Valnecy Oliveira Corrêa Santos
Graduada em Letras - Português/Inglês pela Universidade Federal do Maranhão. Mestre em Letras pela Universidade Estadual do Piauí. Doutora em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professora Adjunta III da Universidade Federal do Maranhão (UFMA). Líder do Grupos de Estudos e Pesquisas sobre o Sujeitos e suas práticas de Leitura e Escritura (GESLE). Membro do Grupo de Pesquisa em Estudos do Texto e do Discurso (GETED). Coordenadora do curso de Letras - Português ofertado pelo PARFOR/UFMA. Coordena o Projeto de Pesquisa Escrita acadêmica: nas teias do dizer, as atitudes de leitura, uma proposta de investigação dos níveis de leitura, tendo como objeto de pesquisa a escrita acadêmica. Atua principalmente nos seguintes temas: Ensino de Língua Portuguesa e Formação de professores com foco no processo de ensino e aprendizagem de leitura e de escrita.
Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Estudos da Linguagem
2017 - 2020
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: ESCRITA E ACONTECIMENTO DISCURSIVO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO PROCESSO FORMATIVO DO PROFESSOR EM DISSERTAÇÕES DO PROFLETRAS
, Ano de obtenção: 2020. Sulemi Fabiano Campos. Coorientador: Thomas Massao Fairchild. Palavras-chave: Escrita acadêmica; Acontecimento discursivo; Formação docente; Proposta de Intervenção; ProfLetras.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letras.
Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - PROFLETRAS
2013 - 2015
Universidade Estadual do Piauí
Título: A LEITURA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: uma abordagem sociocognitiva
, Ano de Obtenção: 2015.Profª Drª Iveuta de Abreu Lopes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Gestão da Educação Pública
2009 - 2010
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: A Gestão Escolar e a construção de um ambiente letrador
Graduação em Letras - Português e Inglês
2002 - 2008
Universidade Federal do Maranhão
Título: A ARGUMENTAÇÃO NO DISCURSO PUBLICITÁRIO: ENLACES SEMÂNTICOS, PRAGMÁTICOS E DISCURSIVOS
Orientador: Teresinha de Jesus Baldez e Silva
Formação complementar
2017 - 2017
Extensão universitária em Théorie de L'énonciation en Linguístique. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em LIVROS, BIBLIOTECAS E INTERNET: COMO VAI A LEITURA?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em A LEITURA, DA BIBLIOTECA ÀS TELAS: MUDANÇAS E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em XXVII Semana de Filosofia. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2017 - 2017
(DES)CORTESIA EM FOCO. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2017 - 2017
Curso de Capacitação à Distância para Avaliação de Redações do Enem 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação Vunesp, VUNESP, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Introdução à Educação Digital. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação a Distância em parceria com a UNDIME, SEED, Brasil.
2010 - 2010
Educação para a diversidade. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação - Vargem Grande, SEMED, Brasil.
2010 - 2010
Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de São Luís - Ma, SEMED - SÃO LUÍS, Brasil.
2009 - 2009
Contadores de História: encantando pela Leitura. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação - Vargem Grande, SEMED, Brasil.
2004 - 2004
Programa de Formação de Professores - PCN em Ação. (Carga horária: 136h). , Secretaria Municipal de Educação - Vargem Grande, SEMED, Brasil.
2003 - 2003
Programa de Formação de Professores - PCN em Ação. (Carga horária: 80h). , Secretaria Municipal de Educação - Vargem Grande, SEMED, Brasil.
2000 - 2001
Programa de Formação de Professores - PCN em Ação. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação - Vargem Grande, SEMED, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Formação de professores para o trabalho com língua portuguesa.
Organização de eventos
CORREA SANTOS, V. O. . Ciclo de conversas sobre Análise do Discurso. 2024. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; LIMA, V. S. . SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR E EXPOSIÇÃO LINGUÍSTICO-CULTURAL EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA. 2024. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. . EXPOSIÇÃO LINGUÍSTICA: A NATUREZA DA LINGUAGEM E OS ESTUDOS LINGUÍSTICOS: PRIMEIROS PASSOS NO LABIRINTO TEÓRICO. 2024. (Exposição).
CORREA SANTOS, V. O. ; MELO, J. C. . I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS PARFOR - POLO PRESIDENTE JUSCELINO. 2024. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; MELO, J. C. . I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS DO PARFOR/UFMA POLO ALTO ALEGRE DO PINDARÉ. 2024. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; MELO, J. C. . I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS POLO SERRANO DO MARANHÃO. 2024. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. . V Seminário de Iniciação à Pesquisa em Letras. 2024. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. . IV Seminário de Iniciação à Pesquisa em Letras. 2023. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. . Bate-papo sobre Semântica na Educação Básica. 2022. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. . III SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA EM LETRAS. 2022. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. . IV Congresso Internacional de Letras. 2021. (Congresso).
CORREA SANTOS, V. O. . II SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO À PESQUISA EM LETRAS. 2021. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; FABIANO CAMPUS, Sulemi . III SEMINÁRIO DE ESTUDOS DO TEXTO E DO DISCURSO. 2019. (Outro).
FABIANO CAMPUS, Sulemi ; CORREA SANTOS, V. O. . I Seminário de Estudos do Texto e do Discurso. 2018. (Outro).
FABIANO CAMPUS, Sulemi ; CORREA SANTOS, V. O. . II Seminário de Estudos do Texto e do Discurso. 2018. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. . Seminário de História da Lingua Portuguesa. 2017. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; SOUSA, Cleonice de ; Sousa C E Regina . VIII Seminário Municipal de Educação. 2016. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; SOUSA, Cleonice de ; Sousa C E Regina . III Fórum Municipal de Educação Infantil. 2016. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. . I Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. . I SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CURSO DE LETRAS: Os desafios da pesquisa e a vivência acadêmica. 2016. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; Ribeiro, Mariana Aparecida de Oliveira ; Tolomei, Cristiane Navarrete ; KÉZIO, Gérison Fernandes Lopes ; Lima, Paulo da Silva ; SANTOS, Wendel Silva dos . I Colóquio Internacional de Letras. 2016. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; SOUSA, Cleonice de ; Sousa C E Regina . II Fórum de Educação Infantil. 2015. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; SOUSA, Cleonice de ; COSTA, C.R.A.S. ; FREITAS, Flávia Alves de . II Colóquio de Educadores do PNAIC. 2015. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; Sousa C E Regina . VI Seminário Municipal de Educação. 2014. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; Sousa C E Regina ; SILVA, M. J. S. . III Encontro de Gestão Escolar. 2014. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; Sousa C E Regina ; SILVA, M. J. S. ; SILVA, M. M. S. . III Feira Literária. 2014. .
CORREA SANTOS, V. O. ; Sousa C E Regina . II Encontro de Gestão. 2013. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; COSTA, C.R.A.S. ; SILVA, M. J. S. ; SOUSA, Cleonice de ; FREITAS, Flávia Alves de ; BRAZIL, Rosiane M. P. ; VIANA, F. L. V. . I Colóquio de Educadores do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: do conhecimento teórico ao diálogo sobre a prática. 2013. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; Sousa C E Regina . I Fórum Municipal de Educação. 2013. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; Sousa C E Regina ; COSTA, C.R.A.S. ; SOUSA, Cleonice de . V Seminário Municipal de Educação. 2013. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; SOUSA, Cleonice de ; Sousa C E Regina ; SILVA, M. M. S. . II Conferência Municipal de Educação. 2013. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; Sousa C E Regina . IV Seminário de Educação Novos Rumos. 2012. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; Sousa C E Regina . I Fórum Municipal de Educação Infantil. 2011. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; Sousa C E Regina ; COSTA, C.R.A.S. . III Seminário de Educação Novos Rumos. 2011. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; Sousa C E Regina . II Conferência de Educação do Campo. 2011. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. . Seminário de Linguagem e Lógica: somando e ampliando teoria e práticas. 2010. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. . II Colóquio de Gestão: experiências e perspectivas em rede. 2010. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; BRAGA, A. S. R. . II Seminário de Educação Novos Rumos. 2010. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; BRAGA, A. S. R. . I Conferência Municipal de Educação. 2010. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. . I Colóquio de Gestão: novas perspectivas para gestão escolar no contexto vargem-grandense. 2009. (Outro).
CORREA SANTOS, V. O. ; Sousa C E Regina ; BRAGA, A. S. R. . I Conferência Municipal de Educação do Campo. 2009. (Outro).
Participação em eventos
Feira de Profissões. 2022. (Feira).
Fórum de Extensão PROEC Convida. 2022. (Outra).
V Congresso Internacional de Letras Línguas e Literatura.Coordenação do Simpósio 14: O DISCURSO, TEXTO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2022. (Simpósio).
VII SEMINÁRIO DO DISSE.Oficina ?Análise do discurso: conceitos e procedimentos básicos?. 2022. (Oficina).
IV CEVLI - IV Colóquio Internacional sobre escrita, variação linguística e interculturalidade: estudos e pesquisas. 2021. (Outra).
IV Congresso Internacional de Letras Línguas e Literatura.Coordenação do Simpósio ENSINO DE LEITURA: PRÁTICAS DE ESCOLARIZAÇÃO E EXPERIÊNCIA. 2021. (Simpósio).
IV Seminário de Estudos do Texto e do Discurso/SETED.Coordenação do Simpósio temático: Práticas e experiências de ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica. 2020. (Simpósio).
30º Fórum Acadêmico de Letras / FALE.Debatedora do eixo temático ANÁLISE DO DISCURSO. 2019. (Outra).
III Seminário de Estudos do Texto e do Discurso - III SETED.ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM DISSERTAÇÕES DO PROFLETRAS: uma análise discursiva da constituição do objeto. 2019. (Seminário).
VI Seminário: Interação e Subjetividade no Ensino de Línguas.PROCESSOS DISCURSIVOS E CONSTITUIÇÃO DO OBJETO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM DISSERTAÇÕES DO PROFLETRAS. 2019. (Seminário).
VI Seminário: Interação e Subjetividade no Ensino de Línguas - VI SISEL. 2019. (Seminário).
II Seminário de Estudos do Texto e do Discurso.Leitura na escrita: análise discursiva do processo formativo do professor em dissertações do ProfLetras. 2018. (Seminário).
I Seminário de Estudos e Pesquisas do Texto e do Discurso.Debatedora em seção de comunicação. 2018. (Seminário).
II Colóquio Internacional Interdisciplinar Comunicação e Discurso.Responsabilidade enunciativa em encartes publicitários: construção de argumentos e persuasão. 2017. (Outra).
III Colóquio de Educadores do PNAIC.Currículo e Interdisciplinaridade: o que dizem as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica?. 2016. (Outra).
VIII Seminário Municipal de Educação.A proposta Pedagógica para o Ensino Fundamental de nove anos e a organização curricular em Vargem Grande - Ma. 2016. (Seminário).
I Seminário Científico do Profletras: linguagens e letramentos.Os caminhos da leitura e a mediação pedagógica: uma abordagem sociocognitiva no ensino de Língua Portuguesa. 2015. (Seminário).
I Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória. 2014. (Encontro).
IV Cogite Colóquio sobre Gêneros & Textos.LEITURA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDO: UMA EXPERIÊNCIA COM O GÊNERO FRASE. 2014. (Outra).
IX Encontro de Linguística e Literatura.Um estudo do aspecto verbal no gênero frase. 2014. (Encontro).
Palestra - Os desafios do português brasileiro para os alunos de países lusófonos dos continentes africano e asiático na UNILAB: compreendendo a variação linguística do Brasil. 2014. (Outra).
Conferência Maranhense de Educação. 2013. (Outra).
III Encontro Estadual dos Conselhos Municipais de Educação do Maranhão. 2013. (Encontro).
I Encontro de Gestão: desafios, diretrizes e metas.ESTUDO, REFLEXÃO E ELABORAÇÃO DE DIRETRIZES E METAS PARA A GESTÃO ESCOLAR. 2011. (Encontro).
I Fórum Municipal de Educação Infantil.Indicadores de qualidade na Educação Infantil: o que são e como utilizar. 2011. (Outra).
III Seminário de Educação Novos Rumos.A Escola Pública e os Princípios Legais: Constituição e LDB. 2011. (Seminário).
I Conferência Municipal de Educação.As competências e habilidades para o ensino das linguagens: Língua Portuguesa, Arte, LE e Educação Física. 2010. (Outra).
II Colóquio de Gestão: experiências e perspectivas em rede.O Colóquio de Gestão: experiências e perspectivas em rede. 2010. (Outra).
Olimpíada de Língua Portuguesa. Participação como professora de Língua Portuguesa. 2008. (Olimpíada).
Seminário Integrador. 2005. (Seminário).
VI Seminário Participativo da Educação. 2003. (Seminário).
V Seminário Participativo da Educação. 2002. (Seminário).
IV Seminário Participativo de Educação. 2001. (Seminário).
Participação em bancas
CORREA SANTOS, V. O.; Lima, Paulo da Silva; SERRA. A ESCRITA DO ALUNO SURDO E A SEQUÊNCIA DIDÁTICA: uma análise a partir do trabalho com o gênero dissertação escolar. 2023. Dissertação (Mestrado em ROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - BACABAL- UFMA) - Universidade Federal do Maranhão.
CORREA SANTOS, V. O.; SILVA; BATISTA, A. S.. PRÁTICAS DE LEITURA NA SALA DE AULA: DISCURSIVIZAÇÃO DA MULHER COM FOCO EM PARÁFRASE E POLISSEMIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Bahia.
CORREA SANTOS, V. O.; FABIANO CAMPUS, Sulemi. IMAGENS DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA EM RELATÓRIOS DE ESTÁGIO DA UFRN. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CORREA SANTOS, V. O.; BARZOTTO, Valdir Heitor; VIEIRA, J. A.; BATISTA, A. S.. A imagem do professor das séries iniciais na formação de leitores em textos acadêmicos. 2023 - Faculdade de Educação da UPS.
CORREA SANTOS, V. O.; FAIRCHILD, T. M.; PESSOA, F. C. C.. OS DISCURSOS ACADÊMICOS SOBRE O ENSINO DE LEITURA LITERÁRIA: a construção do conhecimento na escrita de graduandos. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
FABIANO CAMPUS, Sulemi;CORREA SANTOS, V. O.; BATISTA, A. S.; BARBOSA. Sequências Didáticas como formas de controle técnico do discurso materializado nas dissertações do ProfLetras. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
BARZOTTO, Valdir Heitor; BATISTA, A. S.;CORREA SANTOS, V. O.. Imagem do professor das séries iniciais na formação de leitores em dissertações e teses. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da UPS.
CORREA SANTOS, V. O.; Lima, Paulo da Silva; OLIVEIRA. GÊNERO CONTO E PRÁTICA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA: Análise linguística do uso dos tempos verbais na escrita do ensino fundamental. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em ROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - BACABAL- UFMA) - Universidade Federal do Maranhão.
CORREA SANTOS, V. O.; CRUZ, ADRIANO CHARLES DA SILVA; LEMOS; OLIVEIRA, M. A.. INTERTEXTUALIDADE E HETEROGENEIDADE DISCURSIVA: ANÁLISE DAS CRÔNICAS PANDÊMICAS DO SAIBA MAIS EM 2020. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CORREA SANTOS, V. O.; BATISTA, A. S.. Práticas de Leitura na sala de aula: discursivização da mulher com foco em paráfrases e polissemia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras (PROFLETRAS)) - Universidade Federal da Bahia.
CORREA SANTOS, V. O.. O PAPA FRANCISCO NA JORNADA MUNDIAL DA JUVENTUDE DE 2013: UMA ANÁLISE DO DISCURSO ECLESIAL NA COBERTURA DA MÍDIA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Mídia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
FABIANO CAMPUS, Sulemi;CORREA SANTOS, V. O.. IMAGENS DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA EM RELATÓRIOS DE ESTÁGIO DA UFRN. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
CORREA SANTOS, V. O.; Ribeiro, Mariana Aparecida de Oliveira; Lima, Paulo da Silva. TRIBUNAL DO JÚRI: CONSTITUIÇÃO DO ETHOS E ORIENTAÇÃO ARGUMENTATIVA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - BACABAL- UFMA) - Universidade Federal do Maranhão.
CORREA SANTOS, V. O.; Lima, Paulo da Silva. A RETEXTUALIZAÇÃO DE TEXTOS EM PORTUGUÊS POR ALUNOS SURDOS: uma análise a partir de textos multimodais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - BACABAL- UFMA) - Universidade Federal do Maranhão.
CORREA SANTOS, V. O.; Lima, Paulo da Silva. A NOTÍCIA JORNALÍSTICA COMO FENÔMENO DISCURSIVO NO PROCESSO DE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS FINAIS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em ROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - BACABAL- UFMA) - Universidade Federal do Maranhão.
FABIANO CAMPUS, Sulemi;CORREA SANTOS, V. O.Franca, K. C. F.. Práticas Pedagógicas imersas na Cibercultura: o desenvolvimento da competência escrita em tempos de ressignificação. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Orientou
O discurso sobre a leitura no Ensino médio: um estudo sobre formação discursiva, memória e Interdiscurso; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);
LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: uma análise das propostas de ensino de gêneros e sequências textuais argumentativas; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);
DO USO AO DISCURSO: uma análise de termos e expressões que têm se consolidado no cotidiano por meio das práticas sociais; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);
Análise de elementos coesivos e marcas de oralidade em textos produzidos por alunos de ensino primário da 4ª Classe do Sumbe, Cuanza-Sul; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Educação) - INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DO SUMBE, ; Coorientador: Valnecy Oliveira Corrêa Santos;
A prática da escrita via memórias dos discentes da EJA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Fundamentos Linguísticos para o Ensino de Leitura e Escrita) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Valnecy Oliveira Corrêa Santos;
ESTUDO COMPARATIVO DA BASE CURRICULAR DO BRASIL E DE HONDURAS COM ÊNFASE NA ORALIDADE DA LÍNGUA INGLESA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Fundamentos Linguísticos para o Ensino de Leitura e Escrita) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Valnecy Oliveira Corrêa Santos;
Leitura Literária em contexto escolar: uma experiência de trabalho com contos; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Fundamentos Linguísticos para o Ensino de Leitura e Escrita) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Valnecy Oliveira Corrêa Santos;
Política nos memes: uma análise discursiva; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Fundamentos Linguísticos para o Ensino de Leitura e Escrita) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Valnecy Oliveira Corrêa Santos;
A LEITURA COTIDIANA: uma análise das práticas de leitura de pessoas com faixa etária entre 18 e 25 anos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Valnecy Oliveira Corrêa Santos;
ESCRITA ACADÊMICA EM RELATÓRIOS DE ESTÁGIO: análise da constituição do texto através do diálogo entre vozes e da progressão tópica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Valnecy Oliveira Corrêa Santos;
O FEMININO COMO REFERENTE: uma análise de expressões como fios de dizer na construção de cadeias referenciais e discursos sobre a mulher; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Valnecy Oliveira Corrêa Santos;
INTERDISCURSOS EM TWEETS: o discurso político com margens de discurso de ódio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Valnecy Oliveira Corrêa Santos;
As tramas discursivas na constituição do sujeito retirante em A triste partida e Emigração de Patativa do Assaré; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Valnecy Oliveira Corrêa Santos;
Uma análise da variação linguística na fala de universitários do Curso de Linguagens e Códigos - UFMA /Campus São Bernardo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Linguagens e Códigos - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Valnecy Oliveira Corrêa Santos;
AS MARCAS DE ORALIDADE NA ESCRITA DE ALUNOS DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA CÔNEGO NESTOR DE CARVALHO CUNHA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Linguagens e Códigos - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Valnecy Oliveira Corrêa Santos;
Produções bibliográficas
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CORREA SANTOS, V. O. ; FABIANO CAMPUS, Sulemi . Modos de apropriação e produção de conhecimento na universidade: uma análise da escrita acadêmica em dissertações do ProfLetras. REVISTA ODISSÉIA , v. 8 n. 1, p. 1-17, 2023.
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CORREA SANTOS, V. O. ; SANTOS, A. S. . Uma leitura discursiva de A triste Partida. AFLUENTE , v. 8, p. 266, 2023.
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CORREA SANTOS, V. O. . Recursos de progressão no texto mistérios tem a arte. INICIAÇÃO & FORMAÇÃO DOCENTE , v. 9 N3, p. 113-124, 2022.
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CORREA SANTOS, V. O. . Um estudo sobre estratégias de referenciação no texto diálogo entre as letras e a bola. INICIAÇÃO & FORMAÇÃO DOCENTE , v. 9 N3, p. 150-165, 2022.
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CORREA SANTOS, V. O. ; FABIANO CAMPUS, Sulemi . A escrita como acontecimento discursivo em contexto de formação acadêmica: o dizer circunscrito por leituras. Revista Entrepalavras , v. 9, p. 315, 2019.
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CORREA SANTOS, V. O. ; FABIANO CAMPUS, Sulemi . Atitudes de leitura e efeitos de sentidos na escrita de dissertações do ProfLetras. INVESTIGAÇÕES (ONLINE) , v. 32, p. 522-547, 2019.
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CORREA SANTOS, V. O. . Cognição, Referenciação e Leitura: reconstruindo a argumentação no gênero capa de revista. Revista Entrepalavras , v. V-7, p. 26-44, 2017.
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CORREA SANTOS, V. O. . RESPONSABILIDADE ENUNCIATIVA, DISCURSO E PERSUASÃO. LITTERA ONLINE , v. 08, p. 52-64, 2017.
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CORREA SANTOS, V. O. ; LEMOS, S. M. C. ; ROCHA, A. C. C. . A leitura do texto literário: da fruição à construção do sentido. Revista Afluente , v. 1, p. 1-16, 2016.
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CORREA SANTOS, V. O. ; LEMOS, S. M. C. ; LOPES, I. A. . LEITURA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDO: UMA EXPERIÊNCIA COM O GÊNERO FRASE. Web-Revista SOCIODIALETO , v. 5, p. 179-196, 2014.
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CORREA SANTOS, V. O. ; FABIANO CAMPUS, Sulemi (Org.) ; VIEIRA, J. A. (Org.) . Anais do II Seminário de Estudos do Texto e do Discurso (SETED). 1. ed. São Carlos / São Paulo: Pedro & João Editores, 2018. v. 1. 269p .
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CORREA SANTOS, V. O. ; VIEIRA, J. A. (Org.) ; Ribeiro, Mariana Aparecida de Oliveira (Org.) . Caderno de Programação e Resumos do I Congresso Internacional de Letras: Língua Portuguesa e suas Literaturas no mundo. 1. ed. São Carlos / São Paulo: Pedro & João Editores, 2017. v. 1. 228p .
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CORREA SANTOS, V. O. ; Tolomei, Cristiane Navarrete (Org.) ; Lima, Paulo da Silva (Org.) . Anais do 1º Colóquio Internacional de Letras. 1. ed. São Luís / Maranhão: EDUFMA, 2016. v. 1. 516p .
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CORREA SANTOS, V. O. . Sujeito lançados a um rio de textos: estratégias de leitura na formação docente no curso de Letras Português do PARFOR. In: José Carlos de Melo. (Org.). Formação inicial de professores em serviço: os 15 anos do PARFOR transformando realidades maranhenses. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2025, v. , p. 91-102.
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CORREA SANTOS, V. O. . Discursos sobre a leitura e a formação do leitor. In: Rosimar Rodrigues de Oliveira; Bonfim Queiroz Lima; Edimara Ferreira Santos; Eliane Pereira Machado Soares; Nayara da Silva Carmargo; Simone Cristina Mendonça. (Org.). Leitura, Interpretação e Escrita de textos: ensino de linguagm na educação básica. 1ed.São Paulo: Dialética, 2024, v. , p. 325-338.
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CORREA SANTOS, V. O. ; FABIANO CAMPUS, Sulemi . A pesquisa em análise do discurso: gestos de leitura em investigações sobre a escrita. In: Sulemi Fabiano Campos; José Antônio Vieira; Maiara do Nascimento Araújo. (Org.). Escrita, Universidade e Produção do Conhecimento. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores,, 2023, v. 1, p. 261-279.
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CORREA SANTOS, V. O. ; FABIANO CAMPUS, Sulemi . A Pesquisa na graduação e os caminhos da leitura em Análise do Discurso. In: Mariana Aparecida de Oliveira Ribeiro; José Antônio Vieira. (Org.). Pesquisa na graduação: práticas e reflexões sobre formação acadêmica. 1ed.São Carlos:: Pedro & João Editores, 2021, v. , p. 18-26.
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CORREA SANTOS, V. O. ; FABIANO CAMPUS, Sulemi . A democratização do ensino no contexto da educação a distância: o curso de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. In: Marinalva Vieira Barbosa; Natália Ap. Morato Fernandes. (Org.). Políticas Públicas para a Formação de Professores: impactos e desafios. 1ed.Campinas - SP: Mercado de Letras, 2020, v. , p. 57-84.
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CORREA SANTOS, V. O. . ESTRATÉGIAS PARA A LEITURA DE ESTUDO. In: Cristiane Navarrete Tolomei, Fábio Marques de Souza, José Veranildo Lopes da Costa Junior, Renata Barbosa Vicente. (Org.). Confluências entre Textos, Tecnologias e Educação. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2019, v. 03, p. 13-38.
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Ribeiro, Mariana Aparecida de Oliveira ; KÉZIO, Gérison Fernandes Lopes ; SANTOS, Wendel Silva dos ; CORREA SANTOS, V. O. . Entre o input e o autput, a Leitura. In: Cristiane Navarrete Tolomei, Paulo da Silva Lima. (Org.). Entre Fronteiras: reflexões sobre linguística e literatura. 1ed.São Luis: EDUFMA, 2016, v. 1, p. 131-152.
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CORREA SANTOS, V. O. ; LOPES, I. A. . Apresentação do v. 1, n. 2, jul./set. 2016 Revista Afluente. Revista Afluente, p. 5 - 7, 15 dez. 2016.
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CORREA SANTOS, V. O. ; Gonçalves, Amanda Regina . Escrita, Variação Linguística e Interculturalidade: diálogos a partir de cooperações acadêmicas. Revista Iniciação & Formação Docente, p. 711 - 715.
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CORREA SANTOS, V. O. . Cognição, referenciação e leitura: reconstruindo a argumentação no gênero capa de revista. In: IX Congresso Internacional da ABRALIN, 2015, Belém - Pará. IX Congresso Internacional da ABRALIN, 2015. v. 4. p. 3334-3345.
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CORREA SANTOS, V. O. ; LEMOS, S. M. C. . LEITURA E CONSTRUÇÃO DE SENTIDO: UMA EXPERIÊNCIA COM O GÊNERO FRASE. In: IV Cogite Colóquio sobre gêneros e textos, 2015, Teresina. Anais do IV Cogite - Colóquio sobre gêneros & textos. Teresina: EDUFPI, 2015. p. 522-536.
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CORREA SANTOS, V. O. ; LEMOS, S. M. C. . Reconstruindo a enunciação no monólogo de Santiago em O velho e o mar. In: I Encontro Nacional de Ficção, Discurso e memória - ENAFDM, 2014, São Luís - Ma. Anais do I Encontro nacional de Ficção, Discurso e Memória: Literatura, cinema, gêneros digitais e outros gêneros. São Luís - Ma: EDUFMA, 2014. p. 593-608.
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CORREA SANTOS, V. O. . Gêneros e Ensino: uma abordagem enunciativo-discursiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA SANTOS, V. O. . A Formação Inicial e Continuada do Professor de Língua Portuguesa: os desafios da docência para o ensino de Língua Portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA SANTOS, V. O. . Currículo e Interdisciplinaridade: o que dizem as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA SANTOS, V. O. . COGNIÇÃO, REFERENCIAÇÃO E LEITURA: RECONSTRUINDO A ARGUMENTAÇÃO NO GÊNERO CAPA DE REVISTA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORREA SANTOS, V. O. . A Gestão Escolar e a construção de um ambiente letrador. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA SANTOS, V. O. . OS CAMINHOS DA LEITURA E A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: UMA ABORDAGEM SOCIOCOGNITIVA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORREA SANTOS, V. O. ; LEMOS, S. M. C. . Reconstruindo a enunciação no monólogo de Santigo em O velho e o Mar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORREA SANTOS, V. O. . Leitura e construção de sentido: uma experiência com o gênero frase. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORREA SANTOS, V. O. . Um estudo do aspecto verbal no gênero frase. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORREA SANTOS, V. O. . O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa no município de Vargem Grande. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORREA SANTOS, V. O. . A importância da consciência fonológica e o princípio alfabético. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA SANTOS, V. O. . Os Conselhos Escolares: onde, como atuam e qual a sua relação com a gestão escolar nos âmbitos administrativo e pedagógico?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA SANTOS, V. O. . O jogo de faces: o perfil do coordenador e do alfabetizador frente aos desafios do ensino e aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA SANTOS, V. O. . Educador ou alfabetizador: desafios na alfabetização numa perspectiva de Educação Popular. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CORREA SANTOS, V. O. ; LOPES, I. A. . Afluente: Revista Eletrônica de Letras e Linguística. São Luís - Ma, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
CORREA SANTOS, V. O. . Parecer de artigo científico - Revista do GELNE, volume 24, número 1, ano de 2022. 2022.
CORREA SANTOS, V. O. . Debatedora do trabalho 'Microliteratura x literatura micro: um olhar discursivo para as narrativas breves', de autoria de Bruna Francinett Barroso Faustino de Souza, na Roda de apresentações de trabalhos do Grupo de Pesquisa em Estudos do Texto e do Discurso (GETED). 2022.
CORREA SANTOS, V. O. . Membro da equipe de avaliação do Programa Nacional do Livro Didádito (PNLD) - 2023 Objeto 1 Língua Portuguesa - Ensino Fundamental Anos Iniciais. 2022.
CORREA SANTOS, V. O. . Membro da equipe de avaliação do Programa Nacional do Livro Didádito (PNLD) - 2021 Objeto 2 Língua Portuguesa - Ensino Médio. 2021.
CORREA SANTOS, V. O. ; BARBOSA . Parecerista do Dossiê ?Leitura e escrita no Brasil, Honduras, Angola e Chile: formação na universidade contemporânea e (re)produção de conhecimento?. 2021.
CORREA SANTOS, V. O. . Organização do caderno de programação e resumos do I Colóquio Internacional de Letras. 2021.
CORREA SANTOS, V. O. . Membro da equipe de avaliação do Programa Nacional do Livro Didádito (PNLD) - 2021 Projetos de Vida. 2020.
CORREA SANTOS, V. O. . Parecer de artigo científico - RevLet ? Revista Virtual de Letras ISSN 2176-9125 Vol. 12, nº 02/2020. 2020.
CORREA SANTOS, V. O. . Membro da equipe de avaliação do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2020 - Língua Portuguesa. 2019.
CORREA SANTOS, V. O. . Membro da equipe técnica de organização do Anais do III Seminário de Estudos do Texto e do Discurso (SETED): reflexões sobre o ensino de leitura e escrita. 2019.
CORREA SANTOS, V. O. . Projeto Gráfico do Livro Entre Fronteiras: reflexões entre Linguística e Literatura. 2016.
CORREA SANTOS, V. O. ; Tolomei, Cristiane Navarrete ; Ribeiro, Mariana Aparecida de Oliveira ; Lima, Paulo da Silva ; SANTOS, Wendel Silva dos ; KÉZIO, Gérison Fernandes Lopes . Organização de Anais do I Colóquio Internacional de Letras: Linguagem e Diversidade Cultural. 2016.
CORREA SANTOS, V. O. ; Tolomei, Cristiane Navarrete ; Ribeiro, Mariana Aparecida de Oliveira ; Lima, Paulo da Silva ; SANTOS, Wendel Silva dos ; KÉZIO, Gérison Fernandes Lopes . Organização do caderno de programação e resumos do I Colóquio Internacional de Letras. 2016.
CORREA SANTOS, V. O. . Revisão e normatização da Proposta Curricular para a Educação Infantil - Vargem Grande / Ma. 2016.
CORREA SANTOS, V. O. ; Tolomei, Cristiane Navarrete ; LOPES, I. A. . Afluente: Revista Eletrônica de Letras e Linguística. 2016.
CORREA SANTOS, V. O. ; Franca, K. C. F. . Leitura e Escrita no ensino superior e escola básica: Produção de Conhecimento. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA SANTOS, V. O. ; Franca, K. C. F. ; Miranda, A. S. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEORIAS DO TEXTO E DISCURSO. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA SANTOS, V. O. . Discurso político e Memória. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA SANTOS, V. O. . Documentos oficiais norteadores de ensino na Educação Básica: como estão previstas as temáticas sobre diversidade e respeito linguístico-culturais e escrita?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA SANTOS, V. O. ; Franca, K. C. F. . ESCRITA E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO: LÍNGUAS QUE DEFINEM AS PERSPECTIVAS TEÓRICAS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA SANTOS, V. O. ; Almeida, Sonia ; Franca, K. C. F. ; Miranda, A. S. . A escrita acadêmica e as marcas das relações constitutivas da produção científica. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FABIANO CAMPUS, Sulemi ; CORREA SANTOS, V. O. ; LIMA, M. J. M. . Estudos sobre a escrita acadêmica: uma análise de textos produzidos por pesquisadores do ProfLetras. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA SANTOS, V. O. . Os componentes curriculares da área de linguagem: a integração dos conceitos e os direitos de aprendizagem. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA SANTOS, V. O. . Ensino de Língua Portuguesa, tempo de aprendizagem, eixos estruturantes e integração de conceitos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA SANTOS, V. O. ; Sousa C E Regina ; SILVA, M. J. S. ; SILVA ; Silva . A dinâmica do PNAIC e o trabalho no município de Vargem Grande. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA SANTOS, V. O. ; Sousa C E Regina . A Educação no século XXI: novas demandas e velhas práticas. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA SANTOS, V. O. . O ensino de Língua Portuguesa e de Matemática: quais as atribuições de cada modalidade de ensino e como garantir a qualidade do ensino e aprendizagem. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CORREA SANTOS, V. O. . A RELAÇÃO ENTRE OS EIXOS LEITURA, ESCRITA E ANÁLISE LINGUÍSTICA EM AULAS SOBRE O ESCREVER NO BRASIL. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORREA SANTOS, V. O. . Práticas de leitura no Ensino Superior. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREA SANTOS, V. O. . A leitura da teoria e a leitura do corpus: o desafio de dialogar com a palavra do outro e construir subjetividade na escrita. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORREA SANTOS, V. O. . II Curso de Docência do Ensino Superior. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORREA SANTOS, V. O. . Minicurso Pesquisa em Análise do Discurso. 2019. .
CORREA SANTOS, V. O. ; GUIMARÃES, Geová Bezerra ; LIMA, Maria de Jesus Melo . Minicurso: A prática da escrita e da leitura na sala de aula: relatos de experiências de pesquisas no ProfLetras. 2019. .
CORREA SANTOS, V. O. . Oficina: A escrita acadêmica: modos de inserção e desdobramentos do discurso outro. 2018. .
FABIANO CAMPUS, Sulemi ; CORREA SANTOS, V. O. . Oficina: Pesquisa em Análise do Discurso. 2018. .
CORREA SANTOS, V. O. . Leitura e Multimodalidade. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREA SANTOS, V. O. . Práticas para o desenvolvimento de estratégias e habilidades de leitura. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREA SANTOS, V. O. ; Tolomei, Cristiane Navarrete . Projeto de extensão Cine Letras. 2016. (Mediação de um debate acerca do filme O Leitor).
CORREA SANTOS, V. O. . As múltiplas linguagens: desafios e possibilidades na prática pedagógica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREA SANTOS, V. O. . A leitura como prática de letramento. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREA SANTOS, V. O. . Oficina de Língua Portuguesa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREA SANTOS, V. O. . Práticas de Leitura e escrita - Letramento e Cibercultura. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CORREA SANTOS, V. O. . A Prova Brasil, as competências e habilidades em Língua Portuguesa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREA SANTOS, V. O. . O Gênero Poema e a Olimpíada de Língua Portuguesa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREA SANTOS, V. O. . Oficina de Língua Portuguesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CORREA SANTOS, V. O. . ´Curso de Formação Continuada para Professores de Língua Portuguesa - GESTAR II. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Escrita acadêmica: nas teias do dizer, as atitudes de leitura, Descrição: O Projeto de Pesquisa Escrita acadêmica: nas teias do dizer, as atitudes de leitura é uma proposta de investigação qualitativa descritiva dos níveis de leitura, tendo como objeto de pesquisa a escrita acadêmica. Ao propor esta investigação, consideramos duas hipóteses: a escrita comporta indícios que revelam as atitudes de leitura; a escrita acadêmica tem se constituído conforme uma razão ordenada (RAMA, 2015), na qual se pode observar o discurso da norma acadêmico-científica, o apagamento do sujeito-leitor e a repetição camuflada em produção de conhecimento. Com base na concepção de que toda atividade de dizer é resultado de uma leitura interpretativa, é uma escritura (PÊCHEUX, 2010), propomos analisar a escrita acadêmica em textos produzidos por estudantes de graduação e de pós-graduação das ciências humanas e sociais, a fim de tematizar os níveis de leitura. Para tanto, descreveremos como vozes de referência são e mobilizadas na escrita acadêmica e de que forma esses gestos de leitura concorrem para a constituição de discursos sobre a leitura, enquanto prática de estudos na universidade. Nessa perspectiva, são questões de pesquisa: de que forma vozes de referência são mobilizadas na escrita acadêmica? como a forma de mobilizar vozes de referência pode indicar níveis leitura? de que forma a mobilização de vozes de referência, em textos acadêmicos, pode constituir discursos sobre a leitura como prática de estudo e fundamentação acadêmica e também sobre a escrita? O corpus de análise será constituído por textos dos gêneros resumo, resenha crítica, artigo científico, projetos de pesquisa e relatório de estágio, coletados em diferentes fontes, tais como anais de eventos nacionais e internacionais, revistas científicas, reservatórios de universidades públicas federais e estaduais etc., publicados nos últimos cinco anos (2018 2022). Duas áreas das linguísticas balizarão as atividades de pesquisa: a Análise do Discurso pecheuniana e a Linguística Textual. A análise do corpus mobilizará os conceitos de leitura, leitor modelo e discurso como parte do referencial teórico que orientará as análises, bem como os conceitos de intertextualidade, interdiscursividade e plágio, com o objetivo de problematizar, ao tematizar a leitura, a linha tênue que interliga e ao mesmo tempo delimita esses três conceitos. Espera-se com o desenvolvimento deste projeto ampliar a compreensão sobre como a leitura de estudos tem se constituído no espaço das universidades públicas, tendo como referência a relação entre textos científicos, leitores modelos e discursos sobre a leitura e a escrita.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Valnecy Oliveira Corrêa Santos - Coordenador / VERÔNICA RIBEIRO FERNANDES - Integrante / GUSTAVO HENRIQUE OLIVEIRA LIMA - Integrante / JENNIFER LUISE DOS SANTOS SOUSA - Integrante.
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2021 - 2022
O dizer como prática textual-discursiva, Descrição: As atividades de pesquisa desenvolvidas no projeto O dizer como prática textual-discursiva investigam as interações sociais realizadas por meio da escrita e da oralidade, a fim de observar o discurso manifesto, tendo como referência os estudos em Análise do Discurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Valnecy Oliveira Corrêa Santos - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Maranhão, Campus Bacabal - Coordenação de Curso de Letras. , Avenida João Alberto nº 700, Bambu, 65700000 - Bacabal, MA - Brasil, Telefone: (98) 32729790
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Letras - Português, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
O curso de Letras - Português é ofertado pelo Plano de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), em quatro municípios maranhenses: Alto Alegre do Pindaré, Presidente Juscelino, Serrano do Maranhão e Sítio Novo.
2016 - Atual
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2016
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
2013 - 2015
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Coordenador Local PNAIC, Enquadramento Funcional: Coordenadora Local do PNAIC
Outras informações:
Coordenação Local do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC - Município de Vargem Grande - Ma
2009 - 2013
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Coordenação, Enquadramento Funcional: Coordenadora Local PARFOR
Atividades
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04/2023
Direção e administração, Campus Bacabal - Coordenação de Curso de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Letras - Português pelo PARFOR/UFMA.
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05/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Bacabal - Coordenação de Curso de Letras.,Linhas de pesquisa
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04/2016
Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos de Semântica, Formação Histórica da Língua Portuguesa, Língua Portuguesa, Metodologia do Trabalho Científico, Linguística do Texto
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04/2019 - 12/2021
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Atividade realizada, Parecerista da Revista CADERNOS DE PESQUISA - volume 26, número 2 de 2019.
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04/2015 - 04/2016
Ensino, Linguagens e Códigos - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico, Formação Histórica da Língua Portuguesa, Estrutura e Funcionamento da Língua Portuguesa, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa
2008 - 2016
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
Atividades
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02/2008 - 04/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa e Literatura
2009 - 2010
Centro de Políticas Públicas e Avaliação da EducaçãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenação Local, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenação Local do Curso de Formação de Gestores da Educação Pública ministrado pela Unidade de Formação como curso de Pós-graduação em Nível de Aperfeiçoamento na modalidade à distância - convênio com a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação.
2009 - 2015
Secretaria Municipal de Educação - Vargem GrandeVínculo: Cargo de confiança, Enquadramento Funcional: Diretora do Departamento Formação Pedagógica, Carga horária: 20
2009 - 2009
Secretaria Municipal de Educação - Vargem GrandeVínculo: Cargo de confiança, Enquadramento Funcional: Coordenação, Ensino Fundamental Séries Finais, Carga horária: 40
Atividades
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10/2013 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação.,Cargo ou função, Conselheira Municipal de Educação.
2001 - 2008
Prefeitura Municipal de Vargem Grande - MaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa de Ensino Fundamental anos finais
Atividades
-
03/2001 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2013 - 2013
Prefeitura Municipal de Presidente Vargas - MaVínculo: Serviço prestado, Enquadramento Funcional: Assessoria
Outras informações:
Coordenação da Equipe de elaboração do Plano de Ações Articuladas - PAR
Orientação para elaboração e implantação do Plano de Formação Continuada em Rede
Atividades
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02/2013 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria Municipal de Educação - Presidente Vargas.,Cargo ou função, Coordenação da comissão de elaboração do Plano de Ações Articuladas - PAR.
2017 - 2019
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Membro da equipe de revisão da SEDIS, Carga horária: 20
Atividades
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01/2019
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Revisão Linguístico-textual do livro No país do ouro negro: Pará, Amazonas e Mato Grosso - ISBN 978-85-425-0858-1.
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01/2019
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Revisão Linguístico-textual do livro Mídia, infância e prática pedagógica ISBN 978-85-7064-086-4.
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01/2019
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Revisão linguístico-textual do livro Práticas sociais contemporâneas: gênero e sexualidade, poder e reconhecimento ISBN 978-85-425-0849-9.
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01/2019
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Revisão linguístico-textual do livro Bangu: memória de um militante ISBN 978-85-425-0913-7.
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01/2019
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Revisão linguístico-textual do livro A construção do saber geográfico no/do Rio Grande do Norte ISBN 978-85-425-0896-3.
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01/2019
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Revisão linguístico-textual do Anais da 2ª Conferência de Inovação em Saúde: desafios para países em desenvolvimento ISBN 978-85-7064-091-8.
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01/2018
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Membro da equipe de revisão linguístico-textual do livro Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental - volume 2 ISBN 978-85-93839-90-0.
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01/2018
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Membro da equipe de revisão linguístico-textual do livro Ensino de Literatura no Ensino Fundamental - ISBN 978-85-93839-91-7.
-
01/2018
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Membro da equipe de revisão linguístico-textual do livro ProfLetras: alfabetização e letramento volume 1 - ISBN 978-85-93839-93-1.
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01/2018
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Revisão linguístico-textual do livro Literatura hispânica em pauta - ISBN 978-85-425-0817-8.
-
01/2018
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Membro da equipe de revisão linguístico-textual do livro Educação a distância na Universidade Federal do Rio Grande do Norte: quinze anos de prática ISBN 978-85-7064-050--5.
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01/2018
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Revisão linguístico-textual do livro Tecnologia 3d na saúde: uma visão sobre Órteses e Próteses, Tecnologias Assistivas e Modelagem - ISBN 978-85-93839-53-5.
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01/2018
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Revisão linguístico-textual do livro Metalúrgica do pó aplicada na fabricação de ferramentas de corte: efeito da adição de WC e CO na sintetização e propriedades mecânicas da alumina - ISBN 978-85-425-0890-1.
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01/2018
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Revisão linguístico-textual do livro ProfLetras: alfabetização e letramento - volume 2 ISBN 978-85-93839-94-8.
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01/2017
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Membro da equipe de revisão linguístico-textual do livro Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental - volume 1 ISBN 978-85-93839-95-5.
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01/2017
Serviços técnicos especializados , Secretaria de Educação a Distância - SEDIS.,Serviço realizado, Revisão linguístico-textual do livro O estado como opressor e civilizador ISBN 978-85-425-0751-5.
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