Alberto Rogélio Orioli
Mestre em Ensino de Ciências pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), na linha de pesquisa de Formação de Professores em Ensino de Ciências, sendo pesquisador-bolsista subsidiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG. Especialista em Planejamento Educacional e Docência do Ensino Superior pela ESAB. Graduou-se em Ciências Biológicas pela Universidade de Santo Amaro (UNISA-SP). Tem experiência nas áreas de Educação, Ensino e Ciências Biológicas, com ênfase em Formação de Professores, Ensino-Aprendizagem e Ensino de Ciências. Atua nas linhas de pesquisa: Filosofia, História e Sociologia da Ciência, Pedagogia Histórico-Crítica e Ensino Desenvolvimental, principalmente nos temas Evolução Biológica, Genética, Ecologia e Biologia Celular e Molecular. É docente na Educação Básica, na disciplina de Biologia. Pesquisador no Grupo de Estudos e Pesquisas Trabalho Docente e Educação Escolar - TRABEDUC, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (FE/UFG), cadastrado no DGP/CNPq. Na atualidade, é estudante do Curso de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados do Instituto Federal de Goiás, Campus Senador Canedo, na modalidade a distância (EaD).
Informações coletadas do Lattes em 15/06/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Ensino de Ciências
2014 - 2016
Universidade Estadual de Goiás
Título: Análise das concepções do conceito de evolução biológica de estudantes de licenciatura em Ciências Biológicas do Estado de Goiás., Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Cláudio Magalhães de Almeida
Coorientador: João Roberto Resende Ferreira. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professores; Biologia Evolutiva; Ensino de Ciências; Ensino de Evolução.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Evolução Biológica. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Planejamento Educacional e Docência do Ensino Superior
2010 - 2012
Escola Superior Aberta do Brasil
Título: Ensino e Aprendizagem da Evolução Biológica por meio da Seleção Natural em Alunos de Graduação em Ciências Biológicas
Orientador: Ruimar de Carvalho Bosi
Graduação em andamento em Curso de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados
2018 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás
Graduação em Ciências Biológicas
1983 - 1986
Universidade de Santo Amaro
Título: Estratégias para o Aumento da Produtividade em Coelhos (Oryctolagus cuniculus - variedade cross floresta)
Orientador: Francisco das Chagas Valle
Formação complementar
2017 - 2017
Formação docente, disciplina escolar, narrativas e currículo: articulações. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2017 - 2017
Didática Desenvolvimental e Organização do Trabalho Docente. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2015 - 2015
Que história é esta? O uso da história da ciência no Brasil no ensino. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Didática Avançada. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.
2014 - 2014
Elementos de História e Filosofia das Ciências par. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Genética / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Evolução Biológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Genética.
Organização de eventos
ORIOLI, A. . I Simpósio Nacional do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências. 2015. (Outro).
Orioli, A. ; SÁ-LIMA, M. A. C. ; SANTOS, E. P. ; VALVERDE, C. . I Feira de Ciências da Escola Municipal José Botelho Pessoa. 2014. .
Participação em eventos
Congresso Interinstitucional Brasileiro de Educação Popular e do Campo (CIBEPOC). 2017. (Congresso).
Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores - CECIFOP. 2017. (Congresso).
XXV Congresso Brasileiro de Paleontologia. Análise das Concepções do Conceito de Evolução Biológica dos Estudantes dos Cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual de Goiás. 2017. (Congresso).
II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. O conceito de evolução biológica na concepção dos estudantes dos cursos de formação inicial de professores de Ciências Biológicas de uma instituição pública de ensino superior do Estado de Goiás. 2015. (Congresso).
I Simpósio Nacional do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências.Atividade didática para o desenvolvimento cognitivo dos conceitos nucleares e princípios que fundamentam a teoria biológica da evolução por meio da seleção natural. 2015. (Simpósio).
Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2015. (Congresso).
I Conferência sobre Formação de Professores - Pibid/UFG. 2014. (Outra).
I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG. Análise de Artigos sobre Evolução Biológica em Revistas Qualis A: Início da Revisão de Literatura. 2014. (Congresso).
I Encontro de Licenciaturas da UnUCET.A Paleontologia como ferramenta na prática pedagógica. 2014. (Encontro).
I Feira de Ciência e Tecnologia da Escola Municipal José Botelho Pessoa. Atividade didática: mecanismos da evolução biológica. 2014. (Feira).
II Simpósio de Ciências Biológicas do Sudeste Goiano. 2014. (Simpósio).
IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2014. (Encontro).
IX Semana da Física da UEG. 2014. (Outra).
VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2014. (Congresso).
XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste.A Pesquisa sobre a Evolução Biológica no Brasil: um Estado e Conhecimento. 2014. (Encontro).
Mapas Conceituais. 2013. (Outra).
IV Encontro de Biologia da Faculdade Araguaia - Biologia e Diversidade. 2009. (Encontro).
Métodos de Amostragem da Mastofauna. 2009. (Oficina).
Processo Seletivo Unificado: Novo ENEM. 2009. (Seminário).
Diagnóstico Molecular. 2007. (Oficina).
II Encontro de Biologia da Faculdade Araguaia. 2007. (Encontro).
Oficina de Paleontologia. 2007. (Oficina).
Programa de Implantação do Material Didático Positivo. 2003. (Encontro).
Paradoxos na Classificação Biológica. 1996. (Encontro).
I Encontro Regional de Psicopedagogia. 1991. (Encontro).
Criação de coelhos. 1986. (Encontro).
Curso de Atualização em Biologia Celular. 1984. (Simpósio).
II Semana Biomédica de Santo Amaro. 1984. (Encontro).
IX Jornada Biomédica de Santo Amaro. 1984. (Simpósio).
I Semana Biomédica de Santo Amaro.Atuação do Profissional Biomédico. 1983. (Encontro).
Produções bibliográficas
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ORIOLI, A. R. ; ALMEIDA, C. M. ; FERREIRA, J. R. R. . Teoria Biológica da Evolução como Tema Central da Biologia: experimento didático-formativo. REVISTA MIRANTE (ONLINE) , v. 10, p. 18-37, 2017.
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ORIOLI, A. ; VALLE, F. C. ; OLIVEIRA, C. M. ; KUCHINSKI, F. B. ; FERNANDES, J. ; BEGANSKA, A. . Estratégias para o aumento da produtividade em coelhos (Oryctolagus cuniculus - variedade cross floresta). Integração (USJT) , v. VI, p. 120-125, 2000.
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ALMEIDA, C. M. ; CARVALHO, A. S. T. ; ORIOLI, A. R. . Mensuração dos conteúdos de evolução e geociências em livros didáticos do ensino médio adotados em escolas públicas de Anápolis, Goiás. In: Lilia Micaela Dubini; María Ximena Erice; Daniel Meziat Luna; Margarita García Astete; Luis Bengochea Martínez (Editores). (Org.). Educación Científica e Inclusión Sociodigital. 1ed.Alcalá de Henares: Servicio de Publicaciones Plaza de San Diego, 2017, v. 1, p. 1451-1460.
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ORIOLI, A. R. ; ALMEIDA, C. M. ; PORTO, Marcelo Duarte ; FERREIRA, João Roberto Resende . Aprender e ensinar o pensar evolutivo: Darwin, Vigotski e a formação professores em um contexto sócio-histórico. In: Marcelo Duarte Porto; Mirley Luciene dos Santos; João Roberto Resende Ferreira. (Org.). OS DESAFIOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS NO SÉCULO XXI E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 231-252.
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ORIOLI, A. R. ; ALMEIDA, C. M. ; ECHALAR, A. D. L. F. . A Pesquisa sobra e Evolução Biológica no Brasil: um Estado do Conhecimento. In: XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste, 2014, Goiânia, Goiás. Anais da ANPED, 2014.
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ORIOLI, A. R. ; ALMEIDA, C. M. ; ECHALAR, A. D. L. F. . Análise de Artigos sobre Evolução Biológica em Revistas Qualis A: Início da Revisão de Literatura. In: I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG, 2014, Pirenópolis, Goiás. Anais do I CEPE - UEG, 2014. v. 1.
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ORIOLI, Alberto ; ALMEIDA, C. M. ; FERREIRA, João Roberto Resende . O conceito de evolução biológica na concepção dos estudantes dos cursos de formação inicial de professores de Ciências Biológicas de uma instituição pública de ensino superior do Estado de Goiás. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ORIOLI, Alberto ; ALMEIDA, C. M. ; FERREIRA, João Roberto Resende . Atividade didática para o desenvolvimento cognitivo dos conceitos nucleares e princípios que fundamentam a teoria biológica da evolução por meio da seleção natural. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ORIOLI, Alberto ; MATOS, L. A. ; ECHALAR, A. D. L. F. . A pesquisa sobre a evolução biológica no país: um estado do conhecimento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ORIOLI, A. ; ALMEIDA, C. M. ; ECHALAR, A. D. L. F. . Análise de Artigos sobre Evolução Biológica em Revistas Qualis A: Início da Revisão de Literatura. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
ORIOLI, A. R. ; ALMEIDA, C. M. ; PAULO, P. O. . Paleontologia como ferramenta na prática pedagógica.. 2014.
ORIOLI, A. . Aprender a pensar evolutivamente: o conceito de evolução biológica em um contexto sócio-histórico. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de aulas).
ORIOLI, A. R. ; ALMEIDA, C. M. . Ensino e Pesquisa da Evolução Biológica na Formação de Professores: uma proposta didática na perspectiva da pedagogia histórico-crítica. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planodeaulas).
ALMEIDA, C. M. ; PAULO, P. O. ; Orioli, A. . A Paleontologia como ferramenta na prática pedagógica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ORIOLI, A. . Atividade didática: mecanismos da evolução biológica. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ORIOLI, A. . Darwin 200 anos. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
ORIOLI, A. . Genética. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
Grupo de Estudos e Pesquisas: Trabalho docente e educação escolar (TRABEDUC), Descrição: O Grupo de Estudos e Pesquisas Trabalho Docente e Educação Escolar, da Faculdade de Educação da UFG, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Goiânia, fundamenta-se na base teórico-metodológica do materialismo histórico dialético e busca compreender as relações entre formação, trabalho e ensino na escola pública de Educação Básica. Busca, também, construir contrapontos às atuais concepções, políticas e programas de formação (inicial e continuada) e de ensino, que se constituem com base numa concepção pragmatista e tecnicista de conhecimento e de trabalho pedagógico, dissociando-os e intensificando a exploração do trabalho dos professores nas escolas, chamados à responderem por si mesmos e em si mesmos por sua formação e pelos problemas de ensino e aprendizagem. Os estudos e pesquisas realizados em nosso grupo têm o objetivo de possibilitar a reflexão teórica e subsidiar a construção da emancipação e da autonomia intelectual dos professores. Nosso grupo se propõe a compreender a realidade e a construir propostas para enfrentarmos os problemas da formação e do trabalho dos professores das escolas públicas. Defende-se uma formação científica rigorosa que emancipe intelectualmente o professor de tal forma que este possa compreender as relações entre a escola e a sociedade e construir suas próprias atividades de ensino e de avaliação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Alberto Rogélio Orioli - Integrante / Sandra Valéria Limonta Rosa - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal de GoiásVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
Outras informações:
Pesquisa e desenvolvimento - Faculdade de Educação. Linhas de pesquisa: Materialismo histórico-dialético; Pedagogia histórico-crítica; Ensino desenvolvimental
Atividades
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08/2016
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa
1998 - Atual
Colégio Integrado JaóVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.
2005 - 2007
Colégio Integrado JaóVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador de Biologia do Ensino Médio, Carga horária: 4
1994 - 2006
Sociedade Campus de EnsinoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Ciências Biológicas
1992 - 1994
Colegio DinamicoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.
1991 - 1992
Colégio Ateneu Dom BoscoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.
1987 - 1990
Companhia Antárctica PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Aprendiz de Fabricante de Cervejas, Regime: Dedicação exclusiva.
1987 - 1987
instituto nossa senhora auxiliadoraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.
1986 - 1986
Cooperativa de Criadores de Coelhos Mourãoense Ltda.Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
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