Leandro Pires Gonçalves

Atualmente cursando mestrado no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Experimental do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (PPG-PSE-IPUSP). Bacharel em Letras - Português e Espanhol (2020) pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP). Foi bolsista do Projeto Unificado de Bolsas da Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo no serviço Rede de Atenção à Pessoa Indígena (Rede Indígena), situado no Departamento de Psicologia Experimental do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, Brasil, participando mais especificamente dos projetos: Psicologia e relações de cuidado na atenção a pessoas e comunidades indígenas (2018-2019); Cultura e Extensão na Casa de Culturas Indígenas da USP (2019-2020) e no projeto Encontros Interétnicos: Compartilhamento de Brincadeiras e Práticas Culturais na Casa de Culturas Indígenas da USP (2020-2021). Foi monitor do curso de extensão Nhembo'e'a Ara Pyau/Ymã: Curso de Língua e Cultura Mbyá Guarani", desde 2019. Foi Representante Discente da Pós-Graduação na Congregação do Instituto de Psicologia da USP e na Comissão de Pós-Graduação (CPG) do IPUSP de 2021 até 2024.

Informações coletadas do Lattes em 29/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Psicologia (Psicologia Experimental)

2021 - Atual

Universidade de São Paulo
Orientador: Danilo Silva Guimarães
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Letras - Espanhol

2014 - 2020

Universidade de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2012

E.E. Professor Andronico de Mello

Ensino Fundamental (1º grau)

2001 - 2008

E.M.E.F. Des. Arthur Whitaker

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Guarani

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Indígenas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Culturas e História Indígena.

Organização de eventos

GONÇALVES, L. P. . Festival Jaraguá é Guarani na Tekoa Yvy Porã. 2023. (Festival).

GONÇALVES, L. P. . IX Encontro Nacional dos Estudantes Indígenas. 2022. (Outro).

Paiva, G. F. ; HERNANDEZ, R. ; GONÇALVES, L. P. . Retomada Ancestral - Abril Indígena. 2019. (Outro).

GONÇALVES, L. P. ; HERNANDEZ, R. ; Paiva, G. F. ; GUIMARÃES, D. S. . Retomada Ancestral na Casa de Culturas Indígenas. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Encontro Indígena na Secretária de Direitos Humanos.Mediação da mesa de educação indígena e saúde indígena. 2023. (Encontro).

Ciências Sociais e Psicologia: dialogos epistemicos e narrativas contra coloniais. Ciências Sociais e Psicologia: dialogos epistemicos e narrativas contra coloniais. 2022. (Congresso).

Democratização da universidade pública: pautas e desafios.A democratização da universidade sob a perspectiva indígena. 2022. (Seminário).

Mesa temática voltada para indígenas LGBTQIA+. Indigenas LGBTQIA+ e seus documentários. 2022. (Congresso).

Olhares e percursos sobre a conjuntura política no território Latino Americano. Imigração dos povos originarios e suas vivencias engolidas pelo capitalismo. 2022. (Congresso).

1° Semana de Psicologia Preta IP-USP.Saúde Mental da População Indígena. 2020. (Seminário).

II Semana Preta FMUSP.Teko Porã: Bem viver: Saúde da População Indígena em tempos de COVID-19 e Cosmovisão da Medicina. 2020. (Seminário).

Webinário de Formação de Professores - Os Desafios para Ensinar e Aprender - ESALQ/USP. 2020. (Seminário).

Webnar ABRAPA.A Psicologia Ambiental na Pandemia: E os Povos Indígenas?. 2020. (Outra).

1° Semana de Academicos Indígenas UNICAMP. 2019. (Encontro).

Encontro Nacional de Estudantes Indígenas.Ser Indígena e ser Universitário: O Cultivo de Espaços Subjetivos e a construção de Sentidos Sobre a Família e a Alteridade. 2019. (Encontro).

Fórum Emergencial USP-AMAZÔNIA - Alerta em Gaia: a Luta Planetária pela Floresta.Movimento Levante Indígena na USP. 2019. (Outra).

Fórum Tekoa Porã - Território de Direitos: os indígenas no Brasil contemporâneo.. 2019. (Encontro).

III Seminário Agosto Indígena da Diretoria Regional de Educação do Ipiranga.Casa de Culturas Indígenas e Rede de Atenção à Pessoa Indígena. 2019. (Seminário).

II Seminário Internacional de Etnologia Guarani: redes de conhecimento e colaborações. 20. 2019. (Seminário).

Vivência interétnica: ARTE NA RODA!.Movimento Levante Indígena na USP. 2017. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • GONZALEZ, R. ; NETO, L. D. ; GONÇALVES, L. P. ; HERNANDEZ, R. ; SOARES, M. L. ; FORNAZIERO, P. ; OLIVEIRA, B. ; GUIMARÃES, D. S. . Ser indigena e ser universitário: o cultivo de espaços subjetivos e a construção de sentidos sobre a família e a alteridade. In: José Luis Sepúlveda Ferriz; Gilca Carrera; Ana Cecília de Sousa Bastos; Elaine Rabinovich. (Org.). Horizontes de Alteridade: Sociedade, família e subjetividade. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2022, v. 1, p. 1-339.

  • KRENAK, Ailton ; DUARTE, Andreia ; MATIAS, Barbara ; MARTINES, D. ; NYN, J. ; LUZ, B. ; KAMBEBA, M. ; GONÇALVES, L. P. . Caixa de Dramaturgias Indígenas. São Paulo: N-1 Edições, 2023. (Tradução/Livro).

  • GUIMARÃES, D. S. ; GONÇALVES, L. P. ; HERNANDEZ, R. ; COHON, J. C. K. . Nhembo'e'a Ara Ymã - Curso de Língua e Cultura Mbyá Guarani. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

  • QUADROS, R. ; FAUSTINO, L. N. ; GABRIEL, R. S. ; GONÇALVES, L. P. ; HERNANDEZ, R. ; COHON, J. C. K. ; GUIMARÃES, D. S. . Nhembo'e'a Ara Pyau - Curso de Língua e Cultura Mbyá Guarani. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

  • GUIMARÃES, D. S. ; GONÇALVES, L. P. ; HERNANDEZ, R. ; COHON, J. C. K. . Nhembo'e'a Ara Pyau - Curso de Língua e Cultura Mbyá Guarani. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Grupo de Pesquisa da Cátedra Jose Bonifácio - USP, Descrição: A Cátedra José Bonifácio (CJB) é um programa de apoio à pesquisa instituído pela Universidade de São Paulo com a finalidade de recolher, produzir e disseminar conhecimento sobre a Ibero-América. Instalada no Instituto de Relações Internacionais (IRI) e gerida pelo Centro Ibero-americano (CIBA), a CJB desenvolve um amplo conjunto de atividades e reúne pesquisadores em torno de lideranças sociais e políticas deste espaço de integração. O Grupo de Pesquisa tem por objetivo promover a reflexão sobre temas relacionados ao espaço ibero-americano em sua atualidade, considerando-se os elementos de identidade comuns às sociedades dos países ibéricos e latino-americanos, entre as quais a brasileira, bem como a intensificação do quadro de relacionamento entre essas sociedades. A produção do Grupo de Pesquisa se reflete nas coletâneas publicadas anualmente pela CJB, de livre acesso em http://www.livrosabertos.edusp.usp.br/edusp/catalog/category/relacoes-internacionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (10) / Mestrado acadêmico: (21) Doutorado: (54) . , Integrantes: Leandro Pires Gonçalves - Coordenador / Pedro Bohomoletz de Abreu Dallari - Integrante / Ana Paula Magna da Silva Frasca Castelhano - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Fundamentos da atenção psicológica à pessoa indígena, Descrição: O objetivo geral do presente projeto é delinear os fundamentos da atenção psicológica à pessoa indígena. O alcance do objetivo geral se articula aos seguintes objetivos específicos: 1) Sistematizar fundamentos teórico-práticos e éticos da atuação empreendida no âmbito do serviço Rede de Atenção à Pessoa Indígena, situado no Departamento de Psicologia Experimental do Instituto de Psicologia da USP; 2) Mapear os fundamentos da atenção psicológica discutidas no campo das psicologias indígenas contemporâneas; 3) Mapear os fundamentos da atenção psicológica discutidas nos campos da etnopsiquiatria e da etnopsicanálise; e 4) Discutir as aproximações e afastamentos entre os fundamentos teórico-metodológicos dos campos acima mapeados e as propostas de atenção psicológica constituídas no âmbito do serviço Rede de Atenção à Pessoa Indígena (IPUSP-PSE). Os objetivos acima descritos focalizam inovações teórico-metodológicas voltadas para o aprimoramento da formação acadêmica, profissional e em pesquisa na interface psicologia e povos indígenas. A reflexão sobre os fundamentos da atenção psicológica à pessoa indígena, contudo, pode constituir um solo comum para práticas de cuidado em diversos contextos de atuação psicológica e interdisciplinar que demandem uma atenção diferenciada aos aspectos culturais de pessoas e comunidades envolvidas no cuidado... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro Pires Gonçalves - Integrante / Danilo Silva Guimarães - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Faculdade de Direito da USP

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2019

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: