Tânia Batista de Mendonça da Silva

Faço parte do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID), contribuindo para nossa formação, o programa tem característica interdisciplinar com bolsistas graduando nos cursos de Letras e Pedagogia. As atividades realizadas nas escolas busca observar o tripé que alicerça o projeto Formação para a Diversidade, a saber, a diversidade linguística, a diversidade cultural e a biodiversidade. Para o desenvolvimentos do PIBID, os bolsistas atuam em quatro escolas Municipais do Município de Sinop Mato grosso, e para que aconteça um bom trabalho cada escola tem dois supervisores que nos auxiliam no período matutino e vespertino no desenvolvimento das atividades e necessidades das escolas.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

2016 - 2017

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA:UMA PRÁTICA FUNDAMENTADA NAS TEORIAS DE APRENDIZAGEM
Orientador: DAYSE CARLA GENARO SERRA

Especialização em ALFABETIZAÇÃO

2015 - 2016

Centro Universitário Barão de Mauá - Jardim Paulista
Título: CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS NO ÂMBITO ESCOLAR E A PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Orientador: VALÉRIA DA HORA BESSA

Graduação em Pedagogia

2011 - 2014

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: O discurso pedagógico sobre a sustentabilidade: Um estudo em três escolas municipais de educação para jovens e adultos (EJA) de SINOP
Orientador: Cristinne Leus Tomé

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

ESCOLA ESTADUAL ROSA DOS VENTOS

Ensino Fundamental (1º grau)

1999 - 2000

Centro Municipal de Ensino Supletivo

Formação complementar

2012 -

Prefeitura se Sinop. , secretaria municipalde educação básica, PREFEITURA DE SO, Brasil.

2023 - 2023

OLÍMPIADAS DE MATEMÁTICADA UNEMAT; PLICAÇÃO E CORREÇÃO DASPROVAS DE OLÍMPIA. (Carga horária: 20h). , Universidadedo Estado deMato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2023 - 2023

FORMAÇÃO DA ESCOLA RODRIGO DAMASCENO. (Carga horária: 24h). , CEFORME CENTRO DE FORMAÇÂO CONTINUADA, CEFORME, Brasil.

2023 - 2023

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 360h). , SÓEDUCADOR, SÓEDUCADOR, Brasil.

2023 - 2023

FORMAÇÃO CONTINUADA EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL. (Carga horária: 20h). , CEFORME CENTRO DE FORMAÇÂO CONTINUADA, CEFORME, Brasil.

2022 - 2023

ARTES VISUAIS. , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2022 - 2022

FORMAÇÃO CONTINUADA EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO -AEE. (Carga horária: 20h). , CEFORME CENTRO DE FORMAÇÂO CONTINUADA, CEFORME, Brasil.

2022 - 2022

PRIMEIROS SOCORROS NO CONTEXTO ESCOLAR. (Carga horária: 4h). , CARES TREINAMENTOS, C T CARES, Brasil.

2022 - 2022

FORMAÇÃO CONTINUADA EU LEIO EU ESCREVO E EU CALCULO. (Carga horária: 24h). , CEFORME CENTRO DE FORMAÇÂO CONTINUADA, CEFORME, Brasil.

2021 - 2021

CURSO BÁSICO DE LIBRAS. (Carga horária: 40h). , CEFORME CENTRO DE FORMAÇÂO CONTINUADA, CEFORME, Brasil.

2021 - 2021

Governo aberto. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Acesso a informação. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

Governo aberto. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Acessibilidade em museus. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Para fazer uma exposição. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Noções Gerais de direitos autorais. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Formação continuada on-line: Implantação do plano pedag. de volta as aulas. (Carga horária: 60h). , CEFAPRO SINOP- CENTRO DE FORM . ATUAL. DE P. E. B, CEFAPRO, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 360h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Ciências da natureza. (Carga horária: 50h). , Ambiente virtual de aprendizagem do ministério da educação, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

Formação para Articuladores do Programa de Inovação Conectada. (Carga horária: 180h). , Secretaria da Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2020 - 2020

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , AVAMEC . MEC . GOV., AVAMEC, Brasil.

2019 - 2020

Formação de conselheiros: Conselhos tutelares. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2020

Conceitos Básicos em Gestão documental. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2020

Conselhos dos direitos da pessoa com deficiência. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2020

Desenho Instrucional. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2020

Direitos Humanos da criança e do adolescente. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2020

Ética e serviço público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2020

Gestão de conselhos de direitos humanos. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2020

Gestão de conselhos de direitos da criança e do adolescente. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2020

Formação de facilitadores de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Noções básicas para coordenar cursos. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Introdução à libras. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Formação conteudista para cursos virtuais. (Carga horária: 5h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Um por todos e todos por um. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2018 - 2018

PRÓ ESCOLA: FORMAÇÃO NA ESCOLA: ESTUDO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, ESPORTE E LAZER MT, SEDUC, Brasil.

2018 - 2018

OFICINA (INTELIGÊNCIA EMOCIONAL). (Carga horária: 4h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTE E CULTURA MT, SME, Brasil.

2018 - 2018

SABERES INTEGRADOS -CONCEITOS, HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DA / NA ALFABETIZ. (Carga horária: 48h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, ESPORTE E LAZER MT, SEC, Brasil.

2018 - 2018

DEFICIÊNCIAS E SAÚDE MENTAL. (Carga horária: 12h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, ESPORTE E CULTURA MT SME, SME, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM ATENDIMENTO ESCOLAR ESPECIALIZADO EM EDU. (Carga horária: 195h). , Faculdade de Educação São Luís, FESL, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA INTÉRPRETE DE LIBRAS. (Carga horária: 30h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS, SÃO LUIS, Brasil.

2014 - 2014

Formaçao para a Diversidade - Estudos Interdiscipl. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2011 - 2011

PROJETO SALA DO PROFESSOR. (Carga horária: 80h). , ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DE LOURDES, E E N SRºDE LOUD, Brasil.

2010 - 2010

PROJETO SALA DO PROFESSOR. (Carga horária: 80h). , ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DE LOURDES, E E N SRºDE LOUD, Brasil.

2009 - 2009

CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONT. DE TRAB.. (Carga horária: 160h). , Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, SECITEC/MT, Brasil.

2009 - 2009

PINTURA EM TECIDO. (Carga horária: 24h). , ASSOCIAÇÃO DE MÃES DO JARDIM BOA ESPERANÇA, CLUBE DE MÃES, Brasil.

2008 - 2008

CAPACITAÇÃO GERENCIAL PARA TOMADORES DE MICROCREDI. (Carga horária: 8h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de MT, SEBRAE/MT, Brasil.

2008 - 2008

BORDADOS EM CHINELO. (Carga horária: 10h). , PREF. MUNICIPAL DE SINOP, SECR.M.A.S, Brasil.

2008 - 2008

CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONT. DE TRAB.. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, SECITEC/MT, Brasil.

2006 - 2006

AUXILIAR DE LABORATORIO DE ANALISES CLINICAS. (Carga horária: 256h). , Centro Estadual de Educação Profissional e Tecnológica, CEPROTEC/MT, Brasil.

2005 - 2006

OPERADOR DE COMPUTADOR. (Carga horária: 132h). , CENTRO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL, MICROLINS, Brasil.

2005 - 2005

macanica de automoveis. (Carga horária: 300h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso, SENAI/DR/MT, Brasil.

2002 - 2002

informatica basica. (Carga horária: 60h). , programa qualificar, FUNDETEC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Participação em eventos

5º encontro anual de educação ENAED.partipante. 2015. (Seminário).

5º encontro anual de educação ENAED.JOGOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE MATAMÁTICA. 2015. (Encontro).

4º Encontro Anual de Educação.Vivência acadêmica no curso de pedagogia com os alunos da educação de Jovens e adultos. 2014. (Encontro).

4º encontro Anual de Educação/ Enaed.PIBID Interdisciplinar Contribuições na formação inicial do Docente. 2014. (Encontro).

4º encontro Anual de Educação/ Enaed.participação como ouvinte. 2014. (Encontro).

4º encontro Anual de Educação/ Enaed.Atividades que se refere ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência ( PIBID). 2014. (Encontro).

XII Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários.Resinificando o recreio escolar. 2014. (Outra).

X Varal de Poesia. 2014. (Outra).

3° Encontro Anual de Educação - Enaed. 2013. (Encontro).

3° Encontro Anual de Educação - Enaed.Comissão de Organização. 2013. (Encontro).

5° Jornada Científica.A IMPORTÂNCIA DO PIBID NO ESPAÇO ESCOLAR: uma abordagem sobre o recreio dirigido. 2013. (Outra).

5º JORNADA CIENTÍFICA. A HORA DO CONTO: prática pedagógica com alunos das séries iniciais do ensino fundamental. 2013. (Congresso).

V Seminário de Informática.Organização. 2013. (Seminário).

V Seminário de Informática.Dificuldade Superadas por Meio das Aulas de Tecnologia de Informação. 2013. (Seminário).

V Seminário de Informática.As tecnologias na Formação Acadêmica: uma construção para o conhecimento. 2013. (Seminário).

V Seminário de Informática.A Contribuição do Uso das TIC´s na Formação Acadêmica. 2013. (Seminário).

2° encontro anual de Educação - ENAED. 2012. (Encontro).

Encontro Experiências e vivência na formação profissional. 2012. (Encontro).

I forúm de sustentabilidade. 2012. (Congresso).

II Encontro anual de Educação.Organização. 2012. (Encontro).

Seminário de educação ensino fundamental de 9 anos. 2012. (Seminário).

VIII Varal de Poesias - Poesia contemporânea:espelho dos clássicos. 2012. (Encontro).

1º Encontro Anual de Educação - ENAED - Universidade Estadual de Mato Grosso UNEMAT. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Tânia Batista de Mendonça da Silva

SILVA, T. B. M.; cristinne; OLIVEIRA, T. P.; LUZ, G. L. M.. O DISCURSO PEDAGÓGICO E O CONCEITO DE SUSTENTABILIDADE NA PRÁTICA ESCOLAR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: um estudo em três escolas municipais em Sinop. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Produções bibliográficas

TOMÉ, Cristinne Leus ; SILVA, T. B. M. . O DISCURSO PEDAGOGICO E O CONCEITO DE SUSTENTEBILIDADE DO DISCURSO DO PROFESSOR E DO ALUNO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Eventos Pedagógicos , v. 5, p. 2, 2014.
SILVA, T. B. M. . A IMPORTÂNCIA DO PIBID NO ESPAÇO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM SOBRE O RECREIO DIRIGIDO. In: 5º JORNADA CIENTÍFICA, 2013, CÁCERES. 5º JORNADA CIENTÍFICA DA UNEMAT- 5º JC. CÁCERES: PROEG, 2013. v. 2.
SILVA, T. B. M. . Dificuldades Superadas por Meio das Aulas de Tecnologia da Informação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, T. B. M. . As Tecnologias na Formação Acadêmica: Uma construção para o conhecimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, T. B. M. . A Contribuição do uso das TIC`s na Formação Academica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, T. B. M. . Convergências/ Divergências das inovações tecnológicas no cenário da educação básica ao ensino superior. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, T. B. M. . A IMPORTÂNCIA DO PIBID NO ESPAÇO ESCOLAR:Uma abordagem sobre o recreio dirigido. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, T. B. M. . A HORA DO CONTO: Prática pedagógica com os alunos das series iniciais do ensino fundamental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, T. B. M. . X VARAL DE POESIA: VERSOS VERDES, CORES E RITMOS DE MATO GROSSO. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, T. B. M. . Inclusão Digital - Informatica Básica. 2012. .
SILVA, T. B. M. ; ILARIOSTRAUB, P. M. . Relações Étnico - Raciais. 2012. .
LIMA, R. ; SILVA, T. B. M. . Básico de libras. 2012. .

Projetos de pesquisa

2013 - 2013

PROJETO RECREIO:Uma socialização melhor, Descrição: 3º encontro anual de educação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Tania Batista de Mendonça da Silva - Coordenador.
2009 - 2012

TECER DE UMA DISCURSIVIDADE NA REGIÃO NORTE MATO-GROSSENSE DA AMAZÔNIA LEGAL: contextos e possibilidades de desenvolvimento frente a sustentabilidade, Descrição: A presente proposta dará continuidade e densidade às atividades do Grupo de pesquisa Educação e Estudos de Linguagem que se apresenta interdepartamental, multidisciplinar e interinstitucional. Este trabalho tem como objeto compreender a discursividade posta na região norte mato-grossense, inserida na Amazônia Legal, na formulação ?desenvolvimento sustentável? por meio dos pressupostos teóricos da Análise de Discurso e, assim, evidenciar a constituição de um espaço de dizer em suas relações político-jurídico-ambientais e econômicas que possibilite apreender os efeitos de sentidos que circulam nesta região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Tania Batista de Mendonça da Silva - Integrante / Cristinne Leus Tomé - Integrante / Tânia Pitombo de Oliveira - Coordenador / Sandra Luzia Wrobel Straub - Integrante / Neusa Inês Philippsen - Integrante / Ana Carrilho Romero Grunennvaldt - Integrante / Edneuza Alves Trugillo - Integrante / Graci Leite Moraes da Luz - Integrante / Lienai Aparecida Campos Pereira Busatto - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2014

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: auxiliar de sala, Carga horária: 6

2015 - Atual

E.M.B. Prof. ANA CRISTINA DE SENA, PROFº

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica, Carga horária: 30

2014 - 2014

E.M.B. Prof. ANA CRISTINA DE SENA, PROFº

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: MONITORA PROJETO MAIS EDUCAÇÃO, Carga horária: 20

Outras informações:
MONITORA NA OFICINA DE MATEMÁTICA

2021 - Atual

E.M.E.B Centro Educacional Lindolfo José Trerweillerr

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica 5º ano E, Carga horária: 30

2020 - Atual

ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DE LOURDES, E E N SRºDE LOUD

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica 5º ano, Carga horária: 30

2017 - Atual

ESCOLA ESTADUAL RENE MENEZES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Educação Básica 3º ano, Carga horária: 30