Dayana Mendes Lopes

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Literatura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGCL/UFRJ) com bolsa pelo CNPq. Mestre em Estudos Literários, licenciada em Letras e bacharela em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atualmente, pesquisa as relações entre o trágico, a violência e o cinema. Foi monitora de Literatura Brasileira (2010-2012) e voluntária no projeto de iniciação científica "Imagens do corpo e representação retórica das paixões nas letras seiscentistas" no Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Foi professora de Língua Portuguesa e Redação no Colégio Santo Agostinho.

Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras (Ciência da Literatura)

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Danielle Corpas.

Mestrado em Letras

2015 - 2017

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Atmosfera morna: um olhar comparativo sobre o tédio e a angústia na literatura
, Ano de Obtenção: 2017.Gustavo Bernardo Galvão Krause.

Graduação em Letras

2009 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Formação complementar

2019 -

Extensão universitária em Violência, exceção e Literatura: de W. Benjamin e G. Agamben a F. Kafka. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em O Problema do Mal: Dos Primórdios da Civilização à Contemporaneidade. (Carga horária: 48h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em CURSO VIRTUAL EN PEDAGOGÍA AGUSTINIANA. (Carga horária: 80h). , Uniagustiniana, UNIAGUSTINIANA, Colômbia.

2020 - 2020

Extensão universitária em DEMOCRACIA E CRISE: PERSPECTIVAS FILOSÓFICO-LITERÁRIAS. (Carga horária: 42h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Atualização e Qualificação de Avaliadores das Redações do ENEM. (Carga horária: 120h). , Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Event, Cebraspe, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Organização de eventos

LOPES, D. M. ; LIMA, F. . VI Seminário dos Alunos da Pós-graduação em Letras da UERJ. 2015. (Outro).

Participação em eventos

I CONGRESO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE POSGRADO EN ESTUDIOS LITERARIOS REDES EXPANDIDAS: DESPLAZAMIENTOS, CUERPOS Y SOPORTES. Dancer in the dark de Lars von Trier: un melodrama en diálogo con lo trágico. 2024. (Congresso).

XXI Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Literatura da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ),.Dançando no escuro de Lars Von Trier: um melodrama em diálogo com o trágico. 2024. (Simpósio).

XIV SAPUERJ."Dançando no escuro" de Lars von Trier: entre a coreografia de retorno ao trágico. 2023. (Seminário).

35ª SEMANA DE ESTUDOS CLÁSSICOS: TRADIÇÃO E TRANSMISSÃO DA ANTIGUIDADE.. Acédia, Monotonia e Taedium Vitae: Uma análise sobre a história do tédio. 2016. (Congresso).

VI SEMINÁRIO DOS ALUNOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS DA UERJ.Atmosfera morna:o tédio e seus desdobramentos na obra de Augusto dos Anjos e Edgar Allan Poe. 2016. (Seminário).

21ª Semana de Iniciação Científica da UERJ. "O enigma do olhar: o lugar da visão na sermonística vieiriana. 2012. (Congresso).

Jornadas 2012 de Letras Galegas. 2012. (Simpósio).

A poesia encarnada: Chacal. 2011. (Encontro).

XIII Fórum de Lingüística. 2011. (Simpósio).

Café com Letras / Literatura e adolescência: Pedro Pedra. 2010. (Encontro).

II Encontro de Grupos de Pesquisa do CNPq/ Linha de Pesquisa Poéticas da Modernidade em Perspectiva Comparada - "Escritas do Corpo"m. 2010. (Encontro).

Arte na Educação Infantil. 2007. (Oficina).

Participação em bancas

LOPES, D. M.. Concurso de Docentes do Governo do Estado do Paraná. 2023.

KRAUSE, G. B.;LOPES, D. M.. Banca de correção do vestibular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2022. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

KRAUSE, G. B.; DEUSDARA, B.;LOPES, D. M.. Banca de correção do vestibular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2021. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

LOPES, D. M.. Banca de correção do vestibular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

LOPES, D. M.. Banca de correção da prova discursiva do Tribunal de Justiça de Pernambuco. 2017. Instituto Brasileiro de Formação e Capacitação.

Produções bibliográficas

  • LOPES, D. M. ; LIMA, F. (Org.) ; GONCALVES, T. (Org.) ; RANGEL, V. (Org.) ; CARDOSO, V. (Org.) . VI Seminário dos alunos da Pós-Graduação em Letras da UERJ. 1. ed. Rio de Janeiro: Letras e Versos, 2016. v. 1. 506p .

  • LOPES, D. M. . DANÇANDO NO ESCURO DE LARS VON TRIER: ENTRE A DANÇA DE RETORNO AO TRÁGICO E A RUPTURA. In: Cristiane Vieira da Graça Cardaretti; Elisa da Silva Santana; Paulo Cesar da Silva Lopes Junior; Ananda Maria Ferreira Missailidis; Tatiane Ludegards dos Santos Magalhães. (Org.). Leitura: circulação, diálogos e linguagens ? Comunicações. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2024, v. 1, p. 6-887.

  • LOPES, D. M. . Eu, Medusa. Revista Caxangá, Poços de Caldas, Minas Gerais, p. 64 - 64, 01 dez. 2023.

  • LOPES, D. M. . O Crítico e o Romancista: Dois Lados de Machado de Assis. Revista Letrando, p. 137 - 147, 01 jun. 2019.

  • LOPES, D. M. ; KRAUSE, G. B. . Atmosfera morna: tédio e melancolia em Augusto dos Anjos. In: XV Encontro da Assosiação Brasileira de Literatura Comparada (Abralic), 2016, Rio de Janeiro. Anais do XV Encontro da Assosiação Brasileira de Literatura Comparada (Abralic), 2016. v. 1. p. 4501-4509.

  • LOPES, D. M. . Acédia, Monotonia e Taedium Vitae: Uma análise sobre a história do tédio. In: XXXV Semana de Estudos Clássicos: Tradição e Transmissão da Antiguidade, 2016, Rio de Janeiro. XXXV Semana de Estudos Clássicos: Tradição e Transmissão da Antiguidade. Rio de Janeiro: Faculdade de Letras UFRJ, 2016. v. 1. p. 16-16.

  • LOPES, D. M. . Experiências de docência no setor privado. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, D. M. . 'Dançando no escuro' de Lars von Trier: entre a coreografia de retorno ao trágico e. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOPES, D. M. ; KRAUSE, G. B. . Abralic.Atmosfera Morna: Tédio e Melancolia em Augusto dos Anjos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • LOPES, D. M. . Atmosfera morna: o tédio e seus desdobramentos na obra de Augusto dos Anjos e Edgar Allan Poe. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LOPES, D. M. . Carrie e ?O último degrau da escada?: múltiplas faces de Stephen King 2012 (Publicação de artigo em blog).

Outras produções

LOPES, D. M. . Especial Enem - Linguagens | Anamnese da Aprovação. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOPES, D. M. . Hora do Enem. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOPES, D. M. . Hora do Enem. 2017.

LOPES, D. M. . Hora do Enem. 2017.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Literatura Brasileira, Carga horária: 20

2016 - 2017

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa

2020 - 2023

Colégio Santo Agostinho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 20

2021 - Atual

Instituto Nacional de matematica Pura e Aplicada

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Bolsista - Portal OBMEP, Carga horária: 4

2018 - 2020

ProEnem

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura, Carga horária: 20

2015 - 2021

Colégio e Curso AO CUBO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2011 - 2015

Colegio e curso Ph

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora