Rayani Vieira Camargo

Técnica em Controle Ambiental, pelo Instituto Federal de Mato Grosso (2015). Licenciada em Geografia, pela Universidade Federal de Mato Grosso (2022). Mestranda em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu (PPGEO) da Universidade Estadual de Goiás (2024). Pesquisadora camponesa que cria-se no processo de luta, conquista e resistência pela terra no leste do estado de Mato Grosso, possui linha de pesquisa voltada para o estudo do território e seu desenvolvimento, especialmente relacionado a luta pela terra e por reforma agrária, agroecologia e campesinato.

Informações coletadas do Lattes em 29/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Geografia

2017 - 2023

UFMT - Campus Universitário do Araguaia
Título: O ASSENTAMENTO SERRA VERDE, EM BARRA DO GARÇAS, MATO GROSSO: da luta pela terra para a luta na terra
Orientador: Magno Silvestri

Ensino Fundamental (1º grau)

2005 - 2012

Escola Estadual Dom José Selva

Formação complementar

2013 - 2016

Ensino Médio Integrado ao Técnico em Controle Ambiental. , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus Barra do Garças, UFMT - CUA, Brasil.

2010 - 2011

Windows XP, Digitação, Word, Excel e Internet. (Carga horária: 90h). , Fênix Informática, F.I., Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Agrária.

Participação em eventos

XXVI Encontro Nacional de Geografia Agrária.CONQUISTA E TERRITORIALIZAÇÃO CAMPONESA NO ASSENTAMENTO SERRA VERDE EM BARRA DO GARÇAS/MT. 2024. (Encontro).

Mulheres nas Ciências Sociais - 3º Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Araguaia. 2022. (Outra).

Curso EAD: Coleta de Sementes para Restauração do Bioma Cerrado.. 2021. (Outra).

Estudos e perspectivas para pesquisas entre Geografia e Epidemiologia.. 2021. (Seminário).

FALAS GEOGRÁFICAS: Os temas contemporâneos da educação escolar.. 2021. (Encontro).

Os Fundamentos da Formação da Sociedade Capitalista.. 2021. (Outra).

Os Geográfos e suas Geografias: A conquista do Pão Kropotkin.. 2021. (Encontro).

V Jornada Formativa: Currículo, ensino e diversidade em tempos de pandemia.. 2021. (Simpósio).

Webinário Geosaúde.. 2021. (Seminário).

Abordagens socioambientais do risco e vulnerabilidade.. 2020. (Seminário).

Certificação como garantia de qualidade da produção orgânica.. 2020. (Seminário).

Debate de Abertura: A Geografia e sua interfaces. 2020. (Outra).

Geografias e Formação em Diálogo.. 2020. (Encontro).

IV Seminário de Estágio Supervisionado em Geografia.Apresentações das experiências adquiridas pelos discentes do Estágio II. 2020. (Seminário).

Live: Luta pela terra e pelo território no Araguaia.. 2020. (Encontro).

Live/Palestra: Clima e saúde em tempos de COVID-19.. 2020. (Outra).

Relações territoriais entre povos indígenas e o agronegócio no Cerrado.. 2020. (Encontro).

Saúde Urbana em Debate.. 2020. (Seminário).

Araguaia InterAtivo - Educação e Saúde: um olhar através dos gêneros. 2019. (Encontro).

IV WORKSHOP NACIONAL DA REDE TRANS BRASIL. 2018. (Outra).

IV Encontro em Comemoração ao Dia do Geográfo. 2017. (Encontro).

Projeto Lance Sua Voz. 2017. (Outra).

XIV Encontro Goiano de Estudantes de Direito. 2017. (Encontro).

III Jornada de Ciência e Tecnologia. 2016. (Outra).

Inovação e Sustentabilidade. 2016. (Outra).

Da ditadura à imprensa feminista no Brasil. 2015. (Seminário).

I Ciclo Reflexivo sobre Consciência Negra. 2014. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • CAMARGO, R. V. . Carta aberta aos barra-garcenses: parem de ir às cachoeiras. Carta aberta aos barra-garcenses: parem de ir às cachoeiras, Barra do Garças, 11 maio 2020.

  • CAMARGO, R. V. ; PEREIRA, V. E. J. ; BRITO, F. L. ; PEREIRA, C. C. ; MOURA, K. F. S. ; SOUSA, H. S. ; COSTA, Marcos ; CAMARGO, R. V. . Educação do Campo e Sustentabilidade: Currículo, Formação de Professores, Política e Práticas Pedagógicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMARGO, R. V. ; CAMARGO, R. V. . Direito Agrário e Ambiental na Construção do Assentamento Serra Verde (MT). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMARGO, R. V. ; BRITO, F. L. ; PEREIRA, C. C. ; PEREIRA, V. E. J. . Educação do Campo e Sustentabilidade: Currículo, Formação de Professores, Política e a Prática Pedagógica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    A Decolonialidade do Poder, do Saber e do Ser e as R-existências Territoriais: teorias, processos, conflitos e cartografias, Descrição: O tema central da pesquisa destaca a perspectiva da decolonialidade do poder, do saber e do ser a partir de r-existências territoriais, prioritariamente no Estado de Mato Grosso, conformadas por grupos sociais em condição histórica de subalternização, que (re)afirmam outros modos de existência e (re)produção territorial ante-capitalistas e em alguns casos anti-capitalistas. As relações sociais e de poder implícitas nas contradições inerentes a produção capitalista do espaço, como nos indica Harvey (2005) e as territorialidades em disputa caracterizadas nos múltiplos territórios que constituem processos e situações que forjam acumulação via espoliação caracterizam o princípio teórico-político a ser debatido, bem como as experiências e propostas que objetivam a ruptura com esse ciclo destrutivo e de opressão que impacta a sociobiodiversidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rayani Vieira Camargo - Integrante / Magno Silvestri - Coordenador / Patrícia Kolling - Integrante / Nicolas Augusto de Oliveira Dias - Integrante.

  • 2014 - 2015

    Educação do campo e sustentabilidade: currículo, formação de professores, política e prática pedagógica., Descrição: Projeto de pesquisa, que busca realizar um levantamento sobre as escolas do campo no município de Barra do Garças, bem como um estudo sobre a Educação do Campo enquanto categoria conceitual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rayani Vieira Camargo - Integrante / Flávia Lorena Brito - Coordenador / Cristiano Costa Pereira - Integrante / Leydiane Vitória Sales - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2021 - 2022

    Conhecimentos Tradicionais e o Direito de Reconhecimento de Benzedeiras e Benzedores do Quilombo de Mata Cavalo/Nossa Senhora do Livramento, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rayani Vieira Camargo - Integrante / Flávia Lorena Brito - Integrante / Edson Caetano - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso - Campus Universitário do Araguaia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2019

Diretório Central Estudantil

Vínculo: Presidente, Enquadramento Funcional: Presidente da Gestão Resistência - DCE CUA, Carga horária: 20

2019 - 2019

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Co-tutora no NAPNE, Carga horária: 30

Outras informações:
Co-tutoria excercida no Nucleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Específicas do IFMT - Campus Barra do Garças.

2023 - 2023

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Aluno Especial, Enquadramento Funcional: Aluno Especial, Carga horária: 60

Outras informações:
Disciplina: Povos Indígenas, Comunidades Tradicionais: Decolonialidade e o Saber/Fazer nas relações Multiétnicas e Socioculturais.

2023 - 2023

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Aluno Especial, Enquadramento Funcional: Aluno Especial, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplina: Agroecologia no Cerrado