Mara Fontes Vecchia
Professora de canto popular, possui graduação em Educação Musical (2016) e em Terapia Ocupacional(2001) pela Universidade Federal de São Carlos (2001). Especializou-se no Cev sob a direção da fga.dra. Mara Behlau no programa de Formação Integrada em Voz Artística. Possui formação no método Lovetri níveis 1e 2. Atualmente ministra aulas no SEMEA - Centro Suzuki de educação musical e estuda canto popular no Conservatório Dramático e Musical de Tatui Dr. Carlos de Campos e integra como cantora o grupo Vintinto que apresenta os projetos Seresta Jazz e Nova Safra.
Informações coletadas do Lattes em 05/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Curso de Formação Integrada em Voz
2015 - 2016
CEV Centro de Estudo da Voz S/S Limitada
Título: Quiz vocal do CEV
Orientador: Mara Behlau
Graduação em Educação Musical
2011 - 2016
Universidade Federal de São Carlos
Título: A educação musical segundo Suzuki e o ensino de canto: construindo uma voz
Orientador: Prof. dr. Adriano Chaves Giesteira
Curso técnico/profissionalizante em andamento
2018 - Atual
Conservatório Dramático e Musical de Tatuí Dr Carlos de Campos
Formação complementar
2017 -
Metodo Lovetri. , Vocal SP, VOCAL SP, Brasil.
2013 - 2013
Filosofia Suzuki. , Centro Suzuki de Campinas, SUZUKI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: fisioterapia e terapia ocupacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação.
Participação em eventos
Mary Poppins.Preparadora vocal. 2018. (Outra).
Jogos e Dinâmicas Musicais para sala de aula. 2013. (Outra).
O instrumental Orff. 2013. (Outra).
Voz cantada. 2006. (Outra).
Mundo Moderno: Lidando com o Stress e a Ansiedade. 2004. (Outra).
V Ciclo de palestras da engenharia de produção da UFSCar. 2004. (Outra).
II Congresso Multidisciplinar de Neuropsicologia e Aprendizagem. Arterapia: teoria e técnica. 2003. (Congresso).
Seminário de Competências Relacionais. 2003. (Seminário).
Oficina Cultural de Dança, Percussão e Canto Afro e popular brasileira. 2001. (Oficina).
VIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. Atendimento Grupal em TO utilizando Procedimentos de Musicalização Infantil. 2000. (Congresso).
XII Semana de Estudos em Terapia Ocupacional. 1999. (Outra).
XI Semana de Estudos em Terapia Ocupacional. 1997. (Outra).
Produções bibliográficas
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BARBA, P. C. S. D. ; MARTINEZ, C. M. S. ; SANCHES, M. ; FONTES, M. C. . Intervenção em Terapia Ocupacional junto a uma criança com necessidades especiais. Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar , v. 10, p. 51-59, 2002.
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FONTES, M. C. . Arterapia: teoria e técnica. In: II Congresso Multidisciplinar de Neuropsicologia e Aprendizagem, 2003, Poços de Caldas. Temas Multidisciplinares de Neuropsicologia e Aprendizagem. Poços: TecMedd Editora, 2003. v. 1. p. 145-158.
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FONTES, M. C. . Arte terapia e desenvolvimento pleno. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FONTES, M. C. . Arte Terapia: teoria e técnica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FONTES, M. C. . Atendimento Grupal em TO utilizando Procedimentos de Musicalização Infantil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
SEMEA Centro Suzuki de Educação MusicalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 24
2018 - 2019
Resonare centro Suzuki de músicaVínculo: Sócio proprietário, Enquadramento Funcional: Sócio proprietário e professora de canto, Carga horária: 20
2013 - 2014
Colegio SapiensVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8
2012 - Atual
Coral SixifupáVínculo: outros, Enquadramento Funcional: coordenadora regente, Carga horária: 4
Outras informações:
Esse coral foi iniciado como projeto de extensão da USP. Por não ter sido renovado perdeu sua vinculação com a universidade, no entanto os seus integrantes o mantém como um projeto independente.
2000 - 2001
Escola Livre de Música de Porto FerreiraVínculo: Professor autônomo, Enquadramento Funcional: Professora de canto, Carga horária: 6
2014 - 2018
Ritmo escola de músicaVínculo: professora autonoma, Enquadramento Funcional: professora de instrumentos ênfase em canto, Carga horária: 6
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