação no VI Encontro do GT Filosofar e Ensinar a Filosofar, ligado à Anpof ? Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia.. 2019.
TEIXEIRA NETO, J. . Parecer para a Revista Kínesis: Revista de estudos dos pós-graduandos em Filosofia - ISSN 1984-8900. 2018.
TEIXEIRA NETO, J. . Revisão do Livro - Sertão filosófico: o ser-tao vai vir-à-mar - ISBN 978-85-5707-742-3. 2018.
TEIXEIRA NETO, J. . Parecer - Livro: Ensino de filosofia no ensino médio. 2018.
TEIXEIRA NETO, J. . Parecer - Livro: ABC da filosofia. 2018.
TEIXEIRA NETO, J. . Comissão científica da quarta edição do Encontro Nacional ANPOF Ensino Médio. 2018.
TEIXEIRA NETO, J. . Parecer para a revista REVISTA PRINCÍPIOS L-ISSN 0104-8694 E-ISSN 1983-2109. 2017.
TEIXEIRA NETO, J. . Parecer Revista Trilhas Filosóficas ISSN 1984-5561. 2017.
TEIXEIRA NETO, J. . Seminário Estadual - Conhecer para construir a sociedade do bem viver. 2017.
BAUCHWITZ, O. F. ; TEIXEIRA NETO, J. . Diálogo entre as religiões. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
TEIXEIRA NETO, J. . O De docta ignorantia e os temas fundamentais da filosofia de Nicolau de Cusa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIXEIRA NETO, J. . O Não-outro como nome divino e o diálogo cusano com a tradição filosófica no De non aliud. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIXEIRA NETO, J. . A utilização do livro didático nas aulas de filosofia do Ensino Médio. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIXEIRA NETO, J. . Mística e filosofia - Nicolau de Cusa e a visão de Deus. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIXEIRA NETO, J. . O De docta ignorantia de Nicolau de Cusa e os temas fundamentais da sua metafísica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIXEIRA NETO, J. . Técnica e Perigo: análise de "A questão da técnica" de Martin Heidegger. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIXEIRA NETO, J. . O cuidado de si na Teologia Mística do Pseudo-Dionísio. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIXEIRA NETO, J. . Filosofia no Ensino Médio: construindo uma proposta de trabalho. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TEIXEIRA NETO, J. . O Curso de Licenciatura Plena em Filosofia do Campus do Seridó/UERN. 2007.
Projetos de pesquisa
-
2020 - 2021
Filosofia, Política e Educação: Algumas perspectivas a partir de Jacques Rancière, Descrição: O projeto objetiva realizar uma investigação acerca das discussões filosóficas, políticas e educacionais presentes em algumas produções do filósofo francês Jacques Rancière. É, de certa forma, um aprofundamento das questões que surgiram com a leitura de O mestre ignorante no projeto PIBIC 2019-2020 cujo título era: ?Exercícios emancipatórios?: para uma aprendizagem de Filosofia a partir de O Mestre Ignorante de Jacques Rancière. Naquele projeto partimos dos conceitos-chave ?igualdade de inteligência? e ?emancipação intelectual? para pensar uma aprendizagem ?emancipadora? da filosofia. Durante a leitura de O mestre ignorante surgiu o interesse de alguns dos participantes de aprofundar as dimensões filosóficas e políticas das obras de Jacques Rancière. Nesse sentido, o intuito do projeto para o PIBIC 2020-2021 é promover uma interface entre essas temáticas mencionados, problematizando, sobretudo, a natureza política da filosofia da educação em Rancière (2002) já que em sua obra O mestre ignorante (2002) o autor não dissocia seus conceitos educacionais, por exemplo, de ?emancipação intelectual? e ?igualdade das inteligências?, de suas dimensões filosóficas e políticas. Nesse sentido, entendemos com Rancière que a ?igualdade de inteligências?, em um contexto educacional que mantém ativa a lógica da explicação e, portanto, a desigualdade, não diz respeito a métodos e técnicas de aprendizagem, mas deve ser tomada como uma questão filosófica e política. Para aprofundar essas dimensões do pensamento de Jacques Rancière, além de retomar temas centrais da obra O mestre ignorante, já analisada no PIBIC 2019-2020, serão analisadas as obras o Ódio à democracia, A partilha do sensível e O espectador emancipado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / SUEDSON RELVA NOGUEIRA - Integrante / Joildo Dutra de Medeiros - Integrante / José Marcus Guedes de Araújo - Integrante / Vivian Liégia de Araújo Santos - Integrante / João Marcos Ribeiro dos Anjos - Integrante.
-
2019 - 2020
?Exercícios emancipatórios?: para uma aprendizagem de Filosofia a partir do Mestre Ignorante de Jacques Rancière., Descrição: Projeto PIBIC e PIBIC-EM: Tomamos emprestado o termo ?exercícios emancipatórios? de Kohan (2003, p. 224) quando o autor pensa a obra O mestre ignorante de Jacques Rancière (2011) como ?Exercício emancipatório de leitura que nos força a pôr em questão o modo e o sentido com que ensinamos, as forças que nos movem a fazê-lo, as apostas políticas que, conscientemente ou não, afirmamos em nossa prática?. Como Kohan também compreendemos que ?exercício? deve ser entendido como ?exercício de pensamento?, para nós isso indica tanto que o ?exercício? provém do ?pensamento? quanto que a ?matéria? do ?exercício? é o ?pensamento?. Em um outro texto, Kohan (2012, p. 30) diferencia uma filosofia que pode ser propiciada a professores e estudantes ?[...] não como saber ou conteúdo, mas como experiência de pensamento?. De modo mais específico, nesse projeto, pretendemos fazer a leitura, análise e interpretação de O mestre ignorante para em seguida pensar e elaborar ?exercícios de pensamento? para a aprendizagem de filosofia possam provocar a emancipação intelectual. Nesse caso, queremos focar mais a aprendizagem do que o ensino; queremos focar mais o aluno do que o professor. É verdade que para emancipar, o mestre deve emancipar primeiro a si mesmo, de acordo com umas das lições de Rancière (2011, p. 34): ?Para emancipar um ignorante, é preciso e suficiente que sejamos, nós mesmos, emancipados; isso é, conscientes do verdadeiro poder do espírito humano?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / SUEDSON RELVA NOGUEIRA - Integrante / Joildo Dutra de Medeiros - Integrante / José Marcus Guedes de Araújo - Integrante / Erica Beatriz da Costa Alves - Integrante / Isabella Ingrid da Silva - Integrante / Juliane Lorrara Fernandes de Araújo - Integrante / Vivian Liégia de Araújo Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
-
2019 - 2020
Filosofia e mística ? a influência de Santo Agostinho na resposta de Mestre Eckhart para uma antiga questão: se a bem-aventurança (beatitudo) ou felicidade consiste em um ato do intelecto ou da vontade., Descrição: O ?nascimento de Deus na alma? e a ?filiação divina? respondem ao mesmo problema, ou seja, o da relação entre o intellectus agens e a bem-aventurança cristã. Demarcada, portanto, esta relação e as influências da mística eckartiana na resposta cusana, fruto de pesquisa anteriores, pretendemos nesse novo projeto analisar outra linha de investigação, mas sobre o mesmo problema: identificar e analisar a influência de Santo Agostinho na resposta eckhartiana para uma ?antiga questão?: se a bem-aventurança (beatitudo) ou felicidade consiste em um ato da inteligência ou da vontade. Para tanto, desejamos percorrer dois caminhos: o primeiro é traduzir e analisar o capítulo XVII do Comentário ao Evangelho de João e alguns Sermões Alemães para identificar a presença dos textos e dos conceitos agostinianos na resposta eckartiana à questão se a bem-aventurança (beatitudo) ou felicidade consiste em um ato da vontade ou do intelecto. Em um segundo momento, após identificação dos principais textos agostinianos citados por Eckhart, lê-los e analisa-los com a intenção de identificar se Eckhart apenas reproduz a resposta agostiniana ou a reelabora a partir de sua própria perspectiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Járison Vicente Titim - Integrante / Francisco Fábio de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
-
2018 - 2019
Uma introdução à mística especulativa: Mestre Eckhart (1260-1327) e Nicolau de Cusa (1401-1464)., Descrição: Trata-se de um PIBIC-EM para introduzir os alunos na temática do projeto: o que nos interessa é retomar nossa pesquisa sobre ?filiação divina? em Nicolau de Cusa por meio da análise do opúsculo De filiatione dei agora iluminada pelo problema da interpretação medieval da oposição entre o intellectus agens e intellectus possibilis e, principalmente, a partir da concepção eckartiana sobre o ?nascimento de Deus na alma?.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Helen Brena Batista da Silva - Integrante / Alice Jordânia do Nascimento Feliz - Integrante / Elisio Santos Medeiros - Integrante.
-
2018 - 2019
A mística especulativa: o nascimento de Deus na alma (Mestre Eckhart -1260/1327) e a ?filiação divina? (Nicolau de Cusa -1401/1464)., Descrição: Incitado a reler os Sermos alemães de Mestre Eckhart para escrever sobre o ?nascimento de Deus na alma?, deparei-me com uma questão bem específica e para qual ainda não havia dada a devida atenção quando, por exemplo, analisei a questão da filiação divina em Nicolau de Cusa (TEIXEIRA NETO, 2015b). Refiro-me a questão da relação entre o intellectus agens e a bem-aventurança cristã. Essa questão está posta, por exemplo, pelos textos que analisamos na introdução e na justificativa dessa projeto (GRABMANN, 2006; GUERIZOLI, 2008; RASCHIETTI, 2017). Nesse sentido, o que nos interessa é retomar nossa pesquisa sobre ?filiação divina? em Nicolau de Cusa por meio da análise do opúsculo De filiatione dei agora iluminada pelo problema da interpretação medieval da oposição entre o intellectus agens e intellectus possibilis e, principalmente, a partir da concepção eckartiana sobre o ?nascimento de Deus na alma?. Sobre o tema do ?nascimento de Deus na alma? nos Semões 101-104 tivemos acesso às pesquisas de Bento Silva Santos (2012); Rodrigo Guerizoli (2006) e Marie-Anne Vannier (2006). Além disso, sobre a filiatio dei em Nicolau de Cusa e sua relação com Eckhart lemos o texto de Harald Schwaetzer (2006). Portanto, se por um lado, nossa pesquisa não traria contribuições sobre a temática em Mestre Eckhart, tendo em vista as discussões de Santos (2012); Guerizoli (2008) e Raschietti (2017), por outro lado, justifica-se no Brasil pela novidade de relacionar a especulação cusana sobre a filiatio dei com o ?nascimento de Deus na alma? do Mestre Eckhart. Além disso, como se trata um projeto de iniciação científica na graduação, a pesquisa contribuirá significativamente para que os alunos possam compreender uma questão que envolve a psicologia de Aristóteles, as interpretações medievais de Tomás de Aquino do intellectus agens e intellectus possibilis, sua repercussão em Dietrich de Freiberg e na mística de Mestre Eckhart e sua última aparição, ainda no fim da Idade Média, em Nicolau de Cusa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Jeniffer Lopes Batista - Integrante / Itamar Vale Filho - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
-
2017 - 2018
Filosofia do ensino de filosofia: sobre o ?atrair? e o ?conduzir? ao filosofar - a via simbólica de Nicolau de Cusa., Descrição: Trata-se de um projeto do PIBIC-EM. A pesquisa propõe seguir a via simbólica do pensamento de Nicolau de Cusa (1401-1464) e pensa-la como um caminho para o ensino da filosofia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Sylvia Erasmo Macêdo de Medeiros - Integrante / Ana Paula Gomes da Silva - Integrante / Camila Medeiros da Silva - Integrante.
-
2017 - 2018
Filosofia do ensino de filosofia: sobre o ?atrair? e o ?conduzir? ao filosofar - a via simbólica de Nicolau de Cusa., Descrição: A pesquisa propõe seguir a via simbólica do pensamento de Nicolau de Cusa (1401-1464) e pensa-la como um caminho para o ensino filosófico da filosofia. Para tanto, toma como impulso a sugestão que o Cardeal de Cusa deixa na sua obra De coniecturis (Parte I, n. 4): ?É necessário que atraia, como que guiando-os pela mão, os mais jovens, privados da luz da experiência, à manifestação daquilo que se oculta, de tal maneira que possam elevar-se gradualmente ao que é menos conhecido?. O que é a filosofia pensada como atividade que leva a conhecer o menos conhecido? A partir desse texto, compreendo inicialmente que cabe ao ?filósofo professor de filosofia? ou ao professor-filósofo ?atrair? e ?guiar pela mão? os mais jovens para que de modo gradual possam conhecer o que é menos conhecido. A ?condução? cusana será pela via dos símbolos que aparece em diversos textos cusanos, mas essa pesquisa se concentrará, principalmente, sobre dois: o Livro I do De docta ignorantia e o De visione dei. Tanto na primeira quanto na segunda obra o ?procedimento? para se conhecer o menos conhecido é basicamente o mesmo, embora os símbolos utilizados na ?condução? sejam diferentes: a matemática na primeira obra e na segunda um quadro pintado ou o ícone de Deus, como prefere Nicolau.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Jeniffer Lopes Batista - Integrante / Itamar Vale Filho - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
-
2016 - 2017
Giordano Bruno (1548-1600): O universo infinito e os infinitos mundos., Descrição: Trata-se de um PIBIC-EM cuja problemática principal é interpretar o início das discussões modernas sobre o conceito do ?infinito? relacionado, principalmente, às questões metafísicas e cosmológicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Sylvia Erasmo Macêdo de Medeiros - Integrante / Luana Carvalho dos Santos - Integrante / Ana Paula Gomes da Silva - Integrante.
-
2016 - 2017
Giordano Bruno (1548-1600): O universo infinito e os infinitos mundos., Descrição: O presente projeto intitulado ?Giordano Bruno (1548-1600): O universo infinito e os infinitos mundos? pretende ser a segunda parte da pesquisa cuja problemática principal é interpretar o início das discussões modernas sobre o conceito do ?infinito? relacionado, principalmente, às questões metafísicas e cosmológicas. Na primeira parte da pesquisa situamos histórica e filosoficamente o pensamento de Nicolau de Cusa (1401-1464) a partir da discussão sobre a infinitude de Deus e do universo. Para determinar os diversos usos e significados que o termo ?infinito? assume no pensamento cusano e em que sentido Nicolau afirma que tanto Deus quanto o universo são infinitos, tomamos como ponto de partida o primeiro e o segundo livro do De docta ignorantia, texto escrito em 1440 pelo pensador alemão. Sobre a relação entre Bruno e Nicolau, considerava Heimsoeth (1960, p. 111) que os ensinamentos do ?grande alemão? determinou, por meio de Bruno, a imagem do cosmos da ciência e da metafísica moderna. Embora não seja o objetivo geral dessa pesquisa demarcar o quadro em que se inscreve a proximidade e a relação entre Giordano Bruno e Nicolau de Cusa, pois essa relação já foi demarcada há bastante tempo, por exemplo, por F. J. Clemens no seu texto Giordano Bruno und Nicolaus von Cusa (1847) e H. Védrine em L?influence de Nicolas de Cues sur Giordano Bruno (1964), interessa-nos, porém, na continuidade da pesquisa investigar especificamente como as especulações cusanas sobre a infinitude de Deus e do universo são apropriadas por Giordano Bruno (1548-1600). Portanto, primeiramente buscaremos questionar se a ?filosofia nolana? pode ser vista a partir de uma apropriação fecunda de aspectos da especulação de Nicolau de Cusa e da tradição neoplatônica; também nos interessa interpretar o sentido de um possível ?panteísmo? no pensamento de Giordano Bruno; por fim, buscaremos compreender as críticas de Bruno ao finitismo da tradição aristotélica/peripatética.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Ítalo Rodrigo Ferreira da Silva - Integrante / Jeniffer Lopes Batista - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
-
2015 - 2023
O impacto do pibid em cursos de licenciatura em filosofia, Descrição: A educação brasileira em suas diretrizes sobre a formação docente e continuada tem nos últimos tempos sofrido acréscimos e modificações através dos vários programas que visam incentivo, assistência e apoio para formação de professores, sobretudo, os que lidam com a educação básica. O Plano de Metas e Compromissos de Todos pela Educação, ?conjugação dos esforços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, em regime de colaboração, das famílias e da comunidade, em proveito da melhoria da qualidade da educação básica? (BRASIL, 2007), tem dentre seus compromissos, o XII ? instituir programa próprio ou em regime de colaboração para formação inicial e continuada de profissionais da educação. Através disso o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ? PIBID ? possibilita além de uma articulação entre o ensino superior (uma vez que os contemplados cursam licenciaturas) e as escolas nas esferas municipais e estaduais, um incentivo, reconhecimento e contribuição na formação de quem possivelmente se dedicará aos cursos da educação básica em suas variadas modalidades. Nesse cenário, o ensino de Filosofia torna-se um problema de reflexão que envolve tanto a própria esfera da Universidade como os espaços além dela. O problema reside no modo como a Filosofia tem sido concebida quer seja enquanto objeto de estudo ou mesmo como componente curricular. Além disso, intrinsecamente reside o fator formação de professores que não poderá ausentar-se na pesquisa em questão. Na história da Filosofia muitos pensadores somaram esforços para responder a questão ?O que é a Filosofia?: Porém, uma questão é a Filosofia a partir do olhar e pensamento dos filósofos. Outra refere-se à concepção que a academia formula do que é ensinar e produzir Filosofia, especificamente, daqueles que se preparam profissionais para lidar com a Filosofia enquanto campo de trabalho docente. Nesse contexto, cabe-se pensar a formação do professor de filosofia, uma especificidade diante de tantas formações. E restringir, como lócus privilegiado deste projeto de pesquisa, o PIBID, o qual para esta intenção de trabalho não se trata somente de um programa e bolsa de incentivo à docência, mas de um espaço privilegiado de investigação de concepções e percepções sobre a Filosofia enquanto conteúdo e enquanto ensino. A perspectiva da pesquisa é investigar quais os impactos que os grupos de PIBID devidamente instalados em IFES tem representados para os Cursos de Licenciatura em Filosofia. A investigação deve girar em torno das questões: Em quê os Cursos de Licenciatura em Filosofia tem se modificado em função do PIBID? Que articulação há em esses grupos e a organização do Projeto e Trabalho pedagógico do curso como um todo? Podemos afirmar que houve uma melhoria na formação docente desses cursos?. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: José Teixeira Neto - Integrante / Marcos de Camargo von Zuben - Integrante / Alfredo de Oliveira Morais - Integrante / Homero Luiz Alves de Lima - Integrante / Sérgio Ricardo Vieira Ramos - Integrante / Sandro Cozza Sayão - Integrante / SUEDSON RELVA NOGUEIRA - Integrante / Joildo Dutra de Medeiros - Integrante / Magnum Luiz de Oliveira - Integrante / Pedro Gontijo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 35
-
2015 - 2016
Acerca do infinito, de Deus e do mundo, em Nicolau de Cusa (1401-1464), Descrição: Tomadas com cautela, as afirmações de Strathern (2002, p. 90), segundo as quais as ideias de Nicolau de Cusa ?[...] deveriam ter mudado o mundo, mas, por alguma razão não o fizeram? ou as afirmações de Porto e Porto (2008, p. 4601-3) sobre a relação entre a filosofia de Nicolau de Cusa e a ciência aristotélica, revelam a força do pensamento cusano e justificam a retomada do estudo do seu pensamento. Podemos tentar situar historicamente o pensamento cusano a partir, por exemplo, da discussão sobre a infinitude do universo. De acordo com Koyré (2006, p. 24), por exemplo, o cosmo cusano ?[...] já não é o cosmo medieval. Mas ainda não é, de modo algum, o universo infinito dos modernos?. Por sua vez, André (1997, p. 45) afirma justamente que essa ?situação epocal? é uma das dificuldades internas para a interpretação do pensamento cusano. Por sua vez, Heimosoeth (2006, p. 101) sugere que no começo da Idade Moderna a ?absoluta infinitude? é o único predicado positivo de Deus para o Cardeal Alemão e que a sua metafísica e filosofia natural é ?a primeira na era cristã a ensinar a infinitude do mundo? (HEIMOSOETH, 1960, p. 110). Portanto, o projeto de pesquisa que ora esboçamos pretende situar o pensamento de Nicolau de Cusa (1401-1464) a partir das seguintes questões: em que sentido o Cardeal alemão considera que Deus e o universo são infinitos? Nicolau de Cusa ?valoriza? e toma o termo ?infinito? de modo positivo tanto quando afirmado de Deus quanto afirmado do universo? Qual a relação entre o finito e o infinito na perspectiva cusana da filosofia cusana? Para tanto, tomaremos fundamentalmente como ponto de partida o primeiro e o segundo livro do De docta ignorantia, texto escrito em 1440 pelo pensador alemão. Além disso, também abordaremos o tema a partir do De visione dei (1453) e do Complementum theologicum (1453). O desenvolvimento do projeto se dará pela consecução dos seguintes objetivos: objetivo geral: determinar em que sentido Nicolau de Cusa afirma que Deus e o universo são infinitos; objetivos específicos: determinar em que sentido a infinitude pode ser predicada de Deus a partir da leitura do primeiro livro do De docta ignorantia; determinar em que sentido a infinitude pode ser predicada do universo a partir da leitura do segundo livro do De docta ignorantia de Nicolau de Cusa; compreender a relação entre finito e infinito na filosofia de Nicolau de Cusa a partir da leitura do primeiro e do segundo livro do De docta ignorantia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Kledson Tiago Alves de Souza - Integrante / Letícia Santos Medeiros - Integrante / Ítalo Rodrigo Ferreira da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 8
-
2015 - 2016
O Ensino de Filosofia e a atuação do subprojeto PIBID/UERN de Filosofia na E.E. Calpúrnia Caldas de Amorim - Caicó/RN, Descrição: Trata-se de um PIBIC-EM. O Subprojeto PIBID-UERN de Filosofia do Campus Caicó já está na sua segunda edição. A primeira fase compreendeu os anos de 2010-2013 (Edital 2009) e foi coordenado pelo professor Francisco das Chagas de Souza (Déda), com uma supervisora e com dez bolsistas que atuaram na Escola Estadual Calpúrnia Caldas de Amorim-EECCAM. Em sua segunda edição (edital 2012), o Subprojeto de Filosofia do Campus Caicó aumentou sua área de atuação e, hoje, atua nas três escolas que oferecem o Ensino Médio em Caicó: Escola Estadual Calpúrnia Caldas de Amorim-EECCAM; Centro Educacional José Augusto-CEJA e Escola Estadual Professor Antônio Aladim-EEAA. Para atender a essa demanda o subprojeto conta atualmente com um coordenador de área, quatro supervisores e vinte bolsistas. Apesar do ensino de Filosofia acontecer de modo obrigatório desde 2008 no Ensino Médio e do PIBID Filosofia do Campus Caicó está atuando a mais de cinco anos na EECCAM não existe ainda uma avaliação ou estudo sobre as expectativas dos alunos do Ensino Médio com relação à Filosofia, sobre a presença da Filosofia e do PIBID Filosofia na EECCAM. Os objetivos dos planos de trabalho para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica-Ensino Médio/PIBIC-EM pretendem, portanto, dar conta do aspecto avaliativo da presença da Filosofia e do PIBID Filosofia na EECCAM e, além disso, contribuir na execução de algumas ações previstas no plano de ação do Subprojeto PIBID Filosofia do Campus Caicó (Edital 2013), como por exemplo: conhecer o PIBID/Capes; conhecer projeto PIBID/UERN e subprojeto Filosofia do Campus Caicó; estudar e analisar a base teórica e legal que justificam a ação docente na educação básica - ensino médio; analisar os conteúdos que orientam o processo ensino aprendizagem no componente curricular filosofia no ensino médio; elaborar artigos científicos sobre a base teórica e legal da ação docente e sobre o ensino de filosofia no nível médio e na EECCAM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Sueny Nóbrega Soares Brito - Integrante / Katia Viviane Silva do Nascimento - Integrante / Jardielly Faria de Araújo - Integrante / Hédyla Clarisse Nunes da Costa - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
-
2015 - 2016
A infinitude do mundo em Nicolau de Cusa (1401-1464), Descrição: Trata-se de um PIBIC_EM. O desenvolvimento do projeto se dará pela consecução dos seguintes objetivos: determinar em que sentido Nicolau de Cusa afirma que o universo é infinito, como objetivo geral. Os objetivos específicos são os seguintes: ler e analisar a Enéada II ? A organização do cosmo de Plotino; analisar no segundo livro do De docta ignorantia de Nicolau de Cusa as ?coisas antes inauditas? da cosmologia cusana; determinar a diferença entre a cosmologia cusana concepção copernicânica do universo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / JULIANA PEREIRA LOPES - Integrante / JÉSSICA RAIANY DE ARAUJO MOURA - Integrante / LARA LOUANE DE MEDEIROS - Integrante.
-
2014 - 2015
O Não-outro como nome divino e o diálogo cusano com a tradição filosófica no De non aliud (1462), Descrição: Trata-se de um PIBIC-EM que busca compreender as influências da tradição filosófica na obra De non aliud (1462) na qual Nicolau buscou expor uma denominação negativa para nomear o divino. Para isso discute com a tradição platônica, aristotélica e neoplatônica, principalmente com Dionísio Areopagita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Hélio Evangelista de Medeiros Júnior - Integrante / Joelma Ângela de Medeiros Nogueira - Integrante / Sadreza Gomes de Faria - Integrante.
-
2014 - 2015
O Não-outro como nome divino e o diálogo cusano com a tradição filosófica no De non aliud (1462), Descrição: O presente projeto de pesquisa busca compreender as influências da tradição filosófica na obra De non aliud (1462) na qual Nicolau buscou expor uma denominação negativa para nomear o divino. Para isso discute com a tradição platônica, aristotélica e neoplatônica, principalmente com Dionísio Areopagita. O Não-outro, como nome do absoluto, aparece a partir de uma teoria da definição. Isto pode ser percebido já no início do diálogo em questão quando Nicolau apresenta o Não-outro como a definição que se define a si mesma e todas as coisas (De non aliud, cap. I, n. 4). Neste diálogo ele parece alcançar uma expressão que, segundo o mesmo, pode ser um termo satisfatório para a razão. Entretanto, recorda que o Não-outro não é o nome daquele que está além de todo nome, mas para ele não existe um nome mais preciso para expressar o seu conceito sobre o inominável. Portanto, mesmo que o Não-outro expresse de modo mais próximo o inominável nome de Deus, o Não-outro não é o nome de Deus, que é anterior a todo nome capaz de ser nomeado no céu e na terra (De non aliud, cap. XXII, n. 99).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Auberys Miranda Jales Dantas - Integrante / Kledson Tiago Alves de Souza - Integrante / Andson Gabriel dos Santos Moreira - Integrante.
-
2013 - 2014
Nicolau de Cusa: diálogo, tolerância e diversidade cultural., Descrição: O projeto intitulado ?Nicolau de Cusa: diálogo, tolerância e diversidade cultural.? pretende justificar a possibilidade de uma ?filosofia do diálogo? a partir do De visione dei (A visão de Deus) e do De pace fidei (A paz da fé) de Nicolau de Cusa (1440-1464) . Escritas em 1453, ambas as obras são escritos ocasionais, mas suscitadas por questões diferentes empenham o pensador alemão em um diálogo intenso com a filosofia, a teologia e a cultura do seu tempo. Partindo do De visione dei pretendemos mostrar que a natureza humana é essencialmente dialógica e tal perspectiva se mostra no fato do texto pode ser lido como um profundo ?solilóquio? do homem com Deus, ou seja, entre o criador e a criatura que funda o diálogo (solilóquio) do homem consigo mesmo e com os outros. Por sua vez, no De pace fidei, obra do mesmo ano do De visione dei e motivada pelas perseguições e guerras que se seguiram a tomada de Constantinopla pelos turcos, o autor propõe um diálogo imaginário entre o Verbo, Pedro, Paulo e os representantes de diversas tradições religiosas e culturais daquele tempo. O objetivo do diálogo iniciado é a busca pela unidade e consequentemente pela "paz perpétua" entre os povos. Dessa forma, queremos argumentar que tanto no De visione dei quanto no De pace fidei o autor movimenta um conjunto de conceitos que está na base do que compreendemos como uma ?filosofia do diálogo? que tem repercussões tanto teóricas (filosófico-teológicas), pois o autor dialoga com a tradição que o precede e a qual se filia, quanto práticas, já que autor responde com o De visione dei em uma questão proposta pelos monges de Tegernsee e propõe o diálogo, no De pace fidei, como ponto de partida para a busca da concórdia ou tolerância tendo em vista a diversidade cultural e religiosa de todos os povos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Auberys Miranda Jales Dantas - Integrante / Kelson de Oliveira Silva - Integrante / José Renato de Senna Neto - Integrante / Andson Gabriel dos Santos Moreira - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
-
2013 - 2014
O De docta ignorantia de Nicolau de Cusa e os temas fundamentais da sua metafísica., Descrição: Trata-se de um PIBIC-EM que busca desenvolver pesquisas sobre o pensamento e a obra de Nicolau de Cusa (1401-1464), autor que se encontra na confluência entre a idade média e a moderna.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Hélio Evangelista de Medeiros Júnior - Integrante / Joelma Ângela de Medeiros Nogueira - Integrante.
-
2012 - 2013
O De docta ignorantia de Nicolau de Cusa e os temas fundamentais da sua metafísica., Descrição: O projeto de pesquisa, ?O De docta ignorantia de Nicolau de Cusa e os temas fundamentais da sua metafísica?, busca determinar, por meio da leitura da primeira grande obra do Cardeal alemão os temas centrais da sua especulação metafísica. O De docta ignorantia foi concluído em Cusa, Alemanha, em 1440 e é apresentado pelo próprio Nicolau de Cusa (1401-1464) como contento suas ?ideias bárbaras e frívolas? e como ?certo modo de raciocinar sobre as coisas divinas?. Nicolau admite certa ?novidade? no título, mas também reconhece que ali não se encontrará algo de ?desconhecido antes? e o que chamará a atenção do Cardeal Cesarini, a quem a obra é enviada, é a audácia com que Nicolau trata a douta ignorância (A douta ignorância. L. I, n. 1, p. 1-2). Nicolau afirma no segundo capítulo do primeiro livro (A douta ignorância. L. I, cap. II, n. 5, p. 5) da sua obra que ?querendo tratar do saber máximo da ignorância, [...]? será necessário compreender ?[...] natureza da própria maximidade?. Portanto, segundo ele o máximo será objeto de investigação nos três livros do De docta ignorantia. No primeiro livro, portanto, Nicolau afirma que investigará ?de modo incompreensível, para lá da razão humana? o ?[...] máximo, que na fé de todos os povos se crê, sem dúvida, ser Deus? (A douta ignorância. L. I, cap. II, n. 5, p. 5). No segundo livro, por sua vez, Nicolau investigará o máximo contraído ou universo cuja unidade está ?contraída na pluralidade? (A douta ignorância. L. I, cap. II, n. 6, p. 6). No terceiro livro, por sua vez, Nicolau considera que existe um terceiro modo de tratar o máximo. Para ele, essa terceira maneira, seria considerar o máximo que é ao mesmo tempo absoluto e contraído: Jesus Cristo (A douta ignorância. L. I, cap. II, n. 7, p. 6). O que se pretende, portanto, é acompanhar a especulação cusana no De docta ignorantia e determinar a compreensão de Nicolau de Cusa sobre o divino (primeiro livro), o universo ou mundo (segundo livro) e a sua antropologia (terceiro livro).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: José Teixeira Neto - Coordenador / Auberys Miranda Jales Dantas - Integrante / Ingrid Mikaelli de Medeiros Gonçalves - Integrante / Maria Nazaré dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
Prêmios
2018
Melhor trabalho da área de Ciências Humanas, no XIV Salão de Iniciação Científica da UERN, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-UERN.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Campus de Caicó, Mestrado Profissional em Filosofia - PROF-FILO. , Av. Rio Branco, 725, Centro, 59300000 - Caicó, RN - Brasil, Telefone: (84) 34216513
Experiência profissional
2004 - Atual
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2002 - 2004
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: , Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor associado UERN/CDS do departamento de filosofia do Núcleo Superior de Caicó-RN.
Atividades
-
02/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Avançado de Caicó.,Linhas de pesquisa
-
02/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Avançado de Caicó.,Linhas de pesquisa
-
09/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CONSUNI.,Cargo ou função, Representando o Campus Avançado de Caicó, no cargo Nato/Suplente,.
-
07/2021
Direção e administração, Campus Avançado de Caicó.,Cargo ou função, Vice-diretor do Campus Avançado de Caicó (Portaria 860/2021 GP-FUERN).
-
06/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Campus de Caicó, Curso de Licenciatura em Filosofia - Caicó.,Linhas de pesquisa
-
04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó, Curso de Licenciatura em Filosofia - Caicó.,Cargo ou função, Membro do Curso de Licenciatura em Filosofia no Fórum de Ensino dos Cursos de Licenciatura - FIEL. Portaria 010/2017 - Cac/UERN.
-
09/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Campus de Caicó, Curso de Licenciatura em Filosofia - Caicó.,Linhas de pesquisa
-
01/2022 - 02/2022
Direção e administração, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Diretor em exercício do Campus Caicó - Portaria 2305/2021 - GP-FUERN.
-
08/2020 - 12/2021
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Filosofia, Estágio Supervisionado III, Seminário de Monografia III
-
07/2021 - 11/2021
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia IV, Didática do Ensino de Filosofia
-
07/2021 - 09/2021
Direção e administração, Campus Avançado de Caicó.,Cargo ou função, Diretor em exercício do Campus Avançado de Caicó Portaria 996/2021 GP-FUERN.
-
08/2021 - 08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, PORTARIA N 929/2021-GP/ FUERN. Constitui subcomissões de avaliação de estágio probatório doc.
-
02/2021 - 06/2021
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia IV, Leitura em Italiano, Estágio Supervisionado IV, Seminário de Monografia IV, Seminário de Monografia II
-
10/2018 - 10/2020
Direção e administração, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação Stricto Senso - PROF-FILO (40001016170P6) Portaria 0605/2018 - GR/UERN.
-
08/2018 - 10/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó, Mestrado Profissional em Filosofia - PROF-FILO.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção e Admissão para ingresso no PROF-FILO, Núcleo UERN-Turma 2019-2021..
-
08/2018 - 10/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó, Mestrado Profissional em Filosofia - PROF-FILO.,Cargo ou função, Presidente da comissão para proceder a seleção, distribuição e acompanhamento de bolsas de estudos para alunos regularmente matriculados no Mestrado Profissional em Filosofia/UERN..
-
10/2019 - 04/2020
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia IV, Estágio Supervisionado II, Seminário de Monografia II
-
06/2019 - 10/2019
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Filosofia;, Estágio Supervisionado I
-
02/2019 - 05/2019
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV; Seminário de Monografia IV.
-
06/2012 - 05/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Campus de Caicó, Curso de Licenciatura em Filosofia - Caicó.,Linhas de pesquisa
-
08/2018 - 12/2018
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica II; Estágio Supervisionado III e Seminário de Monografia III
-
11/2018 - 11/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó, Curso de Licenciatura em Filosofia - Caicó.,Cargo ou função, Examinador da banca de seleção de monitoria na disciplina História da Filosofia Contemporânea I.
-
10/2016 - 10/2018
Direção e administração, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação Stricto Senso - PROF-FILO (40001016170P6) Portaria 0522/2016 - GR/UERN.
-
03/2018 - 07/2018
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Metodologia do Ensino de Filosofia II
-
03/2018 - 07/2018
Ensino, Mestrado Profissional em Filosofia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia do Ensino de Filosofia
-
03/2018 - 07/2018
Ensino, MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA (40001016170P6), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia do ensino de filosofia
-
06/2018 - 06/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Examinador - Comissão Julgadora para o Processo Seletivo de Vagas não iniciais disponíveis - PSVNI no Curso de Filosofia - Portaria n. 07/2018 - CaC/UERN.
-
03/2014 - 02/2018
Outras atividades técnico-científicas , Campus de Caicó, Campus de Caicó.,Atividade realizada, Coordenador de Área do Subprojeto Filosofia - Campus Caicó-CaC/UERN.
-
05/2017 - 10/2017
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica II; Estágio Supervisionado I; Seminário de Monografia I
-
03/2017 - 06/2017
Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de Filosofia - PROFFILO, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia do Ensino de Filosofia
-
01/2017 - 06/2017
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia Medieval
-
04/2017 - 05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro de Comissão para compor as bancas examinadoras do processo de seleção do Programa Institucional de Monitoria - PIM para o semestre 2017.1 (Portaria n. 011/2017 - CaC/UERN).
-
03/2017 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Comissão para proceder a seleção e distribuição de bolsas para alunos ingressantes no Mestrado Profissional em Filosofia-PROFFILO/UERN. Portaria 004/2017 - CaC/UERN..
-
03/2017 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó, Curso de Licenciatura em Filosofia - Caicó.,Cargo ou função, Comissão para Processo de Seleção de alunos para Cadastro Reserva do PIBID/UERN. Portaria 003/2017 - CaC/UERN.
-
10/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó, Mestrado Profissional em Filosofia - PROF-FILO.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de Alunos - turma 2017-2019 PROF-FILO.
-
09/2016 - 12/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó, Curso de Licenciatura em Filosofia - Caicó.,Cargo ou função, Membro de Comissão Científica da VII Semana de Filosofia; III Simpósio Estadual sobre o Ensino de Filosofia; V JENFIC - Jornada de Ensino de Filosofia de Caicó.
-
08/2016 - 12/2016
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica II; Estágio Supervisionado I; História da Filosofia Contemporânea II.
-
09/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, PRO-REITORIA DE RECURSOS HUMANOS E ASSUNTOS ESTUDANTIS.,Cargo ou função, Portaria n 0412/2016 - GR/UERN -.
-
08/2016 - 09/2016
Extensão universitária , Campus de Caicó, Curso de Licenciatura em Filosofia - Caicó.,Atividade de extensão realizada, II FILOCULTURA ? FILOSOFIA E CULTURA POPULAR.
-
12/2015 - 08/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Campus de Caicó, Curso de Licenciatura em Filosofia - Caicó.,Linhas de pesquisa
-
05/2016 - 07/2016
Direção e administração, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Diretor Pro Tempore de Campus Universitário - Portaria 0296/2016-GR/UERN.
-
05/2016 - 07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro da subcomissão para o processo de execução da Avaliação do Estágio Probratório - Portaria n. 1325/2016 - GP/FUERN.
-
02/2016 - 06/2016
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia Medieval; Estágio Supervisionado IV; Lógica II
-
04/2016 - 05/2016
Direção e administração, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Coordenador Pró-Tempore de Curso de Graduação Portaria n. 0215/2016 - GR/UERN.
-
03/2016 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro da Subcomissão para o Processo de Execução da Avaliação do Estágio Probatório - Portaria 0713/2016 GP/UERN.
-
12/2015 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro do Núcleo de Acompanhamento de Egressos p NAE's.
-
04/2014 - 04/2016
Direção e administração, Campus de Caicó, Curso de Licenciatura em Filosofia - Caicó.,Cargo ou função, Coordenador de Curso Acadêmico - Coordenador do Curso de Filosofia do Campus Caicó-CaC (Portaria n. 1547/2014-GP/UERN)..
-
04/2014 - 04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Filosofia (Portaria n. 028/2014-CaC/UERN).
-
11/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Banca Examinadora para o processo de Seleção simplificada para a contratação de auxiliar administrativo Portaria 0516/2015 - GR/UERN.
-
03/2015 - 12/2015
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III
-
04/2015 - 05/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Subcomissão de Avaliação do Estágio Probatório de Docente do Curso de Filosofia do Campus Caicó-CaC - Portaria n. 1488/2015 - GP/FUERN.
-
04/2015 - 05/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Comissão para proceder a seleção de alunos para cadastro reserva do PIBID/UERN - Portaria n. 025/2015 - CaC/UERN.
-
03/2015 - 03/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Presidente de Banca de seleção simplificada para professor substituto do Curso de Filosofia. Portaria 0187/2015 - GR/UERN.
-
09/2014 - 02/2015
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia Medieval; Estágio Supervisionado IV
-
12/2014 - 12/2014
Outras atividades técnico-científicas , Campus de Caicó, Campus de Caicó.,Atividade realizada, Coordenou o GT - Ser e Pensar na Filosofia Antiga e Medieval na VI Semana de Filosofia.
-
04/2014 - 08/2014
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica II e Estágio supervisionado III.
-
08/2013 - 07/2014
Extensão universitária , Campus de Caicó, Curso de Licenciatura em Filosofia - Caicó.,Atividade de extensão realizada, FILOCULTURA ? FILOSOFIA E CULTURA POPULAR.
-
07/2012 - 07/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente do Vestibular - COMPERVE (Portaria n. 4676/2012-GR/UERN)..
-
04/2014 - 04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Comissão para proceder a seleção para alunos bolsistas e cadastro de reserva do PIBID/UERN (Portaria n. 038/2014 - CaC/UERN).
-
08/2012 - 04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó, Curso de Licenciatura em Filosofia - Caicó.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Filosofia (Portaria n. 030/2012 - CaC/UERN)..
-
06/2012 - 04/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Estudos Curriculares do Curso de Filosofia (Portaria n. 025/2012 - CaC/UERN)..
-
10/2013 - 03/2014
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia Medieval; Estágio Supervisionado II; Seminário de Monografia II.
-
06/2012 - 03/2014
Direção e administração, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Orientador Acadêmico do Curso de Filosofia do Campus Caicó-UERN (Portaria n. 026/2012-CaC/UERN)..
-
02/2014 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Presidente da Comissão para proceder a seleção para alunos bolsistas e cadastro de reserva do PIBID/UERN (Portaria 010/2014 - CaC/UERN)..
-
02/2014 - 02/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Presidente da comissão para proceder a seleção para professores supervisores bolsistas do PIBID/UERN (Portaria 013/2014 - CaC/UERN)..
-
01/2014 - 01/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro da subcomissão para o processo de execução da Avaliação do Estágio Probatório Docente, do Curso de Filosofia do Campus Caicó. Portaria 0039/2014-GP/FUERN.
-
12/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro de Subcomissão de Avaliação do Estágio Probatório de Docente do Curso de Filosofia do Campus Caicó (Portaria 1448/2013-GP/FUERN)..
-
08/2013 - 11/2013
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Oficina de Atividade Filosófica V; Estágio Supervisionado IV; Estágio Supervisionado I.
-
04/2013 - 09/2013
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I; Lógica II; Seminário de Monografia I e Seminário de Monografia IV.
-
07/2013 - 08/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro de Comissão para proceder a seleção para alunos bolsistas e cadastro de reserva do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Portaria 029/2013 - CaC/UERN.
-
06/2012 - 10/2012
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica II; Oficina de Atividade Filosófica V; Filosofia da Linguagem.
-
08/2008 - 07/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro da COMPERVE (Portaria n. 5017/2008)..
-
11/2008 - 04/2009
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia Medieval; Oficina de Atividade Filosófica IV; Seminário de Monografia II; História da Filosofia Contemporânea II.
-
03/2009 - 03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro da Subcomissão de Avaliação do Estágio Probatório de servidores Técnico-Administrativos do Campus do Seridó Governadora Wilma Maria de Faria-Caicó/RN (Portaria n. 1731/2009-GR/UERN)..
-
03/2009 - 03/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro de Comissão para compor as bancas examinadoras do processo de seleção do PIM (Portaria 002/2009 - Campus do Seridó)..
-
10/2006 - 10/2008
Direção e administração, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Filosofia do Campus do Seridó Governadora Wilma Maria de Faria (Portaria n. 7099/2006-GR/UERN)..
-
09/2007 - 09/2008
Direção e administração, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Especialização (Portaria n. 5469/2007 - GR/UERN).
-
05/2008 - 08/2008
Ensino, Curso de Especialização em Ética e Filosofia Polít, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ética e Direito
-
03/2008 - 08/2008
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica II e Seminário de Monografia II
-
07/2008 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro de Subcomissão de Avaliação do Estágio Probatório de Docentes do Curso de Filosofia do Campus do Seridó Governadora Wilma Maria de Faria - Caicó/RN (Portaria n. 4387-GR/UERN)..
-
08/2007 - 11/2007
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Filosofia Medieval; Seminário de Monografia II; Filosofia da Religião.
-
08/2007 - 11/2007
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Filosofia
-
09/2007 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Presidente da Comissão para Processo de Seleção do Curso de pós-graduação, lato sensu, Especialização em Ética e Filosofia Política (Portaria n. 007/2007 - CAS/UERN)..
-
08/2007 - 08/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro de Comissão de Avaliação do Estágio Probatório de Docentes do Curso de Filosofia do Campus Avançado do Seridó Governadora Wilma Maria de Faria (Portaria n. 4893/2007 - GR/UERN)..
-
08/2007 - 08/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro de Subcomissão de Avaliação do Estágio Probatório de Docentes do Curso de Filosofia do Campus Avançado do Seridó Governadora Wilma Maria de Faria (Portaria n. 4891/2007-GR/UERN)..
-
03/2007 - 07/2007
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Filosofia; Lógica II.
-
08/2006 - 11/2006
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica I; Problemas Clássicos de Filosofai II; Fundamentos de Filosofia.
-
10/2005 - 10/2006
Direção e administração, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Coordenador e Orientador Pedagógico do Curso de Filosofia, do Campus do Seridó da UERN Governadora Wilma Maria de Faria (Portaria n. 5464/2005-GR/UERN)..
-
08/2006 - 08/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro de Comissão para seleção de Monitoria do Curso de Filosofia (Portaria n. 051/2006 - Campus Avançado do Seridó Governadora Wilma Maria de Faria).
-
02/2006 - 07/2006
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa em Filosofia; Lógica II
-
07/2005 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus de Caicó.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Planejamento da IV Semana de Filosofia de Caicó/RN (Portaria n. 03/2005 - Núcleo de Educação Superior de Caicó-RN).
-
08/2005 - 11/2005
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ontologia II; Lógica I e Problemas Clássicos da Filosofia II
-
02/2005 - 07/2005
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ontologia I; Lógica I e Filosofia da Linguagem.
-
08/2004 - 11/2004
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ontologia I; Ontologia II e Filosofia das Ciências Humanas.
-
02/2004 - 06/2004
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ontologia I; Lógica II e Metodologia do Ensino de Filosofia.
-
08/2003 - 12/2003
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lógica I e Ontologia II
-
02/2003 - 06/2003
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ontologia I; Filosofia da Linguagem e História da Filosofia Moderna.
-
08/2002 - 12/2002
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ontologia II; Lógica I e História da filosofia moderna
-
02/2002 - 06/2002
Ensino, Curso de Especialização em Filosofia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ontologia e Teoria do Conhecimento
2003 - 2005
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Contrato Provisório, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Atividades
-
01/2003 - 01/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Educacional
-
01/2003 - 01/2005
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa I, Ética, Filosofia do Direito
-
01/2003 - 01/2005
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Ciência
-
06/2004 - 07/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino Superior do Seridó.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Revisão de Prova, juntamente com Nazineide Brito e Maria Pereira Aires.
-
10/2003 - 03/2004
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
2001 - 2002
Faculdade de Teologia Cardeal Eugenio SalesVínculo: Sem vínculo, Enquadramento Funcional: Horista
Atividades
-
08/2001 - 06/2002
Ensino, Teologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Lógica, Teoria do Conhecimento
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de JOSÉ TEIXEIRA NETO e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?