Laiane Viana de Andrade

Especialista em Docência da Educação Básica pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologias do Piauí - IFPI. (2017).Pós-Graduada no Ensino de Química, pela Universidade Cândido Mendes-UCAM (2018). Especialista em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho pelo Centro de Educação Aberta e a Distância/UFPI. (2023).Graduada em Licenciatura Plena em Química, pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI. (2015.2) Técnica em Meio Ambiente, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - IFPI. (2012-2014). Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES (2014-2015). Professora Temporário Classe "SL" - SEDUC PI (2015-2017, 2022-até o momento). Professora contratada pelo Instituto Xavier de Ensino (2017-2021). Supervisora do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES no período de novembro de 2022 a abril de 2024. Tem experiência na área de Química e Educação.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ciências da Natureza, Suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho

2023 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: Ciências Da Natureza, Suas Tecnologias E O Mundo Do Trabalho

Especialização em Pós-graduação no Ensino de Química

2016 - 2018

Universidade Candido Mendes
Título: TEATRO, MUSICAL E ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Especialização em Docência da Educação Básica

2015 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piaui
Título: A Educação Ambiental no Ensino de Química a partir do Estudo de Resíduos Sólidos.

Graduação em Licenciatura em química

2012 - 2015

Universidade Estadual do Piauí

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Meio Ambiente

2012 - 2014

Instituto Federal do Piauí

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2011

unidade escolar paulo ferraz

Formação complementar

2023 - 2023

Cognição e aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares. (Carga horária: 180h). , Ministério de Educação, ME, Brasil.

2022 - 2022

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação Básica, SED, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais da Universida, LABTIME, Brasil.

2021 - 2021

A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

FORMAÇÃO INICIAL EM ASSISTENTE DE RECURSOS HUMANOS. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, IFPI, Brasil.

2021 - 2021

Formação para Articuladores do Programa de Inovação Educação Conectada. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Aperfeiçoamento em Bem-Estar no Contexto Escolar. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica, SED, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em SOCIALIZANDO EXPERIÊNCIAS E SABERES EM CONTEXTOS DIVERSOS. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2015 - 2015

Confecção de modelos pedagógicos para o ensino de Ciências (Sistemas). (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Projeto de Extensão Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Projeto de Extensão-Leitura de Gêneros Textuais. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2014 - 2014

Legislação Educacional e Interpretação de Textos. (Carga horária: 40h). , Futuro, FCE, Brasil.

2014 - 2014

Gestão de Resíduos Sólidos e os desafios da susten. (Carga horária: 28h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2012 - 2014

Técnico em Meio Ambiente. (Carga horária: 1080h). , Instituto Federal do Piauí, IFPI, Brasil.

2013 - 2013

Química Forense: a ciência desvendando crimes. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2013 - 2013

Fitoquímica e Farmacologia de Produtos Naturais. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Inorgânica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Físico-Química.

Participação em eventos

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIONACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. A INFLUÊNCIA DA SUPERVISÃO DO PIBID NA PRÁTICA DOCENTE - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA SUPERVISÃO DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR FÍSICA/QUÍMICA.. 2023. (Congresso).

PROGRAMA INSTITUCIONAL DO PIBID E RP - UESPI: SUBPROJETOS EM EVIDÊNCIA. OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM UMA ESCOLA PARCEIRA DO PIBID. 2023. (Congresso).

III Encontro Pedagógico do PIBID/UESPI.O SIGNIFICADO DO PIBID E SUAS CONTRIBUIÇÕES INICIAIS PARA ESCOLA PARCEIRA DO SUBPROJETO DE QUÍMICA/UESPI/PIRIPIRI.. 2015. (Encontro).

XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica.UMA NOVA EXPERIÊNCIA: A INTERATIVIDADE ENTRE OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA UNIDADE ESCOLAR PROFESSORA NENÉM CAVALCANTE E O LABORATÓRIO DE QUÍMICA DA UESPI/PIRIPIRI. 2014. (Simpósio).

XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica.IMPORTÂNCIA DAIMPLANTAÇÃO DA PRÁTICA DO REPOLHO ROXO PARA O APRENDIZADO DO CONTEÚDO ÁCIDOS-BASES DA DISCIPLINA DE QUÍMICA RELATADO PELOS DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Simpósio).

XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica.SEPARAÇÃO DEMISTURAS: UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NOENSINO DE QUÍMICA PARA OS DISCENTES DO 1º ANO DA UNIDADE ESCOLAR NÉNEMCAVALCANTE. 2014. (Simpósio).

I Congresso Regional dos Estudantes de Química-COREQUI. 2013. (Congresso).

IV Semana de Química da UESPI-SemaQuim. 2013. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Tatila Maria Cruz da Silva

OLIVEIRA, A. L.;ANDRADE, L. V.; MONTEIRO, E. A. S.. Meninas nas Ciências: Concepções das Jovens sobre Pesquisa e Ciências. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA) - Universidade Estadual do Piauí.

Orientou

Turmas de 1ª, 2ª e 3ª series do Ensino Médio

Amostra Científica: Conhecimentos Científicos, Tecnológicos e/ou Inovadores; 2022; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Unidade Escolar Cassiana Rocha; Orientador: Laiane Viana de Andrade;

Turmas de 1ª, 2ª e 3ª series do Ensino Médio

Amostra Científica: Conhecimentos Científicos, Tecnológicos e/ou Inovadores; 2021; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio) - Unidade Escolar Cassiana Rocha; Orientador: Laiane Viana de Andrade;

Produções bibliográficas

  • CARVALHO FILHO, R. S. M. ; PEREIRA, J. C. A. ; ANDRADE, L. V. ; MAGALHAES, A. F. S. ; RODRIGUES, K. R. . Thunbergia erecta (Thunbergia erecta (Benth.) T. Anderson): Novo Indicador Natural Ácido-Base Para o Ensino de Química. Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 93141-93150, 2021.

  • ANDRADE, L. V. ; PONTES, N. M. ; OLIVEIRA, A. L. ; UCHOA, V. T. . TEATRO, MUSICAL E ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA. ARETÉ (MANAUS) , v. 9, p. 130-143, 2016.

  • ANDRADE, L. V. ; PONTES, N. M. ; OLIVEIRA, A. L. ; UCHOA, V. T. . TEATRO, MUSICAL E ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: METODOLOGIAS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA. ARETÉ (MANAUS) , v. 9, p. 130-143, 2016.

  • Filho, Rothchild Sousa de Morais Carvalho ; ANDRADE, LAIANE VIANA DE ; Pontes, Naiana Machado . O SIGNIFICADO DO PIBID E SUAS CONTRIBUIÇÕES INICIAIS PARA O ENSINO DE QUÍMICA NA ESCOLA PARCEIRA DO SUBPROJETO DE QUÍMICA/UESPI/PIRIPIRI. In: Cleiseano Emanuel da Silva Paniague. (Org.). O ensino e a pesquisa em química. 1ed.: Atena Editora, 2021, v. , p. 62-70.

  • ANDRADE, LAIANE VIANA DE ; CARNEIRO, R. S. ; CARDOSO, S. C. C. ; OLIVEIRA, A. L. . A INFLUÊNCIA DA SUPERVISÃO DO PIBID NA PRÁTICA DOCENTE - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA SUPERVISÃO DE UM PROJETO INTERDISCIPLINAR FÍSICA/QUÍMICA.. In: IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, 2023, Lajeado, no Rio Grande do Sul. IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. Lajeado: Revista ENALIC, 2023. v. IX. p. 1-5.

  • CARVALHO FILHO, R. S. M. ; ANDRADE, L. V. ; CARNEIRO, R. S. ; PONTES, N. M. . A IMPORTÂNCIA DO PIBID NO CONTEXTO ENSINO APRENDIZAGEM REPORTADA POR ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do Pibid, 2014, Natal-RN. V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do Pibid, 2014.

  • LIMA, M. P. ; LIMA, C. S. ; NASCIMENTO, L. S. ; MONTEIRO, A. ; ANDRADE, L. V. ; OLIVEIRA, A. L. . OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM UMA ESCOLA PARCEIRA DO PIBID. In: PROGRAMAS INSTITUCIONAIS PIBID E RP/UESPI: ESTRATÉGIAS, EXPERIÊNCIAS E RESULTADOS PARCIAIS, 2024, Teresina-PI. PROGRAMAS INSTITUCIONAIS PIBID E RP/UESPI: ESTRATÉGIAS, EXPERIÊNCIAS E RESULTADOS PARCIAIS. Teresina-PI: Editora e Gráfica UESPI, 2024. p. 126-126.

  • CARVALHO FILHO, R. S. M. ; ASSIS, J. B. ; PONTES, N. M. ; ANDRADE, L. V. . IMPORTÂNCIA DA IMPLANTAÇÃO DA PRÁTICA DO REPOLHO ROXO PARA O APRENDIZADO DO CONTEÚDO ÁCIDOS-BASES DA DISCIPLINA DE QUÍMICA RELATADO PELOS DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica, 2014, Teresina. Livro de Resumo do XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica, 2014. v. 1.

  • PONTES, N. M. ; CARVALHO FILHO, R. S. M. ; ANDRADE, L. V. ; OLIVEIRA, A. L. . SEPARAÇÃO DE MISTURAS: UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA PARA OS DISCENTES DO 1º ANO DA UNIDADE ESCOLAR NÉNEM CAVALCANTE. In: XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica, 2014, Teresina. Livro de Resumo do XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica, 2014. v. 1.

  • ANDRADE, L. V. ; CARVALHO FILHO, R. S. M. ; PONTES, N. M. ; OLIVEIRA, A. L. . UMA NOVA EXPERIÊNCIA: A INTERATIVIDADE ENTRE OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA UNIDADE ESCOLAR PROFESSORA NENÉM CAVALCANTE E O LABORATÓRIO DE QUÍMICA DA UESPI/PIRIPIRI. In: XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica, 2014, Teresina. Livro de Resumo do XIV Simpósio de Produção Científica e XIII Seminário de Iniciação Científica, 2014. v. 1.

  • ANDRADE, L. V. ; PONTES, N. M. ; CARVALHO FILHO, R. S. M. ; OLIVEIRA, A. L. . O SIGINIFICADO DO PIBID E SUAS CONTRIBUIÇÕES INICIAIS PARA ESCOLA PARCEIRA DO SUBPROJETO DE QUÍMICA/UESPI/PIRIPIRI. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, L. V. ; PONTES, N. M. ; CARVALHO FILHO, R. S. M. ; OLIVEIRA, A. L. . O SIGINIFICADO DO PIBID E SUAS CONTRIBUIÇÕES INICIAIS PARA ESCOLA PARCEIRA DO SUBPROJETO DE QUÍMICA/UESPI/PIRIPIRI.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ANDRADE, L. V. ; OLIVEIRA, A. L. ; CARVALHO FILHO, R. S. M. ; PONTES, N. M. . UMA NOVA EXPERIÊNCIA: A INTERATIVIDADE ENTRE OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA UNIDADE ESCOLAR PROFESSORA NENÉM CAVALCANTE E O LABORATÓRIO DE QUÍMICA DA UESPI/PIRIPIRI.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PONTES, N. M. ; ANDRADE, L. V. ; CARVALHO FILHO, R. S. M. ; OLIVEIRA, A. L. . SEPARAÇÃO DE MISTURAS: UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA PARA OS DISCENTES DO 1º ANO DA UNIDADE ESCOLAR NÉNEM CAVALCANTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO FILHO, R. S. M. ; ANDRADE, L. V. ; CARNEIRO, R. S. ; PONTES, N. M. . A IMPORTÂNCIA DO PIBID NO CONTEXTO ENSINO APRENDIZAGEM REPORTADA POR ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO FILHO, R. S. M. ; ANDRADE, L. V. ; PONTES, N. M. ; ASSIS, J. B. . A IMPORTÂNCIA DA IMPLANTAÇÃO DA PRÁTICA DO REPOLHO ROXO PARA O APRENDIZADO DO CONTEÚDO ÁCIDOS-BASES DA DISCIPLINA DE QUÍMICA RELATADO PELOS DISCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, L. V. ; PONTES, N. M. ; CARVALHO FILHO, R. S. M. ; OLIVEIRA, A. L. . SEPARAÇÃO DE MISTURAS: UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA PARA OS DISCENTES DO 1º ANO DA UNIDADE ESCOLAR NÉNEM CAVALCANTE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ANDRADE, L. V. ; OLIVEIRA, A. L. ; CARVALHO FILHO, R. S. M. . A INTERATIVIDADE ENTRE OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DA UNIDADE ESCOLAR PROFESSORA NENÉM CAVALCANTE E O LABORATÓRIO DE QUÍMICA DA UESPI/PIRIPIRI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência - PIBID

2013 - 2013

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora

Outras informações:
Monitoria na Disciplina de Química Geral e Experimental III - C.H.= 90h

2016 - 2017

unidade escolar paulo ferraz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

2017 - 2021

Instituto Xavier

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2022 - 2024

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora do PIBID, Carga horária: 12

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID, como supervisor, no subprojeto de Multidisciplinar Química e Física Campus Dra. Prof. Antônio Geovanne Alves de Sousa, no período de novembro de 2022 a abril de 2024, com carga horária de 30 horas mensais, totalizando 540 horas, gerenciado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Nível Superior CAPES/MEC,desenvolvido em parceria com a Universidade Estadual do Piauí UESPI

2022 - Atual

UNIDADE ESCOLAR CASSIANA ROCHA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Componente Curricular Química, Carga horária: 20