Mirian Trindade Garrett

Possui graduação em letras pela Universidade Federal do Amazonas(1969), mestrado em Mestrado em Educação pela Saint Louis University(1974), doutorado em Doctor Degree In Education pela Saint Louis University(1982) e pós-doutorado pela UNIVERSITY OF CALIFORNIA, BERKELEY, USA(1995). Atualmente é Coordenadora do Núcleo de Pesquisa Pós-Grad. da Universidade Federal do Amazonas, Coordenadora do Instituto de Ensino Superior da Amazônia S/C Ltda. e Membro de corpo editorial da Revista da FMF (Manaus). Tem experiência na área de Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas:Educational psychology, Cognitive desevolpment, Intervation in deprived children.

Informações coletadas do Lattes em 10/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doctor Degree In Education

1977 - 1982

Saint Louis University
Título: The effect of de-dialecticization on the cognitive anda personality development of deprived children
Orientador: Emily S.Girault. Ph.D.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Educational psychology; Cognitive desevolpment; Intervation in deprived children.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Mestrado em Educação

1971 - 1974

Saint Louis University
Orientador: Ronald Ruble,Ph.D.
Bolsista do(a): Saint Louis. Palavras-chave: Cognitive desevolpment; Educational psychology; Intervation in deprived children.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Graduação em letras

1965 - 1969

Universidade Federal do Amazonas
Orientador: Professor João Chrisóstomo de Oliveira

Pós-doutorado

1994 - 1995

Pós-Doutorado. , UNIVERSITY OF CALIFORNIA, BERKELEY, USA. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Formação complementar

1967 - 1969

Extensão universitária em ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 360h). , Pontificia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Produções bibliográficas

  • GARRETT, M. T. . Compreensão lingüística dos processos cognitivos.. Revista da FMF (Manaus) , v. 6, p. 44-49, 2006.

  • GARRETT, M. T. . Educação, socialização e desenvolvimento cognitivo: O contraditório desde a infância.. Revista da FMF (Manaus) , v. 5, p. 20-28, 2005.

  • GARRETT, M. T. . Editorial da Revista FMF: Educação, Sociedade e Meio Ambiente. Revista da FMF (Manaus) , v. 4, p. 6-8, 2004.

  • GARRETT, M. T. . Cognição, linguagem, pensamento, cultura, visçao sócio-histórica. Revista da FMF (Manaus) , v. 3, p. 139-146, 2003.

  • GARRETT, M. T. . Educação e socialização: aspectos que dificultam o desenvolvimento e a criatividade cognitiva.. Revista da FMF (Manaus) , v. 1, p. 45-50, 2002.

  • GARRETT, M. T. . Gestão participativa: o perfil do coordenador no curso de graduação do Ensino Superior.. Revista da FMF (Manaus) , v. 2, p. 16-25, 2002.

  • GARRETT, M. T. . Educação, socialização e desenvolvimento cognitivo: Aspectos pesquisados em Manaus.. Educação e Sociedade , v. 1, p. 17-22, 1999.

  • GARRETT, M. T. . The Effect of De-Dialecticização on the Cognitive and Personality Development of Deprived Children.. 1. ed. Manaus-AM: Editora Universidade do Amazonas, 1996. v. 5.000. 121p .

  • GARRETT, M. T. . Capítulo 8: Educação e Póliticas de Inclusão Social. In: Valfredo de Sousa Ferreira; Andrezza Maria B. do Nascimento Tavares.. (Org.). Formação Continuada Pesquisa e Saberes Docentes. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária/UFPB, 2005, v. 1, p. 1-538.

  • GARRETT, M. T. . Cognitive Behavior Therapy Intervention in Children. In: V Worl Congress of Bahavioural and Cognitive Therapies, 2007, Barcelona. V World Congress of Behavioural and Cognitive Therapies-WCBCT. Barcelona: Congress Registration the WCBCT 2007, 2007. v. 1. p. 1-387.

  • GARRETT, M. T. . Mulher Intrépida. Petrópolis: Editora Vozes de Petrópolis, 1972. (Tradução/Livro).

Outras produções

GARRETT, M. T. . Editor da Revista FMF desde 2002. Em 22/01/07 faz parte da listagem do Qualis Nacional e seu objetivo atual é fazer parte do Portal de Períodicos.. 2007.

GARRETT, M. T. ; Louis Marmoz . Educação e Socialização: Diferenciações Sociais e Desenvolvimentos cognitivos. 1996.

GARRETT, M. T. ; Louis Marmoz . Projeto ALFA (América Latina: Formação Acadêmica). 1995.

Prêmios

2005

Troféu do Professor que faz a Diferença, Faculdade Martha Falcão.

2004

Medalha de Ouro pela Dedição à Educação do Estado do Amazonas, Governo do Estado do Amazonas.

2001

Mérito Acadêmico, Conselho Universitário da Universidade Federal do Amazonas-UFAM.

1937

Anel Simbólico, Instituto de Educação do Amazonas.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto de Ensino Superior da Amazônia S/C Ltda., Faculdade Martha Falcão. , Rua Natal nº 300, Adrianópolis, 69057-090 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 21210900, Ramal: 0931, Fax: (92) 2121091, URL da Homepage:

Experiência profissional

2000 - Atual

Instituto de Ensino Superior da Amazônia S/C Ltda.

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Exerço a função de Coordenadora do Núcleo de Pesquisa, Pós- Graduação e Extensão-NUPPE, sob a forma de contrato de 40 horas para Serviços Prestados.

Atividades

  • 04/2002

    Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica, Intervenção Cognitiva: Teórias Cognitivo Comportamentais.

  • 03/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Martha Falcão.,Cargo ou função, Membro do CAEPE (Conselho de Administração, Ensino e Pesquisa).

  • 03/2000

    Pesquisa e desenvolvimento Faculdade Martha Falcão.,Linhas de pesquisa

1975 - 1999

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Encontro-me na situação de aposentada desde 12/1999, estando portanto, com o vínculo com a Universidade Federal do Amazonas-UFAM para pesquisa, extensão e pós graduação, enquanto aposentada.