Rosilene Batista de Oliveira
Possui Mestrado (2004) e Doutorado (2009) em Educação Escolar, pela Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara/Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho . É graduada em Letras(1996) pela mesma instituição. Desenvolve pesquisas e estudos na área currículo escolar, tecnologia e educação, formação e prática docente, cultura escolar, metodologias ativas. Atuou também na docência na rede pública e privada de ensino. Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação-Mestrado, do Centro Universitário Moura Lacerda, e Coordenadora Pedagógica na Educação Básica, Participa do Grupo de Pesquisa da Fundação Carlos Chagas - CIERS-ed.
Informações coletadas do Lattes em 19/12/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Escolar
2005 - 2009
universidade estadual paulista
Título: A construção do saber sobre a utilização de objetos no ensino brasileiro
, Ano de obtenção: 2009. Rosa Fátima de Souza. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: cultura material escolar; objetos de ensino; práticas discursivas.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História da Educação.
Mestrado em Educação Escolar
2002 - 2004
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: MATERIAL DIDÁTICO: DISCURSOS E SABERES
, Ano de Obtenção: 2004.Rosa Fátima de Souza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: material didático; práticas discursivas; cultura material escolar; saberes.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Graduação em Letras
1991 - 1996
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2018 - 2018
Capacitação Novo Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Moura Lacerda, CUML, Brasil.
2005 - 2005
Capacitação em Organização de Arquivos. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Higienização e Acondicionamento de Fotografias. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2005 - 2005
Ciclo de estudos: arquivos escolares. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: objetos no ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: tecnologia educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura Material Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: curriculo.
Organização de eventos
OLIVEIRA, R.B. ; SICCA, N. A. L. . Seminário PPGE-Mestrado/CUML: 15 anos de história. 2019. (Outro).
OLIVEIRA, R.B. . XXIII Semana da Pedagogia: Metodologias alternativas para a educação formal e IV Fórum das Licenciaturas. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, R.B. . XIII Jornada do PPGE-Mestrado/IV Fórum das Licenciaturas/III Diálogos-Encontro Científico Moura Lacerda. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, R.B. . XII Jornada do PPGE-Mestrado/II Diálogos-Encontro Científico Moura Lacerda. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, R.B. . XII Jornada do PPGE-Mestrado/II Diálogos-Encontro Científico Moura Lacerda. 2017. (Outro).
OLIVEIRA, R.B. . XI Jornada do PPGE- Mestrado e III Fórum de Educação. 2016. (Outro).
OLIVEIRA, R.B. . XXI Semana de Pedagogia - Escola de todas as expressões. 2016. (Outro).
OLIVEIRA, R.B. . XX Semana de Pedagogia- a educação do século XXI na perspectiva dos direitos humanos. 2015. (Outro).
OLIVEIRA, R.B. . X Jornada do PPGE- Mestrado em Educação e II Fórum de Educação do Curso de Pedagogi. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, R.B. . II Encontro Inter Grupos de Pesquisa. 2005. (Outro).
Participação em eventos
20ª Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao Centro Internacional de estEstudps em Representações Sociais e Subjetividade- Educação e à Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente. 2019. (Outra).
20ª Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao Centro Internacional de Estudos e Representações Sociais e Subjetividade-Educação e à Catedra UNESCO sobre Representação Docente. 2019. (Outra).
Seminário PPGE- Mestrado/CUML - 15 anos de história. 2019. (Seminário).
Seminário PPGE- Mestrado CUML- 15 anos de história. 2019. (Seminário).
Aula Magna "Questões sobre Educação Especial e política de inclusão. 2018. (Outra).
II Seminário " O Sistema de Avaliação da Pós-Graduação Brasileira: desafios para articular expansão e qualidade". 2018. (Seminário).
IV Congresso Nacional de Formação de Professores e XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores "Inovação e Tradição- preservar e criar na formação docente". O Currículo Paulista e os Cadernos do Professor de História: uma análise do eixo temático "trabalho" no 9° ano do ensino fundamental. 2018. (Congresso).
Reunião do Forpred Sudeste. 2018. (Outra).
15a Reunião Técnica dos Grupos de Pesquisa Associados ao CIERS-ed e a Cátedra Unesco sobre Profissionalização Docente. 2017. (Outra).
17/ Congresso Nacional de Iniciação Científica. Educação, mercado de trabalho e emancipação: o que revelam as fotografias da Escola para Cegos "Helen Keller". 2017. (Congresso).
39° ISCHE International Standing COnference for the History of Education. La história por medio de imágenes: las fotos de la Escuela para Ciegos "Helen Keller". 2017. (Congresso).
Aula Magna - A Educação Sexual no Brasil das origens aos dias atuais: uma questão de cidadania e direitos. 2017. (Outra).
Banca de Qualificação-. 2017. (Outra).
CONIC- 17° Congresso Nacional de Iniciação Científica. Educação, mercado de trabalho e emancipação: o que revelam as fotografias da Escola para Cegos Helen Keller". 2017. (Congresso).
Aula Magna - Diversidade na escola e na sala de aula: como gerir. 2016. (Outra).
Aula Magna- Reflexões sobre o livro "Democracia e Educação" de John Dewey. 2016. (Outra).
III Colóquio Internacional: diversidade na sala de aula. 2016. (Outra).
XXI Semana de Pedagogia. 2016. (Outra).
37a Reunião da Anped. Contabilidade pública: o percurso histórico da institucionalização de uma disciplina. 2015. (Congresso).
III Encontro do Grupo de Pesquisa "Historia da educação e Historia regional". 2015. (Encontro).
II Seminário Pesquisa em Educação : História e Cultura. 2015. (Simpósio).
II Colóquio Internacional: diálogos sobre crrículo. 2014. (Outra).
Seminário "Professores no contexto da universidade contemporânea: dilemas e desafios". 2014. (Seminário).
X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. A modernização do campo e o ensino agrícola: aspectos econômicos, políticos e ideológicos enunciados na Revista Agrícola (1895-1907). 2014. (Congresso).
X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. 2014. (Congresso).
X Congresso Luso Brasileiro de História da Educação. Panorama histórico do ensino da contabilidade no Brasil e suas disciplinas. 2014. (Congresso).
XI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A importância da utilização de objetos no ensino nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil. 2014. (Encontro).
I Seminário Internacional: estudos históricos sobre educação rural.Os objetos na educação rural: cultura material escolar e modernização do campo. 2013. (Seminário).
XI Congresso Nacional de Educação- EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação. 2013. (Congresso).
XI Congresso Nacional de Educação- EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais e IV IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente. Os objetos em questão: cultura material escolar e práticas discursivas. 2013. (Congresso).
I Encontro de Formação continuada para tutores virtuais. 2012. (Encontro).
V Ciclo de Seminários em educação: trabalho docente e os desafios contemporâneos. 2011. (Outra).
II Enrede. 2010. (Encontro).
II Enrede.Os professores e os materiais didáticos. 2010. (Encontro).
X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Os professores como sujeitos educacionais no interior do discurso sobre a utilização de objetos no ensino. 2009. (Congresso).
X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Os professores como sujeitos educacionais no interior do discurso sobre a utilização de objetos no ensino. 2009. (Congresso).
XIV Encontro Nacional de didática e prática de ensino. 2008. (Encontro).
IV Congresso de Extensão Universitária da Unesp. A preservação da história e memória do ensino público paulista: Projeto EEBA. 2007. (Congresso).
XIX Congresso de Iniciação Científica. Iniciação Científica. 2007. (Congresso).
XIX Congresso de Iniciação Científica da Unesp. coordenadora de mesa de comunicações orais. 2007. (Congresso).
Culturas Juvenis, Cultura Escolar e Desigualdades Sociais. 2006. (Seminário).
Imprensa, Intelectuais e Vida Acadêmica: queestões metodológicas de uma experiência de pesquisa. 2006. (Seminário).
IV Congresso Brasileiro de História da Educação. Vestígios da cultura material escolar: história e memória da escola pública inscrita em troféus e medalhas. 2006. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de História da Educação. Vestígios da cultura material escolar: história e memória da escola pública inscrita em troféus e medalhas. 2006. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de História da Educação. Vestígios da cultura material escolar: história e memória da Escola Pública inscrita em troféus e medalhas. 2006. (Congresso).
IV Seminário Inter-grupos História da Educação. 2006. (Seminário).
Seminário"Dez anos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 2006. (Seminário).
I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares.História e Memória do Ensino Secundário em Araraquara: a organização do arquivo permanente da escola Estadual Bento de Abreu. 2005. (Encontro).
I Encontro de Arquivos Escolares e Museus Escolares.História e Memória do ensino secundário em Araraquara: a organização do arquivo da Escola Estadual Bento de Abreu. 2005. (Encontro).
II Encontro Inter Grupos de Pesquisa.Cultura Material Escolar: a construção do saber sobre os materiais didáticos no Brasil. 2005. (Encontro).
II Encontro Inter-grupos de pesquisa.Cultura material escolar: a construção do saber sobre os materiais didáticos no Brasil. 2005. (Encontro).
II Seminário de Pesquisa sobre Cultura Escolar. 2005. (Seminário).
VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil.Os materiais didáticos no discurso dos manuais de didática. 2005. (Encontro).
VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil - Região Sudeste.Os materiais didáticos no discurso dos manuais de Didática. 2005. (Encontro).
VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. O discurso docente sobre os materiais didáticos. 2005. (Congresso).
V Jornada do Histedbr.Arquivos Escolares: perscursos da instituição, caminhos de pesquisa. 2005. (Outra).
V Jornada do Histedbr História, Sociedade e Educação no Brasil.Arquivos Escolares: Percursos da Instituição Caminhos de Pesquisa. 2005. (Outra).
O legado de Foucault. 2004. (Seminário).
Seminário o Legado de Foucault. 2004. (Seminário).
VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Os saberes e significados sobre os materiais didáticos na publicação. 2004. (Congresso).
VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Os saberes e significados sobre os materiais didáticos na publicação A escola de Cara Nova. 2004. (Encontro).
I Seminário sobre Cultura Escolar. 2003. (Seminário).
I Seminário sobre Cultura Escolar. 2003. (Seminário).
Seminário de Pesquisa: Mudanças no mundo do trabalho e a escola. 2003. (Seminário).
Seminário de Pesquisa Mudanças no mundo do trabalho e a escola. 2003. (Seminário).
VII Congresso estadual Paulista. O discurso docente sobre os materiais didáticos. 2003. (Congresso).
VII Congresso estadual paulista sobre formação de educadores: teorias e práticas - imagens e projetos. Os saberes dos professores sobre a relação material didático e currículo: a formação docente na sala de aula. 2003. (Congresso).
1a Conferência Internacional de Educação-Multiculturalismo, Difereerenás e Convivência; por uma cultura do outro. 2002. (Outra).
1ª Conferencia Internacional de Educação. 2002. (Outra).
1ª Conferência Internacional de Educãção: Multiculturalismo, Diferenças e Convivência - Por uma cultura do. 2002. (Outra).
GEICD- Grupo de estudos Interdisciplinares sobre Cultura e Desenvolvimento.. 2002. (Outra).
II- SINCE- Simpósico Indústria Cultural e Educação. 2002. (Simpósio).
II SINCE- Simpósio Indústria Cultural e Educação. 2002. (Simpósio).
V jornada de Educação.A discussão sobre os recursos de ensino a partir dos anos 90.. 2002. (Outra).
V Jornada de Educação. 2002. (Outra).
I Congresso de Iniciação Científica, Aperfeiçoamento e Especialização. Aquisição e competência metalingüísitca parafrásica em crianças não alfabetizadas. 1996. (Congresso).
VIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Aquisição e competência metalingüísitca parafrásica em crianças não alfabetizadas. 1996. (Congresso).
VIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Aquisição da competência metalinguística em crianças não alfabetizadas. 1996. (Congresso).
VII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 1995. (Congresso).
Participação em bancas
ANDRADE, L. B. P.; GRACIOLI, M. M.;OLIVEIRA, R.B.. Plano Municipal de Educação: formação e valorização dos professores de educação infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Planejamento e Análise de Políticas Públicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SOUZA, T. N.; ANDRADE, L. B. P.;OLIVEIRA, R.B.. Formação continuada de professores de educação infantil e políticas públicas: características de uma realidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Planejamento e Análise de Políticas Públicas) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
SICCA, N. A. L.; LOURENCETTI, G. C.;OLIVEIRA, R.B.. Concepções de professores de um curso técnico integrado ao ensino médio acerca dos uso das TIC no currículo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
OLIVEIRA, R.B.; MILANI, D. R. C.; GREGOLIN, M. V.. As novas tecnologias no curso de Publicidade e Propaganda: percepções docentes sobre sua prática no laboratório de informática. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
CEDRAN, P. C.; MILANI, D. R. C.;OLIVEIRA, R.B.. O uso dos dispositivos móveis na prática docente numa instituição de ensino profissionalizante. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
MATTOS, M. F. S. C. G.; ROSA, L. R. O.;OLIVEIRA, R.B.. Templos na roça: entre práticas, memórias e representações docentes na escola rural (1960-1970). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
DAVID, A.; ASSOLINI, F. E. P.;OLIVEIRA, R.B.. A implementação da escola de tempo integral num município do interior paulista por meio do currículo prescrito. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
OLIVEIRA, R.B.; SOUZA, M. C. B. M. E.; SCARPINI, N. A. M.. Metodologias Ativas na formação do técnico em enfermagem: uma prática a ser descoberta pelos docentes. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
OLIVEIRA, R.B.; SOUZA, T. N.; DAVID, A.. Pedagogia de projetos: uma abordagem curricular na educação infantil. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
FONSECA, S. C.; DAVID, A.;OLIVEIRA, R.B.; CORREA, B. C.. A interiorização da assistência à infância e a experiência do Asylo de Orphans Anália Franco em Ribeirão Preto ( 1901-1925). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
OLIVEIRA, R.B.; MACHADO, M. T. G.; SICCA, N. A. L.. A utilização das TIC na educação profissional de nível médio: as visões dos docentes. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
LOURENCETTI, G. C.; FERNANDES, M. C. S. G.;OLIVEIRA, R.B.. O trabalho docente na Educação Superior: dificuldades enfrentadas e soluções apontadas por professores do curso de Administração. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
SICCA, N. A. L.; FERNANDES, M. C. S. G.; SCARPINI, N. A. M.;OLIVEIRA, R.B.. Concepções de professores de Informática da educação profissional de nível médio sobre a construção dos saberes docentes. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
CAMARGO, E. A. A.; ASSOLINI, F. E. P.;OLIVEIRA, R.B.. O trabalho com gêneros textuais de alunos do ensino profissionalizante: reflexões do trabalho docente. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
DAVID, A.; FURTADO, A. C.;OLIVEIRA, R.B.. O colégio e a cidade: história do Colégio São José de Bauru/SP (1926-1955). 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
CEDRAN, P. C.; RIVAS, N. P. P.;OLIVEIRA, R.B.. A mercantilização da Educação Superior Privada: estudo da modalidade de educação à distância na cidade de Ribeirão Preto. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
ASSOLINI, F. E. P.; RIVAS, N. P. P.;OLIVEIRA, R.B.. Discursos sobre os gêneros discursivos: análise dos dizeres de sujeitos-professores do Ensino Fundamental I. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
LOURENCETTI, G. C.; GUARNIERI, M. R.;OLIVEIRA, R.B.. IMplicações do uso das tecnologias no trabalho docente: percepções de professores secundários da rede estadual mineira. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
MATTOS, M. F. S. C. G.; GRACIANI, M. S. S.;OLIVEIRA, R.B.. O professor e a construção de brinquedos em sala de aula: experiências no brincar e criar com materiais de (re)uso e sua contribuição na constituição do sujeito. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
OLIVEIRA, R.B.; RIVAS, N. P. P.; OLIVEIRA, J. E. C.. O currículo para o ensino de Educação Física na rede pública paulista e a questão da saúde. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
FISCARELLI, R.B.O; ASSOLINI, F. E. P.; CAMARGO, E. A. A.. Um estudo sobre os projetos de trabalho no currículo de língua portuguesa do Estado de São Paulo. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
LOURENCETTI, G. C.; FERNANDES, M. C. S. G.;OLIVEIRA, R.B.. Entre o administrativo e o pedagógico: a atuação do supervisor de ensino na rede estadual paulista. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
LOURENCETTI, G. C.; FERNANDES, M. J. S.;OLIVEIRA, R.B.. Análise das concepções de professoras de Educação Física acerca do próprio trabalho em uma pequena cidade do sudoeste de Minas Gerais. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
OLIVEIRA, R.B.; FERNANDES, S. A. S.; SICCA, N. A. L.. Os temas espaço urbano e cidade no Caderno do Professor para o ensino de Geografia nas séries finais do ensino fundamental da rede pública paulista. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
OLIVEIRA, R.B.; ARAUJO, A. M. P.; SICCA, N. A. L.. A disciplina de Contabilidade aplicada ao setor público no ensino das Ciências Contábeis: uma análise documental do currículo e seus aspectos políticos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
OLIVEIRA, R.B.; FERNANDES, M. C. S. G.; SICCA, N. A. L.. Os saberes docentes do engenheiro-professor. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
OLIVEIRA, R.B.; INFORSATO, E. C.; DAVID, A.. Entre as propostas e a utilização das novas tecnologias na escola: o Programa Acessa Escola". 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
DIAS, T. R. S.; COSTA, M. P. R.;OLIVEIRA, R.B.. A inclusão da criança com autismo na Educação Infantil: possibilidades de práticas pedagógicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
DAVID, A.; Rosa Fátima de Souza;OLIVEIRA, R.B.. A inspeção escolar no Estado de São Paulo: uma análise de um livro de termos de visitas (1922-1966). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
MARQUES, M. A. R. B.; RIVAS, N. P. P.;OLIVEIRA, R.B.. A construção da identidade docente no silenciamento e nas relações dicotômicas entre o rural e o urbano. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
DIAS, T. R. S.; PEDROSO, C. C. A.;OLIVEIRA, R.B.. O supervisor de ensino da rede estadual paulista e o aluno com deficiência intelectual. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
ZANCUL, M. C. S.; ALMEIDA, J. S.;OLIVEIRA, R.B.. A presença feminina dos estudos secundários no Estado de São Paulo (1930-1947). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Escolar) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
DAVID, A.; CUNHA, M. V.;OLIVEIRA, R.B.. Os periódicos educacionais editados pela Diretoria Geral de Instrução Pública do estado de São Paulo e o ideal de democracia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
MATTOS, M. F. S. C. G.; ASSOLINI, F. E. P.;OLIVEIRA, R.B.. A importância da leitura na constituição do sujeito: um olhar sobre A Hora da estrela. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
SCARPINI, N. A. M.; SICCA, N. A. L.;OLIVEIRA, R.B.. Os saberes dos professores de pós-graduação de uma unidade de ensino, no interior de São Paulo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
DAVID, A.; GONCALVES, P. W.;OLIVEIRA, R.B.. O Currículo Oficial do Estado de São Paulo e os Cadernos do Professor de Geografia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
OLIVEIRA, R.B.; SOUZA-LEITE, C. R. V.; SICCA, N. A. L.. Transformação como propósito de marca: a construção do discurso nos Programas de Educação do Itaú Unibanco. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
DAVID, A.; MARTINO, V. F.;OLIVEIRA, R.B.. O Currículo Paulista no Ensino Médio por meio dos Cadernos do Professor de História: um estudo sobre o eixo cidadania. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
SCARPINI, N. A. M.;OLIVEIRA, R.B.; CARVALHO, M. F.. Metodologia ativa na graduação em saúde: revisão integrativa da literatura. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
OLIVEIRA, R.B.; GREGOLIN, M. V.; SICCA, N. A. L.. A utilização das novas tecnologias no curso de Publicidade e Propaganda: percepções dos professores sobre a prática docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
SICCA, N. A. L.; SCARPINI, N. A. M.;OLIVEIRA, R.B.. Concepções de professores de um curso técnico integrado ao ensino médio acerca do uso das TIC no currículo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
GREGOLIN, M. V.; CAMARGO, E. A. A.;OLIVEIRA, R.B.. A utilização das tecnologias no ensino técnico pelos docentes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
CEDRAN, P. C.; MILANI, D. R. C.;OLIVEIRA, R.B.. O uso dos dispositivos móveis na prática docente numa instituição de ensino profissionalizante. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
DAVID, A.; ASSOLINI, F. E. P.;OLIVEIRA, R.B.. A implementação da escola de tempo integral num município do interior paulista por meio do currículo prescrito. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
MATTOS, M. F. S. C. G.;OLIVEIRA, R.B.; LEAL, D.. Estudo sobre o Ensino nas escolas rurais: entre práticas, memórias e representações. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
OLIVEIRA, R.B.; SCARPINI, N. A. M.; LEAL, D.. Métodos Ativos na formação do técnico em enfermagem: uma prática a ser descoberta pelos docentes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
OLIVEIRA, R.B.; SOUZA, T. N.; DAVID, A.. Pedagogia de projetos: uma abordagem curricular na educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
LOURENCETTI, G. C.; SICCA, N. A. L.;OLIVEIRA, R.B.. O trabalho docente na Educação Superior: dificuldades enfrentadas e soluções apontadas por professores do curso de Administração. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
SICCA, N. A. L.; CEDRAN, P. C.;OLIVEIRA, R.B.. Concepções de professores de Informática da educação profissional de nível médio sobre a construção dos saberes docentes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
DAVID, A.; FURTADO, A. C.;OLIVEIRA, R.B.. Colégio São José de Bauru/SP: história e educação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
CAMARGO, E. A. A.; ASSOLINI, F. E. P.;OLIVEIRA, R.B.. O trabalho com gêneros textuais de alunos do ensino profissionalizante. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
CEDRAN, P. C.; RIVAS, N. P. P.;OLIVEIRA, R.B.. A mercantilização da educação superior no Brasil pelos grandes grupos educacionais de capital aberto. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
SOUZA-LEITE, C. R. V.; CAMARGO, E. A. A.;OLIVEIRA, R.B.. A questão de gênero no curso de Ciências Contábeis: visão de docentes. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
OLIVEIRA, R.B.; LOURENCETTI, G. C.; SICCA, N. A. L.. A docência em Engenharia de Produção e os saberes docentes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
FISCARELLI, R.B.O; MACHADO, M. T. G.; SICCA, N. A. L.. A utilização das TIC na educação profissional de nível médio: as visões dos docentes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
LOURENCETTI, G. C.; GUARNIERI, M. R.;OLIVEIRA, R.B.. Implicações do uso das tecnologias no trabalho docente: percepções de professores secundários da rede estadual mineira. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda.
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Orientou
Transformação como propósito de marca: a construção do discurso nos programas de educação do Itaú Unibanco; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
Transformação como propósito de marca: a construção do discurso nos programas de educação da Itaú Unibanco; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
As novas tecnologias no curso de Publicidade e Propaganda: concepções docentes sobre sua prática no laboratório de informática; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
A utilização das TIC na educação profissional de nível médio: as visões dos docentes; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda, Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
Novas tecnologias no reforço de matemática nas escolas da rede estadual paulista: as percepções dos docentes sobre o Projeto Aventuras Currículo+; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda, Secretaria de Educação do estado de São Paulo; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
A prática docente no curso de Publicidade e Propaganda e as novas tecnologias; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
Um estudo sobre os projetos de trabalho no currículo de língua portuguesa do Estado de São Paulo; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda, Secretaria de Educação do estado de São Paulo; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
Os temas espaço urbano e cidade no Caderno do Professor para o ensino de Geografia nas séries finais do ensino fundamental da rede pública paulista; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
A disciplina de contabilidade aplicada ao setor público no ensino das Ciências Contábeis: uma análise documental do currículo e seus aspectos políticos"; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
Entre as propostas e a utilização das novas tecnologias na escola: o Programa Acessa Escola"; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda, Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
O currículo para o ensino de Educação Física na rede pública paulista e a questão da saúde; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
Os saberes docentes do engenheiro-professor; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
A pedagogia de projetos na educação infantil: registros e vivências dos professores; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
As metodologias ativas no ensino técnico de enfermagem: as percepções dos professores; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
Tecnologias da Informação e da Comunicação nos anos iniciais do ensino fundamental: as influências da formação do professor"; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Moura Lacerda,; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
Artimanhas da avaliação: aprendizagem ou reprovação?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia Ead-UFScar) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
Os usos possíveis das tecnologias de inofmração e comunicação no contexto escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia Ead-UFScar) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
A escola e os processos pedagógicos: o fracasso e o sucesso escolar, fatores determinantes; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia Ead-UFScar) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
Tecnologia enquanto instrumento didático: percepções, concepções e uso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia Ead-UFScar) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
Considerações sobre a inclusão da Língua Inglesa no currículo da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I nas escolas públicas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pegagogia Ead-UFScar) - Universidade Aberta do Brasil; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
As fotografias da Escola para cegos Hllen Keller: uma proposta de análise a partir da leitura de imagens e do paradigma indiciário; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Moura Lacerda; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
AS FOTOGRAFIAS DA ?ESCOLA PARA CEGOS HELEN KELLER?: UMA PROPOSTA DE ANLISE A PARTIR DA LEITURA DE IMAGENS E DO PARADIGMA INDICIRIO RIBEIRÃO PRETO DEZEMBRO/; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário Moura Lacerda; Orientador: Rosilene Batista de Oliveira;
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OLIVEIRA, R.B. . O discurso docente sobre os materiais didáticos. In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores, 2005, Águas de Lindóia. VIII Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores - Modos de ser educador: artes e técnicas, ciências e políticas, 2005. p. 180-180.
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OLIVEIRA, R.B. . Os saberes e significados sobre os materiais didáticos na publicação. In: VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2004, Rio de Janeiro. Política, Conhecimento e Cidadania. Rio de Janeiro, 2004.
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OLIVEIRA, R.B. . Os saberes dos professores sobre a relação material didático e currículo: a formação docente na sala de aula. In: VII Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores, 2003, Águas de Lindóia. Anais do VII Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores. Teorias e Práticas. Imagens e projetos, 2003. v. vol.1. p. 243-243.
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OLIVEIRA, R.B. . A discussão sobre os recursos de ensino a partir dos anos 90. In: V Jornada de Educação, 2002, Assis. Anais da V Jornada de Educação, 2002.
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OLIVEIRA, R.B. . Aquisição da competência metalingüística parafrásica em crianças não alfabetizadas. In: VIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 1996, Guaratinguetá. Anais do VIII Congresso de Iniciação Científica da Unesp, 1996.
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DINIZ, L. M. ; OLIVEIRA, R.B. . La historia por medio de imágenes: las fotos de la escuela para ciegos Helen Keller. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOURA, A. C. ; OLIVEIRA, R.B. . A utilização das tecnologias na educação infantil nas pesquisas recentes sobre o tema. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FARDIN, R. A. ; OLIVEIRA, R.B. . Pedagogia de Projetos: uma abordagem curricular na educação infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JANINI, V. H. R. ; OLIVEIRA, R.B. . Contribuições de recentes pesquisas sobre as metodologias ativas no ensino técnico de enfermagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GORAYEB, F. H. Z. ; OLIVEIRA, R.B. . Pedagogização midiática: o uso das novas tecnologias no espaço escolar pelos professores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DIAS, E. A. S. ; OLIVEIRA, R.B. . O perfil do contador no currículo prescrito para as Ciências Contábeis. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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HUERTAS, M. ; OLIVEIRA, R.B. . A prática docente e a utilização das novas tecnologias no ensino superior: conhecendo pesquisas recentes sobre o tema. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. A. ; OLIVEIRA, R.B. . Contabilidade pública: o percurso histórico da institucionalização de uma disciplina. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MALASPINA, C. ; OLIVEIRA, R.B. . Tecnologias e educação: desafios e necessidades para o ensino técnico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVEIRA, D. R. ; OLIVEIRA, R.B. . Política Educacional e novas tecnologias: o Programa Acessa Escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOUZA, J. S. ; OLIVEIRA, R.B. . Um estudo sobre os projetos de trabalho no currículo de língua portuguesa do ensino fundamental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOZA, J. A. T. ; OLIVEIRA, R.B. . Breve revisão bibliográfica sobre a utilização das TIC no ensino de matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEDROSO JUNIOR, P. R. ; OLIVEIRA, R.B. . A saúde no currículo apresentado aos professores da rede pública paulista de ensino: o Caderno de Educação Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, R. A. ; OLIVEIRA, R.B. . Políticas internacionais no currículo de Ciências Contábeis: um olhar para a disciplina de Contabilidade Pública. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BORDINI, S. A. ; OLIVEIRA, R.B. . Proposta de trabalho sobre o tema espaço urbano e cidade no Caderno do Professor para o ensino de Geografia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, R.B. . Novas tecnologias na educação: as possibilidades do uso pedagógico dos recursos tecnológicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, R.B. . Novas tecnologias na educação: as possibilidades do uso pedagógico dos recursos tecnológicos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, R.B. . Trabalho Docente e materiais didáticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, R.B. . Os professores como sujeitos educacionais no interior do discurso sobre a utilização de objetos no ensino. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R.B. . Vestígios da cultura material escolar: história e memória da Escola Pública inscrita em troféus e medalhas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R.B. ; PEREZ, M. I. ; DIAS, N. C. A. . Arquivos Escolares: perscursos da instituição, caminhos de pesquisa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R.B. . Cultura Material Escolar: a construção do saber sobre os materiais didáticos no Brasil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R.B. ; PEREZ, M. I. ; DIAS, N. C. A. . História e Memória do Ensino Secundário em Araraquara: a organização do arquivo permanente da escola Estadual Bento de Abreu. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R.B. . O discurso docente sobre os materiais didáticos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FISCARELLI, R.B.O . Os materiais didáticos no discurso dos manuais de Didática. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FISCARELLI, R.B.O . Os saberes e significados sobre os materiais didáticos na publicação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R.B. . Os saberes dos professores sobre a relação material didático e currículo: a formação docente em sala de aula. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R.B. . A discussão sobre os recursos de ensino a partir dos anos 90. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R.B. . Aquisição e competência metalingüísitca parafrásica em crianças não alfabetizadas. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, R.B. ; LAMEIRA, M. C. ; FISCARELLI, S. H. . O arquivo permanente da Escola Estadual Bento de Abreu (no Prelo. São Paulo: Mercado de lLetras, 2012 (Capitulo de Livro).
Outras produções
OLIVEIRA, R.B. . Organização do Arquivo Permanente da Escola Estadual Bento de Abreu. 2006.
OLIVEIRA, R.B. . Projeto História e Memória do Ensino Secundário em Araraquara- Escola Estadual Bento de Abreu. 2005.
OLIVEIRA, R.B. . XIII Jornada do PPGE-Mestrado/IV Forum das Licenciaturas/III Diálogos - Encontro Científico Moura Lacerda. 2019.
OLIVEIRA, R.B. . XIII Jornada do PPGE-Mestrado/IV Forum das Licenciaturas/III Diálogos - Encontro Científico Moura Lacerda. 2019.
OLIVEIRA, R.B. . Plures Humanidades. 2018.
OLIVEIRA, R.B. . Revista da Faculdade de Educação - FAED. 2018.
OLIVEIRA, R.B. . ANPED- GT02- História da Educação. 2018.
OLIVEIRA, R.B. . 13a Reunião Regional Sudeste da ANPED. 2018.
OLIVEIRA, R.B. . XIII Jornada do PPGE-Mestrado/IV Fórum das Licenciaturas/III Diálogos-Encontro Científico Moura Lacerda. 2018.
OLIVEIRA, R.B. . Plures Humanidades. 2017.
OLIVEIRA, R.B. . Plures Humanidades. 2016.
FISCARELLI, R.B.O . Aprender didática, ensinar didática. 2010.
FISCARELLI, R.B.O . Pesquisa e prática profissional: materiais didáticos. 2010.
FISCARELLI, R.B.O . Projeto Viva Educação- Maranhão (Telecurso 2000). 2002.
OLIVEIRA, R.B. . X Jornada do PPGE- Mestrado em Educação e II Fórum de Educação do Curso de Pedagogi. 2014. (Jornada).
OLIVEIRA, R.B. . X Jornada do PPGE- Mestrado em Educação e II Fórum de Educação do Curso de Pedagogi. 2014. (Jornada).
OLIVEIRA, R.B. . XI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2014. (Encontro).
OLIVEIRA, R.B. . Tecnologias na educação: concepções, propostas e saberes. 2013. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA, R.B. . Propostas curriculares no ensino formal: da prescrição à apresentação. 2013. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA, R.B. . I Seminário Internacional: estudos históricos sobre educação rurall. 2013. (mesa redonda" Fontes para a investigação histórica sobre a educação rural").
OLIVEIRA, R.B. . IX Jornada do PPGE/Mestrado. 2013. (Jornada).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Investigações e conhecimento sobre a escola a partir da cultura escolar, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como objetivo principal investigar e conhecer as práticas escolares pelo enfoque da cultura escolar, compreendendo esta cultura como um conjunto de teorias, normas, idéias, princípios, rituais, hábitos e práticas, formas de agir e pensar, mentalidade e comportamentos, os quais são sedimentados ao longo do tempo em forma de tradições e regularidades que perpassam o ambiente escolar. Assim, tem como referencial teórico metodológico a história cultural e a cultura escolar, apoiando-se nos estudos de Dominique Julia, Peter Burke, Vinão Frago, dentre outros autores. As pesquisas desenvolvidas no âmbito desse projeto têm como principal instrumento de coleta de dados os documentos produzidos pelas instituições escolares, considerando que os mesmos trazem vestígios das práticas escolares e são importantes fontes para o conhecimento da cultura escolar de uma determinada época, de maneira a resgatar a memória e a história da instituição escolar. Na área da história da educação, os resultados das pesquisas desenvolvidas contribuem para discussões acerca da história das instituições escolares, história das disciplinas escolares e estudos sobre a cultura material escolar.Bibliografia:BURKE, P. O que é história cultural. Rio de Janeiro: Zahar, 2008. CHERVEL, André. L?histoire des disciplines scolaires. Paris: Histoire de L?educacion, n. 38, 1988, p. 59-119. JULIA, Dominique. A cultura escolar como objeto historiográfico. Tradução: Gizele de Souza. Revista Brasileira de História da Educação, São Paulo, n. 1, 2001, p. 9-44. PESAVENTO, S.J. História & História Cultural. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2014. VIAO FRAGO, Antonio. Culturas escolares, reformas e innovaciones: entre la tradición y el cambio. (texto divulgado pelo autor e ainda não publicado), 2000.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosilene Batista de Oliveira - Coordenador / José Renato Bolsonaro - Integrante.
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2017 - Atual
Política Educacional e Curricular Paulista: análise dos Cadernos do Professor, Descrição: Este projeto é vinculado ao CIERS-Ed (Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Educação) da Fundação Carlos Chagas e se propõe a analisar a política curricular paulista, a partir da reforma de 2008, com o programa ?São Paulo faz escola?, e a implantação do novo currículo paulista, com a distribuição de material didático a professores e alunos da rede estadual de ensino. O objetivo central do projeto é analisar a concepção de currículo proposta pela Secretaria Estadual de Educação, no governo de José Serra (2007-2010), quando a reforma foi gestada e implementada. Os objetivos específicos consistem em verificar nos Cadernos do Professor, especialmente das disciplinas de História, os eixos temáticos elencados para o desenvolvimento do currículo adotado pela rede pública paulista para formação de seus discentes. Como primeira etapa do projeto, está previsto um levantamento bibliográfico sobre a produção da área de Currículo no banco de dados do CIERS-Ed.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rosilene Batista de Oliveira - Integrante / José Homero Justo Filho - Integrante / Roberta Rueda Ballejo Bontadini - Integrante / Alessandra david Moreira da Costa - Coordenador.
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2013 - Atual
Propostas curriculares no ensino formal: da prescrição à apresentação, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como principal objetivo investigar e compreender como as propostas curriculares tem sido implementadas e desenvolvidas no ensino formal, considerando as relações de poder sobre as mesmas e a maneira como a escola e seus agentes se dos discursos produzidos por elas. Considerando que o currículo é sempre o resultado de uma seleção de um universo mais amplo de conhecimentos e saberes e que sua construção não é neutra, os estudos realizados no âmbito deste projeto buscam investigar os pressupostos teóricos e metodológicos que sustentam a construção do currículo, bem como as relações de poder que subjazem a esta construção. Consideramos importante compreender a construção histórica e social do currículo, e concebê-lo a partir de uma abordagem processual, particularmente nas instâncias do currículo prescrito e do currículo apresentado aos agentes escolares. Os diferentes subprojetos que aglutinam-se neste projeto de pesquisa utilizam-se de abordagens qualitativas e desenvolvem pesquisas bibliográficas e documentais, utilizando-se da análise do discurso para a discussão dos dados coletados. Os principais trabalhos teóricos que norteiam este projeto são os estudos de Gimeno Sacristán, Ivor F. Goodson, Tomaz Tadeu Silva, Antonio Flávio Moreira. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Rosilene Batista de Oliveira - Coordenador / Fernando Avona Salomão - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
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2013 - Atual
Tecnologias na educação: concepções, propostas e saberes, Descrição: O presente projeto de pesquisa tem como principal objetivo investigar e discutir sobre a introdução de objetos tecnológicos no espaço escolar. Os subprojetos desenvolvidos pelos orientandos direcionam seus temas e objetos de pesquisas para as seguintes questões: como as políticas educacionais tem proposto a utilização de tecnologias na educação brasileira? Como os professores, dos diferentes níveis de ensino, tem se apropriado dos objetos tecnológicos na educação? Quais as necessidades e implicações direcionadas à formação docente para a utilização das tecnologias na educação? Os diferentes subprojetos utilizam-se de abordagem qualitativa, desenvolvendo pesquisas bibliográficas, análise documental e também colhendo dados a partir de entrevistas semi-estruturadas. Como referencial teórico utilizam estudos que contemplem a discussão sobre tecnologias na educação, formação docente e tecnologias, política educacional e tecnologias na educação, prática docente e tecnologias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Rosilene Batista de Oliveira - Coordenador / Julio Antonio Tobias Barboza - Integrante / Marcio Huertas - Integrante., Número de produções C, T & A: 19
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2019
Centro Universitário Moura LacerdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do PPGE/CUML, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação Mestrado (Stricto Sensu) do Centro Universitário Moura Lacerda -SP
Professora nos cursos de Pedagogia e Letrras, do Centro Universitário Moura Lacerda
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação-Mestrado (Stricto Sensu) do Centro Universitário Moura Lacerda
Atividades
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03/2017 - 06/2019
Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar.,Cargo ou função, Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação(Centro Universitário Moura Lacerda).
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08/2013 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Graduação em Pedagogia (Centro universitário Moura Lacerda).
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02/2013 - 06/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Política Públicas e Legislação de Ensino, Prática I - Pesquisa em Educação e Projetos, Tecnologia da Informação e Comunicação, Teorias do Currículo
-
02/2013 - 06/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A construção do currículo e a formação de professores, Contribuições Pós-estruturalistas para a educação, Fundamentos da Educação, Pesquisa em Educação, Políticas de Currículo, História e Tecnologias, Seminários de Dissertação, Tecnologias e Educação
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02/2013 - 06/2019
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos de Pesquisa, Tecnologias da Informação e Comunicação
2011 - 2013
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Tutoria Virtual- Pedagogia
Outras informações:
Tutoria Virtual no curso de Pedagogia - UAB-Ufscar
2012 - 2012
Prefeitura Municipal de AraraquaraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Complementar, Carga horária: 20
2011 - 2011
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor
Outras informações:
Disciplina "Escola, Currículo e Cultura", ministrada juntamente com as Profas. Dras. Rosa Fátima de Souza e Maria Cristina Senzi Zancul, no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara-Unesp.
1992 - 2004
Governo do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica -Português
Atividades
-
02/1997 - 07/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês, Técnicas de Redação, Português
-
07/1992 - 06/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês, Português
2019 - 2020
Colégio Eleve- Ribeirão PretoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor e Coordenação Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rosilene Batista de Oliveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?