Tereza Cristina Bastos Silva Lima

Pós Doutora em Psicologia pela Universidad Kennedy (2018); Doutora em Educação pela - UNINTER- PY, Título Reconhecido pela Universidade Anhanguera de São Paulo-UNIAN (Conceito 4 na CAPES); Doutora Honoris Causa em Ciências da Educação pela Emill Brunner World University- Universidade acreditada pela ANVISA, UNESCO e EBWU - Estados Unidos (2020); Mestre em Ensino de Ciências e Matemática, pela Universidade Cruzeiro do Sul (2013); Pós Graduada em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação, pela Universidade do Estado da Bahia (1997); Pós Graduada em Psicopedagogia Escolar e Clínica, pelas Faculdades Integradas Olga Mettig (2002); Pós Graduada em metodologia do Ensino da Matemática com Ênfase na Pedagogia de Projetos, pela Faculdade da Cidade (2011); Graduada em Licenciatura em Ciências do Primeiro Grau, pela Universidade Federal da Bahia(1988), Graduada em Licenciatura em Ciências Naturais, UFBA(1998); Graduada em Licenciatura em Matemática pela Universidade Salvador (2010). Atuei como professora de Matemática e Ciências no Ensino Fundamental e Médio no Colégio Municipal de Vila de Abrantes, concursada pela Prefeitura Municipal de Camaçari (1985-2013); Atuei como Professora de Matemática do Ensino Fundamental e Médio nas Escolas,: Edson de Souza Carneiro; Hermano Gouveia; Kleber Pacheco de Oliveira e Colégio Estadual de Vila de Abrantes, concursada pelo Governo do Estado da Bahia (1991-2018). No Período em que trabalhei para o Governo do Estado da Bahia, foi formadora de professores na área de Matemática no Programa GESTAR, Formadora de professores na área de Matemática no Programa PACTO; Coordenadora Pedagógica no Programa Ciências na escola; Coordenadora Pedagógica no Programa Viver Escola. Atuei como Professora voluntária (Trilheira) pela Secretaria de Educação, elaborando atividades de Matemática para os alunos ao retornarem as aulas (2020 a 2021). Escritora de Três livros: Conhecimentos de Professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental (Novas Edições Acadêmicas); Programa Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio, como política pública de formação docente, nos municípios de Caetité e Guanambi, no estado da Bahia, no Brasil, no período de 2014 a 2015 (Virtual Books); Revelações de uma professora de Matemática (Edições Superiores). Atualmente atuo como Orientadora de dissertação do Mestrado Acadêmico em Gerência e Administração de Políticas Culturais e Educacionais pelo Instituto Superior Kyr'y Sãso com sede em Assunção no Paraguai.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2013 - 2016

Universidad Internacional Tres Fronteras
Título: PROGRAMA PACTO PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO, COMO POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO DOCENTE, NOS MUNICÍPIOS DE CAETITÉ E GUANAMBI, ESTADO DA BAHIA, NO BRASIL, NO PERÍODO DE 2014 A 2015
Ana Maria Pereira Lima.

Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática

2011 - 2013

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Conhecimentos de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental do município de Lauro de Freitas, sobre o Ensino/Aprendizagem/Avaliação em Matemática, Ano de Obtenção: 2013
Edda Curi.

Especialização em Metodologia do Ensino da Matemática

2009 - 2011

Faculdade da Cidade do Salvador
Título: Dificuldade de Ensinagem: Dicotomia entre o ato de Ensinar e Aprender Matemática, no Ensino Fundamental II
Orientador: Luisa Talento

Especialização em Psicopedagogia Escolar e Clínica

2000 - 2001

Faculdades Integradas Olga Mettig
Título: Diagnóstico Psicopedagógico
Orientador: Maria Elisa Pacheco de Oliveira Medeiros

Especialização em Metodologia do Ensino Pesquisa e Extensão em Educa

1995 - 1997

Universidade do Estado da Bahia
Título: Significado do Ensino Noturno para os seus usuários
Orientador: Jacques Jules Sonneville

Graduação em Matemática

2006 - 2009

Universidade Salvador

Graduação em Ciências Naturais

1996 - 1998

Universidade Federal da Bahia

Graduação em Licenciatura em Ciências do Primeiro Grau

1986 - 1988

Universidade Federal da Bahia

Pós-doutorado

2016

Pós-Doutorado. , Universidad Kennedy, KENNEDY, Argentina. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Uso Pedagógico de Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Educação Ambiental. (Carga horária: 120h). , Centro Científico Conhecer, CETEP, Brasil.

2015 - 2015

Metologia Científica. (Carga horária: 30h). , FEBRACE, FEBRACE, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em CONSELHO ESCOLAR. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em A Escola no Combate ao Trabalho Infantil. (Carga horária: 60h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Práticas Pedagógicas. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UAB, Brasil.

2012 - 2012

Planejamento, Práticas Pedagógicas, Articulação. (Carga horária: 185h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Prevenção do uso de Drogas para educadores de Esco. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2008 - 2010

Aperfeiçoamento para professores. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2008 - 2008

Mídias Digitais. (Carga horária: 120h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2004 - 2005

GESTAR. (Carga horária: 384h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Extensão em Matemática do ensino Médio. (Carga horária: 120h). , Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.

2004 - 2004

CORAÇÃO DE PROFESSOR. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2004 - 2004

REFLETINDO E RECONSTRUINDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 84h). , Fundação de Administração e Pesquisa Econômico-Social, FAPES, Brasil.

2003 - 2003

REFLETINDO E RECONSTRUINDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 32h). , Fundação de Administração e Pesquisa Econômico-Social, FAPES, Brasil.

2003 - 2003

IX JORNADA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , SINDICATO DOS PROFESSORES DA BAHIA, SINPRO, Brasil.

2003 - 2003

EDUCAÇÃO SOCIO AMBIENTAL. (Carga horária: 80h). , FUNDAÇÃO ONDA AZUL, ONDAZUL, Brasil.

2002 - 2002

TEMAS TRANSVERSAIS. (Carga horária: 160h). , SUPERITENDÊNCIA DO ENSINO, SUPEN, Brasil.

2001 - 2001

Modificabilidade Estrutural Cognitiva (PEI). (Carga horária: 108h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2001 - 2001

JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA BAHIA. (Carga horária: 20h). , Faculdade Hélio Rocha, FHR, Brasil.

2001 - 2001

PAZ NAS ESCOLAS. (Carga horária: 120h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2000 - 2000

INFORMÁTICA BÁSICA. (Carga horária: 56h). , SENAI - SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL - UNIDADE ILHÉUS-BA, SENAI-ILHÉUS-BA, Brasil.

1999 - 1999

VIVENDO VALORES NA ESCOLA. (Carga horária: 9h). , ORGANIZAÇÃO BRAHMA KUMARIS, OBK, Brasil.

1997 - 1997

PROJETO DE INCENTIVO À EDUCAÇÃO. (Carga horária: 4h). , Comitê do Fomento Industrial de Camaçari, COFIC, Brasil.

1997 - 1997

METODOS PARA MELHORAR OS RESULTADOS DA ESCOLA. (Carga horária: 16h). , FUNDAÇÃO CHRISTIANO OTTONI, QFCO, Brasil.

1995 - 1995

VI ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. (Carga horária: 40h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

1993 - 1993

1ª JORNADA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 25h). , SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO, APLB, Brasil.

1982 - 1982

V CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PRE ESCOLAR. (Carga horária: 40h). , ORGANIZAÇÃO MUNDIAL PARA EDUCAÇÃO PRÉ ESCOLAR, OMEP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Ciências Naturais.

Participação em eventos

VII CONEDU. Reflexões acerca da dificuldade em ensinar e aprender matemática: o elo desconectado existente entre o ensino e a aprendizagem. 2020. (Congresso).

VI CONEDU. A AFETIVIDADE COMO FERRAMENTA PROPULSORA DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM. 2019. (Congresso).

CONEDU - V CONGRESSSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A importância da afetividade no ensino da Matemática: aprender e ensinar além dos conteúdos. 2018. (Congresso).

XIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. Refletindo acerca das dificuldades de aprendizagem no Ensino da Matemática no Ensino Médio de uma escola pública a partir das falas dos próprios estudantes. 2017. (Congresso).

III Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Revelações dos professores a respeito da metodologia utilizada no programa de formação Pacto pelo fortalecimento do Ensino Médio, nos municípios de Caetité e Guanambi, no estado da Bahia no ano de 2014. 2016. (Congresso).

EDUCERE. NAVEGAR É PRECISO: AS TICS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (Congresso).

II Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e.Revelações dos Professores do Ensino Médio dos Municípios de Caetité e Guanambi a respeito do Programa Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2015. (Simpósio).

II Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e da II Jornada de Estudos do GEEM.Revelações dos professores do Ensino Médio dos municípios de Caetité e Guanambi a respeito do Programa Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio - BA. 2015. (Simpósio).

I Workshop de Pedagogia da Bahia. 2015. (Outra).

DEZ ANOS DO PROGRAMA DE MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA PARA O ENSINO. 2014. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: USO DE MÍDIAS E TECNOLOGIAS LIVRES NAS ESCOLAS. 2014. (Seminário).

I SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM GRUPO COLABORATIVOS E COOPERATIVOS E DA I JORNADA DE ESTUDOS DO GEEM. 2014. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM GRUPOS COLABORATIVOS E COOPERATIVOS E DA I JORNADA DE ESTUDOS GEEM.Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio: uma proposta de ruptura com práticas pedagógicas tradicionais?. 2014. (Simpósio).

I WORKSHOP DE EDUCAÇÃO E LINGUAGENS. 2014. (Outra).

I Workshop de Educação em Ciências Humanas da Bahia. 2014. (Outra).

II Seminário Pesquisas e Práticas em Educação Matemática. 2013. (Seminário).

XV Encontro Baiano de Educação Matemática.REVELAÇÕES DAS PROFESSORAS DO 5 ANO DO MUNICÍPIO DE LAURO DE FREITAS - BA, A RESPEITO DE ALGUNS DESCRITORES DE MATEMÁTICA UTILIZADOS NA PROVA BRASIL. 2013. (Encontro).

1 Seminário Pesquisas e Práticas em Educação Matemática. 2012. (Seminário).

3 Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2012. (Simpósio).

I Encontro do PPGEM e PROFMAT. 2012. (Encontro).

I Encontro de Educação Matemática nos anos iniciais.Professores das séries iniciais e suas expectativas com relação aos ?erros? cometidos pelos alunos.. 2011. (Encontro).

IV Encontro de Produção Discente em Educação Matemática.Perspectivas e expectativas de uma formação continuada para professores de matemática na modalidade EaD.. 2011. (Encontro).

Prova Brasil de Matemática: revelações e possibilidades de avanços nos saberes de alunos de 4ª série/5 ano. 2011. (Seminário).

Prova Brasil de Matemática: revelações e possibilidades de avanços nos saberes de alunos de 4ª série/5 ano. 2011. (Seminário).

Semana Pedagógica.Dificuldade de Ensinagem. 2011. (Encontro).

Orientou

ANDERSON CONCEIÇÃO CARVALHO

REVÉRBERO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO 9 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM RELAÇÃO AO IDEB DE ALGUNS MUNICÍPIOS DO LITORAL NORTE DO ESTADO DA BAHIA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR KYRE?Y SÃSO; (Orientador);

DEISE OLIVEIRA SANTOS DA SILVA

DESAFIOS ENTRE O IDEAL E O REAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE ESPLANA, BA/BRASIL; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR KYRE? SÃSO; (Orientador);

Joelma Santos de Oliveira

A importância da formação de educadores para atuar com alunos surdos em uma perspectiva inclusiva; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR KYRE? SÃSO; (Orientador);

Soraia Bitencourt Carvalho

METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA INCENTIVAR O ESPÍRITO PROATIVO, NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR KYRE? SÃSO; (Orientador);

Ronaldo Joaquim Fernandes Panta

REFLETIR A RESPEITO DA IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA COMO FORMA DE BUSCAR E OBTER MAIS OPORTUNIDADES DE CARREIRA EM SANTA MARIA DA VITÓRIA-BA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR KYRE? SÃSO; (Orientador);

ELBA LIMA MATOS

Fatores implicativos no índice de reprovação e defasagem de alunos dos 6 e 7 anos do Ensino Fundamental II; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR KYRE? SÃSO; (Orientador);

SYRLEAN DE OLIVEIRA PIO

SABERES E FAZERES DA PROFISSÃO DOCENTE NO SÉCULO XXI: revisitando o passado, conhecendo o presente e refletindo sobre o futuro; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR KYRE Y SASO - IESKS; (Orientador);

DEISE OLIVEIRA SANTOS DA SILVA

DESAFIOS ENTRE O IDEAL E O REAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE ESPLANA, BA/BRASIL; 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR KYRE? SÃSO,; Orientador: Tereza Cristina Bastos Silva Lima;

Soraia Bitencourt Carvalho

METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA INCENTIVAR O ESPÍRITO PRODUTIVO NA EDUCAÇÃO; 2021; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR KYRE? SÃSO,; Orientador: Tereza Cristina Bastos Silva Lima;

Adonias Jabes de Oliveira

A ESCASSEZ CITACIONAL DA TEMÁTICA DA ÁGUA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR KYRE? SÃSO,; Orientador: Tereza Cristina Bastos Silva Lima;

Elisângela Diniz de Araújo Nascimento

REFLEXÕES SOBRE ÁREA E PERÍMETRO DE REGIÕES POLIGONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL II OFERTADO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PAULO AFONSO/BAHIA; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR KYRE? SÃSO,; Orientador: Tereza Cristina Bastos Silva Lima;

Josué de Souza Dias

A DICOTOMIA ENTRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E O (DES) INTERESSE DOS ALUNOS PELA LEITURA: UMA LACUNA NA FORMAÇÃO CRÍTICA E REFLEXIVA; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR KYRE? SÃSO,; Orientador: Tereza Cristina Bastos Silva Lima;

Magna Alves Reis Gonçalves

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR KYRE? SÃSO,; Orientador: Tereza Cristina Bastos Silva Lima;

EDILSON SILVA CARVALHO

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESSENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS; 2019; Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM GERÊNCIA E ADMINISTRAÇÃO DE POLÍTICAS CULTURAIS E EDUCACIONAIS) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR KYRE? SÃSO,; Orientador: Tereza Cristina Bastos Silva Lima;

Produções bibliográficas

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . Conhecimentos de professores dos anos iniciais do EnsinoFundamental. 1ª. ed. BAHNHOFSTR: Novas Edições Acadêmicas, 2017. v. 20. 172p .

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . Programa Pacto pelo fortalecimento do ensino médio, como política pública de formação docente, nos municípios de Caetité e Guanambi, no estado da Bahia, no Brasil, no período de 2014 a 2015. 1ª. ed. Pará de Minas: VIRTUALBOOKS EDITORA E LIVRARIA LTDA, 2016. v. 50. 203p .

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . Pacto pelo fortalecimento do ensino médio: temáticas versus práticas pedagógicas, uma realidade nos municípios de Caetité e Guanambi - BA. In: Marlene Aparecida Zanqueta Alvares; François Silva Ramos; Tereza Cristina Bastos Silva Lima. (Org.). Ciências Humanas: Temas Contemporâneos. 1ed.Pará de Minas: VirtualBooks, 2016, v. 1, p. 41-62.

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . Revelações dos professores a respeito da metodologia utilizada no Programa de Formação Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio. In: III Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2016, Natal. III CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2016. v. 1.

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. ; Leal, Débora Araújo . REFLETINDO SOBRE DIFICULDADE EM APRENDER MATEMÁTICA: PERSPECTIVAS DE INCLUSÃO DISCENTE. In: II Congresso Internacional de Educação Inclusiva _ CINTEDI, 2016, Campina Grande. II Congresso Internacional de Educação Inclusiva _ CINTEDI, 2016.

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . PACTO PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE RUPTURA COM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRADICIONAIS?. In: I SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM GRUPOS COLABORATIVOS E COOPERATIVOS E DA I JORNADA DE ESTUDOS GEEM, 2014, VITÓRIA DA CONQUISTA. I SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM GRUPOS COLABORATIVOS E COOPERATIVOS E DA I JORNADA DE ESTUDOS GEEM, 2014.

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . REVELAÇÕES DE PROFESSORES DO 5 ANO DA REDE PÚBLICA DE LAURO DE FREITAS ? BA, A RESPEITO DE QUESTÕES RELATIVAS À PROVA BRASIL DE MATEMÁTICA. In: XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2013, CURITIBA. Educação Matemática: Retrospectivas e Perspectivas, 2013.

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . REVELAÇÕES DAS PROFESSORAS DO 5 ANO DO MUNICÍPIO DE LAURO DE FREITAS - BA, A RESPEITO DE ALGUNS DESCRITORES DE MATEMÁTICA UTILIZADOS NA PROVA BRASIL. In: XV ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2013, Teixeira de Freitas. Educação Matemática na Formação do Professor, 2013.

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . . Perspectivas e expectativas de uma formação continuada para professores de matemática na modalidade EaD. In: IV Encontro de Produção Discente em Educação Matemática, 2011, São Paulo. IV Encontro de Produção Discente em Educação Matemática, 2011.

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . . Professores das séries iniciais e suas expectativas com relação aos erros cometidos pelos alunos.. 2011. In: I Encontro de Educação Matemática nos anos iniciais, 2011, São Paulo. I Encontro de Educação Matemática nos anos iniciais, 2011.

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . A importância da Afetividade no Ensino da Matemática: ensinar e aprender além dos conteúdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . Refletindo acerca das dificuldades de aprendizagem no ensino médio de uma escola pública a partir das falas dos próprios estudantes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . Revelações dos professores a respeito da metodologia utilizada no Programa de formação Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. ; Leal, Débora Araújo . REFLETINDO SOBRE DIFICULDADE EM APRENDER MATEMÁTICA: PERSPECTIVAS DE INCLUSÃO DISCENTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . Revelações dos Professores do Ensino Médio dos Municípios de Caetité e Guanambi a respeito do Programa Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Leal, Débora Araújo ; LIMA, Tereza Cristina B. S. . NAVEGAR É PRECISO: AS TICS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . Revelações das professoras do 5 ano do município de Lauro de Freitas-BA, a respeito de alguns descritores de Matemática utilizados na Prova Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . Perspectivas e expectativas de uma formação continuada para professores de matemática na modalidade EaD.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, Tereza Cristina B. S. . Professores das séries iniciais e suas expectativas com relação aos ?erros? cometidos pelos alunos.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Estadual de Vila Abrantes, Governo do Estado da Bahia. , Av. Tiradentes, S/N ? Vila de Abrantes- Camaçari, Vila de Abrantes, 42840000 - Camaçari, BA - Brasil, Telefone: (071) 36234777, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Escola Estadual de Vila Abrantes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2014 - 2014

Instituto Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: AVALIADOR PRESENCIAL DA FEIRA DE CIÊNCIAS, Carga horária: 16

2013 - 2014

Instituto Anísio Teixeira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: FORMADOR DO PROGRAMA PACTO ENSINO MÉDIO, Carga horária: 40

2013 - 2013

Instituto Anísio Teixeira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DO PROJETO VIVER ESCOLA, Carga horária: 20

2013 - 2013

Instituto Anísio Teixeira

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador de Ciências Naturais, Carga horária: 120

Outras informações:
Aperfeiçoamento para os anos finais do ensino fundamental em Ciências Naturais

2012 - 2013

Instituto Anísio Teixeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: SUPERVISÃO NO PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA, Carga horária: 40

2004 - 2012

Instituto Anísio Teixeira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: FORMADOR DO PROGRAMA GESTAR, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, MATEMÁTICA

  • 04/2014 - 03/2015

    Treinamentos ministrados , PROGRAMA PACTO PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO.,Treinamentos ministrados, FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO

  • 10/2012 - 07/2013

    Treinamentos ministrados , PROGRAMA CIÊNCIA NA ESCOLA.,Treinamentos ministrados, PROFESSORES DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

  • 04/2004 - 10/2012

    Treinamentos ministrados , Gestão de Aprendizagem Escolar.,Treinamentos ministrados, PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL

  • 04/1995 - 10/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA

1985 - 2013

Centro Educacional Marques de Abrantes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

1998 - 2004

Escola Estadual Kleber Pacheco de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2011 - 2011

Universidade Cruzeiro do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

1992 - 1994

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA PRÉ ESCOLA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20