Marisa Ferreira Aderaldo

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Literatura Espanhola.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes.

LUENGO, J. L. R. ; SANTOS, S. V. ; ADERALDO, M. F. . LA ESPECIFICIDAD LÉXICA DEL ESPAOL AMERICANO APORTES PROCESOS Y RESULTADOS. 2021. (Outro).

OLIVEIRA, G. T. L. ; ADERALDO, M. F. . I Seminário de Acessibilidade da UECE. 2020. (Outro).

OLIVEIRA, G. T. L. ; ADERALDO, M. F. . I OFICINA DE AUDIODESCRIÇÃO PARA PROFESSORES. 2019. (Outro).

SEOANE, A. F. ; ADERALDO, M. F. . Rastreamnto ocular, Multimodalidade, Tradução Audiovisual Acessível: olhares para pesquisas. 2018. (Outro).

ADERALDO, M. F. . I Seminário internacional sobre exclusão, inclusão e diversidade na Educação - Comissão Organizadora das apresentações culturais. 2009. (Outro).

ADERALDO, M. F. . A importância da Extensão universitária relativa ao ensino de idiomas - coordenação de painel. 2009. (Congresso).

Pascual Cantos ; ADERALDO, M. F. . II Seminario de formación de professores de Espaol como lengua extranjera en Brasil. 2009. (Outro).

ADERALDO, M. F. ; Francisco Javier Villatoro . III Congreso internacional virtual sobre enseanza de espaol lengua extranjera. 2008. (Congresso).

ADERALDO, M. F. ; Pascual Cantos . I Seminario de Formación de Profesores de Espaol como Lengua Extranjera. 2007. (Outro).

ADERALDO, M. F. ; Francisco Javier Villatoro . II Congreso virutal sobre enseanza de ELE: la red como espacio de colaboración. 2007. (Congresso).

ADERALDO, M. F. ; Francisco Javier Villatoro . Primer congreso virtual sobre enseanza de E/LE. 2006. (Congresso).

ADERALDO, M. F. . Semana cultural do Núcleo de Línguas da UECE: por uma cultura de Paz. 2004. (Exposição).

ADERALDO, M. F. . IX Congresso Brasileo de Professores de Espaol. 2001. (Congresso).

comemorações dos 10 anos do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução. 2021. (Outra).

X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Encontro).

CIRCUITO PRAGENTEFORTE: BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS.AUDIODESCRIÇÃO PARA O ENSINO INCLUSIVO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL,. 2020. (Seminário).

Curso de Formação de Professores do Ensino Superior III - Educação Inclusiva.Formação de Professores do Ensino Superior Educação Inclusiva. 2020. (Outra).

fÉRIAS NO mAUC. 2020. (Outra).

I SEMINÁRIO ? A INTERDISCIPLINARIDADE NO TURISMO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE ASPECTOS LINGUÍSTICOS, GEOAMBIENTAIS, TURÍSTICOS E CULTURAIS.MUITO ALÉM DA VISÂO: AUDIODESCRIÇÃO DE OBRAS DE ARTE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2020. (Seminário).

Plurissaberes Educação Inclusiva e audiodescrição atuações e inovações. 2020. (Outra).

Plurissaberes Livro acessível como ferramenta de inclusão. 2020. (Outra).

Plurissaberes Tecnologia Assistiva como campo multidisciplinar de atuação, pesquisa e formação. 2020. (Outra).

Plurissaberes UFC.Audiodescrição de Obras de Arte: a arte de descrever a arte'. 2020. (Encontro).

II Encontro Cearense de Professores de Espanhol do Estado do Ceará.Tradução e Ensino de Língua Espanhola (Mesa redonda 3). 2019. (Encontro).

III Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguisticos.O papel do professor na escola inclusiva (MESA REDONDA 3). 2019. (Simpósio).

IV Encontro Internacional dos Estudantes de Letras.Pedagogia da autonomia: acessibilidade no curso de Letras. 2018. (Encontro).

Rastreamento ocular, Multimodalidade, Tradução Audiovisual Acessível: olhares nas pesquisas. 2018. (Outra).

Seminário Formação de professores para a Educação Especial/Inclusiva.EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PERSPECTIVA INCLUSIVA E SEUS PROTAGONISTAS. 2018. (Seminário).

II Simpósio Interdisciplinar de Estudo Linguísticos.TRADUÇÃO AUDIOVISUAL ACESSÍVEL A AUDIODESCRIÇÃO NA EDUCAÇÃO. 2017. (Simpósio).

XXII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.EDUCAÇÃO INCLUSIVA E INICIAÇÃO À AUDIODESCRIÇÃO DE IMAGENS PARA CEGOS. 2017. (Oficina).

XXII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.UTILIZAÇÃO DE PARÃMETROS DESCRITIVOS PARA A INSTRUMENTLIZAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PROJETO DE PESQUISA DE MESTRADO. 2017. (Outra).

XXII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.FORMAÇÃO DE AUDIODESCRITORES E A AUDIODESCRIÇÃO EM PROVAS DO ENEM. 2017. (Outra).

Abertura semestral na Universidade Estadual do Ceará.A (in)acessibilidade visual e Exame Enem: questões para pensar a inclusão. 2016. (Outra).

I Encontro de Tradução da UERN.MODELO DESCRITIVO PARA A INSTRUMENTALIZAÇÃO DE AUDIODESCRITORES EM NÍVEL DE FORMAÇÃO INICIAL. 2016. (Encontro).

UNIVERSIDADE E INCLUSÃO SOCIAL: DESAFIOS POLÍTICOS E CULTURAIS.(In)acessibilidade visual e Exame Enem: questões para pensar a inclusão. 2016. (Outra).

XXI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.MINICURSO TRADUÇÃO AUDIOVISUAL INCLUSIVA: AUDIODESCRIÇÃO DE IMAGENS BIDIMENSIONAIS E APLICAÇÃO NO ENSINO. 2016. (Outra).

5th IATIS Conference. Proposal of descriptive parameters for capacitation audio descriptors. 2015. (Congresso).

I Simpósio Interdisciplinar de Estudos Linguísticos da UECE.CESSIBILIDADEVISUALEEMPODERAMENTODASPESSOASCOMDEFICIÊNCIA:ASBOASPRÁTICASNOAMBIENTEESCOLARPORMEIODAAUDIODESCRIÇÃO. 2015. (Simpósio).

XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.LEDORES NO ENEM E INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2015. (Outra).

Seminários linguísticos.Audiodescrição e parâmetros descritivos para audiodescritores. 2014. (Seminário).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. A pesquisa acadêmica em audiodescrição. 2014. (Congresso).

VI congresso brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial. A pesquisa sobre audiodescrição para pessoas cegas no Brasil. 2014. (Congresso).

xix semana universitária da uece.PARÂMETROS DESCRITIVOS PARA INSTRUMENTALIZAÇÃO DE AUDIODESCRITORES DE PINTURAS ARTÍSTICAS: APLICAÇÃO E VALIDAÇÃO DO MODELO. 2014. (Outra).

xxxlV Semana do Tradutor e I Simpósio Internacional de Tradução.Audiodescrição e parâmetros descritivos de pinturas artísticas para audiodescritores em formação. 2014. (Simpósio).

VII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais.Elaboração de Roteiros de Audiodescrição de Obras de Arte. 2013. (Simpósio).

XI Congresso Internacional da Abrapt e V Congresso Internacional de Tradutores. Tradução audiovisual e acessibilidade cultural na web para pessoas com deficiência visual. 2013. (Congresso).

AULA INAUGURAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO-APRENDIZAGEM DE LINGUA ESTRANGEIRA.PROFESSOR: NEM DOM NEM SACERDÓCIO. PROPOSTA DE OLHARES ETNOGRÁFICOS NO OFÍCIO. 2011. (Outra).

II SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE EXCLUSÃO, INCLUSÃO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO.AUDIODESCRIÇÃO NO CAMINHO DA ACESSIBILIDADE E DA INXLUSÃO SOCIOCULTURAL. 2011. (Seminário).

Ciati V Congresso Iberamericano de Tradução e Interpretação. O estudo de áudio-descrição para deficientes visuais: uma interface entre os estudos de várias modalidades de tradução. 2010. (Congresso).

Congresso da Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina. Audiodescrição de Imagens e Formação de Público deficiente visual em museus: um estudo na interface da tradução audiovisual e multimodalidade. 2010. (Congresso).

XV Semana Universitaria da UECE.Modelo de roteiro de audiodescrição de pinturas artísticas à luz da teoria da multimodalidade e da Gramática do Desenho Visual. 2010. (Outra).

Curso interuniversitario de Actualización para profesores de Espaol.Syllabus y elaboración de Currículo. 2009. (Outra).

II Seminario de Formacion de profesores de espaol como lengua extranjera.Lectura pedagógica de las imágenes en los manuales didácticos. 2009. (Seminário).

I Jornada deestudos em ensino,língua e literatura.Estudio sobre las plantas de sombra en Aura de Carlos Fuentes. 2009. (Outra).

I Seminário Internacional sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade na Educação.Desenho para todos: mais acessibilidade nas propagandas institucionais brasileiras. 2009. (Seminário).

Literatura escrita por mulheres. 2009. (Encontro).

Literatura espanhola e hispanoamericana: reflexões: Literatura cubana escrita por mujeres, un breve recorrido. 2009. (Encontro).

O Instituto Cervantes no mundo e sua importância em Fortaleza.Informação sobre Diplomas Dele. 2009. (Outra).

Programa de Cooperação acadêmica entre os programas de pós graduação em linguistica UFMG/UECE. 2009. (Seminário).

VI Semana de Humanidades UFC/UECE.A importancia da extensão universitária relativa ao ensino de idiomas. 2009. (Outra).

Centenário dos Franceses Merleau-Ponty e Simone de Beauvoir.Poder de comando: reflexão sobre o autoritarismo e discurso nas personagens femininas na trilogia Garcia Marques, Garcia Lorca e Laura Esquivel à luz de Simone de Beauvoir. 2008. (Encontro).

III Congreso internacional virtual sobre enseanza de espaol lengua extranjera. Experiencias docentes. 2008. (Congresso).

Lexicografia aplicada ao ensino/aprendizagem de línguas estrangeiras. 2008. (Outra).

VI Semana de estudos linguisticos e literários de Pau dos ferros.O ensino de línguas estrangeiras na mdernidade. 2008. (Seminário).

VI Semana de Estudos linguísticos e literarios de Pau dos ferros.A interculturalidade,o respeito e a educação do futuro (Mesa-redonda O ensino de línguas estrangeiras na modernidade). 2008. (Seminário).

Formação de professores em espanhol.Aspectos culturais da Espanha e Hispanoamérica. 2007. (Outra).

II Congreso internacional virtual sobre enseanza de espaol lebgua extranjera. Los docentes en el cine. 2007. (Congresso).

II Congreso internacional virtual sobre enseanza de espaol lengua extranjera. Experiencias docentes. 2007. (Congresso).

Seminario de Formación de Profesores de Espaol como Lengua Extranjera (programa de cooperación interuniversitaria e investigación científica entre Espaa e Iberoamérica).La formación de profesores de espaol en Brasil. 2007. (Seminário).

Seminario de Formación de Profesores de Espaol como Lengua Extranjera en Brasil.El uso de realias y materiales auténticos en las clases de ELE. 2007. (Seminário).

Universidad de Jaén- Seminarios.La interculturalidad en la literatura: raíces ibéricas del ordel brasileo. 2007. (Outra).

A abordagem comunicativa e outros aspectos de ensino (curso de mestrado). 2006. (Oficina).

I Congreso Internacional virtual sobre E/LE. Acción-reflexión-acción:interrogantes sobre la formación de los profesores de E/LE. 2006. (Congresso).

I Congreso internacional virtual sobre enseanza de espaol lengua extranjera. Experiencias docentes. 2006. (Congresso).

IX Seminário de Linguística aplicada e VI Seminário de Tradução.Da tradução à emoção: A idade de ouro de José Martí. 2006. (Seminário).

Literatura para professores de espanhol: Aspectos sobre la historia del espaol moderno. 2006. (Outra).

IV Selimel: teoria literária e ensino de literatura. 2005. (Seminário).

IV Seminário Sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura.Leitura significativa e ativação do conhecimento prévio no texto literário. 2005. (Seminário).

IV Seminário sobre o ensino de língua materna e estrangeiras: gêneros textuais no ensino de línguas estrangeiras. 2005. (Seminário).

Oficina sobre livros didáticos: La motivación en el aula d e/le a través de un manual de espaol ECO. 2005. (Oficina).

VI SELIMEL - Seminário sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e Literatura.Papa o patata: ativação do conhecimento prévio no texo literário. 2005. (Seminário).

XI Congreso Brasileo de Profesores de Espaol. Palimpsesto de un amor: estudio sobre las reminiscencias en Aura de Carlos Fuentes. 2005. (Congresso).

IX Encontro Nacional e III Encontro Internacional de Tradutores. 2004. (Encontro).

oficiana para professores de espanhol. 2004. (Oficina).

oficina para professores de espanhol: La pintura del otro, tipos cómicos y realidad linguistica en la literatura áurea de los siglos XVI a XVIII. 2004. (Oficina).

X Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2003. (Congresso).

X Congresso brasileiro de professores de espanhol: diseo de actividades didácticas sobre cine espaol en la clase de E?LE. 2003. (Congresso).

Encontro de professores da APEECE: La literatura como instrumento didáctico en el aula de espaol como lengua extranjera. 2002. (Oficina).

IX Jornada Pedagógica da AEC/CE. 2002. (Outra).

II Seminário Damas de Educação. 2001. (Seminário).

IX Congreso Brasileo de profesores de espaol. De chocolates, galletas, jabón de tocador y comidas de perros:uso de materiales auténticos en ELE. 2001. (Congresso).

IX Congreso Brasileo de Profesores de espaol. Abertura do evento IX Congreso Brasileo de Profesores de Espaol. 2001. (Congresso).

V Seminário Pedagógico da prática de ensino de línguas estrangeiras.Um repensar da atividade docente. 2001. (Seminário).

Festividade da Semana da hispanidade.A influência espanhola no folclore brasileiro- refraneiro. 2000. (Outra).

I Curso de eseanza de espaol como lengua extranjera en Fortaleza (Instituto Cervantes). 2000. (Outra).

III Seminário Pedagógico da prática de Ensino de Línguas estrangeiras.Objetivos do ensino de Língua estrangeira na realidade brasileira. 2000. (Seminário).

Encontro da Associação dos professores de espanhol appece: La colombia que usted no conoce. 1999. (Encontro).

Forum: língua e cultura no novo milênio.Ao texto comprazer. 1999. (Outra).

Qué ensear? Cómo ensear?. 1999. (Outra).

Cursos internacionales : el cine espaol (Universidad de Salamanca). 1998. (Seminário).

Festival IMPARH das Nações.Garcia Lorca: vida e obra (mesa-redonda). 1998. (Outra).

XI Curso para profesores de espaol en Brasil. 1998. (Seminário).

Curso de Lingua e cultura galegas para estranxeiros. 1997. (Oficina).

VII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 1997. (Congresso).

X curso de lingua e cultura galegas para extranxeiros. 1997. (Seminário).

I Seminario de Língua e Literatura Espanhola. 1996. (Seminário).

Orientação técnica de língua estrangeira moderna (CENP São Paulo). 1987. (Oficina).

I Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 1985. (Congresso).

ADERALDO, M. F.; SEOANE, A. F.; ARAUJO, V. L. S.. Caracterização da avaliação na audiodescrição de episódios do seriado de comédio Samantha!. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, A. D.; SOUSA, M. M. F.; GONCALVES, J. B. C.;ADERALDO, M. F.. Um estudo semiótico à luz da gramática do Design Visual em charges de futebol. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; A S V L. Proposta de parâmetrod para audiodescrição de imagens em objetos de aprendizagem de plataforma de ensino a distância. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.. A leitura de charges de futebol: um estudo semiótico à luz da gramática do design visual. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, MARISA; Pedro Henrique Lima Praxedes Filho; ALENCAR, B. F.. Proposta de cartilha de audiodescrição didática para professores da educação básica. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, MARISA; NUNES, M. S.; ARAUJO, V. L. S.. uM ESTUDO DE CASO SOBRE A AUDIODESCRIÇÃO EM OBJETOS DE APRENDIZAGEM NA PLATAFORMA EAD DELL ACCESSIBLE LEARNING. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; ALENCAR, C. N.; MENDES, J.. Letramentos de reexistência e identidades das pessoas com deficiência visual de Limoeiro do Norte. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico Intercampi em Educação e Ensino) - Universidade Estadual do Ceará.

Pedro Henrique Lima Praxedes Filho;ADERALDO, M. F.; CARVALHO, W. J. A.; BARBOSA, J. I. C.. A influência da língua no conteúdo emocional da expressão escrita de falantes de português brasileiro com L1 e inglês como L2: uma abordagem baeada no sistema de avaliatividade. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

PONTES, V. O.; ROMAO, T. L. C.; COAN, M.;ADERALDO, M. F.. O ensino dos pretéritos em espanhol para brasileiros a partir de contos: a tradução da variação linguística como estratégia didática. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

ADERALDO, M. F.; ARAUJO, A. D.; CARVALHO, W. J. A.. A dança das palavras:uma proposta de etiquetagem para a análise do roteiro de audiodescrição de dança. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Pedro Henrique Lima Praxedes Filho; MASCARENHAS, R. O.; LIMA, P. L. C.;ADERALDO, M. F.. O roteiro de AD em mportuguês do filme Ensaio sobre a cegueira: um estudo descritivo sobre o estilo avaliativo do texto. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; Pedro Henrique Lima Praxedes Filho; CARVALHO, E. P.. Legendagem para surdos e ensurdecidos (LSE):Análise baseada em corpus da segmentação linguística em Amor eterno Amor. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; ARAGAO, C. O.; SANTOS, A. C.. Textos literários e práticas de leitura crítica nas aulas de língua espanhola: análise do desempenho da compreensão leitora de alunos da 3a. série fo ensino médio de uma escola pública de Fortaleza. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ARAUJO, V. L. S.; OLIVEIRA, C. F.; ALENCAR, C. N.;ADERALDO, M. F.. A audiodescrição e ou irradiação de jogo de futebol:qual o recurso mais acessível para cegos?. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

SIQUEIRA, A. M. A.; CARDOSO, G. P.; SILVA, C. R.;ADERALDO, M. F.; PEREIRA, G. C.. Ciclo carolíngio como divisor de águas nas literaturas portuguesa de cordel e brasileira de folhetos. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

ADERALDO, M. F.; MASCARENHAS, R. O.. A DANÇA DAS PALAVRAS UMA PROPOSTA DE ETIQUETAGEMPARA A ANALISE DA AUDIODESCRÇÃO DE ESPETACULOS DE DANÇA. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.. A leitura de obras literárias nos cursos de língua estrangeira:de mero instrumento de avaliação a um real instrumento para o ensino de leitura. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; Pedro Henrique Lima Praxedes Filho. O fantasma da ópera para pessoas com deficiência visual: uma proposta de audiodescrição de musicais. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; ARAUJO, V. L. S.; Pedro Henrique Lima Praxedes Filho; MAGALHAES, C.. COTEJO DA FUNÇÃO INTERPESSOAL ENTRE O MODO SEMIÓTICO VISUAL E O VERBAL: análise das convergências e divergências na expressão de sentimentos no curta-metragem Bravura e em sua audiodescrição. 2023. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

ADERALDO, M. F.; ALVES, J. F.; ARAUJO, V. L. S.; LEITAO, V. M.; DIAS, A. M. I.; MAGALHAES JUNIOR, A. G.. A FORMAÇÃO DOCENTE EM AUDIODESCRIÇÃO:PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS ACESSÍVEIS. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; ALVES, J. F.; CARVALHO, W. J. A.; XIMENES, F. L.; ARAUJO, V. L. S.. A audiodescrição no teatro: um estudo sobre a locução de Miralu e a luneta encantada. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Pedro Henrique Lima Praxedes Filho; VIEIRA, P. A.; NUNES, M. S.; ARAUJO, V. L. S.;ADERALDO, MARISA. Avaliação em roteiros de audiodescrição de esculturas: uma descrição baseada no sistema de avaliatividade. 2018 - Universidade Estadual do Ceará.

LIMA, P. L. C.; CARVALHO, W. J. A.;ADERALDO, M. F.; Soraya Ferreira Alves; ARAUJO, V. L. S.; SILVA, I. A. L.. Análise do processo tradutório de audiodescritores profissionais e novatos. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

A S V L;ADERALDO, M. F.; Soraya Ferreira Alves; ALVES, J. F.; ALENCAR, C. N.; ARAGAO, C. O.; CARVALHO, W. J. A.. uMA PROPOSTA DE AUDIODESCRIÇÃO DE PINTURAS DE bRUEGEL SOB A PERSPECTIVA DOS ESTUDOS DA TRADUÇÃO E DA SEMIÓTICA SOCIAL MULTIMODAL. 2016. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Pedro Henrique Lima Praxedes Filho; ARAUJO, V. L. S.; CARVALHO, W. J. A.; SILVA, C. A. V.; SILVA, W. F.;ADERALDO, M. F.. Desmistificando a neutralidade em AD via sistema de avaliatividade: um estudo exploratório-descritivo sobre a assinatura avaliativa do audiodescritor de curtas de tematática LGBTTI. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.

Pedro Henrique Lima Praxedes Filho;ADERALDO, M. F.; NUNES, M. S.; ARAUJO, V. L. S.; CARVALHO, W. J. A.; SILVA, W. F.; VIEIRA, P. A.. Avaliação em roteiros de audiodescrição de esculturas:uma descrição baseada no sistema de avaliatividade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; ARAUJO, V. L. S.; ALVES, J. F.; LEITAO, V. M.; MAGALHAES JUNIOR, A. G.. A formação docente em audiodescrição para a produção de videoaulas acessíveis. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; ARAUJO, V. L. S.; LIMA, P. L. C.. Audiodescrição de monumentos urbanos turísticos em Fortaleza: uma invetigação sobre a assinatura avaliativa dos audiodescritores e o estilo dos roteiros. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; COAN, M.; PONTES, V. O.. Análise sociolínguistica da variação entre as formas de tratamento tú e usted no espanhol oral de Valencia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

ADERALDO, M. F.; ARAUJO, V. L. S.; MAIA, P. H. M.. PROPOSTA DE PARÂMETROS PARA AUDIODESCRIÇÃO DE IMAGENS EM OBJETOS DE APRENDIZAGEM DE PLATAFORMA DE ENSINO A DISTÃNCIA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; ARAUJO, A. D.. A dança das palavras uma proposta de etiquetagem para aanálise da audiodescrição de espetáculos de dança. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; ARAUJO, V. L. S.; CARVALHO, W. J. A.. A segmentação linguística na LSE de "Amor eterno amor": um estudo descritivo-experimental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

Pedro Henrique Lima Praxedes Filho;ADERALDO, M. F.; A S V L. O uso da audiodescrição como recurso didático - pedagógico no aprendizado de língua inglesa LE por alunos deficientes visuais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

TOJAL, A. F.;ADERALDO, M. F.. Audiodescrição de obras de arte contemporâneas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Faculdade de Educação Física e Desportos) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

MOTTA, L. M. V. M.;ADERALDO, M. F.. A audiodescrição de filmes na TV brasileira: um estudo de caso e algumas possibilidades. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Faculdade de Educação Física e Desportos) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

ADERALDO, M. F.. intersemiótica e Multimodalidade Análise de tradução de rótulos de produtos em propagandas na língua portuguesa e espanhola. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.. UMA MINIADAPTAÇÃO PARA TEATRO MUSICADO DE DON QUIJOTE DE LA MANCHA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.. ELABORAÇÃO E ANÁLISE DA AUDIODESCRIÇÃO DO FILME CORISCO E DADÁ. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - Universidade Estadual do Ceará.

FERNANDA ALMEIDA FREITAS;ADERALDO, M. F.. O PROCESSO DE (RE)CRIAÇÃO DO CONTO DANDO VOLTAS A UMA CEIBA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LETRAS) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.. A cultura de avaliar do professor e de ser avaliado de aprendizes de língua espanhola em um curso livre de Fortaleza. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Faculdade 7 de Setembro.

ADERALDO, M. F.. A transparência entre línguas e a leitura em língua estrangeira. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Faculdade 7 de Setembro.

ADERALDO, M. F.. Dicionário mental: técnicas de aquisição de vocabulário em LE. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras) - Faculdade 7 de Setembro.

ADERALDO, M. F.; OLIVEIRA, C. T. F.. O OLHAR PARA PERCEBER AS DIFERENÇAS:INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE NO ÃMBITO ESCOLAR. 2017 - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; Renata Oliveira Mascarenhas; Élida Gama. A tradução interlingual de resumos de artigos científicos em português e espanhol:uma análise das modalidades de tradução. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Ceará.

Renata Oliveira Mascarenhas; CHAVES, E. G.;ADERALDO, M. F.. A descrição das características físicas dos personagens nos filmes audiodescritos exibidos pela Rede Globo: um estudo baseado em corpus. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

MASCARENHAS, R. O.; CHAVES, E. G.;ADERALDO, M. F.. A construção dos ambientes nos roteiros de audiodescrição dos filmes de animação Up Altas Aventuras e Megamente: um estudo baseado em corpus. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.; CHAVES, E. G.; ROCHA, A.. Audiodescrição com suporte tecnológico: estudo das possibilidades entre a voz natural e a voz sintetizada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.. TRADUÇÃO PARA DUBLAGEM E LEGENDAGEM DO FILME ABRAZOS ROTOS UMA ANALISE DESCRITIVO COMPARATIVA SEGUNDO AS ESTRATEGIAS DE CHESTERMAN. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Ceará.

ADERALDO, M. F.. Estilo em tradução: um estudo do ponto de vista narrativo e atos de fala e pensamento no corpus paralelo Heart of Darkness\o coração das trevas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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utilizaçao de parametros descritivos para a instrumentalizaçao de professores da educacao basica; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Em busca de parâmetros para a audiodescrição de webaulas de uma plataforma de ensino a distancia (EaD); Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Utilização de parâmetros descritivos para a instrumentalização de professores da Educação Básica; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

IMAGENS DESCRITAS EM LIVRO DIDÁTICO À LUZ DE MODELO SEMIÓTICO SISTÊMICO FUNCIONAL; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará; (Coorientador);

PROPOSTA DE CARTILHA DE AUDIODESCRIÇÃO DIDÁTICA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Um estudo de caso sobre a Audiodescriçãoem objetos de aprendizagem da plataforma EADDell Accessible Learning; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará,; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

A (NÃO) APRESENTAÇÃO DE ELEMENTOS DA COMPOSIÇÃO ARTÍSTICA EM AUDIODESCRIÇÕES DE PINTURAS EM LIVRO DIDÁTICO ACESSÍVEL: UMA DESCRIÇÃO À LUZ DE MODELO SISTÊMICO-FUNCIONAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual do Ceará,; Coorientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

UMA PROPOSTA DE AUDIODESCRIÇÃO DE PINTURAS DE BRUEGEL; 2016; Tese (Doutorado em PosLA Pós-graduação em Linguística Aplicada da UECE) - Universidade Estadual do Ceará,; Coorientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Reflexão sobre a violência de gênero presente na obra la casa de Bernarda Alba; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Temas tabus em sala de aula: uma proposta didático-pedagógica a partir de Volver y Hable con ella, de Pedro Almódovar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Hipertexto e leitura criativa: relato de experiência em aula de espanhol no Núcleo de línguas da UECE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

O podcast como ferramenta de ensino em LE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

A webquest como recurso pedagógico no ensino de LE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Exploração dos gêneros textuais presentes em unidades de Espanhol série Brasil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Relatório de observação: uma reflexão; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

A solidão na obra Relato de un náufrago: uma abordagem linguistica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

A tradução do humor como recurso didático; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

O PAPEL DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE LICENCIATURAS FRENTE ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

O flamenco como recurso de ensino nas aulas de espanhol LE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

O papel dos jogos no processo de ensino-aprendizagem de espanhol LE; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Novas tecnologias: o blog como ferramenta de apoio ao professor de E/LE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Felipe II e o Brasil como colônia da Espanha; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

A implantação da língua espanhola na grade curricular do ensino médio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Análise do mal-estar docenteem professores de Espanhol do Núcleo de ínguas da UECE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Dona Benta e a encantadora arte de recontar em Dom Quixote das crianças; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Estratégia de leitura: narrar como u personagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Imagens da guerra: desenhos de crianças na Guerra civil espanhola; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Material autêntico e ensino de língua estrangeira: uma proposta de material de apoio ao livro didático; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

CRENÇAS DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO ACERCA DO ENSINO DAS VARIEDADES DIATÓPICAS DO ESPANHOL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Audiodescrição no filme A língua das mariposas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Saltem as imagens e vamos ao texto:análise dos textos visuais em manuais didáticos de Ele; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

A Educação ética através da literatura; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Leitura criativa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Heroína da liberdade: uma reflexão sobre Mariana Pineda; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

A leitura como principal ferramenta no ensino de espanhol LE nas escolas públicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

El discurso de Hugo Chávez como instrumento articulador de una unidad latinoamericana; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

A personagem Mafalda em suas histórias em quadrinhos: uma perspectiva na análise do discurso persuasivo feminista; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

O bastão de Mamãe Elena: reflexão sobre o poder em como Agua para chocolate de Laura Esquivel; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Tradução intersemiótica: a construção do personagem Manolito Gafotas na tradução cinematográfica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

A culinária mágica em como água para chocolate: receitas de liberação feminina; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

A funcionalidade dos deslocamentos espaciais em O falador de Mario Vargas Llosa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Aspectos comportamentais e morais dos personagens Lázaro de Tormes e Leonardo Pataca; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

O medo como tema narrativo em Relato de un náufrago de Gabriel García Márquez; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Imagem e escrita: uma leitura ética em Los santos inocentes de Miguel Delibes; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

O processo de utilização do texto literário nas aulas de língua espanhola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Tradução intersemiótica: o papel das cores na transmutação de Frida Kahlo para as tela; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

Simbologia psicológica: Frida Kahlo personagem de si mesma em um cenário de cores a óleo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

A teoria do cronotopo de Baktin em La colmena de Camilo José Cela; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

A importância do espaço narrativo em Lazarillo de Tormes; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

A repressão sexual feminina em La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Espanhol)) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

PARÂMETROS DESCRITIVOS PARA INSTRUMENTALIZAÇÃO DE AUDIODESCRITORES DE PINTURAS ARTÍSTICAS: APLICAÇÃO E VALIDAÇÃO DO MODELO; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Ceará, UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ; Orientador: Marisa Ferreira Aderaldo;

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