Fábio Luiz de Arruda Herrig

É Professor da Carreira do Magistério Básico, Técnico e Tecnológico e Doutor em História pela Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD; Atualmente, é Professor de História (Ensino Médio) CMCG; Desenvolveu atividades na Universitat de Barcelona, sob a orientação da professora Gabriela Dalla-Corte Caballero, com bolsa CAPES/PDSE. É mestre em Letras pela mesma universidade e graduado em História pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS. Atua nas áreas de História e Literatura e de Ensino de História.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2015 - 2019

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: RAFAEL BARRETT: UM INTELECTUAL SEM PÁTRIA (1876-1910)
Orientador: em Universitat de Barcelona ( Gabriela Dalla-Corte Caballero)
com Eudes Fernando Leite. Coorientador: Gabriela Dalla-Corte Caballero. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Rafael Barrett; Anarquismo; História; América Platina; Pátria.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras

2010 - 2012

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: LITERATURA E HISTÓRIA: UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR DO ROMANCE SELVA TRÁGICA DE HERNÂNI DONATO
, Ano de Obtenção: 2012.PROF. DR. ADNA CANDIDO DE PAULA.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História; Literatura; Selva Trágica; Interdisciplinaridade.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho

2022 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: não se aplica
Orientador: não se aplica

Especialização interrompida em 2012 em Tradição e Cânone Literário

2012 - Atual

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: O Cânone e a margem: o papel da crítica literária
Orientador: Márcia Maria de Medeiros
Ano de interrupção: 2012

Graduação interrompida em 2014 em Letras - Língua Portuguesa

2013 - Atual

Centro Universitário da Grande Dourados
Ano de interrupção: 2014

Graduação em História

2005 - 2009

Universidade Estadula do Mato Grosso do Sul
Título: As veredas da Selva: a história caminhando nos caatins da literatura
Orientador: Prof° Dra. Márcia Maria de Medeiros

Formação complementar

2023 - 2023

Patrimônio Cultural e Ensino de História: Desafios do e no Tempo Presente. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação EBAula para Docentes. (Carga horária: 20h). , Centro de Educação a Distância do Exército, CEADEX, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação em Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 50h). , Centro de Educação a Distância do Exército, CEADEX, Brasil.

2022 - 2022

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2022 - 2022

Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

Integração de Novos Servidores. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2015 - 2015

LITERATURA E ESPAÇOS DE IDENTIDADE E ALTERIDADE. (Carga horária: 45h). , Universidade de Perúgia - Itália, UNIPG, Itália.

2015 - 2015

FRONTEIRAS E MIGRAÇÕES. (Carga horária: 45h). , Universidad de Huelva, UHU, Espanha.

2015 - 2015

GÊNERO E DIVERSIDADE CULTURAL. (Carga horária: 45h). , Universidad de Granada, UGR, Espanha.

2015 - 2015

TEMA E CORRENTES HISTORIOGRAFIA LATINOAMERICANA. (Carga horária: 45h). , Universidad Nacional de Rosario, UNR, Argentina.

2014 - 2014

AEE em Altas Habilidades/Supersotação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

História e Foucault (disci. de Mestrado/doutorado). (Carga horária: 45h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2013 - 2013

Uso da internet na pesquisa histórica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadula do Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2013 - 2013

Neurociência e Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Centro de Formação Continuada, CEFOP, Brasil.

2010 - 2010

Drama Social: Tragédia Moderna?. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.

2009 - 2009

O homem ordinário e suas ações como objeto de pesq. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadula do Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2007 - 2007

Religião, Mito e Realidade. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2006 - 2006

Música e ensino de história: cantando o Brasil. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2006 - 2006

Técnicas Básicas de Museologia. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadula do Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2006 - 2006

História das Idéias: P. D. K.M e M.W. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2005 - 2005

Etnologia do Brasil. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2005 - 2005

Tópicos especiais em Teoria da História. (Carga horária: 72h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

2005 - 2005

Filosofia da História. (Carga horária: 72h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História regional de Mato Grosso do Sul.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira/Especialidade: Literatura Matogrossense/Sul-Matogrossense.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria da História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e Literatura Platina - Representação histórica e literária.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da América.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Organização de eventos

HERRIG, F. L. A. . XIII Encontro do Programa de Iniciação Científica - EPIC. 2019. (Outro).

SANTOS, J. I. ; PEREIRA, A. A. ; FERREIRA, E. K. ; HERRIG, F. L. A. ; SCACABAROSSI, F. E. M. M. ; GOMES, F. A. ; MIGUEL, F. F. ; OLIVEIRA, F. P. G. ; SOUZA, J. R. ; FRANCO, M. ; PINTO, R. A. ; SILVA, R. M. . Consciência Negra: O negro na sociedade contemporânea. 2018. (Outro).

HERRIG, F. L. A. ; MARTINS, J. M. ; BISCOLI, M. D. M. ; RAMIRO, L. . V Encontro do Folclore Toro Candil e Violeirando Brasil. 2012. (Outro).

HERRIG, F. L. A. . I Encontro "Diálogos Entre Letras" - EDEL. 2011. (Outro).

MARTINS, J. M. ; HERRIG, F. L. A. ; BISCOLI, M. D. M. . Oficina de danças folclóricas regionais em Amambai M/S. 2011. (Outro).

HERRIG, F. L. A. ; BISCOLI, M. D. M. ; MARTINS, J. M. . IV Encontro Toro Candil. 2011. (Outro).

HERRIG, F. L. A. ; MARTINS, J. M. ; BISCOLI, M. D. M. . III Encontro do Folclore Toro Candil. 2010. (Outro).

PAULA, A. C. ; HERRIG, F. L. A. . Möebius. 2010. (Congresso).

HERRIG, F. L. A. . 5 Encontro do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro Oeste - GELCO. 2010. (Outro).

HERRIG, F. L. A. ; BISCOLI, M. D. M. ; MARTINS, J. M. . II Encontro Toro Candil. 2009. (Outro).

HERRIG, F. L. A. ; MARTINS, J. M. ; BISCOLI, M. D. M. . I Encontro Toro Candil. 2008. (Outro).

Participação em eventos

31° Simpósio Nacional de História: História, Verdade e Tecnologia.A aprendizagem história por meio das fontes históricas: considerações sobre um estudo de caso. 2021. (Simpósio).

I Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFRR.Os jogos digitais no Ensino de História em Boa Vista-RR: A criticidade histórica e sua aperfeiçoamento. 2021. (Seminário).

X SICEA - Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação - Nacional.A fonte e o ensino de história: uma relação didático-pedagógica. 2019. (Seminário).

6° Seminario Leitura de Fronteiras.As fronteiras e a globalização primitiva: o trânsito de ideias no final do século xix e início do século xx. 2018. (Seminário).

5° Seminário "Leituras de Fronteira" /Seminário Internacional "Lectura de Fronteras".O global e o local: o Paraguai na passagem do século XIX para o XX. 2017. (Seminário).

3° Seminário "Leituras de Fronteira" / Seminario Internacional "Lecturas de Frontera". 2015. (Seminário).

XI Semana Acadêmica de História da UEMS.História, Literatura e poder no antigo sul de Mato Grosso. 2013. (Encontro).

I EDEL - I Encontro Diálogo entre Letras.A dimensão social no romance Selva trágica: dois sentidos. 2011. (Encontro).

IX Semana Acadêmica de História: diálogos culturais.Breve história literária de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul. 2011. (Outra).

XII Congresso Internacional da Abralic. Por uma autonomia do olhar. 2011. (Congresso).

5 Encontro Nacional do Grupo de Estudos da Linguagem - GELCO.Alçando voô: um panorama da historiografia literária de Mato Grosso do Sul. 2010. (Encontro).

Möebius. Selva trágica: problemas e perspectivas. 2010. (Congresso).

XXV Encontro Nacional da Anpoll.Selva trágica: A orientação Ética a partir do Sangrado. 2010. (Encontro).

4° Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2009. (Congresso).

VII Semana de História: O ensino, Extensão e Pesquisa e suas práticas.Antolho historiográfico. 2009. (Outra).

6° Seminário de Extensão Universitária - SEMEX: O Pepel da EXTENSÃO Universitária na Garantia dos DIREITOS HUMANOS.Selva Trágica, História , Cinema e Literatura. 2008. (Outra).

Congresso Regional da International Society for Music Education na América Latina. 2007. (Congresso).

XVI Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical. 2007. (Encontro).

I ciclio de iniciação cientifica do curso de história. 2006. (Encontro).

I Ciclo de Iniciação Científica do Curso de História.A Ocupação em Amambaí: Motivos e Decorrências. 2006. (Outra).

I Seminário Consciencia Negra. 2006. (Seminário).

I Seminário de povos indígenas: Construindo Caminhos, Quebrando Barreiras. 2006. (Seminário).

IV semana de HIstória: Função da Teoria na Escrita da História. 2006. (Outra).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul: História e historiografia no século XXI: ações e representações (ANPUH).A influência da erva mate nas tradições musicais de Amambai. 2006. (Encontro).

VII Jornada Acadêmica de História.A Função de um Mineiro. 2006. (Outra).

III SImpósio de Cidadania e Direitos Sociais. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: José Brites dos Santos

HERRIG, F. L. A.; DEFACCI, F. A.; ZAMBERLAN, C. O.; CENTENARO, M.; BUSON, C. B.. Patrimonialização do Território de Amambai/MS: Desenvolvimento, História e Cultura. 2021. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional e de Sistemas Produtivos) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: HSTÉFFANY PEREIRA MUNIZ ARAÚJO

HERRIG, F. L. A.; SILVA, D. J. S.; OLIVEIRA, M. P.; SANTOS, A. R.. Entre idas e vindas: o projeto Cartas que entrelaçam e a proposta de uma sequência didática sobre a representação social indígena. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ronison do Nascimento de Sousa

HERRIG, F. L. A.; VAS, B. B.; SOUZA, C. M.. Os jogos digitais no Ensino de História: uma visão crítica a partir da franquia ?Assassin?s Creed?. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Francisco Pereira Gomes de Oliveira

SOUZA, A. F.; CARVALHO, F. A.; MARQUES, J. H.; LUIZA, M.;HERRIG, F. L. A.. Entre a Oralidade e a Escrita: Nuances dos elementos metamórficos no mito de Makunaima na narrativa Pemon. 2020. Dissertação (Mestrado em Sociedade e Fronteiras) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Raimundo Nonato Coelho de Souza Júnior

PEREIRA, M. C.; SOUZA, C. M.;HERRIG, F. L. A.. O Conceito de Consciência Histórica no Material Didático "História: Cultura e Sociedade: Memória das Origens". 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Roraima.

Aluno: Ednéia Xavier da Silva

HERRIG, F. L. A.; SILVA, K. K. D.; SEREJO, B. R. B.. A atualidade do conceito de indústria cultural em Theodor Adorno e Marx Horkheimer. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Carollyne Cavanha Recalde Herrig

HERRIG, F. L. A.; SILVA, K. K. D.; ROCHA, M. P.. O príncipe e o medalhão: um possível diálogo entre sociologia e literatura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tania Cristina Garbosa

HERRIG, F. L. A.; ALBANEZ, J. L.; LOURENCO, R.. Prática docente na educação inclusiva: um estudo na escola municipal Maria Bataglin Machado - Amambai/MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Paula Fernandes

HERRIG, F. L. A.; SEREJO, B. R. B.; SILVA, K. K. D.. Escola Guaicuru: Vivendo uma nova lição um olha sociológico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ronaldo da Silva Beriba

LOURENCO, R.;HERRIG, F. L. A.; DEFACCI, F. A.. O espaço das mentalidades ideológicas e utópicas na arena política do mundo moderno. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

HERRIG, F. L. A.; SILVEIRA, C.; MACHADO, A.. Concurso Público para provimento do Cargo de Professor do Magistério Superior, Adjunto A, para atuar na Área: História e Ensino de História. 2021. Universidade Federal de Roraima.

HERRIG, F. L. A.; M. C. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professores Substitutos. 2021. Universidade Federal de Roraima.

HERRIG, F. L. A.; PEREIRA, M. C.; FERNANDES, M. L.. Seleção de Bolsistas e voluntários do PIBID. 2021. Universidade Federal de Roraima.

HERRIG, F. L. A.; FRIESEN, R. R.; SILVA, M. V.; ALMEIDA, J.; BARROS, L. J. N. M.. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professores Substitutos. 2019. Universidade Federal de Roraima.

HERRIG, F. L. A.. XVII EPIC - Encontor do Programa de Iniciação Científica. 2018. Universidade Federal de Roraima.

HERRIG, F. L. A.; SOARES, F. S.; MORENO, S. A. G.. Comissão Especial de Avaliação de RSC. 2018. Universidade Federal de Roraima.

HERRIG, F. L. A.; BENEVIDES, M. R. T.; SANTOS, J. L.. Comissão Especial para avaliar a solicitação de RSC. 2018. Instituto Federal do Ceará campus Canindé.

HERRIG, F. L. A.; STELLET, V. S.; FRANCO, V. H. P.; COSTA, J. L.. Comissão Especial para avaliar a solicitação de RSC. 2018. Instituto Federal Fluminense.

HERRIG, F. L. A.; PEREIRA, A. C. T.; RIBEIRO, L. J. C.; ROLLWAGEN, A. F.. Comissão para Avaliação de RSC. 2018. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Orientou

Samuel Silva Reis Cordeiro

A Ocupação branca do Antigo Sul de Mato Grosso após a Guerra da Tríplice Aliança contra o Paraguai; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - COLÉGIO MILITAR DE CAMPO GRANDE, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; (Orientador);

Sarah Cristina Figueiredo Cabral

A Ocupação branca do Antigo Sul de Mato Grosso após a Guerra da Tríplice Aliança contra o Paraguai; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - COLÉGIO MILITAR DE CAMPO GRANDE, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; (Orientador);

Ronison do Nascimento de Sousa

Os jogos digitais no Ensino de História: uma visão crítica a partir da franquia ?Assassin?s Creed?; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Carollyne Cavanha Recalde Herrig

O príncipe e o medalhão: um possível diálogo entre sociologia e literatura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Pedro Holanda de Moura Batista

O Ensino de História e a Cultura história; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Raimundo Nonato Coelho de Souza Júnior

O Ensino de História e a Cultura histórica; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Tarcísio de Paula Sarraf

Música e Resistência: As dimensões de um Brasil Rural; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Colégio de Aplicação - CAp, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Naamá Gabriela Oliveira Santos

Viola Caipira e Identidade brasileira; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Pedro Holanda Moura

A história, o ensino e a guerra; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Mônica Aparecida dos Santos

Estágio Supervisionado de História - UERR; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Oriomar Silva Amorim

O Ensino de História na Fronteira - a diversidade étnica nas Escolas Urbanas de Boa Vista; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Intercultural - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Batriz Santos da Silva

O Ensino de História na Fronteira ? a diversidade étnica nas Escolas Urbanas de Boa Vista; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Marinete dos Anjos da Silva

O Ensino de História na Fronteira ? a diversidade étnica nas Escolas Urbanas de Boa Vista; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Intercultural - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Bruno Rosa da Silva e Silva

O Ensino de História na Fronteira ? a diversidade étnica nas Escolas Urbanas de Boa Vista; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Deborah Alves Souza

O Ensino de História na Fronteira ? a diversidade étnica nas Escolas Urbanas de Boa Vista; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Laissa Oliveira de Araujo

O Ensino de História na Fronteira ? a diversidade étnica nas Escolas Urbanas de Boa Vista; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Pedro Holanda Moura Batista

O Ensino de História na Fronteira ? a diversidade étnica nas Escolas Urbanas de Boa Vista; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Vitor Fernando Matias Melo

O Ensino de História na Fronteira ? a diversidade étnica nas Escolas Urbanas de Boa Vista; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Ana Carolina Oliveira de Sousa Lima

Estágio Supervisionado de História - UFRR; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Gabriel de Souza Silva

Estágio Supervisionado de História - UFRR; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

José Augusto Souza Magalhães Ramos

Estágio Supervisionado de História - UFRR; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Laise Carvalho de Oliveira

Estágio Supervisionado de História - UFRR; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Marcus Vinicius de Melo e Melo

Estágio Supervisionado de História - UFRR; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Mariangela Aguiar de Oliveira

Estágio Supervisionado de História - UFRR; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Odiel Vital Lopes

Estágio Supervisionado de História - UFRR; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Pedro Paulo Figueiredo Brito

Estágio Supervisionado de História - UFRR; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

João Lucas Nery Costa

Estágio Supervisionado de História - UFRR; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Daniel Fernandez de Araujo

FENÔMENO MIGRATÓRIO: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA, BOA VISTA ? RR; 2019; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Osmaria Soares Ribeiro

Estágio Curricular Supervisionado - Ensino Médio; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Jonathan Souza de Faria

Estágio Curricular Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Pedro Holanda Moura

Estágio Curricular Supervisionado - Ensino Médio; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Naellis Viana Rodrigues

Pré-vestibular solidário; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Ecilana Luiza de Menezes Vieira

História; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Vanessa Midler dos Santos Paiva

História; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Leonardo Evangelista de Nardin

História; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

ANDRESSA SOUSA DO NASCIMENTO

PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

CLEILSON DA SILVA NASCIMENTO

FENÔMENO MIGRATÓRIO: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA, BOA VISTA ? RR; 2018; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

EVELIN GUIMARAES CAMPOS

FENÔMENO MIGRATÓRIO: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA, BOA VISTA ? RR; 2018; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Fabrine Izabelle Carneiro dos Santos Melo

FENÔMENO MIGRATÓRIO: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA, BOA VISTA ? RR; 2018; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Gabriel de Angelis Marinho Pereira

FENÔMENO MIGRATÓRIO: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA, BOA VISTA ? RR; 2018; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

ITALLO RAPHAEL DA SILVA BEZERRA

FENÔMENO MIGRATÓRIO: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA, BOA VISTA ? RR; 2018; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Luiz Fernando Barbosa Larréia

FENÔMENO MIGRATÓRIO: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA, BOA VISTA ? RR; 2018; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Thalyta Machado Franco Scacabarossi

FENÔMENO MIGRATÓRIO: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA, BOA VISTA ? RR; 2018; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Vanessa Nascimento da Silva

FENÔMENO MIGRATÓRIO: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA, BOA VISTA ? RR; 2018; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

VITOR HUGO TAVARES DE SOUZA

FENÔMENO MIGRATÓRIO: CONTRIBUIÇÕES À EDUCAÇÃO MUSICAL NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA, BOA VISTA ? RR; 2018; Orientação de outra natureza; (Música) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabio Luiz de Arruda Herrig;

Produções bibliográficas

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  • HERRIG, F. L. A. . A aprendizagem história por meio das fontes históricas: considerações sobre um estudo de caso. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . Literatura, Gênero e Representações no início do século XX: uma análise dos escritos de Hernâni Donato e Rafael Barrett. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . A fonte e o ensino de história: uma relação didático-pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . A América Plat ina: A literatura e a identidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . Facundo y El Mariscal López: la construcción de la identidade nacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . VI Seminario Lecturas de Fronteras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HERRIG, F. L. A. . Entre el Paraguay y Europa: puntos sobre la producción barrettiana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HERRIG, F. L. A. . O global e o local: o Paraguai na passagem do século XIX para o XX. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HERRIG, F. L. A. . Literatura Regional (MT/MS). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HERRIG, F. L. A. . História, Literatura e poder no antigo sul de Mato Grosso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . A dimensão social no romance Selva trágica: dois sentidos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . Por uma autonomia do olhar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERRIG, F. L. A. . Breve história literária de Mato Grosso/Mato Grosso do Sul. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . Selva trágica: Problemas e Perspectivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • HERRIG, F. L. A. . Selva trágica: A Orientação Ética a partir do Sangrado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . Alçando voô: um panorama da historiografia literária de Mato Grosso do Sul. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . Paul Ricoeur: A identidade pessoal, a identidade narrativa e a ética. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . Antolho historiográfico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . Selva Trágica, Cinema e História Regional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . Selva Trágica, História, Cinema e Literatura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . A influência da erva mate nas tradições musicais de Amambai. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . A Função de um Mineiro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HERRIG, F. L. A. . A Ocupaçao em Amambai:Motivos e Decorrências. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • HERRIG, F. L. A. . Poema. Dourados: Arredia (revista de Letras UFGD), 2016 (Poesia).

  • HERRIG, F. L. A. . Literatura: Entre a Fonte e a Escrita. Rivera: Estudios Históricos del Centro de Documentación Histórica del Rio de la Plata, 2016 (Resenha).

  • HERRIG, F. L. A. . Epifania. Dourados: UFGD, 2013 (Poesia).

  • HERRIG, F. L. A. . Ensaio sobre a loucura. São Paulo: Revista Desassossego, 2012 (Texto de Ficção).

  • HERRIG, F. L. A. . Em roda de mate. Campo Grande: Revista de Estudos Literários da UEMS - REVELL, 2011 (Poesia).

Outras produções

HERRIG, F. L. A. . Parecer Ad Hoc - Processo Seletivo de Candidatos e Candidatas ao ingresso no curso de Mestrado do Programa de Pós-graduação em Sociedade e Fronteiras (PPGSOF). 2021.

HERRIG, F. L. A. . Parecer Ad Hoc - Coletânea 'Entre fronteiras, cidades e ruas: experiências de migrantes ambulantes'. 2021.

HERRIG, F. L. A. ; DIAS, A. P. R. S. ; ALE, B. Q. . Relatório Geral das Coordenações de Ensino do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Roraima Sobre o Ensino Remoto Emergencial no Ano Letivo de 2020. 2021.

HERRIG, F. L. A. . Parecer ad hoc - projeto de extensão. 2020.

HERRIG, F. L. A. . Parecer ad hoc - projeto de extensão. 2020.

HERRIG, F. L. A. . Parecer ad hoc - projeto de extensão. 2020.

HERRIG, F. L. A. . Parecer Ad Hoc para a Revista Raído. 2020.

HERRIG, F. L. A. . Parecer Ad hoc - Projeto de Extensão. 2020.

HERRIG, F. L. A. . Parecer Ad hoc - Projeto de Pesquisa. 2020.

HERRIG, F. L. A. . Parecer Ad hoc para a Revista Ponto de Vista - COLUNI-Viçosa. 2020.

HERRIG, F. L. A. . Parecer Ad Hoc - Cadernos de Aplicação - CAp-UFRGS. 2020.

HERRIG, F. L. A. . Parecer Ad Hoc - Revista Ágora. 2020.

HERRIG, F. L. A. . Parecer Ad hoc Projeto de Pesquisa. 2020.

HERRIG, F. L. A. . Parecer ad hoc - projeto de extensão. 2018.

HERRIG, F. L. A. . Parecer ad hoc - projeto de extensão. 2018.

HERRIG, F. L. A. . Parecer ad hoc - projeto de extensão. 2018.

HERRIG, F. L. A. . Revista Arredia. 2016.

HERRIG, F. L. A. . Revista Arredia. 2015.

HERRIG, F. L. A. . Revista Arredia. 2013.

HERRIG, F. L. A. . I Encontro Diálogos entre Letras - EDEL (monitoria). 2011.

HERRIG, F. L. A. ; DELIA, A. M. D. ; ALMEIDA, J. ; BRITO NETO, J. B. . A Arte na educação básica: experiências e dinâmicas em novos contextos políticos. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

HERRIG, F. L. A. ; PEREIRA, M. C. . Aula oficina: Como se organiza um seminário. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRIG, F. L. A. ; SILVA FILHO, E. G. ; CIRICIO, W. S. . Estágio, Educação e Tecnologia em tempos de pandemia. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRIG, F. L. A. ; SOUSA, M. S. M. . A Física das Máquinas Térmicas no Contexto da Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRIG, F. L. A. ; SANTOS, J. I. . História, poder e suas manipulações: um estudo de caso. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRIG, F. L. A. ; PINTO, M. L. . Revista Eletrônica História em Reflexão - Dossiê - Imprensa e Ideologia. 2018. (Editoração/Periódico).

HERRIG, F. L. A. . Fronteiras e História: A construção das Identidades Latino americanas. 2018. (Simpósio Temático).

HERRIG, F. L. A. . Aspectos de la Guerra del Paraguay y la organización del país en la postguerra. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRIG, FÁBIO LUIZ ARRUDA ; PINTO, M. L. ; CALADO, L. M. R. ; SANTOS, L. M. . Revista Eletrônica História em Reflexão v. 10 n. 20 jul/dez 2016. 2017. (Editoração/Periódico).

HERRIG, F. L. A. ; PINTO, M. L. ; SANTOS, L. M. ; SILVA, K. K. P. ; MOREIRA, D. L. . Revista Eletrônica História em Reflexão -Dossiê - Intelectuais, Cultura e Modernismos. 2017. (Editoração/Periódico).

HERRIG, FÁBIO LUIZ ARRUDA . A Literatura e a História: a fonte e a escrita como problema. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRIG, F. L. A. . Os Trabalhadores e a Cia Mate Larangeira.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRIG, F. L. A. . História e Literatura: teoria, fonte e narrativa. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRIG, F. L. A. ; KMITTA, :. I. R. . Revista Eletrônica História em Reflexão - Dossiê - Diversidade: Percepções e Conflitos. 2016. (Editoração/Periódico).

HERRIG, F. L. A. ; LEITE, E. F. . História e Literatura: a prática historiadora e as suas relações com os textos. 2016. (Simpósio Temático).

HERRIG, F. L. A. ; KMITTA, :. I. R. ; BRASIL, J. F. D. . Revista Eletrônica História em Reflexão - Fronteira, Política e Economia. 2015. (Editoração/Periódico).

HERRIG, F. L. A. . As bandeiras, as monções, os rios e a ocupação do antigo sul de Mato Grosso. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRIG, F. L. A. . Cultura Paraguaia em Amambai. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRIG, F. L. A. . Romance, Sociologia e Literatura. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRIG, F. L. A. . Diálogos interdisciplinares a partir da literatura. 2011. (Sessão coordenada).

HERRIG, F. L. A. . Duas formas de narrar: A representação histórica e literária. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRIG, F. L. A. ; BISCOLI, M. D. M. ; MARTINS, J. M. . A Sortija e o Toro Candil. 2010. (Mesa redonda).

HERRIG, F. L. A. . Teoria musical: uma introdução. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERRIG, F. L. A. ; MARTINS, J. M. . Orquestra de Violas de São Gonçalo. 2016. Outra.

HERRIG, F. L. A. . Fábio Luiz: Viola e violão; XII semana Acadêmica de História. 2014. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. . Fábio Luiz: Apresentação de viola e voz; I Emeja (Encontro Municipal das Escolas de Educação de Jovens e Adultos). 2014. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. . Violão e voz: Fábio, Jamil e Emile. 2014. Diversas.

HERRIG, F. L. A. ; MARTINS, J. M. . I Festival de Inverno de Ponta Porã. 2014. Outra.

HERRIG, F. L. A. ; MARTELO, Agatha Melissa Niedermayer ; MARTINS, J. M. . Os Laranjas. 2012. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. . Orquestra Pájaro Campana. 2011. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. ; MARTINS, J. M. . Grupo Tapês. 2010. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. . Orquestrinha Pájaro Campana. 2010. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. ; MARTELO, Agatha Melissa Niedermayer ; GODOI, Lucas Edlin . Orquestrinha Pájaro Campana. 2010. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. ; MARTINS, J. M. . Grupo Tapês e Orquestrinha Pájaro Campana Instrumental. 2009. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. . Orquestrinha Pájaro Campana Instrumental/Orquestrinha Pájaro Campana Canto. 2009. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. ; MARTINS, J. M. . Grupo Tapês e Orquestrinha Pájaro Campana. 2009. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. ; MARTINS, J. M. . Grupo Tapês. 2008. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. . Orquestrinha Pájaro Campana. 2008. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. ; MARTINS, J. M. . Grupo Tapês. 2008. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. ; MARTINS, J. M. . Grupo Tapês. 2007. Interpretação.

HERRIG, F. L. A. ; MARTINS, J. M. . Grupo Tapês. 2007. Interpretação.

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    A Ocupação branca do Antigo Sul de Mato Grosso após a Guerra da Tríplice Aliança contra o Paraguai, Descrição: A presente proposta tem como objetivo desenvolver uma pesquisa acerca do processo de ocupação do estado que, desde 1977, denominamos Mato Grosso do Sul. Após a Guerra da Tríplice Aliança contra o Paraguai, iniciou-se não apenas a delimitação precisa das fronteiras entre Brasil e Paraguai, mas também o processo de ocupação branca do sul do estado. Historicamente compreendida com uma região de passagem para Cuiabá, quando do movimento das monções, caracterizou-se pela produção pecuária, inicialmente para abastecer os viajantes e, depois, entrando no circuito pecuário goiano e mineiro. Mas também, recebeu ondas migratória, principalmente do Rio Grande do Sul, bem como a implementação de empresas extrativas, como foi o caso da Cia. Matte Larangeira. Considerando esses pontos, a pretensão é compreender de forma detalhada como se efetivou esse processo, entre 1870 e 1945, e, a partir disso, produzir um material didático de História, com a finalidade de auxiliar na difusão do conhecimento histórico da região e, por extensão, colaborar com preparação dos alunos para a realização de processos seletivos das Universidades e Faculdades locais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fabio Luiz de Arruda Herrig - Coordenador / Sarah Cristina Figueiredo Cabral - Integrante / Samuel Silva Reis Cordeiro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Bolsa.Número de orientações: 2

  • 2021 - 2022

    AS FONTES HISTÓRICAS E O ENSINO DE HISTÓRIA, Descrição: A presente proposta de pesquisa tem como objetivo explorar práticas de ensino de história a partir da utilização metodológica de fonte históricas, tendo por finalidade última o desenvolvimento de aprendizagens históricas, bem como a constituição de dados para a pesquisa. Com isso, os conceitos, largamente debatidos no âmbito universitário, podem chegar à sala de aula do ensino básico, em especial, através do uso de fontes históricas, para que, assim, proporcionem uma formação mais crítica, plural, participativa e democrática aos educandos, permitindo a compreensão das várias vozes que compõe a História, bem como o alargamento da consciência histórica, conforme estruturado por Jörn Rüsen.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabio Luiz de Arruda Herrig - Coordenador.

  • 2018 - 2021

    A América Latina e seus múltiplos aspectos, Descrição: O presente trabalho tem como pretensão levantar fontes variadas sobre a História da América Latina, com o objetivo de compreender as especificidade de inúmeros espaços e fronteiras que compõe o continentes, observando aspectos ainda pouco trabalhados com a música, que expressa conteúdos de caráter ambiental, contra a derrubada das matas, em autores como Vital Faria, Xangai e Augusto Jatobá, para ficar em poucos exemplos, mas também, expressando as dificuldades da vida rural, que pode ser percebida no interior do nordeste e no norte brasileiro, como é o caso mais expressivo de Elomar Figueira Mello. Também nessa linha, pretende-se pensar o papel da literatura como meio de expressão das diversidade da América Latina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabio Luiz de Arruda Herrig - Coordenador.

  • 2018 - 2020

    MIGRAÇAO, VIOLÊNCIA E DIREITOS HUMANOS: Uma analise dos processos migratórios no Estado de Roraima, Descrição: O projeto de pesquisa ?Migrações, Violências e Direitos Humanos em Roraima? tem como objetivo geral analisar e compreender dinâmicas migratórias e seus efeitos econômicos, políticos, socioculturais, psicossociais e jurídicos para os habitantes (estrangeiros e nacionais) das cidades transfronteiriças de Bonfim e Pacaraima e a capital Boa Vista, no estado de Roraima. Serão considerados fluxos migratórios que ocorreram, têm ocorrido e ocorrerão nessas cidades de 2016 a 2020. Para tanto, dentre outros aspectos, pretende-se avaliar o papel do Estado e de Agências Internacionais no acolhimento e política de integração para os migrantes em Roraima; verificar a inserção desses migrantes no mercado de trabalho formal e informal; reconstituir e historiar o processo migratório da Venezuela para Roraima; investigar efeitos da violação de direitos humanos e da dominação (xenofobia, racismo, sexismo e discriminação de classe) nos modos de subjetivação, vinculação e socialização que ocorrem entre brasileiros habitantes das referidas cidades e imigrantes venezuelanos. Há, pois, objetivos específicos que envolvem diferentes grupos populacionais, inclusive o de venezuelanos, outros são destinados exclusivamente para a compreensão do processo migratório desses. Do ponto de vista do método, trata-se de um estudo quantitativo e qualitativo, que envolverá pesquisas e análises de documentos históricos e registros oficiais e censitários de órgãos públicos e organismos internacionais, como também Cartografia Social e História Oral, dentre outros. Acredita-se que o referido projeto de pesquisa colaborará com a compreensão de processos migratórios que ocorrem em Roraima, contribuirá com a elaboração de políticas migratórias e com a proteção dos direitos dos migrantes, refugiados, solicitantes de refúgio, apátridas e suas famílias. Os resultados da pesquisa comporão um banco de dados permanentes e subsidiarão a criação do Observatório das Migrações na Amazônia (UFRR), que, espera-se, torne-se referência para futuros projetos e pesquisas produzidas na e sobre a Amazônia... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (8) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Fabio Luiz de Arruda Herrig - Integrante / Francilene dos Santos Rodrigues - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.

  • 2016 - Atual

    A FRONTEIRA BRASIL-PARAGUAI-BOLÍVIA: História, Representações e Identidades., Descrição: RESUMO Este projeto está relacionado ao projeto de pesquisa, em fase final de desenvolvimento, denominado ?FRONTEIRAS: História, memória e representação de uma ambiência histórica?, e que proporcionou a realização de pesquisas de questões relacionadas à fronteira. A preocupação deste projeto é com a historicidade fronteiriça, ou seja, as práticas sociais no tempo. Permanece na presente proposta, a preocupação com experiências vitais, de características históricas, em âmbito fronteiriço, especificamente entre o Brasil, o Paraguai e a Bolívia. Do ponto de vista teórico-metodológico, a história cultural, permitirá estudar histórias de vida de migrantes e imigrantes, memórias, ações políticas e econômicas que estejam relacionadas aos países acima mencionados, com ênfase para as populações. No que se refere às fontes de pesquisa, é possível indicar a priori, que documentos, imagens, músicas, jornais, literatura e fontes orais integram a noção de ?fonte histórica? a serem empregadas no trabalho. Nesse sentido, a pesquisa procurará compreender a fronteira enquanto fenômeno cultural e em cuja manifestação se verifica outros eventos que delineiam os sentidos que a ela passam a ser atribuídos. Portanto, procurar-se-á tratar a fronteira e os fronteiriços enquanto fenômenos históricos, articulados, mas não subsumidos a características exclusivamente geopolíticas ou geográficas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (4) . , Integrantes: Fabio Luiz de Arruda Herrig - Integrante / Eudes Fernando Leite - Coordenador / Leandro Baller - Integrante / Ademir Gebara - Integrante / Frederico Augusto Garcia Fernandes - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal da Grande Dourados - Auxílio financeiro.

  • 2015 - 2019

    O descompasso barrettiano: identidade e representações no Paraguai de 1904 a 1910, Descrição: O presente projeto visa desenvolver uma pesquisa sobre a produção periódica literária de Rafael Barrett no Paraguai , entre 1904, ano da Revolução Liberal, na qual Barrett fez seu primeiro contato com esse país central da América do Sul. A hipótese que norteia este trabalho é de a produção barrettiana se caracteriza por uma descompasso em relação à produção paraguaia. Enquanto as elites políticas daquele país, que em boa medida eram intelectuais, como Manuel Gondra, Eusebio Ayala, Herib Campos Cervera, Emiliano Gonzáles Navarro , entre outros, e que tiveram contato com Barrett em Villeta , estavam preocupados em construir a nacionalidade paraguaia, conjuntamente com a manutenção dos interesses da elite, Rafael Barrett, um espanhol nascido em Torrelavega, Santander, em 1876, que após ter sido desqualificado por um tribunal de honra e agredir, em público, o Duque de Arión, em 24 de abril de 1902 , retirou-se, possivelmente, para Paris e, de lá, viajou para Buenos Aires, de onde seguiu para o Paraguai. Já no Paraguai, casou-se com Francisca López Maíz e passou a observar e questionar vivamente as estruturas políticas, sociais e culturais do país, desvinculando-se das preocupações que ocupavam os grupos dirigentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabio Luiz de Arruda Herrig - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2010 - 2012

    Literatura e História: Uma perspectiva interdisciplinar do romance e do filme Selva trágica de Hernâni Donato, Descrição: Este trabalho tem por objetivo desenvolver um diálogo interdisciplinar entre História, Literatura, Cinema e Filosofia de maneira a lançar vários olhares sobre a obra literária de Hernâni Donato: Selva trágica: a gesta ervateira no sulestematogrossense. Os focos dessa pesquisa são contruídos a partir dos aportes dados pelo filósofo francês Paul Ricoeur, principalmente no que toca a questão do conflito das interpretações. Dessa maneira o que se pretende não é apenas um diálogo interdiscipplinar, mas, um diálogo interteórico, já que as mais variadas teorias serão convidades à análise caso sejam convidadas pelo desenvolvimento do texto literário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabio Luiz de Arruda Herrig - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2010 - 2012

    Grupo de Estudos Interdisciplinares de Literatura e Teoria Literária - MÖEBIUS, Descrição: Este projeto tem por objetivo o desenvolvimento e fortalecimento do Grupo de Pesquisa "Estudos Interdisciplinares de Literatura e Teoria Literária", de caráter interinstitucional cujos projetos se debruçam sobre reflexões acerca da literatura e da teoria literária e suas interseções com outros saberes; sobre a relação entre as literaturas e as demais áreas de conhecimento mediadas pelos vários discursos, valorizando a interdisciplinaridade. O foco de atenção recai sobre as pesquisas acerca das fronteiras do saber contíguas ao discurso crítico e aos métodos de abordagens dos textos literários - segundo a natureza da questão levantada pelo investigador: Literatura e Sagrado, Literatura e História, Literatura e Política, Literatura e Psicanálise, Literatura e Linguística, Literatura e Artes. Sob esta perspectiva, o grupo propõe contribuir para a ampliação da investigação epistemológica acerca dos estudos inter-, trans- e pluridisciplinares que tenham como foco as obras literárias, nacionais e internacionais, e as teorias literárias.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabio Luiz de Arruda Herrig - Integrante / Adna Candido de Paula - Coordenador., Financiador(es): Conselho Naciona de Desenvolvimento Científico e Técnológico - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • COLÉGIO MILITAR DE CAMPO GRANDE, Ensino Médio. , Avenida Presidente Vargas - 2800, Coophatrabalho, 79115810 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 33684820, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - 2022

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de História (Ensino Médio)

Atividades

  • 08/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Mestrado Profissional em Ensino de História.,Linhas de pesquisa

  • 04/2021 - 02/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Suplente da Comissão Permanente de Avaliação de Documentos da UFRR.

  • 06/2020 - 02/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão para Organizar a Avaliação Institucional no Colégio de Apliação.

  • 03/2021 - 12/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 12/2019 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Editora da Universidade Federal de Roraima.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da UFRR.

  • 04/2018 - 12/2021

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 06/2021 - 08/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Elaboração de Portaria Normativa para Regulamentar as Reuniões Pedagógicas da Coordenação de Ensino no âmbito do Colégio de Aplicação.

  • 04/2021 - 08/2021

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A Aprendizagem em Histórica e a Formação em História

  • 04/2021 - 08/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Mestrado Profissional em Ensino de História, Mestrado Profissional em Ensino de História.,Atividade realizada, Seminário tutorial.

  • 02/2019 - 06/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Administrador Suplente da Comissão Permanente de Pessoal Docente.

  • 02/2021 - 05/2021

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de História

  • 10/2020 - 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Representante da Coordenação Pedagógica do Ensino Médio no CONCAP (vaga nata).

  • 05/2020 - 03/2021

    Serviços técnicos especializados , Colégio de Aplicação - CAp.,Serviço realizado, Membro da Equipe Pedagógica Especial.

  • 11/2020 - 02/2021

    Serviços técnicos especializados , Reitoria.,Serviço realizado, GT área temática: Pesquisa e Pós-Graduação.

  • 06/2019 - 02/2021

    Direção e administração, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Coordenador do Ensino médio - CAp.

  • 09/2020 - 09/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Mestrado Profissional em Ensino de História.,Cargo ou função, Comissão de elaboração de edital para Aluno Especial do ProfHistória-UFRR.

  • 06/2020 - 09/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Estudantil para elaboração do Centro Estudantil e Acompanhamento das Aulas Remotas do CAp.

  • 03/2020 - 06/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Editorial do Colégio de Aplicação.

  • 02/2020 - 06/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Elaboração de Normas e Procedimentos para a Oferta de Estudos e Atividade de Ensino Dirigido e Domiciliar.

  • 05/2019 - 06/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Representante do CAp no Conselho do Centro de Educação da UFRR.

  • 06/2019 - 05/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Membro titular da Câmara de Educação Básica (Representante da Coordenação Pedagógica).

  • 05/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração do Plano de Expansão do CAp.

  • 05/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Presidente da Comissão para Planejar o Evento: Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação das Universidades Brasileiras - SICEA.

  • 05/2019 - 09/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Membro da Comissão Editorial de Revistas Eletrônicas Livros e outros.

  • 07/2019 - 07/2019

    Direção e administração, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Coordenador Geral do Ensino Básico - CGEB/CEDUC.

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Iniciação Científica

  • 10/2018 - 12/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Música

  • 10/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Elaboração do Calendário Escolar referente ao ano letivo de 2019.

  • 11/2018 - 11/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio de Aplicação - CAp.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Organização do Evento Consciência Negra.

2015 - 2018

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de Doutorado, Carga horária: 40

Outras informações:
Esse período corresponde à bolsa. O tempo doutorado se estenderá até 2019.

2010 - 2012

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista da CAPES/Demanda Social. O trabalho desenvolvido no projeto de mestrado é a análise da obra Selva trágica: a gesta ervateira no sulestematogrossense, de Hernani Donato. Esse trabalho pretende trançar um diálogo entre Literatura, a História, a Filosofia e o Cinema. Visa também, dentro das especificidades das Letras, propor, como base nas propostas de Paul Ricoeur sobre o conflito das interpretações, um diálogo entre as próprias teorias literárias.

Atividades

  • 02/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História - PPGH.,Linhas de pesquisa

  • 02/2010 - 05/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Comunicação, Artes e Letras, Mestrado de Letras.,Linhas de pesquisa

2018 - 2018

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Curso de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - campus de Amambai-MS

2017 - 2017

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Outras informações:
Professor do Curso de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - campus de Amambai-MS

2016 - 2016

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Curso de Engenharia de Alimentos da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - campus de Navirai-MS

2014 - 2014

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 18

Outras informações:
Professor no Curso de História da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - campus de Amambai-MS

Atividades

  • 02/2018 - 03/2018

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia II, Antropologia III

  • 02/2017 - 04/2017

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia III, Tópicos Especiais em Antropologia

  • 04/2016 - 07/2016

    Ensino, Engenharia de Alimentos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamento das Ciências Sociais

  • 09/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Membro da Comissao de Estagio Curricular Supervisionado do Curso de Licenciatura em Historia.

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I, História Regional de MT/MS, História Medieval

2017 - 2018

ACulturA/Ponto de Cultura Pájaro Campana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor musical, Carga horária: 4

2014 - 2014

ACulturA/Ponto de Cultura Pájaro Campana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Produtor textual e musica

Outras informações:
A ACULTURA produz, quinzenalmente, um texto de caráter histórico e cultural no jorna A Gazeta, da cidade de Amambai-MS. A atividade implica também em atividades de caráter musical, visto que há a colaboração em apresentação musicais da Associação.

2005 - 2013

ACulturA/Ponto de Cultura Pájaro Campana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 2

Outras informações:
A ACulturA é uma instituição que está preocupada em preservar elementos da cultura imaterial da região de fronteira de Brasil e Paraguai, preponderantemente, a região do cone sul. O trabalho da ACulturA se volta para manifestações como o Toro Candil, a Sortijas, danças típicas, músicas típicas, além de outros elementos que se enquadram no escopo de trabalho da entidade. O vínculo entre estas atividades e a atuação profissional, se encontra no fato de que as pesquisas desenvolvidas até aqui, sempre tiveram relação com esta cultura de fronteira, como pode ser observado nos trabalhos de conclusão de curso da graduação e do mestrado.

2018 - 2018

Centro Educacional Luís Quareli

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

2013 - 2017

Centro Educacional Luís Quareli

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

Atividades

  • 02/2018 - 03/2018

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura

  • 02/2015 - 03/2017

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura

  • 07/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 08/2013 - 07/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura

2016 - 2016

Escola Agrotécnica Lino do Amaral Cardinal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

2015 - 2015

Escola Agrotécnica Lino do Amaral Cardinal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2014 - 2014

Escola Agrotécnica Lino do Amaral Cardinal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2013 - 2013

Escola Agrotécnica Lino do Amaral Cardinal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2012 - 2012

Escola Agrotécnica Lino do Amaral Cardinal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2016 - 12/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura, Geografia, Filosofia

  • 02/2015 - 05/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Literatura

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Filosofia

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Filosofia

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Literatura

2014 - 2014

Escoal Estadual Fernando Correa da Costa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Altas Habilidades/Superdotação da NUESP

Atividades

  • 02/2014 - 08/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Música

2014 - 2014

Escola Estadual Vespasiano Martins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor da NUESP-MS - Altas Habilidades Acadêmicas

2013 - 2013

Escola Estadual Vespasiano Martins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor da NUESP-MS - Altas Habilidades Acadêmicas

2012 - 2012

Escola Estadual Vespasiano Martins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor de História - Educação de Jovens e Adultos

Atividades

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Altas Habilidades/Superdotação acadêmica, Música

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Altas Habilidades/Superdotação acadêmica

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História

2013 - 2013

Escola Municipal Antonio Pinto da Silva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto

2013 - 2013

Escola Municipal Antonio Pinto da Silva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor convocado

2013 - 2013

Escola Municipal Flavio Derzi

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2012 - 2012

Escola Municipal Júlio Manvailer

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

2012 - 2012

Escola Municipal Maria Bataglin Machado

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

2022 - Atual

Colégio Militar de Campo Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de História

Atividades

  • 02/2022

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de História