Stefano Couto Monteiro

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Surdos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Libras.

MONTEIRO, Stéfano Couto . I Seminário sobre Educação e Movimentos Sociais em Porto Seguro (BA). 2014. (Outro).

III Congresso Nacional de Avaliação para as Aprendizagens. A avaliação externa como mobilizadora do trapalho pedagógico para as aprendizgens: a experiência de Santa Cruz Cabrália (2019-2024). 2025. (Congresso).

Seminário Avaliações Externas no Sistema Baiano de Educação. 2024. (Seminário).

XXV Encontro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação. 2024. (Congresso).

XXVI Encontro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação. 2024. (Encontro).

3ª Conferência Estadual de Educação. 2018. (Outra).

3ª Conferência Estadual de Educação da Bahia. 2018. (Outra).

3ª Conferência Nacional de Educação. 2018. (Outra).

Conferência Nacional de Educação (CONAE). 2018. (Outra).

I Colóquio Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e práticas docentes: como as escolas pensam os currículos escolares?.O uso de diários de bordo no Ensino Médio: apropriações dos alunos, dificuldades e desafios à prática docente. 2018. (Outra).

Seminário Saberes Indígenas na Escola.Construção da autoria e do protagonismo das crianças e jovens indígenas em tempos de BNCC: proposições, oportunidades e riscos. 2018. (Seminário).

III Simpósio de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão (SINTEPE).Letramento docente: usos e apropriações dos aplicativos na prática pedagógica. 2016. (Simpósio).

II Semana Estadual de História - Os povos indígenas na Bahia: história, conflitos e territorialidade.A construção do indígena nos livros de História e de Língua Portuguesa no Ensino Médio: o que diz o PNLD?. 2016. (Outra).

IV Seminário Regional do Programa Nacional pelo Fortalecimento do do Ensino Médio. 2015. (Seminário).

II Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação. EXPERIÊNCIAS COM A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA EM ESCOLAS INDÍGENAS PATAXÓ: o caso da Costa do Descobrimento. 2014. (Congresso).

II Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação. GT Eixo 4 - Movimentos Sociais, Educação do Campo e Diversidade. 2014. (Congresso).

II Simpósio de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão (SINTEPE).Identidade e (des) colonização de saberes: o uso de elementos representativos para o Ensino de História Indígena em sala de aula. 2014. (Simpósio).

IV Encontro de História - América Latina: Personagens, resistências e ide identidades.Caminhos da Interculturalidade na Educação Escolar Indígena: o caso dos Pataxós. 2014. (Encontro).

IV Simpósio Baiano das Licenciaturas.A (RE) CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO NA ESCOLA INDÍGENA: UMA REFLEXÃO SOBRE O CONCEITO DE INTERCULTURALIDADE ENTRE OS PATAXÓS MERIDIONAIS. 2014. (Simpósio).

XVI Encontro Estadual da UNCME-BA. 2014. (Encontro).

1º Encontro de Pesquisa em Ensino de Ciências.Implicação da formação de professores no ensino de Ciências com ênfase nos princípios da alfabetização científica: perspectivas etnográficas da prática. 2013. (Encontro).

1º Encontro de Pesquisa em Ensino de Ciências.Implicação da formação de professores no ensino de Ciências com ênfase nos princípios da alfabetização científica: perspectivas etnográficas da prática. 2013. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação do Brasil. 2013. (Congresso).

I Ciclo de Palestras. 2013. (Outra).

III Encontro de Integração Regional - Instituto de Ensino Teológico. 2012. (Encontro).

II Encontro de Educação Profissional da Bahia. 2011. (Encontro).

I Congresso Internacional de Educação da Costa do Descobrimento. 2010. (Congresso).

1ª Conferência Estadual de Educação. 2009. (Outra).

Conferência Intermunicipal de Educação da Costa do Descobrimento. 2009. (Outra).

SEMANA NACIONAL DE TECNOLOGIA.A avaliação no contexto da aprendizagem. 2004. (Encontro).

SANTOS, H. N. A.;MONTEIRO, Stéfano Couto; ROCHA, F. C.. Professores(as), TIDC's e contexto escolar. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagens e Práticas Sociais) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Murici.

LAURITZEN FILHO, E.MONTEIRO, Stéfano Couto; CASTRO ÁLVAREZ, Victor Hugo. DISLEXIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: perspectivas da ação psicopedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - CINTEP/PB.

LAURITZEN FILHO, E.MONTEIRO, Stéfano Couto; CASTRO ÁLVAREZ, Victor Hugo. A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I SOBRE A INDISCIPLINA NA ESCOLA INDÍGENA PATAXÓ COROA VERMELHA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica) - CINTEP/PB.

SANTOS, H. N. A.;MONTEIRO, Stéfano Couto; GODOY, Priscylla Silva. A leitura literária na formação do leitor infanto-juvenil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Federal de Alagoas - Campus Murici.

PINHEIRO, J.R.S.; SOARES, G. M.; PINHEIRO, T. S.;MONTEIRO, Stéfano Couto. Ensino-aprendizagem do componente Matemática na Educação Escolar Indígena: o caso da Escola Indígena Coroa Vermelha. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Intercultural Indígena) - Instituto Federal da Bahia.

Relações entre dificuldades de aprendizagem e alfabetização; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; (Orientador);

Relações entre alfabetização escolar e educação inclusiva: dos pressupostos da legislação ao cotidiano em sala de aula; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; (Orientador);

Os desafios na implementação da Educação de Jovens e Adultos: o caso da Escola Municipal Profª; Nair Sambrano Bezerra; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; (Orientador);

O ensino de História sob pensamento iluminista: conceitos e práticas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino da História) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

QUESTÕES SOBRE (IN) DISCIPLINA: da busca por uma definição à reflexões sobre a incidência na Escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institu) - Faculdade de Educação Montenegro; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

O LÚDICO ENQUANTO RECURSO PSICOPEDAGÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: o caso da Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institu) - Faculdade de Educação Montenegro; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

RELAÇÕES ENTRE O USO DA MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: o caso da Educação Infantil; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação Infantil) - Faculdade de Educação Montenegro; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

DISLEXIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: perspectivas da ação docente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Regional Alternativa; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

O lugar da música nas práticas pedagógicas exercidas na Educação Infantil: reflexões necessárias; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Regional Alternativa; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

O lúdico na Educação Infantil: A brincadeira como elemento gerador de relação, interação e construção de saberes e conhecimento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Regional Alternativa; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Desmistificando o trabalho pedagógico na Educação Infantil: compreensões da família, da sociedade e dos professores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Regional Alternativa; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

O ensino dos campos aditivo e multiplicativo na Escola Indígena Pataxó Coroa Vermelha: o que dizem os professores, o que fazem os professores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Ensino Regional Alternativa; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Relações entre TDAH e indisciplina em sala de aula do ciclo de alfabetização: o caso da Escola Municipal Professora Jacira Monteiro Benfica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: o combate à obesidade por intermédio do Treinamento Funcional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Faculdade de Educação Montenegro; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Tecnologia e educação: a importância da inclusão digital nas escolas públicas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Inclusão e Educação Especial: fundamentos, políticas públicas e desafios à implementação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

A importância do lúdico em espaços da Educação Infantil: um estudo de caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

As TIC?s no processo de ensino aprendizagem no Colégio Modelo em Porto Seguro: um estudo de caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Síndrome de Down no processo de alfabetização: olhares paradoxais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Inclusão e Educação Infantil: o caso da Rede Municipal de Guaratinga-Bahia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Os caminhos rumo à inclusão: o reconhecimento da diversidade nos espaços escolares da Rede Municipal em Guaratinga-Ba; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

A importância da leitura na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

A Avaliação na Educação Infantil: dos instrumentos avaliativos às mudanças contemporâneas na Legislação educacional brasileira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Dificuldades de aprendizagem no contexto inicial de alfabetização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Relações entre trabalho infantil e desempenho escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

O prazer de aprender através da música em espaços de Educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: a exploração de gêneros textuais variados para a formação do leitor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

A importância da inserção da família no ambiente escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

O uso de jogos e brincadeiras no ciclo de alfabetização: apropriação de competências linguísticas e matemáticas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Trajetórias da Educação do Campo em Santa Cruz Cabrália: o caso das Escolas Camurugi e São Pedro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

PERSPECTIVAS DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o direito, o ideal e o real; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Obstáculos para a alfabetização na perspectiva do letramento; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

As contribuições da ludicidade no processo de alfabetização e letramento: a dinâmica e a variação de estratégias; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Aspectos da Ludicidade na Educação Infantil: as funções e os usos de jogos e brinquedos no processo educativo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Elementos dicotômicos da afetividade e a sua influência no trabalho pedagógico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Faculdade de Ensino Regional Alternativa; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

DISCUTINDO GÊNERO, SEXUALIDADE E INFÂNCIA NA ESCOLA: (des) caminhos, (in) compreensões, perspectivas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Faculdade de Ensino Regional Alternativa; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

O lugar dos jogos e da recreação nas séries Iniciais: da preparação do professor ao uso no espaço escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

O lúdico na Educação Infantil: a variação dinâmica na organização da aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

O PLANEJAMENTO NA ALFABETIZAÇÃO NA ERA TECNOLÓGICA: DESAFIOS, PRÁTICA PROPOSTAS E PERSPECTIVAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Habilitação nas Séries Iniciais) - Instituto de Ensino Teológico; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Deveres do lar cristão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Definição de um perfil para as Famílias da comunidade Frei Calisto em Porto Seguro - Bahia: um estudo de caso; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Os desafios de se fazer Educação Ambiental: da construção de um conceito à formação de professores; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO DA RELIGIOSIDADE NA COMUNIDADE CAMURUGI: importância, desafios e perspectivas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

ORIENTAÇÃO BÍBLICA PARA A EDUCAÇÃO FINANCEIRA: algumas considerações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

O USO DA PSICOLOGIA NAS PRÁTICAS DE ACONSELHAMENTO E VISITAÇÃO DA IGREJA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA ATRAVÉS DA BÍBLIA: saberes, práticas e resultados; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

RELAÇÕES ENTRE POLÍTICA E RELIGIOSIDADE: aspectos do comportamento cristão na prática da cidadania; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

A AMIZADE SEGUNDO A PALAVRA DE DEUS: algumas considerações à luz da Bíblia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

AS NATUREZAS DIVINA E HUMANA DE JESUS CRISTO ENCARNADO: algumas considerações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

AS PERSPECTIVAS DE CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: a idealização da fase escolar inicial; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

A importância do uso da Psicologia cristã no combate ao uso das drogas: algumas considerações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Questões de nutrição à luz da Bíblia: recomendações para uma vida saudável; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

A importância da família na constituição da sociedade civil: algumas contribuições; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

Crenças religiosas e níveis de sociabilidade no Bairro Aviso, na cidade de Linhares ? ES: um estudo de caso; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

DISTORÇÕES DOUTRINÁRIAS NA VIDA COTIDIANA DA IGREJA DA CONTEMPORANEIDADE: alguns pontos críticos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

A avaliação da aprendizagem escolar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

A importância do estudo do latim para a concepção do ensino da Língua Portuguesa: algumas considerações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

A Indisciplina familiar no contexto de aprendizagem escolar: algumas considerações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Teologia) - Faculdade de Educação Teológica; Orientador: Stéfano Couto Monteiro;

MONTEIRO, Stéfano Couto ; SOBRIINHO, E. G. . Utilização dos Recursos do FUNDEB - Itagimirim BA. 2013.

MONTEIRO, Stéfano Couto . Reformulação de Calendário Escolar - Santa Cruz Cabrália. 2013.

Edson Kayapó ; Eliana Póvoas ; SILVA, G. J. ; MONTEIRO, Stéfano Couto . Diversidade, BNCC e Currículo. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MONTEIRO, Stéfano Couto . http://www.gestar2cabralia.blogspot.com/. 2009; Tema: Estudos sobre o ensino de Língua Portuguesa. (Blog).

MONTEIRO, Stéfano Couto ; DORES, Benilson Benfica das . Curso de Nivelamento: saberes e práticas de construção do texto. 2013. .

MONTEIRO, Stéfano Couto ; ALMEIDA, Reginaldo Sampaio de ; OLIVEIRA, Gilberto Alves . Matemática. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MONTEIRO, Stéfano Couto ; FERREIRA, Núbia Porto ; SILVA, Vinícius Melo da . MEMORIAL DE AIRES - REFLEXÕES E CONSCIÊNCIA SOBRE A EFEMERIDADE DA VIDA. 2004 (PRODUÇÃO ACADÊMICA) .

MONTEIRO, Stéfano Couto ; DORES, Benilson Benfica das . ESTRANGEIRISMO NA LÍNGUA PORTUGUESA. 2003 (PRODUÇÃO ACADÊMICA) .

MONTEIRO, Stéfano Couto ; DORES, Benilson Benfica das . O TEMPO DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS. 2003 (PRODUÇÃO ACADÊMICA) .

MONTEIRO, Stéfano Couto . ESTRANGEIRISMO NA LÍNGUA PORTUGUESA. 2003 (PRODUÇÃO ACADÊMICA) .

MONTEIRO, Stéfano Couto . HIBRIDISMO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS. 2003 (PRODUÇÃO ACADÊMICA) .

MONTEIRO, Stéfano Couto ; COUTINHO, Antônio Soares . HIBRIDISMO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PALAVRAS. 2003 (PRODUÇÃO ACADÊMICA) .