Laucino Costa Leite Mendes

Possui ESPECIALIZAÇÃO em Gestão, Orientação e Supervisão com Ênfase em Psicologia Educacional pela Faculdade de Rolim de Moura-RO (2015). Possui GRADUAÇÃO em CURSO DE LICENCIATURA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2009). Atualmente é professor da ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA CHIQUITANO. Tem experiência na área de Ciências Matemática e da natureza, com ênfase em Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 23/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO COM ÊNFASE EM PSIC

2012 - 2015

Faculdade Rolim de Moura
Título: A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E O SEU PAPEL NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL
Orientador: NELSON FERREIRA COSTA FILHO

Graduação em CURSO DE LICENCIATURA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

2005 - 2009

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: ETNOMATEMÁTICA E OS CONHECIMENTOS DO POVO CHIQUITANO AO TALHAR MADEIRA
Orientador: ADAÍLTON ALVES DA SILVA

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

MENDES, L. C. L. . II Jornada dos Povos do Brasil: Educação, Território e Identidade - II JPB. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Estágio Supervisionado: Meu Futuro Professor-Formando Mentores.Estágio Supervisionado: Meu Futuro Professor-Formando Mentores. 2024. (Outra).

Tecnologias para empoderar: Digitalizar para incluir na plantaforma Escola conectadas..Tecnologias para empoderar: Digitalizar para incluir na plantaforma Escola conectadas. 2024. (Outra).

"Praticas de Resolução Pacifica de Conflitos no Ambiente Escolar"."Praticas de Resolução Pacifica de Conflitos no Ambiente Escolar". 2023. (Outra).

FORMAÇÃO EM SERVIÇO - MATEMATICA(ANOS FINAIS).FORMAÇÃO EM SERVIÇO - MATEMATICA (ANOS FINAIS). 2023. (Encontro).

FORMAÇÃO EM SERVIÇO - MATEMATICA(ANOS INICIAIS).FORMAÇÃO EM SERVIÇO - MATEMATICA (ANOS INICIAIS). 2023. (Encontro).

Formação em serviço para os professores da educação de jovens e adultos..Formação em serviço para os professores da educação de jovens e adultos.. 2023. (Outra).

Acolhimento e bem estar na sala de aula-Programa de formação docente do instituto peninsula.Acolhimento e Bem - Estar na sala de aula. 2022. (Outra).

DRE/Caceres:1º ciclo de formação - Atendimento convencional e personallizado - alfabetizado.Atendimento convencional e personalizado - Alfabetização. 2022. (Outra).

Formação Ação Saberes Indigenas: Politica de Educação Ind, politica linguistica e Alfabetização.Formação Ação Saberes Indigenas. 2022. (Oficina).

DRE/CACERES:TECNOLOGIA EDUCACIONAL: GOOGLE MEET E GOOGLE CLASSROOM.TECNOLOGIA EDUCACIONAL: GOOGLE MEET E GOOGLE CLASSROOM. 2021. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA ONLINE: IMPLANTAÇÃO DO PLANO PEDAGOGICO ESTRATEGICO DE VOLTA AS AULAS.FORMAÇÃO CONTINUADA ONLINE: IMPLANTAÇÃO DO PLANO PEDAGÓGICO ESTRATÉGICO DE VOLTA AS AULAS. 2020. (Outra).

PROJETO DA ESCOLA ESTADUAL INDIGENA CHIQUITANO SÛÛRS NOSTONHES 3.PROJETO DA ESCOLA ESTADUAL INDIGENA CHIQUITANO SÛÛRS NOSTONHES. 2020. (Encontro).

II CONVENÇÃO LÍNGUÍSTICA DO POVO CHIQUITANO NA TERRA INDÍGENA PORTAL DO ENCANTADO.II CONVENÇÃO LÍNGUÍSTICA DO POVO CHIQUITANO NA TERRA INDÍGENA PORTAL DO ENCANTADO. 2017. (Oficina).

II JORNADA dos Povos do Brasil: Educação, Territorio e Identidade- II JPB.ETNOMATEMATICA E A ARTE E TECNICA DE TALHAR MADEIRA DO POVO CHIQUITANO. 2017. (Seminário).

II Jornada dos Povos do Brasil: Educação, Território e Identidades - II JPB.?Práticas e vivências em programas de iniciação à docência: diversidade e demais Pibid?s. 2017. (Seminário).

PROJETO DE EXTENSÃO-FORMAÇÃO CONTINUADA AÇÃO SABERES INDIGENA NA ESCOLA.PROJETO SABERES INDIGENA NA ESCOLA. 2017. (Seminário).

PROFESSOR AUXILIAR NA DISCIPLINA "EDUCAÇÃO E SAÚDE: DIAGNÓSCO-SOCIOAMBIENTAL NO CONTEXTO DOS POVOS INDÍGENAS"TICO.PROFESSOR AUXILIAR NA DISCIPLINA "EDUCAÇÃO E SAÚDE: DIAGNÓSTICO- SOCIOAMBIENTAL NO CONTEXTO DOS POVOS INDÍGENAS". 2016. (Outra).

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO MAGISTÉRIO INTERCULTURAL- ETAPA DE PLANEJAMENTO..CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO MAGISTÉRIO INTERCULTURAL - ETAPA DE PLANEJAMENTO.. 2015. (Seminário).

OFICINA DO PIBID "ELABORAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO".SUPERVISOR DO PIBID OFICINA DO PIBID. 2015. (Oficina).

PROFESSOR AUXILIAR NA DISCIPLINA DIDÁTICA INTERCULTURAL II PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER.CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGÓGIA INTERCULTURAL. 2015. (Outra).

ETAPA INTERMEDIARIA 2014/02 DA FACULDADE INTERCULTURAL E DA OFICINA DO PIBID DIVERSIDADE.ETAPA INTERMEDIARIA 2014/02 FACULDADE INDÍGENA INTERCULTURAL E DA OFICINA DO PIBID DIVERSIDADE. 2014. (Oficina).

PROFESSOR AUXILIAR NA DISCIPLINA DE QUIMICA PARA O ENSINO.PROFESSOR AUXILIAR NA DISCIPLINA DE QUIMICA PARA O ENSINO. 2014. (Outra).

FORMAÇÃO À EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA.FORMAÇÃO À EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA. 2013. (Oficina).

II OFICINA DE ALFABETIZAÇÃO NA LÍNGUA MAMAINDÊ E NEGAROTÊ CONTEMPLADA NO PAR INDIGENA.II OFICINA DE ALFABETIZAÇÃO NA LÍNGUA MAMAINDÊ E NEGAROTÊ. 2013. (Oficina).

ENCONTRO DE DIRETORES E TÉCNICOS INDIGENAS.ENCONTRO DE DIRETORES E TÉCNICOS INDIGENAS. 2012. (Encontro).

ENCONTRO DE GESTORES DO POLO DE PONTES E LACERDA.ENCONTRO DE GESTORES DO POLO DE PONTES E LACERDA. 2012. (Seminário).

PROPOSTA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NAMBIKWARA.PROPOSTA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NAMBIKWARA. 2012. (Oficina).

ENCONTRO DE GESTORES.ENCONTRO DE GESTORES. 2010. (Seminário).

SEMINÁRIO REGIONAL DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DO ESTADO DE MATO GROSSO.SEMINÁRIO REGIONAL DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DO ESTADO DE MATO GROSSO. 2010. (Seminário).

ENCONTRO DE EDUCADORES INDÍGENAS DO MATO GROSSO.ENCONTRO DE EDUCADORES INDÍGENAS DO MATO GROSSO. 2008. (Seminário).

ENCONTRO ESTADUAL PREPARATÓRIO À VI CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS-CONFINTEA.ENCONTRO ESTADUAL PREPARATÓRIO À VI CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS-CONFINTEA. 2008. (Seminário).

FORMAÇÃO DE GESTORES DE ORGANIZAÇÕES INDÍGENAS DA AMAZÔNIA ORIENTAL.FORMAÇÃO DE GESTORES DE ORGANIZAÇÕES INDÍGENAS DA AMAZÔNIA ORIENTAL. 2006. (Outra).

Iº CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.Iº CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2003. (Outra).

Orientou

Gonçalo Arildo Muquiçai chue

confecção dos instrumentos musicais do povo chiquitano da aldeia vila nova barbeicho; 2017; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laucino Costa Leite Mendes;

Cleide Adriana Nambikuara

Artesanato Wakalitesú Aldeia Três Jacu; 2015; Orientação de outra natureza; (CURSO DE LICENCIATURA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laucino Costa Leite Mendes;

Rosiane Catarina Cesário Rup

Brincadeiras Tradicional Povo Chiquitano da Aldeia Fazendinha; ; 2015; Orientação de outra natureza; (CURSO DE LICENCIATURA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laucino Costa Leite Mendes;

Saturnina Urup Chue

Mitos Ilustrados do Povo Chiquitano da Aldeia Vila Nova Barbecho; ; 2015; Orientação de outra natureza; (CURSO DE LICENCIATURA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laucino Costa Leite Mendes;

Adelaide Aparecida Chue Urupe

Glossário da Língua Chiquitano; 2015; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENA) - Universidade do Estado de Mato Grosso, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laucino Costa Leite Mendes;

Adelaide Aparecida Chue Urupe

Ritual da festa da Menina moça; 2013; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDIGENA) - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃOA DOCENCIA, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Laucino Costa Leite Mendes;

Produções bibliográficas

  • MENDES, L. C. L. . ETNOMATEMATICA E A ARTE E TECNICA DE TALHAR MADEIRA DO POVO CHIQUITANO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

1999 - 2000

Escola Municipal Ponta do Aterro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30

2001 - 2003

ESCOLA MUNICIPAL ACORIZAL

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

2005 - 2007

EE INDÍGENA CHIQUITANO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETOR, Carga horária: 40

2007 - 2008

INSTITUTO INDÍGENA MAIWU

Vínculo: PRESIDENTE, Enquadramento Funcional: GESTOR, Carga horária: 40

2008 - 2009

EE INDÍGENA CHIQUITANO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30

2010 - 2013

EE INDÍGENA PIRINEUS DE SOUZA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DIRETOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2018

CAPES

Vínculo: CAPES, Enquadramento Funcional: supervisor

2013 - 2014

EE INDÍGENA MAMAINDÊ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30

2015 - 2015

EE INDÍGENA EDUCAÇÃO BÁSICA ZARUP WEJ

Vínculo: , Enquadramento Funcional: COORDENADOR PEDAGOGICO, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Escola Estadual Indígena Chiquitano

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30