Patricia Guedes Correa Gondim

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Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa . 5 Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação - 1 Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias - Aprendizagem móvel dentro e fora da escola. 2013. (Congresso).

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa . Gênero e prática pedagógica. 2009. (Outro).

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa . Educação Brasileira no Século XXI: Desafios e Perspectivas. 2001. (Congresso).

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa . I Encontro Norte-Nordeste de Educação especial: Rumos e Perspectivas na Virada do Século. 1999. (Outro).

5 Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação - 1 Colóquio Internacional de Educação com Tecnologias: aprendizagem móvel dentro e fora da escola.. 2013. (Oficina).

III Seminário de práticas de educação do campo.As tecnologias digitais na educação do campo: limites e possibilidades. 2013. (Seminário).

IV Ciclo de Debates: Estudos sobre a teoria do discurso e seminário de pesquisa do GEPPC.IV Ciclo de debates: estudos sobre a teoria do discurso e seminário de pesquisa do GEPPC. 2013. (Outra).

VI Colóquio Internacional de políticas e Práticas Curriculares - currículo: (re) construindo os sentidos de educação e ensino.Um olhar intercultural para as práticas curriculares no Facebook. 2013. (Outra).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DA CATEDRA UNESCO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Leitura e escrita Hipertextuais na Educação de Jovens e Adultos: aprendizagem ao longo da vida na perspectiva do letramento digital. 2010. (Congresso).

19 EPENN - Encontro de Pesquisa educacional do Norte e Nordeste.Políticas Educacionais de Inclusão Escolar e Informatização no Ensino.. 2009. (Encontro).

19 EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Encontro).

I Seminário Internacional sobre exclusão, Inclusão e Diversidade.Leitura e Escrita na Educação de Jovens e Adultos: uma discussão na perspectiva do letramento digital. 2009. (Seminário).

Conferência Internacional: Educação, Globalização e Cidadania.In/Exclusão Digital de Professoras nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: uma questão de gênero. 2008. (Outra).

I Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais.Informática na Educação: Um Olhar sob a Perspectiva de Gênero. 2007. (Seminário).

Encontro Meio Ambiente e Educação Ambiental em Cabedelo. 2005. (Encontro).

Terapia Cognitivo Comportamental 'Uma Visão Contemporânea". 2004. (Outra).

I Colóquio Internacional de Políticas Currículares. 2003. (Outra).

III Congresso e Worshop de Informática na Educação. 2002. (Congresso).

Recursos Pedagógicos e Qualidade na Sala de Aula. 2002. (Outra).

Encontro Estadual do PROLER _ Formar Leitores base para a Educação de Qualidade. 2001. (Encontro).

Fórum Nacional de Educação.Interatividade: Elemento Importante no Processo de Ensino-Aprendizagem à Distância. 2001. (Outra).

Fórum Nacional de Educação.Curso de Extensão à Distância: Tv na Escola e os Desafios de Hoje. 2001. (Outra).

I Congresso Latino Americano sobre Educação Inclusiva. 2001. (Congresso).

II Seminário sobre Formação e Profissionalização Docente. 2001. (Seminário).

Seminário Participação Masculina no Cuidado da Saúde Sexual e Reprodutiva. 2001. (Seminário).

Encontro Estadual do PROLER - Leitura e Escrita, Ainda Desafios Para o Próximo Milênio. 2000. (Encontro).

II Jornada de Educação Infantil da OMEP. 2000. (Encontro).

Jornada Paraibana de Educação. 2000. (Outra).

Fórum de Debates do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba. 1999. (Outra).

Oficina Pedagógica: Prova Presente de Grego. 1999. (Oficina).

Seminário Aprendendo com o Trabalho Promovido pelo Projeto Escola Zé Peão. 1999. (Seminário).

XVIII Encontro estadual dos Estudantes de Pedagogia. 1998. (Encontro).

Educação: Quantidade Total e Qualidade Social e a Nova LDB. 1997. (Seminário).

OLEGARIO, M. L.; ARRAIS, M. N. L.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; OLIVEIRA, R. M. L.. Metamorfoseando a escrita: transposição de marcas e estratégias do WhatsApp para a escrita de estudantes do nono ano do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

ARRAIS, M. N. L.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; OLIVEIRA, R. M. L.. Análises das contribuições de mapas conceituais na reescrita e retextualização de contos no 9 ano do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; OLEGÁRIO, Maria da Luz; ARAGAO, J. M. C.; PEREIRA, H. P.. Leitura Critica: um caminho para a ressocialização. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; OLEGÁRIO, Maria da Luz; ARRAIS, M. N. L.. O ensino da Leitura na Escola: Análise da habilidade de inferência no desenvolvimento da compreensão leitora no ensino fundamental II. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; ARRAIS, M. N. L.; OLEGÁRIO, Maria da Luz. O ensino da Leitura na Escola: Analise da habilidade de inferência no desenvolvimento da compreensão leitora no ensino fundamental II. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - ProfLetras) - Universidade Federal de Campina Grande.

ARRAIS, M. N. L.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; OLEGÁRIO, Maria da Luz. A Semiótica e o conto maravilhoso: uma proposta de leitura aplicável ao Ensino Fundamental II. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal de Campina Grande.

OLEGARIO, M. L.; SILVA, S. M. C.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. Libras, Formação Docente e a Inclusão do Educando Surdo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

OLEGARIO, M. L.; BATISTA, M. G. D. A. M.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. Práticas Pedagógicas e a Inclusão do Aluno Surdo no Ensino Superior. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

OLEGARIO, M. L.; SILVA, S. M. C.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. Relato de Experiência: Transição de classe especial para o ensino inclusivo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

OLEGARIO, M. L.; BATISTA, M. G. D. A. M.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. Dificuldades enfrentadas pelo professor de educação Infantil para alfabetizar o surdo em sala de aula de ensino regular. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

OLEGARIO, M. L.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; BATISTA, M. G. D. A. M.. O intérprete educacional em escolas do ensino fundamental - anos finais no recôncavo baiano: desafios e perspectivas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; SILVA, S. M. C.; ASSIS, M. C.. Desafios e possibilidades no ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para surdos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; SILVA, S. M. C.; ASSIS, M. C.. Uma proposta de atividades lúdicas para crianças surdas nos anos iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; ALVES, E. O.; OLEGÁRIO, Maria da Luz. Inclusão no processo de ensino-aprendizagem: o lúdico e o brincar no Ensino Fundamental I para alunos surdos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; ALVES, E. O.; OLEGÁRIO, Maria da Luz. Inclusão no processo de ensino-aprendizagem: o lúdico e o brincar no Ensino Fundamental I para alunos surdos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; CORDULA, E. B. L.; NASCIMENTO, G. C. C.; BATISTA, A. C.. Diálogo entre teoria e prática: um paralelo sobre entrevistas realizadas e o levantamento bibliográfico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

ASSIS, Maria. Cristina;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; SILVA, S. M. C.; VIEIRA, M. R.. A inclusão do ensino de LIBRAS na escola regular como discicplina. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, S. M. C.; ASSIS, M. C.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; SILVA, Everton. L.. A Língua de Sinais como disciplina curricular na educação básica: uma proposta de inclusão social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

SILVA, S. M. C.; ASSIS, M. C.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; SILVA, Everton. L.. Arte/Educação: um caminho para inclusão social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. A arte como elemento facilitador no contexto de educação inclusiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicopedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. O uso do aplicativo Prodeaf no processo de ensino e aprendizagem no curso de Libras da FUNAD/PB. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

ALVES, E. O.; CORDULA, E. B. L.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. O Processo de Aquisição da Escrita de Sinais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

ALVES, E. O.; CORDULA, E. B. L.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. Análise da Escrita de Sinais "Sign Writing" presente na LIteratura Rapunzel Surda. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

CORDULA, E. B. L.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; PAIXAO, E. A. L.. Dificuldade no Processo de Aprendizagem de Alunos Surdos no Ensino Fundamental I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

CORDULA, E. B. L.;GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa; PAIXAO, E. A. L.. Escrita de Sinais: importante ou obrigatório para os surdos?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. A formação e atuação dos professores de LIBRAS na cidade de Campina Grande - PB: como é, como se faz?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. A política nacional de educação especial: uma análise da educação inclusiva no âmbito legal e na vida escolar da criança surda. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. Formação Básica do Surdo: pilares legais e pedagógicos no ensino médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. Estágios supervisionados: a vivência nos estágios de observação e intervenção. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. Caetano.Os Estágios Supervisionados e a Formação do Profissional em Letras Libras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. A Formação do professor de Libras. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. A Língua de sinais como mediadora pedagógica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. As práticas pedagógicas de ensino da libras como L1 e L2 no Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa. O ensino aprendizagem da L1/L2 para surdos e ouvintes da EJA, ensino médio da Escola Maria Geny de Sousa Timóteo - João Pessoa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba.

Déficit de aprendizagem em leitura e escrita nas séries iniciais do ensino Fundamental: um olhar sob a intervenção do psicopedagogo; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

A síndrome dos 6 anos e sua influência no desempenho escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Martins; Limites na Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Pachú; A afetividade no processo de aprendizagem; uma discussão na perspectiva da relação professor/ aluno no Ensino Fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

de Araújo; Brincar na Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Sexualidade na Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

A; neves; A aprendizagem da criança com Síndrome de Marfan; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Dislexia e aprendizagem: perspectiva de intervenção sob a ótica da psicopedagogia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

O lúdico na educação Infantil: uma forma de estimular a aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Soares; Pluft Plaft Zum; Posso brincar sem problema algum: uma discussão sobre o lúdico na educação infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Batista de Amorim; Contribuições do psicopedagogo nas dificuldades de leitura de alunos no ensino Fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Dantas; A atuação do psicopedagogo na instituição escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Santos; Dificuldades de aprendizagens em escolas públicas e privadas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

O lúdico no processo de ensino-aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Carneiro; Dificuldade de aprendizagem nas séries iniciais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Patriota; O trabalho precoce e suas intervenções no processo de escolarização; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Sá Lima; A intervenção do psicopedagogo na escola com crianças que apresentam dislexia; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Amorim; Participação dos pais na visão dos professores; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Arcoverde; A leitura nas series iniciais do Ensino Fundamental da rede pública; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Autismo na Educação Infantil: dificuldades na inclusão em escolas particulares; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Muniz Fernandes; A influência do contato social no processo de escrita; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Socialização da criança surda ou deficiente auditiva no Ensino Fundamental I; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

A afetividade na relação professor e aluno; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Costa; Violência Sexual contra criança e adolescente: uma análise das concepções de professores numa escola particular; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Contribuições do lúdico no processo de alfabetização; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Prazim Silva; Educação inclusiva de pessoas com deficiência e direito educacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Integração família e escola na rede pública; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Fortunato; A ludicidade como elemento de superação nas dificuldades de leitura no Ensino Fundamental I; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Farias; Orientação sexual na escola: uma discussão sob a formação docente; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Relação família e escola: algumas reflexões; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Freitas; Bullying no processo de aprendizagem dos alunos do Ensino Fundamental II; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

O papel do psicopedagogo no processo de aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

O olhar da psicopedagogia sobre a agressividade na Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Avaliação da aprendizagem no ensino Fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Barbosa Hernandes; O Projeto de Formação Humana e suas contribuições na interação dos jovens egressos e familiares; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Montenegro; Contribuições dos jogos na aprendizagem de crianças na Educação Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas de Patos; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Dificuldades e Possibilidades de Atuação do Interprete de Libras no Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

Orientações Pedagógicas para o Aprendizado de Crianças Surdas na Educação Infantil: uma revisão bibliográfica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa e Libras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

; Trabalhos Domésticos e Evasão Escolar: uma reflexão necessária; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

; Concepções Docentes em Relação ao uso do Computador como Ferramenta Pedagógica: uma reflexão necessária; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

; Métodos e Técnicas de Alfabetização: uma análise comparativa na perspectiva do letramento digital; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

da Silva Coutinho et al; ; Relatório Final do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta Vida; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

; Relatório Final do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta Vida; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

; Relatório Final do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta Vida; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

; Relatório Final do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta Vida; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

; Relatório Final do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta Vida; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

; Relatório Final do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta Vida; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

; Relatório Final do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Aberta Vida; Orientador: Patricia Guedes Corrêa Gondim;

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa . Reflexões Dialógicas na Educação de Jovens e Adultos, na perspectiva da Educação Popular. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa . Aprendizagem dentro e fora da escola. 2013. (Coordenação de sessão de comunicação).

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa . Equidade de gênero e diversidade sexual na escola: por uma prática pedagógica inclusiva. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto "Iguais porque diferentes").

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa . Curso de Extensão à Distância: "Tv na Esocla e os Desafios de Hoje". 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GONDIM, Patrícia Guedes Corrêa . Curso de Extensão à Distância: "Tv na Escola e os Desafios de Hoje". 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).