Daniel David Alves da Silva

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SOUZA, ANGELUCIA OLIVEIRA ; FRAZÃO, PRISCILA MATOS ; SANTOS, LÊDA LAIANE MATOS DOS ; SILVA, DANIEL DAVID ALVES DA ; PASSOS, TACIANA SILVEIRA . Assistência de enfermagem no pré-natal de mulheres em situação de cárcere: uma revisão integrativa. SAÚDE EM REVISTA , v. 22, p. 1-13, 2022.

• VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. ; LIMA, D. J. . (Des)Dobras de Narração Transmídia: Superman e a Educação. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. 30, p. 1547-1551, 2016.

• LIMA, D. J. ; VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. . O Potencial da Narrativa Transmídia na Aprendizagem dos Gêneros Textuais. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. 30, p. 595-599, 2016.

• VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. ; LIMA, D. J. . (Des)dobras de narração transmídia: Superman e a educação. Linha Mestra , v. 10, p. 1547-1551, 2016.

• LIMA, D. J. ; VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. . O potencial da narrativa transmídia na aprendizagem dos gêneros textuais. Linha Mestra , v. 10, p. 595-599, 2016.

• LIMA, D. J. ; VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. . A utilização da estratégia do jogo The Lost Experience como metodologia na Educação. Razón y Palabra , v. 89, p. 1-15, 2015.

• LIMA, D. J. ; VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. . Literatura e Transmídia: Possibilidade de expansão do romance Capitães da Areia. Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil) , v. 1, p. 925-928, 2014.

• LIMA, D. J. ; VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. . O Processo Transmidiático na Educação a Distância. Cadernos de Graduação - Ciências Humanas e Sociais (UNIT) , v. 1, p. 185-196, 2013.

• VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. ; LIMA, D. J. . O Potencial Transmidiático de Harry Potter e Suas Fanfictions. Leitura. Teoria & Prática , v. 58, p. 2869-2878, 2012.

• SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. ; LIMA, D. J. . Transmídia e REA: uma relação possível. In: Giovana Scareli; Priscila Correia Fernandes. (Org.). O que te move a pesquisa? Ensaios experimentações com cinema, educação e cartografia. 1ed.Porto Alegre: Editora Sulina, 2016, v. 0, p. 32-54.

• SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. ; LIMA, D. J. . Superman e educação colaborativa: uma proposta de coaprendizagem por meio de transmidiação narrativa. In: Denis Porto Renó; Marcos ?Tuca? Américo; Antonio Francisco Magnoni; Fernando Irigaray. (Org.). O Audiovisual Contemporâneo: Mercado, Educação e Novas Telas. 1ed.Rosário: UNR Editora, 2016, v. 3, p. 381-395.

• VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. . Superman e seu Potencial para os Recursos Educacionais Abertos (REA). In: Denis Renó, Luciana Renó, Carolina Campalans. (Org.). Nueva Ecología de los Medios y Desarrollo Ciudadano. 1ed.Bogotá: Editorial Universidad del Rosario, 2015, v. 1, p. 157-170.

• VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. . Superman e seu Potencial para os Recursos Educacionais Abertos (REA). In: Denis Renó, Luciana Renó, Carolina Campalans. (Org.). Nueva Ecología de los Medios y Desarrollo Ciudadano. 1ed.Bogotá: Editorial Universidad del Rosario, 2015, v. 1, p. 157-170.

• SILVA, D. D. A. ; LIMA, D. J. ; VERSUTI, A. C. . Contribuições das narrativas transmídias para a educação e infoinclusão. In: Ronaldo Nunes Linhares, Simone de Lucena Ferreira, Fabricia Teixeira Borges. (Org.). Infoinclusão e as possibilidades de ensinar e aprender. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2014, v. , p. 173-185.

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• VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. ; LIMA, D. J. . O potencial transmidiático de Harry Potter e suas fanfictions. In: Carolina Campalans; Denis Renó; Vicente Gosciola. (Org.). Narrativa Transmedia: entre teorías y prácticas. 1ed.Barcelona: Oberta Publishing, 2014, v. , p. 165-180.

• VERSUTI, A. C. ; GOSCIOLA, V. ; SILVA, D. D. A. . Narrativas Transmídia da participação à Educação. In: Andrea C. Versuti; Rossana Beraldo; Vicente Gosciola. (Org.). Formação de professores: transmídia, conhecimento e criatividade. 1ed.Recife: Editora UFPE, 2014, v. 2, p. 35-52.

• VERSUTI, A. C. ; LIMA, D. J. ; SILVA, D. D. A. . Collaboration through Open Educational Resources Based on the Lost Narrative. In: Deyao Tan. (Org.). Proceedings of the 2013 International Conference on Advanced ICT and Education. 1ed.Paris: Atlantis Press, 2013, v. 33, p. 259-266.

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• VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. ; LIMA, D. J. . Harry Potter e suas fanfictions. In: Carolina Campalans;Denis Porto Renó; Vicente Gosciola;. (Org.). Narrativa Transmedia. Entre teorías y prácticas. 1ed.Bogotá: Editoral Universidad del Rosario, 2012, v. , p. 165-180.

• LIMA, D. J. ; VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. . Capitães da Areia e suas possibilidades expansivas por meio de elementos da Narrativa Transmídia. In: IX Colóquio Internacional ?Educação e Contemporaneidade?, 2015, São Cristovão. Anais do IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". São Cristovão: Editora da UFS, 2015. v. 1. p. 1-12.

• SILVA, D. D. A. ; LIMA, D. J. ; VERSUTI, A. C. . Narrativas Transmída e Educação. In: VIII GUIDE Conference and the V Symposium on Education and Communication, 2014, Aracaju. Science and Tecnology, Management and Quality: the future od distance education in Brazil and around the world. Roma: GUIDE Association, 2014. v. 8. p. 805-815.

• SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. ; LIMA, D. J. . O Potencial de Iron Man na Construção de Recursos Educacionais Abertos (REA). In: VII Seminário Internacional ? As Redes Educativas e as Tecnologias: transformações e subversões na atualidade, 2013, Rio de Janeiro. VII Seminário Internacional ? As Redes Educativas e as Tecnologias: transformações e subversões na atualidade. Rio de Janeiro: Universidade Estadual do Rio de Janeiro, 2013. v. 7. p. 1-11.

• VERSUTI, A. C. ; LIMA, D. J. ; SILVA, D. D. A. . A Colaboração em Recursos Educacionais Abertos Baseados em Narrativas Transmídia. In: VIII Congresso da Rede Latino-americana para a Transformação da Formação Docente em Linguagem, 2013, Rio Claro. Anais do VIII Congresso da Rede Latino-americana para a Transformação da Formação Docente em Linguagem, 2013. v. 8. p. 1-11.

• CRISTINA VERSUTI, ANDREA ; DE JESUS LIMA, DANIELLA ; DAVID ALVES DA SILVA, DANIEL . Collaboration through Open Educational Resources Based on the Lost Narrative. In: 2013 International Conference on Advanced ICT, 2013. Proceedings of the 2013 International Conference on Advanced ICT. Paris: Atlantis Press. v. 33.

• VERSUTI, A. C. ; LIMA, D. J. ; SILVA, D. D. A. . O Potencial das Fanfics Baseadas na Narrativa Star Wars para a Educação. In: VI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2012, São Cristovão. VI COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE. São Cristovão: Universidade Federal de Sergipe, 2012. v. 6. p. 1-10.

• SILVA, V. S. ; SILVA, D. D. A. ; PEREIRA, M. A. F. ; NASCIMENTO, F. H. S. . Abordagem Comunicativa no Ensino de Língua Inglesa: Por uma Educação Prática e Integrada. In: Encontro de Formação de Professores de Sergipe, 2010, Aracaju. Encontro de Formação de Professores de Sergipe Ano 2010, 2010. v. 1.

• VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. ; LIMA, D. J. . (Des)dobras de Narração Transmídia: Superman e a Educação. In: 20º Congresso de Leitura do Brasil, 2016, Campinas. Congresso de Leitura do Brasil: Caderno de Atividades e resumos. Campinas: UNICAMP, 2016. v. 1. p. 113-113.

• VERSUTI, A. C. ; LIMA, D. J. ; SILVA, D. D. A. . O Potencial da Narrativa Transmídia na Aprendizagem dos Gêneros Textuais. In: 20º Congresso de Leitura do Brasil, 2016, Campinas. Congresso de Leitura do Brasil: Caderno de Atividades e resumos. Campinas: UNICAMP, 2016. v. 1. p. 158-158.

• SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. ; PORTO, C. M. . Superman na Educação: o Recurso Educacional Aberto como Objeto de Aprendizagem no Ensino a Distância. In: 16ª SEMPESq ? Semana de Pesquisa ?Ciência e Tecnologia para um Brasil sem Fronteiras?, 2014, Aracaju. Anais 2014. Aracaju: Universidade Tiradentes, 2014. v. 14. p. 184-184.

• LIMA, D. J. ; SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. . Literatura e Transmídia: possibilidade de expansão do romance Capitães da Areia. In: 19º Congresso de Leitura do Brasil, 2014, Campinas. Cadernos de atividades e resumos. Campinas: FE/UNICAMP; ALB, 2014. v. 1. p. 295-295.

• SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. . Recursos Educacionais Abertos (REA) Baseados em Superman. In: 15ª SEMPESq: A difusão da ciência para a cidadania, 2013, Aracaju. Anais 2013. Aracaju: Editora da Unit, 2013. v. 15. p. 197-198.

• VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. ; LIMA, D. J. . O Potencial Transmidiático de Harry Potter e Suas Fanfictions. In: 18º Congresso de Leitura do Brasil, 2012, Campinas, SP. Caderno de Atividades e Resumos. Campinas: Editora da Unicamp, 2012. p. 234-234.

• VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. . Implicações da produção de conteúdo transmidiático na educação a distância. In: VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior ? Inovação e Qualidade na Docência, 2012, Porto. VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior ? Inovação e Qualidade na Docência. Porto: Universidade do Porto, 2012. p. 331.

• SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. . Cultura da Convergência e Educação a Distância: Mapeando as Contribuições das Narrativas Transmídias. In: 14ª Semana de Pesquisa - SEMPESq: Gente plural, soluções singulares. A internacionalização da ciência no Brasil., 2012, Aracaju. ANAIS DOS SEMINÁRIOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE TIRADENTES. Aracaju: UNIT, 2012. v. 14. p. 55-55.

• SILVA, D. D. A. ; OLIVEIRA NETO, E. P. ; VERSUTI, A. C. . A Elaboração de Conteúdo Transmidiático para a Educação a Distância. In: 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: comunidades e aprendizagem em rede, 2012, Recife. Livro de Resumos. Recife: Editora Universitária - UFPE, 2012. v. 4. p. 234-235.

• SILVA, D. D. A. ; SANTOS, F. N. . A Pesquisa com Imagens no Campo Educacional: Um Olhar Sobre a Produção Imagética das Fábulas. In: I Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa - SEFELI, 2011, São Cristovão. I Seminário Formação de Professores e Ensino de Língua Inglesa: cadernos de resumos e programação. São Cristovão: Nossa Gráfica, 2011. v. 1. p. 11-12.

• SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. . Cultura da Convergência e Educação a Distância. In: 13ª SEMPESq - Semana de Pesquisa: Direito e Educação no Brasil das Diferenças., 2011, Aracaju. Anais dos Seminários de Iniciação Científica da Universidade Tiradentes, 2011.

• SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. . Transmídia e Educação: seria uma relação possível?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, D. J. ; VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. . Capitães da Areia e suas possibilidades expansivas por meio de elementos da Narrativa Transmídia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• THOMAZ, A. A. ; SILVA, D. D. A. . 'As Crônicas de Gelo e Fogo' Enquanto Recurso Pedagógico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. ; PORTO, C. M. . Superman na Educação: O Recurso Educacional Aberto como Objeto de Aprendizagem no Ensino a Distância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LIMA, D. J. ; VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. . Possibilidade de Expansão do Romance Capiães da Areia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VERSUTI, A. C. ; LIMA, D. J. ; SILVA, D. D. A. . A Colaboração em Recursos Educacionais Abertos Baseados em Narrativas Transmídia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. . Recursos Educacionais Abertos (REA) Baseados em Superman. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. ; LIMA, D. J. . O Potencial de Iron Man na Construção de Recursos Educacionais Abertos (REA). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VERSUTI, A. C. ; SILVA, D. D. A. ; LIMA, D. J. . O Potencial Transmidiático de Harry Potter e Suas Fanfictions. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, D. D. A. ; LIMA, D. J. ; VERSUTI, A. C. . Cultura da Convergência e Educação a Distância: mapeando as contribuições das narrativas transmídias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. . Cultura da Convergência e Educação a Distância: mapeando as contribuições das narrativas transmídias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, D. D. A. . A Elaboração de Conteúdo Transmidiático para a Educação a Distância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VERSUTI, A. C. ; LIMA, D. J. ; SILVA, D. D. A. . O Potencial das Fanfics Baseadas na Narrativa Star Wars para a Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, D. D. A. ; VERSUTI, A. C. . Cultura da Convergência e Educação a Distância: mapeando as contribuições das narrativas transmídias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SCARELI, G. ; SILVA, D. D. A. ; CUNHA, A. O. . A pesquisa com imagens no campo educacional: educação visual, produção cultural e produção infantil.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, D. D. A. . A pesquisa com imagens no campo educacional: um olhar sobre a produção imagética das fábulas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, V. S. ; SILVA, D. D. A. ; PEREIRA, M. A. F. ; NASCIMENTO, F. H. S. ; SILVA, Vinícius Sampaio . Abordagem Comunicativa no Ensino de Língua Inglesa: Por uma Educação Prática e Integrada. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - 2012

  Cultura da Convergência e Educação a distância: Mapeando as contribuições das Narrativas transmídias., Descrição: A proposta deste projeto é realizar o estudo de caso e fazer uma análise qualitativa de três narrativas transmídia da atualidade com o objetivo de identificar e explicitar como determinadas categorias de análise se desenvolvem no seu interior. As narrativas selecionadas foram: Harry Potter, Matrix e Heroes. Para cada narrativa, pretendemos verificar como o conteúdo das subcategorias (História, personagens, tema, gênero, localização) se encontram distribuídas pelas seguintes categorias de análise: Audiência, Plataforma, Modelo de negócio, Execução e Implementação Tal proposta de pesquisa visará em um segundo momento, identificar como tais características das narrativas transmídias podem ser utilizadas pelas ações e metodologias de Educação a Distância visando promover a construção de conteúdos educacionais e não somente ficcionais. O aluno bolsista deverá neste projeto auxiliar na execução da pesquisa que se realizará através dos estudos de caso das três narrativas selecionadas (Harry Potter, Matrix, Heroes). Deverá fazer leituras e fichamentos, sistematizar as informações audiovisuais e bibliográficas coletas, contribuir com o pesquisador na produção de material a ser divulgado em eventos e publicações científicas e elaboração de relatórios de pesquisa. Além do estudo de caso, o bolsista deverá contribuir na análise das categorias selecionadas e a partir dos resultados obtidos, contribuir para a elaboração de uma proposta que articule e viabilize a utilização de determinadas características (descritas e avaliadas pelas categorias de análise) do modelo comercial ficcional das narrativas transmídias em ações e metodologias que possam ser utilizadas pela Educação a Distância, no sentido de contribuir para a elaboração de conteúdos educacionais mais atraentes e engajados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Daniel David Alves da Silva - Integrante / Andrea Cristina Versuti - Coordenador / Albertino José Wiltshaire Menezes Júnior - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa.

• 2010 - 2011

  A pesquisa com imagens no campo educacional: um olhar sobre a produção imagética das fábulas, Descrição: Este projeto de pesquisa busca investigar o campo da educação visual fazendo um recorte específico sobre a produção imagética referente às fábulas. Neste sentido, nosso objeto de pesquisa serão as ilustrações, pinturas e demais imagens que façam referência a esta temática. A formação de um banco de dados com essas imagens nos auxiliará na compreensão de recorrências e permanências nas imagens com o passar do tempo, a refletir sobre o uso dessas imagens e sobre a construção de um sujeito que é consumidor deste tipo de produção cultural desde muito cedo. Servirão de aporte teórico os autores que pesquisaram e/ou pesquisam a produção cultural, a linguagem, a estética e a psicanálise, oferecendo condições para que possamos pensar com as imagens e a partir delas, a partir dos indícios que elas nos apontam como caminhos de investigação. Esse projeto de pesquisa objetiva compreender este movimento de construção dos saberes a partir das experimentações com as imagens. Possui caráter qualitativo, sendo que, neste momento, será realizado através de pesquisa documental, pois iremos recolher imagens em livros, internet, galerias de arte e pesquisa bibliográfica, através do levantamento e estudo de autores sobre o assunto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Daniel David Alves da Silva - Integrante / Giovana Scareli - Coordenador / Flávia Nascimento dos Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - Bolsa.