Paula Roberta de Melo

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Católica de Goiás(2007).

Informações coletadas do Lattes em 20/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Ciência da Computação

2003 - 2007

Universidade Católica de Goiás

Formação complementar

2006 - 2006

Introdução ao Microcontrolador PIC e Aplicações. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica de Goiás, UCG, Brasil.

2005 - 2005

Programação Java Básico. (Carga horária: 48h). , Universidade Católica de Goiás, UCG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Simpósio Brasileiro de Redes de Computadores. 2008. (Simpósio).

Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2007. (Congresso).

X UCGComp. 2005. (Outra).

IX UCGComp. 2004. (Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Católica de Goiás. , Goiania, GO - Brasil

Experiência profissional

2006 - 2007

Santa Casa de Misericórdia de Goiânia

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiaria Informática/TI, Carga horária: 30

Outras informações:
Responsável por Instalação de Software, Manutenção de Equipamentos e Suporte ao Usuário.

2005 - 2007

Unimix Tecnologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de Testes, Carga horária: 20

Outras informações:
Elaboração da documentação do sistema e execução de roteiros de testes, apoio à implantação do Sistema Integrado de Segurança Pública SISP (consultoria, treinamento, cadastro base).

2004 - 2006

Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Institucional, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora na Universidade Católica de Goiás das disciplinas de Introdução a Ciência da Computção 1 e 2 e também da disciplina Linguagem de Montagem. Responsável pela orientação de alunos, bem como auxilio de professores no desenvolvimento de estratégias para melhoramento do aprendizado. As atividades do dia-a-dia, exigia o conhecimento de algoritmos e das linguagens C e Assembly.