Maria Dnalda Pereira da Silva

Doutoranda em Linguagem e Ensino pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino (PPGLE) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Mestre em Linguagem e Ensino pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). Especialista em Língua Portuguesa, pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB). Graduada em Letras - Língua Portuguesa pela UEPB. Possui aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica, pela Universidade Federal do Ceará (UFC), aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado: Transtorno do Espectro Autista (TEA), promovido pela Diretoria de Educação Especial (DEE) da Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação (SEMESP) do Ministério da Educação (MEC). Membro dos Grupos de Pesquisa: Linguagem, Interação e Cultura (GELInC/UFCG); e Teorias da Linguagem e Ensino (CNPq/UFCG). Atualmente é professora de Língua Portuguesa do quadro permanente da Secretaria de Educação dos Municípios de Gado Bravo/PB e de Aroeiras/PB. Possui experiência no ensino de Língua Portuguesa, Linguística, Literatura Brasileira e Portuguesa e em orientações de Trabalhos de Conclusão de Curso e como Tutora a distância. Possui interesse e desenvolve pesquisas relacionadas à cultura digital, à Base Nacional Comum Curricular, ao ensino de Língua Portuguesa e à formação e prática docentes, tendo como referências teórico metodológicas estudos da Teoria Dialógica da Linguagem advindos do Círculo de Bakhtin.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino

2023 - Atual

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Cultura digital e educação midiática no ensino de Língua Portuguesa: da BNCC-EM à prática docente
Manassés Morais Xavier.

Graduação em andamento em Pedagogia - 2ª graduação

2022 - Atual

INSTITUTO DE ENSINO FACULDADE FAVENI ? FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Especialização em andamento em LINGUÍSTICA APLICADA À EDUCAÇÃO

2019 - Atual

FACULDADE DA REGIÂO SERRANA

Graduação em andamento em Letras - Espanhol

2015 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba

Aperfeiçoamento em Formação em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e a Aprendizag

2022 - 2023

Universidade Federal do Ceará
Título: .. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado: Transtorno do Espectro Autista (TEA)

2022 - 2023

Ministério da Educação (MEC)
Título: -. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica

2021 - 2021

Universidade Federal do Ceará
Título: -. Ano de finalização: 2021

Mestrado em Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino

2020 - 2022

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Cultura digital, ensino de Língua Portuguesa e juventudes: a BNCC do Ensino Médio em foco, Ano de Obtenção: 2022
Manassés Morais Xavier.

Especialização em L. Portuguesa:Princípios Organizacionais da Língua

2012 - 2014

Universidade Estadual da Paraíba
Título: O Léxico no Lidro Didático de Língua Portuguesa: repesando as práticas de ensino
Orientador: Teresa Neuma de farias Campina

Graduação em letras

2008 - 2012

Universidade Estadual da Paraíba

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento Educação em Direitos Humanos e Diversidades: educ. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2024 - 2024

Educação em Direitos Humanos e Diversidades: educar-se e educar para a cons. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2023 - 2023

o Curso Autoinstrucional Gestão Escolar e. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação (MEC), MEC, Brasil.

2022 - 2023

m Atendimento Educacional Especializado: Deficiência física com ênfase na a. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação (MEC), MEC, Brasil.

2022 - 2023

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação (MEC), MEC, Brasil.

2022 - 2023

Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação (MEC), MEC, Brasil.

2022 - 2023

Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação (MEC), MEC, Brasil.

2022 - 2022

Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2022 - 2022

m Atendimento Educacional Especializado: Educação Precoce e Educação Infant. (Carga horária: 90h). , Ministério da Educação (MEC), MEC, Brasil.

2013 - 2013

Construindo Objetos de Aprendizagem para EaD, sai. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Formação Teórica e Metodológica Básica pa. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2013 - 2013

Uso das Ferramentas do Moodle 2.4. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2013 - 2013

Utilização Técnico-pedagógica de Recursos da Web C. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em língua Espanhola - Nível I. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2008 - 2008

Novas Competências para Ensinar. , Secretaria de Educação de Gado Bravo PB, SEDUC GB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

SILVA, M. D. P. . II Seminário de Boas Práticas de professores - Ciclo de Alfabetização. 2024. (Outro).

Participação em eventos

1º Seminário de Ensino e Aprendizagem na Educação Báscia. 2023. (Seminário).

II EDUREDE ? Reconfigurando as tecnologias na educação no pós-pandemia. 2023. (Outra).

Semana Pedagógica Rede municipal de ensino de Aroeiras. 2023. (Encontro).

Semana Pedagógica. 2022. (Outra).

Semana Pedagógica. 2022. (Outra).

5o Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino UFCG.CULTURA DIGITAL E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS: A BNCC EM FOCO. 2021. (Outra).

Fórum Permanente: Linguagens, tecnologias digitais e inovações. 2021. (Outra).

TEORIAS DE ENSINO: ASPECTOS POLÍTICOS, DIDÁTICOS E PEDAGÓGICOS. 2021. (Outra).

A utilização de Recursos Educacionais Digitais e o Ensino Híbrido: o que virá pela frente?. 2020. (Outra).

conferência  Notas sobre dialogismo e relações dialógicas: Bakhtin e o Círculo. 2020. (Outra).

CONGRESSO BRASILEIRO DE PÓS-GRADUAÇÃO NA WEB. 2020. (Congresso).

Desafios do ensino e aprendizagem de língua portuguesa no contexto da pandemia da Covid-19,. 2020. (Outra).

II Simpósio de Línguas do IFPB. 2020. (Simpósio).

Jornada Digital da Educação. 2020. (Outra).

JORNADA DIGITAL DA EDUCAÇÃO. 2020. (Encontro).

Notas sobre dialogismo e relações dialógicas: Bakhtin e o Círculo. 2020. (Outra).

Os desafios da Educação de Jovens e Adultos em tempos de pandemimia. 2020. (Outra).

II Congresso Nacional de Educação. 2015. (Congresso).

IV Seminário Nacional de Psicologia e Crítica Social.PERSPECTIVAS DE UMA LITERATURA PÓS-AUTÔNOMA EM MARCELINO FREIRE. 2014. (Seminário).

V Seminário Nacional de Estudos Culturais Afro-brasileiros.TIARA: UM ITINERÁRIO CONFLITUOSO EM ESPAÇOS DE MÚLTIPLOS (DES) ENCONTROS. 2014. (Seminário).

X Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidades. PERSPECTIVAS DE UMA LITERATURA PÓS-AUTÔNOMA EM MARCELINO FREIRE. 2014. (Congresso).

Desafios do Novo ENEM/Ensino Médio para a Formação de Professores. 2013. (Outra).

I Ciclo de debates sobre meio ambiente e educação. 2013. (Outra).

I Congresso Nacional de Educação para as Relações Étnicorraciais: Identidades e Alteridades. Educação de Valores e Práticas Culturais: Literatura, Relações Etnocorraciais, e Políticas Públçicas. 2013. (Congresso).

Quem Imortaliza o Escritor? Uma Discussão sobre as Instâncias Canônicas. 2013. (Outra).

IV Seminario Nacional de Estudos de Histótia e cultura afro-brasileira e indígena.O chamado dos voduns na batida dos tambores de São Luís: Sincretismo religioso e sacralidade afro-brasileira. 2012. (Seminário).

Produção Científica dos Professores do Curso de Letras. 2011. (Outra).

Semana do Livro: Editoras Universitárias: O que nos faz diferentes?. 2011. (Outra).

V Coloquio de Cidadania Cultural: jovens nos espaços públicos e institucionais da modernidade. A juventude aos sons dos tambores. 2011. (Congresso).

VI Semana de Padagogia UEPB.Cultura e religiosidade afro-brasileira no contexto escolar. 2011. (Simpósio).

II Encontro de Monitoria e I Encontro de Estágio. 2010. (Outra).

III Encontro Nacional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensnin.A posição da criança na relação familiar: uma análise do conto "Lavínia" de Moacyr Scliar. 2010. (Outra).

XV Semana de Letras.Avaliação escolar e apordução escrita na escola. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Germano Freitas de Medeiros

XAVIER, M. M.;SILVA, M. D. P.; BRAZIL, P. N.;SILVA, MARIA DNALDA PEREIRA DA. RACISMO NO FUTEBOL: INTERAÇÕES DISCURSIVAS EM COMENTÁRIOS ON-LINE DE REDES SOCIAIS DIGITAIS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Campina Grande.

Aluno: MARIA DE FÁTIMA RIBEIRO DE FREITAS

SILVA, M. D. P.. O Discurso Intertextual do texto literário e o ensino: as narrativas de Bentinho e Capitu. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Carla Ferreira da Silva

SILVA, M. D. P.. Uma vivência do conto Felicidade Clandestina, de Clarice Lispector, em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ERENILZA FERREIRA DE SOUZA

SILVA, M. D. P.. Adentrando o universo da literatura afro-brasileira: algumas reflexões para o ensino. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: ZULEIKA PACHÊCO BRANDÃO TELES

SILVA, M. D. P.. as relações entico-raciais no ensino de literatura: por uma educação antirracista e multicultural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Edinete Ribeiro Santiago

SILVA, M. D. P.. O REAL E O IMAGINÁRIO NA FÁBULA "O PEQUENO PRÍNCIPE" DE ANTOINE DE SAINT-EXUPÉRY. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: BERNADETE GOMES DA SILVA

SILVA, M. D. P.. ?MENINO DE ENGENHO,? UM OLHAR SOCIAL SOBRE A CONDIÇÃO DE SEUS PERSONAGENS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: DANUBIA DE SOUSA DANTAS

SILVA, M. D. P.. A LITERATURA DE CORDEL: REFLEXÕES E PRÁTICAS NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA E.M.E.F. RAIMUNDA LEITE SOBRINHA - PB. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: DERACLEIA SANTOS CARDOSO

SILVA, M. D. P.. NA LETRA A VOZ: MARCAS DA ORALIDADE NO CONTO POPULAR ?LÉO, O PARDO?, DE RINALDO SANTOS TEIXEIRA ? BIOGRAFIA.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Cristina Alves dos Santos

SILVA, M. D. P.. CRISTINA ALVES DOS SANTOS. 2013 - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Jane da Silva Leite Vieira

SILVA, M. D. P.. A tirinha: gênero norteador do ensino de língua. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: MARIA DAS VITORIAS MELO DA COSTA

SILVA, M. D. P.. A importância da Literatura Infantil na formação do leitor: possibilidades de mediação do professor. 2013 - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Marilda sales de Araújo Tavares

SILVA, M. D. P.. As tecnologias de informação e comunicação aplicadas ao ensino de literatura infanto-juvenil: reflexões e perspectivas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Cristina Alves dos Santos

SILVA, M. D. P.. ENSINO DE LITERATURA, O CONTO NA SALA DE AULA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: EDVANIA DE JESUS ARAUJO

SILVA, M. D. P.. A importância do ensino de literatura em salas do Ensino Médio do Município de Paratinga - Bahia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: TATIANA ANTUNES PEREIRA SANTOS

SILVA, M. D. P.. A importância da literatura infantil para o desenvolvimento do gosto pela leitura. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba.

Orientou

ZULEIKA PACHÊCO BRANDÃO TELES

As relações étnico-raciais no ensino de literatura: por uma educação antirracista e multiultural; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;

WAGNER LUIZ DA COSTA SANTOS

LITERATURA E LOUCURA: UMA ANÁLISE DA OBRA O ALIENISTA DE MACHADO DE ASSIS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;

MARILDA SALES DE ARAUJO TAVARES

S TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADAS AO ENSINO DE LITERATURA : REFLEXÕES E PERSPECTIVAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;

MARIA DAS VITORIAS MELO DA COSTA

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: POSSIBILIDADES DE MEDIAÇÃO DO PROFESSOR; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;

JANE DA SILVA VIEIRA LEITE

A DIVERSIDADE DOS GÊNEROS DISCUSOS EM SALA DE AULA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;

ERENILZA FERREIRA DE SOUZA

A Literatura Afro-brasileira na sala de aula e a diversidade étnico racial: perspectivas e propostas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;

ERENILZA FERREIRA DE SOUZA

ADENTRANDO O UNIVERSO DA LITERATURA AFRO-BRASILEIRA DESTINADA A CRIANÇA E JOVENS: ALGUMAS REFLEXÕES PARA O ENSINO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;

JANE DA SILVA VIEIRA LEITE

A TIRINHA: GÊNERO NORTEADOR DO ENSINO DE LÍNGUA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;

Carla Ferreira da Silva

O universo de Clarice Lispector em sala de aula: vicências e experiências literárias; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Maria Dnalda Pereira da Silva;

Produções bibliográficas

  • SILVA, M. D. P. ; XAVIER, M. M. . A concepção de enunciado na BNCC: possibilidades dialógicas. Revista Gatilho ? Revista discente do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFJ , v. 21, p. 1-22, 2022.

  • SILVA, MARIA DNALDA PEREIRA DA ; XAVIER, MANASSÉS MORAIS . Tecnologias Digitais e Práticas de Linguagens: para pensar a BNCC do Ensino Médio. LÍNGUAS & LETRAS (ONLINE) , v. 23, p. 112-129, 2022.

  • SILVA, M. D. P. . PERSPECTIVAS DE UMA LITERATURA PÓS-AUTÔNOMA EM MARCELINO FREIRE. COLÓQUIO NACIONAL REPRESENTAÇÕES DE GÊNEROS E DE SEXUALIDADES , v. IV, p. 01-10, 2014.

  • SILVA, M. D. P. . A JUVENTUDE AOS SONS DOS TAMBORES. Coloquio Nacional de Representação de Gênero e Sexualidade , v. 5, p. 01, 2011.

  • MARQUES, E. L. M. ; CANDIDO, J. M. O. ; XAVIER, M. M. ; SILVA, M. D. P. . Estudos sobre interações em redes sociais digitais.. 1. ed. Campina Grande/PB: Benares, 2023. v. 1. 249p .

  • SILVA, M. D. P. ; XAVIER, M. M. ; CANDIDO, J. M. O. ; MARQUES, E. L. M. . AS REDES SOCIAIS DIGITAIS ENQUANTO ECOSSISTEMAS COMUNICATIVOS DE APRENDIZAGENS E DE INTERAÇÕES DISCURSIVAS.. In: In: Ewerton Lucas de Mélo Marques; Jucileide Maria Oliveira Cândido; Manassés Morais Xavier; Maria Dnalda Pereira da Silva. (Org.).. (Org.). . ESTUDOS SOBRE INTERAÇÕES EM REDES SOCIAIS DIGITAIS.. 1ed.Campina Grande/PB: Benares, 2023, v. 1, p. 15-25.

  • MARQUES, E. L. M. ; BARBOSA, J. O. ; CANDIDO, J. M. O. ; ARAUJO, L. M. L. ; SILVA, M. D. P. . O GÊNERO DISCURSIVO ORIENTAÇÃO ACADÊMICA: VIVÊNCIAS E INTERAÇÕES DE ORIENTADOS E ORIENTADOR NO MESTRADO EM LINGUAGEM E ENSINO DA UFCG. In: Manassés Morais Xavier. (Org.). (Org.). Orientações acadêmicas: primeira década de docência na UFCG (2013-2022).. 1ed.Campina Grande/PB: Benares, 2023, v. 1, p. 182-193.

  • SILVA, M. D. P. . A CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM NA BNCC-EM: POSSIBILIDADES DIALÓGICAS. In: Manassés Morais Xavier. (Org.). (Org.). Orientações acadêmicas: primeira década de docência na UFCG (2013-2022).. 1ed.Campina Grande/PB: Benares, 2023, v. 1, p. 194-201.

  • SILVA, MARIA DNALDA PEREIRA DA ; XAVIER, M. M. . Os sujeitos da escola: juventudes e currículo ciborgue. Os sujeitos da escola: juventudes e currículo ciborgue. 1ed.Campina Grande/PB: EDUFCG, 2023, v. 1, p. 157-182.

  • MARQUES, E. L. M. ; CANDIDO, J. M. O. ; XAVIER, M. M. ; SILVA, M. D. P. . AS REDES DIGITAIS COMO INSTÂNCIAS HUMANAS DE INTERAÇÕES SOCIAIS. In: Ewerton Lucas de Mélo Marques; Jucileide Maria Oliveira Cândido; Manassés Morais Xavier; Maria Dnalda Pereira da Silva. (Org.. (Org.). Estudos sobre interações em redes sociais digitais.. 1ed.Campina Grande/PB: Benares, 2023, v. 1, p. 227-230.

  • SILVA, MARIA DNALDA PEREIRA DA . MEMES: possibilidades de leituras dialógica sobre a construção do fazer docente. ESTUDOS DO DISCURSO: nas tessituras do dizer. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2021, v. 1, p. 13-329.

  • SILVA, M. D. P. ; RODRIGUES, M. . TERMOS ESSENCIAIS DA ORAÇÃO: UMA PROPOSTA DE ENSINO A PARTIR DO GÊNERO CHARGE. In: Manassés Morais Xavier. (Org.). Da forma e da função: movimentos sintáticos em gêneros discursivos. 1ed.Campina Grande: Editora Realize, 2013, v. 01, p. 164-183.

  • SILVA, M. D. P. . PERSPECTIVAS DE UMA LITERATURA PÓS-AUTÔNOMA EM MARCELINO FREIRE. In: X Colóquio Nacional representações de gênero e sexualidades, 2014, Campina Grande. PERSPECTIVAS DE UMA LITERATURA PÓS-AUTÔNOMA EM MARCELINO FREIRE. Campina Grande: Realize, 2014.

  • SILVA, M. D. P. . A juventude aos sons dos tambores. In: V Colóquio Internacional Cidadania Cultural: Jovens nos espaços públicos e institutucionais da modernidade, 2012, Campin Grande. Anais do V Colóquio Internacional Cidadania Cultural: Jovens nos espaços públicos e institutucionais da modernidade 05 a 07 de outubro de 2011, 2012.

  • SILVA, M. D. P. . A posição da criança na relação familiar: uma análise do conto 'Lavínia' de Moacyr Scliar. In: III Encontro NAcional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino, 2010, Campin Grande. III Encontro NAcional sobre Literatura Infanto-Juvenil e Ensino, 2010.

  • SILVA, M. D. P. ; XAVIER, M. M. . CULTURA DIGITAL E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS: A BNCC EM FOCO. In: 5º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino, 2021, Campina Grande. 5o Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino, 2021. v. 5º.

  • SILVA, M. D. P. ; XAVIER, M. M. . CULTURA DIGITAL E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: O QUE HÁ DE POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS ?. In: 5º Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino, 2021, Campina Grande. 5o Fórum de Pesquisa em Linguagem e Ensino, 2021. v. 5º.

  • SILVA, M. D. P. ; XAVIER, M. M. . Tecnologias digitais e práticas de linguagens: para pensar a BNCC do Ensino Médio. LÍNGUAS & LETRAS (ONLINE) , 2022.

  • SILVA, M. D. P. . Tiara: um intinerário conflituoso em espaços de múltiplos desencontros. Cadernos Imbondeiro , 2016.

  • SILVA, M. D. P. . Repensando o cenário literário guineense. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. D. P. . TIARA: UM ITINERÁRIO CONFLITUOSO EM ESPAÇOS DE MÚLTIPLOS (DES) ENCONTROS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, M. D. P. ; SOUZA, F. Z. D. . Tiara: um itinerário conflituoso em espaços de múltiplos desencontros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SILVA, M. D. P. . PERSPECTIVAS DE UMA LITERATURA PÓS-AUTÔNOMA EM MARCELINO FREIRE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. D. P. ; ANDRADE, R. M. . Educação de Valores e Práticas Culturais: Literatura, Relações Etnocorraciais, e Políticas Públçicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, M. D. P. . O chamado dos voduns na batida dos tambores de São Luís: Sincretismo religioso e sacralidade afro-brasileira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. D. P. . Culura e religiosidade afro-brasileira no contexto escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. D. P. . A juventude aos sons dos tambores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. D. P. . O sincretismo religioso na obra 'Os tambores de São Luis': estratégia de sobrevivência, adaptação ou resistência?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, M. D. P. . O sincretismo religioso na obra 'Os tambores de São Luis': estratégia de sobrevivência, adaptação ou resistência?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, M. D. P. . a posição da criança na relação familiar: uma análise do conto Lavínia, de Moacyr Scliar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. D. P. . avaliação escolar e a produção escrita na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, M. D. P. . Formação para gestores escolares. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • SILVA, M. D. P. . Oficina com gêneros discursivos: possibilidades pedagógicas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • SILVA, M. D. P. . ?INTRODUÇÃO ÀS CATEGORIAS NARRATIVAS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

  • SILVA, M. D. P. . Oficina de Leitura e Produção de Texto. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • SILVA, M. D. P. . Educação de Valores e Práticas Culturais: Literatura, Relações Etnocorraciais, e Políticas Públçicas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

E M E F Padre Godofredo Joosten

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 30

2008 - 2008

E M E F Padre Godofredo Joosten

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 25

2020 - Atual

EMEF Jardirene Oliveira de Souza

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 25

2013 - 2015

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como Tutora a distância

Atividades

  • 01/2015 - 06/2015

    Estágios , universidade estadual da paraíba.,Estágio realizado, Estágio Docência em cumprimento das atividades de Mestrado.

2010 - 2010

Escola Municipal de Ensino Fundamental Severina Barbosa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

2012 - 2012

escola municipal e ensino fundamental e medio pe. godofredo joosten

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 30

2010 - 2010

escola municipal e ensino fundamental e medio pe. godofredo joosten

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 25

2008 - 2008

escola municipal e ensino fundamental e medio pe. godofredo joosten

Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 20

2013 - 2013

EEEFM Dep. Carlos Pessoa Filho

Vínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor Contratado - MONITORA DE LEITURA, Carga horária: 25

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Gado Bravo

Vínculo: Concurso, Enquadramento Funcional: professor efetivo, Carga horária: 30

2022 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE AROEIRAS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Língua Portuguesa, Carga horária: 25

2020 - Atual

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE AROEIRAS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 25

2023 - Atual

Secretaria Municipla de Educação de Aroeiras

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Articuladora Municipal Rede RENALFA, Carga horária: 20