Tatiana de Deus Corrêa Linhares

Possui graduação em Psicologia (Universidade Federal de Minas Gerais, 2005), especialização em Psicomotricidade (Instituto PROMINAS, 2008), especialização em Saúde Pública (Programa de Residência Multiprofissional em Saúde do Ministério da Saúde, 2011), e mestrado em Psicologia na área do Desenvolvimento Humano (Universidade Federal de Minas Gerais, 2018). Ampla experiência como psicóloga clínica, escolar e da saúde. Atua como professora universitária desde 2013, na graduação e pós-graduação lato sensu, em cursos de psicologia e psicopedagogia. Atuou como suporte da plataforma DislexiaBrasil (http://dislexiabrasil.com.br/) e sub-coordenou estudos sobre a aprendizagem on-line no Centro de Apoio à Educação a Distância da UFMG (CAED-UFMG). Autora de livros, materiais didáticos e cursos on-line na área da psicologia, psicopedagogia e área afins. Temas de interesse: metodologias de ensino; avaliação psicológica; processos cognitivos; processos de aprendizagem; neurociência; formação de professores; transtorno de aprendizagem, EaD.

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia

2015 - 2018

Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - UFMG
Título: Avaliação da efetividade do curso on-line Dislexia: causas e consequências, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Ângela Maria Vieira Pinheiro
Palavras-chave: dislexia; psicologia cognitiva; treinamento de professores; EAD; Tutoria online.

Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde

2009 - 2011

Hospital Municipal Odilon Behrens
Título: Vivenciando o cuidado em Unidades Neonatais: O olhar de mães de recém nascidos prematuros e de baixo peso
Orientador: Éder Luiz Nogueira
Bolsista do(a): Ministério da Saúde, MS, Brasil.

Especialização em Psicomotricidade

2006 - 2007

Faculdade do Noroeste de Minas
Título: Abordagem Psicomotora
Orientador: Próprio autor

Graduação em Psicologia

2000 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Adaptação Psicossocial a Doenças Neurológicas Crônicas: Esclerose Múltipla e Epilepsia do Lobo Temporal
Orientador: Vitor Geraldi Haasse
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2014 -

Leitura e Escrita: processos de desenvolvimento. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - UFMG, FAFICH-UFMG, Brasil.

2019 - 2019

Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) - Atualização. (Carga horária: 12h). , Curso Livre - Autônomo, CL, Brasil.

2015 - 2015

Elaboração de Materiais Didáticos EAD. (Carga horária: 4h). , Universidade FUMEC, FUMEC, Brasil.

2015 - 2015

Percurso Formativo de Docente do Ensino Superior. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Centro de Apoio à Educação à Distância - UFMG, CAED-UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Análise estatística em Ciências Humanas. (Carga horária: 10h). , Laboratório de Processos Cognitivos da UFMG, LABCOG, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento de uso do Portal CAPES. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação em Desenvolvimento Linguístico. (Carga horária: 20h). , Laboratório de Processos Cognitivos da UFMG, LABCOG, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação para docentes do Hospital Sofia Feldma. (Carga horária: 12h). , Hospital Sofia Feldiman- Linha de Ensino e Pesquisa, HSF, Brasil.

2013 - 2013

Tudo pela inclusão: Alfabetizar com novos conhecim. (Carga horária: 6h). , Laboratório de Processos Cognitivos da UFMG, LABCOG, Brasil.

2012 - 2012

PerCurso Preceptoria. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2011 - 2011

Contexto do Desenvolvimento - Disciplina Isolada. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - UFMG, FAFICH-UFMG, Brasil.

2009 - 2009

Trabalho em equipe. (Carga horária: 16h). , Hospital Municipal Odilon Behrens, HOB, Brasil.

2008 - 2008

Administração em Recursos Humanos. (Carga horária: 31h). , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas - UFMG, FAFICH-UFMG, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Formação em Terapia Breve. (Carga horária: 80h). , Pró-Gente - Psicologia e Desenvolvimento Humano, PRÓ-GENTE, Brasil.

2006 - 2006

Psicofarmacologia. (Carga horária: 40h). , Portal Educação, PORTAL, Brasil.

2005 - 2005

Formação em Terapia Infantil. (Carga horária: 32h). , Psicologia e Desenvolvimento Humano, PRÓ-GENTE, Brasil.

2003 - 2003

Psico-oncologia. (Carga horária: 24h). , Cláudia Belisário Carvalhais, CLÁUDIA B., Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICOLOGIA DA SAÚDE E HOSPITALAR.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: NEUROPSICOLOGIA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Organização de eventos

CORRÊA, T. D. . Curso de Formação em Psicologia Hospitalar. 2013. (Outro).

CORRÊA, T. D. . Capacitação em Saúde Mental: Saúde Mental na Atenção Básica. 2007. (Outro).

Participação em eventos

II Colóquio de Extensão Universitária na Educação a Distância: Desafios e experiências da indissociabilidade entre pesquisa, ensino e extensão. 2018. (Simpósio).

Lançamento do Portal de Periódicos de Minas. 2017. (Encontro).

III Congresso Internacional e XXIII da ABENEPI: saúde e educação de crianças e ad adolescentes. 2015. (Congresso).

Preparação da Preceptoria - Programa de Residência e Oficina de Integração Ensino Cuidado. 2012. (Oficina).

I Simpósio sobre violência sexual, doméstica e outras violências. 2010. (Simpósio).

Encontro de Reciclagem da Escola Estadual Francisco Sales.Autoestima no contexto escolar. 2009. (Encontro).

Seminário de Atenção Primária à Saúde - Associação Mineira de Saúde Coletiva. 2009. (Seminário).

VI Seminário de Análise do Comportamento - Newton Paiva. 2009. (Seminário).

V Jornada Somiti de Psicologia: Avanços e Desafios em UTI Neonatal e Pediatrica. 2009. (Simpósio).

XI Congresso Mineiro de Terapia Intensiva. 2009. (Congresso).

X Jornada Mineira de Ciência do Comportamento.Sistematização da atuação do psicólogo em promoção, prevenção e recuperação da saúde: um olhar analítico-comportamental. 2009. (Seminário).

X Jornada Mineira de Ciência do Comportamento. 2009. (Seminário).

V Fórum Mineiro de Psicologia Hospitalar. 2008. (Seminário).

Formação Continuada na Rede Municipal de Ensino.Capacitação em Psicomotricidade. 2007. (Encontro).

Encontro Nacional em Saúde Mental - Conselho Federal de Psicologia. 2006. (Encontro).

II Psicologia nas Gerais: o Psicólogo na Saúde Pública. 2006. (Simpósio).

2o. Seminário Intermunicipal pela criança e adolescente: Despertando para o ECA. 2005. (Seminário).

Oficina de Abordagem Dialógica do Processo Educativo. 2004. (Oficina).

Orientou

Carolina

Estágio em Aconselhamento Psicológico; Início: 2016; Orientação de outra natureza; Faculdades Ciências da Vida; (Orientador);

Ângela Raquel de Araújo Valle Corrêa

As Habilidades de Leitura da Criança Disléxica - Identificação e Intervenção do Psicopedagogo; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Tatiana de Deus Corrêa Linhares;

Karina Salgado Menezes

O Olhar da Psicopedagogia Institucional no Contexto Escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Tatiana de Deus Corrêa Linhares;

Michele Daiane de Castro Camargos

Aprendizagem no Contexto Hospitalar: Os Desafios da Psicopedagogia nas Classes Hospitalares; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Tatiana de Deus Corrêa Linhares;

Fernanda Vargas de Oliveira

Aproveitamento escolar dos filhos de divórcios mal conduzidos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade FUMEC; Orientador: Tatiana de Deus Corrêa Linhares;

Juliana Pinto Resende Costa

A MOTIVAÇÃO DO ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: DESAFIOS PARA A PRÁTICA DOCENTE; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade FUMEC; Orientador: Tatiana de Deus Corrêa Linhares;

Liliane Cristina Alves de Vasconcelos

Brincadeira na sala de aula: o papel da psicopedagogia por meio da ludicidade, como recurso no processo de desenvolvimento e aprendizagem da criança na educação infantil; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Tatiana de Deus Corrêa Linhares;

Paula Cristina Vieira Araujo

A INCLUSÃO ESCOLAR: UMA BREVE REVISÃO HISTÓRICA E APONTAMENTOS PARA A PRÁTICA DO PROFESSOR; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Tatiana de Deus Corrêa Linhares;

[Nome removido após solicitação do usuário]

DIFICULDADES ENCONTRADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR E NO COTIDIANO DE ALUNOS VÍTIMAS DE BULLYING DURANTE A VIDA ESCOLAR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade FUMEC; Orientador: Tatiana de Deus Corrêa Linhares;

Viviane Zauza Passos

Jogos e brincadeiras na escola: O lúdico como estratégia para a formação de valores - desenvolvimento da atitude de cooperação em crianças do Ensino Fundamental; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Tatiana de Deus Corrêa Linhares;

Produções bibliográficas

Ribeiro, J. M. A. ; BUENO, R. C. ; SANTOS, L. C. ; LINHARES, T. D. C. ; CORRÊA, T. D. . A DEPRESSÃO PÓS-PARTO E SUA INFLUÊNCIA NA INTERAÇÃO MÃE-BEBÊ: MITOS E VERDADES NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA. REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS CONTEMPORÂNEOS , v. 05, p. 25, 2019.
LIMa, E.P. ; CORRÊA, T. D. ; ANDRADE, M.S. ; LANA-PEIXOTO,M.A. ; LACERDA, S.S. . Avaliação do funcionamento psicossocial na esclerose múltipla: características psicométricas de quatro medidas de auto-relato. Arquivos de Neuro-Psiquiatria (Impresso) , v. 62, p. 282-290, 2004.
PINHEIRO, A. M. V. ; CORRÊA, T. D. ; SENA, E. F. ; LUDOVICO, J. . Caminhos da aprendizagem e inclusão: entretecendo múltiplos saberes. 2. ed. , 2019.
PINHEIRO, A. M. V. ; BONOTTO, R. S. ; CORRÊA, T. D. . Caminhos da aprendizagem e inclusão: entretecendo múltiplos saberes. 1. ed. , 2018.
CORRÊA, T. D. ; SANTOS, M. P. G. ; NEVES, P. T. . O trabalho do psicólogo na Unidade de Clínica Médica: atuação, possibilidade e desafios. In: Liliane Cristina Santos; Eunice Moreira Fernandes Miranda; Eder Luiz Nogueira. (Org.). Psicologia, Saúde e Hospital: contribuições para a prática profissional. 1ed.Belo Horizonte: Artesã, 2015, v. 1, p. 19-287.
CORRÊA, T. D. ; CORREIA, A. P. . A atuação do psicopedagogo com crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): intervenção necessária para pais e educadores. Paidéia: Revista do Curso de Pedagogia da FCH/FUMEC, Belo Horizonte, p. 3 - 185, 03 jul. 2014.
CORRÊA, T. D. ; BRITO,D.C.S. ; ANDRADE, M.S. . Algumas especificidades da OP no contexto de saúde. In: Simpósio Brasileiro de Orientação Vocacional & Ocupacional: escolhas e inserção profissional. Desafios para indidíduos, familiares e instituições,, 2005, Belo Horizonte. Algumas especificidades da OP no contexto de saúde, 2005.
CORRÊA, T. D. ; BRITO,D.C.S. ; ANDRADE, M.S. ; DIAS, A. L. F. ; VITORIA, B. ; LEMOS, L. S. . Aquisição de metodologia de análise funcional por professores.. In: II Congresso Internacional da Association for Behavior Analysis e XIII Encontro da Associação Brasileira de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2004, Campinas. Aquisição de metodologia de análise funcional por professores., 2004.
BRITO,D.C.S. ; ANDRADE, M.S. ; LANA-PEIXOTO,M.A. ; LACERDA, S.S. ; HAASE,V.G. ; CORRÊA, T. D. ; LIMa, E.P. . Avaliação do desenvolvimento psicológico de indivíduos adultos saudáveis. In: XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Belo Horizonte. Avaliação do desenvolvimento psicológico de indivíduos adultos saudáveis, 2004.
BRITO,D.C.S. ; ANDRADE, M.S. ; CORRÊA, T. D. ; HAASE,V.G. ; LACERDA, S.S. ; LIMa, E.P. . Avaliação neuropsicológica em idosos. In: XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2004, Belo Horizonte. Avaliação neuropsicológica em idosos, 2004.
CORRÊA, T. D. ; BRITO,D.C.S. ; ANDRADE, M.S. ; DIAS, A. L. F. ; VITORIA, B. ; LEMOS, L. S. . Aquisição de metodologia de análise funcional por professores. In: XIII Semana de Iniciação Científica da UFMG, 2004, Belo Horizonte. Aquisição de metodologia de análise funcional por professores, 2004.
CORRÊA, T. D. . Psicologia nas Emergências e Desastres: Vivência em Teresópolis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORRÊA, T. D. ; TOLEDO, P. . Relacionamento Família e Equipe: os desafios da Clínica Médica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CORRÊA, T. D. . Atuação do psicólogo analista do comportamento no contexto hospitalar: experiências multiprofissionais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CORRÊA, T. D. . Guia de Estudo Análise Experimental do Comportamento. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de Estudo).

CORRÊA, T. D. . Teoria e Prática da Psicopedagogia Clínica e Institucional. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CORRÊA, T. D. ; CORRÊA, T. D. . Processos de Aprendizagem e suas dificuldades. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CORRÊA, T. D. . Atuação do Psicólogo no contexto hospitalar: experiências multiprofissionais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORRÊA, T. D. . Oficinas de Capacitação em Saúde Mental. 2008. .

CORRÊA, T. D. . Capacitação em Psicomotricidade. 2007. .

CORRÊA, T. D. . Sintomas Depressivos da Esclerose Múltipla: um estudo qualitativo. 2002 (Iniciação Científica) .

CORRÊA, T. D. . Características psicométricas das medidas de auto-relato utilizados para avaliar o funcionamento psicossocial na Esclerose Múltipla. 2002 (Iniciação Científica) .

CORRÊA, T. D. . Versão brasileira da Multiple Sclerosis Funcional Composite Mesure (MSFC-BCTRIMS): Resultados preliminares. 2002 (Iniciação Científica) .

CORRÊA, T. D. . Psicologia do Desenvolvimento como um referencial para o aconselhamento neuropsicológico na Esclerose Múltipla. 2002 (Iniciação Científica) .

Projetos de pesquisa

2015 - 2018

AVALIAÇÃO DA EFETIVIDADE DA VERSÃO BRASILEIRA DO CURSO: ?APRENDIZAGEM ONLINE: CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA PROFESSORES ? DISLEXIA: IDENTIFICAÇÃO E O QUE FAZER?, Descrição: Em um ensaio experimental pretende-se avaliar a efetividade de um curso sobre dislexia, criado a partir da do site dislexiabrasil, voltado para a formação de professores do Ensino Fundamental. O curso será disponibilizado na plataforma MOODLE (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) e executado em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) ? uma modalidade de ensino a distância, também conhecida como e-learning. Uma amostra de 180 professores será aleatoriamente dividida em igual número em um grupo experimental (GE ? submetido ao curso sobre dislexia) e um grupo controle (GC ? submetido a um curso sobre a discalculia). Os professores de ambos os grupos serão testados sobre o conteúdo do curso experimental (sobre dislexia) antes e depois de serem submetidos aos seus respectivos cursos. Cada grupo será acompanhado por uma equipe de tutores devidamente treinados. Será critério para a permanência em ambos os grupos a obtenção de um escore abaixo de 30% na medida sobre dislexia. Se o curso experimental for eficaz para transmitir conhecimentos sobre dislexia, o GE, em comparação ao GC, terá aproveitamento significativamente superior no pós-teste.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Tatiana de Deus Corrêa Linhares - Integrante / Ângela Maria Vieira Pinheiro - Coordenador.
2015 - Atual

Inovações transversais em cursos de graduação presenciais e a distância, Descrição: Este projeto visa produzir objetos de aprendizagem (OAs) para disciplinas de graduação (em especial as licenciaturas) na modalidade semipresencial e a distância de cursos superiores para Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES). Os objetos terão como característica a transversalidade, ou seja, tratarão de temáticas vinculadas a diferentes áreas do conhecimento, de maneira a promover aproximações e diálogos entre os cursos de graduação. O princípio é o de que um OA poderá ser apropriado por professores e alunos de diversos cursos e disciplinas cuja temática seja transversal ao objeto elaborado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Tatiana de Deus Corrêa Linhares - Coordenador / Ângela Maria Vieira Pinheiro - Integrante / Eucidio Pimenta Arruda - Integrante / Leonor Scliar-Cabral - Integrante / Karina de Almeida Marques - Integrante / Douglas de Araújo Vilhena - Integrante / Rita de Cássia Duarte Leite - Integrante / Eni de Faria Sena - Integrante / Wagner José Corradi Barbosa - Integrante.
2010 - 2011

Vivenciando o cuidado em Unidades Neonatais: O olhar de mães de recém nascidos prematuros e de baixo peso, Descrição: Objetivos: Identificar a forma como as mães percebem o cuidado dispensado aos seus filhos, recém-nascidos prematuros e de baixo-peso, internados nas unidades neonatais de um hospital público. Métodos: Pesquisa qualitativa cujos dados foram obtidos por meio de entrevistas semi-estruturadas realizadas com as mães dos recém nascidos, no período de julho a setembro de 2010. Utilizou-se a análise de conteúdo, seguindo a técnica de categorização, sendo verificadas as unidades de significado, de acordo com a congruência das falas. Resultados: A partir da percepção materna acerca da experiência vivida, obtida através das sete entrevistas realizadas, foram identificadas as categorias: (a) concepção acerca do cuidado prestado, (b) expectativa das mães quanto ao cuidado com o filho, (c) enfrentamento da situação do nascimento prematuro e da hospitalização, (d) comunicação e relação com a equipe de saúde. Conclusões: As concepções positivas acerca da assistência prestada superaram as negativas, mas apesar de as mães expressarem grande satisfação com o cuidado médico-técnico, estas também expressaram muitas dificuldades vivenciadas durante a hospitalização, frente a essa mesma assistência. Sentimentos de tristeza, luto, insegurança e medo foram constantes nas entrevistas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Tatiana de Deus Corrêa Linhares - Coordenador / Rafaela França Rocha - Integrante / Éder Luiz Nogueira - Integrante / Marília Miquelão Garcia - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas. , Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (031) 34995000, Fax: (031) 34994188, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

UNA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor e Supervisor de Estágio, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas: Estágio em Observação e Entrevista; Estágio Socio-educacional; Bases Filosóficas da Psicologia; Psicologia do Trabalho; Psicologia, Ciência e Profissão. Análise e Modificação do Comportamento e Análise e Intervenção em Psicologia Social. Coordenadora do Projeto de extensão (2020/2) Conectando Histórias, com idosos em situação de risco psicossocial no momento da pandemia.

2019 - Atual

Educacional Alternativa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 16

Outras informações:
Psicóloga Educacional. Implantação do Núcleo de Apoio Psicológico e Psicopedagógico. Apoio aos alunos, professores e equipe pedagógica. Formação Continuada de Professores. Em 2020, diante da situação de pandemia do coronavírus desde março, vem desenvolvendo projetos e ações de enfrentamento e suporte socioemocional: oficinas on-line, psicoeducação (podcasts), intervenções mediadas pela tecnologia a alunos, famílias e equipe pedagógica da escola. Atuou de forma interina como Diretora Pedagógica da Educação Infantil e Ensino Fundamental I.

2018 - Atual

Faculdades Santo Agostinho - Sete Lagoas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Ensino, Pesquisa e Extensão

2015 - 2018

Laboratório de Processos Cognitivos da UFMG

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Realização de estudos e atividades acadêmicas, sob orientação da Profa. Dra. Ângela Pinheiro: apoio o acompanhamento da exportação do conteúdo do site dislexiabrasil para a plataforma moodle; colaboração no processo de elaboração do material didático para o curso online sobre a dislexia, junto ao CAED; tutora do curso online sobre a dislexia; tutora da disciplina online "Alfabetização no século XXI: novos desafios para o educador" (via Minha UFMG) para alunos da graduação em psicologia.

Atividades

06/2013
Pesquisa e desenvolvimento, UFMG.,Linhas de pesquisa

2015 - Atual

Universidade FUMEC

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Conteudista, Carga horária: 2

2014 - Atual

Universidade FUMEC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientador de trabalhos acadêmicos, Carga horária: 2

2013 - Atual

Universidade FUMEC

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora da Pós-Graduação Lato Sensu, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora das disciplinas "Processos de Aprendizagem e suas dificuldades", "Teoria e Prática da Psicopedagogia Institucional" e "Teoria e Prática da Psicopedagogia Clínica" do curso de especialização em Psicopedagogia (EAD).

2017 - 2017

FACULDADES CIENCIAS DA VIDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor e Supervisor de Estágio, Carga horária: 6

2014 - 2015

PRONATEC/COLTEC/UFMG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de curso técnico

Outras informações:
Professora de cursos técnicos do eixo Saúde e Meio Ambiente. Atividades docentes e participação das reuniões e planejamentos da equipe de trabalho. Disciplinas: Cuidado em Saúde Relações Interpessoais Saúde Mental I e II

2011 - 2014

Formação Cursos

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professora de cursos livres, Carga horária: 8

Outras informações:
Formação Cursos : Treinamento em Desenvolvimento Profissional e Gerencial e Cursos Preparatórios para Concursos. Professora de cursos livres Ministração de cursos e capacitações para educadores da Educação Básica, Educação Especial e afins.Elaboração de material didático. Cursos ministrados: Transtornos Globais do Desenvolvimento Práticas e Políticas da Educação Inclusiva Deficiência Intelectual e Altas Habilidades Sala de Recursos Multifuncional Inserção Social e Profissional do Portador de Necessidades Especiais.

2011 - 2013

Woli Consultoria e Treinamentos

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Redatora de cursos EAD, Carga horária: 4

Outras informações:
WOLI Consultoria e Treinamento Ltda (www.woli.com.br) Redatora de cursos na modalidade de Educação à Distância. Cursos elaborados : O Cérebro na Aprendizagem; Série Desenvolvimento Infantil (Da primeira à terceira Infância); Recursos Lúdicos ? Fundamentos e Prática; Inteligências Múltiplas; Transtornos Globais do Desenvolvimento; Qualidade de Vida no Trabalho; Motivação no Trabalho; Relações interpessoais na Empresa; Legislação e Políticas Públicas de Inclusão.

2013 - 2014

HOSPITAL SOFIA FELDMAN

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Atendimento psicológico a gestantes, parturientes, puérperas e mães de recém-nascidos da Unidade Neonatal de Cuidados Intensivos, bem como aos seus familiares. Participação da equipe multiprofissional. Preceptoria de residentes do curso de especialização. Participação em atividades didáticas.

2013 - 2014

Hospital Municipal Odilon Behrens

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Tutora e Docente Convidada, Carga horária: 2

Outras informações:
Tutora e Docente Convidada do Curso de Pós-Graduação Latu Sensu Residência Multiprofissional em Saúde do Hospital Municipal Odilon Behrens Organização e participação de um grupo de estudos semanal com os alunos residentes multiprofissionais.

2011 - 2013

Hospital Municipal Odilon Behrens

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico Superior de Saúde - Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Psicóloga Hospitalar, Preceptora da Residência Multiprofissional em Saúde, Supervisora de estágiários da PUC-MINAS Acompanhamento de pacientes e familiares ; atuação em equipe multiprofissional; elaboração e participação de projetos específicos do contexto hospitalar. Participação em eventos internos: seminários, capacitações e palestras. Preceptoria e Supervisão: acompanhamento didático da prática dos residentes de psicologia e estagiários; organização e planejamento de aulas e grupos de discussões.

2009 - 2011

Hospital Municipal Odilon Behrens

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente Multiprofissional - Psicóloga, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Visitas técnicas na rede pública de saúde de Belo Horizonte: atenção primária, secundária e terciária Participação em Reuniões Colegiadas e Colegiado Gestor da instituição; Módulos das Políticas da Saúde da Mulher e do Recém-Nascido: Políticas Públicas da Atenção à Mulher, Gestante e Puérpera: Direitos Sexuais e Reprodutivos, Atenção à Gestação, Parto e Puérperio. Módulos Multiprofissionais: Elaboração e Participação de Grupos de Discussão com outras categorias profissionais - Serviço Social, Enfermagem, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Nutrição. Módulos de Psicologia: Princípios de Psicologia Hospitalar, Psicossomática, Avaliação Psicológica, Atenção em Saúde Mental, Noções de Psicofarmacologia e Álcool e Drogas. Grupos de Discussão de Psicologia Materno- Infantil: Psicologia da Gravidez, Parto e Puerpério, Vínculo Pais ? Bebê, Vivência dos pais diante da prematuridade, malformação e morte do bebê, Efeitos psíquicos da hospitalização, Temas da Pediatria e afins. Assistência: Atenção às mulheres, gestantes, puérperas e crianças: Acompanhamento psicológico em unidades do hospital e parcerias: Ambulatório de Violência

Atividades

09/2012 - 09/2012
Ensino, Residência Multiprofissional em Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Saúde Mental nos Serviços de Saúde
03/2010 - 01/2011
Pesquisa e desenvolvimento, HOB.,Linhas de pesquisa

2008 - 2011

Climed

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 8

Outras informações:
CLIMED (Clínica da Criança e do Adolescente em Matozinhos/MG). Psicóloga Clínica Atendimento psicológico de crianças e adolescentes. Psicodiagnóstico. Orientação de Pais. Projeto Multiprofissional de Avaliação Clínica Escolar: - Avaliação psicológica de alunos com transtornos e dificuldades de aprendizagem. - Programa de Formação Continuada com os professores da Educação Básica

2005 - 2009

Secretaria Municipal de Saúde de Capim Branco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Psicóloga responsável pelo Serviço de Psicologia: Acompanhamento da comunidade local, através da elaboração e participação em projetos psicossociais: integração PSF, grupos terapêuticos com usuários e ACS, grupos com alunos da rede municipal de ensino; Reuniões interdisciplinares e intersetoriais: parceria com Serviço de Saúde Mental da região, Secretaria de Educação, APAE (Educação Profissional) e CRAS; Avaliação psicológica e Triagem de casos encaminhados por serviços médicos, Conselho Tutelar, Vara da Infância e Juventude; Atendimento Domiciliar; Atendimento psicológico de crianças, adolescentes, adultos, idosos e famílias.

Atividades

09/2006 - 12/2006
Pesquisa e desenvolvimento, SMS.,Linhas de pesquisa

2001 - 2004

Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento UFMG

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista e estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Avaliação neuropsicológica em pacientes adultos, através da realização de uma bateria de testes, confecção de laudos neuropsicológicos e acompanhamento de consultas neurológicas, sob supervisão do Prof. Dr.Vitor Geraldi Hasse. Avaliação neuropsicológica de pacientes portadores de Esclerose Múltipla, sob supervisão do Prof. Dr.Vitor Geraldi Hasse. Participação em estudos e pesquisas científicas

Atividades

08/2001 - 08/2004
Pesquisa e desenvolvimento, LND-UFMG.,Linhas de pesquisa

2003 - 2005

Hospital das Clinicas

Vínculo: Estagio extra-curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 9

Outras informações:
SETOR: Ambulatório de Crianças de Alto Risco (ACRIAR) do Hospital das Clínicas da UFMG CARGO: Estagiária de Psicologia Hospitalar (nov/2004 a julho/2005) ATIVIDADES: Criação e execução do projeto de Psicologia, visando intervenções psicológicas e educativas a familiares e crianças prematuras acompanhadas no ambulatório. Incluem-se reuniões semanais com a equipe multidisciplinar e a supervisão da psicóloga Cláudia Gonzales Cunha. SETOR: Pediatria do Hospital das Clínicas da UFMG CARGO: Estagiária de Psicologia Hospitalar (abril/2004 a fevereiro/2005) ATIVIDADES: Atendimento de crianças internadas e de seus acompanhantes, evolução em prontuário e discussão dos casos atendidos com os médicos responsáveis. SETOR: Ambulatório de Hemodiálise do Hospital das Clínicas da UFMG CARGO: Estagiária de Psicologia Hospitalar (abril/2004 a dezembro/2004) ATIVIDADES: Atendimento de pacientes adultos durante o processo de hemodiálise e evolução do quadro clínico (psicológico) em prontuário. SETOR: Ambulatório Bias Fortes do Hospital das Clínicas da UFMG CARGO: Estagiária de Psicologia Hospitalar (abril/2004 a setembro/2004) ATIVIDADES: Atendimento psicológico de crianças portadoras de Insuficiência Renal Crônica (IRC) e de suas famílias.

2013 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2005 - Atual

Clínica de Psicologia

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica - Avaliação e Intervenção, Carga horária: 8

Outras informações:
Avaliação psicológica de crianças, adolescentes e adultos. Psicodiagnóstico. Avaliação neuropsicológica e psicopedagógica.