Magali do Nascimento de Paula

Possui graduação em Letras Portugues Ingles e mestrado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atua como Consultora, Assessora e Coach Educacional autônoma. É docente na área de Linguística Aplicada na área de formação de professores e gestores, ensino-aprendizagem de língua inglesa, coaching educacional e metodologia científica. É facilitadora validada pelo British Council para ministrar cursos de Liderança e Coaching aos gestores de escolas públicas e privadas, Core Skills - habilidades e competências do século XXI e Cidadania Global. Foi coordenadora e professora dos cursos de licenciatura de instituição de nível superior. Foi coordenadora WEB do curso inglês online da EVESP e Fundação Padre Anchieta.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

1998 - 2001

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Formacão de Professores na Universidade: um espaço em construção,Ano de Obtenção: 2001
Maria Cecília Camargo Magalhães.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: formação de professor; formação pré-serviço; prática de ensino; análise do discurso.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Superior.

Especialização em GRAMÁTICA DA LÍNGUA INGLESA

1985 - 1987

Centro Universitário Santanna
Título: O ENSINO DO VOCABULÁRIO PARA INICIANTES
Orientador: JOHN SCHMITS

Graduação em Letras Portugues Ingles

1982 - 1984

Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras Sant Anna

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Formação complementar

2015 - 2015

Core Skills. (Carga horária: 24h). , British Council, Inglaterra.

2014 - 2014

Education for Global Ctizenship. (Carga horária: 8h). , British Council, Inglaterra.

2014 - 2014

International Learning - get started. (Carga horária: 8h). , British Council, Inglaterra.

2014 - 2014

Sustainable Partnership. (Carga horária: 8h). , British Council, Inglaterra.

2014 - 2014

ICT for International Learning. (Carga horária: 8h). , British Council, Inglaterra.

2014 - 2014

Inter-cultural and global awareness. (Carga horária: 8h). , British Council, Inglaterra.

2014 - 2014

English for International Exchange. (Carga horária: 8h). , British Council, Inglaterra.

2009 - 2009

Nós fazemos a diferença. (Carga horária: 4h). , Integração Escola de Negócios, INTEGRAÇÃO, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em O Conceito Preliminar de Curso, o ENADE e o SINAES. (Carga horária: 8h). , Instituto Latino-Americano de Planejamento Educacional, ILAPE, Brasil.

2008 - 2008

Desenvolvimento de Lideranças. (Carga horária: 8h). , Integração Escola de Negócios, INTEGRAÇÃO, Brasil.

2007 - 2007

Solid Waste Management. (Carga horária: 80h). , Japan International Cooperation Agency, JICA, Japão.

2006 - 2006

Extensão universitária em Didática para o Ensino de Línguas ONLINE (DELO). (Carga horária: 60h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

2006 - 2006

Programa de Capacitação Docente. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Santanna, UNISANT´ANNA, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Capacitação Docente - Avaliação. (Carga horária: 16h). , Centro Universitário Santanna, UNISANT´ANNA, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Fomação de Professor.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino Aprendizagem.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

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Organização de eventos

PAULA, M. N. de . FEIRA DAS PROFISSÕES. 2013. (Outro).

PAULA, M. N. de ; REIS, V. A. ; FIGUEIRA, R. M. . JORNADA DAS LICENCIATURAS. 2013. (Outro).

PAULA, M. N. de . Jornada das Licenciaturas. 2012. (Outro).

PAULA, M. N. de . FEIRA DAS PROFISSÕES. 2012. (Outro).

PAULA, M. N. de . Semana das Licenciaturas. 2011. (Outro).

PAULA, M. N. de . Jornada das Licenciaturas. 2011. (Outro).

PAULA, M. N. de . FEIRA DAS PROFISSÕES. 2011. (Outro).

PAULA, M. N. de . FEIRA DAS PROFISSÕES. 2010. (Outro).

PAULA, M. N. de . I Fórum do Ensino Superior sobre os Desafios para o Ensino de História e Cultura Africana e Indígena. 2009. (Congresso).

PAULA, M. N. de . FEIRA DAS PROFISSÕES. 2009. (Outro).

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Participação em eventos

3º Congresso Internacional do Noroeste Paulista. Liderança Escolar. 2015. (Congresso).

Construindo Projetos Pedagógicos de Curso. 2009. (Oficina).

I Fórum do Ensino Superior sobre os Desafios para o Ensino de História e Cultura Africana e Indígena. Desigualdades étnico-raciais na educação no Brasil. 2009. (Congresso).

Seminário Paulista de Formação de Professores de Educação Básica. 2009. (Seminário).

Teatro e Literatura do Projeto Palavras em Ação. 2009. (Oficina).

Ciclo Avaliativo 2008. 2008. (Oficina).

IV Congresso de Educação Infantil: Diálogos entre as Novas Tecnologias e a Educação Infantil. 2008. (Congresso).

Como desenvolver um Projeto Pedagógico criativo e Inovador. 2007. (Seminário).

Coordenação de Curso Superior:um empreendimento com grandes oportunidades. 2007. (Oficina).

Curso de Pedagogia, o que fazer?. 2006. (Seminário).

II Congresso de Educação Infantil: Educadores da Infância:Cientistas da Prática Rumo à Profissionalização. 2006. (Congresso).

XXI JELI - Jornada de Ensino de Lingua Inglesa. Why English in the Public School? Students´ and teachers´ points of view. 2005. (Congresso).

XX JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa. Inglês na Terceira Idade: novo estímulo para troca de saberes. 2004. (Congresso).

XVII JELI - Professores do Século XX, Alunos do Século XXI.A ABORDAGEM COMUNICATIVA E OS PCNs: DIÁLOGO POSSÍVEL?. 2001. (Outra).

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Participação em bancas

PAULA, M. N. de. Prêmio Mountonnee de Poesia. 2011.

PAULA, M. N. de. Prêmio Mountonnee de Poesia. 2010. Secretaria de CUltura e Turismo de Salto - SP.

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Comissão julgadora das bancas

Maria Aparecida Caltabiano Magalhães Borges da Silva

SILVA, M. A. C. M. B.; FREIRE, M.; MAGALHÃES, M. C.. Formação de Professores na Universidade - um espaço em construção. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; MAGALHÃES, M. C.. Formação de professores na universidade: um espaço em contrução.. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Valéria Soares da Rocha Fabreti

LETRAMENTO NA FORMAÇÃO DE DOCENTE; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras: Português, Língua e Literatura Brasileira) - Centro Universitário Sant'Anna; Orientador: Magali do Nascimento de Paula;

Sylvia Cortez de Almeida

O QUE MOTIVA A 3ª IDADE A BUSCAR O ENTENDIMENTO/ ESTUDO DE UM IDIOMA ESTRANGEIRO; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Inglês - Lingua e Literatura) - Centro Universitário Sant'Anna; Orientador: Magali do Nascimento de Paula;

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Foi orientado por

Maria Cecília Camargo Magalhães

Formação de professores na Universidade: um espaço em construção; 2001; Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Maria Cecilia Camargo Magalhaes;

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Produções bibliográficas

  • PAULA, M. N. de ; SILVA, M. A. C. . Nós da Educação - Inglês: soluções para dez desafios do professor. 1o. ao 3o. ano do ensino fundamental.. 1. ed. SÃO PAULO: ATICA, 2012. v. 1. 96p .

  • PAULA, M. N. de . APOSTILADO DIDÁTICA NA PRÁTICA .COM VOCÊ. SÃO PAULO: DIDÁTICA PAULISTA, 2001. v. 01. 32p .

  • PAULA, M. N. de ; SILVA, M. A. C. . A abordagem comunicativa e os PCNs: Diálogo possível?.. In: VII JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa, 2001, Assis. Caderno de Resumos. Assis : UNESP, 2001. p. 5., 2001. p. 5-5.

  • PAULA, M. N. de ; SILVA, M. A. C. . Práticas discursivas: desvendando conceitos que embasam a ação de alunos-professores.. In: 10º InPLA, 2000, São Paulo. Caderno de Resumos. São Paulo : LAEL- PUC-SP, 2000, 2000.

  • PAULA, M. N. de ; SILVA, M. A. C. ; ORTIZ, H. M. ; VIAN JR, O. . Gêneros do discurso e temas transversais nos PCNs:uma proposta pedagógica.. In: XIV Spring Conference, 2000, Jundiaí - SP. . In: XIV Spring Conference, 2000, Jundiaí - SP. Caderno de Resumos. Jundiaí - SP, 2000.

  • PAULA, M. N. de . Liderança Escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PAULA, M. N. de . Saberes escolares: o singular, o particular e o universal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, M. N. de ; ADRIAN INGHAN . Liderança Escolar e Coaching. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAULA, M. N. de ; ADRIAN INGHAN . Liderança e Coaching. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAULA, M. N. ; ADRIAN INGHAN ; PAULA, M. N. de . Liderança Escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAULA, M. N. de . INTERNATIONAL LEARNING. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, M. N. de . INTERNATIONAL LEARNING - PROFESSIONAL DEVELOPMENT COURSE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, M. N. de . CONNECTING CLASSROOMS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, M. N. de . VENHA VER O POR-DO-SOL ´RELEITURA DA OBRA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAULA, M. N. de ; SILVA, M. A. C. ; R.S.ROMERO, T. . WHY ENGLISH IN THE PUBLIC SCHOOL? STUDENTS' AND TEACHERS' POINTS OF VIEW. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, M. N. de ; SILVA, M. A. C. ; R.S.ROMERO, T. . Why English in the Public School? Students´ and teachers´points of view. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAULA, M. N. de ; FOLINO, I. ; FIGUEIREDO, M. M. ; SOARES, V. R. . A alfabetização de Adultos: troca de saberes e aprendizado mútuo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, M. N. de ; GONÇALVES, D.DANUZA ; SOARES, V. R. ; FIGUEIREDO, M. M. . INGLÊS NA TERCEIRA IDADE:NOVO ESTÍMULO PARA A TROCA DE SABERES?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, M. N. de ; SILVA, M. A. C. . Linguística Aplicada e os Parâmetros Curriculares Nacionais.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PAULA, M. N. de ; SILVA, M. A. C. . A abordagem comunicativa e os PCNs: Diálogo Possível?. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, M. N. de ; SILVA, M. A. C. . PRÁTICAS DISCURSIVAS:DESVENDANDO CONCEITOS QUE EMBASAM A AÇÃO DE ALUNOS-PROFESSORE. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, M. N. de ; SILVA, M. A. C. ; ORTIZ, H. M. ; VIAN JR, O. . O ensino de línguas estrangeiras nos Parâmetros Curriculares Nacionais: propostas de operacionalização. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAULA, M. N. de . PCNs e a Formação de Professor. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAULA, M. N. de . PCNs de LÍNGUA INGLESA. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. A. C. ; PAULA, M. N. de . Inglês - Soluções para os dez desafios do professor. São Paulo: AbrilEducação, 2012 (livro no prelo).

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Outras produções

PAULA, M. N. de . Projeto Inglês para a educação infantil e séries iniciais. 2017.

PAULA, M. N. de . Liderança Escolar e Coaching. 2017.

PAULA, M. N. de . EFAP ? Acompanhamento online na Comunidade Virtual. 2016.

PAULA, M. N. de . Gestão da elaboração do Banco de Questões. 2015.

PAULA, M. N. de . Connecting Classrooms - Introduction to International Learning. 2014.

PAULA, M. N. de . O Ensino x Aprendizagem de Língua Inglesa na Era Tecnológica. 2013.

PAULA, M. N. de . Avaliação. 2013.

PAULA, M. N. de . Ludicidade:reflexões sobre a prática diária na sala de aula. 2012.

PAULA, M. N. de . Língua Inglesa: o caminho para o desenvolvimento do cidadão. 2012.

PAULA, M. N. de . A leitura e a escrita como compromisso de todas as áreas. 2012.

PAULA, M. N. de . Keep in Mind ? como trabalhar o material. 2012.

PAULA, M. N. de . AVALIAR O QUE? PARA QUE?QUANDO?. 2012.

PAULA, M. N. de . Releitura da obra Venha ver o pôr do sol. 2012.

PAULA, M. N. de . Planejamento. 2012.

PAULA, M. N. de . Planejamento e Portal Pedagógico. 2012.

PAULA, M. N. de . AULAS DE REDAÇÃO. 2012.

PAULA, M. N. de . GRAMÁTICA E ORTOGRAFIA. 2012.

PAULA, M. N. de . COMO ALFABETIZAR E LETRAS USANDO O PROJETO APIS. 2012.

PAULA, M. N. de . Dinâmicas em sala de aula ? como obter sucesso nas aulas de Inglês. 2012.

PAULA, M. N. de . Portal Pedagógico. 2012.

PAULA, M. N. de . Obra Keep in Mind. 2012.

PAULA, M. N. de . Obra Prime Time. 2012.

PAULA, M. N. de . Dificuldades de aprendizagem: Trabalhando as diferenças em sala de aula. 2012.

PAULA, M. N. de . Cidadania ? voltado ao mundo do trabalho e motivando-os para os estudos. 2012.

PAULA, M. N. de . Speaking na escola pública. 2012.

PAULA, M. N. de . Habilidades na língua estrangeira (inglês/espanhol. 2012.

PAULA, M. N. de . Speaking na escola pública. 2012.

PAULA, M. N. de . Dificuldades de aprendizagem:. 2012.

PAULA, M. N. de . Alfabetização e a Literatura - Bienal. 2012.

PAULA, M. N. de . Learn by reading ? get the best from your students. 2011.

PAULA, M. N. de . Usando a coleção Links para melhor ensinar a lingua inglesa. 2011.

PAULA, M. N. de . O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA. 2011.

PAULA, M. N. de . O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA. 2011.

PAULA, M. N. de . DINÂMICAS EM SALA DE AULA. 2011.

PAULA, M. N. de . DINÂMICAS EM SALA DE AULA. 2011.

PAULA, M. N. de . DINÂMICAS EM SALA DE AULA. 2011.

PAULA, M. N. de . Língua Inglesa: desenvolvimento das quatro habilidades ( reading, speaking, listening, writing). 2011.

PAULA, M. N. de . ATIVIDADES DE PRODUÇÃO ESCRITA e TÉCNICAS DE LEITURA. 2011.

PAULA, M. N. de . Língua Inglesa: desenvolvimento das quatro habilidades ( reading, speaking, listening, writing). 2011.

PAULA, M. N. de . Livro didático inglês EM. 2015.

PAULA, M. N. de . Livor Inglês Fund I - Marcha Criança. 2015.

PAULA, M. N. de . APOSTILADO DIDÁTICA NA PRÁTICA . COM VOCÊ. 2001. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MATERIAL DIDÁTICO).

PAULA, M. N. de . LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO. 2000 (GRUPO DE PESQUISA) .

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Prêmios

2015

Ùnica Treinadora validada para ministrar os cursos Schools Core Skills da América Latina, British Council.

2014

Treinadora Valiada para ministrar o curso CHILD PROTECTION, British Council.

2014

Treinadora Valiada para ministrar o curso GLOBAL CITIZENSHIP, British Council.

2014

Treinadora Valiada para ministrar o curso MARKETING AND PROMOTION, British Council.

2014

Treinadora Valiada para ministrar o curso RIVERS OF THE WORLD, British Council.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Centro Universitário Santanna. , Rua Voluntários da Pátria, 257, Santanna, 02011010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 21758000, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2013 - Atual

    British Council

    Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora Formadora do Instituto de Educação, Carga horária: 4

  • 2013 - Atual

    British Council

    Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Assessora e Consultora Pedagógica, Carga horária: 4

  • 2014 - Atual

    Editora Técnica do Brasil

    Vínculo: autônoma, Enquadramento Funcional: autônomo, Carga horária: 30

  • 2014 - 2015

    Universidade virtual do Estado de São Paulo

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora de conteúdo, Carga horária: 30

  • 2013 - Atual

    Editora Abril

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: revisora, Carga horária: 10

  • 2011 - Atual

    Editora Abril

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: ASSESSORA PEDAGÓGICA

    Outras informações:
    ASSESSORIA PEDAGÓGICA - PALESTRAS - OFICINAS - TREINAMENTO PARA PROFESSORES, COORDENADORES E ALUNOS

    Atividades

    • 03/2011

      Serviços técnicos especializados , EDITORA ABRIL - EDITORAS ATICA E SCIPIONE, .,Serviço realizado, OFICINAS SOBRE OBRAS DA EDITORA.

    • 03/2011

      Treinamentos ministrados , EDITORA ABRIL - EDITORAS ATICA E SCIPIONE, .,Treinamentos ministrados, TREINAMENTO NAS ÁREAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LINGUA ESTRANGIERA

    • 02/2011 - 02/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , EDITORA ABRIL - EDITORAS ATICA E SCIPIONE, .,Linhas de pesquisa

  • 2011 - 2014

    Centro Universitário Santanna

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE CURSO, Carga horária: 20

  • 2002 - 2014

    Centro Universitário Santanna

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 4

    Outras informações:
    PROFESSORA DE PÓS-GRADUAÇÃO NAS DISCIPLINAS METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANEIRAS

  • 1985 - 2014

    Centro Universitário Santanna

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Outras informações:
    CURSOS - LETRAS - MATEMÁTICA, MÚSICA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA, CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINAS MINISTRADAS: Língua Inglesa I, II, III, IV, V, VI. Prática de Laboratório Literatura Inglesa e Norte-Americana Prática de Ensino e a Formação do Professor Prática de Ensino e o Contexto Escolar

  • 2005 - 2011

    Centro Universitário Santanna

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE CURSO E DE ÁREA, Carga horária: 40

    Outras informações:
    COORDENAR A ÁREA DAS CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E MATEMÁTICA COORDENAR O CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS-INGLÊS E PORTUGUÊS-ESPANHOL

  • 2002 - 2005

    Centro Universitário Santanna

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DO NÚCLEO DE ESTÁGIOS, Carga horária: 10

    Outras informações:
    COORDENAR OS SUPERVISORES DE ESTÁGIO DAS LICENCIATURAS - LETRAS , MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO FÍSCIA, HISTÓRIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA, CIÊNCIAS SOCIAIS

    Atividades

    • 02/2009

      Ensino, MÚSICA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE ENSINO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR, PRÁTICA DE ENSINO E O CONTEXTO ESCOLAR

    • 06/2005

      Direção e administração, CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTANNA, .,Cargo ou função, COORDENADOR DE ÁREA.

    • 06/2005

      Ensino, HISTÓRIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE ENSINO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR

    • 06/2005

      Ensino, GEOGRAFIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE ENSINO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR

    • 06/2005

      Ensino, CIÊNCIAS SOCIAIS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE ENSINO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR

    • 06/2005

      Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE ENSINO E FORMAÇÃO DO PROFESSOR

    • 06/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTANNA, .,Cargo ou função, MEMBRO DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO.

    • 06/2005

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTANNA, .,Cargo ou função, MEMBRO DO CONSEP.

    • 02/2002

      Ensino, ENISNOAPRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

    • 01/2000

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTANNA, .,Cargo ou função, COMISSÃO DO VESTIBULAR.

    • 01/1990

      Conselhos, Comissões e Consultoria, CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTANNA, .,Cargo ou função, COORDENAÇÃO DA COMISSÃO DE CORREÇÃO DA REDAÇÃO DO VESTIBULAR.

    • 05/1985

      Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INGLÊS INSTRUMENTAL, LINGUA INGLESA, LITERATURA INGLESA E NORTE AMERICANA, PRÁTICA DE ENSINO, PRÁTICA DE ENSINO E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR, PRATICA DE ENSINO EM LINGUA INGLESA

    • 02/2009 - 01/2011

      Pesquisa e desenvolvimento , CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTANNA, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2005 - 02/2006

      Pesquisa e desenvolvimento , CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTANNA, .,Linhas de pesquisa

    • 02/2002 - 06/2005

      Direção e administração, CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTANNA, .,Cargo ou função, COORDENAÇÃO DE DEPARTAMENTO - NÚCLEO DE ESTÁGIOS.

  • 2012 - 2013

    Fundação Padre Anchieta - TV CULTURA (SP)

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DE TECNOLOGIA WEB, Carga horária: 30

    Atividades

    • 02/2012

      Serviços técnicos especializados , FUNDAÇÃO PADRE ANCHIETA - TV CULTURA, .,Serviço realizado, Coordenação de Tutoria do Curso de Inglês Online na modalidade a distância destinado a alunos do Ensino Médio da rede estadual de ensino de São Paulo, inclusive Ensino de Jovens e Adultos EJA, composto de 80 horas. Oferecido pela Escola Virtual de Program.

  • 2002 - 2006

    Universidade Metodista de São Paulo

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO, Carga horária: 8

    Atividades

    • 02/2002 - 12/2006

      Ensino, ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUAS

  • 1993 - 1994

    Universidade São Francisco

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

    Atividades

    • 03/1993 - 12/1995

      Ensino,,Disciplinas ministradas, LINGUA INGLESA, LITERATURA INGLESA, LITERATURA NORTE AMERICANA

  • 1992 - 2000

    Prefeitura Municipal de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

    Atividades

    • 02/1992 - 12/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, INGLÊS

    • 02/1993 - 06/1998

      Serviços técnicos especializados , PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO PAULO, .,Serviço realizado, AUXILIAR TÉCNICO ADMINISTRATIVO.

  • 1990 - 1993

    Centro Educacional Objetivo

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30

    Atividades

    • 03/1990 - 02/1993

      Ensino,,Disciplinas ministradas, INGLÊS

  • 1987 - 1990

    Colégio da Polícia Militar

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR NÍVEL II, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/1987 - 02/1990

      Ensino,,Disciplinas ministradas, inglês

    • 02/1987 - 02/1990

      Ensino,,Disciplinas ministradas, INGLÊS

  • 1985 - 1990

    Fisk Schools Limited

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/1985 - 07/1990

      Ensino,,Disciplinas ministradas, INGLÊS

  • 2001 - 2002

    SEVEN ENGLISH SCHOOL

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: INSTRUTOR DE ENSINO, Carga horária: 10

    Atividades

    • 08/2001 - 04/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, INGLÊS

  • 2016 - Atual

    Faculdade Mozarteum São Paulo

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: autônomo, Carga horária: 8