Kelly Afonso Rodrigues

Professora de inglês, Kelly Afonso Rodrigues tem experiência na área de Letras, atuando principalmente com planejamento, elaboração e ensino de cursos personalizados de língua inglesa, bem como com preparatórios para TOEFL e IELTS. Trabalha também com tradução, versão e revisão de textos acadêmicos, e com consultoria pedagógica para professores de idiomas, por meio de oficinas para formação e/ou capacitação docente para uso de ferramentas e estratégias de ensino à distância. Graduada em Letras - Português/Inglês (Universidade Federal de Goiás), mestre em Letras e Linguística (Universidade Federal de Goiás), e certificada com alguns cursos internacionais: Teaching English Online Course ( Cambridge Assessment English), How to Teach IELTS (Cambridge Institute of International Education), TESOL Certification Course (Oxford Seminars) e English for Academic Purposes (Harvard Extension School). Na área editorial, atua como colaboradora freelancer na Editora Richmond, desenvolvendo conteúdo digital e orientações pedagógicas para materiais didáticos de língua inglesa, tais como a obra Students for Peace (ganhadora do prêmio 2017 ELTons Innovation Awards by the British Council).

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras e Linguística

2000 - 2003

Universidade Federal de Goiás
Título: Do Planejamento à Revisão: Uma Investigação de Textos Escritos em Língua Inglesa por Alunos Adolescentes.,Ano de Obtenção: 2003
Orientador: Francsico José Quaresma Figueiredo
Palavras-chave: Escrita; Processo; Planejamento; Revisão.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em Letras - Português/Inglês

1987 - 1991

Universidade Federal de Goiás

Formação complementar

2019 - 2019

Teaching English Online. (Carga horária: 20h). , Cambridge Assessment English, CAE, Brasil.

2018 - 2018

How to Teach IELTS (curso online). (Carga horária: 40h). , Cambridge Institute of International Education, CAMBRIDGE, Inglaterra.

2014 - 2014

TESOL Certification Course. (Carga horária: 100h). , Oxford Seminars, OS, Estados Unidos.

2012 - 2012

English Course for Academic Purposes. (Carga horária: 60h). , Harvard Extension School, HES, Estados Unidos.

2010 - 2010

Certificate in Advanced English. , Univeristy of Cambridge, UC, Grã-Bretanha.

1999 - 1999

Curso de Treinamento de Professores de Inglês (Int. (Carga horária: 40h). , CENTRO DE LÍNGUAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS, UFG, Brasil.

1997 - 1997

Curso de Treinamento de Professores de Inglês (Tea. (Carga horária: 20h). , DISCOVERY ASSESSORIA DE INGLÊS, DAI, Brasil.

1996 - 1996

Curso de Treinamento de Professores de Inglês (Tea. (Carga horária: 20h). , CHILDREN TEACHING CENTER, CTT, Brasil.

1995 - 1995

Mini Curso de Redação no Vestibular. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

1995 - 1995

Curso Preparatório para o First Certificate in Eng. , Cultura Inglesa, CI, Brasil.

1995 - 1995

First Certifiicate in English. , Univeristy of Cambridge, UC, Grã-Bretanha.

1981 - 1985

Curso de Inglês. (Carga horária: 4h). , Instituto Chicago, IC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

11th Brazil Week at Harvard. Vamos brincar com o livro didático?. 2013. (Congresso).

4o Congresso de História das Ciências e das Técnicas e epistemologia. Neurociência e Linguagem: Desafios e Superações Interdisciplinares. 2011. (Congresso).

VII Seminário de Línguas Estrangeiras.Livro Didático: é brincadeira?. 2009. (Seminário).

30th Braz-Tesol Goiânia/Brasíia Chapter One-day.Are you tuned in to your students' motivation?. 2006. (Seminário).

28th Braz ? Tesol Goiânia/Brasília Chapter one-day Seminar. 2005. (Seminário).

A Single Text: Numerous Ideas.A Single Text: Numerous Ideas. 2005. (Oficina).

Congresso Educasul. 2005. (Congresso).

Feira de Educação Pensar, 2005.English for fun. 2005. (Outra).

Bridging the Gap Between Research and Practice: A Conference for Teachers of Students with Learning Disabilities. Bridging the Gap Between Research and Practice: A Conference for Teachers of Students with Learning Disabilities. 2004. (Congresso).

NAR Conference & Expo. 2004. (Congresso).

V Seminário de Línguas Estrangeiras.Do planejamento à correção: uma investigação sobre a construção do texto. 2003. (Seminário).

XVI Seminário Nacional de Inglês Instrumental e IV Seminário Nacional de Línguas Instrumentais.Os efeitos do planejamento e da revisão na construção do texto. 2002. (Seminário).

IV Seminário de Línguas Estrangeiras.Promoting teacher development through self-observation: action research. 2001. (Seminário).

IV Seminário de Línguas Estrangeiras.A linguagem dentro e fora da escola. 2001. (Seminário).

18th Regional Seminar Brasília - Goiânia Chapter Braz - Tesol ?Learning from the Past Teaching for the Future.18th Regional Seminar Brasília - Goiânia Chapter Braz - Tesol ?Learning from the Past Teaching for the Future. 2000. (Seminário).

The Second Laurels Teacher Trainers? Conference. 1999. (Congresso).

VI Encontro de Didática e Prática de Ensino ? Aprendizagem de Inglês? NAP?GO do PIMEI. 1999. (Encontro).

5th National Convention Braz ? Tesol. 1996. (Congresso).

III UFG Seminar For Students and Teachers of English. 1995. (Seminário).

III Seminário de Lingüística e Ensino de Língua Portuguesa. 1990. (Seminário).

II Simpósio de Literatura Infantil e Juvenil. 1989. (Simpósio).

Colóquio de Letras: ?As Encruzilhadas da Literatura. 1987. (Outra).

II Seminário de Literatura Goiana. 1987. (Seminário).

Participação em bancas

RODRIGUES, K. A.; PEREIRA, J. B. V.; NUNES, N. G.. Seleção para Professor de Língua Inglesa. 2010. Centro de Idiomas do Centro Educacional SESC Cidadania.

RODRIGUES, K. A.; PEREIRA, J. B. V.; NUNES, N. G.. Seleção para Professor de Língua Inglesa. 2009. Centro de Idiomas do Centro Educacional SESC Cidadania.

RODRIGUES, K. A.; LOPES, K. K.; NUNES, N. G.; SILVEIRA, M. I.. Seleção para Professor de Língua Inglesa. 2007. Centro de Idiomas do Centro Educacional SESC Cidadania.

RODRIGUES, K. A.; PEREIRA, J. B. V.; LOPES, K. K.. Seleção para Professor de Língua Inglesa. 2005. Centro de Idiomas do Centro Educacional SESC Cidadania.

Outras produções

RODRIGUES, K. A. ; Kelly Afonso Consultoria Linguística . Workshop: Como utilizar o modelo de 'flipped classrooom', ou sala de aula invertida, em cursos de idiomas, a partir de vídeos. 2020.

RODRIGUES, K. A. ; Kelly Afonso Consultoria Linguística . Workshop: Metodologias e Tecnologias para o Ensino de Inglês Online. 2020.

RODRIGUES, K. A. ; Kelly Afonso Consultoria Linguística . Metodologias e Tecnologias para o Ensino de Inglês Online. 2020. .

RODRIGUES, K. A. ; Kelly Afonso Consultoria Linguística . Como utilizar o modelo de 'flipped classroom', ou sala de aula invertida, em cursos de idiomas, a partir de vídeos. 2020. .

AMOS, E. ; RODRIGUES, K. A. . Quizzes. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo digital).

RODRIGUES, K. A. . Curso Básico de Inglês para Turismo. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Inglês).

RODRIGUES, K. A. . Inglês Instrumental para o Turismo. 2012. (Revisão).

RODRIGUES, K. A. ; PEREIRA, J. B. V. ; LOPES, K. K. ; NUNES, N. G. . A Single text: numerous ideas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Kelly Afonso Consultoria Linguística

Vínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Proprietária, Carga horária: 40

Outras informações:
Oferece serviços de: Tradução e versão de inglês - português Revisão de textos acadêmicos em português e inglês Consultoria pedagógica para professores de idiomas

2010 - Atual

Kelly Afonso Rodrigues

Vínculo: Professora particular, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 20

2015 - 2019

Companhia de Idiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 10

2016 - 2017

Companhia de Idiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 15

2015 - 2018

Editora Richmond

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Elaboradora de conteúdo digital

Outras informações:
Colaboradora das orientações pedagógicas para conteúdos audiovisuais do material digital do professor, da obra English and more! Colaboradora dos conteúdos digitais para a obra Students for Peace (ganhadora do prêmio 2017 ELTons Innovation Awards by the British Council)

2004 - 2010

CENTRO DE IDIOMAS DO SESC CIDADANIA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 20

2000 - 2003

CENTRO DE CULTURA E IDIOMAS DO CEFET-GO

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Atividades

08/2000 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês
08/2000 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2001 - 2001

Colégio Visão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

08/2001 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

2000 - 2001

Centro de Línguas da Faculdade Cambury

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

2000 - 2001

Centro de Línguas da Faculdade Cambury

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

08/2000 - 06/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês

1999 - 2000

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

Atividades

08/1999 - 06/2000
Ensino, Letras- Português/Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1999 - 2000

Centro de Línguas da Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

08/1999 - 11/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1998 - 1999

Discovery Assessoria de Ingles

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 8

1997 - 1999

Discovery Assessoria de Ingles

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

Atividades

12/1998 - 06/1999
Direção e administração, .,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.
07/1997 - 06/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1996 - 1998

Children Teaching Center

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Atividades

02/1996 - 07/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

1987 - 1987

ESCOLA DO SESI DE CAMPINAS (GOIÂNIA)

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Atividades

02/1987 - 06/1987
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa