Ricardo Alves Taveira
Graduado em Educação Física (Licenciatura Plena) pelo Unipinhal; Licenciatura em Pedagogia (FALC). Especialização em: Educação Física Escolar; Metodologias em Educação à Distância; Docência do Ensino Superior; Psicomotricidade. Mestre em Educação - Formação de Professores e Práticas Pedagógicas - PUC Campinas. Doutorando em Educação - Formação de professores - UNICAMP. Atualmente é professor de Educação Física na Escola de Ensino Fundamental "Maria Cristina Beltran" e na Rede de Educação Municipal de Espírito Santo do Pinhal/ SP (Educação Infantil). Docente no Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal (Unipinhal) nos cursos de graduação em Educação Física; Pedagogia e Enfermagem. Ampla experiência na área da Educação Física Escolar (Educação Infantil, Fundamental e Médio); Ginástica Para Todos (GPT); Fitness (treinamento personalizado e aulas coletivas) e Musculação.
Informações coletadas do Lattes em 09/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Pós graduação em Educação
2022 - Atual
Faculdade de Educação - Unicamp
Título: A disciplina de Educação Física na E.E. Culto à Ciência: do período do Ginásio (1896-1942) à autonomia institucional dos anos 60
Maria Cristina Menezes. Palavras-chave: Educação; História da Educação; Cidadania; Cultura Escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em andamento em Educação
2014 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Título: A formação de professores da Educação Infantil e a Educação Física Escolar: o desenvolvimento psicomotor por meio da Ginástica Geral
Heloísa Helena Oliveira de Azevedo.Palavras-chave: Educação Infantil; Educação Física; Formação Profissional Docente; Desenvolvimento Psicomotor; ginástica geral.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Docência do Ensino Superior
2020 - 2021
Faculdade Intervale
Título: Dispensa do TCC
Especialização em Metodologias em Educação à Distância
2020 - 2021
Faculdade Intervale
Título: Dispensa do TCC
Mestrado em Educação
2014 - 2015
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
Título: O MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: concepções de pedagogos e professores de Educação Física sobre a cultura corporal de movimento e suas manifestações
, Ano de Obtenção: 2016.Profa. Dra. Heloisa Helena Oliveira de Azevedo.Palavras-chave: Formação Profissional Docente; Educação Infantil; movimento humano; cultura corporal; Educação Física.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Especialização em Educação Física Escolar
2008 - 2009
Universidade Gama Filho
Título: O Jogo na Formação Familiar da Criança
Orientador: Adriano Rossetto
Graduação em Educação Física
2000 - 2003
Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal
Título: Proposta de Prática Esportiva no Ensino Médio das Escolas Públicas de Espírito Santo do Pinhal
Orientador: Thaís Franco Bueno
Formação complementar
2024 - 2024
Elementos Básicos Ginásticos para Pessoas Idosas. (Carga horária: 3h). , SESC CAMPINAS, SESC, Brasil.
2022 - 2022
X FÓRUM INTERNACIONAL DE GINÁSTICA PARA TODOS. (Carga horária: 2h). , SESC CAMPINAS, SESC, Brasil.
2022 - 2022
X FÓRUM INTERNACIONAL DE GINÁSTICA PARA TODOS. (Carga horária: 3h). , SESC CAMPINAS, SESC, Brasil.
2022 - 2022
X FÓRUM INTERNACIONAL DE GINÁSTICA PARA TODOS. (Carga horária: 2h). , SESC CAMPINAS, SESC, Brasil.
2022 - 2022
X FÓRUM INTERNACIONAL DE GINÁSTICA PARA TODOS. (Carga horária: 2h). , SESC CAMPINAS, SESC, Brasil.
2020 - 2020
VI Curso de Atualização de Professores de Educação Física Escolar. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.
2019 - 2019
Localizada clássica x Localizada funcional. (Carga horária: 4h). , Fitness Brasil Internacional, FITB, Brasil.
2019 - 2019
PRIMEIROS SOCORROS EM ESCOLAS. (Carga horária: 8h). , LAMAR TREINAMENTOS E CONSULTORIA, LAMAR, Brasil.
2015 - 2015
Diretrizes Curriculares para os cursos de Formação. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Educação - UNICAMP, FE, Brasil.
2015 - 2015
Workout Fitness Show. , Fitness Brasil Internacional, FITB, Brasil.
2015 - 2015
Capacitação em Ginástica Artística e Ginástica Rít. (Carga horária: 4h). , Special Olympic Brasil, SOB, Brasil.
2014 - 2014
Rope Skipping: pulando cordas. (Carga horária: 3h). , Serviço Social do Comércio - Campinas, SESCSP, Brasil.
2014 - 2014
Roda Ginástica: possibilidades na Ginástica Geral. (Carga horária: 2h). , Serviço Social do Comércio - Campinas, SESCSP, Brasil.
2014 - 2014
Construção e manejo de aparelhos na Ginástica Gera. (Carga horária: 3h). , Serviço Social do Comércio - Campinas, SESCSP, Brasil.
2014 - 2014
Coreografias: do conhecido para o desconhecido. (Carga horária: 3h). , Serviço Social do Comércio - Campinas, SESCSP, Brasil.
2010 - 2010
Jogando e brincando na escola. (Carga horária: 4h). , Fitness Brasil Internacional, FITB, Brasil.
2010 - 2010
Modalidades Aéreas, de equilíbrio e acrobacias. (Carga horária: 40h). , Encontro Nacional de Atividade Física, ENAF, Brasil.
2010 - 2010
Workout Fitness Show. (Carga horária: 24h). , Fitness Brasil Internacional, FITB, Brasil.
2010 - 2010
Ginástica Acrobática - nível iniciante. (Carga horária: 3h). , Serviço Social do Comércio - Campinas, SESCSP, Brasil.
2010 - 2010
Construçao e manejo de aparelhos de Gin Ritm. (Carga horária: 3h). , Serviço Social do Comércio - Campinas, SESCSP, Brasil.
2010 - 2010
Movimento e expressão: bases pedagógicas da GG. (Carga horária: 3h). , Serviço Social do Comércio - Campinas, SESCSP, Brasil.
2009 - 2009
Ginástica Artística. (Carga horária: 40h). , Encontro Nacional de Atividade Física, ENAF, Brasil.
2008 - 2008
Recreação e Jogos aplicados à iniciação esportiva. (Carga horária: 8h). , Fitness Brasil Internacional, FITB, Brasil.
2008 - 2008
I Seminário de Bioética. (Carga horária: 8h). , Instituto das Apóstolas do Sagrado Coração de Jesus, IASCJ, Brasil.
2008 - 2008
Workout Fitness Show Completo. (Carga horária: 24h). , Fitness Brasil Internacional, FITB, Brasil.
2008 - 2008
Gestão de sala de aula: transformando rotina. (Carga horária: 8h). , Colégio Divino Espírito Santo, CODES, Brasil.
2007 - 2007
Aprendizagem e as dificuldades escolares. (Carga horária: 8h). , Colégio Divino Espírito Santo, CODES, Brasil.
2007 - 2007
Workout Fitness Show. (Carga horária: 4h). , Fitness Brasil Internacional, FITB, Brasil.
2007 - 2007
Ginástica Multifuncional. (Carga horária: 3h). , Serviço Social do Comércio - Campinas, SESCSP, Brasil.
2007 - 2007
Educação Física Escolar. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIEEESP, Brasil.
2007 - 2007
Educ Física Escolar 3-15 anos: o jogo vivo. (Carga horária: 12h). , Fitness Brasil Internacional, FITB, Brasil.
2007 - 2007
Capacitação para Ginástica Artística. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Municipal de Campinas, P/CAMPINAS, Brasil.
2007 - 2007
Proposta Pedagógica para Ginástica Geral. (Carga horária: 3h). , Serviço Social do Comércio - Campinas, SESCSP, Brasil.
2007 - 2007
Ginástica de Grande Área: experiência da Dinamarca. (Carga horária: 3h). , Serviço Social do Comércio - Campinas, SESCSP, Brasil.
2007 - 2007
O saber e o viver hoje. (Carga horária: 4h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo, SIEEESP, Brasil.
2006 - 2006
Educação Física Escolar. (Carga horária: 40h). , Encontro Nacional de Atividade Física, ENAF, Brasil.
2006 - 2006
Step: do básico ao avançado- um novo jeito ensinar. (Carga horária: 40h). , Encontro Nacional de Atividade Física, ENAF, Brasil.
2006 - 2006
Educação Física Infantil: a conquista da autonomia. (Carga horária: 12h). , Fitness Brasil Internacional, FITB, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Organização de eventos
TAVEIRA, R. A. ; MIGUEL, H. ; ALVES, A. S. ; RODRIGUES, M. F. ; FERRAZ, E. . XVIII Semana de Estudos do Curso de Educação Física UNIPINHAL. 2019. (Outro).
TAVEIRA, R. A. . INTEGRAVET. 2018. (Outro).
TAVEIRA, R. A. ; RODRIGUES, M. F. ; MANGUCI, R. . Vivência e Técnica em Corridas de Rua. 2018. (Outro).
TAVEIRA, R. A. ; MIGUEL, H. ; RODRIGUES, M. F. ; ALVES, A. S. . Semana de Estudos do Curso de Educação Física - UNIPINHAL. 2018. (Outro).
TAVEIRA, R. A. . SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA/ UNIPINHAL. 2017. (Outro).
TAVEIRA, R. A. . Festival de Práticas Corporais. 2016. (Festival).
PALOMO, E. O. B. ; TAVEIRA, R. A. . Aula inaugural dos cursos de Educação Física e Pedagogia. 2014. (Outro).
TAVEIRA, R. A. . Festa Junina Escola de Ensino Fundamental "Maria Cristina Beltran". 2014. (Outro).
TAVEIRA, R. A. . Festa Junina Colégio Divino Espírito Santo. 2014. (Outro).
TAVEIRA, R. A. . XV Feciarte - Cinema: arte em movimento. 2013. (Festival).
TAVEIRA, R. A. . Festival de Práticas Corporais - CODES. 2013. (Festival).
TAVEIRA, R. A. . 14 Feciarte - COC. 2012. (Festival).
TAVEIRA, R. A. . OlimpiCOC. 2012. (Outro).
Participação em eventos
Seminário de Pedagogia Sistêmica. 2024. (Seminário).
Treinamento Mesário 2024. 2024. (Outra).
XI Fórum Internacional de Ginástica Para Todos. 2024. (Oficina).
XXXII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2024. (Congresso).
150 anos da EE Culto à Ciência. Exposição: rotas, roteiros, trajetórias.. 2023. (Exposição).
Capacitação Docente UNIPINHAL. 2023. (Encontro).
Musicalização: jogos e brincadeiras. 2023. (Oficina).
X Fórum Internacional de Ginástica Para Todos. A Ginástica Para Todos para alunos de período integral na Educação Infantil: um relato de experiência. 2022. (Congresso).
X Fórum Internacional de Ginástica Para Todos. 2022. (Congresso).
X Fórum Internacional de Ginástica Para Todos. A Ginástica Para Todos é realmente para Todes? Diálogos/ caminhos sobre a representatividade negra. 2022. (Congresso).
X Fórum Internacional de Ginástica Para Todos. GPT na Escola. 2022. (Congresso).
X Fórum Internacional de Ginástica Para Todos. 2022. (Oficina).
X Fórum Internacional de Ginástica Para Todos.Diálogos Interculturais entre o Parkour e a GPT: Performance Artística e inclusão social. 2022. (Oficina).
X Fórum Internacional de Ginástica Para Todos.Ginástica na República Tcheca: a experiência da Sokol. 2022. (Oficina).
HUMANIZAR-TE. 2021. (Outra).
SIMPÓSIO DE PESQUISA E EXTENSÃO.ESCOLA DE GINÁSTICA UNIPINHAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2021. (Simpósio).
VI Curso de Atualização de Professores de Educação Física Escolar. 2020. (Outra).
Avaliação da aprendizagem. 2019. (Outra).
Avaliação da aprendizagem. 2019. (Outra).
FITNESS BRASIL. 2019. (Outra).
IX Fórum Internacional de Ginástica Para Todos. 2018. (Congresso).
Fórum A Educação no Tempo Presente: Reflexões e Práticas. 2017. (Outra).
Qualificação em Musculação: Hipertrofia e Emagrecimento. 2017. (Simpósio).
ACROBACIA COLETIVA NA GINÁSTICA PARA TODOS. 2016. (Oficina).
COMPOSIÇÃO COREOGRÁFICA NA GINÁSTICA PARA TODOS. 2016. (Congresso).
GINÁSTICA PARA TODOS: PARA TODOS!. 2016. (Oficina).
GINÁSTICA PARA TODOS PARA ADULTOS. 2016. (Oficina).
VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE GINÁSTICA PARA TODOS. 2016. (Congresso).
25a Fitness Brasil Internacional. 2015. (Congresso).
Diretrizes Curriculares para os cursos de Formação de Professores. 2015. (Outra).
Special Olympics. 2015. (Oficina).
XIII Semana de Estudos do curso de Educação Física do Unipinhal "Prof. Maurício Aníbal Delgado".Step: Composições e Dinâmica de Aula. 2015. (Oficina).
Pesquisa em Políticas Educacionais: características, problemas e tendências. 2014. (Outra).
VII Fórum Internacional de Ginástica Geral. 2014. (Oficina).
VII Fórum Internacional de Ginástica Geral.Coreografias: do conhecido para o desconhecido. 2014. (Oficina).
VII Fórum Internacional de Ginástica Geral.Construção e manejo de aparelhos na GG. 2014. (Oficina).
VII Fórum Internacional de Ginástica Geral.Rope Skipping: pulando cordas. 2014. (Oficina).
VII Fórum Internacional de Ginástica Geral.Roda Ginástica: possibilidades na Ginástica Geral. 2014. (Oficina).
VII Fórum Internacional de Ginástica Geral.Festival de Práticas Corporais na escola e o crescente interesse dos alunos pela prática da Ginástica Geral: um relato de experiência. 2014. (Outra).
VII Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente. Os conteúdos da Educação Física e Meio Ambiente/ Ecologia na Prática dos Esportes da Natureza: um relato de experiência no Ensino Fundamental. 2014. (Olimpíada).
V Simpósio de Pesquisa em Educação e V Encontro de Ex-alunos do Programa de Pós-graduação em Educação. 2014. (Simpósio).
ENAF - Convenção Internacional de Sport, Fitness e Saúde. Educação Física Escolar: danças, esportes, jogos e lutas. 2013. (Congresso).
SIEEESP.Festa de encerramento: um projeto pedagógico. 2013. (Oficina).
22a Fitness Brasil Internacional. Recreação Escolar. 2012. (Congresso).
22a Fitness Brasil Internacional. Observação x Avaliação: os 40 exercícios que otimizam resultados. 2012. (Congresso).
22a Fitness Brasil Internacional. Ginástica Localizada: Planejamento e diversidade de propostas. 2012. (Congresso).
Convenção Internacional de Sport, Fitness e Saúde - ENAF. Lazer, Recreação e Entretenimento: hotéis, resorts, escolas e condomínios. 2012. (Congresso).
ENAF. Educação Física Escolar: a criança, o movimento e o jogo.. 2012. (Congresso).
SIEEESP.O Lúdico no Ensino Fundamental. 2012. (Seminário).
VI Fórum Internacional de Ginástica Geral.O processo coreográfico em ginástica geral. 2012. (Outra).
VI Fórum Internacional de Ginástica Geral.A Ginástica geral como instrumento motivador na educação rural. 2012. (Outra).
VI Fórum Internacional de Ginástica Geral.Ensino de acrobacias para ginástica. 2012. (Outra).
VI Fórum Internacional de Ginástica Geral.Ginástica Acrobática na Escola - Acrosport. 2012. (Outra).
Encontro Nacional de Atividade Física - ENAF. Jogos Lúdicos. 2011. (Congresso).
Encontro Nacional de Atividade Física - ENAF. Workout Show Mix. 2011. (Congresso).
Encontro Nacional de Atividade Física - ENAF. Educação Física Escolar: a ludicidade em ação.. 2011. (Congresso).
Encontro Nacional de Atividade Física - ENAF. Jogos e Brincadeiras: em hoteis, acampamentos, escolas, clubes, hospitais e empresas de lazer.. 2011. (Congresso).
Tempos Modernos: que educação é possível?. 2010. (Oficina).
V Fórum Internacional de Ginástica Geral. A Ginástica Geral na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental: uma prática possível. 2010. (Congresso).
V Fórum Internacional de Ginástica Geral. A Ginástica Geral como proposta de nova prática corporal no Ensino Médio. 2010. (Congresso).
XIII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2010. (Olimpíada).
Os desafios em sala de aula e na escola. 2009. (Oficina).
Avaliação: refletir, agir e transformar. 2008. (Oficina).
XI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2008. (Olimpíada).
IV Fórum Internacional de Ginástica Geral.A Ginástica Geral como componente curricular da Educação Física Escolar na Escola de Ensino Fundamental "Maria Cristina Beltran". 2007. (Outra).
IV Fórum Internacional de Ginástica Geral.Ginástica para todos em desfile: Vivência da Paz. 2007. (Outra).
16a Fitness Brasil Internacional. Educação Física Infantil: a conquista da autonomia através do lúdico. 2006. (Congresso).
Participação em bancas
GONCALVES, S. J.;TAVEIRA, R. A.; CAMARGO, E. A. F.. A importância do processo de adaptação na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
CAMARGO, E. A. F.;TAVEIRA, R. A.; GONCALVES, S. J.. Contação de histórias na Educação Infantil: discutindo a formação de leitores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
RAMALHO, S. C.;TAVEIRA, R. A.; GONCALVES, S. J.. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais e seus desafios na Educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
CAMARGO, E. A. F.;TAVEIRA, R. A.; GONCALVES, S. J.. Desenhos animados e infância: uma discussão necessária acerca da influência na Educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
GONCALVES, S. J.;TAVEIRA, R. A.; CAMARGO, E. A. F.. A importância do pedagogo na gestão escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
MONFARDINI, C. T.;TAVEIRA, R. A.; RAMALHO, S. C.. O papel do lúdico no processo de aprendizagem na Educação Infantil com crianças de quatro e cinco anos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.. A indisciplina na educação básica e sua relação com a motivação para aprender. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.; CAMARGO, E. A. F.; MIGUEL, H.. Perda de peso com treinamento aeróbico no Treinamento Funcional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
CAMARGO, E. A. F.; RAMALHO, S. C.;TAVEIRA, R. A.. A percepção da imagem corporal em praticantes de Academia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.; RODRIGUES, M. F.; CAMARGO, E. A. F.. Benefício da prática do Jiu-Jitsu para deficiente autista: um estudo de caso da cidade de Mogi-Guaçu. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
MIGUEL, H.;TAVEIRA, R. A.; RODRIGUES, M. F.. Benefícios do Treinamento Funcional para crianças de 8 a 10 anos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
OGGIAM, D. S.; CAMARGO, E. A. F.;TAVEIRA, R. A.; RAMALHO, S. C.. Análise dos tipos de pisadas no Futsal nas diferentes táticas da modalidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.; ALVES, A. S.; CAMARGO, E. A. F.. Metodologia do Treinamento nas aulas de Ciclismo Indoor e seus Resultados em Mulheres. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
CAMARGO, E. A. F.;TAVEIRA, R. A.; RAMALHO, S. C.. Teste de aptidão física feminino da Polícia Militar do Estado de São Paulo: importância do profissional em Educação Física para transpor obstáculos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
KISHIMOTO, S. T.;TAVEIRA, R. A.; CAMARGO, E. A. F.. Atividade física e Diabetes Mellitus: benefícios da prática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
KISHIMOTO, S. T.; CAMARGO, E. A. F.;TAVEIRA, R. A.. Os benefícios da Hidroginástica no Diabetes Mellitus II: um estudo de caso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
KISHIMOTO, S. T.; CAMARGO, E. A. F.;TAVEIRA, R. A.. Hábitos alimentares, nível de atividade física e imagem corporal de graduandos e graduados em Educação Física. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
CAMARGO, E. A. F.; RAMALHO, S. C.;TAVEIRA, R. A.. Os benefícios que os exercícios propiciam na qualidade de vida de um idoso: um estudo de caso a ser realizado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
CAMARGO, E. A. F.; MONFARDINI, C. T.; GONCALVES, S. J.;TAVEIRA, R. A.. O pedagogo e o disléxico: um olhar diferente para um problema não resolvido. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
CAMARGO, E. A. F.; KISHIMOTO, S. T.;TAVEIRA, R. A.. Nível de atividade física, autonomia e qualidade de vida em estudantes universitários. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
DIOGO, L. C.; CAMARGO, E. A. F.;TAVEIRA, R. A.. Atividade aquática para crianças com paralisia cerebral. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
MIGUEL, H.;TAVEIRA, R. A.; CAMARGO, E. A. F.. Treinamento de força na melhoria da qualidade de vida de idosos: uma breve revisão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.; CAMARGO, E. A. F.; KISHIMOTO, S. T.. Aderência à estratégia de marketing por proprietários de academias e personal trainers. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
CAMARGO, E. A. F.;TAVEIRA, R. A.; OGGIAM, D. S.. Importância do fortalecimento muscular na prevenção de lesões no joelho em jogadores de futebol amador. 2017.
TAVEIRA, R. A.; KISHIMOTO, S. T.. Efeito do exercício físico no diabetes mellitus tipo 2. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.; KISHIMOTO, S. T.. Prática de exercícios físicos, hábitos alimentares e níveis bioquímicos na obesidade infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
KISHIMOTO, S. T.;TAVEIRA, R. A.. A importância da prática de exercícios físicos no tratamento de dependentes químicos de uma comunidade terapêutica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
ALVES, A. S.; CAMARGO, E. A. F.; PATRICIO, T. L.;TAVEIRA, R. A.. Zumba: ferramenta motivacional de integração e melhoria da qualidade de vida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.. O lúdico na perspectiva educacional: contextualização e desdobramento com foco na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.. Afetividade e Educação: meta-estudo com pesquisas brasileiras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.. Bullyng: a intervenção do professor nas práticas de violência escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.. Alunos disléxicos: contextualização e perspectivas educacionais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.. Autismo: desafios na aprendizagem e na inclusão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.. Tecnologia assistiva na educação: permanência de alunos com deficiência na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.. Saúde, estética e beleza: a busca da mulher pelo corpo ideal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.. A importância do brincar na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.. O Brincar no desenvolvimento da criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.. O lúdico na Educação Infantil: jogos e brincadeiras como necessidades básicas para o desenvolvimento da criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
TAVEIRA, R. A.. Avaliações de cursos superiores - Guia do Estudante. 2016. Editora Abril.
TAVEIRA, RICARDO ALVES. XXXII Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP. 2024. Faculdade de Educação - UNICAMP.
Orientou
O Tênis de campo na matriz curricular dos cursos de graduação em Educação Física; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; (Orientador);
A musicalização como recurso pedagógico na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
Cultura corporal de movimento no processo de ensino e de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
As implicações do alongamento no pré-treino de força; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
Perda de peso com treinamento aeróbico no Treinamento Funcional; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
Metodologia do Treinamento nas aulas de Ciclismo Indoor e seus Resultados em Mulheres; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
A importância das brincadeiras e dos jogos na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
Recreio dirigido: práticas lúdico-pedagógicas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
O lúdico no processo de aprendizagem na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
Educação Infantil: o desenvolvimento por meio da psicomotricidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Produção Multimídia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
A relação do binômio cuidar-educar e o trabalho docente na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
Atividades lúdicas como instrumentos pedagógicos no processo de aprendizagem na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
Ludicidade e Aprendizagem na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
Análise das circunferências corporais em praticantes de Musculação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
Práticas Pedagógicas nas aulas de Educação Física até o 5o Ano do Ensino Fundamental da escola Eliza Franco de Oliveira: um relato de experiência; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
Obtenção da qualidade de vida feminina através dos exercícios resistidos na Musculação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
A influência da Natação no desenvolvimento infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
A prática de Esportes Radicais e de Aventura nas aulas de Educação Física do 5o Ano do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
A Educação Física Escolar no processo de aprendizagem nas séries inicias do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
A APLICABILIDADE DA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO DE ACORDO COM OS PRESSUPOSTOS DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
Avaliação de qualidadede de vida em adolescentes do sexo feminino praticantes de dança de salão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
A FUNCIONALIDADE PEDAGÓGICA E SOCIAL DOS JOGOS COOPERATIVOS EM ALUNOS DE 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal; Orientador: Ricardo Alves Taveira;
Produções bibliográficas
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TAVEIRA, RICARDO ALVES ; AZEVEDO, HELOÍSA HELENA OLIVEIRA DE . A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A ARTICULAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE AMBAS AS ÁREAS. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais , v. 5, p. 53-64, 2017.
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TAVEIRA, R. A. . Festival de Práticas Corporais na escola e o crescente interesse dos alunos pela prática da Ginástica Geral: um relato de experiência. In: VII Fórum Internacional de Ginástica Geral, 2014, Campinas. VII Fórum Internacional de Ginástica Geral. Campinas: UNICAMP, 2014. v. I. p. 303-307.
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TAVEIRA, R. A. . Festival de Práticas Corporais na escola e o crescente interesse dos alunos pela prática da Ginástica Geral: um relato de experiência. In: VII Fórum Internacional de Ginástica Geral, 2014, Campinas. VII Fórum Internacional de Ginástica Geral. Campinas: UNICAMP, 2014. v. I. p. 303-307.
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TAVEIRA, R. A. . A Ginástica Geral como instrumento motivador na educação rural. In: VI Fórum Internacional de Ginástica Geral, 2012, Campinas. VI Fórum Internacional de Ginástica Geral. Campinas: Unicamp, 2012. v. 1. p. 279-283.
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TAVEIRA, R. A. . A Ginástica Geral como proposta de nova prática corporal no Ensino Médio. In: V Fórum Internacional de Ginástica Geral, 2010, Campinas. V Fórum Internacional de Ginástica Geral. Campinas: Unicamp, 2010. v. U. p. 270-273.
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TAVEIRA, R. A. . A Ginástica Geral na Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental: uma prática possível. In: V Fórum Internacional de Ginástica Geral, 2010, Campinas. V Fórum Internacional de Ginástica Geral. Campinas: Unicamp, 2010. v. U. p. 274-277.
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TAVEIRA, R. A. . A Ginástica Geral como componente curricular da Educação Física Escolar na Escola de Ensino Fundamental "Maria Cristina Beltran". In: IV Fórum Internacional de Ginástica Geral, 2007, Campinas. IV Fórum Internacional de Ginástica Geral. Campinas: Unicamp, 2007. p. 70-72.
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CHAPARIM, F. C. A. S. ; TAVEIRA, R. A. . Ginástica para todos em desfile: Vivência da Paz. In: IV Fórum Internacional de Ginástica Geral, 2007, Campinas. IV Fórum Internacional de Ginástica Geral. Campinas: Unicamp, 2007. p. 201-205.
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TAVEIRA, R. A. . A Ginástica Para Todos para alunos de período integral na Educação Infantil: um relato de experiência. In: X Fórum Internacional de Ginástica Para Todos, 2022, Campinas. X Fórum Internacional de Ginástica Para Todos, 2022.
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RODRIGUES, MARCELO FRANCISCO ; ABREU, RODRIGO IZIDORO ; MIGUEL, HENRIQUE ; CAMPOS, MARCUS VINÍCIUS DE ALMEIDA ; MAGALHÃES, ROBERTO APARECIDO ; TAVEIRA, RICARDO ALVES . A IMPORTÂNCIA DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA FRENTE A PANDEMIA DA COVID-19. REVISTA CPAQV , 2022.
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TAVEIRA, R. A. ; OLIVI, A. B. T. . Projeto de extensão: escola de ginástica Unipinhal. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TAVEIRA, R. A. . A formação de professores da Educação Infantil e a Educação Física Escolar: o desenvolvimento psicomotor por meio da Ginástica Geral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
TAVEIRA, R. A. . Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2017.
TAVEIRA, R. A. . Boas práticas em Educação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
TAVEIRA, R. A. . Guia do Estudante. 2023. (Parecerista).
TAVEIRA, R. A. . XXXI Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. 2023. (Avaliador).
TAVEIRA, R. A. . Guia do Estudante. 2022. (Parecerista).
TAVEIRA, R. A. . Guia do Estudante. 2020. (Parecerista).
TAVEIRA, R. A. . Guia do Estudante. 2018. (Parecerista).
TAVEIRA, R. A. . Guia do Estudante. 2015. (Parecerista).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
PRESERVAR E ESTUDAR NOS MEMORIAIS LABORATÓRIOS DE ESTUDOS, PRÁTICAS ESCOLARES E ARTÍSTICO, Descrição: O projeto incide sobre a preservação dos acervos históricos bibliográficos e museológicos que compõem os arquivos históricos de duas escolas públicas centenárias de Campinas que abrigaram a 1 Escola Normal e o 1 Ginásio da cidade, instituições republicanas emblemáticas, hoje denominadas Escola Estadual Carlos Gomes e Escola Estadual Culto à Ciência. Busca-se, entretanto, ultrapassar a dimensão arquitetônica que caracteriza essas instituições, uma vez que os edifícios são tombados, mas não os objetos que agasalham. Outrossim, para além da importância em conservar uma materialidade em risco de desaparecer, em tempos de efemeridade das práticas, há de se clamar pela importância e a urgência da educação patrimonial nas instituições, ressaltando o que representam historicamente para a educação, para além da cidade de Campinas, em nível estadual e nacional. A história destas instituições centenárias, republicanas, permite pensar histórica e criticamente a formação que então se almejava aos cidadãos da República, em especial, às novas gerações que nelas eram formadas. No final do século XIX e primeiras décadas do XX, o movimento educacional/cultural, instituído não era prerrogativa brasileira, nem Latino-Americana, uma vez que se mundializou rapidamente acompanhado de materiais e métodos. Interrogar esses espaços e a materialidade que abrigam, ocasiona ir além em leitura crítica e localizada, permitindo questionar a Europa incorporada em movimento intersubjetivo. São métodos, materiais, representações, apropriações, gostos, o que supõe o eurocentrismo arraigado. A organização de memoriais como espaços permanentes, com a possibilidade de exposições temáticas temporais tem permitido a professores, alunos e suas famílias, observar, conversar, rir, interrogar, em aproximação a uma interpretação crítica. A pergunta que não se vai: o que as diferencia? Acreditamos que sejam os acervos em seu local de origem, onde ganham vida e organicidade, em instituição determinada, com comunidade própria, em que adquiriram sentido e guardam uma história que se pode contar. São ações desenvolvidas na esfera do CIVILIS, Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação, Cultura Escolar e Cidadania, coordenado pela proponente. Número do processo: FAEPEX/CNPq- 360/23.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ricardo Alves Taveira - Integrante / Maria Cristina Menezes - Coordenador / Gisele de Cássia Morgão - Integrante / André Araújo de Oliveira - Integrante / Luisa Fernanda Aguilar Peña - Integrante / Fabio Luiz da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2022 - 2023
PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO: PRESERVAR, ESTUDAR E INVESTIGAR NO ARQUIVO HISTÓRICO ESCOLAR, Descrição: Proc. 460/22 - FAEPEX/UNICAMP - CNPq. Trata-se do projeto de preservação dos acervos históricos bibliográficos e museológicos que compõem os arquivos históricos de duas escolas públicas centenárias de Campinas que abrigaram a 1 Escola Normal e o 1 Ginásio da cidade, instituições republicanas emblemáticas. Os livros de escrituração manuscrita descartados em sotãos e porões das instituições foram recuperados, com a conservação e a descrição das fontes, no âmbito de projetos financiado pela FAPESP, CNPq e FAEPEX/UNICAMP. Manuais antigos, datados a partir do século XVII, passam por processo minucioso de conservação e descrição, com o aporte de especialistas de áreas diversas que compõem a equipe de trabalho e apoio ao projeto. Foi possível, com a participação de equipe heterogênea, composta por docentes e alunos de várias modalidades, Ensino Médio, Graduação, Pós-Graduação, Docentes da Unicamp, Estrangeiros e Professores do Ensino Médio, a publicação de inventário com a descrição de fontes manuscritas, a recuperação de cerca de 30 mil livros das bibliotecas históricas escolares, mobiliário escolar e materiais de ensino, em especial, instrumentos franceses de química, física e história natural, adquiridos da Maison Deyrolle, em Paris. O trabalho de investigação que se realiza em busca da identificação e uso de instrumentos e outros materiais de ensino, tal como coleções de animais taxidermizados, tem se realizado com a participação de bolsistas do Ensino Médio, em especial alunos do PIBIC-EM, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Para o Ensino Médio, do qual participamos desde a 1 edição. O apoio das instituições, a profícua interlocução com docentes e administração escolar, que nesses muitos anos de trabalho tem tratado com respeito e cordialidade aos pesquisadores da Universidade, tem sido um diferencial e fertilizado a relação de cooperação Universidade/Escola Pública. Outrossim, a organização de espaços museológicos referenciados, com possibilidade de estudos, investigação e difusão do patrimônio histórico-educativo das instituições, nas próprias instituições, abertos ao diálogo entre sujeitos de procedências diversas é o mote deste projeto, visando a constituição de museu educativo, em organização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ricardo Alves Taveira - Integrante / Maria Cristina Menezes - Coordenador / Gisele de Cássia Morgão - Integrante / André Araújo de Oliveira - Integrante / Luisa Fernanda Aguilar Peña - Integrante / Fabio Luiz da Silva - Integrante / Joel Martins Luz - Integrante / Mariana Leme Antonio - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Prêmios
2013
Paraninfo, Unipinhal - Curso de Pedagogia.
2012
Professor Homenageado, Unipinhal - Curso de Educação Física.
2010
Professor Homenageado, Colégio Divino Espírito Santo.
2009
Professor Paraninfo, Escola de Ensino Fundamental "Maria Cristina Beltran".
2009
Professor Homenageado, Colégio Divino Espírito Santo.
2007
Carta de Agradecimento, Câmara Municipal de Espírito Santo do Pinhal.
Histórico profissional
Experiência profissional
2024 - 2024
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno voluntário, Carga horária: 8
Outras informações:
Participação no Programa de Estágio Docente - Pós-Graduação - PED: Atividades de Apoio à DocÊncia Parcial, sob supervisão da Profa. Dra. Maria Cristina Menezes, da Faculdade de Educação da UNICAMP.Disciplina: EL774 - Estágio Supervisionado I.
2023 - Atual
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: , Enquadramento Funcional:
2008 - Atual
Centro Regional Universitário Espírito Santo do PinhalVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7
Outras informações:
Foi docente do curso de Educação Física na disciplina de Voleibol I e, no curso de Pedagogia, nas disciplinas de Educação Física na Educação Infantil e séries iniciais do Fundamental e Práticas Corporais.
Atualmente é docente do Curso de Educação Física nas disciplinas: Esportes da Natureza; Lazer e Recreação; professor orientador do Projeto de Extensão "Escola de Ginástica" (Geral, Artística, Rítmica, Acrobática).
2013 - 2023
Centro Regional Universitário Espírito Santo do PinhalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso de Educação Física, Carga horária: 16
2005 - 2013
Centro Educacional "Meu Caminho" - COCVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 7
2005 - Atual
Escola de Ensino Fundamental "Maria Cristina Beltran"Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 17
2004 - 2017
Colégio Divino Espírito SantoVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 8
2003 - 2010
Universidade Aberta à Terceira IdadeVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 2
Outras informações:
Professor das disciplinas de Condicionamento Físico e Ginástica Geral
2001 - 2006
Academia BioformaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 10
2022 - Atual
Faculdade de Educação - UnicampVínculo: ALUNO, Enquadramento Funcional: ALUNO
Outras informações:
Grupo de pesquisa CIVILIS - Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação, Cultura Escolar e Cidadania, da Universidade Estadual de Campinas.
Criando um monitoramento
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