Ana Paula Leal Carneiro

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (nota 7 da CAPES), na área de uso, abuso e dependência de substâncias psicoativas. Graduada em Psicologia, atua na área de pesquisa, ensino e psicologia clínica (atendimento infantil, adolescente, adulto e idosos). Formação na abordagem EMDR e BrainSpotting.

Informações coletadas do Lattes em 04/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicobiologia

2010 - 2014

Universidade Federal de São Paulo
Título: Avaliação da efetividade de um programa de treinamento por educação à distância para capacitação de profissionais de saúde, assistência social e líderes religiosos e comunitários na triagem do uso de álcool e/ou outras drogas e na realização de intervenç
Maria Lucia Oliveira de Souza Formigoni. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: SUPERA; Educação à Distância; Efetividade; Drogas de abuso; Fé na Prevenção.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Aperfeiçoamento em Medicina Tradicional Chinesa (com enfase em Acupuntura)

2019 - 2021

Instituto de Terapia Integrada e Oriental
Título: Acupuntura com enfase prática. Ano de finalização: 2021

Graduação em Psicologia

2005 - 2009

Centro Universitário Paulistano, UniPaulistana

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Colégio Santa Amália

Ensino Fundamental (1º grau)

1998 - 2001

Colégio Santa Amália

Ensino Fundamental (1º grau)

1994 - 1997

E. E. Profa. Helena Lemmi

Formação complementar

2024 - 2024

CERTIFICADO DO CURSO: CAPACITACÃO PARA O PAPEL DE SUPERVISOR(A) CERTIFICADO. (Carga horária: 10h). , SOLLIS - Soluções Integradas à Saúde, SOLLIS, Brasil.

2019 - 2019

Brainspotting Fase 4 (Avançado). (Carga horária: 18h). , Brainspotting Institute, BRAINSPOTTING, Brasil.

2019 - 2019

Voz dos Elementos: Xamanismo (estudo da natureza, animais, ancestralidade). (Carga horária: 100h). , Associação Brasileira dos Terapeutas Holísticos, ABRATH, Brasil.

2018 - 2018

Brainspotting (BSP). (Carga horária: 21h). , Traumaclinic Treinamento e Edições, TRAUMACLINIC, Brasil.

2018 - 2018

Construindo o Genograma no tratamento com EMDR. (Carga horária: 8h). , Sandra Jessula, SANDRA JESSULA, Brasil.

2018 - 2018

Voz dos Elementos: Xamanismo (estudo da natureza, animais, ancestralidade). (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira dos Terapeutas Holísticos, ABRATH, Brasil.

2017 - 2018

EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing). (Carga horária: 52h). , Traumaclinic Treinamento e Edições, TRAUMACLINIC, Brasil.

2017 - 2017

Comunicação Pacífica. (Carga horária: 20h). , Alma Psicologia Consultoria e Treinamento, ALMA PSICOLOGIA, Brasil.

2016 - 2016

Aromaterapia e a Linguagem do Corpo. (Carga horária: 45h). , Instituto Rosa de Luz, ROSA DE LUZ, Brasil.

2009 - 2009

Cognição: uma perspectiva interdiciplinar. (Carga horária: 3h). , Federação das Sociedades de Biologia Experimental, FeSBE, Brasil.

2008 - 2008

Psicopatologia Psicanalítica. (Carga horária: 24h). , Tere Yadid Sztokbant CRP 06/11326, PSICOLOGIA, Brasil.

2008 - 2008

Jornadas de Psicopatologia Psicanalítica. (Carga horária: 15h). , Tere Yadid Sztokbant CRP 06/11326, PSICOLOGIA, Brasil.

2008 - 2008

A Escolha e a Relação Amorosa. (Carga horária: 9h). , Tere Yadid Sztokbant CRP 06/11326, PSICOLOGIA, Brasil.

2007 - 2007

Massagem Terapêutica. (Carga horária: 30h). , Escola de Terapias Orientais de São Paulo, ETOSP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Uso, abuso e dependência de drogas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Intervenção e Tratamento.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Medicina Preventiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Saúde Pública.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.

Organização de eventos

Noto, AR ; CARNEIRO, ANA PAULA L ; MACHADO, M. ; Gonçalves, L. P. ; MELO, D. A. ; Amato, T. C. ; SANTOS, E. L. . Prevenção na escola: Entre o ideal e o possível. 2015. (Outro).

CARNEIRO, A. P. L. ; Souza-Formigoni, MLO ; Noto, AR ; Miyamoto, MY ; Zuquetto, CRG ; Souza, AB . I Simpósio de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Capacitação para o papel de Supervisor(a) Certificado(a) em Psicoterapia EMDR. 2024. (Outra).

EMDR e Estados do Ego. 2019. (Outra).

EMDR e TOC (Transtorno Obsessivo Compulsivo). 2019. (Outra).

Master Class sobre Entrelaçamentos EMDR com Clientes de todas as idades. 2018. (Outra).

Protoloco EMDR com Caixa de Areia: Trabalhando com o cérebro direito. 2018. (Outra).

39th Annual RSA Scientific Meeting. Is a distance learning course effective to train health professionals and community leaders in alcohol and other drugs screening and brief intervention?. 2016. (Congresso).

ISBRA / ESBRA Congress 2016. Post course experience on drug screening and intervention performed by health professionals and social workers. 2016. (Congresso).

VI Simpósio de medicina e sociologia do abuso de drogas.A formação em álcool e drogas é possível?. 2016. (Simpósio).

38th Annual RSA Scientific Meeting. Decrease of alcohol, tobacco and cocaine/crack use in substance dependents after screening and brief intervention (SBI) applied by participants of the distance-learning course SUPERA. 2015. (Congresso).

5 Congresso Internacional ABRAMD Ciência e Diversidade. Redução de problemas associados ao uso de drogas após uma intervenção breve por profissionais capacitados pelo curso por educação à distância SUPERA. 2015. (Congresso).

37th Annual RSA Scientific Meeting and 17th Congress of ISBRA. Decrease of cocaine use after screening and brief intervention (SBI) applied by participants of the distance-learning course SUPERA. 2014. (Congresso).

CRRs: Redes Necessárias de Atenção aos Usuários de Drogas, Capacitação de Profissionais e ComunidadC. 2014. (Simpósio).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. A homossexualidade feminina em pauta: Como trabalhar esse aspecto no âmbito individual e familiar?. 2014. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. A abordagem familiar como forma de tratamento: fortalecendo o vínculo de mãe e filho. 2014. (Congresso).

IV Simpósio de medicina e sociologia do abuso de drogas (Ciências além dos muros da universidade).Efetividade do curso por Educação à Distância SUPERA. 2014. (Simpósio).

10th Annual Conference of INEBRIA. Evaluation of the use of screening tools and brief intervention by community and religious leaders trained by a distance learning course. 2013. (Congresso).

36th Annual RSA Scientific Meeting. Alcohol screening and Brief Intervention (SBI) applied by health professionals / social workers trained by a distance learning course: Does it work?. 2013. (Congresso).

7 Congresso Mundial de Terapias Comportamental e Cognitiva (7th WCBCT). El Uso de Cursos a Distancia para Difundir las Técnicas de Detección y de Intervención Breve en Brasil. 2013. (Congresso).

Desenvolvimento e avaliação de programas de prevenção baseados em evidências sobre álcool para escolas. 2013. (Encontro).

III Simpósio de medicina e sociologia do abuso de drogas.Avaliação da efetividade de um programa de treinamento por educação à distância para capacitação de profissionais de saúde, assistência social e líderes religiosos e comunitários na triagem do uso de álcool e outras drogas e na realização de intervenção. 2013. (Simpósio).

I Simpósio Internacional sobre Abuso de Álcool. 2013. (Simpósio).

IV Congresso Internacional Sobre Drogas. 2013. (Congresso).

Simpósio CRR: Redes necessárias de atenção aos usuários de drogas, capacitação de profissionais e da comunidade. 2013. (Simpósio).

Como escrever e avaliar Artigo Científico Original. 2012. (Encontro).

II Simpósio de medicina e sociologia do abuso de drogas.Aconselhamento, intervenções e encaminhamento de pessoas com problemas associados ao uso de drogas realizados por Lideranças Comunitárias e Religiosas. 2012. (Simpósio).

IV Fórum Integrador de Pesquisadores da UNIFESP. Avaliações do custo e efetividade do curso SUPERA na capacitação de profissionais de saúde ou assistência social para realização de triagem do uso de substâncias e Intervenções Breves. 2012. (Congresso).

8th annual INEBRIA conference "New Frontiers: Translating science to enhance health". Implementation of screening tools and brief intervention by health professionals trained by distance learning course. 2011. (Congresso).

Exibição e debate sobre o filme: A igualdade é branca - Semana da Luta Antimanicomial. 2011. (Encontro).

Health Systems Research in Mental Health (UNIFESP / University of Toronto - Canada).Como melhorar ou modificar a questão do álcool na cidade de Cordeiros, BA?. 2011. (Seminário).

I Simpósio de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas.Capacitação de profissionais de saúde na triagem, Intervenção Breve e encaminhamento de pessoas com problemas associados ao uso de substâncias: revisão da literatura.. 2011. (Simpósio).

I Simpósio de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas.Coordenadora da Mesa de apresentação oral de trabalhos: ?Área Básica?, participantes André Monezi, Pamela Sabioni e Karina Abrahão.. 2011. (Simpósio).

Simpósio Dependência de Drogas: Muito além da biologia. 2011. (Simpósio).

V Congresso da LASBRA (LATIN AMERICAN SOCIETY FOR BIOMEDICAL RESEARCH ON ALCOHOL AND ALCOHOLISM). 2011. (Congresso).

I Simpósio Internacional sobre Intervenções Breves para o uso de drogas: Experiências Brasileiras e Internacionais. 2010. (Simpósio).

VII Conferência Regional dos Direitos da Criança e do Adolescente e VI Conferência Lúdica Regional dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2009. (Outra).

XVII Congresso de Iniciação Científica PIBIC - UNIFESP. ANIMAIS COM DIFERENTES NÍVEIS DE SENSIBILIZAÇÃO AO EFEITO ESTIMULANTE DO ETANOL DIFEREM NA CAPACIDADE DE APRENDIZAGEM DE UMA TAREFA APETITIVA?. 2009. (Congresso).

XXIV Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental - FeSBE. Animais com diferentes níveis de sensibilização ao efeito estimulante do etanol diferem na capacidade de aprendizagem de uma tarefa apetitiva. 2009. (Congresso).

I Encontro Saúde Mental e Educação: o espaço do professor. Políticas e reflexões. 2008. (Encontro).

Libras: a lingua dos surdos na escola, no trabalho.Libras: a inclusão do surdo no mercado de trabalho e no meio social. 2008. (Outra).

15 Encontro dos Serviços-Escola de Psicologia do Estado de São Paulo. 2007. (Encontro).

Projeto Fazemos a Diferença.Atividade de extensão. 2007. (Outra).

Produções bibliográficas

SANCHEZ, ZILA M. ; VALENTE, JULIANA Y. ; FIDALGO, THIAGO M. ; LEAL, ANA PAULA ; MEDEIROS, POLLYANNA FAUSTA DE PIMENTEL DE ; COGO-MOREIRA, HUGO . The role of normative beliefs in the mediation of a school-based drug prevention program: A secondary analysis of the #Tamojunto cluster-randomized trial. PLoS One , v. 14, p. e0208072, 2019.
CARNEIRO, ANA PAULA LEAL ; SOUZA-FORMIGONI, MARIA LUCIA OLIVEIRA . Country-wide distance training for delivery of screening and brief intervention for problematic substance use: a pilot evaluation of participant experiences and patient outcomes. Substance Abuse , v. 38, p. 00-00, 2017.
CARNEIRO, ANA PAULA LEAL ; MACHADO, M. ; Moura, Y . O cuidar do cuidador: um olhar para os profissionais que trabalham com pessoas dependentes de substâncias e em situação de vulnerabilidade. In: DANILO POLVERINI LOCATELLI, EROY APARECIDA DA SILVA, EMÉRITA SÁTIRO OPALEYE, TATIANA DE CASTRO AMATO e ALESSANDRA NAGAMINE BONADIO. (Org.). FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS: possibilidades e desafios da construção coletiva 1ª edição SÃO PAULO UNIFESP 2018. 1ed.São Paulo: Universidade Federal de São Paulo/UNIFESP, 2018, v. 1, p. 1-180.
Noto, AR ; Amato, T. C. ; MELO, D. A. ; Gonçalves, L. P. ; CARNEIRO, A. P. L. ; Santos, E. L. ; MACHADO, M. . Capitulo 9: Impacto da formação dos educadores em escolas. In: Maria Fátima Oliver Sudbrack; Maria Inês Gandolfo Conceição; Eliane Maria Fleury Seidi; Maria Aparecida Gussi. (Org.). A escola em rede para prevenção do uso de drogas no território educativo. 1ed.Brasília: Armazém do Ipê, 2015, v. , p. 125-139.
Souza-Formigoni, MLO ; GALDUROZ, J. C. F. ; De Micheli, D ; CARNEIRO, A. P. L. . Capítulo 3: Álcool: efeitos agudos e crônicos. Efeito de Substâncias Psicoativas - Material do SUPERA. 5ed.São Paulo: , 2014, v. 2, p. 43-68.
De Micheli, D ; Souza-Formigoni, MLO ; RONZANI, T. M. ; CARNEIRO, A. P. L. . Capítulo 2: Uso, abuso ou dependência? Como fazer triagem usando instrumentos padronizados. Detecção do uso e diagnóstico da dependência de substâncias psicoativas - Material do SUPERA. 5ed.São Paulo: , 2014, v. 3, p. 23-44.
De Micheli, D ; Souza-Formigoni, MLO ; CARNEIRO, A. P. L. . Capítulo 1: Intervenção Breve: princípios básicos e aplicação passo a passo. Intervenção Breve - Material do SUPERA. 5ed.São Paulo: , 2014, v. 4, p. 11-22.
De Micheli, D ; Souza-Formigoni, MLO ; CARNEIRO, A. P. L. . Capítulo 2: Como motivar usuários de risco. Intervenção Breve - Material do SUPERA. 5ed.: , 2014, v. 4, p. 23-34.
Souza-Formigoni, MLO ; LACERDA, R. B. ; VIANNA, V. P. T. ; RONZANI, T. M. ; CARNEIRO, A. P. L. . Capítulo 7: As experiências brasileiras no uso de Intervenções Breves para pessoas com uso de risco, abusivo ou dependência de álcool e outras drogas. Intervenção Breve - Material do SUPERA. 5ed.São Paulo: , 2014, v. 4, p. 101-121.
AMARAL, M. B. ; Souza-Formigoni, MLO ; CARNEIRO, A. P. L. . Capítulo 3: Estratégias de Intervenção Breve para usuários de drogas específicas: álcool, tabaco, maconha, cocaína, anfetaminas e benzodiazepínicos. Intervenção Breve - Material do SUPERA. 5ed.São Paulo: , 2014, v. 4, p. 35-53.
CARNEIRO, A. P. L. ; Souza-Formigoni, MLO . The assist scores? for each item from patients attended by professional trained to deliver screening and brief internvetion. In: 40th Annual Scientific Meeting RSA, 2017, Denver. Alcoholism: Clinical and Experimental Research, 2017. v. 41.
CARNEIRO, A. P. L. ; Souza-Formigoni, MLO . Is a distance learning course effective to train health professionals and community leaders in alcohol and other drugs screening and brief intervention?. In: 39ª Reunião Anual Científica da RSA, 2016, New Orleans. 39ª Reunião Anual Científica da RSA, 2016.
CARNEIRO, A. P. L. ; Souza-Formigoni, MLO . Post course experience on drug screening and intervention performed by health professionals and social workers. In: World Congress on Alcohol and Alcoholism ISBRA-ESBRA, 2016, Berlim. ISBRA ESBRA Blog, 2016.
CARNEIRO, A. P. L. ; Souza-Formigoni, MLO . Decrease of alcohol, tobacco and cocaine/crack use in substance dependents after screening and brief intervention (SBI) applied by participants of the distance-learning course SUPERA. In: 38ª Reunião Anual Científica da RSA, 2015, San Antonio. Abstracts-Posters, 2015. v. 39. p. 12A-249A.
CARNEIRO, A. P. L. ; Duarte, PCAV ; Souza-Formigoni, MLO . A Brazilian experience on the implementation and dissemination of screening and brief intervention techniques by a distance-learning course SUPERA. In: 37th Annual RSA Scientific Meeting and 17th Congress of ISBRA, 2014, Bellevue. RSA / ISBRA ABSTRACTS, 2014. v. 38. p. 1A-292A.
CARNEIRO, A. P. L. ; Duarte, PCAV ; Souza-Formigoni, MLO . Decrease of cocaine use after screening and brief intervention (SBI) applied by participants of the distance-learning course SUPERA. In: 37th Annual RSA Scientific Meeting and 17th Congress of ISBRA, 2014, Bellevue. RSA / ISBRA ABSTRACTS, 2014. v. 38. p. 1a-292A.
Souza-Formigoni, MLO ; CARNEIRO, A. P. L. ; Duarte, PCAV . Screening and Brief Intervention of Alcohol and Drug Risk Use applied by religious and community leaders trained by a distance learning course: facilitating factors and barriers. In: 37th Annual RSA Scientific Meeting and 17th Congress of ISBRA, 2014, Bellevue. RSA / ISBRA ABSTRACTS, 2014. v. 38. p. 1A-292A.
Souza-Formigoni, MLO ; CARNEIRO, A. P. L. ; Silva, EA ; De Micheli, D ; Moura, Y ; Ramos, MP ; Duarte, PCAV . Use of Distance Learning Courses to disseminate Screening and Brief Intervention in Brazil. In: 7 Congresso Mundial de Terapias Comportamental e Cognitiva (7th WCBCT), 2013, Lima. WCBCT 2013 Abstract Book / World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies 2013, 2013. p. 1-980.
CARNEIRO, A. P. L. ; Souza-Formigoni, MLO ; Ramos, MP ; Duarte, PCAV . Alcohol Screening and Brief Intervention (SBI) applied by health professionals / social workers trained by a Distance Learning course: Does it work?. In: 36th Annual RSA Scientific Meeting, 2013, Orlando. RSA ABSTRACTS, 2013. v. 37. p. 11A-253A.
CARNEIRO, A. P. L. ; Duarte, PCAV ; Souza-Formigoni, MLO . Evaluation of the use of a screening tool by community and religious leaders trained by a distance learning course. In: International Network on Brief Interventions for Alcohol and Other Drugs (INEBRIA) Meeting 2013, 2013, Roma. Addiction Science & Clinical Practice, 2013. v. 8.
CARNEIRO, A. P. L. ; Souza-Formigoni, MLO . Aconselhamento, intervenções e encaminhamento de pessoas com problemas associados ao uso de drogas realizados por Lideranças Comunitárias e Religiosas. In: II SIMESAD (Simpósio de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas), 2012, São Paulo. II Simpósio de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas, 2012.
Souza-Formigoni, MLO ; Ramos, MP ; Moura, Y ; Silva, EA ; De Micheli, D ; CARNEIRO, A. P. L. ; Duarte, PCAV . Dissemination of Screening and Brief Intervention through Distance Learning Courses in Brazil: the challenge of creating a network. In: 9th Conference of INEBRIA - International Network on Brief Interventions for Alcohol & Other Drugs, 2012, Barcelona. 9th Conference of INEBRIA. Barcelona, 2012.
Souza-Formigoni, MLO ; CARNEIRO, A. P. L. ; Ramos, MP ; De Micheli, D ; Silva, EA ; Moura, Y ; Duarte, PCAV . Participation in distance learning courses contributes to the implementation of Screening and Brief Intervention in Brazil. In: 9th Conference of INEBRIA - International Network on Brief Interventions for Alcohol & Other Drugs, 2012, Barcelona. 9th Conference of INEBRIA. Barcelona: INEBRIA, 2012.
CARNEIRO, A. P. L. ; De Micheli, D ; MAINO, M. ; GALDUROZ, J. C. F. ; Moura, Y ; Duarte, PCAV ; Souza-Formigoni, MLO . Impact of distance-learning training on substance use screening and brief intervention among health professionals and on their beliefs and attitudes toward drug use. In: International Network on Brief Interventions for Alcohol and Other Drugs (INEBRIA) Meeting 2011, 2012, Boston. Addiction Science & Clinical Practice, 2012. v. 7.
CARNEIRO, A. P. L. ; Souza-Formigoni, MLO . Capacitação de profissionais de saúde na triagem, Intervenção Breve e encaminhamento de pessoas com problemas associados ao uso de substâncias: revisão da literatura. In: I SIMESAD (Simpósio de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas), 2011, São Paulo. I Simpósio de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas, 2011.
Souza-Formigoni, MLO ; CARNEIRO, A. P. L. ; Duarte, PCAV . Implementation of screening tools and brief intervention by health professionals trained by a distance learning course. In: International Network on Brief Interventions for Alcohol and Other Drugs (INEBRIA) Meeting 2011, 2011, Boston. Addiction Science & Clinical Practice, 2011. v. 7.
Souza-Formigoni, MLO ; De Micheli, D ; Silva, EA ; Moura, Y ; CARNEIRO, A. P. L. ; Duarte, PCAV ; Ramos, MP ; Colugnati, FAB . Training of religious leaders in Screening and Brief Intervention through a distance learning course. In: INEBRIA - International Network on Brief Intervention for Alcohol Problems, 2010, Gothenburg. 7th Anual Conference INEBRIA. Gothenburg: INEBRIA, 2010.
CARNEIRO, A. P. L. ; Takahashi, S ; Kim, A ; Souza-Formigoni, MLO . Animais com diferentes níveis de sensibilização ao efeito estimulante do etanol diferem na capacidade de aprendizagem de uma tarefa apetitiva. In: FeSBE - Federação de Sociedades de Biologia Experimental, 2009, Águas de Lindóia. CD-ROM da XXIV Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental 19 a 22 de agosto, 2009.
Takahashi, S ; CARNEIRO, A. P. L. ; Kim, A ; Souza-Formigoni, MLO . Mice Classified as high or low sensitized to ethanol differ regarding their performance in an appetitive task. In: Neuroscience 2009, 2009, Chicago. 445.Alcohol: Behavioral Effects., 2009.
CARNEIRO, A. P. L. . A formação em álcool e drogas é possível?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GARCIA, R. C. B. V. ; LIMA, H. A. ; CARNEIRO, ANA PAULA L ; Moura, Y ; Souza-Formigoni, MLO . Uso de tecnologias no suporte pós-curso aos profissionais capacitados pelo curso SUPERA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. L. ; ZENI, R. ; Gonçalves, L. P. ; MORAES, F. L. ; CARNEIRO, ANA PAULA L ; Moura, Y ; Souza-Formigoni, MLO . Avaliação dos fóruns de discussão de uma sala de participantes do curso SUPERA 6ª edição quanto à presença de conteúdos ligados a prevenção do uso de drogas nas escolas voltada aos adolescentes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARNEIRO, A. P. L. . Importância da detecção precoce - Intervenções Breves, Abordagens terapêuticas do usuário de crack e outras drogas: atenção integral e Prevenção ao uso de drogas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARNEIRO, A. P. L. ; MELLO, R. C. H. . A abordagem familiar como forma de tratamento: fortalecendo o vínculo de mãe e filho. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARNEIRO, A. P. L. ; MELLO, R. C. H. . A homossexualidade feminina em pauta: Como trabalhar esse aspecto no âmbito individual e familiar?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARNEIRO, A. P. L. . Efetividade do curso por Educação à Distância SUPERA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CARNEIRO, A. P. L. . Aprendizagem, Memória e Cognição no Ensino de Inglês como 2ª língua. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARNEIRO, A. P. L. . Aprendizagem, Memória e Cognição no Ensino de Inglês como 2ª língua. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARNEIRO, A. P. L. . Aprendizagem, Memória e Cognição no Ensino de Inglês. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARNEIRO, A. P. L. ; Souza-Formigoni, MLO . Los procesos de salud y sus determinantes en relación con el uso de sustancias psicoactivas. Programa de cooperação entre a América Latina e a União Europeia sobre políticas de luta contra a dr, 2012 (Capitulo de Livro - Curso de Educação à Distância - COPOLAD).

Outras produções

CARNEIRO, A. P. L. . Psicologia e Leveza. 2017; Tema: Psicologia. (Site).

CARNEIRO, A. P. L. . Pós-curso SUPERA. 2015; Tema: Atualizações em álcool e outras drogas. (Rede social).

CARNEIRO, A. P. L. . Entrevista Motivacional e Treinamento de Habilidades Sociais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARNEIRO, ANA PAULA L . Intevenção Breve: princípios básicos, estratégias, aplicação acolhimento e aconselhamento motivacional. 2016. .

CARNEIRO, ANA PAULA L . Intervenção breve e instrumentos de triagem. 2016. .

CARNEIRO, A. P. L. . Centro Regional de Referência da UDED/DIMESAD (CRR-UDED-DIMESAD). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, A. P. L. . Entrevista Motivacional e Treinamento de Habilidades Sociais. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARNEIRO, ANA PAULA L . Intevenção Breve: princípios básicos, estratégias, aplicação acolhimento e aconselhamento motivacional. 2015. .

CARNEIRO, A. P. L. . XVI Curso de Verão em Psicobiologia. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARNEIRO, A. P. L. . Centro Regional de Referência da UDED/DIMESAD (CRR-UDED-DIMESAD). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARNEIRO, A. P. L. . Treinamento Técnico Científico para Capacitação de Tutores para a 5a. edição do curso SUPERA. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Souza-Formigoni, MLO ; Ramos, MP ; Moura, Y ; Silva, EA ; CARNEIRO, A. P. L. ; Soares, KM . Análise do perfil dos participantes da 4ª edição do curso SUPERA (Sistema para detecção do Uso abusivo e dependência de substâncias Psicoativas: Encaminhamento, intervenção breve, Reinserção social e Acompanhamento) e de sua adesão ao curso. 2012. (Relatório de pesquisa).

Souza-Formigoni, MLO ; Ramos, MP ; Silva, EA ; Moura, Y ; CARNEIRO, A. P. L. ; Soares, KM . Análise do perfil dos participantes da 2ª edição do curso Fé na Prevenção e de sua adesão ao curso. 2012. (Relatório de pesquisa).

Souza-Formigoni, MLO ; De Micheli, D ; Silva, EA ; Moura, Y ; CARNEIRO, A. P. L. . Análise do perfil dos participantes do projeto Fé na Prevenção 1a. edição (líderes religiosos e de movimentos afins) e da sua adesão ao curso. 2010. (Relatório de pesquisa).

Souza-Formigoni, MLO ; De Micheli, D ; Silva, EA ; Moura, Y ; CARNEIRO, A. P. L. . Análise do perfil dos participantes do projeto SUPERA 3a. edição (Sistema para detecção do Uso abusivo e dependência de substâncias Psicoativas: Encaminhamento, intervenção breve, Reinserção social e Acompanhamento), voltado para profissionais da área de saúde, e da sua adesão ao curso. 2010. (Relatório de pesquisa).

Souza-Formigoni, MLO ; De Micheli, D ; Silva, EA ; Moura, Y ; CARNEIRO, A. P. L. . Análise do perfil dos participantes do projeto SUPERA 2a. edição (Sistema para detecção do Uso abusivo e dependência de substâncias Psicoativas: Encaminhamento, intervenção breve, Reinserção social e Acompanhamento), voltado para profissionais da área de saúde, e da sua adesão ao curso. 2009. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2010 - 2014

Efetividade de cursos por educação à distância na capacitação de profissionais de saúde, assistência social e líderes religiosos / comunitários para realizar triagem do uso de drogas e intervenções breves, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Lucia Oliveira de Souza Formigoni em 28/10/2016., Descrição: O projeto de pesquisa visou avaliar o uso e a efetividade das técnicas de Triagem e Intervenção Breve (TIB), aplicadas por profissionais de saúde/assistência social capacitados pelo curso por EAD SUPERA (Sistema para detecção do Uso abusivo e dependência de substâncias Psicoativas: Encaminhamento, intervenção breve, Reinserção social e Acompanhamento) e por líderes religiosos/comunitários capacitados pelo curso EAD ?Fé na Prevenção? (Prevenção de Uso de Drogas por Instituições Religiosas e Movimentos Afins).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Leal Carneiro - Integrante / Maria Lucia Oliveira de Souza Formigoni - Coordenador., Número de produções C, T & A: 10
2008 - 2009

Capacidade de aprendizagem de uma tarefa apetitiva entre camundongos com diferentes níveis de sensibilização ao efeito estimulante do etanol, Descrição: Diversos autores sugerem que a sensibilização comportamental, caracterizada pelo aumento da atividade psicomotora em resposta à administração repetida de drogas psicoativas, parece desempenhar um papel fundamental no desenvolvimento do abuso e dependência, aumentando a propriedade reforçadora destas substâncias. Porém, animais de uma mesma linhagem podem apresentar diferentes níveis de sensibilização após passar por um mesmo tratamento. Entre camundongos tratados com etanol alguns desenvolvem altos níveis de sensibilização enquanto outros não a desenvolvem ou o fazem em baixos níveis, esses animais não diferem apenas na atividade locomotora, eles também apresentam diferenças quanto à densidade de alguns tipos de receptores como D2, NMDA e GABAA-BDZ em determinadas regiões cerebrais. A sensibilização também possui um importante componente de aprendizagem por ser afetada pelo ambiente, contexto e fatores que envolvem a administração da droga. Em um estudo prévio do nosso laboratório demonstramos que animais classificados como alta (AS) ou baixa (BS) sensibilização diferem quanto ao desempenho na tarefa de condicionamento de medo relacionado ao contexto. O presente estudo se propõe a explorar a capacidade de AS e BS ao efeito estimulante do etanol na aprendizagem de uma tarefa apetitiva (considerada prazerosa para os animais), avaliando essa capacidade antes e após o tratamento crônico com etanol.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Paula Leal Carneiro - Coordenador / Shirley Takahashi - Integrante / Andrezza Kim - Integrante / Maria Lucia Oliveira de Souza Formigoni - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

Prêmios

2016

RSA Student Merit / Junior Investigator Award, NIAAA.

2014

RSA ISBRA Student Merit / Junior Investigator Award, NIAAA.

2013

RSA Student Merit / Junior Investigator Award, NIAAA.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto de Pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação de Projeto de Pesquisa vinculado ao Plano de Trabalho ?Ações de ensino e extensão, no Estado de São Paulo, voltadas a profissionais e comunidade em geral, para a consolidação e o fortalecimento das políticas públicas de Saúde Coletiva, Saúde mental e uso de drogas?, desenvolvido com apoio no convênio tripartite UNIVESP, UNIFESP e FapUnifesp.

2014 - 2017

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Projeto de Pesquisa, Carga horária: 15

Outras informações:
Projeto de acompanhamento Pós-curso para os participantes capacitados pelo curso SUPERA, focado na área de álcool e outras drogas.

2014 - 2015

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora - Pesquisadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Estudo de Acompanhamento Pós-curso EAD Prevenção ao Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas - Polo de São Paulo Bolsa do Ministério da Educação - Formação de Professores

2013 - 2014

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Conteúdo Projeto SUPERA, Carga horária: 10

2011 - 2014

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq de Doutorado Direto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Doutoranda do Programa de Pós-graduação do Departamento de Psicobiologia (Nota 7 no CAPES) da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Título do Projeto de Pesquisa: Avaliação da efetividade de um programa de treinamento por educação à distância para capacitação de profissionais de saúde, assistência social e líderes religiosos e comunitários na triagem do uso de álcool e/ou outras drogas e na realização de intervenção breve. Cursos por Educação à Distância: SUPERA e Fé na Prevenção, realizados pela UNIFESP em parceria com a Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas (SENAD).

2012 - 2012

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora Projeto SUPERA, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuação como tutora do curso SUPERA 4a. edição (Sistema para detecção do Uso abusivo e dependência de substâncias Psicoativas: Encaminhamento, intervenção breve, Reinserção social e Acompanhamento) com carga horária total de 120 horas, oferecido para profissionais de todo Brasil.

2010 - 2011

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da FAPESP de Mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Mestranda do Programa de Pós-graduação do Departamento de Psicobiologia (Nota 7 no CAPES) da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Objetivo do Projeto de Mestrado: avaliar a efetividade de uma Intervenção Breve para usuários de risco de álcool e/ou outras drogas quando aplicada por profissionais de saúde treinados por educação à distância. Curso SUPERA, realizado pela UNIFESP em parceria com a Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas (SENAD). Foi solicitada mudança de nível para Doutorado Direto.

2009 - 2010

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora do Projeto SUPERA, Carga horária: 10

Outras informações:
Bolsa para avaliação do Projeto SUPERA e adesão dos alunos ao curso.

2008 - 2009

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista FAPESP de Iniciação Científica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto de Iniciação Cientifica, na área de Medicina e Sociologia do Abuso de Drogas. Que teve como objetivo principal verificar a capacidade de aprendizagem de uma tarefa apetitiva entre camundongos com diferentes níveis de sensibilização ao efeito estimulante do etanol.

Atividades

03/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Psicobiologia.,Linhas de pesquisa

2005 - 2007

Phonoway Comércio e Representação de Sistemas Ltda

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária de Recursos Humanos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2005

Plugbuss Locação de Art. de Informática LTDA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Recursos Humanos, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2004

Futura Informática LTDA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente de Recursos Humanos, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - Atual

Psicologia e Leveza

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 30

Outras informações:
Psicologia Clínica - Atendimento infantil, adolescente, adulto e idoso. Técnica EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) e Brainspotting para tratamento de traumas, fobias, ansiedade e questões gerais.