Grasiela Florêncio de Morais

Doutora do Programa de Pós-Graduação em História pela Universidade Federal de Pernambuco (2016). Possui graduação em Licenciatura Plena em História (2008) e Mestrado em História Social da Cultura Regional pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2011). Tem experiência docente na Educação Básica, bem como, no Ensino Superior especialmente nos cursos de Licenciatura em História e Pedagogia. No âmbito da pesquisa acadêmica na área de História, atua com ênfase na História do Brasil Império, desenvolvendo pesquisa acerca dos seguintes temas: História do Recife, Controle Social e Mendicância no século XIX.

Informações coletadas do Lattes em 09/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2016 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco
Título: ?Pelos sentimentos de caridade que vos animam? estabelecemos o Asilo de Mendicidade do Recife: controle e repressão aos mendigos (1840-1876)
Suzana Cavani Rosas. Palavras-chave: Mendicância; Pobreza; Controle Social.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em História Social da Cultura Regional

2009 - 2011

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: O ?BELO SEXO? SOB VIGILÂNCIA: o controle das práticas cotidianas e formas de resistência das mulheres pobres livres, libertas e escravas no Recife oitocentista (1830-1850)
, Ano de Obtenção: 2011.Wellington Barbosa da Silva.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil. Palavras-chave: História das Mulheres; História do Recife; Controle Social.

Graduação em Licenciatura Em História

2004 - 2008

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: O ?BELO SEXO?: Um estudo sobre o cotidiano e resistência das mulheres livres empreendidas nas ruas do Recife na primeira metade do século XIX.
Orientador: Wellington Barbosa da Silva

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Fontes para a História do Brasil no longo século XIX: historiografia, temas. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2019 - 2019

Cultura Visual, Imagem e História em sala de aula.. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História, ANPUH, Brasil.

2016 - 2016

Pesquisas em Didática da História:Caminhos percorridos e desafios plantados. (Carga horária: 6h). , Associação Nacional de História - Núcleo Regional Pernambuco., ANPUH-PE, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada de Profissionais em Tecnologia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Recursos Humanos para EAD. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2009 - 2009

"História da Saúde no Brasil". (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de História, ANPUH, Brasil.

2009 - 2009

Importância da Certificação em Inglês. (Carga horária: 1h). , SPECIAL BOOK SERVICES, SBS, Brasil.

2009 - 2009

História do Trabalho e Historiografia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2009 - 2009

Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. (Carga horária: 1h). , SPECIAL BOOK SERVICES, SBS, Brasil.

2005 - 2009

Língua Inglesa. (Carga horária: 300h). , Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa de Piedade, CULTURA INGLESA, Brasil.

2007 - 2007

O passado diante dos nossos olhos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2006 - 2006

História e Gênero. (Carga horária: 9h). , Associação Nacional de História - Núcleo Regional Pernambuco., ANPUH-PE, Brasil.

2005 - 2005

A Segunda Guerra Mundial: Reflexões 60 anos após.. (Carga horária: 12h). , Arquivo Público Estadual Jordão Emereciano, APEJE, Brasil.

2005 - 2005

Estado, polícia e sociedade no Recife do séc. XIX. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2004 - 2004

Métodos e Teoria. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2004 - 2004

História e Cinema. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Exposição de Banners de Pesquisa de Iniciação Científica. 2015. (Exposição).

MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, A. N. ; CANARIO, E. D. A. ; RODRIGUES, J. . I Semana da Consciência Negra da Faculdade Joaquim Nabuco. 2015. (Exposição).

MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; RODRIGUES, J. ; CANARIO, E. D. A. ; ASSIS, R. . V Semana de História da FAL. 2013. (Outro).

MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, Sandro Vasconcelos. . VI Encontro Estadual de História ANPUH-PE. 2006. (Outro).

MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, Sandro Vasconcelos. . II Encontro Pernambucano dos Estudantes de História: "formação política e profissional do historiador".. 2006. (Outro).

MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, Sandro Vasconcelos. . IV Semana de História da UFRPE: História Local e Regional: Sociedade, política e patrimônio do Nordeste. 2005. (Outro).

Participação em eventos

Curso de Extensão Fontes para a História do Brasil no longo século XIX: historiografia, temas e metodologia de pesquisas e.Pobreza, asilos e o controle social na Província de Pernambuco. 2022. (Outra).

30 Simpósio Nacional de História - História e o futuro da educação no Brasil. 2019. (Simpósio).

30 Simpósio Nacional de História - História e o futuro da educação no Brasil.O Asilo de Mendicidade do Recife em atividade no Hospital Pedro II: a assistência e o controle de mendigos no Recife do século XIX.. 2019. (Simpósio).

PIBID em foco: Ações das Licenciaturas da UFRPE.Avaliador de Pôsteres do PIBID de História. 2019. (Encontro).

Semana de Oficinas Profissionalizantes - UNINABUCO.?A mobilização do passado nos memes?. 2018. (Oficina).

Semana de Oficinas Profissionalizantes - UNINABUCO.O ato de planejar e a prática de ensino em História.. 2018. (Oficina).

XII Encontro Estadual de História da ANPUH-PE: História e os desafios do Tempo Presente.Por uma cidade sã, bela e segura: o processo de enquadramento dos mendigos através dos ditames do discurso médico na cidade do Recife oitocentista. 2018. (Encontro).

XII Encontro Estadual de História da ANPUH-PE: História e os desafios do Tempo Presente. 2018. (Encontro).

Diálogos com Clio: Ciclo de Palestras e Debates sobre o Oitocentos."Nos percalços da mendicidade do Recife Oitocentista". 2017. (Outra).

I Encontro de Ensino de História da UNINABUCO.Os desafios da prática docente no Ensino da História. 2017. (Encontro).

II Encontro de Pós-Graduandos da Sociedade Brasileira de Estudos do do Oitocentos.A cidade mendicante: uma cartografia da mendicidade na cidade do Recife oitocentista (1840-1870). 2017. (Encontro).

II Encontro Dia do Hsitoriador.A pesquisa e o ensino de História em tempos de crise democrática. 2017. (Encontro).

Intercâmbio Enade.Didática. 2017. (Outra).

II Seminário Internacional Brasil no Século XIX.Livrando-se o público dos mendigos: o controle sobre os mendigos e o processo de criação do Asilo de Mendicidade do Recife no século XIX (1840-1870). 2016. (Seminário).

XI Encontro Estadual ANPUH - PE 2016.O Controle da Mendicidade na cidade do Recife Oitocentista (1840-1870). 2016. (Encontro).

I Encontro Nabuco de Diversidade Étnico Racial."Maria, preta e escrava, presa por suspeita": Um olhar sobre o cotidiano das mulheres de cor descrito nos documentos dos aparatos policiais do Recife nos Oitocentos. 2013. (Encontro).

V Semana de História da FAL.História das Mulheres e Estudos de Gênero. 2013. (Simpósio).

XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2013. (Congresso).

III Encontro Internacional de Hsitória Colonial. 2010. (Encontro).

II Seminário Poderes e Sociabilidades na História."A Câmara Municipal do Recife e o controle sobre as práticas cotidianas das mulheres livres, libertas e escravas na cidade do Recife, na primeira metade do século XIX (1830-1850)". 2010. (Seminário).

I Nordeste Interage. 2010. (Outra).

I Simpósio Internacional de Estudos sobre a Escravidão Africana no Brasil.."Mulheres estritamente vigiadas": Um estudo sobre a atuação das Prefeituras de Comarca do Recife no controle das práticas cotidianas das mulheres pobres livres e escravas nas ruas da cidade do Recife, na primeira metade do século XIX (1836-1842).. 2010. (Simpósio).

VIII Encontro Estadual de História 20 anos de ANPUH-PE: O Ofício do historiador e os novos territórios da História.."O Espetáculo da pobreza": um estudo sobre o universo das mulheres pobres em Recife e a vigilância da Prefeitura de Comarca na primeira metade do século XIX (1836-1842).. 2010. (Encontro).

VIII Semana de História da UFRPE: Cultura e Sociedade: Entre [des]contruções e estruturas do século XXI.."Mulheres vigiadas pela Municipalidade": A Câmara Municipal do Recife e o controle sobre as práticas cotidianas das mulheres livres, libertas e escravas na cidade do Recife, na primeira metade do século XIX (1830-1850).. 2010. (Outra).

VIII Semana de História da UFRPE: Cultura e Sociedade..HISTÓRIA E GÊNERO.. 2010. (Outra).

II Seminário Nacional de Pós-Graduandos em História das Instituições: Sociedades: Culturas e Poderes..O "Sexo Amável" sob o cerco da Polícia: Controle social e violência nas ruas da cidade do Recife, na primeira metade do século XIX.. 2009. (Seminário).

IV Encontro Cultura & Memória: História e Trabalho.O. 2009. (Encontro).

IV Encontro Cultura e Memória: História e Trabalho.HISTÓRIA, TRABALHO LIVRE E ESCRAVIDÃO.. 2009. (Simpósio).

VII Semana Acadêmica de História da UFRPE.CONTROLE SOCIAL E RESISTÊNCIAS NO BRASIL. 2009. (Simpósio).

XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética.O. 2009. (Simpósio).

XII Jornada de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE/CNPq. Controle Social e Transgressão no Recife Oitocentista (1836-1842). 2008. (Congresso).

Calourada Acadêmica de História UFRPE 2007.1.Mulheres de Rua, Mulheres na Rua: Represssão policial e resistência feminina no Brasil oitocentista (1836-1842).. 2007. (Outra).

I Colóquio Internacional de História da UFRPE. Infratoras da moral pública: Repressão policial e resistência feminina nos espaços públicos do Recife no oitocentos (1836-1842).. 2007. (Congresso).

I Encontro Regional em História Social e Cultural..Ser mulher, pobre e mestiça: Repressão policial e resistência feminina nos logradouros públicos do Recife oitocentista (1836-1842).. 2007. (Encontro).

III Encontro Cultura e Memória da UFPE.As infratoras da moral pública: Repressão policial e resistência feminina nos logradouros públicos do Recife nos oitocentos (1836-1842).. 2007. (Encontro).

V Semana Acadêmica de História da UFRPE."Esposas da multidão": Um estudo sobre o meretrício e a repressão policial nas ruas do Recife oitocetista (1836-1842).. 2007. (Outra).

Calourada Acadêmica do Curso de História da UFRPE.Seguindo a pena do escrivão: Repressão policial às mulheres livres no Recife do século XIX (1830-1850).. 2006. (Outra).

II Encontro Pernambucano dos Estudantes de História.."Sexo frágil": Repressão policial e resistência feminina nas ruas do Recife oitocentista (1830-1850).. 2006. (Encontro).

III Seminário História, Memória e Patrimônio de Olinda."Sexo frágil": Repressão policial e resistência femininanas ruas do Recife oitocentista (1830-1850).. 2006. (Seminário).

II Semana Acadêmica & Cultural da UFPE.A rua: Um espaço de. 2006. (Outra).

VI Encontro Estadual de História - História, sociedade e cultura.Mulheres na rua, mulheres de rua: repressão policial e resistência feminina nas ruas do Recife oitocentista (1830-1850). 2006. (Encontro).

VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE. "Mulheres na rua, mulheres de rua": Repressão policial e resistência feminina nas ruas do Recife oitocentista (1830-1850). 2006. (Congresso).

"Joaquim Nabuco, embaixador do Brasil: 1905-2005".. 2005. (Seminário).

Cultura, Modernidade e Memória da UFPE. 2005. (Encontro).

I Semana Acadêmica e Cultural de História da UFPE. 2005. (Encontro).

IV Semana de História da UFRPE: História Local e Regional..Seguindo a pena do escrivão: Um estudo sobre a repressão policial aos segmentos populares do Recife no século XIX (1830-1850).. 2005. (Encontro).

Simpósio Poder Político e Movimentos Sociais: 60 anos do Arquivo Público Estadual.Seguindo a pena do escrivão: um estudo sobre a repressão policial às mulheres livres do Recife no século XIX (1830-1850). 2005. (Simpósio).

Tristes Trópicos: 50 anos depois..Seguindo a pena do escrivão: Um estudo sobre a repressão policial às mulheres livres do Recife no século XIX (1830-1850).. 2005. (Simpósio).

V Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE.. Seguindo a Pena do Escrivão: Repressão Policial às Mulheres Livres do Recife do século XIX (1830-1850).. 2005. (Congresso).

I Mostra de História da UFPE. 2004. (Encontro).

V Encontro Nordestino de História / V Encontro Estadual de História UFPE. 2004. (Encontro).

XXIV Encontro Nacional dos Estudandes de História. 2004. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Jonathan Alves Cordeiro Barros

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; MICHILES, J. R. C.; SOUZA, W. A.. Uso de Memes para o Ensino de História do Brasil: (Re)pensando o processo de Independência de 1822. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação Lato Sensu) - Faculdades Integradas de Patos.

Aluno: Maria Isabel Teofilo de Souza

MORAIS, Grasiela Florêncio de.. As representações sociais sobre o acolhimento e a humanização na saúde: o olhar dos gestores dos núcleos de saúde da UFPE. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Márcia da Cunha Cavalcanti de Oliveira

MORAIS, Grasiela Florêncio de.. Transparência Pública nos sites governamentais dos municípios de Pernambuco. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: João Batista Cavalcanti da Silva

MORAIS, Grasiela Florêncio de.. A influência das normas e da burocracia institucionais no desempenho do exercício da função de servidores públicos: um estudo de caso em um centro acadêmico da Universidade Federal de Pernambuco. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Edilene Nunes de Macedo

MORAIS, Grasiela Florêncio de.. As representações sociais de estudantes universitários sobre os programas FIES e PROUNI. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Carla Fabiana da Silva

MORAIS, Grasiela Florêncio de.. A influência da motivação na prática profissional dos servidores públicos federais: revisando a literatura produzida. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Carlos Eduardo Carvalho da Silva

SILVA, Sandro Vasconcelos.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SOUZA, L. N.. Um estudo sobre a escravidão doméstica rural em Pernambuco no século XIX. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Núcleo de Pós-Graduação e Extensão da FUNESO) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

Aluno: Bruno Falcão Penha

SILVA, Sandro Vasconcelos.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.. Para todo serviço de portas adentro: um olhar sobre trabalho escravo doméstico feminino no Recife oitocentista. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Núcleo de Pós-Graduação e Extensão da FUNESO) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

Aluno: Líbia Pereira da Silva

SILVA, Sandro Vasconcelos.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SOUZA, L. N.. A História, a Literatura e a figura feminina: Diálogos possíveis para a interdisciplinaridade no ensino de História. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Núcleo de Pós-Graduação e Extensão da FUNESO) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

Aluno: Vanessa Cavalcante de Miranda

MORAIS, Grasiela Florêncio de.. Dom Frei Vital: o Capuchinho que se tornou santo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Núcleo de Pós-Graduação e Extensão da FUNESO) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

Aluno: Anadeli Santos de Santana e Izabel Cristina de Araújo Lima

LUCENA, J. R.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.. Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação no contexto Educacional do Pedagogo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

Aluno: Nívea da Paz Fernandes

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; LUCENA, J. R.. Ensino Remoto nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em período pandêmico: desafios e possibilidades. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro universitário Maurício de Nassau - Recife.

Aluno: Danilo Santos Cavalcante da Silva

ROSAS, S. C.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SILVA, S. V.. Cidadania e Participação Política: a atividade peticionária na Assembleia Legislativa Provincial de Pernambuco (1870 - 1879). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Anderson Linaldo de Lima Nascimento

SILVA, W. B.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; LIMA, E. V. G.. Uma polícia para os Sertões: a Guarda Local em Pernambuco (1874-1878). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Eduardo Henrique Alves Cavalcanti

SILVA, E. H.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; VILELA, M. A. F.. Educação escolar indígena e Ensino de História do povo Xukuru do Ororubá (Pesqueira e Poção/PE). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Raimundo Gomes de Souza Júnior

SILVA, A. N.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; DANTAS, M. A.. Entre o protagonismo e a invisibilidade: a história indígena representada nos livros didáticos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Fred Candido da Silva

SOUZA, G. F. C.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; CAMARA, B. A. D.. Imprensa da Revolução Pernambucana de 1817. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Arthur Danillo Castelo Branco de Souza

SILVA SOBRINHO, A. A. P.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; CADENA, P. H. F.. Senhoras de Si: Fugas de escravas em Recife 1831-1850. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: ÉMERSON MELQUIADES RIBEIRO

ASSIS, V. M. A.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SILVA, H. N.. A Transgressão Feminina na Ordem Jurídica Portuguesa no Século XVIII. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Allan Alves da Mata Ribeiro

SILVA, A. M. P.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; ALVES, K. M. C. V.; PINTO, Renato.. Relações de Gênero nos livros didáticos de História: análise dos "modos de endereçamento". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: João Felipe da Silva

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; TEIXEIRA, F. W.; REZENDE, A. P. M.. Tornando a História útil para a vida: sobre a importância da história local para a formação da consciência histórica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Mayara Cristina Gomes de Brito

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SILVA, A. N.; SOARES, T. N.. As temática africanas e afro-brasileiras nas propostas curriculares de História: uma análise comparada entre Bahia, Rio Grande do Sul e Pernambuco. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Luan Maxwell Alves da Silva

SILVA, A. M. P.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; DRUMOND, L. M.. O documento canção na aula de História: desafios de uma proposta didática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Isabela Nathalia Nunes Tristão

SILVA, A. M. P.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; DRUMOND, L. M.. Análises das experiências de Educação Patrimonial no ensino de História pelos estudantes da EREM Porto Digital e da EREM do Paulista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Beatriz Alves do Monte Serafim

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SILVA, A. M. P.; SOARES, T. N.. O Ensino de História Local no Ensino Fundamental: um olhar para o município de São Lourenço da Mata. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Leonardo José da Costa

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SILVA, A. N.; SILVA, Sandro Vasconcelos.. Os cursos de Pré-Vestibulares da UFPE e a prática do ensino de História. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Mayara Ferreira Barros

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SILVA, A. N.; SOUZA, R. T.. A história de Pernambuco contada pelos livros de História do Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Nathálya Mendes Moura da Silva

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SILVA, A. N.; ASSIS, V. M. A.. A reforma educacional pombalina no Brasil e seus desdobramentos na História da Educação brasileira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: João Pedro de Holanda Lopes Pinheiro

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SOUZA, R. T.; SOARES, T. N.. Fidel e os seus barbudos: a Revolução Cubana nos jornais brasileiros e o Ensino de História. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Filipe de Jesus Dias Cardoso

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SILVA, A. N.; SOARES, T. N.. O Ensino de História e as Simbologias Cívicas na Primeira República no Brasil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Elton Pereira do Nascimento

SILVA, Sandro Vasconcelos.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SOUZA, L. N.. Entre os fios e as tramas: gênese urbana e industrialização de Paulista, 1930-1970.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

Aluno: Marcelo José da Silva

SILVA, Sandro Vasconcelos.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SOUZA, L. N.. O espelho burguês: as mudanças comportamentais das elites europeias e suas influências no Brasil oitocentista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

Aluno: Marcos José Ferreira Batista Junior; Omédio Evangelista de L

SILVA, Sandro Vasconcelos.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SOUZA, L. N.. Sedução ou desejo? Comércio do sexo no Recife, 1880 a 1920. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

Aluno: Carlos Eugênio de Arrida Pinto dos Santos; Cristóvão José d

SILVA, Sandro Vasconcelos.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SOUZA, L. N.. Entre o Champs Ellysés e o Campo das Princesas: a Belle Époque do Recife, 1890 a 1920. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Fundação de Ensino Superior de Olinda.

Aluno: Jean Carlos da Cunha Carneiro Leão

SILVA, A. N.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; RODRIGUES, J.. As forças volantes no cangaço: narrativas da época de Antônio Silvino (1896-1914). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Grupo Ser Educacional - Faculdade Joaquim Nabuco.

Aluno: Daniele Brito de Oliveira

SILVA, A. N.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SILVA, H. N.. Reflexões em torno do Movimento Operário em Pernambuco entre 1908-1920. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Grupo Ser Educacional - Faculdade Joaquim Nabuco.

Aluno: Joel Bastos de Moura

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; RODRIGUES, J.; SILVA, A. N.. Cantarolá das águas: lavadeiras de Areias, cotidiano, trabalho e festejos (1940-1945). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA) - Grupo Ser Educacional - Faculdade Joaquim Nabuco.

Aluno: Jonathan Alves Cordeiro Barros

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; COSTA, R.. O Recife e a II Guerra Mundial: Mudanças no cotidiano de uma cidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Deibson Joaquim dos Santos

COSTA, R.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SILVA, Sandro Vasconcelos.. A importância dos ambientes virtuais de aprendizagens na construção do conhecimento histórico nos cursos superiores à distância.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Evanda Cavalcanti de Araújo

COSTA, F.; ASSIS, R.;MORAIS, Grasiela Florêncio de.. Padre Cícero: Homem político e religioso (1900/1934). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Líder.

Aluno: Antônio Marcolino de Oliveira Filho

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; RODRIGUES, J.; Manoel Pergentino. Inclusão da História Local na disciplina de História no Ensino Fundamental II. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Líder.

Aluno: Vanessa Florêncio de Morais

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; RODRIGUES, J.; OLIVEIRA, R.. A dor e a delícia de ser o que é: Uma História da Parada da Diversidade (2002-2013). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Líder.

Aluno: Vanda Vitorino Vanderlei da Silva

MORAIS, Grasiela Florêncio de.. As mulheres cangaceiras na literatura de cordel (1928-1938). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Líder.

Aluno: Ronaldo Francisco da Silva

MORAIS, Grasiela Florêncio de.. A doçura da cana: as mulheres canavieiras de São Lourenço da Mata (1979-1984). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Faculdade Líder.

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SILVA, W. B.; SILVA, Sandro Vasconcelos.; LIMA, E. V. G.. Avaliador de Pôsteres do PIBID de História no encontro PIBID em foco: Ações das Licenciaturas da UFRPE. 2019. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MORAIS, Grasiela Florêncio de.; SILVA, A. N.; RODRIGUES, J.. I Colóquio de Iniciação Científica da Faculdade Joaquim Nabuco. 2015.

Orientou

João Pedro de Holanda Lopes Pinheiro

Fidel e os seus barbudos: a Revolução Cubana nos jornais brasileiros e o Ensino de História; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Grasiela Florêncio de Morais;

Filipe de Jesus Dias Cardoso

O Ensino de História e as Simbologias Cívicas na Primeira República no Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Grasiela Florêncio de Morais;

Beatriz Alves do Monte Serafim

Ensino de História Local no Ensino Fundamental: um olhar para o município de São Lourenço da Mata; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Grasiela Florêncio de Morais;

Leonardo José da Costa

Os cursos de Pré-vestibulares da UFPE e a prática do ensino de História; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Grasiela Florêncio de Morais;

Nathálya Mendes Moura da Silva

A reforma educacional pombalina no Brasil e seus desdobramentos na História da Educação brasileira; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Grasiela Florêncio de Morais;

Mayara Ferreira Barros

A história de Pernambuco contada pelos livros de História do Ensino Médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Grasiela Florêncio de Morais;

Déborah Roberta Santiago Chaves

Museu: um lugar de aprendizagem para o ensino de História; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Grasiela Florêncio de Morais;

Maria Lua Ribeiro Araújo

Entre impressos e impressões: A participação feminina na mídia e mudanças sociais; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino Básico - Ensino Médio) - Colégio Salesiano do Recife; Orientador: Grasiela Florêncio de Morais;

Produções bibliográficas

MORAIS, Grasiela Florêncio de. . ?CIDADE VIGIADA?, ?CIDADE CIVILIZADA?: Impressões sobre a difícil convivência entre o progresso e a pobreza no Recife Imperial (1830 ? 1850). CLIO: Revista de Pesquisa Histórica. , v. 34.2, p. 180-201, 2016.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . A CÂMARA MUNICIPAL DO RECIFE E O CONTROLE SOBRE AS PRÁTICAS COTIDIANAS DAS MULHERES LIVRES, LIBERTAS E ESCRAVAS NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XIX (1830-1850). Saeculum (UFPB) , v. 25, p. 47-59, 2011.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, W. B. ; SILVA, Sandro Vasconcelos. . O Recife no século XIX: outras histórias (1830-1890). 01. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2018. v. 01. 299p .
SOARES, T. N. ; MORAIS, Grasiela Florêncio de. . A cidade do Recife, a sua população e a mendicidade. In: SOARES, Thiago Nunes; PINA, Silvânia de Jesus.. (Org.). História de Pernambuco: Novas abordagens. 1ed.Camaragibe: Editora IGP, 2022, v. 1, p. 419-438.
SOARES, T. N. ; MORAIS, Grasiela Florêncio de. . A cidade do Recife, a sua população e a mendicidade. In: SOARES, Thiago Nunes; PINA, Silvânia de Jesus.. (Org.). História de Pernambuco: Novas abordagens. 1ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2022, v. 1, p. 419-438.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, Sandro Vasconcelos. ; SILVA, W. B. ; LIMA, E. V. G. . O controle da mendicância e o processo de criação do Asilo de Mendicidade do Recife no século XIX. In: Wellington Barbosa da Silva. (Org.). O Recife no século XIX: outras histórias (1830-1890). 01ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2018, v. 1, p. 01-300.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, W. B. ; ALMEIDA, S. C. C. ; CABRAL, F. J. G. ; COSTA, R. ; MAIA, C. N. ; ALBUQUERQUE NETO, F. S. C. ; COSTA, V. ; CANARIO, E. D. A. ; SILVA, M. H. . As imposições da "nova ordem": as prefeituras de comarca e o controle sobre as mulheres populares no Recife (1836-1842). In: CABRAL, Flávio José Gomes; COSTA, Robson.. (Org.). História da Escravidão em Pernambuco. 1ed.Recife: Editora Universitária UFPE, 2012, v. 1, p. 01-368.
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MORAIS, Grasiela Florêncio de. . O "Belo Sexo" sob vigilância:Um estudo sobre o controle das práticas cotidianas e formas de resistência das mulheres pobres livres e escravas no Recife oitocentista (1830-1850).. In: XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética, 2009, Fortaleza. Anais do ... Simpósio Nacional de História. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2009. v. 01. p. 01-10.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . O "belo sexo": Transgressões femininas e repressão dos aparatos policiais nas ruas da cidade do Recife nos oitocentos (1836-1842). In: III Encontro Estadual de História ANPUH/RN: História e Ética., 2008, Mossoró (RN). III Encontro Estadual de História: História e Ética.. Natal: Universitária UERN, 2008. v. 01. p. 01-10.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . As infratoras da moral pública: Repressão policial e resistência feminina nos logradouros públicos do Recife nos oitocentos (1836-1842).. In: III Encontro Cultura e Memório da UFPE, 2007, Recife. III Encontro Cultura e Memório da UFPE: História, Cultura e Sentimento.. Recife: Universitária da UFPE, 2007. v. 01. p. 01-09.
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MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Infratoras da moral pública: Repressão policial e resistência feminina nos espaços públicos do Recife no oitocentos (1836-1842).. In: I Colóquio Internacional de História da UFRPE, 2007, Recife. I Colóquio Internacional de História da UFRPE, 2007. v. 01. p. 01-09.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Controle Social e Transgressão no Recife Oitocentista (1836-1842). In: XII Jornada de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE/CNPq, 2008, Recife. XII Jornada de Iniciação Científica PIBIC/FACEPE/CNPq: Centenário Josué de Castro. Recife: FACEPE, 2008. v. 01. p. 01-02.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . "Mulheres na rua, mulheres de rua": Repressão policial e resistência feminina nas ruas do Recife oitocentsita (1830-1850). In: VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE, 2006, Recife. VI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE.. Recife: Imprensa Universitária da UFRPE, 2006. v. 01. p. 01-03.
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MORAIS, Grasiela Florêncio de. . A cidade mendicante: uma cartografia da mendicidade na cidade do Recife oitocentista (1840-1870). In: II Encontro de Pós-Graduandos da Sociedade Brasileira de Estudos do Oitocentos, 2017, Juiz de Fora. II Encontro de Pós-Graduandos da Sociedade Brasileira de Estudos do Oitocentos. Rio de Janeiro: SEO, 2017. v. 01. p. 46-46.
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MORAIS, Grasiela Florêncio de. . ?LIVRANDO-SE O PÚBLICO DOS MENDIGOS?: O CONTROLE SOBRE OS MENDIGOS E O PROCESSO DE CRIAÇÃO DO ASILO DE MENDICIDADE DO RECIFE NO SÉCULO XIX (1840 ? 1870). In: II Seminário Internacional Brasil no Século XIX, 2016, Londrina. ANAIS DO II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA SEO. Niterói: SOCIEDADE BRASILEIRA DE ESTUDO DOS OITOCENTOS, 2016. v. 1. p. 18-18.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . "Mulheres estritamente vigiadas": um estudo sobre a atuação das Prefeituras de Comarca do Recife no controle das práticas cotidianas das mulheres pobres livres e escravas nas ruas da cidade do Recife, na primeira metade do século XIX (1836-1842).. In: I Simpósio Internacional de Estudos sobre a Escravidão Africana no Brasil., 2010, Natal-RN. I Simpósio Internacional de Estudos sobre a Escravidão Africana no Brasil.. Natal - RN.: Programa de Pós-Graduação em História., 2010. v. 01. p. 81-81.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . "O Espetáculo da pobreza": um estudo sobre o universo das mulheres pobres em Recife e a vigilância da Prefeitura de Comarca na primeira metade do século XIX (1836-1842).. In: VIII Encontro Estadual de História 20 anos de ANPUH-PE: O Ofício do historiador e os novos territórios da História., 2010, Recife - PE. VIII Encontro Estadual de História 20 anos de ANPUH-PE: O Ofício do historiador e os novos territórios da História.. Recife: ANPUH-PE, 2010. v. 01. p. 49-49.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . "A Câmara Municipal do Recife e o controle sobre as práticas cotidianas das mulheres livres, libertas e escravas na cidade do Recife, na primeira metade do século XIX (1830-1850). In: II Seminário Poderes e Sociabilidades na História, 2010, Recife. II Seminario Poderes e Sociabilidades na História. Recife: Editora Uiversitária UFPE, 2010. v. 01. p. 26-26.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . O "Belo Sexo" sob vigilância:Um estudo sobre o controle das práticas cotidianas e formas de resistência das mulheres pobres livres e escravas no Recife oitocentista (1830-1850).. In: XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética, 2009, Fortaleza. HISTÓRIA E ÉTICA. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2009. v. 1. p. 58-58.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . O "Sexo Amável" sob o cerco da Polícia: Controle social e violência nas ruas da cidade do Recife, na primeira metade do século XIX.. In: IV Encontro Cultura & Memória: História e Trabalho, 2009, Recife. HISTÓRIA E TRABALHO. Recife: Editora Universitária UFPE, 2009. v. 01. p. 39-39.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . O "Sexo Amável" sob o cerco da Polícia: Controle social e violência nas ruas da cidade do Recife, na primeira metade do século XIX.. In: II Seminário Nacional de Pós-Graduandos em História das Instituições: Sociedades: Culturas e Poderes., 2009, Rio de Janeiro. SOCIEDADE: CULTURAS E PODERES.. Rio de Janeiro: Programa de Pós-Graduação em História - UNIRIO, 2009. v. 01. p. 35-35.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . O "belo sexo": Transgressões femininas e repressão policial. In: III Encontro Estadual de História: História e Ética., 2008, Mossoró (RN). III Encontro Estadual de História: História e Ética.. Natal: Universitária UERN, 2008. v. 01. p. 17-17.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . As infratoras da moral pública: Repressão policial e resistência feminina nos logradouros públicos do Recife nos oitocentos (1836-1842).. In: III Encontro Cultura e Memório da UFPE, 2007, Recife. III Encontro Cultura e Memório da UFPE: História, Cultura e Sentimento.. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2007. v. 01. p. 31-31.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Ser mulher, pobre e mestiça: Repressão policial e resistência feminina nos logradouros públicos do Recife oitocentista (1836-1842).. In: I Encontro Regional em História Social e Cultural., 2007, Recife. I Encontro Regional em História Social e Cultura.. Recife: EDUFRPE, 2007. v. 01. p. 115-116.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Infratoras da moral pública: Repressão policial e resistência feminina nos espaços públicos do Recife no oitocentos (1836-1842).. In: I Colóquio Internacional de História da UFRPE, 2007, Recife. I Colóquio Internacional de História da UFRPE, 2007. v. 01. p. 22-23.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . "Mulheres na rua, mulheres de rua": Repressão policial e resistência feminina nas ruas do Recife oitocentsita (1830-1850). In: VI Encontro Estadual de História ANPUH/PE: História, Sociedade e Cultura., 2006, Recife. História, Sociedade e Cultura.. Recife: Editora Universitária da UFRPE, 2006. v. 01. p. 65-65.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Sexo Frágil: Repressão policial e resistência feminina mas ruas do Recife oitocentista (1830-1850).. In: III Seminário História, Memória e Patrimônio de Olinda, 2006, Olinda. História: Interfaces entre a produção acadêmica e o ensino - Instituto Histórico de Olinda.. Olinda: IHO, 2006. v. 01. p. 45-46.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . A rua: Um espaço de "perdição" e repressão às mulheres livres no Recife oitocentista (1830-1850).. In: II Semana Acadêmica & Cultural da UFPE, 2006, Recife. II Semana Acadêmica & Cultural da UFPE. Recife: UFPE, 2006. v. 01. p. 19-19.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . "Sexo frágil": Repressão policial e resistência feminina nas ruas do Recife oitocentista (1830-1850).. In: II Encontro Pernambucano dos Estudantes de História., 2006, Recife. II Encontro Pernambucano dos Estudantes de História.. Recife: UFRPE, 2006. v. 01. p. 27-27.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Seguindo a Pena do Escrivão: Um estudo sobre a repressão policial às mulheres livres do Recife no Séc. XIX (1830-1850). In: Tristes Trópicos: 50 anos depois., 2005, Recife. Tristes Trópicos: 50 anos depois.. Recife: Imprensa Universitária da UFRPE, 2005. v. 01. p. 10-10.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, Sandro Vasconcelos. . Seguindo a pena do escrivão: Um estudo sobre a repressão policial aos segmentos populares do Recife no século XIX (1830-1850).. In: IV Semana de História da UFRPE: História Local e Regional., 2005, Recife. IV Semana de História da UFRPE: História Local e Regional.. Recife: Imprensa Universitária da UFRPE, 2005. v. 01. p. 99-100.
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Pobreza, asilos e o controle social na Província de Pernambuco. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . O Asilo de Mendicidade do Recife em atividade no Hospital Pedro II: a assistência e o controle de mendigos no Recife do século XIX.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Por uma cidade sã, bela e segura: o processo de enquadramento dos mendigos através dos ditames do discurso médico na cidade do Recife oitocentista. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Didática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, A. M. P. . Os desafios da prática docente no ensino de História. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . A cidade mendicante: uma cartografia da mendicidade na cidade do Recife oitocentista (1840-1870). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Nos percalços da mendicidade do Recife oitocentista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . O controle sobre a mendicidade na cidade do Recife (1840-1870). 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . O Controle da Mendicidade na cidade do Recife Oitocentista (1840-1870). 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . O Controle da Mendicidade na cidade do Recife Oitocentista (1840-1870). 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Livrando-se o público dos mendigos: o controle sobre os mendigos e o processo de criação do Asilo de Mendicidade do Recife no século XIX (1840-1870). 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Oficina de Educação Patrimonial. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Movimentos Feministas: Trajetórias, Lutas e Memórias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, W. B. ; SILVA, Sandro Vasconcelos. . Costumes e polícia no Recife do século XIX. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . "Mulheres estritamente vigiadas": um estudo sobre a atuação das Prefeituras de Comarca do Recife no controle das práticas cotidianas das mulheres pobres livres e escravas nas ruas da cidade do Recife, na primeira metade do século XIX (1836-1842).. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . "O Espetáculo da pobreza": um estudo sobre o universo das mulheres pobres em Recife e a vigilância da Prefeitura de Comarca na primeira metade do século XIX (1836-1842).. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . História e Gênero.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . "A Câmara Municipal do Recife e o controle sobre as práticas cotidianas das mulheres livres, libertas e escravas na cidade do Recife, na primeira metade do século XIX (1830-1850)". 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . O "Sexo Amável" sob o cerco da Polícia: Controle social e violência nas ruas da cidade do Recife, na primeira metade do século XIX.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . O "Belo Sexo" sob vigilância:Um estudo sobre o controle das práticas cotidianas e formas de resistência das mulheres pobres livres e escravas no Recife oitocentista (1830-1850).. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . O "Sexo Amável" sob o cerco da Polícia: Controle social e violência nas ruas da cidade do Recife, na primeira metade do século XIX.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Mulheres de Rua, Mulheres na Rua: Represssão policial e resistência feminina no Brasil oitocentista (1836-1842).. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . "Esposas da multidão": Um estudo sobre o meretrício e a repressão policial nas ruas do Recife oitocentista (1836-1842). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . As infratoras da moral pública: Repressão policial e resistência feminina nos logradouros públicos do Recife nos oitocentos (1836-1842).. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Ser mulher, pobre e mestiça: Repressão policial e resistência feminina nos logradouros públicos do Recife oitocentista (1836-1842).. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Infratoras da moral pública: Repressão policial e resistência feminina nos espaços públicos do Recife no oitocentos (1836-1842).. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Mulheres na rua, mulheres de rua: repressão policial e resistência feminina nas ruas do Recife oitocentista (1830-1850). 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Seguindo a pena do escrivão: Repressão policial às mulheres livres no Recife do século XIX (1830-1850).. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . "Sexo frágil": Repressão policial e resistência feminina nas ruas do Recife oitocentista (1830-1850).. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . "Sexo frágil": Repressão policial e resistência feminina nas ruas do Recife oitocentista (1830-1850).. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . A rua: Um espaço de "perdição" e repressão às mulheres livres no Recife oitocentista (1830-1850).. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . "Mulheres na rua, mulheres de rua": Repressão policial e resistência feminina nas ruas do Recife oitocentsita (1830-1850). 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Seguindo a pena do escrivão: Um estudo sobre a repressão policial às mulheres livres do Recife no século XIX (1830-1850).. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Seguindo a pena do escrivão: Um estudo sobre a repressão policial aos segmentos populares do Recife no século XIX (1830-1850).. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Seguindo a pena do escrivão: Um estudo sobre a repressão policial às mulheres livres no Recife do século XIX (1830-1850). 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, W. B. ; SILVA, Sandro Vasconcelos. . Costumes e Polícia no Recife do século XIX. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Nos trilhos do 'belo sexo': escritos sobre as mulheres populares na cidade do Recife oitocentista (1830-1850). 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Os desafios do ofício do historiador e a investigação histórica por meio dos documentos e uso dos arquivos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Arte e Inclusão. 2015. .

MORAIS, Grasiela Florêncio de. . Ferramentas Metodológicas para o Ensino de História. 2015. .

MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, W. B. . Infrações do ?belo sexo?: repressão policial e resistência das mulheres livres nas ruas da cidade do Recife nos oitocentos (1836-1842).. 2008. (Relatório de pesquisa).

MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, W. B. . Infrações do ?belo sexo?: repressão policial e resistência das mulheres livres nas ruas da cidade do Recife oitocentista (1836-1842).. 2008. (Relatório de pesquisa).

MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, W. B. . Seguindo a pena do escrivão: Um estudo sobre a repressão policial aos segmentos populares no Recife do século XIX (1830-1850).. 2006. (Relatório de pesquisa).

MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, W. B. . Seguindo a pena do escrivão: Um estudo sobre a repressão policial aos segmentos populares no Recife do século XIX (1830-1850). 2006. (Relatório de pesquisa).

MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; SILVA, S.J. . "Professor, a África tem História?". 2006 (Apresentação teatral).

MORAIS, Grasiela Florêncio de. ; Sá Filho, M. A. . Dialética Vermelha. 2006 (Apresentação Teatral).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente dos cursos de História e de Pedagogia, Carga horária: 40

Outras informações:
No referido semestre de 2017.1 foram ministradas as seguintes disciplinas listadas abaixo: 1. TE 674 - Fundamentos do Ensino de História (60 horas) - Turma PA - Curso Pedagogia 2. TE 674 - Fundamentos do Ensino de História (60 horas) - Turma PB - Curso Pedagogia 3. TE 756 - Metodologia do Ensino de História 3 (60 horas) - Turma 5L - Curso Licenciatura em História 4. TE 690 - PPP 4 - Estágio no Ensino Fundamental A (90 horas) - Turma PM - Curso Pedagogia 5. TE 694 - Seminário Docência e Ensino Fundamental A (15 horas) - Turma PM- Curso Pedagogia 6. TCC 1 - Curso de Licenciatura em História 7. TCC 2 (60 horas) - Curso de Licenciatura em História

2017 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente dos cursos de História e de Pedagogia, Carga horária: 40

Outras informações:
No referido semestre de 2017.2 foram ministradas as seguintes disciplinas listadas abaixo: 1. TE 674 - Fundamentos do Ensino de História (60 horas) - Turma PC - Curso Pedagogia 2. TE 754 - Metodologia do Ensino de História 1 (60 horas) - Turma 5J - Curso Licenciatura em História 3. TE 690 - PPP 4 - Estágio no Ensino Fundamental A (90 horas) - Turma PC - Curso Pedagogia 4. TE 694 - Seminário Docência e Ensino Fundamental A (15 horas) - Turma PC- Curso Pedagogia 5. TCC 2 (60 horas) - Curso de Licenciatura em História

2016 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente dos cursos de História e de Pedagogia, Carga horária: 40

Outras informações:
No referido semestre de 2016.2 foram ministradas as seguintes disciplinas: 1. TE 756 - Metodologia do Ensino de História 3 (60 horas) - Turma 5U - Curso de Licenciatura em História 2. TE 690 - PPP 4 Estágio no Ensino Fundamental A (90 horas) - Turma PN - Curso Pedagogia 3. TE 690 - PPP 4 Estágio no Ensino Fundamental A (90 horas) - Turma PT - Curso Pedagogia 4. TE 694 - Seminário Docência e Ensino Fundamental A (15 horas) - Turma PN - Curso Pedagogia 5. TE 694 - Seminário Docência e Ensino Fundamental A (15 horas) - Turma PT - Curso Pedagogia

2016 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente dos Cursos de História e de Pedagogia, Carga horária: 40

Outras informações:
No referido semestre de 2016.1 foram ministradas as seguintes disciplinas: 1. TE 674 - Fundamentos do Ensino de História (60 horas) - Turma PA - Curso Pedagogia 2. TE 674 - Fundamentos do Ensino de História (60 horas) - Turma PB - Curso Pedagogia 3. TE 674 - Fundamentos do Ensino de História (60 horas) - Turma PC - Curso Pedagogia 4. TE 754 - Metodologia do Ensino de História 1 (60 horas) - Turma 5U - Curso Licenciatura em História

2015 - 2015

Grupo Ser educacional - Faculdade Joaquim Nabuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Pedagogia, Carga horária: 6

Outras informações:
A partir de janeiro de 2014, a instituição Faculdade Anglo Líder passou a fazer parte do Grupo Ser Educacional, assim em 2015 ficou registrada como Faculdade Joaquim Nabuco, unidade de São Lourenço da Mata. Portanto, na referida instituição continuei como parte do núcleo docente estruturante do curso de Pedagogia, ao qual neste semestre de 2015.1 ministrei as seguintes disciplinas: CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (60 horas/aula) e ENSINO DE ARTES: Conteúdo e Metodologia (60 horas/aula).

2015 - 2015

Grupo Ser educacional - Faculdade Joaquim Nabuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de História, Carga horária: 3

Outras informações:
A partir de janeiro de 2014, a instituição Faculdade Anglo Líder passou a fazer parte do Grupo Ser Educacional, assim em 2015 ficou registrada como Faculdade Joaquim Nabuco, unidade de São Lourenço da Mata. Portanto, na referida instituição continuei como parte do núcleo docente do curso de História, ao qual neste semestre de 2015.1 ministrei a seguinte disciplina: HISTÓRIA DO BRASIL REPUBLICANO (60 horas/aula).

2015 - 2015

Grupo Ser educacional - Faculdade Joaquim Nabuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Pedagogia, Carga horária: 6

Outras informações:
Ao longo desse semestre 2015.2 ministrei as seguintes disciplinas: ENSINO DE HISTÓRIA: Conteúdos e Métodos (60 horas/aula) e DIDÁTICA GERAL (60 horas/aula) junto ao curso de PEDAGOGIA da referida instituição de ensino.

2015 - 2015

Grupo Ser educacional - Faculdade Joaquim Nabuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de História, Carga horária: 3

Outras informações:
Na referida instituição ministrei no curso de Licenciatura em História a seguinte disciplina: Didática, com carga horária de 60 horas/aula.

2014 - 2014

Grupo Ser educacional - Faculdade Joaquim Nabuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de História, Carga horária: 3

Outras informações:
Na referida instituição ministrei no curso de Licenciatura em História a seguinte disciplina: Didática, com carga horária de 60 horas/aula.

2014 - 2014

Grupo Ser educacional - Faculdade Joaquim Nabuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 8

Outras informações:
Na referida instituição ministrei no curso de Pedagogia as seguintes disciplinas: - Avaliação da Aprendizagem, com carga horária de 60 horas/aula. - Currículo na Educação Básica, com carga horária de 60 horas/aula. - Núcleo Temático: Educação Ambiental, com carga horária de 40 horas/aula.

2014 - 2014

Grupo Ser educacional - Faculdade Joaquim Nabuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 8

Outras informações:
Na referida instituição ministrei no curso de Pedagogia as seguintes disciplinas: - Ensino de História: Conteúdos e Métodos, com carga horária de 60 horas/aula. - História da Educação do Brasil, com carga horária de 60 horas/aula. - Fundamentos e Métodos da Educação à Distância, com carga horária de 40 horas/aula.

Atividades

08/2015
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ENSINO DE HISTÓRIA: CONTEÚDOS E MÉTODOS (60 HORAS/AULA), DIDÁTICA GERAL (60 HORAS/AULA)
02/2015 - 06/2015
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (60 horas/aula), ENSINO DE ARTES: Conteúdos e Métodos (60 horas/aula)
02/2015 - 06/2015
Ensino, HISTÓRIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DO BRASIL REPUBLICANO (60 horas/aula)

2014 - 2014

Faculdade Líder

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Graduação em História, Carga horária: 3

Outras informações:
No referido semestre ministrei a disciplina Didática com carga horária de 60 horas/aula.

2014 - 2014

Faculdade Líder

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Graduação em Pedagogia, Carga horária: 10

Outras informações:
No curso de Pedagogia, nesse semestre, ministrei as seguintes disciplinas curriculares: Currículo na Educação Básica (60 horas/aula); Avaliação da Aprendizagem (60 horas/aula) e Núcleo temático Educação Ambiental (40 horas/aula).

2014 - 2014

Faculdade Líder

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Graduação em Pedagogia, Carga horária: 8

Outras informações:
No referido semestre 2014.2, no curso de Pedagogia ministrei as seguintes disciplinas curriculares: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (60 horas/aula); ENSINO DE HISTÓRIA: Conteúdos e métodos (60 horas/aula) e NÚCLEO TEMÁTICO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (30 horas/aula).

2013 - 2013

Faculdade Líder

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Graduação em Pedagogia, Carga horária: 8

Outras informações:
No referido semestre 2013.01, no curso de graduação em Pedagogia ministrei as seguintes disciplinas curriculares: Fundamentos e Métodos do Ensino da História (30 h); Fundamentos e Métodos do Ensino da Geografia (30 h); Oficina Multidisciplinar de História e de Geografia (30 h); História da Educação (60 h).

2013 - 2013

Faculdade Líder

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Graduação em História, Carga horária: 6

Outras informações:
No curso de graduação em História da referida instituição de ensino superior ministrei as seguintes disciplinas curriculares: Estrutura e Funcionamento da Educação Nacional (60 h) e Métodos e Técnicas de Pesquisas Históricas - Projeto Monográfico (60 h).

2013 - 2013

Faculdade Líder

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Graduação em Pedagogia, Carga horária: 6

Outras informações:
No curso de graduação em Pedagogia da referida instituição de ensino superior ministrei as seguintes disciplinas curriculares: Sociedade, Trabalho e Educação (60h) e Avaliação Educacional e Escolar (60h).

2013 - 2013

Faculdade Líder

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Graduação em História, Carga horária: 6

Outras informações:
No curso de graduação em História da referida instituição de ensino superior ministrei as seguintes disciplinas curriculares: História da Educação Brasileira (60h) e História do Brasil Contemporâneo (60h).

2012 - 2012

Faculdade Líder

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Graduação em Pedagogia, Carga horária: 4

Outras informações:
No curso de graduação em Pedagogia, no semestre 2012.02, ministrei as seguintes disciplinas curriculares: Fundamentos e Métodos do Ensino da Arte (60h) e Oficina Multidisciplinar de Arte (30h).

Atividades

08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ENSINO DE HISTÓRIA: CONTEÚDOS E MÉTODOS (60 horas/aula), NÚCLEO TEMÁTICO: FUNDAMENTOS E MÉTODOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (30 horas/aula), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (60 horas/aula)
02/2014 - 06/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, DIDÁTICA (60 horas/aula)
02/2014 - 06/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (60 horas/aula), CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (60 horas/aula), NÚCLEO TEMÁTICO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (30 horas/aula)
08/2013 - 12/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA (60H), HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO (60H)
08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR (60 H), SOCIEDADE, TRABALHO E EDUCAÇÃO (60 H)
02/2013 - 06/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DA GEOGRAFIA (60 H), FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DA HISTÓRIA (60 H), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (60 H), OFICINA MULTIDISCIPLINAR DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA (30 H)
02/2013 - 06/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO NACIONAL (60 H), MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA EM HISTÓRICA (PROJETO MONOGRÁFICO) - (60 H)
08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DA ARTE (60 H), OFICINA MULTIDISCIPLINAR DE ARTE (30 H)

2019 - 2019

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora Virtual UAB - UFRPE, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como tutora virtual no curso de Licenciatura em História, pela UAB / UFRPE, ao qual mediei a condução pedagógica da disciplina de História de Pernambuco, no polo de Gravatá.

2019 - 2019

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora Virtual UAB - UFRPE, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como tutora virtual no curso de Licenciatura em História, pela UAB / UFRPE, ao qual mediei a condução pedagógica da disciplina Prática como componente curricular III (PCCC III), no polo de Carpina.

2015 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Executora do Programa de EAD/UFRPE, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei junto ao curso de Licenciatura em Artes Visuais ministrando a disciplina de ARTE E DIVERSIDADE, com carga horária equivalente a 60 horas/aula. O referido curso é oferecido pelo Programa de Educação à Distância (EAD) da Universidade Aberta do Brasil (UAB) vinculada à Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE).

2014 - 2015

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Executora do Programa de EAD/UFRPE, Carga horária: 20

Outras informações:
Na condição de professora executora ministrei a disciplina de LINGUAGENS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA, com carga horária equivalente a 60 horas/aula, no curso de Licenciatura em História pelo Programa de Educação à Distância (EAD) da Universidade Aberta do Brasil (UAB) vinculada à Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), ao qual concentrei todas as atividades nos seguintes polos: Carpina; Gravatá, Pesqueira e Afrânio.

2014 - 2014

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Virtual da UAB-UFRPE, Carga horária: 20

Outras informações:
Na modalidade de Ensino à Distância da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) atuei no curso de Licenciatura em História, exercendo a função de tutora virtual da disciplina Prática como Componente Curricular VI, no polo de Carpina.

2014 - 2014

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Executora do Programa de EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Na condição de professora executora ministrei a disciplina de HISTÓRIA DE PERNAMBUCO (optativa) com carga horária de 60 horas/aula, no curso de Licenciatura em História pelo Programa de Educação à Distância (EAD) da Universidade Aberta do Brasil (UAB) vinculada à Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), ao qual concentrei as minhas atividades nos seguintes polos: Carpina; Gravatá, Pesqueira, Afrânio e Piritiba (BA).

2014 - 2014

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Executora do Programa de EAD/UFRPE, Carga horária: 20

Outras informações:
No curso de Licenciatura em História da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), na modalidade de educação a distância, ministrei a disciplina optativa RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA, que possui carga horária equivalente a 60 horas/aula. A disciplina foi ofertada para discentes dos seguintes polos: Carpina; Gravatá; Pesqueira e Afrânio.

2014 - 2014

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora da EAD/UFRPE, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrei a disciplina de MONOGRAFIA, com carga horária equivalente a 60 horas/aula, junto ao curso de Licenciatura em História da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) , na modalidade de ensino a distância. Orientei a tecitura do trabalho monográfico intitulado: "Museu: um lugar de aprendizagem para o ensino de História", da discente Déborah Roberta Santiago Chaves. A defesa da monografia se deu no dia 20 de setembro de 2014.

2013 - 2013

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora de Recursos Humanos EAD, Carga horária: 30

Outras informações:
Na condição de professora formadora participei da Formação de Recursos Humanos para Educação à Distância ministrando o minicurso sobre "INTRODUÇÃO AO MOODLE 2.3", promovido pela Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia -UAEADTec da Universidade Federal Rural de Pernambuco, com carga horária de 30 horas/aula, nos dias 27, 30 e 31 de maio e nos dias 03, 06 e 07 de junho de 2013.

2013 - 2013

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Virtual da UAB-UFRPE, Carga horária: 20

Outras informações:
Entre os meses de julho a setembro de 2013 atuei como tutora virtual no curso de História na modalidade de ensino à distância ofertado pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) / Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). A disciplina ministrada foi Estágio Curricular Supervisionado em História - I e o polo Carpina.

2012 - 2013

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Executora do Programa de EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Na condição de professora executora do Programa de Educação à Distância da Universidade Aberta do Brasil em convênio com a Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), atuei no curso de Licenciatura em Pedagogia como docente da disciplina Prática como Componente Curricular III (PCCC-III) / Metodologia da Pesquisa em Educação (60 h) no polo de Carpina.

2012 - 2012

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista da CAPES., Enquadramento Funcional: Professora Executora do Programa de EAD, Carga horária: 20

Outras informações:
Como professora executora ministrei a disciplina Prática como Componente Curricular (PCCC-II) no curso de Licenciatura em Pedagogia pelo Programa de Educação à Distância (EAD) da Universidade Aberta do Brasil (UAB) vinculada à Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), ao qual concentrei as minhas atividades apenas no polo de Carpina.

2011 - 2011

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista da CAPES, Enquadramento Funcional: Tutora Virtual da UAB-UFRPE, Carga horária: 20

Outras informações:
Fiz parte da equipe de tutores virtuais do Programa de Educação à Distância da Universidade Aberta do Brasil vinculada à Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). No referido período, concentrei as minhas atividades no curso de Licenciatura em Pedagogia exercendo a função de tutora virtual da disciplina METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO.

2011 - 2011

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista da CAPES, Enquadramento Funcional: Tutora Virtual da UAB-UFRPE, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei na equipe de tutores virtuais do Programa de Educação à Distância da Universidade Aberta do Brasil vinculada à Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Sendo assim, no período em questão, as minhas atividades de tutora virtual foram concentradas no curso de Licenciatura em Pedagogia frente à disciplina AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM.

2010 - 2010

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Estágio Docência no Curso de Graduação, Carga horária: 3

Outras informações:
No II semestre do ano letivo de 2010, na condição de estagiária docente lecionei a disciplina HISTÓRIA DA ESCRAVIDÃO NO BRASIL, que faz parte da grade curricular do curso de Licenciatura Plena em História da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), sob o acompanhamento da professora Dr.ª Maria Ângela Faria Grillo (UFRPE).

2005 - 2007

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Foi bolsista do Programa de Iniciação Científica Voluntário (PIC/UFRPE/CNPq), com o projeto de pesquisa intitulado "Seguindo a pena do escrivão: Um estudo sobre a repressão policial aos segmentos populares do Recife na primeira metade do século XIX (1830-1850)", sob orientação do Professor Doutor Wellington Barbosa da Silva da UFRPE.

2006 - 2006

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: ESTÁGIO NÃO-REMUNERADO, Enquadramento Funcional: Professor de História do Brasil, Carga horária: 2

Outras informações:
Programa Pré-Acadêmico Professores do Terceiro Milênio, da Universidade Federal Rural de Pernambuco

Atividades

12/2014 - 03/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUAGENS ALTERNATIVAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA (60 horas/aula)
06/2014 - 09/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA (60 horas/aula)
06/2014 - 09/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MONOGRAFIA (60 horas/aula)
04/2014 - 07/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DE PERNAMBUCO (60 horas/aula)
07/2013 - 09/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA (60 H)
05/2013 - 06/2013
Treinamentos ministrados , UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO.,Treinamentos ministrados, INTRODUÇÃO AO MOODLE 2.3 (30 H)
09/2012 - 02/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR III / METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO (60 H)
03/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II (60 H)
10/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO (60 H)
08/2011 - 10/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (60 h)
08/2010 - 12/2010
Estágios , UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO.,Estágio realizado, HISTÓRIA DA ESCRAVIDÃO NO BRASIL.
08/2005 - 08/2007
Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO.,Linhas de pesquisa

2015 - Atual

Colégio Salesiano Sagrado Coração

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de História, Carga horária: 26

Outras informações:
No colégio Salesiano do Recife, além de ministrar a disciplina de ARTES para as turmas do Ensino Médio também ministro a disciplina curricular HISTÓRIA na mesma modalidade de ensino e nos anos finais do Ensino Fundamental.

2011 - Atual

Colégio Salesiano Sagrado Coração

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Arte - Ensino Médio., Carga horária: 4

Outras informações:
Na referida instituição desde 2011 ministro a disciplina de ARTE para turmas do Ensino Médio. Contudo, durante o ano de 2012 passei a ministrar FILOSOFIA e SOCIOLOGIA na mesma modalidade de ensino.

2012 - 2012

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Formadora PROGEPE/SEE Pernambuco., Carga horária: 8

Outras informações:
Fui aprovada em processo seletivo organizado pela Universidade de Pernambuco (UPE) para atuar como professora formadora no PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS DE PERNAMBUCO ? PROGEPE / CURSO DE APERFEIÇOAMENTO entre os meses de julho a outubro do ano de 2012.

Atividades

07/2012 - 10/2013
Ensino, PROGEPE, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTORES EDUCACIONAIS DE PERNAMBUCO ? PROGEPE / CURSO DE APERFEIÇOAMENTO

2012 - 2012

Fundação de Ensino Superior de Olinda

Vínculo: Professor de História, Enquadramento Funcional: Professor da Pós-Graduação em História, Carga horária: 8

Outras informações:
Na referida instituição ministrei a disciplina ÁFRICA CONTEMPORÂNEA que faz parte da grade curricular do NÚCLEO DE EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA DA ÁFRICA. As atividades realizadas consistiram em quatro encontros com carga horária semanal equivalente a 8 h/a.

Atividades

07/2012 - 07/2012
Ensino, Núcleo de Pós-Graduação e Extensão da FUNESO, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, HISTÓRIA DA ÁFRICA CONTEMPORÂNEA

2015 - Atual

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora de Projeto

Outras informações:
Faço parte do Projeto de Pesquisa, intitulado CULTURA E TRABALHO EM PERNAMBUCO ATRAVÉS DA IMPRENSA DOS SÉCULOS XIX E XX, sob a responsabilidade do professor doutor Robson Pedrosa Costa, do Instituto Federal de Educação. O referido projeto será desenvolvido nas dependências do IFPE e conta com o fomento do CNPq.

Atividades

04/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Pernambuco - Campus Recife.,Linhas de pesquisa

2014 - 2016

Colégio Luíza Cora

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de História - Ensino Fundamental II, Carga horária: 12

Outras informações:
Na referida instituição ministrei as aulas de História nos 8 e nos 9 anos do Ensino Fundamental II.

2011 - 2011

Colegio Independencia

Vínculo: Professor de História da Arte, Enquadramento Funcional: Professor de História - Ensino Fundamental II, Carga horária: 8

2011 - 2013

Escola São Jorge

Vínculo: Professor de História, Enquadramento Funcional: Professor de História - Ensino Fundamental II, Carga horária: 18

Outras informações:
No Colégio São Jorge, além de HISTÓRIA também ministrei as disciplinas de ARTE e de FILOSOFIA para as turmas do Ensino Médio e Ensino Fundamental II respectivamente.

2006 - 2006

Biblioteca Pública do Estado de Pernambuco

Vínculo: Estágio remunerado, Enquadramento Funcional: Auxiliar do Setor Administrativo, Carga horária: 20

2007 - 2008

Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco

Vínculo: Bolsista da Fundação, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBIC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou como bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC/FACEPE/UFRPE) no projeto intitulado Controle social e transgressão no Recife oitocentista (1836-1842), sob a orientação do professor Doutor Wellington Barbosa da Silva da Universidade Federal Rural de Pernambuco.