marcelo alves ezequiel
Possui Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (2003) e Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade (2016), ambos pela Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP / UERJ). Participou como escritor colaborador no gênero Literatura Fantástica do Blog Trema Literatura (2009 - 2013). Atualmente é doutorando da Faculdade de Ciências Médicas da UERJ (2020-atual - Linha de Pesquisa: Informação e Educação em Saúde) e Professor Docente I do Ensino Médio no Instituto de Educação Moyses Henrique dos Santos (CIEP 179 Professor Cláudio Gama) e no Colégio Estadual Jardim Meriti.
ID ORCID: orcid.org/0000-0002-8955-5058
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciências - Informação e Educação em Saúde
2020 - Atual
FACULDADE DE CIENCIAS MÉDICAS - UERJ
Título: Mídias e Educação em Saúde
Thaís Porto Amadeu.
Mestrado em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade
2014 - 2016
Faculdade de Formação de professores
Título: Visões de natureza da Ciência e Ensino de Ciências de formandos(as) da Escola Normal, Ano de Obtenção: 2016
Luis Fernando Marques Dorvillé.Palavras-chave: Escola Normal; Ensino de Ciências e Biologia; Ciência-Tecnologia-Sociedade.
Especialização interrompida em 2006 em Ensino de Ciências em Biologia e Química
2005 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Título: História das Ciências Evolutivas Aplicada ao Ensino de Biologia no Ensino Médio
Orientador: Tania Goldbach
Ano de interrupção: 2006
Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas
1999 - 2003
Formação complementar
2019 - 2020
e Introdução à Divulgação Científica (MOOC). (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2018 - 2018
CRIAe:AnáliseCrítica de notícias científicas na mídia digital no E.Ciências. (Carga horária: 3h). , V Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente, V ENECIÊNCIAS, Brasil.
2015 - 2015
História das Ciências no Brasil. (Carga horária: 4h). , VII Encontro Regional de Ensino de Biologia, RJ/ES, VII EREBIO RJ/ES, Brasil.
2014 - 2014
Leitura e Escrita em Aulas de Ciências. (Carga horária: 3h). , Núcleo de Pesquisa e Ensino de Ciências (FFP-UERJ), NUPEC, Brasil.
2014 - 2014
Elementos Básicos de Sistemática Filigenética. (Carga horária: 3h). , Núcleo de Pesquisa e Ensino de Ciências (FFP-UERJ), NUPEC (FFP-UERJ), Brasil.
2013 - 2013
Curso Prático de Roteiro para Cinema. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2005 - 2005
Legislação Ambiental. , Conselho Regional de Biologia - 2ª Região, CRB-2ª, Brasil.
1993 - 1995
Técnico de Patologia Clínica. (Carga horária: 3100h). , Centro Educacional Fluminense, -, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas/Especialidade: Escultura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas/Especialidade: Ourivessaria.
Participação em eventos
Curso de Atualização "Diálogos entre Ciência e Educação" - Temas de Biologia para a alfabetização científica na escola.. 2021. (Outra).
Desafios em Educação em Saúde: da teoria à prática. 2019. (Encontro).
IX Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES - EREBIO.Banco Histórico Biológico: uma proposta de jogo didático sobre atividade científica no Ensino Médio. 2019. (Encontro).
IX Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES - EREBIO.Oficina: Fotografia macro pelo celular. 2019. (Outra).
V Encontro de Egressos da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. 2019. (Encontro).
A ciência da divulgação científica II: a construção de um campo acadêmico. 2018. (Simpósio).
V Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente.Visões sobre Ensino de Ciências de um grupo de formandas da Escola Normal na Baixada Fluminense, Rio de Janeiro. 2018. (Encontro).
IX Jornada de Pós-Graduação do Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde NUTES/UFRJ. 2017. (Outra).
Mesa Redonda: Os veículos de comunicação de massa como potencializadores da divulgação científica (Casa de Oswaldo Cruz/FIOCRUZ). 2017. (Outra).
VIII ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA RJ/ES. 2017. (Outra).
WPPGERJ2 - 2º WORKSHOP DOS PROGRAMAS DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DO RIO DE JANEIRO.Abordagem de História das Ciências com enfoque CTS em uma coleção de livros didáticos de Biologia do PNLD 2015. 2017. (Outra).
VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia. Grupo focal na identificação das concepções sobre ciência, tecnologia e ensino de ciências de licenciandos em Ciências Biológicas. 2016. (Congresso).
VI Seminário Vozes da Educação.Visões sobre Ciência de estudantes do Ensino Médio de uma escola da Baixada Fluminense - RJ. 2016. (Seminário).
XI Jornadas Latino-americanas de Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia ? ESOCITE. Abordagem de História das Ciências com enfoque CTS em uma coleção de livros didáticos de Biologia do PNLD 2015. 2016. (Congresso).
IV Encontro de Egressos do curso de Ciências Biológicas da FFP/UERJ. 2015. (Encontro).
VII Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES: Tecendo laços docentes entre Ciência e Culturas.A metodologia de grupo focal em trabalhos nas Atas do V ao IX ENPEC. 2015. (Encontro).
Encontro Nacional de Ensino de Ciências. 2014. (Encontro).
II Encontro de Egressos do Curso de Ciências Biológicas da FFP/UERJ. 2013. (Encontro).
22ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo.De Pó a Pó. 2012. (Outra).
Biologia e Química no Ensino Médio: Saber Científico e Saber Escolar. 2006. (Outra).
V Jornada de Talentos - Criatividade: Solução para um mundo complexo (Faculdade de Educação UERJ e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Altas Habilidades - NEPAH) ..Oficina: RPG pedagógico. 2002. (Outra).
Participação em bancas
FARIAS, E. V. M.;EZEQUIEL, MARCELO. A.; Bouhid. R., R.. BIOLOGIA ÉPICA: o RPG como recurso para o Ensino de Ciências ? uma oficina experimental com professores do ensino médio.. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências, Biologia e Química.) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
Produções bibliográficas
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Marcelo Alves Ezequiel ; Raquel da Silva Corrêa ; Luis Fernando Marques Dorvillé . Visões sobre CTS de formandas do Curso Normal de uma escola no Estado do Rio de Janeiro. CTS em foco: Boletim da ESOCITE.BR , v. 2, p. 83-90, 2022.
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EZEQUIEL, MARCELO. A. . GRUPO FOCAL NA IDENTIFICAÇÃO DAS CONCEPÇÕES SOBRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO DE CIÊNCIAS DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. Revista da SBEnBIO , v. 9, p. 5299-5310, 2016.
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PASCHOAL, L. O. A. ; MENDES, V. C. ; EZEQUIEL, MARCELO. A. . Banco Histórico Biológico: uma proposta de jogo didático sobre atividade científica no Ensino Médio. In: IX Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES - EREBIO, 2019, Rio de Janeiro - RJ. (RE)CONSTRUINDO PRÁTICAS DE ESPERANÇA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA, 2019. v. 1. p. 1-12.
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EZEQUIEL, MARCELO. A. ; DORVILLÉ, L. F. M. . Visões sobre Ensino de Ciências de um grupo de formandas da Escola Normal na Baixada Fluminense, Rio de Janeiro. In: V Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente, 2018, Niterói, RJ - Brasil. ENECiências, 2018.
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EZEQUIEL, MARCELO. A. ; CORRÊA, R. S. ; DORVILLÉ, L. F. M. . Visões sobre Ciência de estudantes do Ensino Médio de uma escola da Baixada Fluminense - RJ. In: VI Seminário Vozes da Educação, 2016, São Gonçalo. Memórias, Políticas e Formação Docente, 2016. v. 1. p. 1-14.
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EZEQUIEL, MARCELO. A. ; DORVILLÉ, L. F. M. . Abordagem de História das Ciências com enfoque CTS em uma coleção de livros didáticos de Biologia do PNLD 2015. In: XI Jornadas Latino-americanas de Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia, 2016, Curitiba - PR, Brasil. ESOCITE 21 anõs: trayectorias plurales entre pasados y futuros, 2016. p. 1-12.
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EZEQUIEL, MARCELO. A. . Grupo focal na identificação das concepções sobre ciência, tecnologia e ensino de ciências de licenciandos em Ciências Biológicas. In: VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia, 2016, Maringá, PR - Brasil. Políticas Públicas Educacionais - Impactos e Propostas ao Ensino de Biologia, 2016. v. 9. p. 1-12.
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EZEQUIEL, MARCELO. A. ; DORVILLÉ, L. F. M. . A metodologia de grupo focal em trabalhos nas atas do V ao IX ENPEC. In: VII Encontro Regional de Ensino de Biologia - Regional 2, 2015, Niterói. Tecendo Laços Docentes entre Ciência e Culturas, 2015.
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EZEQUIEL, MARCELO. A. ; DORVILLÉ, L. F. M. . Abordagem de História das Ciências com enfoque CTS em uma coleção de livros didáticos de Biologia do PNLD 2015. In: WPPGERJ2 - 2º WORKSHOP DOS PROGRAMAS DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENSINO DO RIO DE JANEIRO, 2017, Rio de Janeiro. Formação de professores como campo de pesquisa e como campo de ação: Para que Escola? Escola para quem?, 2017. v. 1. p. 182-182.
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EZEQUIEL, MARCELO. A. ; DORVILLÉ, L. F. M. . Abordagem de História das Ciências com enfoque CTS em uma coleção de livros didáticos de Biologia do PNLD 2015. In: XI Jornadas Latino-americanas de Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia, 2016, Curitiba - PR, Brasil. ESOCITE 21 años: trayectorias plurales entre pasados y futuros, 2016. p. 45-45.
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PASCHOAL, L. O. A. ; MENDES, V. C. ; EZEQUIEL, MARCELO. A. . Banco Histórico Biológico: uma proposta de jogo didático sobre atividade científica no Ensino Médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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EZEQUIEL, MARCELO. A. ; DORVILLÉ, L. F. M. . Visões sobre Ensino de Ciências de um grupo de formandas da Escola Normal na Baixada Fluminense, Rio de Janeiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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EZEQUIEL, MARCELO. A. ; DORVILLÉ, L. F. M. . Abordagem de História das Ciências com enfoque CTS em uma coleção de livros didáticos de Biologia do PNLD 2015. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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EZEQUIEL, MARCELO. A. ; DORVILLÉ, L. F. M. . Abordagem de História das Ciências com enfoque CTS em uma coleção de livros didáticos de Biologia do PNLD 2015. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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EZEQUIEL, MARCELO. A. ; CORRÊA, R. S. ; DORVILLÉ, L. F. M. . Visões sobre Ciência de estudantes do Ensino Médio de uma escola da Baixada Fluminense - RJ. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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EZEQUIEL, MARCELO. A. . Grupo focal na identificação das concepções sobre ciência, tecnologia e ensino de ciências de licenciandos em Ciências Biológicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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EZEQUIEL, MARCELO. A. ; DORVILLÉ, L. F. M. . A metodologia de grupo focal em trabalhos nas atas do V ao IX ENPEC. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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EZEQUIEL, MARCELO. A. . De Pó a Pó. São Paulo, SP: 22ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo, 2012 (Microconto).
Outras produções
EZEQUIEL, MARCELO. A. . Avaliador ad hoc do IX Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES - X EREBIO. 2023. 2023.
EZEQUIEL, MARCELO. A. . Avaliador ad hoc do VI Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente - ENECIÊNCIAS. 2020.
EZEQUIEL, MARCELO. A. . Avaliador ad hoc do IX Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES - IX EREBIO. 2019.
EZEQUIEL, MARCELO. A. . Avaliador ad hoc do V Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente - ENECIÊNCIAS. 2018.
EZEQUIEL, MARCELO. A. . Avaliador ad hoc do VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VII ENEBIO. 2018.
EZEQUIEL, MARCELO. A. ; CORRÊA, R. S. . OFICINA: Fotografia macro pelo celular (IX Encontro Regional de Ensino de Biologia RJ/ES). FINALIDADE: Demonstrar a praticidade de uma aula de fotografia de baixo custo com lentes improvisadas e aplicativos gratuitos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PASCHOAL, L. O. A. ; MENDES, V. C. ; EZEQUIEL, MARCELO. A. . Banco Histórico Biológico: uma proposta de jogo didático sobre atividade científica no Ensino Médio. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático).
EZEQUIEL, MARCELO. A. . Grupo Focal como metodologia de coleta de dados. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
EZEQUIEL, MARCELO. A. . Grupo Focal como metodologia de coleta de dados. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
EZEQUIEL, MARCELO. A. . Oficina: RPG Pedagógico. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RECIFE, R. ; NETO, J. ; NS, G. ; GIEHL, R. ; COSTA, M. ; EZEQUIEL, MARCELO. A. . FORKILL Breathing Hate - Faixa: Metal Mania. 2013. Interpretação.
Projetos de pesquisa
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2015 - Atual
Temáticas científico-tecnológicas e socioambientais na formação de professores de Ciências Biológicas, Descrição: O projeto tem como objetivo analisar diferentes temáticas científico-tecnológicas na formação de professores de Ciências Biológicas a partir de uma vertente teórica que problematiza as relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente. Os temas estão relacionados a questões da saúde, da sexualidade, de gênero e do ambiente que são atravessadas por diferentes discursos e se constituem dialética e dialogicamente no ensino de ciências e biologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Marcelo Alves Ezequiel - Integrante / Luís Fernando Marques Dorvillé - Integrante / Francine Lopes Pinhão - Integrante / Tatiana Galieta - Coordenador / Adrian Evelyn Lima Henriques - Integrante / Amanda Lima de Almeida - Integrante / Nathan da Matta Oliveira - Integrante / Raiele do Valle Perlingeiro - Integrante / Melissa Costa Reis - Integrante / Luan da Silva Gustavo - Integrante / Paula Monnerat Floriano - Integrante / Bruna Patti - Integrante / Hellen Jannisy Vieira Beiral - Integrante / Vanessa Messias da Silva - Integrante / Ariel Pereira Fernandes do Nascimento - Integrante / Sandro Patrício de Azevedo - Integrante / Karen Christina de A. Batista Ramos - Integrante / Amanda Soares Ribeiro - Integrante / Diego Augusto Bessa - Integrante / Welington Matheus Quima da Silva Firmino - Integrante.
Prêmios
2018
Trabalho selecionado para Apresentação Oral no V ENECIÊNCIAS - Título: Visões sobre Ensino de Ciências de um grupo de formandas da Escola Normal na Baixada Fluminense, Rio de Janeiro, Universidade Federal Fluminense.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
FACULDADE DE CIENCIAS MÉDICAS - UERJVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Doutorando
Outras informações:
Linha de pesquisa: Informação e Educação em Saúde
2007 - 2022
Instituto de Educação Moyses Henrique dos Santos CIEP 179Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor docente 1 ensino medio, Carga horária: 16
Outras informações:
Professor docente I de Ciências Biológicas para o Curso Normal de Formação de Professores.
2023 - Atual
Colégio EStadual JArdim meritiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 18
2016 - Atual
Colégio EStadual JArdim meritiVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 16
2014 - 2015
CIEP 398 MARIO LIMAVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 8
2014 - 2015
Colégio Estadual Pedro Álvares CabralVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 4
2007 - 2007
Colegio Estadual Professor Antonio GonçalvesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor docente 1 do ensino medio, Carga horária: 8
2015 - Atual
Faculdade de Formação de Professores / UERJVínculo: Não bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador colaborador
Outras informações:
Projeto: Temáticas científico-tecnológicas e socioambientais na formação de professores de Ciências Biológicas.
2014 - 2016
Faculdade de Formação de Professores / UERJVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante de Mestrado, Carga horária: 16
Outras informações:
Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade.
1999 - 2004
Faculdade de Formação de Professores / UERJVínculo: Graduando, Enquadramento Funcional: Estudante de Graduação, Carga horária: 45
Outras informações:
Participação por eleição do Centro Acadêmico do Curso de Ciências Biológicas: 1999/2 a 2003/1.
2006 - 2009
Centro de Reabilitação Infaltil Albano ReisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. Patologia Clinica, Carga horária: 5
Outras informações:
Prestador de serviços comunitários sem fins lucrativos na função de Professor do Curso Técnico em Patologia Clinica.
1995 - 1995
Hospital Estadual Getúlio VargasVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio supervisionado de Técnico de Laboratório. Carga horária total de 600 horas.
2002 - 2006
Lócus Pré-Vestibular ComunitárioVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do Pré-vestibular, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor voluntário do Curso Locus Pré-Vestibular Comunitário sem fins lucrativos.
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