Maria Dnalda Pereira da Silva
Doutoranda em Linguagem e Ensino pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino (PPGLE) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Mestre em Linguagem e Ensino pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Especialista em Língua Portuguesa, pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Graduada em Letras - Língua Portuguesa pela UEPB. Possui aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica, pela Universidade Federal do Ceará (UFC), aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado: Transtorno do Espectro Autista (TEA), promovido pela Diretoria de Educação Especial (DEE) da Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (SEMESP) do Ministério da Educação (MEC). Membro dos Grupos de Pesquisa: Linguagem, Interação e Cultura (GELInC/UFCG); e Teorias da Linguagem e Ensino (CNPq/UFCG). Atualmente é professora de Língua Portuguesa do quadro permanente da Secretaria de Educação dos Municípios de Gado Bravo/PB e de Aroeiras/PB. Possui experiência no ensino de Língua Portuguesa, Linguística, Literatura Brasileira e Portuguesa e em orientações de Trabalhos de Conclusão de Curso e como Tutora a distância. Possui interesse e desenvolve pesquisas relacionadas à cultura digital, à Base Nacional Comum Curricular, ao ensino de Língua Portuguesa e à formação e prática docentes, tendo como referências teórico metodológicas estudos da Teoria Dialógica da Linguagem advindos do Círculo de Bakhtin.
Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino
2023 - Atual
Universidade Federal de Campina Grande
Título: Cultura digital e educação midiática no ensino de Língua Portuguesa: da BNCC-EM à prática docente
Manassés Morais Xavier.
Graduação em andamento em Pedagogia - 2ª graduação
2022 - Atual
INSTITUTO DE ENSINO FACULDADE FAVENI ? FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Especialização em andamento em LINGUÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO
2019 - Atual
Aperfeiçoamento em Formação em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e a Aprendizag
2022 - 2023
Universidade Federal do Ceará
Título: .. Ano de finalização: 2023
Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado: Transtorno do Espectro Autista (TEA)
2022 - 2023
Ministério da Educação (MEC)
Título: -. Ano de finalização: 2023
Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica
2021 - 2021
Universidade Federal do Ceará
Título: -. Ano de finalização: 2021
Mestrado em Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino
2020 - 2022
Universidade Federal de Campina Grande
Título: Cultura digital, ensino de Língua Portuguesa e juventudes: a BNCC do Ensino Médio em foco, Ano de Obtenção: 2022
Manassés Morais Xavier.
Especialização em L. Portuguesa:Princípios Organizacionais da Língua
2012 - 2014
Universidade Estadual da Paraíba
Título: O Léxico no Lidro Didático de Língua Portuguesa: repesando as práticas de ensino
Orientador: Teresa Neuma de farias Campina
Formação complementar
2024 - 2024
Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento Educação em Direitos Humanos e Diversidades: educ. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2024 - 2024
Educação em Direitos Humanos e Diversidades: educar-se e educar para a cons. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2023 - 2023
o Curso Autoinstrucional Gestão Escolar e. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação (MEC), MEC, Brasil.
2022 - 2023
m Atendimento Educacional Especializado: Deficiência física com ênfase na a. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação (MEC), MEC, Brasil.
2022 - 2023
Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação (MEC), MEC, Brasil.
2022 - 2023
Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação (MEC), MEC, Brasil.
2022 - 2023
Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação (MEC), MEC, Brasil.
2022 - 2022
Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2022 - 2022
m Atendimento Educacional Especializado: Educação Precoce e Educação Infant. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação (MEC), MEC, Brasil.
2013 - 2013
Construindo Objetos de Aprendizagem para EaD, sai. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Formação Teórica e Metodológica Básica pa. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2013 - 2013
Uso das Ferramentas do Moodle 2.4. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2013 - 2013
Utilização Técnico-pedagógica de Recursos da Web C. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em língua Espanhola - Nível I. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.
2008 - 2008
Novas Competências para Ensinar. , Secretaria de Educação de Gado Bravo PB, SEDUC GB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Organização de eventos
SILVA, M. D. P. . II Seminário de Boas Práticas de professores - Ciclo de Alfabetização. 2024. (Outro).
Participação em eventos
1º Seminário de Ensino e Aprendizagem na Educação Báscia. 2023. (Seminário).
II EDUREDE ? Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia. 2023. (Outra).
Semana Pedagógica Rede municipal de ensino de Aroeiras. 2023. (Encontro).
Semana Pedagógica. 2022. (Outra).
Semana Pedagógica. 2022. (Outra).
5o Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino UFCG.CULTURA DIGITAL E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS: A BNCC EM FOCO. 2021. (Outra).
Fórum Permanente: Linguagens, tecnologias digitais e inovações. 2021. (Outra).
TEORIAS DE ENSINO: ASPECTOS POLÍTICOS, DIDÁTICOS E PEDAGÓGICOS. 2021. (Outra).
A utilização de Recursos Educacionais Digitais e o Ensino Híbrido: o que virá pela frente?. 2020. (Outra).
conferência Notas sobre dialogismo e relações dialógicas: Bakhtin e o Círculo. 2020. (Outra).
CONGRESSO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO NA WEB. 2020. (Congresso).
Desafios do ensino e aprendizagem de língua portuguesa no contexto da pandemia da Covid-19,. 2020. (Outra).
II Simpósio de Línguas do IFPB. 2020. (Simpósio).
Jornada Digital da Educação. 2020. (Outra).
JORNADA DIGITAL DA EDUCAÇÃO. 2020. (Encontro).
Notas sobre dialogismo e relações dialógicas: Bakhtin e o Círculo. 2020. (Outra).
Os desafios da Educação de Jovens e Adultos em tempos de pandemimia. 2020. (Outra).
II Congresso Nacional de Educação. 2015. (Congresso).
IV Seminário Nacional de Psicologia e Crítica Social.PERSPECTIVAS DE UMA LITERATURA PÓS-AUTÔNOMA EM MARCELINO FREIRE. 2014. (Seminário).
V Seminário Nacional de Estudos Culturais Afro-brasileiros.TIARA: UM ITINERÁRIO CONFLITUOSO EM ESPAÇOS DE MÚLTIPLOS (DES) ENCONTROS. 2014. (Seminário).
X Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidades. PERSPECTIVAS DE UMA LITERATURA PÓS-AUTÔNOMA EM MARCELINO FREIRE. 2014. (Congresso).
Desafios do Novo ENEM/Ensino Médio para a Formação de Professores. 2013. (Outra).
I Ciclo de debates sobre meio ambiente e educação. 2013. (Outra).
I Congresso Nacional de Educação para as Relações Étnicorraciais: Identidades e Alteridades. Educação de Valores e Práticas Culturais: Literatura, Relações Etnocorraciais, e Políticas Públçicas. 2013. (Congresso).
Quem Imortaliza o Escritor? Uma Discussão sobre as Instâncias Canônicas. 2013. (Outra).
IV Seminario Nacional de Estudos de Histótia e cultura afro-brasileira e indígena.O chamado dos voduns na batida dos tambores de São Luís: Sincretismo religioso e sacralidade afro-brasileira. 2012. (Seminário).
Produção Científica dos Professores do Curso de Letras. 2011. (Outra).
Semana do Livro: Editoras Universitárias: O que nos faz diferentes?. 2011. (Outra).
V Coloquio de Cidadania Cultural: jovens nos espaços públicos e institucionais da modernidade. A juventude aos sons dos tambores. 2011. (Congresso).
VI Semana de Padagogia UEPB.Cultura e religiosidade afro-brasileira no contexto escolar. 2011. (Simpósio).
II Encontro de Monitoria e I Encontro de Estágio. 2010. (Outra).
III Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensnin.A posição da criança na relação familiar: uma análise do conto "Lavínia" de Moacyr Scliar. 2010. (Outra).
XV Semana de Letras.Avaliação escolar e apordução escrita na escola. 2010. (Outra).
Participação em bancas
XAVIER, M. M.;SILVA, M. D. P.; BRAZIL, P. N.;SILVA, MARIA DNALDA PEREIRA DA. RACISMO NO FUTEBOL: INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM COMENTÁRIOS ON-LINE DE REDES SOCIAIS DIGITAIS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Campina Grande.
SILVA, M. D. P.. O Discurso Intertextual do texto literário e o ensino: as narrativas de Bentinho e Capitu. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. Uma vivência do conto Felicidade Clandestina, de Clarice Lispector, em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. Adentrando o universo da literatura afro-brasileira: algumas reflexões para o ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. as relações entico-raciais no ensino de literatura: por uma educação antirracista e multicultural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. O REAL E O IMAGINÁRIO NA FÁBULA "O PEQUENO PRÍNCIPE" DE ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. ?MENINO DE ENGENHO,? UM OLHAR SOCIAL SOBRE A CONDIÇÃO DE SEUS PERSONAGENS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. A LITERATURA DE CORDEL: REFLEXÕES E PRÁTICAS NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA E.M.E.F. RAIMUNDA LEITE SOBRINHA - PB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. NA LETRA A VOZ: MARCAS DA ORALIDADE NO CONTO POPULAR ?LÉO, O PARDO?, DE RINALDO SANTOS TEIXEIRA ? BIOGRAFIA.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. CRISTINA ALVES DOS SANTOS. 2013 - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. A tirinha: gênero norteador do ensino de língua. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. A importância da Literatura Infantil na formação do leitor: possibilidades de mediação do professor. 2013 - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. As tecnologias de informação e comunicação aplicadas ao ensino de literatura infanto-juvenil: reflexões e perspectivas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. ENSINO DE LITERATURA, O CONTO NA SALA DE AULA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. A importância do ensino de literatura em salas do Ensino Médio do Município de Paratinga - Bahia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, M. D. P.. A importância da literatura infantil para o desenvolvimento do gosto pela leitura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.
Orientou
As relações étnico-raciais no ensino de literatura: por uma educação antirracista e multiultural; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;
LITERATURA E LOUCURA: UMA ANÁLISE DA OBRA O ALIENISTA DE MACHADO DE ASSIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;
S TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADAS AO ENSINO DE LITERATURA : REFLEXÕES E PERSPECTIVAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: POSSIBILIDADES DE MEDIAÇÃO DO PROFESSOR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;
A DIVERSIDADE DOS GÊNEROS DISCUSOS EM SALA DE AULA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;
A Literatura Afro-brasileira na sala de aula e a diversidade étnico racial: perspectivas e propostas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;
ADENTRANDO O UNIVERSO DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA DESTINADA A CRIANÇA E JOVENS: ALGUMAS REFLEXÕES PARA O ENSINO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;
A TIRINHA: GÊNERO NORTEADOR DO ENSINO DE LÍNGUA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;
O universo de Clarice Lispector em sala de aula: vicências e experiências literárias; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;
Produções bibliográficas
-
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MARQUES, E. L. M. ; CANDIDO, J. M. O. ; XAVIER, M. M. ; SILVA, M. D. P. . AS REDES DIGITAIS COMO INSTÂNCIAS HUMANAS DE INTERAÇÕES SOCIAIS. In: Ewerton Lucas de Mélo Marques; Jucileide Maria Oliveira Cândido; Manassés Morais Xavier; Maria Dnalda Pereira da Silva. (Org.. (Org.). Estudos sobre interações em redes sociais digitais.. 1ed.Campina Grande/PB: Benares, 2023, v. 1, p. 227-230.
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SILVA, M. D. P. . A posição da criança na relação familiar: uma análise do conto 'Lavínia' de Moacyr Scliar. In: III Encontro NAcional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino, 2010, Campin Grande. III Encontro NAcional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino, 2010.
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SILVA, M. D. P. ; XAVIER, M. M. . CULTURA DIGITAL E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS: A BNCC EM FOCO. In: 5º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino, 2021, Campina Grande. 5o Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino, 2021. v. 5º.
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SILVA, M. D. P. ; XAVIER, M. M. . CULTURA DIGITAL E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: O QUE HÁ DE POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS ?. In: 5º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino, 2021, Campina Grande. 5o Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino, 2021. v. 5º.
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SILVA, M. D. P. ; XAVIER, M. M. . Tecnologias digitais e práticas de linguagens: para pensar a BNCC do Ensino Médio. LÍNGUAS & LETRAS (ONLINE) , 2022.
-
SILVA, M. D. P. . Tiara: um intinerário conflituoso em espaços de múltiplos desencontros. Cadernos Imbondeiro , 2016.
-
SILVA, M. D. P. . Repensando o cenário literário guineense. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. D. P. . TIARA: UM ITINERÁRIO CONFLITUOSO EM ESPAÇOS DE MÚLTIPLOS (DES) ENCONTROS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, M. D. P. ; SOUZA, F. Z. D. . Tiara: um itinerário conflituoso em espaços de múltiplos desencontros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
SILVA, M. D. P. . PERSPECTIVAS DE UMA LITERATURA PÓS-AUTÔNOMA EM MARCELINO FREIRE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. D. P. ; ANDRADE, R. M. . Educação de Valores e Práticas Culturais: Literatura, Relações Etnocorraciais, e Políticas Públçicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SILVA, M. D. P. . O chamado dos voduns na batida dos tambores de São Luís: Sincretismo religioso e sacralidade afro-brasileira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. D. P. . Culura e religiosidade afro-brasileira no contexto escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. D. P. . A juventude aos sons dos tambores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. D. P. . O sincretismo religioso na obra 'Os tambores de São Luis': estratégia de sobrevivência, adaptação ou resistência?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, M. D. P. . O sincretismo religioso na obra 'Os tambores de São Luis': estratégia de sobrevivência, adaptação ou resistência?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
SILVA, M. D. P. . a posição da criança na relação familiar: uma análise do conto Lavínia, de Moacyr Scliar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. D. P. . avaliação escolar e a produção escrita na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. D. P. . Formação para gestores escolares. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
-
SILVA, M. D. P. . Oficina com gêneros discursivos: possibilidades pedagógicas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
-
SILVA, M. D. P. . ?INTRODUÇÃO ÀS CATEGORIAS NARRATIVAS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
-
SILVA, M. D. P. . Oficina de Leitura e Produção de Texto. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
-
SILVA, M. D. P. . Educação de Valores e Práticas Culturais: Literatura, Relações Etnocorraciais, e Políticas Públçicas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
E M E F Padre Godofredo JoostenVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 30
2008 - 2008
E M E F Padre Godofredo JoostenVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 25
2020 - Atual
EMEF Jardirene Oliveira de SouzaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 25
2013 - 2015
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como Tutora a distância
Atividades
-
01/2015 - 06/2015
Estágios , universidade estadual da paraíba.,Estágio realizado, Estágio Docência em cumprimento das atividades de Mestrado.
2010 - 2010
Escola Municipal de Ensino Fundamental Severina BarbosaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
2012 - 2012
escola municipal e ensino fundamental e medio pe. godofredo joostenVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 30
2010 - 2010
escola municipal e ensino fundamental e medio pe. godofredo joostenVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 25
2008 - 2008
escola municipal e ensino fundamental e medio pe. godofredo joostenVínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 20
2013 - 2013
EEEFM Dep. Carlos Pessoa FilhoVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Contratado - MONITORA DE LEITURA, Carga horária: 25
2016 - Atual
Prefeitura Municipal de Gado BravoVínculo: Concurso, Enquadramento Funcional: professor efetivo, Carga horária: 30
2022 - Atual
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE AROEIRASVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Língua Portuguesa, Carga horária: 25
2020 - Atual
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE AROEIRASVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 25
2023 - Atual
Secretaria Municipla de Educação de AroeirasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Articuladora Municipal Rede RENALFA, Carga horária: 20
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