Moryse Vanessa Saruta

possui graduação em Pedagogia - Faculdades Integradas Rio Branco (2005). Atualmente é professora libras da Universidade Metodista de Piracicaba e professora educação infantil do Instituto Santa Teresinha. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação dos Disturbio de Audio-comunicação

2006 - 2007

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Orientador: Simone Soares Fontes

Graduação em andamento em Letras-Lingua Brasileira de Sinais

2006 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Pedagogia

2002 - 2005

Faculdades Integradas Rio Branco
Orientador: Ivana Maria Franco Ribeiro

Ensino Médio (2º grau)

1991 - 1993

Instituto Santa Amália

Ensino Fundamental (1º grau)

1981 - 1990

Organização Educacional Margarida Maria

Formação complementar

2003 - 2003

Tradução Linguistica: fundamentos semântico-pragmá. (Carga horária: 30h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP.

2003 - 2003

Fundamentos linguisticos para o ensino de línguas. (Carga horária: 60h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP.

2003 - 2003

Comunicação, língua e costumes na comunidade surda. (Carga horária: 30h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP.

2002 - 2002

Extensão universitária em Extensão Universitária de Arte e Educação. (Carga horária: 36h). , Faculdades Integradas Rio Branco.

2001 - 2001

Metodologia de Ensino de Língua de Sinais e Sistem. (Carga horária: 45h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Outros

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Participação em eventos

9º Congresso Internacional de Aspectos Teóricos das Pesquisas nas Línguas de Sinais. 2006. (Congresso).

3º Encontro de Coordenadores do Celes - Centro de estudo de Libras e Educação de Surdos da Feneis. 2006. (Encontro).

1º Encontro Estadual de Surdos de São Paulo.Educação de Libras na Educação Infantil. 2006. (Encontro).

II Pré-Conferência dos Direitos da Cidadania dos Surdos. 2005. (Outra).

Estudos da Surdez: Desafios e oportunidades no processo de educação. 2004. (Seminário).

I Simpósio "O Bilingüísmo na prática pedagógica com crianças surdas". 2004. (Simpósio).

Simpósio de Política Educacional dos países Nórdicos: Bilingüísmo. 2003. (Simpósio).

Prática de Ensino de Língua Portguesa e a Inclusão Social. 2003. (Oficina).

Encontro: Comunidade surda e Língua Brasileira de Sinais. 2003. (Encontro).

1º Encontro Paulista entre Intérpretes e Surdos. 2003. (Encontro).

1 Seminário de Intérprete de Língua de Sinais em Educação. 2002. (Seminário).

Metodologia de Ensino de Libras as pessoas ouvintes. 2002. (Oficina).

Assessoria Técnica.Políticas Públicas Educacionais, Educação Infantil, Ensino fundamental, dinamização da Leitura em Bibliotecas. 2001. (Outra).

Participação em bancas

SARUTA, M. V.; ALMEIDA, E. B.. Curso Extensão - Preparação para Intérprete de Língua Brasileira de Sinais, Libras - Língua Portuguesa. 2007. Centro Universitário Moura Lacerda.

Produções bibliográficas

  • SARUTA, M. V. . A Importância da Narração de histórias em Libras para alunos surdos na Educação Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SARUTA, M. V. . Educação de Libras na Educação Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SARUTA, M. V. ; AMARAL, M. F. . Quem é surdo hoje e a cultura surda - Inclusão e importância do prepraro do corpo docente - Relato de professores surdos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SARUTA, M. V. . Identidade e Cultura Surda (Multiculturalismo - Tecnologia - Comunidade Surda). 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Prêmios

2001

Prêmio de Melhor Projeto do Ano do Curso de Letras de 2001, Faculdades Integradas Rio Branco.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Santa Teresinha. , Rua Jaguari, 474 A, Bosque da Saúde, 04136-111 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 55811928, Fax: (11) 55811928

Experiência profissional

2007 - Atual

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Libras, Carga horária: 6

1999 - Atual

Instituto Santa Teresinha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20

1991 - 1998

Associação para valorização e promoção de excepcionais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Digitadora, Carga horária: 30