Lillian Carlos Campos

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Mato Grosso (2018). Atualmente mestranda no Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Mato Grosso (PPGEdu) - campus Rondonópolis. Vinculada a linha de pesquisa "Infância, Juventude e Cultura Contemporânea: direitos, políticas e diversidade".

Informações coletadas do Lattes em 29/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Educação

2019 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso
Orientador:Carmem Lúcia Sussel Mariano.

Aperfeiçoamento em andamento em Psicologia Clínica

2020 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso
Orientador: Juliana Cristina Donadone

Graduação em Psicologia

2013 - 2018

Universidade Federal de Mato Grosso

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Maria de Lourdes Ribeiro Fragelli

Formação complementar

2018 - 2018

Atenção Integral à Saúde da Pessoa Idosa - Módulo I. (Carga horária: 55h). , Universidade Aberta do SUS, UNA-SUS, Brasil.

2017 - 2017

Saúde da População Negra. (Carga horária: 45h). , Universidade Aberta do SUS, UNA-SUS, Brasil.

2016 - 2017

Mobilidade Academica Nacional. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2016 - 2016

Sexualidade e Atenção Multiprofissional. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2016 - 2016

PRÁTICAS ALTERNATIVAS E COMPLEMENTARES EM SÁUDE. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Inglês básico I. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

CAMPOS, L. C. . Congresso de Pesquisa em Educação - CONPEduc 2019. 2019. (Congresso).

CAMPOS, L. C. ; Chizzolini G.C . Diálogos Sobre a Prática Multiprofissional em Saúde. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Congresso de Pesquisa em Educação - CONPEduc 2019. 2019. (Congresso).

Congresso de Pesquisa em Educação - CONPEduc 2019. A COR DO FRACASSO ESCOLAR: AS LINHAS ABISSAIS DE UMA EDUCAÇÃO COLONIAL. 2019. (Congresso).

I SEMANA DA AFRICA E XXII SEMANA DE HISTORIA. 2019. (Simpósio).

IX Semana de Psicologia - UFMT. 2019. (Simpósio).

VIII Semana de Psicologia - UFMT. 2018. (Simpósio).

VII SEMANA DE PSICOLOGIA E I MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DE PSICOLOGIA.Evento Sobre as Residências: Diálogos a Respeito da Prática Multiprofissional em Saúde. 2017. (Outra).

I Seminário em Gênero e Diversidade na Escolas. 2015. (Seminário).

XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO.Intervenções Urbanas: provocações experimentais. 2015. (Encontro).

VIII Simpósio Brasileiro de Psicologia Política. 2014. (Simpósio).

Jornada da Psicologia. 2013. (Oficina).

Produções bibliográficas

CAMPOS, L. C. ; PINHO, C. M. S. ; WILLMS, E. E. . LITERATURA, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: UMA ANÁLISE DO CONTO O PECADO DE LIMA BARRETO. Caderno de Letras , v. 40, p. 147-163, 2021.
CAMPOS, L. C. . A COR DO FRACASSO ESCOLAR: AS LINHAS ABISSAIS DE UMA EDUCAÇÃO COLONIAL. In: Congresso de Pesquisa em Educação - CONPEduc, 2019, Rondonópolis. Anais do Congresso de Pesquisa em Educação - CONPEduc 2019. Rondonópolis: Even3, 2019.
CAMPOS, L. C. ; PINHO, C. M. ; SANTANA, A. O. . Intervenções Urbanas: provocações experimentais. In: XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2015, Fortaleza. Anais do XVIII Encontro Nacional da Abrapso.. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2015. v. 18. p. 1-1.
CAMPOS, L. C. . EVENTO SOBRE AS RESIDÊNCIAS: DIÁLOGOS A RESPEITO DAS POSSIBILIDADES DA PRÁTICA MULTI PROFISSIONAL EM SAÚDE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PINHO, C. M. ; SANTANA, A. O. ; CAMPOS, L. C. . SABERES COLETIVOS A RESPEITO DE RELAÇÕES DE GÊNERO: Uma experiência de oficina pedagógica.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTANA, A. O. ; CAMPOS, L. C. ; PINHO, C. M. . Sarau transgreser: arte e cultura como mecanismos de resistência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CAMPOS, L. C. ; PINHO, C. M. ; SANTANA, A. O. . 'INTERVENÇÕES URBANAS: provocações experimentais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Mato Grosso. , Universidade Federal de Mato Grosso, Parque Sagrada Família, 78735901 - Rondonópolis, MT - Brasil, Telefone: (66) 34221387

Experiência profissional

2014 - 2018

Programa de Ensino Tutorial

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de graduação, Carga horária: 20