Adriana Barbosa Costa
Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/PORTUGUÊS pela Universidade Estadual do Piauí (2011). Especialista em Docência para o Ensino Superior e em Língua Brasileira de Sinais. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.
Informações coletadas do Lattes em 29/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Especialização em Literatura e outras Linguagens
2017 - Atual
Especialização em LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS
2015 - 2016
Universidade Estadual do Piauí
Título: Dificuldades Encontradas pelos professores do ensino regular com a inclusão do aluno surdo no Colégio Estadual Professor Raimundinho Andrade-CEPRA no Município de Campo Maior-PI
Orientador: Robson Carlos da Sila
Especialização em DOCÊNCIA PARA O ENSINO SUPERIOR
2012 - 2013
Instituto de Formação Superior piauiense
Título: VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: A MARCAÇÃO DOS PRONOMES PESSOAIS TU E VOCÊ NA FALA DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL RAIO DE ESPERANÇA, NO MUNICÍPIO DE CAMPO MAIOR-PIAUÍ
Orientador: LÍDIA MARIA MARQUES NETA
Graduação em LICENCIATURA PLENA EM LETRAS/PORTUGUÊS
2007 - 2011
Universidade Estadual do Piauí
Título: A METÁFORA NA OBRA PALHA DE ARROZ DE FONTES IBIAPINA
Orientador: FÁBIO SALES ROCHA
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Participação em eventos
Curso de Capacitação a Distância.Capacitação a Distância para Avaliação de Redações Enem 2018. 2018. (Oficina).
Curso de Capacitação a Distância.Capacitação a Distância para Avaliação de Redações Enem 2017. 2017. (Oficina).
Formação de gestores.Curso de Formação de gestores. 2017. (Oficina).
ALINHAMENTO DE APLICAÇÃO DE PROVAS DO ENEM.4ª EDIÇÃO DO EVENTO DE ALINHAMENTO PARA APLICAÇÃO DE EXAMES E AVALIAÇÕES DO INEP. 2015. (Outra).
ATUALIZAÇÃO E QUALIFICAÇÃO DE AVALIADORES.PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO E QUALIFICAÇÃO DE AVALIADORES DAS REDAÇÕES DO ENEM 2015. 2015. (Outra).
CAPACITAÇÃO PARA PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO.CURSO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA. 2015. (Outra).
CAPACITAÇÃO PARA PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO.CURSO FUNDEB. 2015. (Outra).
CAPACITAÇÃO PARA PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO.METODOLOGIA ENTRE JOVENS LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (Outra).
CAPACITAÇÃO PARA PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO.CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS. 2015. (Outra).
CAPACITAÇÃO PARA PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO.CURSO PROGRAMAS DO LIVRO. 2015. (Outra).
PROJETO DE EXTENSÃO.CURSO DE APREFEIÇOAMENTO E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO. 2015. (Outra).
ALINHAMENTO DE APLICAÇÃO DE PROVAS DO ENEM.3ª EDIÇÃO DO EVENTO DE ALINHAMENTO PARA APLICAÇÃO DE EXAMES E AVALIAÇÕES DO INEP. 2014. (Outra).
CURSO DE QUALIFICAÇÃO E SELEÇÃO DE AVALIADORES DO ENENEM.SELEÇÃO DOS AVALIADORES DO ENEM 2014. 2014. (Outra).
INSTITUTO UNIBANCO.CURSO DA METODOLOGIA ENTRE JOVENS LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Outra).
2ª EDIÇÃO DE EVENTO DE ALINHAMENTO PARA APLICAÇÃO DE EXAMES E AVALIAÇÕES DO INEP.EVENTO DE ALINHAMENTO PARA O ENEM. 2013. (Outra).
CAPACITAÇÃO PARA PROFISSIONAIS EM EDUCAÇÃO.INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS, LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO. 2013. (Oficina).
CESPEunb.CURSO DE EXTENSÃO PARA AVALIADORES DAS REDAÇÕES DO ENEM 2013. 2013. (Outra).
CURSO DE WORD E EXCEL.WORD E EXCEL. 2013. (Outra).
XIII SIMPÓSIO DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA.VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, A MARCAÇÃO DOS PRONOMES DE TRATAMENTO DA SEGUNDA PESSOA: TU E VOCÊ NA FALA DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL RAIO DE ESPERANÇA NO MUNICÍPIO DE CAMPO MAIOR-PI. 2013. (Simpósio).
CURSO DE REDAÇÃO E ESCRITA.REDAÇÃO E ESCRITA. 2012. (Outra).
CURSO DE LIBRAS: ABORDAGENS PRÁTICAS.CURSO DE LIBRAS. 2011. (Encontro).
TRABALHO VOLUNTÁRIO.TRABALHO VOLUNTÁRIO NA APAE. 2011. (Outra).
CURSO DE INICIAÇÃO EM LIBRAS.INICIAÇÃO EM LIBRAS. 2010. (Encontro).
II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO.EDUCACIONAL. 2010. (Seminário).
III AMOSTRA DE SABERES EDUCACIONAIS.III AMOSTRA DE SABERES E REFLEXÕES EDUCACIONAIS: POLÍTICAS EDUCATIVAS E INOVADORAS NA AÇÃO DOCENTE. 2009. (Outra).
IV ENCONTRO DE LINGUÍSTICA E LITERATURA E III SEMINÁRIO DE LETRAS DA UESPI.IV ENCONTRO DE LINGUÍSTICA. 2009. (Encontro).
ENCONTRO REGIONAL DE LITERATURA.ENCONTRO REGIONAL DE LITERATURA DO BAIXO PARNAÍBA. 2008. (Encontro).
II AMOSTRA DE SABERES EDUCACIONAIS.II AMOSTRA DE SABERES E REFLEXÕES EDUCACIONAIS: OFICINAS E PRÁTICAS LÚDICAS TRABALHANDO A INTERDISCIPLINARIDADE NA ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA.. 2008. (Outra).
Curso de Informática.Curso de Digitador e Operador de Micro Computador. 2007. (Outra).
Participação em bancas
SILVA, A. E. A.;COSTA, A.B.; LOIOLA, A. A.. A língua inglesa e o profissional da advocacia em Tianguá-CE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.
COSTA, A.B.; NOGUEIRA, M. J. L. M.; SILVA, J. P.. Perfil e perspectiva profissional dos acadêmicos de Letras/ Inglês da UAB/ufpi-Polo Campo Maior-PI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.
COSTA, A.B.; NOGUEIRA, M. J. L. M.; SILVA, J. P.. Diagnóstico do ensino de Inglês nas turmas regulares do ensino médio do Centro Estadual de Educação Profissional Acrísio Veras em Alto Longá-PI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí.
Orientou
Reflexões sobre o ensino da Língua Inglesa e a necessidade de reinvenção de práticas de ensino; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Barbosa Costa;
O papel do professor de Inglês: análises de metodologias de leitura para o ensino de Língua Inglesa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Barbosa Costa;
Os desafios da oralidade na perspectiva do professor de Língua e dos alunos; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Barbosa Costa;
A importância da modalidade EAD e dos recursos tecnológicos no ensino e aprendizagem da língua inglesa do 6º ao 9º ano no Centro Educacional Nossa Senhora Aparecida-Teresina-PI; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Barbosa Costa;
Dificuldades de aprendizagem da Língua Inglesa no 6º ano da Escola Municipal Alice do Socorro Castro- Joca Marques-PI; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Barbosa Costa;
A implantação/ uso da abordagem comunicativa no ensino de Língua Inglesa no 6º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Profª Maria Pinheiro de Castro no município de Esperantina-PI; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Piauí, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Adriana Barbosa Costa;
Produções bibliográficas
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COSTA, A.B. . VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, A MARCAÇÃO DOS PRONOMES DE TRATAMENTO DA SEGUNDA PESSOA: TU E VOCÊ NA FALA DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL RAIO DE ESPERANÇA NO MUNICÍPIO DE CAMPO MAIOR-PIAUÍ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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COSTA, A.B. . VARIAÇÃO LINGUÍSTICA, A MARCAÇÃO DOS PRONOMES DE TRATAMENTO DA SEGUNDA PESSOA: TU E VOCÊ NA FALA DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL RAIO DE ESPERANÇA NO MUNICÍPIO DE CAMPO MAIOR-PIAUÍ. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Secretaria de Educação do PiauíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnica de Gestão e Inspeção na 5ª GRE, Carga horária: 40
2013 - Atual
Secretaria de Educação do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora substituta, Carga horária: 20
2016 - 2017
Secretaria de Educação do PiauíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestora de Escola em Tempo Integral, Carga horária: 45
2012 - 2021
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - PIVínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
2017 - 2020
Universidade Federal do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora presencial, Carga horária: 20
2020 - Atual
Colegio AlfabetocVínculo: Professora contratata, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
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