Jana Tabak

Professora Adjunta do Departamento de Relações Internacionais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Doutora em Relações Internacionais pelo IRI/PUC-Rio com bolsa sanduíche em Rutgers, the State University of New Jersey (2014), Mestre em Relações Internacionais pelo IRI/PUC-Rio (2009) e bacharela em Comunicação social com habilitação em Jornalismo pela PUC-Rio (2003). Pesquisadora da Unidade do Sul Global para Mediação (GSUM). Minha pesquisa é direcionada aos seguintes temas: política internacional, estudos críticos de segurança internacional, Instituições e Organizações Internacionais e Infância.

Informações coletadas do Lattes em 04/05/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Relações Internacionais

2010 - 2014

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: ?In the Best Interest? of Whom? Rethinking the Limits of the International Order through the (Re)constructions of the World Child and Child-Soldiers
Orientador: em The State University of New Jersey - New Brunswick ( Daniel Thomas Cook (Department of Childhood Studies))
com Mônica Herz. Coorientador: Daniel Thomas Cook. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Política Internacional; Segurança Internacional; Crianças-Soldado; Infância; Organização das Nações Unidas (ONU).Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional / Especialidade: Integração Internacional, Conflito, Guerra e Paz. Setores de atividade: Organismos internacionais e outras instituições extraterritoriais.

Mestrado em Relações Internacionais

2007 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: As Vozes de Ex-Crianças Soldado: Reflexões Críticas sobre o Programa de Desarmamento, Desmobilização e Reintegração das Nações Unidas,Ano de Obtenção: 2009
Orientador: Nizar Messari
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Política Internacional; Segurança Internacional; Resolução de Conflito; Operações de Paz; Criança-soldado.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional / Especialidade: Integração Internacional, Conflito, Guerra e Paz. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional / Especialidade: Organizações Internacionais. Setores de atividade: Organismos internacionais e outras instituições extraterritoriais.

Graduação em Comunicação Social - Jornalismo

2000 - 2003

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Intervenção Norte-Americana no Iraque (2003): A Cobertura do jornal O Globo e a possível neutralidade
Orientador: Cesar Romero Jacob

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Estudos Críticos de Segurança. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Estudos da Infância.

2014 - 2018

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional / Especialidade: Integração Internacional, Conflito, Guerra e Paz. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Mediação Internacional.

Formação complementar

2009 - 2009

Gerenciamento de Conflito Internacional. (Carga horária: 48h). , Defence Academy of the United Kingdom, DA - UK, Inglaterra.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Hebraico

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional/Especialidade: Integração Internacional, Conflito, Guerra e Paz.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Estudos da Infância.

Organização de eventos

TABAK, JANA ; RIZZINI, I. . No ?Melhor Interesse? de quem? Infâncias, Crianças e a Política Internacional de Proteção. 2019. (Congresso).

TABAK, JANA ; VIANA TRINDADE, Manuela ; HERZ,M. . Everyday modalities of war: the circulation of security practices in local and global perspectives. 2019. (Congresso).

Esteves, Paulo. ; HERZ,M. ; GOMES, Maíra Siman ; TABAK, J. . Escola de Inverno do GSUM. 2016. (Outro).

TABAK, J. ; GOMES, Maíra Siman ; HERZ,M. ; Esteves, Paulo. . Escola de Inverno do GSUM. 2014. (Outro).

TABAK, J. ; GOMES, Maíra Siman . Oficinas de Pesquisa em Relações Internacionais. 2010. (Outro).

Participação em eventos

III Congresso de Estudos da Infância: Movimentos, Limiares e Fronteiras,. Infâncias Entre Fronteiras: Representações das Crianças Combatentes na Relação Norte-Sul Global. 2021. (Congresso).

ISA Annual Convention. The Politics of Childhood: (Re)producing Child-soldiers as an International Emergency. 2018. (Congresso).

6° Encontro Nacional da Associação Brasileira de Relações Internacionais ABRI. Participação de Crianças em Conflitos Armados: Reflexões Críticas a partir do campo das Relações Internacionais. 2017. (Congresso).

6th Conference of the International Society for Child Indicators. 2017. (Congresso).

I Congresso de Estudos da Infância. Uma Análise Crítica sobre o Conceito de Participação Infantil na Perspectiva Latinoamericana. 2017. (Congresso).

XX Jornada da SPCRJ.Crianças-Soldado e a promessa de um (bom) futuro: as intervenções psicossociais como mecanismos de produção de uma nova identidade. 2017. (Seminário).

4th International Conference ?Celebrating Childhood Diversity?. In the Best Interest of whom? Analyzing the production of the ?World Child? through the (re)constructions of child soldiers. 2012. (Congresso).

Visions and Voices of Childhood: A Graduate Student Conference. In the Best Interest of whom? Analyzing the production of the ?World Child? through the (re)constructions of child soldiers. 2012. (Congresso).

3 Encontro Nacional ABRI. De objetos da violência a sujeitos da paz: programas de DDR e (re)construção pós-conflito. 2011. (Congresso).

ISA Annual Convention. Children, Child Soldiers, Childhood: A Plurality of Silences. 2011. (Congresso).

ISA Annual Convention. As Vozes de Ex-Crianças Soldado: Análise do Programa de Desarmamento, Desmobilização e Reintegração das Nações Unidas. 2010. (Congresso).

ABRI-ISA Joint International Meeting. Os desafios da Reintegração de Crianças Soldado no Pós-Conflito. 2009. (Congresso).

ISA Annual Convention. As Vozes das Ex-Crianças Soldado: Reflexões Críticas sobre o Programa de Desarmamento, Desmobilização e Reintegração das Nações Unidas. 2009. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Sarah Carvalho da Rosa

Santoro, Maurício; YAMATO, R. V.;TABAK, JANA. A Política Externa Brasileira para Refugiados: Um estudo dos casos Sírios e Venezuelanos. 2021. Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leonardo Rodrigues Taquece

Sant'Anna Mello, Fernanda; Rocha Sanches, Elizabete;TABAK, J.. A (des)construção da criança moderna nas Relações Internacionais. 2021. Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Leticia Cristina Pereira de Castro

YAMATO, R. V.; VIANA TRINDADE, Manuela; REGO de PAIVA, Ariane;TABAK, JANA. (DES)CONSTRUÇÕES DA INVISIBILIZAÇÃO DOS REFUGIADOS NO RIO DE JANEIRO: UMA ABORDAGEM ACERCA DA INTEGRAÇÃO CULTURAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Stephany Silva Costa

Rodriguez, ME;TABAK, J.; Esteves, Paulo.; YAMATO, R. V.. Achadas e Perdidas: ampliando as metas brasileiras de combate ao tráfico de pessoas em atenção às mulheres imigrantes. 2019. Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Julia Baumann Campos

KRAMER, S.; PEREIRA, R. M. R.; CARVALHO, M. C. M. P.;TABAK, J.. Escavar, contar, partilhar: narrativas, práticas e interações de crianças e adultos na Colônia de Férias KInderland. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda de Azevedo Milanez

PEREIRA, R. M. R.; Bines, R; MOTTA, F. M. N.;TABAK, J.; ARANTES, P. C. C.. FÔLEGO: TEMPOS DE INFÂNCIA E DE REFÚGIO. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Agossou Lucien Ahouangan

HERZ,M.;TABAK, J.; Santoro, Maurício; Dawood, L.; Marcondes, Danilo. Conflict resolution and peacekeeping operation in Côte d'Ivoire: the UNOCI experience from 2004 to 2017. 2021. Tese (Doutorado em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Akemi Magalhães Moura Aoki

Cunha, Eneida;TABAK, JANA. A criança-soldado: Narrativas literárias de Angola, Moçambique, Guiné-Bissau e Brasil. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado - Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcelle Christine Bessa de Macedo

TABAK, J.; Santoro, Maurício; Cavalcanti, F.G.. Uma Releitura do conceito de refugiado: Frente Patriótica Ruandesa e a militarização de exilados na região dos Grandes Lagos Africanos. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eduarda Lattanzi Menezes

TOSTES, A. P. B.; Echart, Enara;TABAK, JANA. As estratégias e ações das transnational advocacy networks em defesa de mulheres em situação de violência aplicadas nos casos do Brasil e México. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Raquel Araújo de Jesus

Lessa, Monica Leite; De Menezes, Lená Medeiros; RODRIGUES, T. M. S.;TABAK, JANA. Deslocamento forçado, marginalização e resistência de mulheres indígenas e afrodescendentes na Colômbia (1998-2021). 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda de Azevedo Milanez

PEREIRA, R. M. R.; Bines, R;TABAK, J.. FÔLEGO: TEMPOS DE INFÂNCIA E DE REFÚGIO. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Germana Miquelino Alves de Oliveira

Dawood, L.; CAMPOS, P. D. R.;TABAK, J.. À margem das margens: as mulheres e o processo de paz no Sudão do Sul. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: LARISSA CAROLINE SOUZA DA SILVA

TABAK, JANA; Dawood, L.; MIELNICZUK, Fabiano. NACIONALISMO, SEGURANÇA E IDENTIDADE RUSSA NA ERA PUTIN: O CASO DA ANEXAÇÃO DA CRIMEIA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina de Lima Costa

De Menezes, Lená Medeiros; Possas, Lidia;TABAK, JANA. ?UMA ANTIGA FORMAÇÃO ESTATAL SOB NOVOS EVENTOS: A ATUAÇÃO DE ORGANIZAÇÕES NÃO-GOVERNAMENTAIS NO CASO DOS REFUGIADOS E A QUESTÃO DA SOBERANIA ESTATAL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Camilla de Azevedo Pereira

CAMPOS, P. D. R.; GOMES, Maíra Siman;TABAK, J.. Crianças nascidas de estupro em contextos de guerra existem, e muitas vezes morrem, nas margens do já marginal?: Representações de crianças nascidas de estupro em contextos de guerra no pós-conflito no cenário internacional. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruna Karoline Pinto da Silva

CAMPOS, P. D. R.; Sandrin, Paula;TABAK, J.. A participação de jovens na política internacional: ambiguidades nas narrativas de infâncias e juventudes na agenda Juventude, Paz e Segurança. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Mayra Marcolino

YAMATO, R. V.;TABAK, JANA. O empoderamento político dos agentes marginalizados em conflitos armados: um estudo de caso das crianças soldado na República Democrática do Congo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: WELLEM DA SILVA EVANGELISTA

Campos, Geraldo; Franco, Thiago Fernandes;TABAK, J.. Contribuições das perspectivas indígenas Kariri-xocó sobre o papel das crianças para os estudos das relações internacionais. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade Federal de Sergipe.

Aluno: ISADORA DA SILVA MARÇAL

Dawood, L.;TABAK, J.. MULHERES E A GUERRA: UM OLHAR SOBRE AS EXPERIÊNCIAS DE MULHERES IRAQUIANAS NA GUERRA DO IRAQUE (2003 - 2011). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Caio Luiz Vieira Derio

Santoro, Maurício;TABAK, J.. A invisibilização do refugiado sul-americano no audiovisual brasileiro: uma análise do filme Era o Hotel Cambridge e da telenovela Órfãos da Terra?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Camilla de Azevedo Pereira

CAMPOS, P. D. R.;TABAK, J.. Filhos do Genocídio, Órfãos do Mundo: As crianças que nasceram dos estupros durante o Genocídio Ruandês e as políticas de proteção: Uma análise acerca da postura da Foundation Rwanda, Estado Ruandês e UNICEF. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariana Germana Miquelino de Oliveira

Dawood, L.;TABAK, J.. A resolução do conflito no Sudão do Sul independente: (des)caminhos para paz. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jéssica Hoagland Blanco

CAMPOS, P. D. R.;TABAK, JANA. Novas perspectivas para o processo de reintegração das meninas soldado do Lord's Resistance Army na Uganda. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiza Bizzo Affonso

VALENÇA, Marcelo M;TABAK, J.. A Questão das Crianças-Soldado nas Novas Guerras: O Caso de Serra Leoa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Grupo IBMEC.

TABAK, JANA; Santoro, Maurício; SUPPO, Hugo. EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2020. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Dawood, L.; Suppo, H.; Velasco, P.;TABAK, J.. Seleção de Mestrado - Tuma 2020.1. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

TABAK, JANA; GOMES, Maíra Siman; Vieira, Alice G.. Edital Interno PDSE 2020. 2021.

TOLEDO, A.;TABAK, JANA. Prêmio Gerson Moura. 2016. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

TABAK, JANA; MORENO, M. R. F. G.; MAIA, Fernando. N. C.. Seleção de Bolsistas PET/IRI (Programa de Educação Tutorial do Instituto de Relações Internacionais) do curso de graduação em RI da PUC-Rio. 2014. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

TABAK, J.; MORENO, M. R. F. G.; MIELNICZUK, Fabiano. Seleção de Bolsistas PET/IRI (Programa de Educação Tutorial do Instituto de Relações Internacionais) do curso de graduação em RI da PUC-Rio. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Comissão julgadora das bancas

Monica Herz

HERZ, M.. As Vozes de Ex-crianças soldado: reflexões críticas sobre o programa de desarmamento, desmobilização e reintegração das Naões Unidas. 2009. Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Monica Herz

HERZ, M.MESSARI, Nizar. De volta a ser criança: a relação entre o programa de desarmamento, desmobilização e reintegração (DDR) das Nações Unidas e a percepção de segurança destes jovens combatentes no retorno à sociedade no período pós-conflito. 2008. Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Orientou

Fernanda de Abreu Appolinário

Gender balance e Operações de Paz da ONU; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Marcelle Christine Bessa de Macedo

Desconstruindo o conceito de refugiado: refugiados ruandeses na região dos Grandes Lagos Africanos; Início: 2019; Tese (Doutorado em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Rubia Alpino

As Novas Guerra e a Militarização da Cidade; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Leonora Neves Canedo

Os discursos de Donald Trump e a legitimação da violação dos direitos fundamentais das crianças latinas; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Giovanna Ramalho

As Mulheres no Afeganistão; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

Matheus Silva Barreto dos Santos

?Ninguém nasce violento? Problematizando o voluntarismo no recrutamento de crianças-soldado na Colômbia; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Orientador);

LARISSA CAROLINE SOUZA DA SILVA

A securitização da anexação da Crimeia e os interesses da Federação Russa no espaço pós-soviético; 2022; Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Jana Tabak;

Arianne Kern

Os desafios da Proteção Infantil em Operações de Paz das Nações Unidas: O papel dos Conselheiros de Proteção de Crianças no contexto da MONUSCO; 2019; Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Coorientador: Jana Tabak;

Eliza Martinelli

Bagunçando as temporalidades: os difusos desenhos temporais da categoria da (ex-) criança soldado; 2018; Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Jana Tabak;

Mayra Marcolino

O Regime Internacional da Criança-soldado e sua aplicação: um Estudo de Caso da Atuação da MONUC na República Democrática do Congo; 2018; Dissertação (Mestrado em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro,; Coorientador: Jana Tabak;

Laryssa Nunes dos Santos

PERSPECTIVAS SOBRE GÊNERO NO MBITO DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS: OCIDENTE X ORIENTE E A RESTRIÇÃO DO USO VÉU NA FRANÇA A PARTIR DE 2004; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jana Tabak;

Giselle Teixeira da Silva

ESTADOS UNIDOS E O PLANO DE AÇÃO CONJUNTO GLOBAL A ascensão de Donald Trump e a saída dos Estados Unidos do acordo nuclear entre o P5+1 e o Irã; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jana Tabak;

Raquel Wendeler

Mulher Paz e Segurança na Agenda de Segurança Internacional; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jana Tabak;

Nathália Soares de Lima do Vale

?L?état d?urgence est devenu la norme?: Muçulmanos e o Estado francês sob estado de emergência (2015-2017); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jana Tabak;

Midian Marques Rodrigues

A Política Externa brasileira para o Terrorismo durante o governo Lula (2003-2010); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jana Tabak;

Jorge Dowglas Braga da Silva

A MINUSTAH e a governança global: a operação de paz da ONU como reprodutora do projeto da paz liberal; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Jana Tabak;

Camila de Salles

Participação de crianças em hostilidades: um estudo comparado entre as ?crianças associadas a grupos armados ou forças armadas? e as crianças envolvidas com o tráfico de drogas na cidade do Rio de Janeiro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Relações Internacionais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro; Orientador: Jana Tabak;

Foi orientado por

Monica Herz

2019; Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Monica Herz;

Produções bibliográficas

  • MARSHALL BEIER, J. ; TABAK, J. . Children, Childhoods, and Everyday Militarisms. CHILDHOOD-A GLOBAL JOURNAL OF CHILD RESEARCH , v. 4, p. 1, 2020.

  • TABAK, J. ; MARSHALL BEIER, J. . Children, childhoods, and everyday militarisms. CHILDHOOD-A GLOBAL JOURNAL OF CHILD RESEARCH , v. 27, p. 281-293, 2020.

  • RIZZINI, I. ; TABAK, J. ; Collins, Tara . (Des)Proteção Social e Violação de Direitos: Social Protection at Risk and Rights Violations. O SOCIAL EM QUESTÃO (ONLINE) , v. 1, p. 9-20, 2020.

  • TABAK, JANA ; CARVALHO, L. . Responsibility to Protect the Future: Children on the Move and the Politics of Becoming. GLOBAL RESPONSIBILITY TO PROTECT , v. 10, p. 121-144, 2018.

  • Ribeiro Hoffmann, A ; TABAK, JANA . Discussing Global Health and Access to Medicines in the un System: The Case of the Union of South American Nations (unasur). THE HAGUE JOURNAL OF DIPLOMACY , v. 12, p. 178-196, 2017.

  • MOULIN, C. ; TABAK, J. . Travail humanitaire et favela globale : la violence urbaine et l?action humanitaire à Rio de Janeiro. Cultures et Conflits (Revue) , v. 97, p. 9-30, 2015.

  • MOULIN, CAROLINA ; TABAK, JANA . Humanitarismo e a favela global: violência urbana e ação humanitária no Rio de Janeiro. Contexto Internacional (PUCRJ. Impresso) , v. 36, p. 43-74, 2014.

  • Beier, J. Marshall ; TABAK, JANA . Childhoods in Peace and Conflict. 1. ed. New York: Springer International Publishing, 2021. v. 1. 245p .

  • TABAK, J. . The Child and the World: Child-Soldiers and the Claim for Progress. 1. ed. Atlanta: University of Georgia Press, 2020. v. 1. 168p .

  • HERZ,M. ; TABAK, JANA ; Ribeiro Hoffmann, A . Organizações Internacionais: Históra e Práticas. 2. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2015. v. 1. 237p .

  • GAMA, C. F. P. S. ; TABAK, J. . Modernity at Risk: Complex Emergencies, Humanitarianism, Sovereignty. 1. ed. Saarbrücken: Lambert Academic Publishing, 2012. v. 1. 60p .

  • Ribeiro Hoffmann, A ; TABAK, JANA . Discussing Global Health and Access to Medicines in the UN System: the Case of the Union of South American Nations (UNASUR). In: Karen Smith; Katie Laatikainen. (Org.). Group Politics in UN Multilateralism. 1ed.Leiden, The Netherlands: Brill | Nijhoff, 2020, v. 16, p. 219-240.

  • TABAK, JANA . A Tale of a (Dis)Orderly International Society: Protecting Child-Soldiers, Saving the Child, Governing the Future. In: Beier, J. Marshall (Ed.). (Org.). Discovering Childhood in International Relations. 1ed.London: Palgrave Macmillian, 2020, v. , p. 115-.

  • TABAK, J. ; HERZ,M. ; Ribeiro Hoffmann, A . Encontros da Agenda na ONU: segurança, direitos humanos e infância. In: Sandra Fernandes e Licinia Simão. (Org.). O Multilateralismo: Conceitos e Práticas no século XXI. 1ed.Coimbra: Coimbra Universidade, 2019, v. , p. 17-43.

  • TABAK, J. ; CARVALHO, L. . Responsability to Protect the Future: Children on the Move and the Politics of Becoming. In: D'Costa, Bina; Glanville, Luke. (Org.). Children and the Responsability to Protect. 1ed.Boston: Brill I Nijhoff, 2019, v. 1, p. 115-138.

  • TABAK, JANA ; MARSHALL BEIER, J. . Special Edition Children, Childhood and Everyday Militarisms. CHILDHOOD-A GLOBAL JOURNAL OF CHILD RESEARCH , 2020.

  • TABAK, J. . Infâncias entre Fronteiras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TABAK, J. . The Politics of Childhood: (Re)producing Child-soldiers as an International Emergency. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TABAK, J. . Participação de Crianças em Conflitos Armados: Reflexões Críticas a partir do campo das Relações Internacionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TABAK, JANA . Participação de Crianças em Conflitos Armados: Reflexões Críticas a partir do campo das Relações Internacionais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TABAK, JANA . Crianças-Soldado e a promessa de um (bom) futuro: as intervenções psicossociais como mecanismos de produção de uma nova identidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RIZZINI, I. ; TABAK, JANA ; AZEVEDO, E. S. . Uma Análise Crítica sobre o Conceito de Participação Infantil na Perspectiva Latinoamericana. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TABAK, J. . Crianças sem infância: Crianças -soldado enquanto emergência internacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TABAK, J. . Crianças-Soldado, Infância e Guerra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TABAK, JANA . Crianças sem infância: Crianças-soldado enquanto emergência internacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TABAK, JANA . Crianças-Soldado. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TABAK, J. . In the ?best interest? of whom? Analyzing the production of the ?World Child? through the (re)constructions of child soldiers. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TABAK, J. . In the ?best interest? of whom? Analyzing the production of the ?World Child? through the (re)constructions of child soldiers. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TABAK, J. . ?Melhor Interesse? de quem? Uma reflexão crítica acerca da construção da ?Criança-Soldado? na ordem internacional contemporânea?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • TABAK, J. . In the best interest of whom? Rethinking the international order through the (re)constructions of Childhood. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TABAK, J. . Children, Child Soldiers, Childhood: A Plurality of Silences. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TABAK, J. ; GAMA, C. F. P. S. . After-math: The re-articulation of Modernity, from subjects to rights to subjects from rights. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, L. ; TABAK, J. . De objetos da violência a sujeitos da paz: programas de DDR e (re)construção pós-conflito. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TABAK, J. . In the best interest of whom? Analyzing the production of the ?World Child? through the (re)constructions of child soldiers. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • TABAK, J. . The Voices of the Former Child Soldiers: Analyzing the United Nations Disarmament, Demobilization and Reintegration Program. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TABAK, J. . The Challenges of Successful Reintegration of Child Soldiers in the Aftermath of War. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TABAK, J. . The Voices of the Returning Children: Critical Reflections on the Disarmament, Demobilization and Reintegration of Former Child Soldiers. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COOK, D.T ; TABAK, JANA . Child Soldiers. Los Angeles: Sage Publications, 2020 (Verbete).

Outras produções

TABAK, J. . Parecer International Affairs.. 2019.

TABAK, J. . Parecer para a Revista de Estudos Internacionais (REI). 2019.

TABAK, JANA . Parecer para Monções: Revista de Relações Internacionais da UFGD. 2019.

TABAK, J. . Parecer Artigo Critical Military Studies. 2019.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Práticas de Resolução de Conflitos e Construção da Paz no plano local e internacional: perspectivas do Sul Global, Descrição: O projeto volta-se para a formação de recursos humanos e difusão de conhecimento relacionados ao campo de estudos de práticas de transformação de conflitos e construção da paz, incluindo análise, prevenção e resolução de conflitos, negociações e operações de paz. Os objetivos centrais do grupo de pesquisa são: (i) desenvolver e fortalecer capacidades e competências sobre este campo de estudo no Brasil a partir do Rio de Janeiro; (ii) disseminar conhecimento acerca das práticas e perspectivas locais e globais sobre o amplo espectro de atividades e mecanismos relacionados à construção da paz e à transformação de conflitos; e (iii) aumentar o engajamento de estudantes e pesquisadores com temáticas conceituais e práticas relacionadas à resolução e transformação de conflitos no Sul Global. O projeto visa a fomentar a capacitação de recursos humanos por meio da consolidação de redes de pesquisa, criação de cursos voltados para alunos de graduação e pós-graduação e avanço do ensino, da pesquisa e da produção acadêmica em resolução de conflitos entre pesquisadores e estudantes brasileiros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jana Tabak - Integrante / Maíra Siman Gomes - Integrante / Marta Regina Fernandez Y Garcia Moreno - Coordenador / Paula Drumond Rangel Campos - Integrante / Manuela Trindade Viana - Integrante / Danilo Marcondes de Souza Neto - Integrante / Flavia Guerra Cavalcanti - Integrante / erica almeida resende - Integrante / kai michael kenkel - Integrante.

  • 2016 - 2021

    International and Canadian Child Rights Partnership, Descrição: O projeto compreende a articulação entre pesquisadores de 4 países (Canada, Brasil, China e África do Sul com o objetivo de analisar conceituações atuais sobre o monitoramento da participação infantil e adolescente no escopo da proteção internacional. O estudo contrastará os processos de monitoramento nos 4 países, a partir de uma metodologia comum. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jana Tabak - Integrante / Irene Rizzini - Coordenador / Kay Tisdall - Integrante / Phillip Cook - Integrante / Tara Collins - Integrante / Lucy Jamieson - Integrante / Sonja Grover - Integrante / Monica Ruiz-Casares - Integrante / Laura Wright - Integrante.

  • 2013 - 2017

    Programa de Educação Tutorial/ Tutoria Ensino e Pesquisa da PUC-Rio, Descrição: O PET é um programa financiado pela Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESu) cujo objetivo geral é promover a formação ampla e de qualidade dos alunos de graduação que o integram, de modo a estimular a melhoria do ensino de graduação e oferecer uma formação acadêmica de excelente nível, que qualifique seus participantes, científica e criticamente, para atuação acadêmica e/ou profissional futuras. O PET/IRI, intitulado 'BRASIL GLOBAL': DESAFIOS DA INSERÇÃO INTERNACIONAL BRASILEIRA EM UM MUNDO EM TRANSFORMAÇÃO, tem como objetivo formar alunos com capacidade crítica para análise de temas e problemas centrais ao processo de inserção internacional do Brasil. Visa contribuir para implementação e consolidação de novos métodos de ensino-aprendizagem vinculados ao programa de desenvolvimento curricular do IRI. Serão desenvolvidas atividades de ensino, pesquisa e extensão nos eixos prioritários: a) Instituições e Governança: participação brasileira na nova arquitetura do sistema internacional, 2) Desenvolvimento e Cooperação: agenda de desenvolvimento internacional brasileira, sobretudo, nas estratégias de cooperação Sul-Sul e 3) Plataforma de Direitos e Temas Sociais: ênfase para posição brasileira sobre direitos humanos, direito humanitário e temática migratória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (17) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Jana Tabak - Integrante / Carolina Moulin - Coordenador / Victor Coutinho Lage - Integrante / Raslan Ibrahim - Integrante / Bruno Magalhães - Integrante / Andre Zuzarte - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Unidade do Sul Global para Mediação - GSUM, Descrição: GSUM é uma plataforma de aprendizado, pesquisa e treinamento, cujo objetivo é promover a difusão de conhecimentos e competências em mediação internacional entre acadêmicos, diplomatas, funcionários governamentais e sociedade civil. Com foco no Sul Global, a Unidade desenvolve pesquisas, materiais de ensino e organiza seminários. Além disso, o GSUM oferece um programa de bolsas (Fellowship Program) para especialistas e profissionais de mediação, assim como organiza, anualmente, uma Escola de Inverno sobre mediação internacional. O projeto é resultado de uma parceria entre o Instituto de Relações Internacionais da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (IRI/PUC-Rio), o BRICS Policy Center e a Embaixada Real da Noruega no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Jana Tabak - Integrante / Maíra Siman Gomes - Integrante / Monica Herz - Coordenador / Paulo Luiz Moreaux Lavigne Esteves - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Grupo de Pesquisa Barthes, Descrição: Desde 2004, o trabalho deste grupo de pesquisa investiga caminhos para refletir sobre a produção da subjetividade e as formas de subjetivação em inúmeras práticas contemporâneas ? seja no design, na arquitetura, nas artes ou em experiências que tensionam as relações entre corpo, gênero, sexualidade em manifestações de saber e poder. A heterogeneidade do grupo reivindica a importância de um pensamento indisciplinado na construção de conhecimento. Este pensar indisciplinado, com referência ao pensamento e obra de Roland Barthes, caracteriza-se ainda pelo livre trânsito de teorias, pelas sobreposições de práticas e pela convergência entre produção científica e criação. Abriga estudantes e pesquisadores de lugares diversos. Integra o Laboratório da Representação Sensível (LaRS), do PPG Design do Departamento de Artes e Design da PUC-Rio. As suas atividades envolvem encontros quinzenais para a discussão de textos, pesquisas de seus integrantes e organização de eventos como o Simpósio Interdisciplinar do LaRS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jana Tabak - Integrante / Denise Berruezo Portinari - Coordenador.

  • 2010 - 2014

    HASOW (Humanitarian Action in Situations other than war), Descrição: O projeto sobre a Ação Humanitária em Situações que não Guerra (HASOW) é uma iniciativa de vários anos. Com base do Instituto de Relações Internacionais da Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-IRI) e administrado pelo Dr. Robert Muggah, o projeto possui parcerias com os escritórios no Rio de Janeiro (além de Genebra, Bogotá e Porto Príncipe) da Comitê Internacional da Cruz Vermelha (CICV) e o International Development Research Centre (IDRC). Administrado por um período de 36 meses entre 2010 e 2013, o projeto visa avaliar criticamente a política, prática e resultados do envolvimento da CICV em áreas urbanas do Rio de Janeiro e as implicações mais amplas da ação humanitária em zonas em que não há guerra. O projeto HASOW abordará uma série de temas chaves de pesquisa em parceria com o CICV e do IDRC no Brasil, muito dos quais têm implicações para o futuro da ação humanitária em âmbito global. Esses incluem os parâmetros conceituais e os pressupostos que sustentam a operação das agências humanitárias nas áreas urbanas caracterizadas como frágeis ; o programa e a as características normativas das operações da CICV no Rio de Janeiro (desde 2007), os resultados almejados ou não e as consequências das intervenções do CICV (e seus parceiros) em favelas específicas onde a agência é ativa; e a transposição das práticas humanitárias ou tecnologias sociais- entre situações de guerra e de não-guerra nos países.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jana Tabak - Integrante / Carolina Moulin - Integrante / Monica Herz - Integrante / Paulo Luiz Moreaux Lavigne Esteves - Coordenador / Joao Franklin Abelardo Pontes Nogueira - Integrante / Renata de Figueiredo Summa - Integrante / Aline Fernandes Vasconcelos de Abreu - Integrante.

Prêmios

2015

Aprovada em 2° Lugar no Concurso para Efetivo Concurso Normas e Instituições Internacionais, UERJ.

2015

Aprovada em 2 lugar no Concurso para Professor Efetivo na área de Política Internacional, UERJ.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ, Maracanã, 20550900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 23340678, Ramal: 24, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Graduação

2019 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Adjunta do Departamento de Relações Internacionais

Atividades

  • 08/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa

  • 08/2019

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia para as Relações Internacionais, Operações de Paz no Pós-Guerra Fria

2016 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Agregada

Outras informações:
Cursos (Nível Pós-Graduação): - Violência e Relações Internacionais - Instituições e Organizações Internacionais - Tópicos Especiais em Arquitetura do Sistema Internacional VII (A Política da Infância: Conceitos, Práticas e Dilemas do Regime Internacional de Proteção Infantil)

2015 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Agregada, Carga horária: 3

Outras informações:
Curso no Museu de Arte do Rio (MAR): Trajetorias Judaicas no Rio de Janeiro Ministrado pelo Corpo Docente do Curso de Estudos Judaicos da PUC-Rio, o curso e voltado para professores da rede publica e particular. Seu objetivo e favorecer o acesso e o conhecimento de temas relacionados aos estudos judaicos em uma perspectiva cultural. Sera organizado em dez encontros com a duracao de tres horas.

2014 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Agregada, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas Ministradas (Nível Graduação): 1. Técnicas de Pesquisa em Relações Internacionais 2. Tópicos Especiais de Estudos Avançados em Relações Internacionais IV (Infância, Crianças e Guerra)

2013 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Agregada, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina Ministrada (Nível Graduação): 1. Introdução à Política Internacional

2012 - 2012

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Minicurso, Carga horária: 9

Outras informações:
O Minicurso "GUERRA E INFÂNCIA: AS EXPERIÊNCIAS DAS CRIANÇAS-SOLDADO" foi ministrado a alunos da Graduação em Relações Internacionais da PUC-Rio nos dias 29, 30 e 31 de outubro e 01 de novembro.

2010 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Agregada, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina Ministrada (Nível Graduação): 1. Introdução à Política Internacional

2010 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta de Graduação, Carga horária: 4

2010 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 6

Outras informações:
Tutora do Programa TEPP (Tutoria de Ensino e Pesquisa da PUC-Rio) como foco em Humanitarismo, contando com a participação de professores doutores e mestres, alunos de pós-graduação e graduação em Relações Internacionais.

2010 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Minicurso, Carga horária: 18

Outras informações:
O Minicurso "?NOVAS GUERRAS? E ?EMERGÊNCIAS COMPLEXAS?: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE RESPOSTA" foi ministrado a alunos de 1, 2, 3 e 4 períodos da Graduação em Relações Internacionais da PUC-Rio nos dias 03, 04 e 05 de maio.

Atividades

  • 12/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Serviço Social.,Linhas de pesquisa

  • 02/2016

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A Política Internacional da Infância: Conceitos, Práticas e Dilemas do Regime Internacional, Organizações Internacionais (MAPI), Violência e Exceção nas Relações Internacionais

  • 03/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, BRICS Policy Center e Instituto de Relações Internacionais.,Linhas de pesquisa

  • 02/2014 - 08/2017

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnicas de Pesquisa em Relações Internacionais, Tópicos Especiais de Estudos Avançados em Relações Internacionais (Infância, Crianças e Guerra)

  • 01/2015 - 05/2017

    Ensino, Trajetórias judaicas no Rio de Janeiro, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Rio de Janeiro, judeus e globalização

  • 03/2013 - 08/2013

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Política Internacional

  • 08/2010 - 08/2011

    Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Política Internacional

  • 08/2010 - 02/2011

    Direção e administração, Instituto de Relações Internacionais.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta de Graduação (Atividades Complementares).

2009 - 2010

VIVA RIO

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

2014 - 2014

Clio Internacional

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 7

Outras informações:
Disciplina Ministrada: 1. "Estudos da Paz"

2012 - 2012

Clio Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: 1. Dialética da Paz e da Guerra 2. Segurança Internacional e Conflitos Contemporâneos