Diego Rocha Guedes de Almeida
Doutor e Mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Campina Grande (PPGCS/UFCG), com bolsas CAPES e FAPESQ/CNPq, especialista em Neuropsicopedagogia (UNIPÓS-FIP) com ênfase nos desafios dos neurodivergentes no processo educacional especialista também em Neurociência e Comportamento (Anhanguera), licenciado e bacharel em Ciências Sociais (UFCG), licenciado e bacharel em Educação Física (Anhanguera) e graduado em História (UEPB). Ao longo de sua carreira, acumulou sólida experiência docente no ensino superior, técnico e na pós-graduação lato sensu, lecionando disciplinas como Sociologia da Saúde, Sociologia Aplicada, Antropologia, Sociologia da Educação, Metodologia Científica, além de conteúdos voltados às práticas corporais, esporte, lazer e saúde. Essa diversidade de atuação reflete seu compromisso com uma educação que articula corpo, mente e sociedade, reconhecendo que os processos educativos não se reduzem à transmissão de conteúdos, mas se relacionam profundamente com a saúde física, mental e social dos sujeitos.Na Pós-UNIFIP, coordenou e estruturou o primeiro curso de Neuropsicopedagogia, consolidando uma interface inovadora entre Ciências Sociais, Educação e Saúde. Nesse espaço, promoveu debates sobre cognição, inclusão, saúde mental e questões neurodivergentes, contribuindo para a formação de profissionais preparados para lidar com os desafios contemporâneos da aprendizagem e do desenvolvimento humano.Sua trajetória internacional como professor visitante na Colorado State University (20202023) enriqueceu ainda mais sua perspectiva sociológica aplicada à saúde, quando lecionou disciplinas como Sociology of Health e Social Inequalities, no curso de Human Development and Family Studies. Essa vivência no exterior possibilitou o diálogo com pesquisadores de diferentes contextos, reforçando sua compreensão crítica sobre as desigualdades sociais e os determinantes socioculturais da saúde e da educação.No Brasil, atuou em diferentes universidades públicas e na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (IFPB, IFPE, IFRN), sempre com ênfase na formação integral dos estudantes e na articulação entre ciência, cultura, saúde e trabalho. Foi professor do Departamento de Sociologia e do curso de Educação Física da Universidade Estadual da Paraíba, onde aprofundou o diálogo entre políticas públicas, práticas corporais e qualidade de vida.Atualmente, exerce a função de Gestor Escolar na rede pública, com foco em currículo integrado, gestão participativa e equidade. Paralelamente, atua como consultor pedagógico em Instituições de Ensino Superior privadas, colaborando na elaboração de Projetos Pedagógicos de Curso, formação docente e orientação de pesquisas.Como orientador tem vasta experiência nos níveis de graduação e pos-graduação. Sua produção técnico-científica inclui estudos sobre mobilidade social, desigualdades, políticas públicas e sociologia da saúde, com ênfase nas interfaces entre práticas corporais, saúde mental, inclusão educacional e diversidade. Essa produção expressa não apenas uma trajetória de pesquisa consistente, mas também um compromisso ético-político com a transformação social, por meio da educação e da saúde enquanto direitos fundamentais.Assim, sua trajetória articula gestão educacional, sociologia, saúde física e mental, inclusão e neurodiversidade como dimensões inseparáveis da prática profissional e acadêmica. Esse percurso reafirma a convicção de que uma educação de qualidade só é possível quando se reconhece a centralidade do cuidado com o corpo e com a mente, da atenção às diferenças, do compromisso com a equidade e da construção de vínculos relacionais que sustentem processos de aprendizagem verdadeiramente emancipadores.
Informações coletadas do Lattes em 21/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências Sociais
2015 - 2019
Universidade Federal de Campina Grande
Título: EXPERIÊNCIAS DE MOBILIDADE SOCIAL EM BAIRROS DA ?NOVA CLASSE MÉDIA? DE CAMPINA GRANDE, PARAÍBA: UMA PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL
Luis Henrique Herminio Cunha. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Ciências Sociais
2013 - 2015
Universidade Federal de Campina Grande
Título: MOBILIDADE SOCIAL SEM MOBILIDADE ESPACIAL: ?NOVA CLASSE MÉDIA? E TRANSFORMAÇÕES NO ESPAÇO URBANO EM CAMPINA GRANDE (PB)
, Ano de Obtenção: 2015.Luis Henrique Herminio Cunha.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Neuropsicopedagogia
2019 - 2022
Faculdades Integradas de Patos
Título: O papel da Neuropsicopedagogia no desenvolvimento das relações sociais no ensino médio
Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Educação Fisica
2015 - 2022
Graduação em Ciências Sociais
2009 - 2016
Universidade Federal de Campina Grande
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em História
2009 - 2012
Universidade Estadual da Paraíba
Título: MOBILIDADE SOCIAL E MODIFICAÇÕES NO ESPAÇO URBANO: A COMPOSIÇÃO DO MUNDO SOCIAL DA ?NOVA CLASSE MEDIA? EM CAMPINA GRANDE ? PB
Orientador: José Adilson Filho
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia Urbana.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Teoria Econômica/Especialidade: História Econômica.
Participação em eventos
39º Encontro Nacional - ANPOCS. Religião no Debate das Classes: Pentecostalismo e as frações da classe trabalhadora. 2015. (Congresso).. Mobilidade social sem mobilidade espacial: mudança social e a "nova classe média" em bairros populares da cidade de Campina Grande. 2015. (Congresso).
Seminário Internacional Max Weber 150 Anos.Conversão e Mercado Religioso: Novos Olhares a partir de Weber e Foucault. 2014. (Seminário).. Mobilidade social na cidade de Campina Grande - PB: Debates sobre a "nova classe média". 2014. (Congresso).
Terceira Jornada de Ciências Sociais.DESCONTINUIDADES NO SUBCAMPO DAS IGREJAS PENTECOSTAIS BRASILEIRAS: modificações nas estratégias de afiliação em uma comunidade da Assembléia de Deus (da linha denominada de Renovo) em Campina Grande- PB. 2014. 2014. (Simpósio).
VI CESO - Ciclo de Estudos em Ciências Sociais. 2014.. 2014. (Seminário).
VII Colóquio Internacional de Ciências Sociais.Conversão e Mercado Religioso: Novos Olhares a partir de Weber e Foucault. 2014.. 2014. (Outra).
VII Colóquio Internacional de Ciências Sociais.Conversão e Mercado Religioso: Novos Olhares a partir de Weber e Foucault. 2014.. 2014. (Outra).
III Seminário Nacional de Estudos de História e Culturas Afro-brasileiras e Indígenas...Nem Escravos, Nem Bon Sauvage: A gestação de uma nova história nas salas de aula. 2010. (Seminário).
III Coloquio História Geral Econômica. 2009. (Outra).
III Semana de Pesquisa em História Cultura e Linguagens.. 2009. (Simpósio).
I Seminário Nacional Fontes Documentais e Pesquisa Histórica.. 2009. (Seminário).
Participação em bancas
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. Tecnologias Educomunicativas no contexto do ensino de física no ensino médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA DOS ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I (1º ANO): ESTUDO DE CASO NA ESCOLA VILA RIO GRANDE DO NORTE NO MUNICÍPIO DE SERRA DO MEL/RN.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins; Amanda Micheline Amador de Lucena. LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (3º ANO): UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL VILA RIO GRANDE DO NORTE DO MUNICÍPIO DE SERRA DO MEL/RN. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. AS INFLUÊNCIAS DO MEIO FAMILIAR E SOCIAL NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL VILA ESPIRITO SANTO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins; Amanda Micheline Amador de Lucena. O HÁBITO DA LEITURA NO COLÉGIO AGRÍCOLA VIDAL DE NEGREIROS, MUNICÍPIO DE BANANEIRAS ? PB. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. A ESCOLA ATIVIDADE LÚDICA E A IMPORTÂNCIA DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA PRAZEROSA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. 2019 - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins; Amanda Micheline Amador de Lucena. COMO LIDAR COM A INDISCIPLINA ESCOLAR NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA SERRA DO MEL/RN: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNOS DO 4º E 5º ANOS DO PÓLO GOÍAS. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA PROMOÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E DE UM ENSINO INOVADOR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO MUNICÍPIO DE SERRA DO MEL/RN.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. AUGUSTO COMTE E PAULO FREIRE: POSSÍVEIS APROXIMAÇÕES DOS PROFESSORES DE HISTÓRIA DO ESTADO DA PARAÍBA. 2019 - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. A PSICOPEDAGOGIA E O ATO DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIANDO O ENSINO EM BUSCA DE MELHOR QUALIDADE NA UNIDADE EDUCACIONAL INFANTIL DEJAINE KARLA DA SILVA DO MUNICÍPIO DE SERRA DO MEL/RN.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. A IMPORTÂNCIA DO HÁBITO DA LEITURA NA ESCOLA MUNICIPAL DE MATURÉIA JOSÉ RAMALHO XAVIER. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA MOTRICIDADE: Contribuição para Aprendizagem das crianças do 4º Ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Ivanor Pereira, Caicó ? RN. 2019 - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. O PROCESSO DE INCLUSÃO E O AUTISMO: SABERES E PRÁTICAS CONSTITUÍDAS - UM ESTUDO DE CASO. 2019 - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins; Amanda Micheline Amador de Lucena. CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019 - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. TEORIA E PRÁTICA: A CONTRIBUIÇÃO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC) NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DAS ESCOLAS DO CAMPO EM SERRA NEGRA DO NORTE/RN. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. de Rodrigues Gois. PIBID COMO ESTÍMULO À PRÁTICA DOCENTE E MELHORA DA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DA REDE PÚBLICA.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins; Amanda Micheline Amador de Lucena. EDUCOMUNICAÇÃO NO CONTEXTO NO CONTEXTO DO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. CURRÍCULO E A BASE NACIONAL COMUM CURRÍCULAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONFECÇÕES DE PROFESSORES DAS CRECHES DO MUNICÍPIO DE PATOS-PB. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins; Amanda Micheline Amador de Lucena. EMPREGO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE JURU ? PB. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS AVALIATIVAS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ÁGUA BRANCA-PB. 2019 - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. DIFICULDADES NA AVALIAÇÃO DA ORALIDADE EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE ÁGUA BRANCA - PB. 2019 - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. USO DE TECNOLOGIA EM SALA DE AULA COMO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2019 - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE E SUAS CONTRIBUIÇÕES MEDIANTE OS DESAFIOS DA PRÁTICA EM SALA DE AULA. 2019.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. ESTUDANTES DA EJA: A VIDA DE JOVENS E ADULTOS APÓS A CONCLUSÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. PRÁTICA DE LEITURA: DIFICULDADES NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO ATO DE LER. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. CONSTRUINDO PONTES OU MUROS? UM ESTUDO SOBRE AS COMPREENSÕES DA DIVERSIDADE CULTURAL NO CONTEXTO DA ESCOLA MUNICIPAL DEPUTADO DJALMA MARINHO. 2019.
ALMEIDA, D. R. G.; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins; Amanda Micheline Amador de Lucena. A EDUCAÇÃO PELA ORDEM: análise do discurso político-religioso das ações socioeducacionais do Colégio São José na Região Potengi/RN (1960 ? 1980). 2019.
ALMEIDA, D. R. G.; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins; Amanda Micheline Amador de Lucena. EDUCAÇÃO ESPECIAL: DIFERENÇAS, AVANÇOS E DIFICULDADES. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
Amanda Micheline Amador de Lucena;ALMEIDA, D. R. G.; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. Ludicidade e a prática docente na educação infantil: enfocando a brincadeira e a importância dos jogos lúdicos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. A participação ativa da família na escola. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. Pensamento complexo e currículo: Um ensaio sobre a condição humana. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. Leitura e escrita: Uma análise no processo de ensino aprendizagem em uma escola multisseriada do municipio de Água Branca - PB. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins; Amanda Micheline Amador de Lucena. As práticas pedagógicas na educação para jovens e adultos e sua contribuição para a formação da cidadania. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. a utilização das tecnologias como prática pedagógica transformando a sala de aula em espaço prazeroso. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. A matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: As práticas pedagógicas e a formação dos professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins. Autismo: a inclusão do ensino estruturado em sala de aula regular para alunos com TEA. 2019. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins; Amanda Micheline Amador de Lucena. Educação sexual na escola como fator de prevenção ao câncer cervical: Desafios para a formação para a formação. 2019. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Veni Creator Christian University.
Marcela Tarciana Cunha Silva Martins; Amanda Micheline Amador de Lucena;ALMEIDA, D. R. G.. Dificuldades na leitura nos alunos do sextos anos do Ensino Fundamental: Perspectiva das escolas públicas do municipio de Curral de Cima - PB. 2019. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Veni Creator Christian University.
Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins;ALMEIDA, D. R. G.. A literatura de cordel como proposta pedagógica de leitura e letramento na formação de leitores: um estudo em uma esocla estadual de ensino medio na cidade de Brejo do Cruz - PB. 2019. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Veni Creator Christian University.
Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins;ALMEIDA, D. R. G.. Familia-escola: Influencias que integram o rendimento escolar dos alunos em uma escola da rede de ensino no município de Patos. 2019. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Veni Creator Christian University.
Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins;ALMEIDA, D. R. G.. Indisciplina nas salas de aulas: Um estudo de caso na escola Fildany Souto Goveia no município de São Mamede - PB. 2019. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Veni Creator Christian University.
Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins;ALMEIDA, D. R. G.. O papel do professor no combate da evasão escolar. 2019. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Veni Creator Christian University.
Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins;ALMEIDA, D. R. G.. Prática docente: Os gêneros multimodais e sua contribuição para o letramento em função das avaliações de grande escala. 2019. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Veni Creator Christian University.
Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins;ALMEIDA, D. R. G.. Fatores que contribuem para os educandos chegarem ao final do ensino fundamental I. 2019.
Amanda Micheline Amador de Lucena; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins;ALMEIDA, D. R. G.. A dinâmica de grupo: Instrumento motivador na aprendizagem significativa na prática do professor. 2019. Tese (Doutorado em Ciências da Educação) - Veni Creator Christian University.
ALMEIDA, D. R. G.. Sociedade de risco e a problemática do impacto social em casos de acidentes aéreos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Aeronáuticas) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA.
ALMEIDA, D. R. G.. Continuous descent operations. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Aeronáuticas) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA.
ALMEIDA, D. R. G.. A fadiga e as tomadas de decisão no contexto da segurança das operações aéreas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Aeronáuticas) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA.
ALMEIDA, D. R. G.. Os impactos gerados pelo fator humano na aviação geral do Brasil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Aeronáuticas) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA.
ALMEIDA, D. R. G.. Os perigos do laser para a aviação civil: Uma análise nos principais aerodromos que circundam a ESAC. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Aeronáuticas) - CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISA.
ALMEIDA, D. R. G.. Edital 148/2018 Concurso Público para Professor Efetivo. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB.
Orientou
EDUCOMUNICAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC): UMA PROPOSTA INTERATIVA NO ENSINO DE FÍSICA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University, ; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
Educação pela ordem: análise do discurso político-religioso das ações socioeducacionais do Colégio São José na Região Potengi/RN (1960 ? 1980); 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University, ; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A INDISCIPLINA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA SERRA DO MEL/RN: Um estudo de caso com alunos do 4º e 5º ano do Polo Goiás; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University, ; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
ATIVIDADE LÚDICA E A IMPORTÂNCIA DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA PRAZEROSA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL NO MUNICÍPIO DE SERRA DO MEL/RN; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University, ; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA INOVAÇÃO DO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE SERRA DO MEL/RN; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University, ; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
O IMPACTO DA INSTITUIÇÃO FAMILIAR DENTRO DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO NA ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL VILA ESPÍRITO SANTO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University, ; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (3º ANO):UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL VILA RIO GRANDE DO NORTE DO MUNICÍPIO DE SERRA DO MEL/RN; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University, ; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA VILA RIO GRANDE DO NORTE EM SERRA DO MEL/RN; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University, ; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A GLOBALIZAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM SOB UMA PERSPECTIVA DO ?INTERIOR?: GOOGLE FOR EDUCATION E AS AULAS DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University, ; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO DA MATEMÁTICA:PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO DOCENTE; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University, ; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A incursão de novas tecnologias de ensino e aprendizagem do "sítio": Um estudo de caso sobre as construções sócio-identitarias do universo discente em Paulista - PB; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University, ; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
Os limites da avaliação na formação do educando; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University, ; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
O papel do gestor escolar: possibilidades e desafios em algumas escolas do alto sertão paraibano; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Veni Creator Christian University, ; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
LIVRO DIDÁTICO PARA QUEM? O SILÊNCIO DA HISTÓRIA DAS PESSOAS SURDAS NAS ESCOLAS DO BRASIL; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Libras) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
POR UMA PEDAGOGIA DO ACOLHIMENTO: O DIREITO À EDUCAÇÃO DOS INDIVÍDUOS ACOMETIDOS PELO TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
UM DEBATE COM A LITERATURA DO AUTISMO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
O IMPACTO DA COMPOSIÇÃO DAS CLASSES SOCIAIS NA ESTRUTURA FAMILIAR: UM ESTUDO DE CASO DAS TROCAS SIMBÓLICAS NO PROCESSO DE ENSINO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
IMPLEMENTAÇÃO E EXECUÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: DISCENTES COM PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
MODERNIDADE LÍQUIDA E A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES NA INFÂNCIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
IMPACTOS CAUSADOS PELOS GAMES NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
O PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: INVESTIGADOR DAS CAUSAS DO BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR QUE OCORREM AO LONGO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA COM ALUNOS COM DÉFICIT DE APRENDIZAGEM SEM UM LAUDO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
APRENDIZAGEM DA CRIANÇA AUTISTA: COMO AS CONEXÕES AFETIVAS CONTRIBUEM PARA A CONSTRUÇÃO DAS INTERAÇÕES SOCIAIS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
OS DESAFIOS DA JORNADA DE INCURSÃO SOCIAL DAS PESSOAS COM AUTISMO: DIALOGANDO SOBRE O STATUS DO AUTISMO NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE - PB; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
LEITURA E ESCRITA: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA SALA DE AULA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A DISGRAFIA DURANTE O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: ESTRATEGIAS INTERVENTIVAS E CORREÇÃO NO ENSINO/APRENDIZAGEM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
TESTES PROJETIVOS NO DIAGNOSTICO PSICOPEDAGÓGICO TENDO COMO INSTRUMENTO DE INVESTIGAÇÃO O DESENHO INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
FORMAS DE ESTRUTURAÇÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM SALAS DE AULA "MISTA": A REPRODUÇÃO DAS DIFICULDADES NA PRÁXIS DO ENSINO NO BRASIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
LITERATURA INFANTIL: O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOS LEITORES; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
OS USOS DOS SABERES EM PROCESSOS DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO SOBRE CRIANÇAS COM AUTODESENVOLVIMENTO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
LITERATURA INFANTIL E MÍDIA: FACILITADORES DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APRENDENDO COM JOGOS E BRINCADEIRAS NUMA ESCOLA PÚBLICA DE CAMPINA GRANDE - PB; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS DE LEITURA E MEDIAÇÃO DOCENTE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
MENINA OU MENINO? DISCUSSÃO DE GÊNERO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE-PB: UM DEBATE ENTRE BUTLER E AUAD; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO UMA ANÁLISE REFLEXIVA SOBRE A CRIANÇA NA REDE PRIVADA DE CAMPINA GRANDE ? PB; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BASEADAS NA PRÁXIS DO DESENHO: A CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO DA CRIANÇA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
O MODUS OPERANDI DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM RELAÇÃO AO FAZER DA LITERATURA:UM ESTUDO DE CASO NA CRECHE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
O BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA FASE DE ADAPTAÇÃO NAS CRECHES DE CAMPINA GRANDE-PB; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A CONSTRUÇÃO DOS "GOSTOS" PELA LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE - PB; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
O DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS FORMAIS EM CRIANÇAS DAS SÉRIES INCIAIS, O BRINCAR COMO MÉTODO FACILITADOR: UMA REVISÃO DOS PROCESSOS FACILITADORES DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO BRINCAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
INCLUSÃO DE ALUNOS COM A SÍNDROME CONGÊNITA DO ZIKA VÍRUS: MICROCEFALIA, PERSPECTIVAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA SALA DE AULA DO BERÇÁRIO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
MÉTODOS UTILIZADOS E EVOLUÇÃO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NA REDE PARTICULAR DE ENSINO EM CAMPINA GRANDE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO COTIDIANO DA CRIANÇA NEGRA: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
OS SENTIDOS DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SUBJETIVIDADES ENTRE PROFESSOR E ALUNO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DAS ESFERAS DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE PRIVADA DE CAMPINA GRANDE - PB; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR - ALUNO: UM ESTUDO DE CASO COM PROFESSORES DAS REDES PRIVADAS E PÚBLICAS NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE - PB; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
EXPERIÊNCIAS DE INSTRUMENTALIZAÇÃO AVALIATIVA PARA CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
PRÁTICAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A EXPERIÊNCIA DA DOCÊNCIA COM A CRIANÇA AUTISTA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
CUIDAR OU EDUCAR? UMA INTERVENÇÃO REFLEXIVA SOBRE OS PROCESSOS DE MANUTENÇÃO DO CONHECIMENTO NO BERÇÁRIO NA REDE PRIVADA DA CIDADE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A MÚSICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
O PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
AVALIAÇÃO E PERSPECTIVAS DE APREENSÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: REPENSANDO LIMITES E CONDIÇÕES DE MUDANÇA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A PRIMEIRA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA, COM CRIANÇAS DE DOIS ANOS (ESPAÇO EDUCACIONAL CARMELA VELOSO - CAMPINA GRANDE); 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
O LÚDICO NA APRENDIZAGEM: AS CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL, A EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE CLASSE MÉDIA NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A ESPECIFICIDADE DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM COM LITERATURA INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM BASEADOS NA LITERATURA INFANTIL NA CIDADE DE CAMPINA GRANDE - PB; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
AFETIVIDADE NAS INTERAÇÕES SOCIAIS E DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação infantil) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO SÉCULO XX: MUDANÇAS ESTRUTURAIS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO FORMAL DAS MULHERES; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil e da Paraíba) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A morte e a festa de um líder político: Estrategias de construção do mito político de Ronaldo Cunha Lima; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil e da Paraíba) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
Novo anticomunismo ou antipestismo? a ascensão do pensamento conservador no Brasil no início dos anos 2000; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil e da Paraíba) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
Politica e relações de poder na província da Parahyba: Dilemas da segurança pública e do recrutamento militar (1840-1870); 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil e da Paraíba) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A construção do jogo e do brincar no desenvolvimento da criança; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil e da Paraíba) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
Educação profissional e reforma do ensino médio: Um retrocesso no ensino de História nas primeiras décadas do século XXI; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil e da Paraíba) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
O discurso do republicanismo e a modernização no imaginário do poder: Na Paraíba da primeira república a exemplo do governo de Castro Pinto (1912-1915); 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil e da Paraíba) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
A EVOLUÇÃO PATRIMONIAL NA PRESERVAÇÃO DE MONUMENTOS HISTÓRICOS E BENS CULTURAIS INTANGÍVEIS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil e da Paraíba) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
"Sou negro, sou quilombola e pertencente dessa História": A lei 10; 639/2003 como luta pela construção da identidade étnica, na educação quilombola da comunidade Pedra d'água - PB; (2003/20170; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História do Brasil e da Paraíba) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Diego Rocha Guedes de Almeida;
Produções bibliográficas
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ALMEIDA, D. R. G. ; Lins, M.S. . A EXPERIÊNCIA COM A UTILIZAÇÃO DE E-COMMERCE PELOS TRABALHADORES DA VILA DO ARTESÃO EM CAMPINA GRANDE NO PERÍODO DA PANDEMIA DO CORONA VÍRUS. CONVIBRA : GESTÃO, EDUCAÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE , v. 01, p. 01, 2020.
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ALMEIDA, D. R. G. . A ECONOMIA SIMBÓLICA DA DEMOCRACIA NAS CLASSES SOCIAIS EM PROCESSO DE MOBILIDADE: UMA ANÁLISE SOBRE A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES DE ACESSO AO ESPAÇO PÚBLICO E DEMOCRATIZAÇÃO DOS USOS DA CIDADE. Programa e Resumos do ... Encontro Anual da ANPOCS , v. 41, p. 01-20, 2017.
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GAMA, M. R. ; ALMEIDA, D. R. G. . O Preço da Conversão: Análise das trocas simbólicas e dos mecanismos de subjetivação dos conversos na Assembléia de Deus.. XV Congresso Brasileiro de Sociologia , v. V.1, p. 200, 2015.
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GAMA, M. R. ; ALMEIDA, D. R. G. . Religião no debate das classes: Pentecostalismxambu, MG. 39º Encontro Nacional - ANPOCS, 2015.o e as frações de classe trabalhadora. In: 39º Encontro Nacional - ANPOCS, 2015, Ca. Programa e Resumos do ... Encontro Anual da ANPOCS , v. 39, p. 100, 2015.
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ALMEIDA, D. R. G. . MOBILIDADE SOCIAL SEM MOBILIDADE ESPACIAL: MUDANÇA SOCIAL E A 'NOVA CLASSE MÉDIA' EM BAIRROS POPULARES DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE (PB). Programa e Resumos do ... Encontro Anual da ANPOCS , v. 30, p. 01-25, 2015.
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GAMA, M. R. ; ALMEIDA, D. R. G. . Descontinuidades no subcampo das igrejas pentecostais brasileiras.. Terceira Jornada de Ciências Sociais , v. 03, p. 100, 2014.
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ALMEIDA, D. R. G. ; GAMA, M. R. ; CUNHA, L. H. . Mobilidade Social e Transformações no Espaço Urbano: uma análise sobre o mundo social da 'Nova Classe Média' nos bairros do Cruzeiro e Presidente Médici na cidade de Campina Grande - PB. In: VII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS VI CESO, 2014, Natal - RN. ANAIS SEMINÁRIO INTERNACIONAL MAX WEBER 150 ANOS VII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS VI CICLO DE ESTUDOS EM CIÊNCIAS SOCIAIS. Avances del Cesor , v. v1, p. 530-542-542, 2014.
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ALMEIDA, D. R. G. . A NOVA CLASSE MÉDIA BRASILEIRA: As marcas da desigualdade social nas trajetórias de mobilidade econômica na cidade de Campina Grande - PB.. In: TERCEIRA JORNADA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - UFJF, 2014, JUIZ DE FORA - MG. TERCEIRA JORNADA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - UFJF, 2014. v. 3. p. 01-20.
Outras produções
ALMEIDA, D. R. G. ; Marcela Tarciana Cunha Silva Martins ; Amanda Micheline Amador de Lucena . Ementário do curso de Mestrado Internacional em Educação da V.C.C.U - Veni Creator Christian University. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ementa).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual da Paraíba. , Rua Antônio Guedes de Andrade, 190, Jardim Paulistano, 58104410 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (083) 33223651
Experiência profissional
2024 - 2024
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor da área de Esporte e Lazer do Curso de Educação Física
2016 - 2019
Universidade Estadual da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
No curso de Agroecologia foi professor de Antropologia das populações rurais;No curso de Bacharelado em Educação Física foi professor das seguintes disciplinas: Antropologia e Sociologia da Saúde, Dimensões sociológicas e Antropológica da Educação Física;No curso de Direito foi professor de Sociologia Geral e Jurídica;No curso de Letras - Inglês foi professor de Sociologia da Educação;No curso de Contábeis foi professor de Metodologia Cientifica;No curso de Engenharia Sanitária e Ambiental foi professor de Metodologia Cientifica;No curso de Administração foi professor de Metodologia Cientifica;No curso de Licenciatura em Educação Física foi professor de Metodologia Cientifica;No curso de Estatística foi professor de Metodologia Cientifica;No curso de Computação foi professor de Metodologia Cientifica;No curso de Geografia foi professor de Antropologia Cultural;No curso de Biologia foi professor de Pesquisa Social;No curso de História foi professor de Sociologia da Educação;
2017 - 2022
Faculdades Integradas de PatosVínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Nos cursos de especialização em Neuropsicopedagogia atualmente é professor nas disciplinas de: -
- sociologia da saúde
- sociologia aplicada as práticas educativas
- metodologia científica
2018 - 2019
CENTRO UNIVERSITARIO-UNIFACISAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 20
Outras informações:
No curso de Administração foi professor das seguintes disciplinas: Sociologia aplicada a administração e Ética em Administração.
No curso de Ciências Aeronáuticas foi professor das seguintes disciplinas: Sociologia e Antropologia, História Contemporânea e Ética.
No curso de Sistema da Informação foi professor das seguintes disciplinas: Sociologia e Informática e Sociedade
2012 - 2014
Universidade Federal de Campina GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC, Carga horária: 14
2019 - 2022
Vencer Consultoria e CursosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Coordenador Acadêmico, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador acadêmico dos cursos de especialização em LIBRAS e NEUROPSICOPEDAGOGIA
2019 - 2020
Veni Creator Christian UniversityVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do quadro efetivo, Carga horária: 20
Outras informações:
Endereço: West Emmett St, Suite 17 ? Kissimmee, Florida Zip Code 34741 ? U.S.A
2020 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IfpbVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Sociologia no ensino médio técnico
Sociologia para a turma do PROJEA profissionalizante de ADMINISTRAÇÃO
Direitos humanos e educação para cursos de graduação de Física e Matemática
2020 - 2023
Colorado State University SystemVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2024 - Atual
Prefeitura Municipal de Campina GrandeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gestor Educacional, Carga horária: 40
Outras informações:
Gestor educacional na E.M.E.F Rômulo José Gouveia
2024 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
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