Sabrina da Silva Gava

Mestre em Educação pela Universidade Federal de São João del-Rei (2017) e licenciada em Filosofia pela mesma instituição (2014). Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET-Filosofia) entre os anos de 2010 e 2011, bolsista de monitora da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado entre os anos de 2013 e 2014 e bolsista de Iniciação Científica do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) entre os anos de 2014 e 2015. Participou do Grupo de Pesquisa em Educação, Filosofia e Imagem (GEFI/UFSJ) entre os anos de 2014 e 2016, desenvolvendo pesquisas na área de educação visual com ênfase em mitologia grega, indústria cultural e narrativas transmídias. Tem formação complementar ligada à área de Tutoria em Educação à Distância (2013-2014) e à de Assistência Administrativa (2017-2018). Atualmente, é graduanda em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, campus Barbacena/MG.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares

2015 - 2017

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: PERCY JACKSON E O LADRÃO DE RAIOS: cartografando sentidos entre mito, indústria cultural e educação visual
, Ano de Obtenção: 2017.Giovana Scareli.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Mitologia Grega; Educação Visual.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Graduação em andamento em Administração

2020 - Atual

Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais

Graduação em Licenciatura em Filosofia

2010 - 2014

Universidade Federal de São João Del-Rei

Curso técnico/profissionalizante em Assistente Administrativo

2017 - 2018

centro de educação profissional de caxambu

Formação complementar

2014 - 2014

Interatividade no AVA (EAD). (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2014 - 2014

Netqueta (EAD). (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

Tutoria (EAD). (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação.

Organização de eventos

GAVA, S. S. . 5º Encontro com Imagens e Filosofia - O que te move a pesquisar?. 2015. (Outro).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. ; PET-MECÂNICA, G. . I InterPET (Encontro dos Grupos PET da UFSJ).. 2011. (Outro).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Ciclo de Palestras PET-Filosofia. 2011. (Outro).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Caixa de Pandora ? Ciclo de Filmes: Festival "Monty Python". 2011. (Outro).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. ; COFIL . XIII SEFIL (Semana de Filosofia da UFSJ) - "Filosofia da Mente, Ética, Política e Linguagem". 2010. (Outro).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Ciclo de Palestras PET-Filosofia. 2010. (Outro).

Participação em eventos

I Colóquio Educação, Cinema e Linguagem. 2016. (Outra).

I Colóquio Paulo Freire e a Pesquisa em Educação. 2016. (Outra).

5º Encontro com Imagens e Filosofia. 2015. (Encontro).

XXII Seminário de Iniciação Científica da UFSJ.Os mitos gregos no desenho infantil: representações simbólicas e educação visual. 2015. (Seminário).

XXII Seminário de Iniciação Científica da UFSJ. 2015. (Seminário).

I Bienal Latinoamericana de Infancias y Juventudes. God of War e o mito de Teseu e o Minotauro: extensões da mídia sobre o desenho infantil. 2014. (Congresso).

Oficina Museu Escolar Virtual - Seminário "As Práticas Pedagógicas e o Estágio Supervisionado". 2013. (Oficina).

Seminário: "As Práticas Pedagógicas e o Estágio Supervisionado". 2013. (Seminário).

The homeric definition of civilisation. 2013. (Outra).

Minicurso: "A ética na obra do Pe. Manuel Bernades" - XV SEFIL (Semana de Filosofia da UFSJ). 2012. (Outra).

X Semana de Iniciação Científica da UFSJ. 2012. (Outra).

XV SEFIL (Semana de Filosofia da UFS) - "Liberdade e Justiça". 2012. (Outra).

Aula Inaugural: "O pensamento filosófico de Agostinho da Silva". 2011. (Outra).

Caixa de Pandora - Ciclo de Filmes: Festival "Monty Python". 2011. (Outra).

Ciclo de Palestras do Grupo PET-Filosofia: "Aproximações entre arte contemporânea e filosofia". 2011. (Outra).

Ciclo de Palestras do Grupo PET-Filosofia: "Artes, Ciências e um diálogo possível". 2011. (Outra).

Ciclo de Palestras do Grupo PET-Filosofia: "Efeitos e consequências do consumo de álcool". 2011. (Outra).

Ciclo de Palestras do Grupo PET-Filosofia: "Iluminismo, Filosofia Política e Educação". 2011. (Outra).

Ciclo de Palestras do Grupo PET-Filosofia: "O que é contemporâneo?". 2011. (Outra).

Ciclo de Palestras do Grupo PET-Filosofia: "O que é o Contemporâneo?". 2011. (Outra).

Ciclo de Palestras do Grupo PET-Filosofia: "Os efeitos do não reconhecimento: um estudo sobre a prostituição". 2011. (Outra).

Ciclo de Palestras do Grupo PET-Filosofia: "Políticas Culturais". 2011. (Outra).

I InterPET (Encontro dos Grupos PET da UFSJ).Troca de Experiências PET. 2011. (Encontro).

Mesa Redonda: "Filosofia e Literatura" - XIV SEFIL (Semana de Filosofia da UFSJ). 2011. (Congresso).

Minicurso: "Nietzsche e Subjetivismo" - XIV SEFIL (Semana de Filosofia da UFSJ). 2011. (Congresso).

Minicurso: "O ato de ler em Paulo Freire" - VII Semana PET- Filosofia da UFSJ. 2010. (Congresso).

XIV SEFIL (Semana de Filosofia da UFSJ) - "Filosofia e Literatura". 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

GAVA, SABRINA DA SILVA ; SCARELI, GIOVANA . Entre voos e pousos, uma cartografia de/em -Percy Jackson e o Ladrão de Raios-. LEITURA: TEORIA E PRÁTICA , v. 39, p. 47-61, 2021.
SCARELI, G. ; GAVA, S. S. . Desenho infantil e produtos culturais: como aparecem as sereias?. Childhood & Philosphy , v. 12, p. 659-686, 2016.
GAVA, S. S. ; OLIVEIRA, A. F. . Caixa de Pandora - "Futebol dos Filósofos". Jornal de Divulgação Cultural, UFSJ, p. 06, 01 dez. 2010.
SCARELI, G. ; GAVA, S. S. . God Of War e o mito de Teseu e o Minotauro: extensões da mídia sobre o desenho infantil. In: I Bienal Latinoamericana de Infancias y Juventudes, 2015, Manizales. Memorias de la primera Bienal Latinoamericana de Infancias y Juventudes - Democracias, Derechos Humanos y Ciudadanías. Manizales: Centro Editorial CINDE - Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, 2014.
SCARELI, G. ; GAVA, S. S. . Vidas secas: contribuições da literatura, do cinema e da fotografia para pensar o sertão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GAVA, S. S. . Os mitos gregos no desenho infantil: representações simbólicas e educação visual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GAVA, S. S. . O mito e a experiência da memória coletiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Troca de Experiências PET. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Núcleo Permanente de Criação de Material Didático de Ensino de Filosofia do Grupo PET-Filosofia da UFSJ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . PERIPATHOS: Material Didático para o Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GAVA, S. S. . O guerreiro e sua função em relação ao poeta-cantor e a memória sagrada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GAVA, S. S. . Metafísica: uma análise do conhecer aristotélico a partir das ideias do estagirita sobre a sapiência, a divisão dos saberes e as causas primeiras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GAVA, S. S. . A potência pedagógica da cultura visual. Porto Alegre: Revista Sessões do Imaginário. Porto Alegre, v. 21, n. 36, 2016, pp. 150-153, 2016 (Resenha).
GAVA, S. S. . Cinema e Educação: outras formas de ver, ler e pensar. Campinas - SP: Associação de Leitura do Brasil - ALB, 2014 (Resenha).

Outras produções

GAVA, S. S. . Os mitos gregos no desenho infantil: representações simbólicas e educação visual. 2014. (Relatório de pesquisa).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Jornal Epimeteu nº 17 ? Morte. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ensino-Extensão).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Jornal Epimeteu nº 18 ? Patrimônio Imaterial. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ensino-Extensão).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Curso Pré-Vestibular para as provas de Filosofia do Vestibular da UFSJ. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Jornal Epimeteu nº 16 ? Humor. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ensino-Extensão).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Boletim Filosofia em Foco nº 03. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ensino-Extensão).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Revista Eletrônica Existência e Arte 6ª edição. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ensino-Extensão).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . David Hume: Da Moral. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ensino-Extensão).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Peripathos: Jogo Filosófico. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ensino-Extensão).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Curso Pré-Vestibular para as provas de Filosofia do Vestibular da UFSJ. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Jornal Epimeteu nº 15 ? Diversidade Cultural. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ensino-Extensão).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Revista Empório 3ª edição. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ensino-Extensão).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Revista Eletrônica Existência e Arte 5ª edição. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ensino-Extensão).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . David Hume: Da Moral. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ensino-Extensão).

GAVA, S. S. ; PET-FILOSOFIA, G. . Boletim Filosofia em Foco nº 02. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pesquisa-Ensino-Extensão).

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

PERCY JACKSON E O LADRÃO DE RAIOS: cartografando sentidos entre mito, indústria cultural e educação visual, Descrição: A pesquisa tem como principal objeto de análise a obra ?O Ladrão de Raios? ? que é a primeira história da série ?Percy Jackson e Os Olimpianos?, uma série infanto-juvenil que retrata a mitologia grega no século XXI, escrita pelo estadunidense Rick Riordan ? e as múltiplas plataformas de linguagens pela qual circula, a saber: livros, graphic novels, filmes, games, fandoms, wikis, blogs, sites, hotsites dentre outros meios/mídias. Partindo de uma apreciação estética, o objetivo é compreender como a indústria cultural tem recriado imageticamente os deuses, heróis e seres mitológicos através de adaptações/releituras e como isso tem reforçado a espetacularização dos mitos gregos na atualidade, contribuindo tanto para sua permanência quanto para sua dessacralização. Além disso, a pesquisa nos ajudará a compreender até que ponto as imagens que vemos em livros, histórias em quadrinho, filmes, games e demais produtos sobre deuses, heróis e seres mitológicos interferem no modo como compreendemos os mitos gregos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Sabrina da Silva Gava - Integrante / Giovana Scareli - Coordenador.
2014 - 2015

OS MITOS GREGOS NO DESENHO INFANTIL: representações simbólicas e educação visual, Descrição: Esta pesquisa buscou analisar os desenhos que foram produzidos por crianças do 3º e 4º ano do Ensino Fundamental, de uma escola pública de Aracaju/SE, frutos de um projeto de pesquisa financiado pelo Edital Universal do CNPq e um projeto de extensão, derivado deste projeto de pesquisa, realizado no Núcleo de Educação da Universidade Tiradentes (Unit). Na ocasião, esse projeto de extensão intitulado ?Oficinas para ler e pensar: filosofia com crianças? trabalhou com a contação de histórias de alguns mitos gregos e, depois dessa atividade, com a produção de desenhos referentes a essas histórias. Esses desenhos se tornaram dados desta pesquisa de Iniciação Científica. Não se trata de estudos de recepção de imagens, mas de uma possível leitura das produções infantis e suas expressões gráficas por meio dos desenhos. Buscamos ver o desenho e sua plasticidade, as escolhas feitas pelas crianças, algumas pistas sobre as influências da mídia ou de outros aspectos sobre seus desenhos, recolher imagens na internet e em livros sobre esse tema e buscar um diálogo com os diferentes autores sobre o desenho das crianças e a indústria cultural na educação visual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sabrina da Silva Gava - Integrante / Giovana Scareli - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

Prêmios

2011

1º Lugar - Projeto: PERIPATHOS: Material Didático para o Ensino Médio, XI SUDESTEPET - UNIFAL.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsita PPEDU (CAPES), Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Dedicação exclusiva ao curso e à pesquisa, o que inclui: estudo de textos das disciplinas obrigatórias e eletivas, participação em seminários e eventos científicos, publicação de resenhas e artigos, entre outros.

2014 - 2015

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica (PIBIC/FAPEMIG), Carga horária: 20

Outras informações:
Esta pesquisa de iniciação científica faz parte dos estudos que vem sendo desenvolvidos pela Profa. Dra. Giovana Scareli sobre a produção gráfica infantil proveniente, principalmente, de um projeto de pesquisa financiado pelo Edital Universal do CNPq, intitulado ?A pesquisa com imagens no campo educacional: educação visual, produção cultural e produção infantil? e de um Projeto de Extensão, derivado deste projeto de pesquisa, realizado no Núcleo de Educação da Universidade Tiradentes (Unit), em Aracaju/SE, intitulado ?Oficinas para ler e pensar: filosofia com crianças?.

2013 - 2014

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsita Monitoria (PROEN/UFSJ), Carga horária: 20

Outras informações:
O trabalho de monitoria consistiu em encontros diários com graduandos do curso de filosofia com o objetivo de auxiliá-los na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II. Nesse sentido, foram feitos estudos de textos sobre o Ensino de Filosofia no Ensino Médio a fim de se alcançar uma fundamentação teórica para desenvolver e analisar com os alunos as seguintes atividades propostas pelo professor: a elaboração de um plano de ensino de filosofia e de um projeto cultural sob tema ?São João Del Rei, 300 anos?.

2010 - 2011

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PET (MEC/SESu/Depem), Carga horária: 20

Outras informações:
O grupo PET-Filosofia UFSJ objetiva proporcionar aos alunos a experiência e vivência da aplicação de seus estudos básicos de graduação nas três áreas fundamentais do trabalho universitário ? a pesquisa, o ensino e a extensão, nas linhas atualmente desenvolvidas pelo grupo de trabalho, assim como em outras que possam vir a ser consideradas como de importância pelos coordenadores da Universidade Federal de São João Del-Rei, de forma a ampliar a sua formação acadêmica e, ao mesmo tempo, fortalecer a sua formação pessoal.

2017 - 2019

Fund. Inst. Brasil. Geog. e Estatistica

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Pesquisas e Mapeamento, Carga horária: 40

Outras informações:
Cargo temporário cuja principal atribuição era a de coletar dados em diversas fontes (domicílios, prefeituras, cartórios dentre outros estabelecimentos informantes) de forma a planejar, organizar, criticar, corrigir, lançar, tratar e manter os dados coletados garantindo a sua integridade, confidencialidade, disponibilidade, atualização e fidedignidade, conforme a metodologia e o plano de supervisão de cada pesquisa.