Jéssica Lopes da Silva
Atualmente trabalha como Analista de Risco de Crédito no Banco Fibra (2021) e é Professora Substituta de Computação do Instituto Federal do Pará (IFPA 2025). Também é Aluna de Doutorado na área de Educação na Universidade Estadual de Campinas (02/2025). Trabalhou como Professora Substituta de Computação da Universidade do Estado do Pará (UEPA 2023 - 2025). Trabalhou como Professora Substituta de Computação da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA 2021 - 2023). Trabalhou como Analista de Modelagem Estatística no Bradesco Seguros (2020 - 2021). Trabalhou como Professora da Educação Básica no Município de Vinhedo (2019). Trabalhou na escola Happy Code Indaiatuba como Professora de Programação de Games 2D, 3D e Aplicativos (2019). Concluiu Mestrado em Engenharia Elétrica e de Computação pela Universidade Estadual de Campinas (2019). Especialista em Ensino de Matemática pelo Instituto Brasileiro de Formação (2018). Graduada em Licenciatura em Computação pelo Centro Universitário Claretiano (2018). Trabalhou na Empresa Managment Solutions como Analista de Dados Financeiros (04/2017 - 09/2017). Graduada em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal do Pará (2016). Bolsista na Secretaria do Programa de Pós Graduação em Matemática e Estatística (UFPA) no período de (05/2014 até 05/2016). Bolsista de Iniciação Científica do CNPq no período de (2014/2015). Tem experiência na área de Educação Matemática; Tecnologias no Ensino de Matemática; Inclusão na Educação; Modelagem Estatística.
Informações coletadas do Lattes em 30/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Doutorado em Educação
2025 - Atual
Universidade Estadual de Campinas
Orientador: Dirceu da Silva
Palavras-chave: Educação; Introdução à Educação; Matemática.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Engenharia Elétrica
2016 - 2019
Universidade Estadual de Campinas
Título: AlfaMateca: Aplicativo de Alfabetização Matemática para Deficientes Visuais
, Ano de Obtenção: 2019.Luiz César Martini.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: ALFAMATECA; Educação Matemática; Software; Inclusão.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Ensino de Matemática
2018 - 2018
Instituto Brasileiro de Formacao
Título: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA DE TRIGONOMETRIA NO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA
Orientador: Adival José Reinert Junior
Graduação em Pedagogia
2018 - 2019
Instituto Fayol
Título: A Matemática no Caminho das Artes: As Formas Geométricas Presentes na Arquitetura e na Cultura da Ilha de Cotijuba
Orientador: Maria S Sousa
Graduação em Computação
2017 - 2017
Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: ALFAMATECA: Um Aplicativo de Alfabetização Matemática para Deficientes Visuais.
Orientador: Luiz César Martini
Graduação em Matemática
2012 - 2016
Universidade Federal do Pará
Título: Funções Logarítmicas e Exponenciais
Orientador: Giovany de Jesus Malcher Figueiredo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
Plano de Ensino em Programação em Python. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Pará, UEPA, Brasil.
2023 - 2023
Gestão de Crédito e Risco. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2021 - 2021
Gestão de Crédito - da Concessão a Recuperação. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Bancos, ABBC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Big Data. (Carga horária: 24h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
SalesForce Para Iniciantes. (Carga horária: 7h). , Souforce.cloud, SFC, Brasil.
2020 - 2020
SAS Programming Essentials. (Carga horária: 12h). , SAS Course Online, SAS, Brasil.
2020 - 2020
Google Jamboard. (Carga horária: 2h). , Central de Formação e Mídias, CEFORMI, Brasil.
2019 - 2019
Gestão Financeira. (Carga horária: 3h). , ESCOLA SUPERIOR DE EMPREENDEDORISMO SEBRAE-SP, ESE SEBRAE-SP, Brasil.
2018 - 2018
Introdução à Educação. (Carga horária: 60h). , Cursos Online Educa, EDUCA, Brasil.
2017 - 2017
Java na Prática. (Carga horária: 60h). , Cursos Online Educa, EDUCA, Brasil.
2017 - 2017
Aprenda SAS e Torne-se um Ninja dos Dados. (Carga horária: 3h). , UDEMY, UDEMY, Estados Unidos.
2017 - 2017
Informática Aplicada a Educação. (Carga horária: 60h). , Cursos Online Educa, EDUCA, Brasil.
2016 - 2016
Lógica de Programação. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo, SENAI/DR/ES, Brasil.
2015 - 2015
Economia. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
2015 - 2015
Gestão Financeira. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
2012 - 2012
Informática Básica. (Carga horária: 40h). , Locus Informática, LOCUS, Brasil.
2005 - 2010
Curso Avançado de Inglês. (Carga horária: 224h). , Centro Cultural Brasil Estados Unidos, CCBEU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Matemática da Computação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Organização de eventos
MIRANDA, J. S. ; MIRANDA, F. A. M. ; FONTES, M. M. . Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática. 2019. (Congresso).
MIRANDA, J. S. . General Assembly of the International Mathematical Union. 2018. (Congresso).
SILVA, J. L. ; ALMEIDA, C. L. B. S. ; TELES, A. J. S. . 1º Encontro do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional. 2016. (Congresso).
SILVA, J. L. ; DE OLIVEIRA, F. M. . Projeto Brinca Belém. 2012. (Festival).
Participação em eventos
13ª Semana Acadêmica da UEPA - Campus Castanhal.Amazônia em Pauta: Inovação e Tecnologia Para um Futuro Sustentável. 2025. (Seminário).
14ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cultura e Poder.Decolonialidade e Educação Matemática: Perspectivas, Desafios e Caminhos Possíveis. 2025. (Encontro).
Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática.Informática Na Educação: Investigação De Aplicativo De Geometria No Processo De Ensino E Aprendizagem Na Matematica. 2025. (Simpósio).
III Simpósio de Integração Universitária do Baixo Tocantins.Avaliação da Cobertura Vacinal Contra o Sarampo no Município de Cametá/PA. 2024. (Simpósio).
I Mostra de Alfabetização Matemática.?Jogos Matemáticos: Explorando Conceitos de Forma Lúdica. 2024. (Outra).
IX FEBIC - Feira Brasileira de Iniciação Científica. Simulando o Impacto de Satélites em Observações Astronômicas. 2024. (Feira).
III SITEM - Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática.Dosvox Como Auxiliar No Processo De Alfabetização Matemática De Alunos Com e Sem Deficiência. 2022. (Simpósio).
VII Congresso Nacional de Educação. O Ensino De Função Quadrática Utilizando O Geogebra Para Alunos Na Educação De Jovens E Adultos. 2021. (Congresso).
Conhecendo as áreas de Pesquisa em Matemática. 2020. (Seminário).
Digital Transformation Case Study Competion.Inovação Tecnológica para Auto e Residencial no Bradesco Seguros. 2020. (Outra).
Grandes Soluções para Gestão Educacional. 2020. (Seminário).
Seminário Digital da Educação: Alfabetização e Letramento. 2020. (Seminário).
Seminário Digital da Educação: Matemática Financeira. 2020. (Seminário).
Um Novo Tempo na Educação. 2020. (Congresso).
XIV Encontro Paulista de Educação Matemática.Matemática Financeira No Ensino Fundamental: Um Estudo Exploratório. 2020. (Encontro).
A Arte de Educar: Trilhando o Caminho do Meio. 2019. (Outra).
A Postura do Professor em Tempo de Inclusão. 2019. (Seminário).
Boas Práticas Pedagógicas. 2019. (Outra).
III Seminário de Educação Integral: Concepções e Práticas na Educação Básica Pública no Século XXI. 2019. (Seminário).
Os Desafios da Construção do Currículo Para os Municípios. 2019. (Seminário).
Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.Uma Análise Semiótica De Função Exponencial No Livro Didático De Matemática. 2019. (Seminário).
V Encontro de Práticas Pedagógicas.AlfaMateca: Um Aplicativo de Alfabetização Matemática Para Deficientes Visuais. 2019. (Encontro).
VI Congresso Nacional de Educação. 2019. (Congresso).
II Simpósio Internacional de Network Science.Utilizando a Programação em Blocos na Educação Como Proposta da Cultura Maker. 2018. (Simpósio).
IMCIC 2018. 9th International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics. 2018. (Congresso).
IV Encontro de Práticas Pedagógicas.Uma Análise Semiótica de Trigonometria no Livro Didático de Matemática. 2018. (Encontro).
Trabalho de Graduação. Avaliadora dos Trabalhos do Curso Superior em Análise em Desenvolvimento de Sistemas. 2018. (Exposição).
VII EEMAT.Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro. 2018. (Encontro).
XXVI Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Objetos de Aprendizagem de Matemática para Surdos e Ouvintes: Alternativa Midiática para o Numeramento. 2018. (Congresso).
13º Mundo de Mulheres & Fazendo Gênero 11. Transformações, Conexões e Deslocamentos.. 2017. (Congresso).
VII CIEM. Congresso Internacional de Ensino da Matemática. 2017. (Congresso).
VI Semana da Ciência, Tecnologia, Inovação e Desenvolvimento de Guarulhos.Avaliadora do Trabalho: Implicações Para as Políticas Públicas de Formação Docente em Serviço. 2017. (Outra).
X ENCIC.Encontro Nacional Claretiano de Iniciação Científica. 2017. (Encontro).
XIII EPEM.Encontro Paulista de Educação Matemática. 2017. (Encontro).
I Encontro do Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional. 2016. (Encontro).
VII Semana da Matemática e Educação Matemática.Educação Matemática Inclusiva. 2016. (Encontro).
XII ENEM.Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016. (Encontro).
2ª Semana da Matemática.Os Números Governam o Mundo.. 2015. (Encontro).
X Encontro Paraense de Educação Matemática.Belém - 400 Anos: História, Educação e Cultura. 2015. (Encontro).
XXVI Seminário de Iniciação Científica.Funções Logarítmicas e Exponenciais. 2015. (Seminário).
II EXPOMAT. 2014. (Encontro).
V EEMUFPA. 2014. (Encontro).
XIX Semana Acadêmica CCSE/UEPA.Educação Mídia e Participação Social. 2014. (Outra).
VI CIEM. Congresso Internacional de Ensino da Matemática. 2013. (Congresso).
3º SIPEMAT. 2012. (Simpósio).
II SCEM.Seminário De Cognição e Educação Matemática. 2012. (Seminário).
IV EEMUFPA. 2012. (Encontro).
V Lie and Jordan Algebras. 2012. (Encontro).
XVII Semana Acadêmica CCSE/UEPA.Sociedade e Educação na Amazônia Contemporânea. 2012. (Outra).
II Seminário De Educação De Surdos. 2011. (Seminário).
Seminário De Cognição e Educação Matemática.Espaço Para Compartilhar Informações e Conteúdo Sobre Educação Matemática. 2011. (Seminário).
XVI Semana Acadêmica CCSE/UEPA.Desenvolvimento Humano; Sustentabilidade; Transformações Sociais. 2011. (Seminário).
Participação em bancas
CAMPOS, C. C. M. P.; SILVA, E. M.;MIRANDA, J. S.. Proposta de sequência de atividades utilizando o Excel: O ensino de expressões numericas instruído pelo pensamento computacional. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.
MARTINS, L. R.; FARIAS, M. F.;MIRANDA, J. S.. Geometria Analítica: Revisão de Literatura Sobre o Estudo da Reta com Aplicação do Software Geogebra e Proposta de Atividades. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Pará.
FARIAS, M. F.; ALBUQUERQUE, L. P.;MIRANDA, J. S.. Análise da Educação em Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no Município de Conceição do Araguaia: Desafios, Práticas e Perspectivas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
CORREIA, M. S.; PAES, R. V. O.;MIRANDA, J. S.. Aplicativos para secretariado: A relevância das tecnologias móveis que facilitam as tarefas diárias de profissionais e discentes de secretariado executivo. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Universidade do Estado do Pará.
MIRANDA, F. A. M.; DEMATTE, R. D.;MIRANDA, J. S.. Trabalhos de Graduação I (TG I). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistema) - Faculdade de Teologia e Ciências.
MIRANDA, F. A. M.;SILVA, J. L.; GONCALVES FILHO, E. T.. SALP: Software de Apoio à Pesquisa sobre Locomoção. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Instituto Federal de São Paulo.
Produções bibliográficas
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SILVA, J. L. ; FARIAS, M. F. . Decolonialidade e Educação Matemática: Perspectivas, Desafios e Caminhos Possíveis. In: 14ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cultura e Poder, 2025, Porto. Actas Completas e Resumos da 14ª Jornada Virtual Internacional em Pesquisa Científica: Educação, Cultura e Poder. Porto: Cravo, 2025. v. 01. p. 1-102.
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SILVA, J. R. V. ; SANTOS, R. P. ; SANTOS, S. S. ; MIRANDA, J. S. . Avaliação da Cobertura Vacinal Contra o Sarampo no Município de Cametá/PA. In: III Simpósio de Integração Universitária do Baixo Tocantins, 2024, Cametá. Anais do III Simpósio de Integração Universitária do Baixo Tocantins. Brasil: Even3, 2024. v. 01. p. 1-1.
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MIRANDA, J. S. ; MARTINI, L. C. ; MIRANDA, F. A. M. . ALFAMATECA: Um Aplicativo de Alfabetização Matemática Para Deficientes Visuais. In: V Encontro de Práticas Pedagógicas, 2019, Itapetininga. Anais em Revista. Itapetininga: IFSP, 2019. v. 1. p. 45-46.
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FONTES, M. M. ; FONTES, D. J. S. ; MIRANDA, J. S. . Erros e dificuldades encontrados no ensino de Porcentagem em alunos do curso de Administração. In: V Encontro de Práticas Pedagógicas, 2019, Itapetininga. Anais em Revista. Itapetininga: IFSP, 2019. v. 1. p. 58-59.
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FONTES, M. M. ; FONTES, D. J. S. ; MIRANDA, J. S. . Examinando Os Conceitos de Matemática Financeira Básica no Ensino Médio. In: IV Encontro de Práticas Pedagógicas, 2018, Boituva. Anais em Revista, 2018. v. 01. p. 26-26.
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FONTES, M. M. ; FONTES, D. J. S. ; MIRANDA, J. S. . Matemática Financeira no Ensino Fundamental: Um Estudo Exploratório. In: IV Encontro de Práticas Pedagogicas, 2018, Boituva. Anais em Revista, 2018. v. 1. p. 32-32.
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MIRANDA, J. S. ; FONTES, M. M. ; MARTINI, L. C. ; MIRANDA, F. A. M. . Uma Análise Semiótica de Trigonometria no Livro Didático de Matemática. In: IV Encontro de Práticas Pedagógicas, 2018, Boituva. Anais em Revista, 2018. v. 1. p. 46-46.
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SILVA, J. I. N. ; OLIVEIRA, M. V. R. ; SILVA, J. L. . Informática Na Educação: Investigação De Aplicativo De Geometria No Processo De Ensino E Aprendizagem Na Matematica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, J. R. V. ; SANTOS, R. P. ; SANTOS, S. S. ; MIRANDA, J. S. . Avaliação da Cobertura Vacinal Contra o Sarampo no Município de Cametá/PA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MIRANDA, J. S. ; NASCIMENTO, L. M. ; LIMA, T. N. S. . O Ensino De Função Quadrática Utilizando O Geogebra Para Alunos Na Educação De Jovens E Adultos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. S. ; FONTES, M. M. ; FONTES, D. J. S. . Matemática Financeira No Ensino Fundamental: Um Estudo Exploratório. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MIRANDA, J. S. ; MIRANDA, F. A. M. ; MARTINI, L. C. . AlfaMateca: A Mathematical Literacy Application for the Visually Impaired. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MIRANDA, J. S. ; MARTINI, L. C. ; MIRANDA, F. A. M. . ALFAMATECA: Software de Alfabetização Matemática Para Crianças Deficientes Visuais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FONTES, M. M. ; FONTES, D. J. S. ; MIRANDA, J. S. . Examinando Os Conhecimentos De Matemática Financeira Básica No Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MIRANDA, J. S. ; FONTES, M. M. ; MARTINI, L. C. ; MIRANDA, F. A. M. . Uma Análise Semiótica De Trigonometria No Livro Didático De Matemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FONTES, M. M. ; FONTES, D. J. S. ; MIRANDA, J. S. . Matemática Financeira No Ensino Fundamental: Um Estudo Exploratório. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ARANTES, G. M. ; MIRANDA, J. S. ; BARBOSA, M. L. ; FRANCO, R. J. . Cultura Maker na Educação Utilizando Programação em Blocos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARANTES, G. M. ; MIRANDA, J. S. ; BARBOSA, M. L. ; FRANCO, R. J. ; AMARAL, S. F. . Utilizando a Programação em Blocos na Educação como Proposta da Cultura Maker. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MIRANDA, J. S. ; MIRANDA, F. A. M. ; MARTINI, L. C. . Análise dos Requisitos Funcionais e Não-Funcionais do Software Matvox para Deficientes Visuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MIRANDA, J. S. ; MIRANDA, F. A. M. . A Utilização de Tecnologias Digitais No Ensino e Aprendizagem de Geometria Espacial na Educação Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MIRANDA, J. S. ; MIRANDA, F. A. M. . Revisão Bibliográfica ? Relação entre Educação Matemática e Teoria de Gêneros. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MIRANDA, J. S. ; MIRANDA, F. A. M. ; GUIMAR, V. H. S. . Sistema de Controle de Uma Cadeira de Rodas Motorizada Utilizando Sistema Android. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. S. ; MARTINI, L. C. ; MIRANDA, F. A. M. . ALFAMATECA: Um Aplicativo de Alfabetização Matemática Para Deficientes Visuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. S. ; MIRANDA, F. A. M. ; MARCOLINO, D. C. ; MEDIN, R. P. S. ; SILVA, E. R. . Aplicativo Tutor da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. S. ; FONTES, M. M. ; MIRANDA, F. A. M. . Uma Análise Semiótica De Função Do Segundo Grau No Livro Didático De Matemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J. L. ; FONTES, M. M. . Funções Trigonométricas: Uma Análise De Uma Prova. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. L. ; FONTES, M. M. ; MIRANDA, F. A. M. . Uma Análise Semiótica de Função do Primeiro Grau no Livro Didático de Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. L. ; MIRANDA, F. A. M. ; FONTES, M. M. . Funções Trigonométricas: Uma Análise de Uma Prova. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. L. . Números Complexos: A Representação Geométrica dos Números Complexos de Argand. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, J. L. ; FONTES, M. M. . Funções Trigonométricas: Uma Análise De Uma Prova. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SILVA, J. L. ; NASCIMENTO, L. M. ; DIAS, S. C. . A Utilização dos Jogos Educativos no Processo de Ensino e Aprendizagem nas Figuras Geométricas Planas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SILVA, J. L. ; NASCIMENTO, L. M. ; ANDRADE, R. L. ; DIAS, S. C. . Matemática no Caminho das Artes: As Formas Geométricas Presentes na Arquitetura Amazônica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
MIRANDA, J. S. . Metodologia do Ensino da Matemática. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capítulo de Disciplina EAD).
MIRANDA, J. S. . Concepções do estudo da Matemática. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capítulo de Disciplina EAD).
Projetos de pesquisa
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2016 - 2019
Alfamateca: Aplicativo de Alfabetização Matemática para Deficientes Visuais., Descrição: O projeto acima consiste na construção de um Software de Alfabetização Matemática para Deficientes Visuais tendo como público alvo crianças do primeiro ano do ensino fundamental. A ferramente utilizada para a construção foi o Jogavox, editor de jogos educacionais na Plataforma DOSVOX. As questões são baseadas no livro Ápis - Alfabetização Matemática, recomendado pelo PNDL de 2016- 2018.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jessica Lopes da Silva - Coordenador / Luiz César Martini - Integrante., Número de produções C, T & A: 4
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2014 - 2015
Funções Logarítmicas e Exponenciais, Descrição: A aprendizagem das Funções Logarítmicas e Funções Exponencias durante o ensino médio segue, quase sempre, um mesmo padrão de introdução aos temas. Primeiro é explicado o assunto: Funções Exponenciais e suas propriedades, em seguida o docente utiliza desta função como pré-requisito para introduzir as Funções Logarítmica. Nossa proposta foi mostrar que as Funções Logarítmicas podem ser um pré-requisito para Funções Exponenciais. Para chegar neste resultado utilizamos o cálculo de regiões gráficas e construímos uma definição para a função logarítmica com integral definida, seguinte demonstramos as propriedades fazendo uso das regras de derivação como regra da cadeia, e para finalizar, mostramos que a função logarítmica é contínua, sobrejetora e injetora, portanto ela é bijetiva e possui uma inversa que é a Função Exponencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jessica Lopes da Silva - Integrante / Giovany de Jesus Malcher Figueiredo - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2019
Menção Honrosa de Apresentação do Artigo "AlfaMateca: Um Aplicativo de Alfabetização Matemática Para Deficientes Visuais"., Grupo de Pesquisas Formação de Professores.
2018
Menção Honrosa de Apresentação do Artigo ''Examinando os Conhecimentos de Matemática Financeira Básica no Ensino Médio'', Grupo de Pesquisas Formação de Professores: Ensino Básico, Técnico e Tecnológico.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação. , Avenida Bertrand Russell, Cidade Universitária, 13083865 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 35215601, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - 2016
Universidade Federal do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária do Programa de Pós-Graduação., Carga horária: 20
Outras informações:
Elaboração de Memorando, Ofícios, Atas, Inventários, Confecção de diploma, Atualização e Cadastros dos alunos no sistema SIGAA e Atualização e Manutenção no sistema PLATAFORMA SUCUPIRA/CAPES.
2014 - 2015
Universidade Federal do ParáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Apresentações de seminários com os resultados obtidos em pesquisas e estudos.
2013 - 2014
Colégio Santa RosaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária Remunerada, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrar Aulas de Matemática para Ensino Médio e Fundamental; Estagiária dos Professores.
2017 - 2017
Management SolutionsVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Financeiro, Carga horária: 40
Outras informações:
Estimativas de Índices como LGD e PD, Elaboração e Tratamento de Tabelas Utilizando a Plataforma SAS, Revisão e Tradução de Contratos e Modelos Estatísticos.
2017 - 2019
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista de Mestrado do CNPQ com dedicação exclusiva para estudo e desenvolvimento de projeto. Apresentações de seminários com os resultados obtidos em pesquisas e estudos.
2018 - 2018
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiária do Programa de Estágio Docente, na disciplina de Princípios de Comunicação do curso de graduação em Engenharia Elétrica. Funções: Auxiliar o professor durantes as aulas, ajudar na elaboração e correção de provas, auxiliar e esclarecer as dúvidas dos alunos.
2019 - 2019
Happy Code SchoolVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Programação, Carga horária: 15
Outras informações:
Desenvolvimento de Jogos 2D e 3D Utilizando as Linguagens Java e C++. Desenvolvimento de Aplicativos Utilizando o MIT APP Inventor.
Atividades
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02/2019 - 07/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de Jogos 2D e 3D
2019 - 2019
Escola Municipal Professora Antônia Canto e Silva CordeiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 37
Outras informações:
Acompanhamento Escolar na Etapa do Ensino Fundamental I, Elaboração e Correção de Atividade e Provas.
Atividades
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06/2019 - 11/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Português, Matemática, Ciências, Geografia, História
2020 - 2021
Bradesco Seguros S.A.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Modelagem Estatística, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Desenvolvimento e Aperfeiçoamento de Modelos de Propensão com Regressão Logística; Construção de Perfis de Públicos de Contratação; Organização de Planilhas Utilizando a Plataforma SAS e Excel.
2021 - Atual
Banco Fibra SAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Pleno, Carga horária: 40
Outras informações:
Desenvolvimento e Aperfeiçoamento de Modelos de Propensão com Regressão Linear e Logística; Analise de Modelo de Crédito; Organização de Planilhas Utilizando a Plataforma RStudio e Excel.
2021 - 2023
Universidade Federal Rural da AmazôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Atividades
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10/2021
Ensino, Agronomia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática
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10/2021
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática
2023 - 2025
Universidade do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Atividades
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08/2023 - 08/2023
Ensino, Engenharia Ambiental e Sanitária, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos Computacionais para Engenharia
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06/2023 - 06/2023
Ensino, Engenharia Florestal, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Computação
-
04/2023 - 04/2023
Ensino, Alimentos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução à Computação
2025 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
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