Joana Sampaio Primo

Psicóloga, formada pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP), em 2011, trabalha com pesquisa desde a graduação, com ênfase na intersecção entre a teoria psicanalítica, modalidades clínicas não convencionais e suas implicações políticas. Como um desdobramento dessas pesquisas, realizou seu mestrado em Psicologia Social, na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), vinculado ao Laboratório de Psicanálise, Sociedade e Política (PsiPol-USP), coordenado pela profª Miriam Debieux Rosa. É membro do Grupo Veredas: Psicanálise e Imigração desde 2017, onde coordena um projeto de intervenção e pesquisa sobre a escolarização de crianças imigrantes. Essa temática é igualmente trabalhada em sua pesquisa de doutorado, elaborada no Programa de Psicologia Clínica do IPUSP.

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em UTRPP - Unité transversale de recherche en psychogénèse et psychopathologie

2022 - 2023

Université Paris 13 (Paris-Nord) - Campus de Villetaneuse
Título: A alteridade na escolarização de imigrantes: entre silenciamento e barulho
Orientador: em Université Paris 13 (Paris-Nord) - Campus de Villetaneuse ( Aurélie Maurin Souvignet)
com Miriam Debieux Rosa. Coorientador: Aurélie Maurin Souvignet. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Escola; Imigração; intervenções clinicopolíticas com escolas.Grande área: Ciências Humanas

Doutorado em Psicologia Clínica

2019 - 2025

Universidade de São Paulo
Título: A alteridade na escolarização de imigrantes: entre silenciamento e barulho
Miriam Debieux Rosa. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Psicanálise; Educação; Imigração; Prática clínico-política.

Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Amizade, espaço de pensamento e alteridade: uma análise das cartas de Freud a Fliess
, Ano de Obtenção: 2015.Miriam Debieux Rosa.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Psicanálise; Amizade; Política.Grande área: Ciências Humanas

Graduação interrompida em 2017 em Letras

2015 - Atual

Universidade de São Paulo
Ano de interrupção: 2017

Graduação em Psicologia

2007 - 2011

Universidade de São Paulo

Formação complementar

2016 - 2016

Programa de Formação Clínico-Teórico. (Carga horária: 50h). , Lugar de Vida - Centro de Educação Terapêutica, LV, Brasil.

2016 - 2016

Princípios Construtivistas e Instrumentos de Trabalho do Professor. (Carga horária: 18h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFVILA, Brasil.

2016 - 2016

Uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem na Prática Pedagógica. (Carga horária: 12h). , Centro de Formação Escola da Vila, CFVILA, Brasil.

2011 - 2013

Extensão universitária em Cursinho Popular Pré-Universitário da Psicologia. (Carga horária: 500h). , Instituto de Psicologia USP, IPUSP, Brasil.

2012 - 2012

A Clínica do Acompanhamento Terapêutico. (Carga horária: 32h). , Instituto de Desenvolvimento e Pesquisa da Saúde Mental e Psicossocial, A CASA, Brasil.

2010 - 2011

Grupo de Estudos Ler Freud III. (Carga horária: 80h). , Instituto de Psicologia da USP, IPUSP, Brasil.

2009 - 2010

Grupo de Estudos: Sistema Único de Saúde. (Carga horária: 20h). , Instituto de Psicologia da USP, IPUSP, Brasil.

2009 - 2010

Particpou da gestão do CAII. (Carga horária: 80h). , Centro Acadêmico Iara Iavelberg, C.A.I.I., Brasil.

2009 - 2010

Grupo de estudo - Ler Freud II. (Carga horária: 80h). , Instituto de Psicologia USP, IPUSP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Projeto Assunção. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Medicina, FMUSP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicanálise.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

Organização de eventos

BINKOWSKI, G. I. ; ROSA, M. D. ; SOUVIGNET, A. M. ; PRIMO, JOANA SAMPAIO ; CASTANHO, P. C. G. . De uma crise a outra: questões clínico-políticas atuais. Sujeito, grupo, instituição e social. 2023. (Congresso).

GURSKI, R. ; COUTINHO, L. G. ; ROSA, M. D. ; PRIMO, J. S. . Psicanálise e saúde mental na Universidade: políticas de vida, escuta e sobrevivência psíquica em tempos sombrios. 2023. (Congresso).

SOUVIGNET, A. M. ; GIANNICA, D. ; BINKOWSKI, G. I. ; PRIMO, J. S. . Colloque "Figures du retour". 2022. (Congresso).

ENDO, P. C. ; MARIN, I. S. K. ; ROSA, M. D. ; CABRAL, P. E. L. ; PEDÓ, I. M. ; PRIMO, J. S. ; ALVES, K. C. M. ; CERRUTI, M. . Psicanálise, Instituição e Política: as possibilidades da escuta psicanalítica no serviço de Apoio Psicológico do Cursinho. 2012. (Exposição).

Ana Maria Loffredo ; Coelho Jr., N. E. ; Kupermann, D. ; Silva, N. Jr ; PRIMO, J. S. . Sublimação e recurço à força - desafios da cultura contemporânea. 2009. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário de Cultura e Extensão do IPUSP.?A ESCOLARIZAÇÃO DOS IMIGRANTES COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO DAS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO. 2018. (Seminário).

I Seminário de Cultura e Extensão IPUSP.??TIA, EU??: A IMPORTÂNCIA DA NOMEAÇÃO NA CONSTITUIÇÃO DE UM GRUPO DE CRIANÇAS IMIGRANTES?. 2017. (Seminário).

Resistance and renewal: International Society for Theoretical Psychology.Friendship: Locus of thought and alterity. 2015. (Simpósio).

Congreso Internacional de la Sociedad Filosófica del Uruguay. Pode a amizade ser uma prática política?. 2014. (Congresso).

X Colóquio internacional do LEPSI ? Crianças públicas, adultos privados? V Congresso da RUEPSY ? Rede Universitária Internacional em Educação e Psicanálise e I Congresso Brasileiro da Rede INFEIES | 05/11/2014 - 08/11/2014. Como se ensinam as regras?. 2014. (Congresso).

Práticas psicanalíticas clínico-políticas: o caso clínico. 2013. (Seminário).

Seminário de Pesquisa Transdisciplinar: Testemunho e Cura. 2013. (Seminário).

IMIGRANTES E REFUGIADOS: Deslocamentos em um Mundo em Crise. 2012. (Outra).

IX Colóquio Internacional do LEPSI -. 2012. (Outra).

minicurso ?Equipe Multidisciplinar no CAPS: Base Clínica e Processo Contínuo?. 2012. (Encontro).

Psicanálise, Instituição e Política: as possibilidades da escuta psicanalítica no serviço de Apoio Psicológico do Cursinho.Apresentação e questões do trabalho no serviço de Apoio Psicológico. 2012. (Encontro).

Sublimação e Responsabilidade Teórica do Intelectual. 2012. (Seminário).

Implicações Psicanálise e Sociedade. 2011. (Seminário).

Semana contra a anistia aos torturadores. 2010. (Seminário).

I Encontro de Saúde Mental. 2009. (Encontro).

Patologias do Social: a razão diagnóstica em questão. 2009. (Congresso).

Sublimação e recurso à força - desafios da culura contemporânea. 2009. (Encontro).

XIV Semana de Psicologia. 2009. (Encontro).

Quinto Encontro da Teoria dos Campos. 2008. (Encontro).

XIII Semana de Psicologia. 2008. (Encontro).

XII Semana de Psicologia. 2007. (Encontro).

Produções bibliográficas

SOUVIGNET, A. M. ; PRIMO, J. S. ; MONTANDON, C. . Experiencing otherness and renewal of the processes of subjectivation: con-fronting the language of the other in a situation of migration in France, Ger-many, and Brazil. International Journal of Psychoanalysis and Education: Subject, Action, & Society , v. 3, p. 60-74, 2023.
PRIMO, J. S. ; ROSA, M. D. . O encontro da clinicopolítica com a escola: tensões entre o singular e o social na escolarização de crianças imigrantes. ESTILOS DA CLÍNICA , v. 27, p. 332-345, 2022.
PRIMO, JOANA SAMPAIO ; ROSA, MIRIAM DEBIEUX ; CARMO-HUERTA, VIVIANI . Adolescentes, Professores e Psicanalistas: uma intervenção clínicopolítica. EDucação e Realidade Edição eletrônica , v. 46, p. 1-22, 2021.
PRIMO, J. S. ; ROSA, M. D. . FRONTEIRAS INVISÍVEIS: ALTERIDADE E LUGARES DISCURSIVOS. Revista Culturas & Fronteiras , v. 01, p. 25-42, 2019.
PRIMO, J. S. ; ROSA, M. D. . Amizade, alteridade e o estranho: uma leitura das cartas de Freud a Fliess. TRIVIUM , v. 11, p. 208-221, 2019.
PRIMO, J. S. ; ROSA, M. D. . A amizade de Freud e Fliess e a produção do pensamento psicanalítico: dimensão criativa e política. CLÍNICA & CULTURA , v. 6, p. 41-47, 2017.
PRIMO, J. S. ; ROSA, M. D. . Amizade e Política: considerações sobre a philia e a fraternidade. Revista de Psicologia Política , v. 15, p. 377, 2015.
PRIMO, J. S. ; CERRUTI, M. Q. . O Eu freudiano e o homem que vem agambeniano: a potência daquilo que não se inscreve. CORREIO DA APPOA , v. nov/2014, p. 10-11, 2014.
PRIMO, J. S. . Friendship: locus of thought and alterity. In: Gavin Sullivan; James Cresswell; Basia Ellis; Mandy MOrgan; Ernest Schraube. (Org.). Resisteance and Renewal in Theoretical Psychology. 1ed.Ontario: Captus Press, 2015, v. 16, p. 100-105.
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PRIMO, J. S. . Estranhamento e mal-estar na relação com crianças andinas: algumas pistas e impasses na escolarização de crianças migrantes. In: 2021 ? XIV Colóquio do LEPSI / VI Congresso da Rede INFEIES / X Colóquio Ruepsy ? ?Os nomes da criança: infância$, alteridade e inclusão? (Evento Online), 2021, São Paulo. XIV Colóquio Internacional do LEPSI VI Congresso rede INFEIES X Colóquio internacional RUEPSY: ? Os nomes da criança: infâncias, alteridade e inclusão?. São Paulo: Catalogação na Publicação Biblioteca Celso de Rui Beisiegel FEUSP, 2021. p. 151-153.
PRIMO, J. S. . Como se ensinam as regras?. In: X Colóquio internacional do LEPSI ? Crianças públicas, adultos privados? V Congresso da RUEPSY ? Rede Universitária Internacional em Educação e Psicanálise e I Congresso Brasileiro da Rede INFEIES | 05/11/2014 - 08/11/2014, 2014, São Paulo. Anais do X Colóquio internacional do LEPSI ? Crianças públicas, adultos privados? V Congresso da RUEPSY ? Rede Universitária Internacional em Educação e Psicanálise e I Congresso Brasileiro da Rede INFEIES, 2014.
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PRIMO, J. S. ; PEDIGONE, J. M. C. ; SAENZ, R. S. H. . Por uma metodologia de intervenção na escolarização de crianças imigrantes. In: 13º COLÓQUIO INTERNACIONAL DO LEPSI 8º RUEPSY 4º RED INFEIES 3º PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO DE MINAS Por que a psicanálise na universidade e na educação hoje? Ensino, transmissão, resistência, 2019, Ouro Preto. LEPSI 2019: por que a psicanálise na universidade e na educação hoje? ensino, transmissão, resistência, 2019. p. 92-93.
PRIMO, J. S. ; ROSA, M. D. ; ALVAREZ, A. M. P. ; NOLASCO, L. R. ; MAURO, I. B. ; FLOREZ, J. C. . ?A ESCOLARIZAÇÃO DOS IMIGRANTES COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO DAS PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO. In: II Seminário de Cultura e Extensão do Instituto de Psicologia da USP, 2018, São Paulo. II Seminário de Cultura e Extensão do IP/USP. São Paulo, 2018. p. 26-27.
PRIMO, J. S. ; ROSA, M. D. . A ALTERIDADE NA ESCOLARIZAÇÃO DE IMIGRANTES: ENTRE SILENCIAMENTO E BARULHO. In: II Encontro do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica São Paulo, 2023, São Paulo. II Encontro do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica, 2023. v. 1. p. 180-180.
PRIMO, JOANA SAMPAIO . PRÁTICAS CLÍNICOPOLÍTICAS EM ESCOLAS: ENTRE SINTOMAS E RESISTÊNCIAS. In: XI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política | Ofensivas anti-democráticas, colonialidade, experiências de subjetivação política e a crise da democracia no Brasil, 2021, São Paulo. Anais do XI Simpósio Brasileiro de Psicologia Política. Belo Horizonte, 2021.
PRIMO, J. S. . FRONTEIRAS INVISÍVEIS: ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS IMIGRANTES NA CIDADE DE SÃO PAULO. In: II Seminário Internacional sobre Imigração e Educação, 2020, Porto Velho. Anais do Seminário Internacional sobre Imigração e Educação - SIEM, 2019.
PRIMO, J. S. . Crianças imigrantes nas escolas da cidade de São Paulo: conflitos e intervenções. In: II Colóquio Internacional da Rede Universitária Grupos e Vínculos Intersubjetivos: figuras da diferença e o dispositivo psicanalítico de grupo, 2018, São Paulo. Anais de resumos do II Colóquio Internacional da Rede Universitária Grupos e Vínculos Intersubjetivos: figuras da diferença e o dispositivo psicanalítico de grupo, 2018. p. 25-25.
PRIMO, J. S. ; MORILLO, H. S. ; MAURO, I. B. ; NOLASCO, L. R. ; OKAMOTO, M. ; PEREIRA, P. . ?Tia, eu??: a importância da nomeação na constituição de um grupo de crianças imigrantes. In: I Seminário de Cultura e Extensão do IP/USP, 2017, São Paulo. I Seminário de Cultura e Extensão do IP/USP, 2017. p. 95-96.
PRIMO, J. S. . Pode a amizade ser uma prática política?. In: II Congreso Internacional de la Sociedad Filosófica del Uruguay, 2014, Montevideo. Libro de Resúmenes del II Congreso de la SFU, 2014.
PRIMO, J. S. . Plutôt migrant qu?enfant : les enjeux de la scolarisation des enfants allophones. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRIMO, J. S. . Les paradoxes de l'accueil des enfants et adolescents migrants allophones : entre préservation de l'apprentissage et protection de l'inquiétant. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRIMO, JOANA SAMPAIO . Du silence et des bruits : lorsque l?absence de parole attente une inscription politique et lorsque les politiques de prise en charge s?égarent dans les bruits du « typique ». 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MONTANDON, C. ; PRIMO, JOANA SAMPAIO ; MALPERTU, Y. . Passer de la langue maternelle à la langue du pays d?accueil chez les enfants et adolescents migrants en France et en Allemagne: le point de vue des enseignants. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PRIMO, JOANA SAMPAIO . O silêncio deflagrador de crises institucionais: algumas pistas de práticas clínico-políticas com escolas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRIMO, JOANA SAMPAIO . Les complexités d?être un adolescent contemporain : quelques remarques sur un groupe de conversation à l?école. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRIMO, JOANA SAMPAIO . Andean?s Children in Brazil Not Learning Any Language as a Symptom: A Participatory Action Research as a Method to Face the Socio-political Dimension of Suffering. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRIMO, JOANA SAMPAIO . L'altérité dans la scolarisation des enfants migrants: entre silence et bruit. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PRIMO, J. S. ; SOUVIGNET, A. M. . Entre idéaux institutionnels et rencontre avec les adolescents : quels apports de la psychanalyse en extension ?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRIMO, JOANA SAMPAIO . Infância e Migração: entre acolhimento e exclusão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRIMO, JOANA SAMPAIO . Práticas clínicopolíticas em escolas: entre sintomas e resistências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PRIMO, J. S. . FRONTEIRAS INVISÍVEIS: ESCOLARIZAÇÃO DE CRIANÇAS IMIGRANTES NA CIDADE DE SÃO PAULO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PRIMO, J. S. ; PEDIGONE, J. M. C. ; SAENZ, R. S. H. . Por uma metodologia de intervenção na escolarização de crianças imigrantes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRIMO, J. S. . Crianças imigrantes nas escolas da cidade de São Paulo: conflitos e intervenções. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRIMO, J. S. . Diferenças, experimentações e criações pedagógicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRIMO, J. S. . Friendship: Locus of thought and alterity. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRIMO, J. S. . A correspondência de Freud e Fliess: um espaço de alteridade e criação de pensamentos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRIMO, J. S. . Pode a amizade ser uma prática política?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRIMO, J. S. . Como se ensinam as regras?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRIMO, J. S. . Amizade na contemporaneidade: Um espaço político. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PRIMO, J. S. . Amizade na contemporaneidade: há uma função política?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRIMO, J. S. . Amizade e adolescência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PRIMO, J. S. ; CABRAL, P. E. L. . 'As vicissitudes dos ideais em um cursinho popular'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRIMO, J. S. ; PEDÓ, I. M. . 'O mal-estar de controlar a entrada'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PRIMO, J. S. . 'As possibilidades de escuta psicanalítica num plantão psicológico'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALVES, C. F. ; PEDÓ, I. M. ; PRIMO, J. S. ; FURLAN, P. C. M. ; CABRAL, P. E. L. . A escuta clínica no contexto de uma instituição de ensino. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRIMO, J. S. . Escuta psicanalítica no plantão psicológico do ?Cursinho Pré-universitário da Psico?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ROSA, M. D. ; PRIMO, J. S. ; BINKOWSKI, G. I. . Experiências de fronteira e de front: crianças imigrantes, escola e políticas da infância. 2022. (Editoração/Periódico).

BINKOWSKI, G. I. ; PRIMO, JOANA SAMPAIO ; ROSA, M. D. ; SOUZA, P. S. ; BARTSCH, J. ; CASTELI, A. C. . Saúde mental, interculturalidade e mobilidade humana. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSA, M. D. ; PRIMO, J. S. . Clínica, Política y Imigración. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PRIMO, J. S. . Semana de Imersão - CEDECA. 2015. (Intervenção Institucional).

ROSA, M. D. ; VICENTIN, M. C. ; CATÃO, A.L. ; BORGHI, A. ; BROIDE, E. ; PRIMO, J. S. . Intervenção institucional na formação dos defensores públicos de São Paulo. 2013. (Intervenção Institucional).

PRIMO, J. S. ; PEDÓ, I. M. ; CABRAL, P. E. L. ; ROSA, M. D. ; CERRUTI, M. ; ALVES, K. C. M. ; PALUMBO, J. H. P. . A escuta clínica e a instituição educativa: possibilidades de diálogo no cursinho popular da psico. 2012. (Relatório de pesquisa).

PRIMO, J. S. ; Ana Maria Loffredo . A escula clínica no plantão psicológico do cursinho pré-universitário da Psico. 2012. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2012 - 2017

Núcleo de Pesquisa Psicanálise, Cultura e Política, Descrição: Núcleo de pesquisa, coordenado pala Profª Drª Miriam Debieux Rosa, que congrega todos os seus orientandos e demais interessados em reuniões semanais sobre as pesquisas em andamento e sobre investigações que estão sendo realizadas.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joana Sampaio Primo - Integrante / Miriam Debieux Rosa - Coordenador.
2012 - Atual

Sujeito, sociedade e política em psicanálise, Descrição: Projeto de pesquisa com financiamento CNPq.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joana Sampaio Primo - Integrante / Miriam Debieux Rosa - Coordenador.
2012 - Atual

Laboratório Psicanálise e Sociedade, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Joana Sampaio Primo - Integrante / Miriam Debieux Rosa - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Instituto de Psicologia da USP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Instituto de Psicologia da USP

Vínculo: Monitor PAE, Enquadramento Funcional: Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), Carga horária: 6

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq - Dissertação de mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Cultura e extensão, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Inciação Científica - Bolsa RUSP, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - Atual

Grupo Veredas: Psicanálise e Imigração

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Psicanalista, Carga horária: 3

Outras informações:
Programa de Extensão/Cultura da USP, coordenado pela Profa. Dra. Miriam Debieux Rosa, o Grupo Veredas é uma equipe de pesquisa, formação e atendimento a imigrantes e refugiados na cidade de São Paulo. Atividades: Supervisão clínica de atendimentos aos moradores do abrigo Casa do Migrante, em São Paulo. Formação e pesquisa.

2018 - 2019

Escola Politeia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga escolar, Carga horária: 10

2016 - 2018

Escola da Vila

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Auxiliar de Orientação, Carga horária: 25

2011 - 2011

Escola da Vila

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio de acompanhamento terapêutico, Carga horária: 20

2011 - 2013

Cursinho Pré-universitário da Psicologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga da equipe de Apoio Psicológico, Carga horária: 10

2023 - Atual

Instituto Sedes Sapientiae

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2