Laryssa Garcia Melo

Pós-graduada em Educação a Distância, com licenciatura plena em Letras e em Pedagogia. Atuou como Orientadora Pedagógica de cursos livres, Conteudista,Tutora e Design Instrucional de um projeto de educação a distância em larga escala, desenvolvido pelo Sebrae Nacional. Ademais, possui experiência como professora, avaliadora de redações e revisora textual. Domina conhecimentos aplicados aos estudos gramaticais da Língua Portuguesa, bem como saberes voltados aos ambientes virtuais de aprendizagem em diferentes níveis educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicopedagogia

2012 - Atual

Faculdade das Águas Emendadas

Especialização em Educação a Distância

2013 - 2015

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Práticas Docentes em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: A Orientação Pedagógica na Tutoria
Orientador: Blanca Martin Salvago

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2011 - 2014

Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras

Graduação em Licenciatura plena em Letras

2007 - 2010

Faculdade das Águas Emendadas
Título: A perspectiva de um olhar atento: da escrita à realidade.
Orientador: Patrícia Montenegro
Bolsista do(a): Prouni, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2018 -

Teoria e Prática do Design Instrucional. (Carga horária: 50h). , Livre Docência, LD, Brasil.

2012 - 2012

Tópicos em Psicopatologia. (Carga horária: 42h). , Faculdade das Águas Emendadas, FAE, Brasil.

2010 - 2010

Relação família e escola. (Carga horária: 60h). , IBE ? Instituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.

2010 - 2010

Por dentro do novo acordo ortográfico. (Carga horária: 30h). , Faculdade das Águas Emendadas, FAE, Brasil.

2009 - 2009

Acervos documentais: vestígios instituintes patrim. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2008 - 2008

Fundamentos e técnicas da arte de contar histórias. (Carga horária: 40h). , Faculdade das Águas Emendadas, FAE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Revisora Textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Designer Instrucional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Participação em eventos

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2016. (Seminário).

21 CIAED. UMA EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2015. (Congresso).

II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UCDB. Práticas Docentes em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: A Orientação Pedagógica na Tutoria. 2015. (Congresso).

9º SENAED - Seminário Nacional ABED de EaD. 2013. (Seminário).

Capacitação Pronatec Empreendedor. 2013. (Encontro).

Ensino Fundamental - Jogos e Empreendedorismo. 2013. (Encontro).

Ensino Médio - Fundamentos da Educação Empreendedora. 2013. (Encontro).

Plenária Empretec - 20 anos. 2013. (Encontro).

Plenária Experiências de Educação Empreendedora no Mundo. 2013. (Encontro).

Jornada Acadêmica.Falando em Seminótica. 2010. (Oficina).

Jornada Acadêmica.A importância da leitura no curso de letras: uma experiência com a literatura clássica. 2010. (Outra).

Jornada Acadêmica.Uma análise estilística de música, poemas e textos publicitários. 2010. (Outra).

Jornada Acadêmica.Dom Quixote. 2009. (Outra).

Jornada Acadêmica.Édipo Rei. 2008. (Oficina).

Semana Acadêmica de Letras. 2008. (Outra).

26ª Feira do livro de Brasília. Mídia e educação: teorias do jornalismo em sala de aula. 2007. (Feira).

Produções bibliográficas

MELO, L. G. ; Elisabete Cruz ; Luciano Côrrea . A 27ª feira do livro em Brasília. Info Letras, Faculdade das Águas Emendadas, 02 ago. 2014.
JUNGER, F. F. A. ; MELO, L. G. ; NAKAO, L. N. M. ; LIMA, R. M. . COMUNIDADE TUTORES: UMA CONSTRUÇÃO INOVADORA PARA AS PRÁTICAS DOS TUTORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: 20ª CIAED, 2015, Curitiba. 20º CIAED, 2014.
BERMUDEZ, A. M. G. D. ; JUNGER, F. F. A. ; MELO, L. G. ; NAKAO, L. N. M. ; LIMA, R. M. . UMA EXPERIÊNCIA DE AVALIAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 17º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância , 2016.
JUNGER, F. F. A. ; NAKAO, L. N. M. ; LIMA, R. M. ; FREITAS, R. E. ; MELO, L. G. . Comunidade de Tutores: uma construção inovadora para as práticas dos tutores na educação a distância. 17º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância , 2015.

Outras produções

MELO, L. G. ; BERMUDEZ, A. M. G. D. ; BRAS, R. B. C. . Capacitação de Tutores e de Coordenadores de Conteúdo. 2014. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

webAula S.A.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional

2013 - 2017

webAula S.A.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Orientadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como orientadora pedagógica, coordenadora, tutora e revisora textual nas construções voltadas aos projetos de educação a distância. Dentre as principais atribuições referentes ao cargo estão: ? Orientar os tutores e coordenadores de cursos oferecidos à distância para a observância da concepção educacional dos projetos; ? Proporcionar processos de formação continuada por meio de comunidades virtuais; ? Acompanhar e orientar os processos de comunicação, as estratégias pedagógicas e a utilização dos recursos tecnológicos disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem; ? Analisar os acessos dos tutores e coordenadores dos cursos, sua interação, de acordo com os indicadores de qualidade do projeto; ? Direcionar as ações didático-pedagógicas em função da aprendizagem dos alunos, dos objetivos e metas quantitativos e qualitativos, compartilhando metodologias e técnicas adequadas; ? Participar de forma proativa e interagir nos ambientes oficiais de discussão propostos para a construção das melhores práticas; ? Contribuir na elaboração e análise de processos de avaliação de todos os atores envolvidos no projeto; ? Auxiliar os tutores e coordenadores de cursos na definição das metas, na elaboração de um plano de desenvolvimento de tutoria para que alcancem gradativamente os propósitos determinados; ? Realizar um trabalho individual, de forma que o tutor e coordenador de cursos aumentem progressiva e qualitativamente seus índices; ? Compartilhar as ações de sucesso e as dificuldades junto à equipe da Orientação Pedagógica; ? Elaborar relatórios descritivos e analíticos do desempenho de tutores e coordenadores de cursos; ? Manter os instrumentos de acompanhamento atualizados; ? Produzir material textual destinado a compor manuais, tutoriais, cursos de capacitação para os atores, dentre outros, em consequência da dialética dos processos.

2012 - 2013

webAula S.A.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista de Atendimento, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como analista de atendimento do projeto EaD - SEBRAE, com práticas voltados ao atendimento virtual, envio de mensagens, gerenciamento de planilhas e revisão textual.

2012 - 2012

Colegio La Salle

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta

Outras informações:
Professora substituta de língua portuguesa.

2012 - 2013

Grupo NT

Vínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Tutoria

Outras informações:
Tutora no programa de cursos de capacitação.

2009 - 2010

Caixa Econômica Federal

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária na área de Letras, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como revisora textual, com práticas de produção de documentos demandados pela Gerência Nacional de Créditos Comerciais - GEACO.

Atividades

05/2009 - 07/2010
Estágios , Caixa Econômica Federal, .,Estágio realizado, Estágio realizado na área de Letras..

2011 - 2012

CESPE/UNB

Vínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 48

Outras informações:
Prestadora de serviços relacionados à correção e ao arquivamento de provas em eventos.

2012 - Atual

Instituto Monte Horebe

Vínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de língua portuguesa - EJA.

2010 - 2012

Qi Reforço escolar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Trabalhou como pedagoga e professora de Língua Portuguesa em níveis educacionais diversos, atendendo séries inicias, nível fundamental e médio.