Laiane Viana de Andrade
Especialista em Docência da Educação Básica pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologias do Piauí - IFPI. (2017).Pós-Graduada no Ensino de Química, pela Universidade Cândido Mendes-UCAM (2018). Especialista em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho pelo Centro de Educação Aberta e a Distância/UFPI. (2023).Graduada em Licenciatura Plena em Química, pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI. (2015.2) Técnica em Meio Ambiente, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - IFPI. (2012-2014). Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES (2014-2015). Professora Temporário Classe "SL" - SEDUC PI (2015-2017, 2022-até o momento). Professora contratada pelo Instituto Xavier de Ensino (2017-2021). Supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES no período de novembro de 2022 a abril de 2024. Tem experiência na área de Química e Educação.
Informações coletadas do Lattes em 28/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Ciências da Natureza, Suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho
2023 - 2023
Universidade Federal do Piauí
Título: Ciências Da Natureza, Suas Tecnologias E O Mundo Do Trabalho
Especialização em Pós-graduação no Ensino de Química
2016 - 2018
Universidade Candido Mendes
Título: TEATRO, MUSICAL E ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA
Especialização em Docência da Educação Básica
2015 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piaui
Título: A Educação Ambiental no Ensino de Química a partir do Estudo de Resíduos Sólidos.
Formação complementar
2023 - 2023
Cognição e aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2022 - 2022
Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares. (Carga horária: 180h). , Ministério de Educação, ME, Brasil.
2022 - 2022
Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação Básica, SED, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais da Universida, LABTIME, Brasil.
2021 - 2021
A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2021 - 2021
FORMAÇÃO INICIAL EM ASSISTENTE DE RECURSOS HUMANOS. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, IFPI, Brasil.
2021 - 2021
Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica, SED, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em SOCIALIZANDO EXPERIÊNCIAS E SABERES EM CONTEXTOS DIVERSOS. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2015 - 2015
Confecção de modelos pedagógicos para o ensino de Ciências (Sistemas). (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Projeto de Extensão Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Projeto de Extensão-Leitura de Gêneros Textuais. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2014 - 2014
Legislação Educacional e Interpretação de Textos. (Carga horária: 40h). , Futuro, FCE, Brasil.
2014 - 2014
Gestão de Resíduos Sólidos e os desafios da susten. (Carga horária: 28h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2012 - 2014
Técnico em Meio Ambiente. (Carga horária: 1080h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.
2013 - 2013
Química Forense: a ciência desvendando crimes. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
2013 - 2013
Fitoquímica e Farmacologia de Produtos Naturais. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Inorgânica.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Físico-Química.
Participação em eventos
IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIONACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. A INFLUÊNCIA DA SUPERVISÃO DO PIBID NA PRÁTICA DOCENTE - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA SUPERVISÃO DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR FÍSICA/QUÍMICA.. 2023. (Congresso).
PROGRAMA INSTITUCIONAL DO PIBID E RP - UESPI: SUBPROJETOS EM EVIDÊNCIA. OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM UMA ESCOLA PARCEIRA DO PIBID. 2023. (Congresso).
III Encontro Pedagógico do PIBID/UESPI.O SIGNIFICADO DO PIBID E SUAS CONTRIBUIÇÕES INICIAIS PARA ESCOLA PARCEIRA DO SUBPROJETO DE QUÍMICA/UESPI/PIRIPIRI.. 2015. (Encontro).
XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica.UMA NOVA EXPERIÊNCIA: A INTERATIVIDADE ENTRE OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA UNIDADE ESCOLAR PROFESSORA NENÉM CAVALCANTE E O LABORATÓRIO DE QUÍMICA DA UESPI/PIRIPIRI. 2014. (Simpósio).
XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica.IMPORTÂNCIA DAIMPLANTAÇÃO DA PRÁTICA DO REPOLHO ROXO PARA O APRENDIZADO DO CONTEÚDO ÁCIDOS-BASES DA DISCIPLINA DE QUÍMICA RELATADO PELOS DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Simpósio).
XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica.SEPARAÇÃO DEMISTURAS: UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NOENSINO DE QUÍMICA PARA OS DISCENTES DO 1º ANO DA UNIDADE ESCOLAR NÉNEMCAVALCANTE. 2014. (Simpósio).
I Congresso Regional dos Estudantes de Química-COREQUI. 2013. (Congresso).
IV Semana de Química da UESPI-SemaQuim. 2013. (Congresso).
Participação em bancas
OLIVEIRA, A. L.;ANDRADE, L. V.; MONTEIRO, E. A. S.. Meninas nas Ciências: Concepções das Jovens sobre Pesquisa e Ciências. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA) - Universidade Estadual do Piauí.
Orientou
Amostra Científica: Conhecimentos Científicos, Tecnológicos e/ou Inovadores; 2022; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Unidade Escolar Cassiana Rocha; Orientador: Laiane Viana de Andrade;
Amostra Científica: Conhecimentos Científicos, Tecnológicos e/ou Inovadores; 2021; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Unidade Escolar Cassiana Rocha; Orientador: Laiane Viana de Andrade;
Produções bibliográficas
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CARVALHO FILHO, R. S. M. ; PEREIRA, J. C. A. ; ANDRADE, L. V. ; MAGALHAES, A. F. S. ; RODRIGUES, K. R. . Thunbergia erecta (Thunbergia erecta (Benth.) T. Anderson): Novo Indicador Natural Ácido-Base Para o Ensino de Química. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 93141-93150, 2021.
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ANDRADE, L. V. ; PONTES, N. M. ; OLIVEIRA, A. L. ; UCHOA, V. T. . TEATRO, MUSICAL E ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA. ARETÉ (MANAUS) , v. 9, p. 130-143, 2016.
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ANDRADE, L. V. ; PONTES, N. M. ; OLIVEIRA, A. L. ; UCHOA, V. T. . TEATRO, MUSICAL E ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA. ARETÉ (MANAUS) , v. 9, p. 130-143, 2016.
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Filho, Rothchild Sousa de Morais Carvalho ; ANDRADE, LAIANE VIANA DE ; Pontes, Naiana Machado . O SIGNIFICADO DO PIBID E SUAS CONTRIBUIÇÕES INICIAIS PARA O ENSINO DE QUÍMICA NA ESCOLA PARCEIRA DO SUBPROJETO DE QUÍMICA/UESPI/PIRIPIRI. In: Cleiseano Emanuel da Silva Paniague. (Org.). O ensino e a pesquisa em química. 1ed.: Atena Editora, 2021, v. , p. 62-70.
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ANDRADE, LAIANE VIANA DE ; CARNEIRO, R. S. ; CARDOSO, S. C. C. ; OLIVEIRA, A. L. . A INFLUÊNCIA DA SUPERVISÃO DO PIBID NA PRÁTICA DOCENTE - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA SUPERVISÃO DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR FÍSICA/QUÍMICA.. In: IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, 2023, Lajeado, no Rio Grande do Sul. IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. Lajeado: Revista ENALIC, 2023. v. IX. p. 1-5.
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PONTES, N. M. ; CARVALHO FILHO, R. S. M. ; ANDRADE, L. V. ; OLIVEIRA, A. L. . SEPARAÇÃO DE MISTURAS: UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA PARA OS DISCENTES DO 1º ANO DA UNIDADE ESCOLAR NÉNEM CAVALCANTE. In: XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica, 2014, Teresina. Livro de Resumo do XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica, 2014. v. 1.
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ANDRADE, L. V. ; OLIVEIRA, A. L. ; CARVALHO FILHO, R. S. M. ; PONTES, N. M. . UMA NOVA EXPERIÊNCIA: A INTERATIVIDADE ENTRE OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA UNIDADE ESCOLAR PROFESSORA NENÉM CAVALCANTE E O LABORATÓRIO DE QUÍMICA DA UESPI/PIRIPIRI.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PONTES, N. M. ; ANDRADE, L. V. ; CARVALHO FILHO, R. S. M. ; OLIVEIRA, A. L. . SEPARAÇÃO DE MISTURAS: UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA PARA OS DISCENTES DO 1º ANO DA UNIDADE ESCOLAR NÉNEM CAVALCANTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARVALHO FILHO, R. S. M. ; ANDRADE, L. V. ; CARNEIRO, R. S. ; PONTES, N. M. . A IMPORTÂNCIA DO PIBID NO CONTEXTO ENSINO APRENDIZAGEM REPORTADA POR ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARVALHO FILHO, R. S. M. ; ANDRADE, L. V. ; PONTES, N. M. ; ASSIS, J. B. . A IMPORTÂNCIA DA IMPLANTAÇÃO DA PRÁTICA DO REPOLHO ROXO PARA O APRENDIZADO DO CONTEÚDO ÁCIDOS-BASES DA DISCIPLINA DE QUÍMICA RELATADO PELOS DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANDRADE, L. V. ; PONTES, N. M. ; CARVALHO FILHO, R. S. M. ; OLIVEIRA, A. L. . SEPARAÇÃO DE MISTURAS: UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA PARA OS DISCENTES DO 1º ANO DA UNIDADE ESCOLAR NÉNEM CAVALCANTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANDRADE, L. V. ; OLIVEIRA, A. L. ; CARVALHO FILHO, R. S. M. . A INTERATIVIDADE ENTRE OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA UNIDADE ESCOLAR PROFESSORA NENÉM CAVALCANTE E O LABORATÓRIO DE QUÍMICA DA UESPI/PIRIPIRI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2015
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência - PIBID
2013 - 2013
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora
Outras informações:
Monitoria na Disciplina de Química Geral e Experimental III - C.H.= 90h
2016 - 2017
unidade escolar paulo ferrazVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
2017 - 2021
Instituto XavierVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
2022 - 2024
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora do PIBID, Carga horária: 12
Outras informações:
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID, como supervisor, no subprojeto de Multidisciplinar Química e Física Campus Dra. Prof. Antônio Geovanne Alves de Sousa, no período de novembro de 2022 a abril de 2024, com carga horária de 30 horas mensais, totalizando 540 horas, gerenciado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior CAPES/MEC,desenvolvido em parceria com a Universidade Estadual do Piauí UESPI
2022 - Atual
UNIDADE ESCOLAR CASSIANA ROCHAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Componente Curricular Química, Carga horária: 20
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